關於感動的作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關於感動的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於感動的作文1

感動來自幸福 生活中處處有感動，有事，小小的感動便可以換來滿滿的幸福。

記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那麼親近。

那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買小花襖，喜歡在爸爸懷裏撒嬌偷懶;我曾經偷偷的在爸爸身後學他走路，也曾經悠悠的在媽媽身後看她洗刷那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂!時光流逝總是如此之快!一轉眼，我已不再是小孩子了。

我不再喜歡媽媽媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱;不再整天梳兩個小辮子，穿一件小花襖;我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨;我寧願將心事告訴好朋友，也不想想父母傾訴。

但爸爸媽媽卻不以為意，他們彷彿沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默的付出着。

那天早上，太陽依舊是那麼明豔灑脱，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重的摔門，昂首而去。

可當中午，我拖着沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。

進門，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳餚，和諧的氛圍，換類的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，而我卻往日的一幅幅畫面一瞬間全部湧現在眼前。

當厚厚的大雪將大地覆蓋在下面時，爸爸抱起我，讓我坐在他肩頭，雙手緊緊握住我的小手，囑咐説：“坐穩了，大船開動咯!”説完便漫步在白皚皚的大地上。

我清楚的記得身後的腳印，很深卻很堅實。

還記得那一次發燒，媽媽給我倒水，讓我吃藥，在我頭上放冷毛巾，見到我沒有好轉，麻利的給我穿上外套，被我去了醫療室。

我清楚的記得，媽媽的背很舒服，也很温暖幽幽的燭光將我從記憶里拉了回來，麗水模糊了我的雙眼。

家，我幸福的港灣;家，我成長的樂園;家，我自信的翅膀;家，我永遠的天堂!對着悠悠的燭光，我默默的許下一個心願：願我的家永遠和睦幸福!我們划着一葉扁舟盪漾在生活的海洋裏，努力地駛向成功的彼岸，船槳揉碎了平靜的海面，泛起一絲絲感動的漣漪…… 輕輕推開記憶的大門，裏面像無底的黑洞般漆黑一片。

我彷徨地邊走邊尋覓，尋覓昔日給我幸福感動的閃亮的光點。

多年以來積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時也蒙上了我的眼睛。

曾經的我，不懂得何謂幸福，何謂感動，何謂快樂。

我單純地以為，學習成績好就是幸福，實現了理想就是幸福;閲讀了動人的文字才會感動，看見了悲壯的場面才會感動;有了幸福，有了感動，那樣就擁有了快樂。

其實，我錯了。

過去對幸福的錯誤觀念像一條粗大的麻繩，把我緊緊地束綁着，我用力掙扎，終於解脱了。

我解下那蒙上我眼睛的白紗，睜開明亮的眼睛，細心地尋覓。

我知道了自己從前是那麼的天真，發現了自己一直是那麼的幸福，明白了真正的幸福、感動和快樂往往來源於生活中微乎其微的事。

一天，老師吩咐我幫她把一些練習題抄在黑板上。

我回到教室，就把書包和雨傘隨意扔在桌子上，打算辦完事情才慢慢收拾。

那時候，恰巧停電了，我抄着黑板，大汗淋漓。

朋友見到我，就微笑着抽出一張紙巾給我擦汗。

我望着她誠摯的笑容，接過帶着香氣的紙巾，我很感動，在這樣的時候也會有人關心我。

將練習題全部抄完時，我走到座位前，發現桌子上很整齊地擺放着書本，雨傘被貼服地掛在椅子後面，書包安分地躺在抽屜裏。

我像丈二的和尚——摸不着頭腦，到底是怎麼回事?茫然中看見同桌用調皮而友好的目光注視着我，我立刻猜出了答案，打趣着説：“是你做的好事吧?”同桌羞澀地點點頭。

我感動地説：“謝謝你，我很感動哦!”她和善地説：“不用謝，有什麼好感動的呢?同學之間應該互相幫助嘛!”她的話更開啟了我眼淚的源泉，我頓時熱淚盈眶。

我永遠忘不了那個隆冬的夜晚。

我發高燒了，面紅耳赤，全身抽搐，身體難以控制，如果不小心咬傷舌頭，那會危及生命的。

媽媽十分着急地抱着我上醫院，為了避免發生這種情況，就把手伸到我的嘴裏，讓我咬着她的手。

後來到了醫院及時治療，我才轉危為安。

醫生護士們都稱讚媽媽偉大，但媽媽只是淡淡地一笑。

我的身體漸漸恢復了健康，拉着媽媽通紅的手，我真的很感動。

我覺得自己很幸福，那種幸福是無與倫比的，是用金錢買不到的。

媽媽為我付出了深深的愛，我回報媽媽一個甜甜的吻，媽媽安慰地笑了，那也是一種幸福。

在生命的海洋裏，令我們感動與幸福的事情實在太多了，只有它們，才給予我們力量去為理想而奮鬥，只有它們，才能在記憶的空間裏永遠發光發亮。

關於感動的作文2

感動無處不在。我們為春天小草萌生的新芽而感動，為它那頑強的生命力而感動；我們為夏天荷花的綻放而感動，為它那純潔的心靈而感動；我們為父母那一縷蒼老的白髮而感動，為他們對我們所做的一切而感動。

一個陰雨連綿的早晨，也會使我的心情像窗户外那樣煩悶。也許是到了青春期吧，我的脾氣越來越暴躁，人也越來越叛逆。這幾天，經常與父母發生口角，有時僅僅為了一點小事。

昨晚，被學習壓迫了五天的我迫不及待地來到電腦前，想要放鬆自己的心情。沒玩多久，媽媽就進來了：“去，把作業寫了。”“等下再寫吧，我先玩好。”“你現在什麼話都不聽我的了？我知道你長大了，你有你的自由，可應該把學習先搞好啊！你去不去？不去，我把電腦關了。”

於是，我只好關了電腦，來到書桌前，無精打采地開始寫作業。“你看看，這裏、那裏，怎麼都錯了？”“不小心的。”我淡淡地回答了一句。“不小心？重做！再加量。”

遏制不住情緒的我終於爆發了：“作業！作業，怎麼只有作業？！”於是，又是一場“戰爭”。

晚上，夜深了，我輕輕推開房門，走到父母牀前，不忍心打擾熟睡的他們，定睛看，看到幾縷蒼老的白髮。雖然父母早就提起過他們的白髮，但現在對我來説觸動最深。生病時的細心照料，失敗時的真心鼓勵，驕傲時的諄諄教導……還有很多很多的場景從我眼前閃過，凝聚在那一縷縷白髮上。此時的我後悔了，後悔自己的叛逆，後悔自己的不體諒，後悔與父母的爭吵。

回到房間，靜坐桌前，我在思考，是什麼讓我感動，從而感覺自己突然有了成長。腦海中突然跳出了一個詞——家！正是家這個流淌着濃濃愛意的地方，讓我感動，讓我頓悟，讓我成長，更讓我體會到了幸福！

上古時期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個老實厚道的農夫。舜的生母在舜十幾歲時故去了，舜的父親瞽叟是個盲人，據説很有音樂天才。他娶了一位後妻，性情粗暴、兇狠。舜的母親因家境貧困，常對他父親出言不遜、橫加指責。她生了一個兒子名叫象。象長大後變得兇殘、蠻橫、傲慢、無理，也常對父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟加倍關心、照顧，引導其改過自新。此超常之大孝心，感動上天。當舜在山下耕田時有神象相助；又有神鳥幫忙鋤去荒草。當時的帝堯聽説舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，並將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。後來堯把帝位也“禪讓”給舜。人們讚揚説，舜由一個平民成為帝王純由他的孝心所致。

後人有詩讚曰：隊隊耕春象，紛紛耘草禽；嗣堯登帝位，孝感動天心。

秋意略濃，當生命之光抽走樹葉的最後一絲靈魂時。它無悔，無悔於這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場葬禮，亦是臨行的感恩。——題記

已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存着幾點零星的露珠。那些渴望温暖與美麗的生命早已遷走，即使是長居於此的動物們也備足了糧食，為一個漫長的春暖花開的夢作準備——河畔靜靜的，只有河水泛着漣漪的呢喃。

我凝視着河岸的那棵樹，那棵書寫着滄桑的樹，一剎那，我竟覺得時間已將它遺忘。

遠征於此的風悄悄地掠過，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無聲地舞蹈着——旋轉跳躍。不知是否有人觀察過，每一片葉子飄落的時候總會上下舞動，就好似它矛盾的心一般。它對這個大千世界持以深深的不捨。它決定了，緩緩向樹根投去，毫無掛念。一片葉子從脱落至落地只需要7秒鐘的時間。

它親切地吻着樹根，吻着它的母親——養育它的母親。

陽光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進行一次簡簡單單的葬禮。“葉落終歸根”這話想必是不錯的。在它無悔落地的一瞬間，我感動了。

那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神使我感動。葉亦如此，那我們人呢？平日裏有多少人曾有惠於我們，我們感覺到了嗎？即使有所察覺，我們去加以行動了嗎？

在生命走到了盡頭時，落葉選擇了用自己的身軀為生它養它的根系提供營養，為來年暖陽中的新生命做出貢獻。它的生命是短暫的，但卻是有價值的。

那個落葉報根的場景久久在我的腦海裏徘徊不去，那個令人感動的瞬間。

葉長葉落只是沿着大自然規定的軌道行事罷了，也學有的人會這麼想——但是，造物者不會沒有理由地造一樣東西。在某個方面，我們是否不如落葉了呢？

關於感動的作文3

當我靜坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，時間像一個淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真，便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現在學校的兩年時間裏屬於我和老師、和同學的故事，兩年一眨眼就消逝而去，留給我的是班級中與同學、老師的美好回憶，和他們的點點滴滴中我感受到無比的温暖、關心與支持，更多的則是感動。每個人都會感受到來自多方面的感動，但是成長中的感動則讓我充滿自信與動力，積極努力地學習，認真規劃每天的學習與生活，細緻地為未來做着準備。我在感動中成長、改變，在感動中變得更加陽光向上。

記得20xx年的3月，春寒料峭，空氣中依然瀰漫着冬天寒冷的氣息。我們的教室位於教學樓的一樓，雖説在陽面，但是由於班級人數少，諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語老師，她個子中等，身材消瘦，精幹利落，每天上班的第一個任務就是先到教室裏來監督檢查我們，見到我們瑟瑟發抖的樣子總會叮囑大家注意保暖，防止感冒，不但在教室裏配備了藥品，還在宿舍中準備了藥品，以備不時之需。每週一她會要求全班同學面向班級中黑板上方的國旗，高唱國歌，教會我們學習尊重自己的國家、國歌，讓我們自小從細微處學會愛國。

不管天氣如何，她總是會叮囑大家多喝水，擔心學生們每天無法隨時喝到熱水，她親自到超市為我們購置電熱水器，還不時向我們普及中醫養生常識。每週老師會在班級進行教室內外及宿舍大掃除時，挽起袖子親自對所有區域進行細緻徹底的消毒工作。老師在學習上、生活中對我們的細心周到讓我感動，讓我也很想成為像老師一樣博學多才、細緻入微的人。

5月我們積極參加第十一屆全國文明風采文藝演出活動，鑑於班級人數少，男女比例嚴重失調的情況，我們在多次對參賽節目進行修正後，一致認為：合唱才是反映班級優勢的最佳表現方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望，甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會陪同在我們的身邊，給我們指導，我們的情緒變化她也感受到了，於是老師提出了一個大膽的想法，由她領唱，同學們合唱。聽到這個建議全班同學都沸騰了，有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心。可是擺在所有人面前的難題就是選歌，我們年輕朝氣蓬勃，喜歡選取快節奏的新歌，而老師酷愛屬於她那個時代的老歌，悠揚緩慢，在接下來的幾天裏，我們一次次地試歌，隨後我們聽從老師的意見，演唱一首反映親情的歌曲——《酒幹倘賣無》。

定下參賽歌曲後，我們和老師每天利用下午第三節課認真記歌詞，仔細聽曲拍，細緻配合。每天的練習讓很多同學嗓子出現了沙啞，甚至咳嗽的現象，老師很細心地自費買來許多保護嗓子的藥品，並囑咐大家多喝水。可老師每天忙於工作、孩子，還要抽出時間陪我們練歌，沒有時間照顧自己，她生病了！嗓子嘶啞的發不出聲音，為了不讓我們難過失望，在比賽的前兩天老師堅持每天扎針治療，刻意少説話。比賽當天上午老師又去扎針，中午急匆匆趕到學校。那個時刻我們見到自己的老師，所有同學的臉上都露出笑容，因為在大家的心裏老師是我們的主心骨，是我們的支撐力。

比賽開始了，大家開始緊張起來，老師小聲地説到，“為了我們之前的努力，加油！！盡力就好！”終於輪到我們上場了，同學有些擔心歌曲中高音的部分，老師的嗓子會完美地完成任務嗎？來到舞台上大家排好隊形站在話筒的後面，老師手持話筒則站在我們的前方，前奏音樂響起，我們安靜地聽着音樂，看着背對我們的老師，老師很消瘦，卻筆直地站在台上隨音樂而動，慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來，那一刻我心裏很難受，很想哭，很想大聲説，“老師，我們愛你！”一曲終了同學們很興奮，都在為自己的付出與努力喝彩，也在為老師的堅持而感動！

演出結束了，老師專門組織大家開了一次班會，希望在積極參與活動之後能過靜下心來認真學習，並部署今後的班級工作，制定相應的教學計劃，即利用每天下午第三節課老師為我們今後的大專英語學習打基礎，從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識以及做題技巧。在接下來的兩個學期中老師細緻耐心地講解分析，讓我們慢慢地走進英語的世界，逐漸喜歡上英語課，理解了英語語法的核心，掌握了快速做題的技巧，增加了學習英語的信心與決心，同時也讓我們看到了老師為我們的全力付出，她的努力讓我們感動！

老師給予我們的感動滲透在我們的學習與生活中，很慶幸能在學生時代遇到這樣的以為老師，讓我温暖，讓我快樂，讓我對學習充滿自信，讓我的生活有了動力，漸漸地我開始認真思考我的未來，開始着手計劃我的學習，有了老師的幫助與支持，讓我對未來充滿鬥志。

我即將畢業前往交通職業技術學院繼續深造，很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師，象一盞點亮你人生之路的明燈，讓你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到温暖，在彷徨中感受到堅定！很想在畢業來臨之際對我的老師説：“老師，謝謝你出現在我的學生時代，我的學校生活引力的存在而精彩、難忘，更令人感動！”

關於感動的作文4

“我們要保護我們的女同胞不讓別人搶走。我愛你……”

雖然早就聽説如今國小生也會寫情書，但是記者看到杭州一所國小一名六年級男生的語文期會考試試卷時，還是和閲卷老師一樣傻了眼：這樣看似“兒童不宜”的考場作文能得分嗎？那麼丁點兒大的孩子就有如此想法和行為，是不是應該給予批評教育？

“這是他有史以來最好的作文”

閲卷老師們很快分成了兩撥，持兩種截然相反的意見。大部分四五十歲的老教師認為，文章的主題思想存在嚴重問題，應該零分處理。而男孩的語文老師表示：“單從文筆上看，這是他有史以來寫得最好的作文了。”她與許多年輕老師都認為作文的評價標準是主題鮮明、文從字順等，這篇作文基本符合以上條件，因此可以得分。

校長：寫出真情實感，不該抹殺

但作文背後的故事還是要弄清楚的。六年級的男生怎麼會跟同齡女孩睡在一起？爸爸媽媽怎麼會無動於衷呢？給作文評完分，越看越心驚的老師趕緊找來這位男生。“那個女孩住在我家旁邊，我們從小就是好朋友。一二年級的時候，有一次她爸媽有事不能回家，就讓她住在我家了。”男孩一臉坦然地告訴老師。

原來是把小時候的事幻想成了現在，虛驚一場的班主任鬆了口氣。可是事情還沒完，校長説：“為什麼這個故事孩子以前沒寫現在寫，這説明孩子現在有這方面的意識了。受外界各類信息刺激，現在五六年級的國小生就進入青春期了，才會有這種青春期幻想，我們現在要做的是如何理解孩子的內心世界。”

校長説：“我給這篇作文打90分！因為它真實地反映了孩子的內心世界，我們一直要求學生寫作文寫出真情實感，現在有孩子達到了這一要求，是可貴的，不應該抹殺……”校長打出的分數其實是一種肯定，體現了她的教學理念。

“她是一個很漂亮很樸實的女孩子，我很喜歡她，從第一次見面我就愛上她。

她很喜歡漂亮，無論是衣着打扮，還是別的什麼，我都很新(欣)賞她。她頭髮豎下來，衣服和褲子打(搭)配的(得)很好，那張小圓臉比洋娃娃還要可愛。她比我高，年齡和我一樣，她很兇，每次見到有人拿她東西，她就一頓歐(毆)打。

她也很愛我，每次我要幹什麼去，她都毫不猶豫地就跟着我走。有一天，她抱着我的腰，我傻了一下。我説：“你幹嗎？”她説：“我愛你。”我！我！我！……有一種説不出的感覺。

她住在我家和我一起睡，一天夜裏她抱着我，我一下子被傻醒。我這兩次傻是因為她太愛我了，同時我也太愛她了。

我跟她相處得跟夫妻一樣親親熱熱的。她好似一個博士眼前架着一坐(座)橋。她是近視眼(，)每次都是我幫她幹活(，)她在保養眼精(睛)。

她不會得到傷害因為我哥罩着她，我哥上次把我女朋友拉走。我去救女朋友(，)她關在一個地方(，)我心急了(。)後來我找到了她我(的)地方，謝天謝地終於把她救出來了。

我終於知道失去你的一個愛人比失去你一(切)東西還要痛苦。所以我們要保護我們的女同胞不讓別人搶走。我愛你……

太棒了！學校放三天假，在我的再三要求下，媽媽同意我去保定的外公家度過這三天假期。一大早，我就來到郵電局前面等車。

馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在朝陽的照射下閃閃發光。由於接連幾天下雨，信箱前面有一大片水窪。我站在信箱的一邊，欣賞着早晨的美景。

太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時，一位穿着潔白連衣裙的小姑娘，手裏拿着一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的後面跟着一位白髮老爺爺，老爺爺手裏拿着一把劍。看樣子，這爺孫倆是剛剛結束晨練，順便來寄信的。小姑娘剛剛來到信箱旁邊，突然，一輛摩托車從馬路北面行駛過來，恰巧對面又開來一輛大卡車，騎摩托車的小夥子匆忙中把車開進了水窪，一股水浪夾雜着泥點向我這邊甩過來。這一切發生得太快、太意外了，我只來得及驚呼一聲，車已經開走了。低頭看看，我的鞋上、褲腿上滿是泥點。再看看旁邊，小姑娘的白裙子簡直變成了黑裙子。連那信箱也未能倖免，變成了一個“大花臉”。

我生氣地説了聲“真倒黴”，掏出手帕擦起泥點來，還邊擦邊向小姑娘望去，心想：她還不哭一鼻子？出乎我意料的事情發生了：小姑娘看也沒看自己的髒裙子，把手中的信放在已經走到她身邊的老爺爺手裏，掏出一塊潔白的手絹擦起那髒乎乎的郵箱來。她那隻拿手絹的小手忙上忙下，一個小泥點也不放過。那位白髮老爺爺在一旁看着她微微笑着。

我呆呆地看着，忘記了自己在幹什麼。一會兒，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得乾乾淨淨的信箱，臉上露出了滿意的笑容。那位老爺爺從自己口袋裏掏出一塊手絹，遞給了小姑娘，説：“來，擦擦裙子。”小姑娘這才低下頭擦裙子上的泥點。老爺爺一邊把信投進信箱，一邊笑眯眯地對小姑娘説：“小美，裙子髒了，心疼嗎？”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音説：“不心疼。裙子髒了可以洗，這只是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄髒了，這可是關係到許多人的事。”聽了這爺孫倆的對話，再想想自己剛才的言行，我不知不覺地臉紅了，慚愧地低下了頭。再抬起頭來時，我看到那爺孫倆已經有説有笑地走遠了。

“嘀嘀……”，盼了許久的汽車終於來了，我上了車。車啟動了，我回過頭去看，在金色陽光的照耀下，那潔淨的信箱又在閃閃發光了。在那金色的光芒中，我彷彿看到了小姑娘那純真的笑臉……

【點評】這篇文章所敍在等汽車時見到一位小姑娘在被摩托車濺了一身泥之後，先擦被弄髒了的公用信箱，後擦自己裙子的事，有頭有尾，情景真切，並有突出讚揚不計較小事與先人後己風格的用意，值得稱道。該注意的是切勿有渲染過甚，讓人感到造作的毛病才好。

關於感動的作文5

九月九年級，我外公生日。照例，我們提着大蛋糕來到了外婆家。

剛到小區門口，正在曬蘿蔔乾的張大嬸就亮起嗓門喊到：“吳師傅，你女兒外甥來了。今天這是要過生日呢……”

我們笑笑，一路往裏走。“吳師傅”是村裏人對我外公的稱呼——媽媽説，外公國小文化，以前在村裏記公分的，聯產承包責任制後，外公就跟着鄰村的一位油漆匠，當起了學徒。雖然只學了三年，但憑藉這門手藝，外公倒是幹了三十多年。

在我依稀記事的時候，那時的外公身板硬朗，頭髮烏黑，有的是使不完的勁，他就專挑“刷牆壁”這樣的力氣活幹。有一回媽媽把我託付給外公帶半天，可外公忙着趕活，我就跟着外公去別人家，坐在一張小凳子上看。瞧，外公一邊利索地套上他那件沾滿油漆白點的外套，一邊對我説：“小子，人家在水泥牆上直接刷塗料，省錢又省力。我可不，這樣刷的牆，塗料過不了兩年就會掉的。得先刮膩子，颳得越勻越透氣。你看這個房間裏的牆，我都已經颳了兩遍膩子了，就等着今天刷塗料了。要是等到明天刷，這膩子就太乾了，塗料咬不住。”外公顯然把我當大人呢，我也似懂非懂地記住了外公的話。

外公舉起長長的竹竿，竹竿頂上綁着一個滾筒。那滾筒在塗料桶裏一浸、一滾，就變白了。蘸滿白色的塗料，滾筒在牆壁上像車輪似的碾一遍，那牆壁立馬也變白了，小凳上的我就咧開嘴笑了。

小時候，我是佩服外公的，因為他能刷白一間屋子；因為那時候村裏的人都愛叫外公去做油漆；因為大家看到外公，總有各種誇讚的話：

“吳師傅，又去忙啦！”

“吳師傅啊，昨天答應來我家刷油漆的，別忘記啊。”

“吳師傅，你十年前給我家刷的那些牆一直都好着嘞。年底我兒子要結婚，你得騰個時間再來我家刷我兒子的婚房呀。”

所以，我一直覺得“吳師傅”這三個字，就是村裏人對外公最大的肯定，是最親切、最信任的一種叫法。

帶着滿心的.回憶和滿足，我跟着媽媽一起走進外婆家。呦，今天真熱鬧，外公、外婆，還 有外公的三個徒弟都在，餐桌上擺滿了熱騰騰的菜，電視機正在咿咿呀呀地唱着。我們很快坐了下來。

屋裏嗓門最大的還 是外公：“下個星期，我要到杭州去了，承包了一個噴漆，要住在杭州了。”外公啜了一口酒，悠悠地説。

“外公，你不是在做保安嗎？”我不解地問。

“唉，我還 是喜歡跟油漆打交道，別人説難聞的油漆味，在我看來，親着呢。”

“可是您已經六十九歲了呀。”大徒弟戚仙説。

“是呀，我都已經不做油漆了，太累了，吃不消。”二徒弟志祥説。

“你們呀，一個去開肉店，一個在村裏開車，一個做起了外貿食品，年輕人，思想活。你們師傅我是要把油漆做到底了。”外公樂呵呵地説。

我邊聽他們的聊天，邊摁着電視遙控器。中央台正在播放紀錄片《大國工匠》。“這個我喜歡看！”

屋裏開始靜下來，大家都盯着屏幕：兵馬俑文物修復師馬宇，捏着手術刀，蹲在悶熱的坑裏，小心翼翼地做着拼接、修復工作。他拓印着古人留在兵馬俑上的指紋，興奮得滿頭大汗。陶瓷匠人朱師傅，一次次嘗試和探索，終於燒出了汝瓷的天青色……

“師傅，我看你雖然國小文化，但不比電視上這些‘大國工匠’差到哪裏去。你當年為了刷出櫃子正宗的紅色，一早就到菜場裏去買最新鮮的豬血。”小徒弟姚豐説。

“你都還 記得呀。不過，我怎麼跟他們比，我就是一個農村裏的油漆匠。倒是你們三個，雖然幹了別的行業，一定要記得，哪怕細小的地方，都要做好。”外公笑眯眯地説。

“吳師傅説得是……”大家打趣地説。

屋子裏熱熱鬧鬧的，想到下個星期，外公居然還 要去做噴漆，我就思緒萬千：三十多年幹下來了，或許，外公稱不上“工匠”，最多也就是位受村民喜歡的“匠人”，但我分明從記憶裏，從那一聲聲“吳師傅”裏，感受到了“工匠精神”——專注於一件事，並把執着、思考帶入其中，把事情做到精益求精。

是的，“工匠精神”是一個社會熱詞。德國的機械，瑞士的鐘表都是工匠精神淋漓盡致的體現。美國A.O.史密斯用142年的歷史精確詮釋了“工匠精神”，在國內，“墨子號”年輕團隊敢於攻堅克難，冠羣馳騁成為互聯網金融界熟知的品牌，都是“工匠精神”的體現。

然而今天，我在外公家懂得了，只要細細感受，我們身邊，也有那樣平凡的人，用平凡的話語和行動，詮釋着“匠人精神”。我那位六十九歲的外公就是。

關於感動的作文6

親愛的爸爸媽媽：

你們好！我是你們的女兒李可欣，首先感謝你們從我呱呱墜地的那一刻起，就對我無微不至的照顧.深沉的父愛和温馨的母愛是我一生中最寶貴的財富。愛，是一種最無私的奉獻，父愛、母愛更是一種源自生命的付出.父愛就是一顆大樹，高大而堅定，天下做兒女的，永遠在那寬廣的肩膀下幸福成長，母愛，總是以她博大的愛，為兒女撐起豔陽天，這種愛是最無私的.父愛、母愛在點點滴滴的事中就能體現，我腦子浮過那件事……

每到聖誕節之前，妹妹就會問媽媽：“聖誕老人會不回給我們送禮物呢？”媽媽總是説：“只要你倆表現好聖誕老人一定會送給你們禮物的”以前在平安夜，我們在牀上閉上眼睛，第二天起來就會有意外的驚喜.漸漸她，我就明白：聖誕老人其實是爸爸媽媽扮的，禮物都是提前買好的.

平安夜那天，我和妹妹像往常一樣在牀頭放上大襪子，滿懷期待地閉上眼睛，等待着明天起牀的驚喜.也許是睡前喝水太多，我夜裏忍不住想上廁所.我看了看牀頭，聖誕老人還沒有送禮物.上完廁所，回到牀上，我沒有絲毫睡意.我突然聽到爸爸媽媽的房間有了一絲動靜，心裏一怔，有些若有所悟.緊接着，按照我的預料，他們悄悄地走進我們的房間，把事先在商店買好的禮物裝進大襪子裏，想讓我們充滿驚喜，然後躡手躡腳地走開了.我默默地看着這一切，本來想跳起來大喊一聲，但是卻怎麼也跳不起來，突然眼睛裏感覺熱乎乎的，眼睛一閉，一行熱淚從眼角流到耳根……

第二天起牀，妹妹一聲驚喜.我收到了五本精美的圖書和一張音樂賀卡以及一堆零食，妹妹收到一支漂亮的筆.一個粉色眼眶、一雙拖鞋、一本漂亮的本子和一張音樂賀卡及一堆零食.看着這沉甸甸的大襪子，不由想襪子裏裝的哪裏是什麼禮物呀，分明裝的是爸爸媽媽對我們的愛呀！

你們為我們做得不僅只有這些，還有很多很多.羊有跪乳之恩，鴨有反哺之孝.寸草春暉，感恩親恩.我也要用自己的行動去感恩你們，再次感謝你們！

最後祝：身體健康，平安幸福！

此致

敬禮！

您的女兒：李xx

關於感動的作文：這事兒感動了我_900字

感動是什麼？感動就是在你遇到困難時，同學那一句句鼓勵的話語；感動是什麼？感動就是在你摔跤的時候，朋友伸出的援助之手；感動是什麼？感動就是在你傷心時，老師那安慰的話語……

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們快速的整理書包，像一隻小小鳥，從教室裏飛了出去。今天媽媽不在家，我只好揹着沉重的書包，從學校一直走到車站，準備搭車去外婆家。

我在車站苦苦等了一刻鐘，公交車才出現在我的視線中。還沒等車子停穩，我就迫不及待地跨了上去，找了一個靠窗的位子坐了下來。不知過了多久，我便打起了瞌睡。

……

“小同學，醒一醒，已經到終點站了，快醒一醒”售票員一邊輕輕地搖我，一邊在我耳旁絮語道。一位我猛地一驚，什麼？已經到終點站了?我環顧了一下，車裏只剩下5個人了（司機，售票員，阿姨還有我），沒辦法，我只好同那位阿姨下了車。

“小朋友，你要到哪裏啊?”同我一起下車的阿姨親切的問我。

“我要到我外婆家，可我坐過站了”我的淚水在眼眶裏打轉。

“哦，你在這裏等一下，我去推車子，等一會兒，我送你回家”説完，阿姨就轉身去車棚裏推車子。過了一會兒，阿姨推着自行車出來了，她對我説：“上來吧，我送你回家”。就在我猶豫不決的時候，阿姨一把抱住我，上了她的車。就這樣，她頂着寒風，艱難的騎着車子，因為我穿的少，所以凍得瑟瑟發抖。突然，阿姨停了下來，把自己身上的衣服脱了下來，想把衣服披在了我身上，可我死活不要，對她説：“天這麼冷，您把衣服給我，會感冒的。”

“沒事兒，我免疫力強。再説了，你衣服穿得太少，很容易引起感冒的”説着，把衣服披在我身上後，又開始騎車了，頓時，一股暖流湧動在我心頭……

“好了，小同學你到家了”阿姨對我説。我看到她的嘴被凍得發紫了，便説：“阿姨，您進來坐一坐再走吧”

“不了，我還要回家呢，再見”説完，她朝我擺擺手，走了。看着她那消瘦的背影，我的淚再一次流下，要不是她，我有可能還在那裏喝西北風呢。

突然，我發現，阿姨的衣服還在我身上，我連忙向她奔去，可是，她卻消失在盡頭……

那一次，我真的被感動了，我好想當面跟那位阿姨説一聲“謝謝”，可我卻再也沒見到她……

關於感動的作文7

在一個高中班，有一對非常相愛的男女同學。每次放學的路上，總有他倆形影不離的身影和只屬於他倆的歡聲笑語，每個下雨天，他們都同撐一把藍色的小雨傘，走在放學的路上，沒有人不向他們投來羨慕目光……只是女孩的成績比男孩的好，男孩怕連累女孩，打算跟女孩分班，於是他去找了班主任……

可是，到了分班那天，老師卻讓他倆分到了同一個班，他百思不得其解，轉頭看看女孩，看到女孩正温柔的對着他微笑，男孩想：為了這樣温柔的一笑，絕對不能連累她!他還想，只要女孩快樂，做什麼他都願意，於是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老師卻不同意，但沒説原因，就這樣，他倆又走到了一塊。

在以後的日子裏，男孩發現女孩臉上往日温柔的微笑一天一天在減少，除了學習上的討論，她什麼也不説。男孩當然知道這一切都是因為他，想想曾經在一起的日子，女孩是那樣的快樂，那樣的温柔，可如今……但他始終相信，女孩慢慢會習慣的，這一切只能在昨天發生。

日子就這樣一天天的過去，雖然他們再也不像曾經那樣的交流，但他們還是在心裏深愛着對方的，可惜他們都選擇用沉默來表白自己的無奈，男孩每次看到女孩那張微笑不再的臉，都很想對她説些什麼，但每次都是嘴巴張開了又合上，也許是天公不作美吧!有一天上課鈴剛響，女孩剛坐下來就收到了一張紙條，裏面寫着：“下課後，我們一起走，好嗎？小軍”課鈴剛響，男孩還未來得及跟女孩打一聲招呼，等他反應過來時，女孩和小軍已經消失在他面前了。雖然女孩在以後的日子裏，放學的路上有了小軍的陪伴，但她一點也不快樂，女孩的腦海中浮現的是男孩的笑臉，在她耳邊迴響的是男孩的笑聲，她想，如果一切能回到從前該多好!她想和男孩同撐一把傘，在學習上共同進步，但女孩知道，這一切已經不可能了……

有一天，小軍深深的看着女孩對她説：“我喜歡你!”女孩聽後卻哭了，順便讓自己的頭靠在男孩的肩上，儘量讓淚水發揮得淋漓盡致，顯然她的情感已在內心壓抑了很久。她哭並不是因為感動，不是因為聽到這樣的甜言蜜語而哭；她哭，也不是因為終於找到了真心愛她的人，她哭是因為她心愛的、曾經朝夕相對的男孩深深地傷了她的心。將要會考了，女孩還抱着一絲希望，填了跟男孩一樣的志願。但女孩知道，他們以後不可能再在一起了，或許自己應該學着慢慢把男孩忘記。考試成績出來了，他們的成績加起來排在了班上的第3名，班主任表揚了男孩，也表揚了女孩，他們真的可以共同進步。男孩可樂開了懷，而女孩卻心事重重。當然，結果他倆都如願以償的考上了心中理想的學府，在他們分手的最後一天，女孩送給了男孩一本書《曾經》，男孩很高興地收下了女孩送的禮物，女孩離開前還説了一句：“好好看吧!”男孩把女孩送的禮物當成女孩在上面輕輕的吻了一下，然後好好地把它放在了牀頭上，而他卻沒有好好的去看它……

日子就這樣過着，他們卻都生活在對方的牽掛裏，但這又能怎麼樣呢？曾經的一切就這樣過去了，小軍和女孩也準備結婚了，結婚前，女孩給男孩發了一張請貼，希望在她結婚那天，他能來。男孩在收到請貼的那一刻，有一種難以言狀的感覺湧上心頭，但這又能怎麼樣？自己心愛的女孩即將要成為別人的新娘了，但他還是會為女孩高興的，自己心愛的女孩終於找到了好的歸宿(愛她的人)!祝福她吧!他這樣安慰自己。也許是他意識到他們的愛情在今天必須結束，他拿起了女孩送給他的那本書《曾經》看了起來，不知道為什麼，他看得特別的投入，最後他看到了女孩的筆跡：“曾經，我愛上了一個男孩，我不會忘記我們曾經在一起學習，曾在下雨天同撐一把雨傘，為了能跟他在一起，我曾找過班主任，我要跟他分在同一班，我想與他共同進步，可他卻跟班主任提出要跟我分開！

愛他，一直都愛着他，直到現在，我都還深深地愛着他，可他卻不懂我的心，如果你認識他，請代我問他，他曾經是否也愛過我？如果他曾經有愛過我，請告訴他，我現在還可以做他的新娘。”男孩看了女孩這番表白，他的眼淚終於掉了下來，但是，那又能怎樣？女孩明天就是別人的新娘了! 婚禮上，男孩來了，女孩依然是微笑着跟他打招呼，可他卻把所有要説的話語濃縮成一句：“我祝你們幸福!” 若干年後，男孩變成了一位白髮蒼蒼的老人，他在臨死前給女孩寫了一封信，信裏的內容非常的簡單：曾經的女孩，我愛了她，一直都在愛着她，卻不知道她還愛不愛我？”女孩看完信後，彷彿一切都回到了從前，她看到了男孩的笑臉，也聽到了男孩的笑聲……但現在，曾經的女孩也已變成了一位老婦人，她只説了一句：我-愛-你！……

關於感動的作文8

國慶，不僅舉國上下都洋溢在一股歡樂的味道中，我還感受的一股濃濃的温暖。

“趕緊起牀，你還上不上課啦?”真煩人，我在心裏小聲嘀咕道，這麼早就要從被窩裏爬出來，真討厭!在我各種不情願下，我還是穿好了衣服，乖乖來到了學校。

由於我的心情本來就因為起的早而不開心，這下發生這種事，我怎麼能心平氣和?你或許要問，是什麼事?我來告訴你。快到校門口了，我的前面也有一個小姑娘，可是，走着走着，那個小姑娘可能是看見她的鞋帶開了，於是也不管後面有沒有人，“唰!”的一聲就蹲下了。而我呢，正睡眼朦朧的走着路，哪還看得見她啊。於是，我結結實實的被她拌了一下。我的火氣，直接就飆升了起來。“你不知道看看路啊，後面有人不知道嗎，絆倒了人怎麼辦啊?”我一臉憤怒地望着小姑娘。小姑娘站了起來，一臉驚慌失措地望着我，手指因為緊張在衣角處絞來鉸去“哼!”我冷哼一聲，剛準備走，突然一個聲音拉回了我的即將要邁出的腳步。

“王雨晴，你在幹嘛?”一個俏皮的聲音響了起來，我隨着聲音的方向看去。“是你啊，我沒幹什麼，這個小姑娘也不看後面有沒有人，直接蹲下繫鞋帶，害的我差點沒絆倒，可是呢，連個對不起都沒跟我説。”我一臉憤懣的對同學説，甚至，激動地比劃起來。“不用這樣吧，人家只是沒注意，別這樣對人家一個小女孩，或許她只是不小心而已，不用跟她發這麼大的火。”我的同學一臉不可置信的勸我，大概是從來沒見我這麼激動吧。“可是，她起來連個道歉都不説麼?”我還是不肯承認我的語言確實有些重了，儘管在心裏已經開始反思。“你怎麼了，給這個姐姐道個歉吧，畢竟你差點絆倒她呢。”同學聽了，對着那個小女孩説。

我看見她，試着發出聲音，卻一點也不清晰，最後只得無奈的搖搖手。她掏出張紙，寫了幾個大字。“我剛剛嗓子接受了手術!”我看見了，一臉不可置信，眼睛都快瞪出來了。

“對不起，我剛才語言有點過激，別在意哈。”我扭捏地道着歉。“沒事，剛才我確實不對，差點絆倒你。”她寫完，給我鞠了一躬。我連忙扶她起來，於是我們一起相視一笑，一起走進了學校。

這個國慶，不僅歡樂，一絲人與人之間的體諒與理解，在我的心裏，越來越暖，越來越暖……

糖水的味道是甜的，橙汁的味道是酸的，咖啡的味道是苦的，國慶節又是什麼味道的呢?經過一個“十·一”黃金週，我品嚐出了國慶節的n種味道。請看——

【no·1苦咖啡】

“咳，明天就是十·一長假了，現在，佈置作業!”老師那無情的話語在耳畔響起，把我那早已飛出窗外的心拉了回來。“但願作業少一些。”我在心裏默默地祈禱着。不出所料，老師的話音未落，全班同學都開始祈禱了。不瞞你説，我們的班主任，最出名的兩點，其一是嘮叨，其二就是佈置作業多。這兩招，班主任已經練得爐火純青，讓我們班同學“望風喪膽”。現在，她又把魔爪伸向了黃金週。“作業有：寫兩篇讀書筆記，寫一篇訪談錄，不得少於450字，辦一張讀書手抄報······”“啊?這麼多!”我還要做奧數題，還背英語單詞呢。oh，no!我們燦爛的黃金週全都葬送在作業山中了!看同學們個個愁眉苦臉，都像喝下了一杯苦咖啡。

【no·2蜂蜜水】

這天，我趴在桌子上，手持刀槍(鋼筆)，向“作業兵”發起了猛烈地進攻。昨天，我奮戰到11點，剩餘的“作業兵”都是些老弱病殘，早晚要成為我的手下敗將，我心裏美滋滋的。突然，聽到“咔啦”一聲，門開了，媽媽回來了。“媽，”我迫不及待地叫道，“我的作業就剩最後一項聽寫了!”“嗯，好，咱們今天下午去姥姥家吧!”媽媽説道。“ok!”我被這個突如其來的決定衝昏了頭，不假思索地答應了媽媽。到姥姥家就意味着到了天堂——有好吃好喝的，有好看的電視節目，而且沒人和我搶，真爽呀!此時，我的心正沐浴着蜂蜜水，甜甜的，美滋滋的。

【no·3白開水】

這個黃金週並不像黃金大餅一樣，不僅有甜甜的豆沙餡，就連包豆沙的金黃的餅子都是甜的。品嚐過苦咖啡，蜂蜜水，該喝杯白開水收收心了。黃金週剩餘的三天，我在家裏度過了白開水般平淡無奇的休息日(如果不嫌我囉嗦，那就繼續往下看)。早晨，睡個懶覺，補回因為作業而喪失的睡眠時間;慢吞吞地吃完早飯，看會兒書，繡繡十字繡，泡泡‘創網’，在qq堂裏搏殺一會兒，再聊聊天;下午去圖書館裏散散心，享受一下那裏靜謐的環境。到臨開學的前一天，幫媽媽洗洗校服，在到浴盆裏玩會兒泡泡(洗澡)，最後進入夢鄉，去五彩繽紛的夢世界旅遊，一個沒有特色的黃金週就結束了。

朋友們，你們的黃金週是什麼味道的，説出來讓大家一起分享吧!

關於感動的作文9

第一次感覺到時間會過得這樣快，四天居然是這樣短暫。還記得，我們帶着笑容走進清涼谷的時候，還沒有體會到團隊的深刻含義。四天後，我們站在終點，為我們的團結歡呼。四天裏，我們流下了許多淚水。這些淚水，見證了我們的團結與感動。我們長大了，是的，我們真的懂得了許多。

第一項活動是分組。我分到了第三隊。隊名叫做Going，隊訓是：weareready。Wearegoing。我們隊的教練，帶着一副眼鏡，長得很帥。總是幫助我們，帶給我們温暖。我們親切地稱他為老大。這就是我的團隊，我們帶着永不服輸的微笑，帶着團結的力量，踏上了四天的征程。

第一天，擺在我們面前的第一個難關是把水燒沸。我們僅有一口鍋，一盒火柴還有幾張報紙。對於我們來説，這真的很難。擺灶台時，我們總是揀小石頭往上堆。可是，這樣的灶台是不牢固的。老大的一句話提醒了我們，他説：擺灶台用小石頭不行，要用大塊的石頭。老大的這句話起到了決定性的作用，我們的灶台擺得很牢固，還受到了表揚。最後，通過我們和火苗的長時間鬥爭，終於生起了火。擺灶台，撿柴，生火，我們流下了多少汗水。水沸騰的那一刻，我們感受到了成功的喜悦。

有了白天和大自然的接觸，我們對大自然充滿了敬佩。在黑夜中，我們坐在山上，聽着河水流過的聲音，蟲子的叫聲，仰望着星空，看見了北斗七星這是我第一次真正見到了它，我被大自然感動了。我們圍成一圈坐着，感受着大自然帶給我們的韻律。呃，可是，這和諧的氣氛，被一個老大講的鬼故事毀了。不過，老大講鬼故事時很有氣氛，我們抱在一起瑟瑟發抖的樣子還真的是可愛呢。最後，這個375路的鬼故事，被我們廣為傳頌。

第二天的軍訓，實在沒有那麼有趣。但是，我們三班在太陽下一個個站的筆直，一動不動的樣子，還讓我記憶猶新。一天艱苦的訓練，其目的就是為了在下午的軍訓展示時爭得第一。當我們邁着整齊的步伐，大聲喊着口號時，我感受到了團結的力量。當宣讀名次時，我們聽到第一名，三班時，我們歡呼着享受勝利的喜悦。

當天晚上，劉笑笑老師為了給幾位同學和一位老師過生日。特意給每桌都發了一桶可樂，這真讓我們意想不到。吃過晚飯，我們三班的人聚集在一起，玩起了三個字。這個遊戲雖然很幼稚，但是我們玩起來卻格外的開心。哈，也許是我們太愛我們這個集體了吧！

第三天，對我們來説，是最有意義的一天。

中午，我們舉行了退隊儀式。在那個中午，我們告別了陪伴我們走過六年的少年先鋒隊。當我摘下紅領巾的那一刻，有了一絲不捨的情誼。我明白，在以後的日子裏，它將離我遠去了。少先隊，也將成為我的過去。我應該高興，因為這標誌着我已告別了童年。

吃過中午飯，我們又進入下一項活動挑戰三百秒。

這項活動分五個步驟。第一步，我們要胯下傳球。第二步，每隊派七個人做移動高爾夫。第三步，派一個人完成數字城堡。第四步，派六個人完成豎立同心杆。最後，我們一起完成一句話我們都是好孩子。這五個步驟必須是連續性的，不能同時進行。它們看上去很難，實際操作時更是難上加難。考驗了一個隊的團結協作能力。我們隊是第一個上場的。前三個步驟都完成得很漂亮。到了我們的豎立同心杆，卻不那麼順利了。時間一秒又一秒的流過，我們的杆子卻一次又一次的倒下。我們急得快哭了。當我們歡呼耶的時候，我明白我們成功了。第二隊，第三隊，都完成的和我們一樣艱難。我們一同為他們加油，為他們歡呼。和他們一同流下感動的淚水。當第三個隊也完成任務時，我們一同享受着勝利的喜悦。結果如何，對於我們來説已經不重要了，我們在過程中收穫了許多。我們被感動了。不是為我們，而是為我們整個三班。我們不是一個人，而是一個團體。

最後一天的穿越，遺憾的是我沒能參加，想象得出不過我相信。在他們穿越的路上，他們是團結的。面對洶湧的波濤，他們手拉手一同渡過。

就這樣，四天過去了。我們捨不得這片土地，捨不得所有的教練特別是我們的老大。

還記得，我們把水燒開時的喜悦。還記得，挑戰三百秒時我們永不言敗的團結。還記得，我們仰望星空時的那份純真。還記得，我們手拉手走過千難萬險的感動。還記得，我們離開時的不捨。還記得

我們走了，帶着團結的信念，帶着對大自然的熱愛，帶着前所未有的感動。我們真的懂得了，我們真的感動了。我們帶着最美好的回憶，走了感動，從未這樣深刻。