【精華】國小生記事的作文600字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小生記事的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生記事的作文600字 篇1

“小妹妹，不要哭了，好孩子是不會哭的！”我在此時此刻終於感到做姐姐的快樂，我也保護了一朵祖國花朵的美好心靈……

“嗚！嗚！嗚！嗚！……”我追隨者那有些沙啞的哭聲走過去，映入眼簾的是一個可愛的小女孩，天生的金黃色捲髮在陽光下閃閃發亮，頭前的劉海蓋住眉線，眼睛哭得紅腫起來。我走到她面前，慢慢蹲下，問道：“小妹妹，哭什麼呀？你媽媽呢？”小女孩微微抬起頭，用她那雙明亮的眼睛望着我，抽涕着，對我説:&qut;我出來買醋,讓石頭碰出血來了，走不了了。嗚！嗚！嗚！……”我告訴她：“好孩子，不哭喲!一定要堅強,知道嗎?&qut;她輕輕的點點頭。我用手挽起女孩的褲子，真是磕得不輕，血一直往外流。我憐惜的看着女孩，心裏有一種從未有過的痛，我輕柔的扶起女孩回到家，飛快的跑來跑去找醫藥箱，不禁累的滿頭大汗也不在乎。我真不忍心看女孩那張面孔。她眉頭緊皺，用上齒緊緊咬住下脣，緊緊攥着牀單的雙手還在瑟瑟發抖。我的聲音也變得顫抖起來，“你的腿現在還疼嗎？待會兒上藥的時候，如果很疼就喊出來，好嗎？&qut;我輕聲問到。女孩的臉上勉強擠出一絲笑容，説：“姐姐，我能挨住，你放心好了！”

我用熱水一點一點的把傷口上的沙土清洗乾淨，然後小心翼翼的給她抹消炎藥水，圍上繃帶……我每碰一下，她的腿都會輕微的搖晃一下，我抬起頭時，看到的是女孩那已被咬得發紫的嘴脣和大片的汗珠，即使是這樣，她還是笑了。用她那甜美的聲音對我説：“姐姐，謝謝你。”我看着他那一雙明亮的大眼睛散發出誠懇的光芒，我的淚水不由自主的奪眶而出。但是，我心裏暖暖的，我終於感受到了關愛他人，在別人説謝謝時的幸福感覺。

她一瘸一拐得買回醋，拿着慢慢走出我的`眼線，我對這女孩走的方向放聲大喊：“好孩子，不哭喲！”“我會的！”她用那甜美的聲音回答了我。

雖然女孩已經走了，但我覺得女孩的身影一直停留在他微笑的那一刻。我第一次感到內心的疼痛和關愛他人的美好感覺，希望女孩能一直笑下去。

國小生記事的作文600字 篇2

在一連串的鞭炮聲中，福州的春節從臘月二十四也就是傳統的祭灶日就拉開了序幕!

從這一天開始，家家户户都忙碌起來。大人們忙着大掃除、置辦年貨。我們小孩也不閒着，樂呵呵地幫忙貼春聯，大紅福、掛燈籠、買年糖年糕……雖然有時候會礙手礙腳，大人也不會像平時那樣加以呵斥或驅趕。

孩子們很期盼着春節的到來，因為這一天準備已久的美味的年夜飯就可以一飽口福了;煙花爆竹可以在這年三十晚上放個夠!我也不例外，做好準備熬夜守歲了!

除夕真熱鬧!媽媽在廚房裏忙碌着可口的飯菜。我也在這三十瞑脯洗去晦氣，穿上了新衣。福州家家燈火通明，過年的喜慶洋溢在每一個人的臉上和心上，瀰漫在每一個個角落，一切都顯得那麼祥和、幸福。

當美食擺滿桌之時，我迫不及待地伸出了手，想嚐嚐。可爸爸卻一把拉回我的爪子笑道：小饞貓，現在要祭遊神!以求新的一年平安，好運!

哦!是這樣啊!我恍然大悟，不得不收回魔爪。忍住對美食們的渴望。

終於，祭神、祭祖結束了，中央電視台春節聯歡晚會也開始了，我們吃着香噴噴的年夜飯，看着精彩的電視節目，大家歡聚一堂，十分盡心，一同舉杯祝福新年快樂!萬事如意!天天向上!

此時，夜空中煙花璀璨，像無數顆耀眼的星星，更多的像五彩繽紛的花朵，把夜空照得像白晝一樣，美不勝收，喜氣洋洋!

五、四、三、二、一!隨着電視機前主持人的倒計時，家家户户都了自己早已準備好的鞭炮來辭舊迎新。興奮的我開心地蹦蹦跳跳。抑制不住自己喜悦之情。啊!除夕真美好!

正月七年級，我是被鞭炮聲吵醒。與鄰居朋友互發年糖與桔子，這天早上要多吃太平面，以象徵一年裏平平安安。

出門後，一片寧靜的景象，呼吸新年空氣，而空氣中似乎還摻雜着昨日的鞭炮味。濃濃年味瀰漫在我的心頭!

國小生記事的作文600字 篇3

每天我都在期盼着週五下午的“無課日”。因為我和同學們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。並帶給我了一次難忘的經歷。

每次，我都會準時在“無課日”的鈴聲中踏進合唱教室，等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來，正在我感到奇怪之時，老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節課不認真？老師找我算帳來了？正想着，自己已經來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時蕩起一股最親切的暖流，之前的擔憂也蕩然無存了。這時，老師遞給我一本點名冊、一支筆、一個精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我説：“請你幫我做些事好嗎？”我心裏十分願意，用力的點了點頭。老師接着説道：“你幫我點一下名，再管一下課堂紀律，並給表現好的同學發‘連元星’，‘連元星’就在這個盒子裏。我有些很重要的事要辦，得先離開一會兒。”老師一走，我便從驚訝立即轉為了驚喜，神氣十足地點起名來，也許是同學們知道了那小盒子裏裝着“連元星”，於是便個個精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時總是閒不住的嘴。我把“連元星”發到了守紀律的同學手中。看到他們都安安靜靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我彷彿成了牧羊人，同學們就像一羣聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心裏美滋滋的。

過了好一會兒，老師終於回到教室，見到我們都很遵守課堂紀律，十分開心，也認同我的管理有方，讓我以後繼續管理合唱團的紀律，接過老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表揚，我更得意、神氣了。

開始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表揚我，便站起來，張口就唱着跑了調的歌曲。全班同學鬨堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發燙，恨不得馬上找個地方藏起來。

下課了，我暗自發誓：不能受了一丁點表揚就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最後一次！