什麼美麗作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的什麼美麗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

什麼美麗作文1

蕭瑟秋風今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……

仍然記得，八歲那年，天高雲淡，秋高氣爽。我興高采烈地和媽媽，一起出去遊玩。那一天，我興奮極了。一起坐摩天輪，過山車，海盜船……可是夕陽西下，我們要回家了。上了一輛公交車，我看着窗外景物。下車。突然媽媽發現她的錢包不見了，媽媽左找右找，只在身上找到了一塊錢。怎麼辦呢？回家還要再坐一輛公交車，可是車票是兩元錢。

這時公交車來了，沒辦法，媽媽上車和車上的乘客説錢包被小偷偷了，請求別人借給我們三元錢。別人用疑惑地眼光看着我和媽媽，沒有人肯伸出援手，無奈，只好下車。我知道，他們是懷疑我們是騙錢的。

媽媽又嘗試着攔了幾輛出租車，可是司機一聽我們沒錢，一加油門，揚長而去。怎麼辦呢？天已經有些黑了。

就在這時，一隻髒黑的手從我們的身後伸過來，上面拿着沉甸甸的三元錢。我和媽媽疑惑的回頭去看。是一個乞丐，説的不好聽點，就是一個要飯的。衣服破爛不堪，頭髮髒亂，手裏拿着一個鐵飯碗。我和媽媽不由自主的向後退了幾步，因為以前我們最討厭這種人的。不勞而獲。

突然，他説：“拿着。”遲疑了好久，媽媽終於伸出了手。只見他笑了笑，露出了兩顆潔白的牙齒。慢慢移動腳步，走了。望着那個深黑的背影，我突然發現他腳有殘疾。就在這時，公交車來了，我邁着沉重的步伐走去。窗外，不在有陽光，只有蕭瑟的寒風，樹葉被吹得沙沙直響。

我的心堵得難受，在燈火通明的馬路上，彷彿只有那一個人。

我突然想起沒有對他説聲謝謝。突然兩行熱淚奪眶而出。

我想如果世界上的人都像他一樣該多好。如果世界都是明亮的該多好。

即使這世界被物慾排擠的難得剩下一片淨土，我們仍要在心靈播下一顆潔淨的種子，讓它開出一朵潔淨的花。

他是善良的，是美麗的。從此，我不再討厭那些乞丐。我明白，有一種美麗叫做善良。

什麼美麗作文2

在這個世界上，有無數個生命，你只是這芸芸眾生中的一員，卻將生命演繹的完美又擁有其存在的價值。

你，默默無聞；你，無聲無息；你，如此美麗；不求回報。不求利益的你，在無人知曉的環境下，為何反而生命旺盛？

你在那死火山口上，被大風無情地吹落到了火山裏，那裏很少有人來往，而你卻住了進去。一年又一年，一層又一層的沙土把你掩埋。火山口上的小草漸漸地長成了茂密的草叢，而你還僅僅只有一指長。清晨，火山口上的小草上的露珠滴答滴答地落在了你的身上，喝飽了水的你，似乎生命力更加旺盛，你又有了繼續活下去的勇氣了。一點一點的，你伸伸懶腰，疏鬆疏鬆筋骨，漸漸的發現，你又長高了，真不容易啊。就這樣，慢慢的，日復一日，年復一年，你總是樂觀向上，從不因無人問津而放棄生命，你，會向着自己的目標，朝火山口上衝去。這難道還不是生命的壯舉嗎？你懷揣着這樣一種信念，一步一步向前走，你終將走向成功。

你的努力一定會有結果的，終於，有人發現了你的存在，並且想要一睹你的風采，欣賞你的努力及頑強。你，不再是一粒被時間遺忘的種子了，你已經成為一顆壯大的樹了。並且在你的影響下，許許多多顆種子們向你學習，擁有着和你一樣的理想與目標，你是他們的先生，()是他們的長輩。你用你的自身經歷來告訴自己的後代們要擁有堅持不解以及不屈不撓的精神。是你，指引了他們，使他們一個一個爭先恐後的朝着天空伸去，他們要像你一樣去領悟整個世界的風采，去親眼目睹陽光的刺眼。你，多麼美麗，使他們認識到生命存在的價值。

你的精神，你的努力，是我們必須學會的。你教會了你的子孫，你的後代，也教會了我們大家：我們要學會珍愛生命、感恩生命。學習你，是我們唯一能夠做到的。在如此惡劣的環境中，不畏艱難的生長的如此頑強。在如此的環境中，造就瞭如此輝煌。你的付出，你的收穫，是我們都夠看到的嗎？但是，你會使我們不得不把你記在腦海裏。

珍惜擁有的生命，讓生命散發美麗的光芒，當我們與生命告別時，回想生命，就可以説——我無愧此生，我的生命是美麗的、值得的。

什麼美麗作文3

還記得有一個故事嗎？一條河，中間有一塊巨石，很多人在這觀光，河認為這塊巨石阻礙了它的美麗，把巨石趕了出去，但遊人卻減少了。原來，巨石激起了美麗的浪花。沒有了巨石，河流便不再那麼壯觀雄偉了。在人生路上，挫折難免，河中的巨石，無法被水沖走，只會反激起沙子，向上遊移動。強者不會向挫折認輸，他們有永不言敗的精神。

有許多人愈挫愈勇，這十分可貴。他們沒有因失敗喪失信心，而是倔勁上來，信念更是無比堅定。愛迪生就是一個例子，他在發明電燈泡時，試了1600種材料，終於成功。凡爾納也是一個例子，他被退稿15次後，險些把科幻著作《氣球上的五星期》扔進火爐。但他還是再試了一次，這次終於遇見了伯樂。

有許多人愈挫愈堅。孟子曰："天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為"。大音樂家貝多芬説："命運不能打垮我，我會死死掐住命運的喉嚨！"盲人數學家歐拉説："如果命運是一塊頑石，那我就要化作鐵錘把它擊得粉碎。"這些偉人不向挫折屈服，不相信"宿命論"，他們堅信，挫折無關緊要，要打敗挫折，挫折只是磨礪心靈的墊腳石罷了。

人，要學會面對挫折，不要向它低頭，不要被它打垮，挫折只是人生的一部分，不是全部！不要因為一次失敗垂頭喪氣，一蹶不振。要把挫折當成幫你前進的階梯，蔑視它，打敗他，把它跺在腳下，做前進的墊腳石。

沒有黑夜，哪來黎明，沒有風雨，怎見彩虹；沒有嚴冬，哪來暖春，不經苦難，怎上頂峯！沒有不散的濃霧，沒有不完的風雨，沒有無盡的苦難，沒有永恆的嚴冬，待到風息霧散，雨過天晴，苦盡甘來，冬盡春至，你，還會懷疑挫折的價值嗎？

什麼美麗作文4

世界上無奇不有，美輪美奐，可在我心中最美的是公園。

來到公園門口，撲鼻而來的是一陣陣花香。走進公園，花壇的花香洋溢在了公園的每一個角落。蝴蝶和蜜蜂聞到了花香，前來採蜜，花兒見蝴蝶和蜜蜂來了開得更加絢麗奪目。搖着頭，好像在跟他們打招呼：“蝴蝶姐姐，蜜蜂哥哥，你們好!”“你好。”蝴蝶和蜜蜂答道。

公園裏有一個個長椅，長椅的裝飾十分精美，坐在上面，蕩起來，可以望見蔚藍的天空，天空上的白雲既像小鳥又像大象，心態萬千，深吸一口氣，空氣格外清鮮。一切都那麼美好，公園裏還有更好的，那便是孩子們的玩耍天堂。那裏有蹺蹺板、跑步機、跳跳牀、氣墊小樂園、歡樂軌道等玩耍物體。小孩子們在裏面快快樂樂的玩耍，每一的小孩子的臉上都露出了會心的微笑，像一個個快樂的小天使，把煩惱都拋到了九霄雲外，表示的是滿心的愉快。小孩們玩着，大人們也不閒着，他們在小茶館裏，喝喝茶、打打牌、聊聊天，你説一句我説一句，大家聊得可高興了。

到了黃昏，大家都要走了，但是每個人都是那麼依依不捨，是啊，公園的一草一木，一山一水都那麼令人留戀。

下次我還要來玩，一天、一小時，哪怕是一瞬間也好啊!

美麗的張公山公園：

為了欣賞美麗的秋天，今天，老師帶着我們去張公山公園遊玩。

到了張公山，我首先看到了一個手捧珍珠的玉女，好像是在歡迎我們的到來。

我們來到了花展會，展廳裏最美的要數五顏六色的菊花了：有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬紫千紅。菊花的姿態各種各樣，花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細細長長的，尾部有點彎曲。有的圓圓的，像美少女在翩翩起舞，真美麗。抬頭往上看，山上的樹木，有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，松柏的葉子變得更加蒼翠，一陣秋風吹來，黃黃的葉子在秋風中飛舞，像一隻只黃蝴蝶。緊接着，我們沿着環山公路像動物園走去。裏面有頑皮的猴子，它們伸出手向遊客要東西，還想好久沒有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演，它們在清澈的水裏，一會兒鑽圈、一會兒頂球、有的會突然跳出水面，向你點頭，有時還會噴你一身的水呢!

張公山公園是個很美的地方，真令人流連忘返啊!

什麼美麗作文5

果的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。經過那一次慘痛的教訓，我懂得了謙虛到底是什麼。

“丁零零，丁零零……”上課了，唐老師快步走進教室。“同學們，今天我們要來複習第三單元，迎接明天的考試。”唐老師嚴肅地説。於是，全班同學都把手放得好好的，把腰桿兒挺得直直的，等待着老師出的題目。

“丁零零，丁零零……”下課了。其實這節數學課我根本沒有葉進半點兒東西，只是隱隱約約地看着老師在晚上的作業中多加了一些複習。哎呀，老師，你不是已經讓我們複習過了嗎？為什麼還要再複習呢？真麻煩！我心裏不停地埋怨着老師。

晚上，我只是把該做的作業做完，剩下的時間就躺在沙發上看電視，根本沒把複習當作業看，心想：哼，反正我的學習成績很好，不用複習就可以達到95分以上。我就是不復習，一樣也能考得很好。

第二天早晨，唐老師走進教室説：“同學們，把桌子分開，現在開始考試。”我先是一愣，隨即反應過來，我還以為老師只是嚇嚇我們而已，沒想到真的要考試！哦，沒事的，就這點兒小事一定難不倒我，我還是會照樣拿高分。

我看了看考卷的內容，切，一點兒都難不倒我！於是，我三下五除二地做完了數學考卷，也沒有檢查，就翹着二郎腿等待考試的結束。

考卷發下來了。天吶，這怎麼可能，我才考了90分！看看錯題，一題計算題沒寫得數，一道脱式計算明明是加法我看成了減法，還有一題應用題，我的方法也不對。唉！都怪我做完後沒有檢查，不驕傲了，看來只能回家捱罵了。

我走在回家的小路上，天氣是那樣晴朗，而我卻在獨自哭泣。回到家後，媽媽對我説：“彥琪，人不能驕傲，驕傲使人落後，謙虛使人進步。一次考不好沒關係，關鍵是下一次不能驕傲……”

原來我缺乏的是謙虛。我在心裏暗暗發誓：一定要成為一個謙虛的人，才會受到大家的歡迎。悄悄告訴你們：現在我的成績一直在95分以上，從沒退步哦！

啊，謙虛，你讓我變得更加美麗！

什麼美麗作文6

關愛如一縷陽光，給寒冷的人們帶來温暖；關啊如一泓清泉，給乾枯的心靈帶來滋潤；關愛如一捧土壤，給失落的人們帶來能量。

一杯牛奶

快要期末考試了，我開始了緊張的複習，寒冷的夜晚，我依然在為考試認真的複習中。這是，母親進來了，沒有説什麼，只在我的桌前放了一杯牛奶，便出去了。看着那熱氣騰騰的牛奶，我的心裏湧現出些許感動。我捧起它，細細地品嚐了一口，頓時，整個心被温暖了。有了它，我不再懼怕寒冷，在深夜依然感到温暖。那一刻，我明白了，這是一份如陽光般温暖心靈的關愛。

一次考試

老師讓我們測試了一張數學試卷。我本來很自信，認為一定又是100分。可當成績下來的時候，我愣住了，我只考了82分。對於數學成績一向很好的我來説，這個分數太低了，低到我自己都無法接受。上課了，老師要評講試卷，在這之前，老師對部分同學進行了批評。本以為會批評我，可老師沒有。而是下課時，把我叫到他的辦公室，與我進行了交流，並安慰我，叫我別灰心，下次認真一點，努力一點，成績就上去了。就這樣，便讓我回去了。這是對一個心靈的保護。從那以後，我變得更加勤奮，最後，成績又回到了以前的三位數。那一刻，我知道了，這是一份如泉水般滋潤心靈的關愛。

一次住院

國小有一次生病，病得很厲害，醫生便讓我住院，一住便是一週。我很難過，因為這樣我會因落課而跟不上，也不能見到往日朝夕相處的同學。可是，讓我意想不到的是，同學們竟組織起來，到醫院看望我，並且班長他們還決定每天晚上輪流為我補課，就這樣，一週過去了。我沒有落下一節課，期會考試時，我仍然拿到了一個好成績。那一刻，我懂得了，這是一份如土壤般給人力量的關愛。

正是在這父母、老師、同學的關愛下，我才能順利的成長，輕鬆越過人生道路上的崎嶇和坎坷。我這棵小樹真是在着陽光、泉水、土壤的滋養下，才能成長為參天大樹。

原來，有一種美麗叫關愛。

什麼美麗作文7

李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時光。

李老師教我們的時候，剛從學校畢業。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。

課堂上，李老師從來不會大聲地責罵我們，總是帶着温馨的笑容。

她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節課。

下課了，李老師也不會匆匆走進辦公室，她會來到我們的中間，和女同學一起踢毽子、跳皮筋；和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學羨慕的目光。

李老師還經常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗登山的樂趣；我們一起去文峯廣場放風箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衞生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學，給他講班裏的趣事，給他講今天的功課……

在下雪的日子裏，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰，拿着相機為我們留下了一個個快樂的鏡頭。

在運動會上，李老師是最盡職的啦啦隊員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當我在800米比賽中最後一個到達終點時，她同樣為我鼓掌。李老師對我説：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會忘記。上學期，李老師因為要做媽媽了，只能暫時離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分捨不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。

就在前兩個星期，李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下，一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花，也獻上了我們最真的祝福與敬意。

什麼美麗作文8

抱怨深處黑暗，不如提燈前行。

我想要摘下那朵玫瑰，他們説要穿過荊棘叢。

他們説，荊棘會讓人傷痕累累。我害怕了，可那朵玫瑰盛開得更加爛漫。

我想要摘下那朵玫瑰，周圍靜悄悄，沒有人，只剩下孤獨。

有一陣風兒問：“你為什麼會在這裏？”

“我要去遠方。”我答。

“去做什麼呢？”

“看一朵玫瑰。”

“不怕荊棘叢嗎？”

“怕。”

我想摘下那朵玫瑰，卻又害怕它周圍的荊棘。會很疼的吧。我呢喃道。

我還是想去遠方，去找一朵玫瑰。可還是害怕的蹲在黑暗中。再勇敢一點就好了。我對自己説。

有毛毛蟲從我身邊爬過。我問：“你要去哪？”“去找荊棘叢。”我愣住了，它説：“荊棘叢中會有玫瑰。”

賀朝夫斯基説過：“毛毛蟲的世界末日，我們稱之為蝴蝶。”我忽然想起這句話。

我從黑暗中站了起來，到處都是黑漆漆的。我輕聲説：“我要去找荊棘叢。”

忽的，一縷光透了進來，又一縷光，照亮了我的四周。我這次發現，這裏竟然如此美麗，連帶着我也變得如此美麗。

因為，我不害怕荊棘叢了。再也不。

有人説：“日出的美就美在脱胎於黑暗之中。”從前的我一味追求遠方的玫瑰，逃避着路上的荊棘。可這荊棘與玫瑰缺了哪樣，我都不能如此美麗。

如果是玫瑰給了我前進的方向與勇氣，是夢想，是希望，那麼荊棘便是一次次挑戰，畏懼挑戰便到不了遠方，不去遠方就摘不了玫瑰。

那就前進吧，被荊棘刺破的皮膚總會結痂，那時我可以摘下玫瑰，細嗅清香。

“重要的不是治癒而是帶着病痛活下去。”加繆説。

生活呀，就是咬着一朵花成長，讓自己變得更加美麗。

為了遠方的玫瑰，為了穿過茂密的荊棘，且捱過三冬四夏，暫受些此痛苦，最後發現自己早已變得如此美麗。

什麼美麗作文9

堅強是一種美麗，是一個人在逆境之中的磨刀石，是人類一種偉大品質，是一個人獲得成功的基礎，是對人意志和毅力的考驗。學會堅強，你的人生會更加的燦爛美麗。

從小父母對我的生活自理方面要求地十分嚴格，剛上國小父母便讓我獨自上下學。雖説學校離家不算遠，但沉重的書包和正在“咕咕”叫的肚子讓我力不從心，回到家後總是累倒在牀上。可是父母從不縱容我，就連風霜雷雨的天氣也從不接我。

有一次，吃完早飯後，我突然想起早晨還要值日，可現已七點半了，趕過去怎麼來得急?我央求爸爸讓我打車，就這一次。可爸爸搖頭：“這怎麼行?你路上走快一點!”，毅然把我推向學校的路上。

時間一分一秒地過去，我的腳下生風，恨不得火速飛往學校。

一塊石頭躺在地上，我竟沒看見。於是，我被重重地絆倒在地。憋在心中的淚水終於噴湧而出，為什麼爸爸媽媽就要這樣折磨我?為什麼連小小的石頭也不放過我，非要看我出醜?

街上三三兩兩的學生走過，沒有人向我伸出手拉我。幾個漂亮的女生笑着從我身邊走過，絲毫沒有同情我的意思，眼神還帶着嘲弄的意思。望着他們的背影，我握緊了拳頭。狠狠地砸在地上。對啊，我這樣脆弱，不是存心讓那些討厭我的人看笑話麼!我只有做一個強者，才能不被別人，甚至被小小的石子欺負!這使我想起了和父母的一段對話：

媽媽看着報紙，歎口氣説：“日本開始實行對下一代的'自強自立能力的訓練，不僅鍛鍊孩子的身體素質，更重要的是鍛鍊孩子的心理素質，讓孩子做一個心靈的強者。中國的‘小皇帝’可要等閒視之了。”

我瞪大了眼，大聲説：“我不想當小皇帝!我要做一個強者!”

爸爸問：“你不怕吃苦嗎?”

我堅定地説：“不怕!”

於是，這個獨自上下學的規定就誕生了。

我快速的爬起來，整理好衣褲，擦乾淨眼淚，堅定地走向學校去。

什麼美麗作文10

美麗，有風景，有事物，有外表。但直到我看到他，才知道，真正的美麗是人的心靈。

在一年的四月份，我與家人在家中閒聊，突然，一聲敲門聲使我們停了下來，我急忙過去開門，一打開門，就看到一個熟悉的臉孔。“老王，你怎麼來了！”我驚訝的大喊。“我家裏一個人空蕩，而你們只在我隔壁，看着近我就來了。”老王笑了笑説。我把他邀請進去。這時我發現我媽的表情有點不自在，我本想問問，可被老王搶着話説 ”今天，我有件事情想對你們説。“老王這時看向我説 ”孩子，其實你是我親身的。“ ”什麼？！“這時我”爸“闖了進來道 ”你的意思是你和我老婆私通,然後生下了這個孩子？！“老王歎了一口氣，鄭重的回答”事到如今，我不得不説了，那是一年秋天的夜晚，我洗澡忘了關窗，怎料被你媽看到，可能她一時色起，竟從窗户爬了進來，用藥把我迷倒，然後就將我……“老王頓時內流滿面，泣不成聲。隨後我”爸“安撫他，他才繼續説”小麗把我那個之後，我本想自殺，可她竟有了身孕，我不忍心就怎麼死去，我還有看看我的孩子長什麼樣……“這時，我爸把他的話打斷，本以為他要發作，他卻把我拉到老王身邊，仔細把我和老王大量一番，一看，驚訝道”誒，還真是，長得還真像，那就這樣吧，這孩子送給你，另外再給你５毛補償費，你們就走吧，不要再回來了。”老媽立馬驚喜的説“真的！”“爸”點點頭説“再我還沒改變主意之前，快走！”老媽和老王收拾好行李之後，向“爸”道別，我則叫他們先走，便對“爸”説“我叫了你這麼久的爸，卻沒想到你竟不是，俗話説的好”養的比天大，生的站一邊“，你應該早就看出異端了吧，可您還是照顧了我們母女倆這麼久，我真的不知道怎麼感謝你。還有，這今後我們不在了，你要多保重，少吃方便麪，胃不好不要喝涼水，再有就是……”我感覺視乎眼睛濕了，不過我不想讓“爸”看到我不堅強的一面。我便跑到門外，想走又捨不得，轉過身對着“爸”説了最後一句話“不知道還有沒有機會，我想再這最後一面，再對你説……爸爸。

現實中總有這麼殘酷的，不過只有親身體會才能明白，真正的美麗，就是能夠對愛放手的父親，因為，他就是我的心靈那劃不掉的一條永恆。

什麼美麗作文11

《四世同堂》中的錢先生面對被日寇踐踏的遍體鱗傷的北平，悲憤地説：“一朵花，只有長在樹上，才有它的美麗。”風雨飄搖的北平只有在中華民族的血脈中才會煥發無與倫比的光彩，喜愛和平卻又鐵骨錚錚的中華兒女只有生長在華夏的土地上，才能像初升的朝陽那樣蓬勃向上。

樹是花的沃土，而花是樹的魅力的象徵。

“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”只有在天朝上國的盛唐，八方朝賀，國泰民安的繁榮社會中才能誕生這樣豪邁磅礴的氣勢。唐詩是中華民族智慧的結晶，才華的瑰寶，是傳統文化中一顆璀璨的明珠。被譽為“詩仙”的李白，繡口一吐，就是半個盛唐，他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”盡顯桀驁不馴。只有在政治清明，秩序井然，文化自由的時代，他才能暢快地抒發自己的個人情感，盡情表達心中所想。瑰麗的唐詩只有在經濟繁榮，政治穩定，文化開放，對外交流頻繁的唐朝才能散發迷人的魅力，而唐朝因為有了唐詩的存在而閃閃發光。

《平凡的世界》之所以打動人心，是因為它所處的特殊時期，改革開放是中國特色社會主義的重要舉措，是中國獨一無二的名片，只有在積極推進農村土地責任制改革的時代，才能醖釀出那樣真實自然的故事。它是黃土高原上農耕生活的一面鏡子，是平凡的世界中一個個平凡的人所做的不平凡的抗爭。只有在改革開放的時期，在“解放思想，實事求是”的方針下，人們才能擼起袖子加油幹，大膽創新，積極尋找發展道路，譜寫出最響亮的時代之聲。而這個時代正因有了這羣不平凡的人，這些平凡的故事，才能撼動千千萬萬人的心靈。

花因長在樹上而美麗非凡，文化由於其特定的時代而閃爍着璀璨的光芒。中國文化文明之花，正在世界民族之樹上驚豔綻放，散發着最獨特的魅力。

什麼美麗作文12

《四世同堂》中的錢先生説：“一朵花，長在樹上，才有它的美麗。”花兒長在樹上，汲取樹的養分。樹，是花的本，花的源，給予花營養。若是花兒脱離了樹，就失去了養分，無法再綻放美麗。

花兒長在樹上，就如同醫生站在手術枱上，教師站在講台上，人們做着自己應該做的事情，展示着屬於自己的美麗。醫生、教師只有站在手術枱、講台上才能發揮出最大的價值。醫生屬於手術枱，講台成就了教師。

魯迅是我國著名文學家，他的作品多取材於病態社會下的不幸人民。《故鄉》中閏土對他的一聲“老爺”震動人心，顯示了閏土麻木的心靈。《在酒樓上》老辣看到了辛亥革命中獨戰多數的英雄擺脱不了孤獨的命運，在強大的封建傳統壓力下又回到原點，在頹唐中消耗着自己的生命。從努力抗爭到精神不振，逢人便訴説悲慘的祥林嫂、善良樸實，迂腐頑固的孔乙己、在假象中取勝的阿Q，這些生動的人物形象，只有在當時封建社會的大背景下，才能創造出來。魯迅的作品流傳至今，有如此高的成就，都離不開當時社會的黑暗，只有在當時的社會背景下，才能創造出這樣震撼人心的作品。

中華民族幾千年流傳下來的文化之花更是絢麗多彩，唐詩就是其美麗所在。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”“詩仙”李白曾發出這樣的感慨，但他留給後人更多的是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁，和“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”的傲骨。李白是盛唐時期的詩人，他酒入豪腸，三分化作劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個盛唐。李白之所以在唐詩中可以隨心表露自己內心中真實的感受，我想這與他所處的時代背景有很大關係，只有在國泰民安，百姓安居樂業的盛唐時期，李白才能隨心在詩中表達自己的豪邁之情。盛唐的氣勢，格局成就了李白。

花兒為什麼這樣美麗？因為花兒長在樹上，花兒依附於大樹，汲取大樹的養分，一旦離開了大樹，花兒便會凋敗，只有長在樹上，花兒才會綻放出最美麗的光芒。

什麼美麗作文13

生命因安全而美麗，生活因平安而絢麗；瞭解民防知識，是我們未來的保障。

我聽説過一個故事：當時，一個七歲的小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她檢查後發現她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣薰暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗户通風，並撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發生，救了自己的父母。設想，當時如果小女孩根本不瞭解消防知識，一個不當的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發出一場火災，造成一個悲劇，而家破人亡了！然而，正是瞭解了消防的知識，知道了發生那樣的事情後該怎樣做，而有這麼可喜的結果。

事實告訴我們平時要多看點有關消防的事情，增進消防知識，這樣有助於我們在平時防止火災發生，在災難發生時臨危不亂地把損失降到最低。在發生火災的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上着火了，來不及脱衣，也可卧倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上着火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向着火人身上澆水，或者幫助將燒着的衣服撕下。

假如突然感受到地震，此時最好就近尋個安全角落，如牀下、桌下，隨手抓一個枕頭或書包護住頭部伏在地上，儘量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體，保護頭頸、眼睛、掩住口鼻。躲避時應注意遠離大鏡子、玻璃窗及易掉落的懸掛物，千萬不要靠近窗邊或到陽台上去。震後應迅速撤離到室外開闊、安全的地方，就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內。

同學們，安全防範應在時時處處，當你們並肩騎車時，當你在馬路上嬉笑打鬧時，當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄杆時，你是否想過，這樣做的後果呢？安全對我們來説太重要了，父母養育我們，國家培養我們，都希望我們能健康成長，我們一定要學會自我保護，注意安全。

生命，如花般絢麗。然而，又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意它便會從你手中悄悄遛走。有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心的工作……安全，像一條長長的紐帶，維繫着我們的生死存亡，喜怒哀樂。“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，提高自我的保護能力，提高防範意識，讓我們的生命因安全綻放光彩！

什麼美麗作文14

人，精緻包裝下若是粗劣，愈驅使人心生厭惡；平平相貌下如是崇高，亦使人肅然起敬。人格魅力抽象存在，卻常引起軒然大波。潔身自愛的端莊是美麗，捨生取義的豪邁是美麗，心寬體胖的大度亦是美麗……我因“傻”而美麗。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。兵貴神速，學貴有疑。欲受大任，必先苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身，否極方可泰來。敏而不學，一切皆徒勞，投機取巧，實屬欺自身。一次，一題令我苦思冥想，百思不得其解而無可奈何之時，一同學三步並作兩步徑直走來。他一掌下去，將我抽離那紛繁思緒。霎時，懵懵懂懂，恍恍惚惚，五味雜陳。他一邊繼續拍我肩膀，一邊將眼神拋向鐘錶和廣播，意在提醒我下課鈴聲的存在。我視而不見、生動演繹“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。他見我不卑不亢，不言不語，惱羞成怒動粗口道：“傻貨，用網絡查再抄上不得了。”我懶得“拍案而起”、“兵戎相見”，便冷眼相對、依舊默不作聲。對於此番語言，左耳朵進、右耳朵出便罷。那做法，無異於自娛自樂，做無用功。學生，理所應當懷揣信念學習，為光輝前景而昂揚進取，為報效祖國而砥礪奮進；懷揣感恩學習，感恩父母慈愛哺育，感恩社會精心栽培。此次遭遇，我心河毫無盪漾。我“傻”，傻得理直氣壯、傻得理所應當。

我的“傻”事兒無獨有偶。

一次出門，歸途我需將一電動車送至家。種種門道浮現不已，款款規矩時時萌發，我便毅然地雙手扶把，雙腳同側，神經緊繃，奔行街巷。炎炎夏日，烈日灼心，蟬鳴不絕，汗如雨下。這滑稽相磁鐵一般吸引愈多詫異目光，一擁有“閒情逸致”的人脱口而出“腦子被燒糊，舉止傻乎乎。漫漫醫院路，出門遇車堵。”我不禁頭涔涔，但問心無愧。盧梭説過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心裏。木受繩則直，人學法則慎。公民是法律的學習者、崇尚者，更是踐行者和受益者。我“傻”，傻得心安理得，“傻”得義不容辭。

我“傻”着，亦美麗着。

什麼美麗作文15

有人説落葉美麗，殘月也美麗；也有人説平凡美麗，樸素也美麗；還有人説挫折美麗，失敗也美麗。而我説友情美麗，親情也美麗。

記得幾年前，當我剛上國小的時候，姥爺每天都接送我上下學，牽着我的手，往返於家和學校之間。當時，幼稚的我總是想方設法掙脱姥爺的那雙大手，但每當我想要掙脱姥爺的大手時，姥爺都會緊緊的把我手握住。長大了我才明白：這就是姥爺給我深深的愛。我有時偶爾掙脱了姥爺的大手，歡快的飛跑，姥爺就拼命的追我，怕我被車撞到。我現在回想起來，覺得我真不該那麼做。

在我國小六年級，我已經可以自己回家了，可是姥爺不放心，但他已經七十歲了，腿腳不好，所以我們都乘坐公共汽車上下學。但有一天出了意外：姥爺在下車時還沒有完全下去車就突然開動了，把姥爺帶倒了，姥爺倒在地上，手上全是血，幾乎要暈過去。這時，有一個好心的路人連忙撥打了120電話，不一會兒急救車來了，把姥爺抬上擔架送到了附近的醫院。我當時嚇壞了，在那裏呆呆的站着，不知所措。第二天放學，我去醫院看望了姥爺。姥爺虛弱的躺在病牀上，見我來看他，他強忍劇痛笑了笑，抱歉地説："這個月不能接你上下學了，你要照顧好自己，要注意安全啊！"我的眼淚刷地流了下來。

幾個月後，姥爺康復出院了。他又每天接送我上學放學了，直到他後來得了中風。現在，他已經有些糊塗了，以前的事情有些都記不住了。但是以往的事情我都歷歷在目，不能忘懷。

以前的場景似乎還在我的眼前從未消逝。我現在明白了姥爺對我的愛是源自於親情，這種親情又是美麗的起點，每個人都有親情，親情是血肉相連、血濃於水的愛，就如魚依賴大海，鮮花依賴於土壤。親情以無所能及的力量，創造了最美麗的世界。所以親情也美麗。