一張小紙條作文(7篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的一張小紙條作文，希望對大家有所幫助。

一張小紙條作文1

記得在四年級的時候，要考試的那天中午，班主任陳老師安排我們在校的同學午休。因為上午剛剛考完了數學，同學們幾乎花費了全部的精力，真可謂是“筋疲力盡”了！於是我們便趴在課桌上閉目養神。

過了大約一個小時，陳老師便叫我們起來。我打了個哈欠，揉揉了眼睛，突然看到我的課桌上有一張小紙條。我仔細看我桌上的小紙條，上面寫着一行娟秀的字。原來是陳老師對我下一場考試的提醒。陳老師給我的建議是：細心、細心、再細心！我是一個非常粗心的人，考試時經常犯一些不應該犯的錯誤，為此非常苦惱，總想改掉這個壞毛病，但總也沒有改掉，陳老師真是細心呀！

再一看周圍同學的課桌上，也都有一張小紙條，上面寫着老師對每一個同學的希望。我看到同學們在互相交流着小紙條的內容。大家有的抿嘴，有的發出會心的一笑，有的輕握拳頭，好像都在暗下決心，一定要取得好成績。

雖然這只是一張簡單的小紙條，但是裏面卻藴藏着陳老師對我們的關愛。中午，正是人們都十分疲勞的時候，同學們都哈欠連天。陳老師上了一上午的課，難道她不累嗎？但她卻不停的寫，直到把對42位同學的提醒全部寫完，這其中難道不飽含着老師的愛嗎？

這一張張紙條匯成了一個愛的海洋，我們就是這海洋中的一葉葉小舟，在大海的承載下前進！

雖然這件事過去了很久，但老師的愛卻久久的温暖着我。

一張小紙條作文2

一看見在儲蓄罐裏那又黃又皺的小紙條，我便想起媽媽對我點點滴滴的愛。

去年“六一”節，我正在寫我的家庭作業，媽媽叫我幫她拿手機，我正好看見了一張小紙條，並沒有理會它，拿了手機就走。誰知那張小紙條撒嬌似的掉了下來，我沒察覺，媽媽一看手機，好像發現什麼東西不見了，我便問道：“你找什麼呢？”“紙條。”我已經把所有的學習紙條都拿了出來，媽媽卻説：“不是這個。”話音剛落，我又翻出了她所撕毀的廢紙條。”“哎，你這熊孩子，我説的是折成飛機形狀的紙條。”

“飛機，飛機紙條……”我一直在嘴裏唸叨。就在這時，我看見了水靈靈的紙條，打開一看，上面寫着幾個濕漉漉的大字：

六一快樂！

仔細看，下面寫着一段話：

你是上天給我的最好禮物，丁家有女初長成，每天都要開開心心哦！

看到這一段話，我的眼淚不時從，眼眶裏流了出來……

“找都沒有？”媽媽一邊摸着頭，一邊朝我喊着。“找到了，就是沒看。”“看一下唄！”我衝進了媽媽懷裏：“被我騙了吧！”

……

一看見這又黃又皺的小紙條，我就想起媽媽對我説的那深情眼睛，為我操勞的身影。

一張小紙條作文3

大掃除，只見一隻塵封已久的紙盒。拂去浮塵，揭開封條，才知，那是我一直不忍直視的小物件。雖説那只是一張紙條和一張滿是淚痕的紙巾。但它們能勾起我對那位恩師的所有回憶。

舊時光裏，那張紙條似乎來自二年級的.下午，時光再倒退一天。放學後，我與同桌相視一笑，沒有往家的方向走，而是悄悄摸進小竹林，找那些裝備，那一夜過得非常愉快，但當那位恩師知道後，便在早讀結束的時候遞來一張紙條，便離去。打開紙條，那一個個方塊字，告訴我那位恩師的憂心。“那一夜過的很棒對嗎？但是，你的爸爸媽媽為了找你，一夜都沒有睡覺，老師知道了也為你十分擔心……”

時光繼續前行，來到了三年級的體育課，那次因為一個小失誤，我把我的帽子扔上了樹梢，為了帽子，不會爬樹的我也只能硬着頭皮往上爬，果真，在踩中一根枯之後，我從樹上摔了下來，動不了了。幾乎所有的人都在嘲笑我，除了那位恩師，只有她遞給我一張紙巾，並讓同學送我去醫療室……

又取來膠帶，封好，雖那位恩師已經調走，但我仍記得她！

一張小紙條作文4

感動，可能只像流星一樣只有幾秒，但能讓你記憶深刻。感動也是這樣。

在那天下午的科學課上，龔老師説：“顯微鏡這個東西大家都能用它的低倍鏡觀察生物了，但他的高倍鏡我們還不會用，它要這樣……再那樣……”説罷，老師還補上了一句：“沒成功的那組留下來，好好打掃我們的教室！”

我細心的使用那精密的儀器，先固定好裝片，在控制好倍鏡的距離……每一步操作都驚心肉跳，生怕一不小心害得全組被拖累。過了一段時間，我終於成功了。在我享受勝利的喜悦時，有一個沉重的聲音傳到我耳邊“第六組全部人留下，有人操作不當！”

我們大家的情緒都很失落。原來是我們組其他人操作失誤，結果全組都被拖累了。但命運終究還是命運，我們只好不情願地掃地去了！

我們就這樣幹下來了。眼看同學們都放學回家了，我還在打掃教室。接着我讓大家齊心協力，終於搞定啦！

當我回去教室時，只剩下了值日生。我突然發現自己忘了抄作業，但作業卻被擦掉了。我十分着急，卻看到桌上有張紙條，上面寫着今晚作業，還有一些鼓勵我的話。經過我的調查，原來是我的同桌張雲幫我抄的，她看見我被留了就幫我抄了作業，那一刻，我十分感動。

這件事已經過去很久了，但我仍然記憶猶新。學會感動吧！因為它能讓你感到温暖！

一張小紙條作文5

“哈哈哈”一陣陣鬨笑在教室裏迴盪，這是在幹什麼啊？快隨我這個特約小記者來看看把！

“愛迪生在四川啃骨頭。”又一陣爆笑傳入了我耳簾。只見有的同學在椅子上笑得肩膀直聳；有的捂着嘴巴呵呵大笑；還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來了；甚至有人捂着肚子，喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也實在忍不住，捂着嘴大笑起來，眼淚都快噴出來了，這是什麼句子啊？笑死人啦！愛迪生髮達的美國部待，來正在地震的四川啃骨頭，估計想研究什麼新發明吧！況且他一個大發明家，象狗一樣趴在地上啃骨頭，真是太丟外國人的臉了！

其實，這只是一個非常簡單的文字遊戲。第一排的同學在紙條上寫時間，第二排寫地點，第三排寫人物，第四排寫事情。最後組合起來連成一個句子。

但是別看遊戲簡單，玩起來可非常有趣。來看看同學們搭配起來的句子吧：科比布萊恩特在衞生間宣佈變為乒乓球運動員。劉備在聯合中心球場吹泡泡。關羽在文化廣場玩水。呵呵，我們班還真是又一羣“高超”的設計師啊！

這節課真是太有意思了，不過當然也使我們明白了一個道理，在寫作文時一定要合理搭配好時間，地點，人物和事情。否則就會鬧大笑話哦！

一張小紙條作文6

有一件事，讓我愧疚了許久。

那是在去年夏天，我的好朋友恬恬認為她的朋友全都被小朵搶走了，其中包括我。那天她一直對我吵吵巴火的，我心裏挺難受的。小朵本來不知道恬恬對她有意見，我卻直白的告訴了她。唉，心裏很不好，我以為我做對了，可回到家，媽媽卻告訴我不該這樣傳話，這會破壞朋友之間的感情。我後悔極了，可又有什麼辦法呢？她們當時十分生氣，怎麼調解也調解不開。

上課了，我的心裏糾結着，兩位好朋友都想讓我跟她玩兒。唉，怎麼辦啊！我的心情一下跌落到谷底，我犯了一個大錯誤呀！我拆散了她們的友情，心裏非常愧疚。怎麼才能彌補我的過錯呢？我絞盡腦汁的想，突然，腦子裏的小燈泡亮了！對，就這麼辦！

下課後，我從本子上撕下一條紙——她們不肯面對面道歉，我就幫她們傳紙條！我在紙條上面寫上“對不起”三個字，悄悄地放在恬恬的文具盒裏。過了一會兒，小朵也收到了一張匿名的紙條，上面寫着“對不起，小朵。”——恬恬回話了！

又一次下課，小朵對我説：“走，上圖書角看書去，叫上恬恬。”yeah！她們倆終於和好啦！我高興得跳了起來。看她當時一臉詫異的表情，我心裏樂極了。

從這件事中，我懂得了做事不要莽撞，要想好後再去做。

一張小紙條作文7

在一個偏僻的山上，住着一對母子，兒子才十歲，但卻非常得頑皮，一點也不聽話，還經常説自己的母親很窮，害的他天天都得幹活。而他母親，卻是一個善良而又誠實的人。她每天都得趕幾十里路到有錢人家去幹活來維持母子倆的生活。

到了這個孩子生日的時候，母親給了他十幾塊錢，叫他去鄉村裏買點自己喜歡的東西。母親知道，這些錢是辛苦幾個月才掙來的。但她卻沒有保留，還是選擇把錢交給了一個不聽話的十歲小孩子。夕陽西下，母親卻沒見兒子回家，她急的四處張望。最終，她下定了決心，她決定去找她的兒子。在一個賭場旁邊，她找到了被綁在樹上的兒子。原來，她的兒子把錢都賭光了，還欠了很多錢。母親把自己的傳家寶給了他們，還為他們把那些骯髒的衣服給洗了乾淨。做完這些事，他們才放了她的兒子。兒子這才知道這就是母愛，他大聲的喊：“娘，娘！”但是，他的母親卻閉上了眼睛。

第二天，他的母親去世了，他挖了一個小土坑，把他的母親抬了進去。這是，從母親身上掉出了一張小紙條，上面寫着：“兒子，你要好好活着，其實我早已得了絕症，活不了多久了。你不用為我傷心了。你的生日禮物就在桌子下面，我本來是想等你回家時在給你的，可我卻沒有等到這一刻。再見了！”

就在這時，紙被打濕了……