有關人四年級作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的人四年級作文3篇，歡迎大家分享。

人四年級作文 篇1

愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情，他們就是——殘疾人。

走在大街上，當你看見失去了光明的人，靠着手中的竹竿摸索着前行時，你會主動給他們讓路，並且去幫助他們嗎？當你看見拼命打着手勢向你求助的聾啞人，你是否會盡力去幫助他們？我想答案是肯定的，我們不應該歧視他們，而應儘可能地給他們關愛。

海倫·凱勒説過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。比如有些人因為意外失去了手臂，硬是學會了用腳來代替手。還有現在殘運會上的殘疾人，他們克服自身的弱點，發揮出自己的優勢，羸得比賽，實現了自我價值。

“千手觀音”一直震憾着我們的心靈，這説明殘疾人並不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個午後，我和媽媽一同去書店購買圖書，快到書店的時候，一陣悦耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見一位盲人正坐在一塊髒兮兮的墊子上，演奏着二胡。那聲音一會兒輕快，一會兒緩慢，顯得低沉又傷感。他的面前放着一個破舊的碗，碗裏零散着一些硬幣和紙幣。我拉着媽媽説：“他好可憐啊！眼睛失去了光明，卻克服了種種困難，二胡拉的這麼好，多麼不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受着黑暗給他帶來的痛苦，我們幫幫他吧！”媽媽對我説：“你真是個有愛心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學習。”“嗯”我點點頭，説着我們在他的碗裏放了五十元，他似乎感覺到了，停止了演奏，站起來，朝我們深深地掬了一躬。

殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇蹟就會發生，讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人吧！

人四年級作文 篇2

在十一國慶長假期間，老師佈置我們用泥製作一件小物品。

四日那天，我就叫了兩個比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田裏挖了一塊泥。爸爸立刻動手去給我挖了一大塊泥。

我叫兩個小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來了一些製作泥東西的工具。一個小孩説要做碗，另一個説要做花籃。我想了好一會兒才説我要做一個泥人。

接着，我拿了一塊泥，開始揉搓起來。過了一會兒，我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個圓球。我用大圓球當作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個小孩看了笑着説：“這些洞做什麼？這裏有洞，那裏有洞，要那麼多的洞來幹什麼？”我説：“你知道你就來做泥人，不要做你那破玩藝。”她聽了就不説話了，做她自己所做的物品了。

我做啊做，做做我看看，覺得不大像。又做了一會，我看了看，覺得還是不太像。我就把那個泥人廢掉重新制作。我又製作了一個泥人。這次，我做的.這個泥人比較像，連那兩個小孩都説像。可是，好景不常在，沒過多久，這個泥人就開裂了。沒有辦法，我只好扔了。唉，真可惜！老師佈置的作業要完不成了。

人四年級作文 篇3

外星人肯定是每個人感到神祕和好奇的，如果你想見到外星人的話，不如就到我們班來見識見識吧。

隆重推出第一位“外星人”，那就是自動刪除正確功能的韋韋。上課時如果一道題的正確答案是a，老師請好幾位同學重複着，可輪到了韋韋，那就一定變成了b，不知他是真不懂還是故意的，估計外星小朋友的耳朵功能和地球人有很大差別。

向你介紹的第二位就是上課經常和別人講話，但考試能考出好成績的神人外星人祥祥。他上課其實很多時間在和別人講話，考試時候不慌，每次能夠考出令人滿意又驚訝的好成績。這好像也驗證了外星小朋友的耳朵的確和地球人不一樣，同一個時間能收集不同地方來的信息。

隆重推出的一位就是調皮搗蛋、做出的事令人費解的小鑫。和同學相處時，有人在玩什麼東西，他總是要去插把手。把別人的東西搶過去玩了又玩，還不夠，一定得把那東西搞破再還給別人，弄的人家哭才罷休，怎麼弄的同學不高興，他就願意怎麼做。學習呢，我們做作業的時候他先玩，大家上英語課了，他開始做數學作業，什麼時候該做什麼，他就是和大家都不一樣。怎麼讓老師煩惱他就怎麼做。老師語重心長、苦口婆心地教育了一遍又一遍，他都像沒聽進去一樣。外星人的耳朵構造一定不同。

其實，你來到了外星人的班級，因為我們全班都是外星人，因為我們非常團結，並且口徑一致，媽媽説如果讓我們班上戰場的話，敵人逼問國家祕密的話，我們全班同學總只有一個答案那就是：“不知道。”老師上課不經意舉例……。打破了花瓶，明天上交的造句作業就變成的32只打碎了的花瓶，答案千篇一律，如出一轍。更多的時刻那可憐的小明成了全班同學筆下的可憐蟲，什麼壞事都往他身上推，弄得邵老師都為他打抱不平。

我們班的的外星小朋友多吧！