【精華】記事作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事作文 篇1

萬仙山是太行山脈中最美麗的山，最有特點的山，不是因為山中植物枝繁葉茂；不是因為山中鳥語花香;更不是因為山中池水清澈見底。而是因為有世界九大奇蹟之美稱的絕壁長廊。

絕壁長廊是唯一一條山上居民通往山下的路，也是通往郭亮村必經之路。絕壁長廊又叫郭亮洞，是郭亮村民歷經千難萬險修建成的。郭亮洞長1250米、寬6米、高5米，有35個天窗。走進郭亮洞，眼前頓時昏暗了，路面凹凸不平，路很窄，只能容下一輛大巴車。路上的行人成一字行隊伍，慢慢向前移動，我們隨着行人往前走，路過天窗，從天窗向外看，對面的山雲霧迷濛，但景色依然清晰可見，對面的山石形狀各異，變化多端，有的像駱駝，有的像積木，還有的像威武的大將軍。放眼望去，萬仙山十分雄偉壯觀，長長的山脈連成一條線，形成了峽谷。真是一個天然的地質博物館。仔細看，在山間的縫隙中，一簇簇太行菊迎風傲雪、爭奇鬥豔，向人們展示它那強大的生命力。

走出長廊，就到了郭亮村，我們參觀了劉家老院，裏面全是石頭做成的傢俱，石桌、石椅、石灶、石房，讓我聯想到絕壁長廊未修之前的情形。但是，現在，郭亮村家家通電，交通便捷，已經是一個富裕的村莊了。

登上山頂，抬起頭就是山崖和天空，向下看就是萬丈深淵，向前看是盤曲而上的長龍——絕壁長廊，給人畫一般的美感，彷彿到了人間仙境。

我喜歡這裏，喜歡萬仙山、喜歡絕壁長廊、喜歡當地村民的淳樸熱情，是他們創造了絕壁長廊這一世界奇蹟。

記事作文 篇2

在一個貧困的家庭，爺爺奶奶因為受到爸爸進監獄的打擊，病重去世。爸爸早就被警察帶走，從沒回來過，這個家只有我和媽媽在一起生活。我卻因為打架從國小，就輟學了。

我和媽媽在一起來養活這個家，媽媽不管嚴寒還是夏暑，每天凌晨三點多鐘就要起來裝菜。裝完以後，沒有吃過早飯，就穿着單薄的衣服，並急急忙忙的推車下山去買菜，我心疼地看着媽媽，執意要和他一起去買菜，可媽媽心疼我不肯讓我去。在那時候，我每一次看到媽媽推車賣菜的時候都會哭。媽媽每天起得早貪黑，為的就是讓家裏過的好些，可買菜一天連五元錢也賣不了。手上還磨了一層厚厚的繭子，我和媽媽説：媽媽、媽媽你痛嗎？咱們以後能不能不幹這個了。每次我説到這裏時媽媽都會抱着我，説好孩子，知道心疼媽媽了，媽媽為了撐起這個家，必須這樣做。我哭着説："媽，對不起"，因為兒子無能，無法幫你推車。

在一天早上，媽媽發着高燒就推車去買菜。出門前媽媽這樣對我説：孩啊，你再長大必須學會自己照顧自己。媽媽要去一個很遠的地方。我問媽媽：你去那麼遠幹什麼？你是不是不要我了。媽媽説誰説的，要是你想媽媽了就仰望天空數星星，那時媽媽就會來陪你。

那天晚上下着狂風暴雨，我的媽媽還沒有回來，我穿上布衣，拿着兩個熱乎的餅子，急急忙忙的去找媽媽，等我走到下山口時，看見媽媽躺在地上，我迅速跑過去，哭着説：媽媽你醒醒。媽媽，我來給你送飯了，我把媽媽搖醒，只見媽媽恍恍的，睜開眼睛氣喘吁吁的説。孩啊，想媽媽了，你就數星星。媽媽就會來陪你，媽媽説完以後閉上了雙眼。我喊着："媽媽、媽媽你為什麼不理我了。"我費了好大勁想把媽媽拖回家。可我有氣無力地怎麼拖也拖不動。我哭着跑回家，就開始望天上的星星，心裏默唸，媽媽你多久才能回來。媽媽，我是好想你，媽媽我很愛你，因為你給了我這一個家。媽媽！

記事作文 篇3

今天，我們學校舉行了秋遊活動。地點是“鱷魚島”！秋遊費是50元。聽同學説那裏很好玩，所以我就去了。在秋遊即將來的前一個晚上，我興奮的睡不着覺，直到晚上11點才睡着。 早晨起來之後我把去秋遊要帶的東西清點了一下，之後就到刷牙洗臉了。洗完臉以後我就拿着鑰匙衝出門外了。走到車站後又等了半個多小時校車才來，我想是因為今天是秋遊，老師都要謹慎一點吧！到了學校後，第一件事就是趕快跑進班級，進了班老師就讓我和吳威奇、王琦幾個去抬38個人的水，我們一下去吳威奇就不見了，我説吳威奇呢？王琦説不管了我們去抬水吧！去抬水的地方等了半個多小時，但給誰的人卻説水已經被抬了。我們帶着疑惑的心情回到了班上，進班之後才發現水早被吳威奇抬了回來。

突然廣播響了，是校長的聲音，然後把幾年級坐幾號車説了出來，我們仔細聽03班坐幾號車，接着校長説603班坐20號車。我們帶着興奮的心情坐上了車，車足足走了十多分鐘才到鱷魚島。一進鱷魚島就看見有各種各樣的遊戲可以玩，比如水上單車、釣鱷魚、打槍戰、碰碰車......然後副班長帶我、鍾子衞、吳威奇、楊聰、嚴止戈幾個人去坐水上單車。做完水上單車後我們觀看了小豬跳水、蜥蜴、鱷魚、蟒蛇......中午十二點時我們吃了米飯、雞腿、青菜、叉燒、雞蛋。吃完後副班長又帶我們去玩水上單車，只不過這次船上有水槍，一開始副班長和鍾子衞用水槍，之後變我和副班長用水槍，那時正好是我們這一艘船“一統天下”的時候，因為我們把湖面上所有有水槍的船都給制服了，我們説“攻打”那艘船，他們就“攻打”那艘船。但我們船上的人的衣服都濕了。回去的時候老師還説我們幾個瘋了，上午衣服濕了，下午衣服又濕了，我們説沒辦法，“一統天下”也會吃虧的啊！同學們聽了笑的口也合不攏。就這樣我們回到了學校。

我喜歡秋遊！

記事作文 篇4

今天，我們學校進行了防空演習，藉此提高我們的安全防護技能。也讓我們對突發事件的應急能力更上一層樓。

我們正在上數學課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報，把大家嚇了一跳。按照以往的.演習，都是直接衝出教室的，但這一回我們背了書包。因為如果真的發生了空襲，要帶書包護頭。這一次，我對我們班很有信心。因為對於這樣的演習，我們已經經歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場。但當清點人數時，周老師發現居然少了兩個人！她趕快問道“今天有幾個人沒來上課？”同學們沉思片刻説：“許銓！”可還有一個人呢？

這下可把大家難住了，周老師也不住地跺着腳。要知道，一個同學在演習中“失蹤了”，問題還不是很大，但要是在真實情況下，那就糟了。終於有同學答出：“陳潤天生病請假了！”聽到這句話大夥兒才鬆了口氣。看來防空演習也不能隨便呀！當老師説：“請大家做好防護動作！”時，有的同學蹲在地上用書包護頭，有的同學趴在地上，還有的同學邊看着天空，邊調整自己的動作，好似一架飛機在頭上盤旋……沒有一個同學在嘻嘻哈哈，都十分嚴肅，因為我們都是“小少年”了。這防空演習真可謂是“護頭”演習啊！

以前我們總以為防空演習、防火演習是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬一遇到這種情況，我們才能從容應對。希望不要有真的空襲或大火，讓演習不要成為真實！

記事作文 篇5

寒假到了，我興奮得一夜沒睡。心想：“寒假到了，終於可以睡個好覺了。”

以前上學的時候，如果媽媽上早班，我就必須跟她一起起牀，那時候才5點半，天黑黑的，真讓人無奈。有時候媽媽上夜班，早上只有我一個人，沒有對鬧鐘也沒有人叫我，有時候就會睡過上學時間的。

第二天晚上，我做了一個很奇怪的夢，那個夢很短暫，夜晚也很短暫。做完夢的時候，從夢裏驚醒了，那時候正好6點半，正是平時上學的時間，可媽媽上早班走了，我急出了一身冷汗。忽然想到，今天是放假，用不着這樣急嘛。於是我又安安心心的睡下了。

寒假的一天，媽媽下班回家。一進門就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來什麼？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不對。”説着，媽媽從背後拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一隻活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細端詳着。

這應該是一隻剛剛會飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。

一不小心，小鳥從我手裏掙脱開來，朝着窗户飛去，想要飛出去吧？沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，撲楞着翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應該生活在大自然的懷抱裏，自由自在地飛翔。於是，我對媽媽説：“媽媽，咱們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多着急害怕呀。”媽媽驚疑地看着我，然後用欣賞的口吻説：“我的兒子長大了。小鳥已經給你了，你説了算。”我高興地謝過媽媽，捧着小鳥飛快地跑下樓去。

來到樓下的空地上，我輕輕地鬆開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠了。我彷彿看見小鳥飛回了鳥羣，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴説着今天的經歷，故事裏有一位善良的少年……