【薦】珍惜現在作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜現在作文，歡迎閲讀與收藏。

珍惜現在作文1

我們不能決定未來，只有珍惜現在。

前幾天，爸爸和他的國中同學們聚會。

聊着聊着，劉叔叔突然説：“硃紅，走了有六七年了吧……”原本熱熱鬧鬧的聚會一下子變得安靜了下來。

硃紅是爸爸的同學。只聽爸爸惋惜地説道：“他身體那會兒挺好的啊，誰也想不到好好的一個人，突然間就走了……”另一個阿姨也悲切地説着：“是啊，大楊子前幾天不是也走了麼，活到這年紀了，見一面少一面啊，唉……”説到這裏，這位阿姨竟哽咽地説不出話來了。

我也被當時的悲傷氣氛感染了，跟着爸爸他們難過起來。可是人生不能重來，我們只能活在當下。我也有過“悔不當初”的經歷。

記得在國小畢業典禮那天，當在學校操場上舉行完儀式我們各自回班時，在教室裏，班主任老師給我們放了一個PPT，裏面有我們每個人的照片和老師對我們説的話。很奇怪，這次沒有維持紀律，但是平時很能折騰的我們卻安安靜靜地坐在各自的位子上看着，誰都沒有説話。我一邊看，眼淚一邊往下掉。但是沒敢擦，生怕讓別人看到我在哭。為什麼六年過得這麼快？還沒和同學們在一起呆夠呢。平時最討厭的老師這時也變得可愛起來。我突然傻想着：老師，您再批評我一句吧！哪怕是罵我也成啊！以後可就聽不見您的嘮叨了。我寧可讓您天天罵我，也不願意和您和同學們分開啊！想着、想着，我又自責起來：以前怎麼不珍惜和老師、同學們在一起的時光呢？真希望這一切重新來過，那時我一定會珍惜！可是，不可能了……

世界上沒有後悔藥，即使我們再留戀，時間也不能倒退，我們只能一直向前衝。

我有一個好朋友，我們認識已經七年多了，我們之間可以説是無話不談。一個月前他突然對我説：“哎，我今年要回老家讀書了。”聽到後，我愣了一下，他會回老家的事情我一直很清楚，從前我總是不珍惜和他在一起的時間，已經習慣了他時常在我身邊，總是覺得，離他離開還早着呢，可是沒想到來的這麼突然。我算了一下，我們在一起的時間不多了。我不能阻止他回老家，但是我會把我們在一起的時光珍惜起來！

人生就像減法，見一面就少一面。所以，我們要學會珍惜，不要等到失去了才後悔。走過的路不能重走，經歷過的事不能再來。珍惜現在所擁有的，讓未來的我們回憶起來不後悔。

珍惜現在作文2

今天，鄭老師要我們寫出五個自己最愛的人，也是最愛自己的人，我真是丈二和尚摸不着頭腦，但還是在老師的帶領下寫出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師説：請同學們從中劃去一個，記住劃去了就沒有了，再也不會給你任何快樂和温暖。不可以，他們都是我最愛的人，無論劃去誰我都不願意，可這是遊戲，我必須遵守規則。經過深思熟慮，我選擇劃去了同學，時間似乎定格在那一刻，勾起了我在學校的所有回憶，我彷彿看見了我跟同學在談笑風生；彷彿看見了在我受傷時同學那瘦弱的身體揹着我爬四樓；彷彿看見了在我傷心時她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無比的痛苦，但又那麼無能為力。

請同學們再劃去一個鄭老師冷酷的説。不行，他們都是我最愛的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅決的讓我們劃去一個，我閉着眼用顫抖的手劃去了最心愛的王老師，此刻，王老師優雅的身影浮現在我的腦海裏，我想起了我初到英語學校的情景，是王老師的鼓勵和支持使我對學習英語產生了興趣，每個星期我仍然能見到她，見到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。

在紙上只剩下三個人，但鄭老師殘忍的遊戲還要繼續。請同學們再劃去一個鄭老師用甜美的噪音説。我真想站起來對她説：鄭老師這不是遊戲，而是真正的沒有了，這對於一個未成年人來説，是不是太殘忍？但我最終沒有站起來對鄭老師説。我艱難的拿起筆，手伸向了外婆，隨後，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣着。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當我補習回來餓得飢腸轆轆時，是外婆第一個想起我還沒有吃飯，於是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的時候我總是不耐煩的堵住耳朵對她説：不要聽，不要聽，走開，快走開啊！我恨自己為什麼這麼討厭。

紙上的人一一被劃去，最後一個也沒有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒有過的心痛，為什麼？為什麼？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無所有。教室裏的同學泣不成聲，她們都在為失去最愛的人而哭泣着。

失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠不能在擁有。珍惜現在，學會感恩才會使自己更快樂，更幸福。

珍惜現在作文3

生活中不能上學就像沒有陽光。生活中不能上學就像一隻沒有翅膀的鳥。生活中不能去上學就像在一個昏暗的海洋裏......這是我看完《送爸爸去學校》後的感受！

今天，在我們學校的指導下，我看了含淚的電影《揹着爸爸上學》。這部電影主要講述的是:一個名叫石蛙的男孩出生在一個貧窮的家庭。在他和他妹妹中間，他得到了上學的機會。經過許多困難和挫折，他被他夢想的師範大學錄取了。然而，他不能丟下生病的父親，所以他扛着父親去上學了。

每當石蛙爬山、徒步過河去上學時，我都會被淚水和歎息所包圍:多麼喜歡讀書的孩子啊！

我和石蛙完全不同。我不擔心沒有學費。我不必回家照顧我的父親。我不必爬山或涉水。

然而，我不知道如何珍惜現在。生活是懶惰的，作業是短暫的。在課堂上，靈魂已經飛出了天空。經過老師的幾次指點，它仍然是一盞牛皮燈籠沒有什麼可以點亮......

看完這部電影后，我反思自己，下定決心:改掉所有的壞習慣，從零開始，像石蛙的積極學習精神，成為新一代“石蛙。

這部電影最難的是，父親為了讓他的兒子繼續上學，投井自殺了。從這件事，我不禁歎了口氣:窮人繼承風！多麼偉大的父愛啊！誰説太陽的熱量最高？父愛是最熱的，或永恆的！

從這一事件中，我不禁想起了我的父母，他們都以我為中心。我的母親睡意很重，身體動作很快，沒有怨言，也不為我感到羞恥。我洗衣服，做飯。我父親把我最喜歡的菜都推到我面前。我津津有味地吃着，而我父親則吃着粗茶和米飯。我的父母總是關心體貼，這樣我的手指就不會碰到泉水......我很高興我的父母為我帶走了一切，但我不知道我父母為我付出了多少汗水。現在我明白了他們的辛勤工作。我不必像以前那樣要求父母幫我做每件事。它們太硬了。我已經是一名國中生和一名年輕人了。我必須自己做。我將分擔我父母的負擔。山區”......

珍惜現在，珍惜現在的學習機會；珍惜現在，珍惜現在的幸福生活；珍惜現在，珍惜現在的寶貴時間......

珍惜現在，讓我們跟隨石蛙的腳步，創造我們自己的藍天，就像石蛙一樣。...

珍惜現在作文4

時值春來，萬物復甦，一切都是新生，一切充滿希望。藉着這春光的明媚，於心田種下一顆夢想的種子，向陽而生，向暖而盛，不論有多少風雨交織，都不改那傲嬌的模樣。

閒暇之餘，也曾讀着書中的故事，憶起往昔那散碎在光陰裏的斑駁舊事，猶如一盞烹煮過的清茶，淡而回味。

《大般涅盤經》中説：“世間空苦，諸行無常，是生滅法。”意思就是，人的一生正如四季更迭一樣，季季不同，季季景，一生悲歡離合，樣樣嚐盡，樣樣情。

就是因為難免情牽，所以才會打撈過往;就是因為斷舍離難，所以才會諸多糾纏。其實，人生在世，就是一場經歷，倘若沒有離合，怎懂悲歡;倘若一生平淡如水，生命又何來百般滋味。

也許，生活的磨盤很重，你以為它是在將你碾碎，其實它是在磨平你的稜角，並教會你生存的技能。它教會你細膩，並呈上所有細節，只是為了讓你不要太過粗糙的走完這僅有的一生。

這世上，沒有什麼是一成不變的，人生路上更多的是考驗挑戰和風雨歷練。時光匆匆，世事無常。你我皆凡人，命運不可測，莫問春暖花開，只管微笑面對。人這一生其實並沒有那麼長，不過呼吸之間，不過朝夕之合。

我們，從自己的哭聲中開始，從別人的淚水中結束，這中間所有的時光，或長或短，皆是幸福。珍惜眼前的人，眼前的事，珍惜眼前所擁有的每一寸光陰。在這長短不一的人生中，把每一分每一秒都活得無比豐富與精彩，用心且認真，才能交出人生最完美的答卷。

最温暖的是時光，最短暫的是時光，最無情的是時光，最殘酷的還是時光。時光不可逆轉，唯好珍惜現在。

詩人北島説：人生就是個接送。接的時候，歡歡喜喜，送的時候，悲悲慼慼。

在悲歡離合的路上，告別，是我們最不願面對卻也最是束手無策的一件事。與其別後才悔情有欠，心有虧，不如趁着當下歲月無恙，互訴衷腸。

《大魚海棠》裏説，這短短的一生，我們最終都會失去。你不妨大膽一些, 愛一個人，攀一座山，追一個夢。

沒有誰的生活一成不變，沒有誰的人生年年如一。命運如風般不可捉摸，人生起落是無常，我們都皆在其中。唯一能做的，是在有限的生命裏，莫念過去，莫畏將來，只管當下，珍惜知足。且讓心中有愛，眼底有光，生命便可不留遺憾，不負時光。

珍惜現在作文5

人生短短几十載，匆匆的來，匆匆的去，沒有人知道下一刻將會發生什麼，也沒有人可以阻止災難的降臨。人並非萬物的主宰，而是萬物中的一部分，我們不能左右自己的命運，更不能改變他人的命運。我們唯一能做的就是等待自己的宿命。過去的不會重來，未來的無法預料，只有現在就在我們眼前，卻並不完全屬於我們自己，也許下一秒他就不屬於我們了，所以我們一定要牢牢抓住現在，珍惜現在所擁有的一切，因為他們是唯一的，且只能擁有一次！

昔日的她，容光煥發，神采奕奕，臉上總是掛着微笑，她待人很好，從不為小事斤斤計較，她對我也很好，總是那麼和藹可親，她十分的孝順公公婆婆，對待家裏人都很好。她的笑聲總是那麼悦耳，在我的記憶裏，每次家裏來貨車，她都會來幫忙的，她和媽媽的關係很好。今年三月份，她突然得了病，去赤峯住了好多天的院，本來已經好轉了，可是昨天剛剛四十歲的她卻永遠離開了人世，我真的不敢相信我的耳朵，不可能的，她那麼健康開朗的一個人，怎麼會這樣呢？我開始覺得上天不公，她那麼好的一個人卻這麼年輕就走了。她，還沒來得及看兒子成家立業，還有很多未做完的事，還有那麼多捨不得，她怎能離開呢？人的一生，真的很短暫，讓人來不及回頭，生命，就那樣脆弱，經不起考驗嗎？人的一生，真的很短，讓人有些懼怕，任何人都不知道自己的結局會如何。她離開了，真的離開了，也許，這就是她的命吧！也許，她到了另一個世界，會活得比現在更輕鬆，更快樂吧！也許，到了另一個世界，她會遠離病痛的折磨吧！也許，另一個世界比這裏更需要她。

她的人生，短短四十載，還來不及好好的享受生活便離去了，短短四十載，真的太短暫了，讓人替她感到惋惜。任何人都不知道下一秒鐘誰將會離去，也不能改變自己的命運。也許，這就是她此生註定要走的路吧！我覺得我應該為她開心，替她高興，我相信她的靈魂一定在世界的某個角落裏復甦，有人一定會代替她好好的活下去……

人生總是如此的短暫，沒有人會算定自己會在何時離開，我們也無法預知未來，從現在起，我們一定要抓住現在，珍惜現在所擁有的一切，因為他們是唯一的，且這輩子只能擁有一次！

珍惜現在作文6

一年四季，總有一種東西悄悄地出現在我們眼前，然後又悄悄地落下。那是什麼呢？那就是樹葉。

春天，萬物復甦，一棵看似枯樹的枝上冒出了許多嫩綠的小芽，它們比綠豆要小得多，不是很認真看的話，是很難發現它們的；但它們又很綠，是綠得那樣的誘人。原來，那是些來報春的小傢伙。它們剛剛還在樹媽媽的懷抱裏睡着，忽然，一個醒來了，另一個又醒來了。它們嚷着，迫不及待地把頭鑽出來，好奇地看看這個美好的世界。春天是多麼的美好。

夏日炎炎，太陽光猛烈得很。熱得大地上的小草低下了頭；熱得吱吱叫的知了閉了嘴；熱得在田裏勞作的農民伯伯汗如雨下。唯獨一羣孩子敢沐浴這毒辣的陽光，那就是長大了的樹葉。它們在樹媽媽的支撐下形成了一把傘，一把在陽光底下綠得發光的大傘。知了躲在樹下休息；農民伯伯勞作完後也在樹蔭下乘涼。一陣風吹來，涼颼颼的。抬頭看看那些樹葉，才發覺春天已經過去了，現在是夏天了。

秋天，是碩果豐收的好季節。農民在高興地採摘由樹葉們保護長大的碩果，笑得合不攏嘴——又是一個豐收年嘛。當果實被摘去後，大部分的樹葉邊隨着秋風吹來的節奏，紛紛變黃落下，只剩下一小部分仍陪着樹媽媽。看着這慢地金黃的落葉才想起，秋天即將離去了，冬天快要到了吧。

當冬天那凜冽的寒風吹過時，樹上那僅存的樹葉又落了幾片。雀鳥早已離去；知了也不再鳴叫；農民正在為下一個豐收年而準備着。周圍靜悄悄的，只剩下那棵當年充滿生機但現在孤身一個的'老樹在頂着寒風依然堅強地活着。當最後一片落地的葉被冬風吹走時才知道冬天已經到了，春天又離我們很近了。

樹葉依舊這樣生，這樣落；時間依舊這樣來，這樣去。不同的是，樹葉還有再生的時候，時間沒有再來的機會。那不停重複着的日子如那不停重複着生與落的樹葉，都在告訴我們，這一天已經過去了，這一年也即將過去。儘管接下來的是更美好的一天，儘管接下來的將會是更幸福的一年，但今天過去了就會成為“過去”，而明天將只會是個新的“今天”。

所以請珍惜現在仍能“看到”的“樹葉”吧，因為它只會生與落，猶如時間的來與去。

珍惜現在作文7

我們即將各自遠走，不知多年後的我，你是否記得。

——題記

雪白色的粉末飄灑在空中，被陽光一照射，反射出無限的遐想。老師沾滿粉筆灰的雙手還在黑板上不停地揮舞着。飲水機旁的會考倒計時，還在不停的提醒着我快努力。

鏡頭一：考前

今天是二模的日子了，想想自己不穩定的成績，心裏不禁又是一陣歎息。“怎麼樣？？複習的好嗎？？”一個好朋友從背後突然敲了我一下。“還能怎麼樣？一點都不好。你呢？？”“一樣啊”。我們一起上了樓梯。

朋友，請別灰心！我相信，現在我們的陽光只是被一片濃厚的烏雲給擋住了。在不久的將來，我相信你一定會發光的。是金子就一定會發光的。

鏡頭二：考時

終於走進了這緊張無比的考場，我按照自己的考號找到自己的座位坐了下來，靜靜的翻閲着帶來的資料。希望自己考一個好的成績。突然一個熟悉的的模樣闖入了我的眼前，她朝我這邊走了過來，“你怎麼沒在考場複習啊？？來我這裏幹什麼？”，看清楚了來人的模樣，原來是我的好朋友。“和你一起唄。”説實話我不信。

鏡頭三：考後

成績發下來了。我如同當頭一棒似的，怎麼會考成這樣？我驚呆了！明明考試前做了充分的準備，可成績還是這樣。現在我都不知道我該怎樣給媽媽説了。最終，我還是把成績單給了媽媽，我想她應該有知道的權利吧。可是，預想之中的批評卻沒有如往年一般的劈頭蓋臉的襲來，換來的卻是媽媽一聲悄無聲息的歎息。可我覺得這比捱罵還難受，心裏很是難受。“下次努力吧。”媽媽只是輕聲的説了一句。我呆呆的愣在了原地手足無措。

有人問我：“現在”有什麼好的？我回答説：你如果擁有它，你現在就將會是一個“有錢人”；如果你不懂得珍惜，你無論多麼有錢都不會擁有它。

會考的日子，已經不遠了。我們應該珍惜現在，讓我們的每一分鐘都過得有價值，讓我們每一個人到變成“有錢人”。

珍惜現在作文8

“你們要珍惜現在啊，不要失去後，再去做無謂的後悔。”這是我的國小班主任：彭淑雲老師最常對我們説的一句話。我似乎從來沒有理解過這句話的真正含義，因為我從來沒有失去過什麼，就算失去了，又會馬上得到新的。但是，就在我國小畢業的的前一個月，我忽然明白了。

畢業前一個月，學習，複習；習題，考試，一刻沒有停過。緊張，忙碌，圍繞着我，可是就是在這種情況下，我明白了“珍惜現在”。

週一的第一節課是語文課，但是上課鈴響後，彭老師遲遲沒有走進教室，怎麼回事？彭老師從來不會遲到的。全班同學都不約而同的有一種不祥的預感。

果然，隨後走進教室的，不是彭老師，而是徐校長，在她身後的，還有一位戴着眼鏡的女老師，那位女老師的手上還拿着什麼？是語文書！我的心忽然提了起來......

“同學們，與你們相處了六年的班主任老師，彭淑雲老師因為一些無法避免的原因離開了你們，來開了祖國，去了加拿大。。。”徐校長語重心長的説。

離開了我們？去了加拿大？為什麼？彭老師不是説好要送我們離開國小校園？彭老師不是説好要與我們一同珍惜最後的時光嗎？為什麼不辭而別，説走就走？

忽然心頭一熱，我彷彿感覺到淚水像斷了線的珠子，劃過我的面龐，滴在課桌上。與彭老師美好的回憶像電影般一幕又一幕在眼前回放：一年級時，住校的我抱着彭老師，哭着要找媽媽，彭老師輕輕摟着我，安慰我。三年級第一次競選大隊委，彭老師指導我寫競選演講稿。四年級時，彭老師推薦我參加作文比賽，當我得一等獎時，彭老師向我投來鼓勵的目光，和欣慰的笑......

“你們要珍惜，不要在失去後做無謂的後悔。”老師我明白了，我後悔了。我至今還記得，你在我兩次考試失利後對我的鼓勵。

還記得嗎？五年級的六年級上學期的調研考試，我因為數學考試的失敗而一蹶不振，也影響了隨後的期會考試。發現了我的退步和失落後，彭老師找我談話了：“你是不是被那個78分（我的調研數學成績）打敗了？”聽了這話，我哭了。“是這樣嗎？”彭老師問。我點了點頭，帶着低聲的抽泣。“不可以這樣，你要走出78分的陰影，重新開始。我也有學生因為一次失敗而一直墮落，我不希望你這樣，好嗎？”彭老師開導着我。是的，因為這次短暫的談話，我重拾昔日的信心，在期末考試中成為班級前三。

雖説我現在已經是七年級的學生了，但彭老師的話依然會在我耳邊迴響“珍惜現在，不為了過去的‘現在’而後悔。”對，短暫的國小六年都在一眨眼之間過去了，又何況三年的國中生活呢？就是要珍惜現在，就是要抓住現在，為了不讓自己後悔，為了給自己留下美好的回憶我要珍惜現在，珍惜每一次微笑，珍惜每一次淚水......

珍惜現在作文9

現在，往往是最美的；因為過去，只是回憶，將來，只是幻想。而現在，卻是體驗！體驗與眾不同的生活，所以我們要珍惜現在。

兒童，要珍惜現在；爸爸和媽媽説過：“我們最懷念童年，兒童時期無憂無慮，想玩就玩，想睡就睡，還有數不清的小夥伴的陪伴，同歡樂，共玩耍，在歡樂中玩耍，在玩耍中成長，”童年是人一生中最快樂的時光，有了童年，在人的成長中才有了歡笑，才有完美的起點，才有快樂的開始，才有完整的人生，所以要珍惜現在。

青年，要珍惜現在；爺爺和奶奶説：“我們最想回到青年時期，那時的我們好像有無限的力量，無窮的精力，無數的好奇，我們還有老師的陪伴，同學們的合作，家人的鼓勵，在那一段時間，我們似乎體現出了朋友的真正含義，也知道了什麼是‘患難見真情，’青年時期，有最多的朋友，朋友可以共競爭，共努力，共進步，這隻有在青年時期才有可能體現到的，所以要珍惜現在。

成年，要珍惜現在；少年們説過：“我最羨慕的就是那些大人們了，他們可以賺錢，自力更生，可以在自己喜歡的事業上大顯身手，打造自己的輝煌，不必依靠他人的力量。”人在成年之後就有了養活自己的能力了，這是人們的希望，不依靠別人，並且可以打拼天下，一展宏圖，所以要珍惜現在。

老年，要珍惜現在，小孩子們説過：“如果讓我們選，我會毫不猶豫地選擇老年。當我到了老年，一定很幸福，我有兒女的孝順，有養老金，可以什麼都不做，都讓他人幫我做。”當人到了老年，説明在世的時間已經不多了，我們會在去世之前完成所有願望，我們要把握這段時間，做一些有意義的事，所以要珍惜現在。

別害怕現在的離別，微笑着揮揮手説再見吧！現在就等在這一個路口，再遠的風景也會到達，向過去的悲傷説再見吧！還是好好珍惜現在吧！你面前的現在就是你所走的路，請珍惜這段路吧！

珍惜現在作文10

幸福是什麼？很多人都會這樣問。有人認為幸福是富裕的生活，有人認為幸福是可以環遊世界，有人認為幸福是受人仰慕……我想告訴你們，幸福其實很簡單。

幸福就是和家人在一起。我們每天都和自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，過着無憂無慮的生活。我們不時就像家人發脾氣，可是，你們知道嗎？還有一些單親家庭的孩子；還有一些失去親人的孩子；還有一些被遺棄的孤兒，他們感受不到家庭的温馨；感受不到悉心的呵護；感受不到父母的愛。

幸福就是能吃飽喝足。我們每天都吃着美味的佳餚，喝着可口的飲料，快快樂樂地生活着。我們經常浪費飯菜，説不好吃。可是，你們知道嗎？在世界上的一些地方，還有一些人吃不上飯，喝不上水；在幾十年前，人們就連白饅頭都吃不上；在離北京不遠的農村，孩子們從未吃過，甚至從未聽説過肯德基和麥當勞。

幸福就是能上學學知識。我們每天都揹着書包去上學，能夠學到很多知識。我們總覺得學習枯燥乏味。可是，你們知道嗎？在偏遠山區，有的人的家裏沒有錢，無法上學；有的人需要照顧生病的家人，無法上學；有的人的家交通不便，無法上學，他們渴望着上學；渴望着知識；渴望着讀書。

幸福就是和平。我們每天都生活在與世無爭的地方，愉快地玩耍。我們總會鬧出一些小紛爭。可是，你們知道嗎？世界上還有很多國家飽受戰爭的紛擾，他們無法確保自己的安全；無法維持自己的健康；無法掌握自己的命運，他們盼望着和平，盼望着停戰；盼望着安全。

幸福就是知足。和家人在一起，吃飽喝足，上學學知識，和平……這些都是最簡單的幸福。幸福就是要多想想自己有什麼，不要想自己沒什麼。

幸福是什麼？幸福是苦咖啡裏的一顆糖，幸福是黑暗中的一縷陽光，幸福就是盛夏的一絲涼風。請珍惜現有的幸福。

珍惜現在作文11

都説青春是一場説走就走的旅行。其實不然，我認為青春是一場破繭成蝶的華麗蜕變，在這場蜕變中，我們要珍惜所擁有的青春。

我的家鄉在一個小鄉村，鄉村裏的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創造未來，哺育下一代。從小就聽村裏人説：“窮人家的孩子早當家。”但我的家人告訴我：“雖然咱家沒什麼錢，但我們會願供你上學，長大後找一份安穩工作。”我的人生就這樣開始了。

隨着知識的增多和年齡的增長，我發現自己變了，不再抱怨上天的不公，命運的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥一樣在知識的高空中展翅飛翔着。在美妙而又短暫的青春裏，我覺得每一分每一秒都如此珍貴，於是我在書中靜心探索，在題海中奮力划船。

曾經常聽到老人們説：“如果我還年輕，我將……”每次聽到這樣的話，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現在的青春時光，否則晚年和那些老人們一樣也無可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢想書寫青春，我們的人生才更精彩！

古代文學家韓愈曾説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”説的意思是，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學習上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅持不懈的精神，同樣可以有所收穫。所以讓我們珍惜青春，多學習、多積累，趁着年輕，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來有多美好！

生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨一無二的個體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮鬥的青春最美！為了不負青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學習，勤奮思考，只有在年輕時奮鬥了，將來的生活才變得千姿百態，獨一無二。

讓我們珍惜現在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變為蝴蝶！

珍惜現在作文12

現在是八月，火熱的夏天，煩躁的蟬聲——是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風趕着懶洋洋的樹葉跳着笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛鍊身體，等趕到鍛鍊場地時太陽也已起牀，伸個懶腰將光芒灑向大地，催促着人們快快鍛鍊，不然炙熱的陽光會把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來“申訴冤屈”，終於使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終於要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個措手不及。不過這時被熱了一天的我們何必呆在家裏，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過夏天的雨來得快，去得也快。地裏的莊稼還沒有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。

一年只有一次的夏天，儘管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地揮灑我們的熱情。

現在的倫敦，全世界的運動健兒相會於四年一屆的奧運盛會，在這裏，在那裏，我們將世界人民和平，友好的願望在此向世界的各個角落裏傳播。奧運真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場上的運動健兒融為一體，他們在比賽，我們在這塊大陸的另一個城市的電視機前屏住呼吸，盡情的享受着這比賽。重要的不是取勝，而是參與。

我為林丹而歡呼雀躍，他戰勝了他偉大而又可怕的對手。但是正如他自己在接受採訪時所説的那樣，對手是激勵你走向成功的另一隻手。他可怕，我也一樣可怕。正因為林丹有一個偉大的對手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。

我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來的努力和付出。他為中國在田徑賽場上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄裏輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開始練習跨欄，把人生最美好的時光都奉獻給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現在我們應該把他還給他的父母了。無論是2000年的一鳴驚人，還是2004年的驚喜與激動；抑或是2006年的霸氣與張揚；再或是2008年在家門口退賽的失望；儘管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來單腳跳到了終點，親吻他心愛的欄架。儘管是坐着輪椅下場的，但是他依然贏得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來我們一起走過，謝謝你曾經帶給我們的所有所有。

活在當下，珍惜現在。無論成功與否，只需謹記：現在就是最美的，珍惜生活每一天。

珍惜現在作文13

想在繁忙的課程後的閒暇時間裏補充點精神糧食，於是我翻開了笛福的《魯濱遜漂流記》：

“當現實生活很好時，人們總是不滿足現狀，總是拿更糟的的情況與其相比。上帝就會讓他們交換環境，讓他們在自身的體驗中認識到以前的生活是何等幸福。這彷彿是一種報應，值得我們好好反省。”

當這句話映入我眼簾時，心不由地一顫，我們確實該好好反省我們對待現實生活的態度。

對於現實生活，我們常常忍不住想要報怨：為什麼我們要像考試工具一樣埋頭苦讀，而不能隨心所欲去做自己喜歡做的事；為什麼我們的零花錢總是徘徊在赤字邊沿，每天數着鈔票過日子；為什麼鏡子裏的那張臉平凡得在人羣中幾乎會被人忽略……

能有機會接受文化教育，汲取知識，充實自我，這是何等幸福的事情，要知道，在很多貧困地區，孩子們連上學的機會都沒有，他們是多麼地渴求讀書，知識匱乏/精神空虛的悲哀又豈是我們所能明白的；我們吃得飽，穿得暖，不必為三餐而憂慮，為一針一線而躊躇，又何須去奢求高級的餐飲，追逐時尚新潮的穿戴呢？要知道，這個世界上還有許多人連温飽都解決不了，他們掙扎在温飽線上，把吃飽穿暖看作頭等的大事，他們所祈盼的生活又豈是我們所能瞭解的；雖然我們相貌平庸，但畢竟我們擁有健全的身體，可以感知身邊的所有事物，又何須去追求虛有的外表呢？要知道，在我們身邊還有一些人，連太陽都沒見過，連鳥啼聲都沒有聽過，連花香都沒有聞過……他們對生命的彷徨，對生活的茫然，又豈是我們所能理解的？

相較之下，我們是不是太幸福/太幸運了？但為什麼我們還是要報怨呢？

“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是因為他們老是在期望和貪求他們還沒有得到的東西缺少感激之情。”

我們往往會覺得自己所擁有的東西是理所當然的，不會對其產生感恩之心，所以我們常常會忽略眼前的幸福，而去追求更高的目標，直到我們失去所擁有的，才懂得了後悔，後悔當初沒有好好珍惜。

人的慾望是個無底洞，是永遠也無法滿足的。不斷追求，這是人類進步的動力。但人不能永遠生活在慾望中，這就好比揹負着一個大包袱登山，也許還沒到達頂峯，就已累死在半山腰了。我們應該適時地放下包袱，好好地欣賞一下眼前的風景，不然錯過了，就再也找不回來了。

珍惜現在，感恩現在吧，你才不會辜負人生，才會對未來充滿希望。

珍惜現在作文14

今天，是中國人民抗日戰爭勝利和世界戰爭勝利65週年紀念日。這一天，是人類正義戰勝邪惡，光明戰勝黑暗，進步戰勝反動的紀念日，也是值得中華民族永遠銘記的紀念日。

發生在20世紀三四十年代的中國人民抗日戰爭，是世界愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人西斯進行的一場殊死搏鬥，中國人民抗日戰爭是世界戰爭的重要組成部分，是世界戰爭的東方主戰場。

65年前那場決定世界命運前途的偉大勝利是中華民族自立於世界名族之林、走向偉大復興的重要轉折點。正是在抗日戰爭勝利的基礎上，中國共產黨不惜拋頭顱、灑熱血，為中國贏得了這場殊死搏鬥。

中國人民抗日戰爭的勝利，深刻揭示了自強是一個國家自立的根本保證。戰爭是實力的較量，國與國之間的戰爭，更是綜合國力的較量。當年，孫中山先生痛感中國積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況，喊出了振興中華的口號。日本軍國主義敢於悍然發動侵華戰爭，就是因為當時的中國處於民族分裂、戰亂狀態，經濟落後。近代中國百年屈辱的教訓和新中國60年建設發展的經驗從正反兩個方面重分説明，強大國力是一個國家免受外來侵略和壓迫，並自立於世界民族之林的根本保證，發展則是實現國家強大、民族復興的根本途徑。

牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。65年過去，那場戰火遍及80多個國家和地區、將20億人口捲入其中的殘酷戰爭，給人類文明造成前空浩劫，為子孫後代留下極其沉重的教訓。只有不忘過去、吸取教訓，才能避免歷史悲劇的重演，才能不枉人類付出的巨大代價。

今天，中華大地上的戰火硝煙早已散盡，但中華民族的偉大復興依然是未竟使命。面向未來，最大限度的把全民族凝聚起來，形成中華民族自強不息、奮勇前進的巨大力量。

今天，中華民族偉大復興的重擔將歷史的重任落在我們這一代人身上，讓我們牢記歷史，振興中華！

珍惜現在作文15

日暮時，你散漫的身影；日出時，小火車擺動的旋律；日中時，小河流過的軌跡。你可知，他們就是成長的足跡。人的一生不停的喘息，而成長的足跡卻是去了永不返回。你感覺你的成長，你的思緒都象時間一樣的流逝了嗎？

去的永遠去了，來的儘管都來了，但成長的辛酸中，少不了酸，甜，苦，辣。這五味俱全。他們讓我哭過，笑過，怨過，恨過，愛過，舍過，但這才是成長啊！

人的一生一世，都充滿了坎坷，但是我從中學會了堅強，學會了勇毅。你是否愛你的生命，愛你生命中的每一分，每一秒。那麼你就珍惜過去，愛惜未來吧!

我是一個嬌生慣養的孩子，但成長中的我可以為自己創造條件，我現在已經十二歲了，這十二年的時光，十二年的成長。我對過去的往事雖然是已經記憶模糊，但是有些事必定使我記憶深刻。

那是一個歡樂而充滿陽光的早晨，卻發生了一件至今讓我記憶猶新的事。那天，我和同學一起去上學，冬天的早晨雖然陽光明媚，但卻十分寒冷，有些小水溝都結滿了冰，路上有水的地方也都上凍了。我就和同學在冰上走，我的同學很老實的在冰上慢慢地走，而我呢，嘿嘿！在冰上跳來跳去，很是大膽。可是好景不長，一塊小石頭拌了我一下，我連人帶書包滾到了一邊，並且在摔的同時把腳也給扭了，我同學把我慢慢攙起來，扶着我一瘸一拐的去上學，疼得我眼淚直往下流，到了學校我的臉好像也結冰了。就這一摔，足足讓我疼了有三個月，太讓我難忘了，我也是從那時學會了小心。

唉！人生中少不了疼，也少不了苦。當然，成長的道路也一樣。成長是一列火車，汽笛嗚嗚的駛過去就永不回頭了，就象給你的人生之帆定了一串軌跡。珍惜現在吧，把成長中的一串串酸甜苦辣慢慢更新吧。

珍惜現在，把握未來。在你成長的道路上充滿了鮮花，也佈滿了荊棘。愛也在這樣的道路上傳播，而愛中的動力就是成長，成長、成長、不停的成長。