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五年級漫畫老師作文300字(通用27篇)

作文1.26W

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級漫畫老師作文300字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級漫畫老師作文300字(通用27篇)

五年級漫畫老師作文300字 篇1

我們的數學老師是一位氣質不凡、眉清目秀的老師,他就是——陳老師。

陳老師的眼睛很明亮,像兩顆黑寶石一樣,上面掛着一對彎彎的眉毛,像月牙一樣。它還長着一對數字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴厲,每次只需抬眼一掃,原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜,同學們也坐得端端正正。記得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陳老師目光灼灼地盯着她,便打了個激靈,一下子精神煥發。

陳老師有時也很温和,記得有一次,我們班有幾個同學沒寫作業,我們本以為陳老師會痛罵這個沒寫作業的同學,可是陳老師不但沒有批評他們,反而。一邊評講,一邊讓他們補作業。想不到平時很嚴厲的陳老師也有温和的一面呀!

這就是我們“多變”的陳老師。怎麼樣,你喜歡陳老師嗎?

五年級漫畫老師作文300字 篇2

我有一位老師,他和藹可親,是一個值得大家敬佩的人,他就是我們四年級的數學老師:陳老師。

他有一雙炯炯有神的眼睛,好像兩盞探照燈一樣,眉毛就像兩個彎彎地月牙。他又瘦又高,感覺有點像火柴人。

他性格温柔,就連批評我們的時候也十分温柔。有一次上課,有人在課上講話,老師一開始輕輕拍了一下講台,提醒我們不要講話。但當同學繼續講話的時候,老師吼了一聲,全班頓時鴉雀無聲,看大家嚇得不敢説話的樣子,老師又輕聲細語的和我們講起了道理。還有一次,老師在上課時,有人在看腦筋急轉彎,老師只是看了他一眼,凡是被看到的同學都收起漫畫,認真地聽老師講課。老師像什麼?老師像紅燭,照亮了知識的道路。老師像什麼?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。老師像什麼?老師像一把金鑰匙,把懵懂的我們領進知識的寶庫。

老師,我愛你,老師,您辛苦了,是您把知識傳送給我們,是您讓我們懂得了許多道理。老師,謝謝您。

五年級漫畫老師作文300字 篇3

楊老師是我的音樂老師,很年輕很漂亮。他愛梳一個高高的單馬尾,不胖、不矮、很白。大大的葡萄似的眼睛,高鼻樑,櫻桃小口,愛穿裙子。

楊老師特別貪吃。

楊老師的辦公室裏擺着許許多多的零食。有一天我正在津津有味地吃着冰淇淋,楊老師聞着味兒就找到了我,請求我説:“給我吃一勺唄,就一勺。”楊老師流着口水,好像饞得不行了。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀。我説:“好吧!我給你一勺。”楊老師説:“勺不用,我有。這時楊老師拿出一個很大的勺子,把我的冰淇淋吃的只剩個盒了。她一溜煙地跑了。氣得我跳着喊道:”楊老師,你賠我的冰激凌!“

楊老師很幽默。

楊老師在上課,我們大家都很困。於是楊老師靈機一動,把黑板上的“有史以來”寫成了“有屎以來”。我們被逗的哈哈大笑,就都精神了。我們知道老師是故意的呢。

每一個老師都有孩子氣,楊老師也是,幽默和貪吃,我們都喜歡她。

五年級漫畫老師作文300字 篇4

我們班的體育老師有一雙炯炯有神的眼睛。像兩個照明燈。他有一個鍋蓋頭,我們班的同學給他起了一個綽號,叫“平底鍋老師”。我們班的體育老師,英俊帥氣,虎背熊腰。老師非常高大強壯,每次他站在我身邊,就像一堵牆一般,我覺得他就是一個“巨人”。

我們班的體育老師從來不用擴音器,而是隨身帶把大喇叭。有同學犯錯的時候,老師就會把大喇叭拿出來,大聲的對着學生喊:“你今天下午給我叫家長!”這聲音差點把學生的心給轟碎了。每次上體育課,我們都生怕會被體育老師的大喇叭給震破耳膜。

我們班的體育老師還時不時會帶一條鞭子。有了這條鞭子,我們班的同學再也不敢輕易犯錯了。當然啦,這條鞭子虛張聲勢,狐假虎威的時候比較多!

這就是我的體育老師,一個嚴厲的“巨人”老師。

五年級漫畫老師作文300字 篇5

譚老師真是一個“雙面人”。有兩副面孔,分別是天使,和惡魔。

都説先苦後甜,我先來説説譚老師惡魔的一面吧!譚老師對我們一直都很温柔的。可是今天,譚老師被我們給惹火了。這一天都板着一張臉,讓我們都很害怕。因為譚老師之前都是對我們很温柔的,一兇起來。反差太大而顯得更恐怖了。

譚老師之前都是兩百字起步的,結果今天一下子加到三百字起步了!譚老師有惡魔的一面,當然也有天使的一面啦!自從早上因為預習而被老師給訓完之後,下面的課我都不敢説小話了。可是還是有一些人在課上不守紀律,譚老師又把三百字以上改成四百個字以上了。結果,上完語文課之後譚老師的語文書就不見了。後來王梓瑤在黃岡下面找到了老師的語文書。譚老師一高興,又把字數改了回去。

希望譚老師以後不要做惡魔了。

五年級漫畫老師作文300字 篇6

遊老師是跟我一樣,帶着眼鏡,長得粗壯有力的帥小夥,我看來那身材怎麼説好呢,又像是壯,又象是胖,遲鈍時就像一個呆崩憨憨,那樣子就像一隻大胖熊。別看他很憨老師一但發現某一位學生不講紀律,那後果不堪設想,可不是被罵那麼簡單,他會讓你抄兩次今日,嚴重會請家長過來。

因為老師姓遊,所以我們都會這麼稱呼他牛油果老師,游泳老師和旅遊老師,老師也很喜歡我逗他。之後我們發現他一笑,對我們來説,鐵定沒好事發生。並且老師的“祕密武器”,既不是作業,也不是,而是眼神被他盯上,無處可逃。

老師最大特點是力氣,教我們學習,就像巨人抓小矮人一樣輕輕鬆鬆,對於老師而言,一輛汽車,就是一粒米飯,只要他發現我們被欺負,那個人,就感受到絕望。絕對會被揍得鼻臉腫,爬在地上起不來。

這就我的遊老師!

五年級漫畫老師作文300字 篇7

一提到蔣老師,沒有一個同學不豎起大拇指,他就是我們班的班主任——蔣政老師。

蔣老師有一頭烏黑的頭髮,鼻子上架着一副黑框眼鏡,還有一張能説會道的嘴巴,經常時不時從嘴裏蹦出一兩句笑話,逗得同學們哈哈大笑。

記得有一次,蔣老師為了讓我們記住"125×8=1000"這個算式,就説成了"法拉利×摩托車=蘭博基尼"。我們聽了之後,先是一愣,然後爆發出如雷的笑聲:有的同學笑得直拍桌子;有的同學笑得肚子都疼了;還有的同學連剛喝的水都噴了出來。從此以後,同學們記住了這個算式。

雖然蔣老師很幽默,但是也有嚴厲的一面。記得有一次課間休息,幾個同學在教室裏追追打打,把垃圾簍弄倒了,垃圾撒得滿地都是。蔣老師剛好走進教室,看到教室裏一片狼籍,臉頓時拉下來了,他把那幾個同學叫到辦公室裏狠狠地批評了一頓,並要求他們把教室打掃乾淨。上課時還宣佈:以後同學們不準在教室裏追追打打,那樣很危險,撞倒人了咋辦?我們要時刻謹記"安全"兩字。同學們聽了都直點頭。

我喜歡這個幽默而又嚴厲的老師,你們呢?

五年級漫畫老師作文300字 篇8

我有一個特別幽默風趣的老師,他既是我的數學老師也是我的班主任。他跟眾多老師一樣,高高的鼻樑下架着一副大大的眼鏡,臉上修飾得很乾淨連鬍子都看不到,一張能説會道的嘴總能把全班人逗笑。

有一次上課,老師講到雞兔同籠的題,有老虎還有兔子,結果算出來相等。老師走下講台看看同學們做題的情況,結果看到有一名同學寫的兔子比老虎要少。老師説:"難道你家的兔子好吃一些嗎?別人家的兔子都沒有被吃,你家的卻被老虎吃了?"同學們聽了哈哈大笑起來。

還有一次下午上第一節課,同學們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學們,很風趣地説:"你們是下課生龍活虎,上課像條蟲子,下課跑得一溜煙不見了,上課就一副萎靡不振的樣子。"全班聽後,都笑了起來。説來還真奇怪,被老師這一兩句笑話一説,我們突然精神煥發,都認真聽起課來。上課的氣氛被帶動起來,老師講得也更起勁了。

這就是我們的班主任蔣老師,他既風趣又幽默吧!有好多學校想要都要不過來呢!我們班的老師就是天下無敵第一好的老師!羨慕吧!

五年級漫畫老師作文300字 篇9

我的數學老師姓蔣,全名叫蔣政。他戴着一副黑邊框的眼鏡,身子高高的,壯壯的。雖然他長得很嚴肅,但實質上卻很幽默。

有一次上課,莫宇軒同學沒有用心聽課,坐在椅子上搖搖晃晃,蔣老師回頭一看,看見莫宇軒在那裏搖來搖去,便笑嘻嘻地説:"莫大爺,你這搖搖車好玩嗎?要不要給我玩一下?"還輕輕地説:"哼!"。莫宇軒一聽到這番話後,便認真聽起課來。看來蔣老師這招對不用心聽課的學生作用非常大呢。

蔣老師對我們非常嚴格,只要有同學玩玩具吃零食,一旦發現,立刻扔進垃圾桶裏,無一例外。

有一次,一位同學在老師招呼其他班的老師時吃起麥芽糖。但是,老師回來的時候麥芽糖粘在他的嘴裏,那個同學花了九牛二虎之力才拔出了麥芽糖,但蔣老師已下達了學生不可反抗的"聖旨″,儘管他有n個不情願,還是把麥芽糖扔了。

寒來暑往,在蔣老師的教導下,我的同學們在各方面都取得了很大的進步。同學們非常尊敬蔣老師,也愛他的幽默,他的教誨深深地印在了我的腦海裏,讓我永生難忘。

五年級漫畫老師作文300字 篇10

我的語文老師叫周大鳳,是位非常嚴厲的老師。

周老師有一雙亮晶晶的大眼晴,像兩顆烏黑髮亮的葡萄,一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵,個子不高,但是上課很有威嚴。

周老師有一對"順風耳",課堂上時刻關注着我們的一舉一動,所以有些同學不是那麼地喜歡語文課。很少有同學能在周老師的語文課上講小話,因為這些小動作都會被周老師的"順風耳"發現。例如上次,坐在後面的三個同學在小聲説話,我一點都沒聽見,但周老師説:"你們三個又在後面説小話,以為我聽不見?"提醒了他們,還扣了我們那一大組的分,真是氣死我了。

周老師不止有"順風耳",還有"千里眼"。上次我們班有個同學拔河摔了一跤,我們都沒發現,卻被周老師發現了。周老師一直問"痛不痛",同學説"不痛,沒關係",但周老師還是不放心,親自把受傷的同學送去了學校的醫務室。

周老師雖然很嚴厲,但是教會了我們很多知識和好的習慣,周老師之所以嚴厲,是因為想讓我們學會更多的知識。我喜歡上語文課,因為嚴厲能給我帶來更多的收穫。

五年級漫畫老師作文300字 篇11

她,個頭不高,但在我心裏是一個非常偉大的形象。在她高挺的鼻子上有一雙炯炯有神的眼睛。她生氣的時候,會“火冒三丈”,像推起的高高的火焰。把書往桌子上一拍,那犀利的眼神掃射着我們,然後就是一場口水大戰,她的口水像高壓水槍一般噴射出來,場面十分震撼!這就是——我的語文老師。

老師是一個名副其實的話匣子,打開它,你就別想關上了。她在課堂不知“浪費”了我多少“餘生”。本來把這道題講完就可以了,可她卻因為飄在地上的一點小垃圾,而説到“天荒地老”。從自身的習慣説到南京城市的建設,再從這繁華的建築講到這教室的小垃圾。老師她好像有用不完的精力,講不完的人生哲學。

還記得有一次,我在語文課上暈倒了。其實是因為那天我起晚了,沒吃早餐,導致了低血糖。老師從講台上跑下來,掐了下我的人中。醒來的我還是有些暈乎乎的,老師扶着我前往辦公室,還不忘囑咐其他同學自習,哎,這個“老頑固”。她還跑去醫務室,要了點葡萄牆,回來時她已有些薄汗。我有些感動,她又從抽屜裏拿出一點吃的,對我噓寒問暖的,我有些許淚目。

這就是我的“漫畫”老師,她雖然有些話嘮,看起來有點兇。但她就像一盞明燈,在黑暗的地方,温暖着我們。

五年級漫畫老師作文300字 篇12

我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材,説起來像兒化音。張老師性格像小孩,是我們玩伴加好朋友。

張老師上課時很負責。一年級的時候,就是張老師手把手地教會了我們廣播操。那個時候,我們還像沒有睡醒的孩子一樣,迷迷糊糊地分不清左右,張老師就一個一個地給我們做示範動作,糾正每個細節。現在張老師又教我們體育課,我們打心眼兒裏高興。

有時候,張老師也會像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪,張老師就領我們到樓下打雪。到了操場,張老師和我們打雪仗,張老師一人一隊。我們合夥打她,張老師突然指天上説“飛碟!”我們個個一眼望去,可是張老師卻扔雪球砸我們,我們這才知道張老師是在給我們開玩笑。我們歡笑着抓起雪球,開始反擊。操場上,瀰漫着我們的歡聲笑語。

每一次體育課張老師都讓我們上的很輕鬆,很快樂,使我們在緊張的學習後的身體得以休息,舒活筋骨,抖擻精神,緩解學習上的壓力和煩惱。

我最喜歡的是張老師,喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話,喜歡她的授課方式,因為她的樂觀和的性格和態度,更喜歡她前衞周到的思想。

五年級漫畫老師作文300字 篇13

我的語文老師才華出眾,但變臉比翻書還快。

雖然語文老師才二十多歲,但你近距離觀察他時,會發現一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上,他頭上的幾根白髮異常明顯。

我的語文老師不僅有才,還是一位極其出色的“川劇”演員,不信你就來看看吧!

有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次,我們全班都考的非常好,老師拎着一個袋子笑呵呵地走過來,他把袋子往講台上一扔,敲了敲黑板説:“全體注意了,今天我請客,孩兒們不要客氣,敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上,抓起零食就往嘴裏塞,而老師則笑盈盈的看着我們。

這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次,我們沒讀好課文,老師馬上就變臉了。只見他黑着臉,聲音變低了8度,嚴厲地説:“這課不下了,一直讀,讀到我滿意為止。”

如果哪天的考試不過關,他就會在黑板上多寫下一項作業,在同學們連聲歎息過後,“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜説:“哼!和我鬥,我有的是辦法。”

瞧,這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員,我們都是他的忠實“粉絲”哦。

五年級漫畫老師作文300字 篇14

我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會説個不停,我們就都叫她“蜜蜂”老師。

“蜜蜂”老師長着兩隻水汪汪的眼睛,一個高高的鼻樑,一張能説會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。

你別看她長得十分和藹可親,其實,她是一個超級嚴厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。

第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞語,我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍,可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。

又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮着了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到後面去。

數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,因為我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和後桌講話,被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。

金老師雖然很嚴厲,但也有温柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶着她去醫務室給她上了藥,還給她媽媽打電話,讓她回家。

從此,我感覺每一天都很充實,再也沒有停下認真學習的腳步。

五年級漫畫老師作文300字 篇15

在眾多教師中,我最敬佩的教師就是刀削麪肖教師了,他外貌一點也不突出,但他嚴厲是出了名的,不信我們來採訪一下別人吧!

操場:我呀,真是親眼所見,平時僅有同學在我身上歡樂的跑步,做遊戲,唱歌,跳舞,多快活呀!可是,有一天,肖教師來了,便直接罰了4個人在我身上跑10圈,那可是4個隊長啊,他們也不明白為什麼被罰,只得服從命令。他們邊跑邊生氣説:“肖教師真可恨,一上來就讓我們跑,為什麼呀邊跑還邊讓我們反思。”他們跑完以後,個個氣喘吁吁的,衣服都濕了。肖教師便問他們:“説,你們錯在哪了”“錯在沒有站好。”聽到這個原因,見過世面的我,嚇得瑟瑟發抖。

同學甲:我的肖教師真可怕,哪一點做錯了就要受罰。但隊長更可憐,每次隊員犯錯誤受罰的永遠是隊長,所以我要盡力做好,不讓隊長受罰。

同事乙:他雖然很嚴厲,但他手下全是好學生,之後差學生變成了名列前茅,成為真真正正的一個優秀班級體。他經常為學校活動出謀劃策,經常帶領學生做趣味的遊戲。

肖教師雖然對我們十分嚴厲,但我們依然敬愛他,他是同事心中的好同事,同學心目中的好教師。

五年級漫畫老師作文300字 篇16

今日我要講的是前幾天我畫的漫畫上一位教師,漫畫上教師就是我的奧數教師

他有一雙烏黑的大眼睛,皮膚稍微有點黑,嘴脣有些厚,留着一頭齊耳的短髮,戴着一副黑框的眼鏡,她很喜歡穿白色的襯衫,

也很喜歡穿牛仔褲,他平時很温柔,我們都很喜歡他。下課的時候經常會跟我們玩遊戲,就像大姐姐一樣的朋友,可是如果誰要是在他的課堂上搗亂,或者不認真聽課,他就會變得很厲害很兇,那眼睛瞪的老大了嚇的大家趕緊坐好認真聽課。

奧數教師還很負職責,有一次我上課開小差了,心裏一向想着上課前玩的那關遊戲還沒過關,教師講的公式我都沒聽懂什麼意思。

結果教師一眼就看出來了,他叫我上黑板上做題,我沒做出來,教師狠狠地瞪了我一眼,我羞愧的低下了頭,教師説,放學後留下來先別走,我點點頭,放學後教師又給我講了一遍今日的'知識點,還讓我做了幾套題,確信我弄清楚了之後才讓我放學。之後媽媽看到我回家晚了,問清楚原因後,直誇教師是一位負職責的好教師。

媽媽説我是一個幸運的孩子,遇到了這麼多的好教師,讓我必須好好學習,不要辜負教師對我們的期望。

五年級漫畫老師作文300字 篇17

我有個語文教師叫金教師。由於她一看見同學就會説個不停,我們就都叫她“蜜蜂”教師。

“蜜蜂”教師長着兩隻水汪汪的眼睛,一個高高的鼻樑,一張能説會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。

你別看她長得十分和藹可親,其實,她是一個超級嚴厲的教師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。

第二天,教師聽寫昨日中午抄的詞語,我錯了兩個。教師讓我把錯的單詞抄二十遍,可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。

又過了一天,同桌上課和前桌講話,被教師逮着了,教師狠狠地批評了她,還讓她站到後面去。

數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,因為我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和後桌講話,被數學教師發現了。數學教師告訴了語文教師,金教師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。

金教師雖然很嚴厲,但也有温柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金教師扶着她去醫務室給她上了藥,還給她媽媽打電話,讓她回家。

從此,我感覺每一天都很充實,再也沒有停下認真學習的腳步。

五年級漫畫老師作文300字 篇18

她是我的班主任老師,她不是落落大方的梅老師,也不是時尚達人,更不是温柔細緻的劉老師。她是有一雙發現美的眼睛的肖老師。

肖老師長着烏黑髮亮的頭髮,一雙上翹的眉毛,像寶石般明亮的眼睛下有一個小巧的鼻子,在鼻子下方有個愛笑的波浪嘴。

為什麼説肖老師有一雙發現美的眼睛呢?還記得一件事情;那天下午天下着雨,我坐在教室裏看着書,突然傳出來一陣驚訝聲,我抬頭一看,天哪!張彥喆全身濕的站在教室門口,接着快速走到座位上坐下。許多同學都放下手裏的書走過來起鬨,我也放下書轉過身來,看着張彥喆濕漉漉的頭髮,我想起我書包裏的那包紙,我低下頭,拉開拉鍊拿出那包紙巾,打開包裝抽出紙遞給了張彥喆,他接過紙巾後説了聲謝謝,便擦了起來,我起身走到垃圾桶旁邊扔掉了空的包裝袋返回教室。教室上課鈴打響了,剛一上課肖老師就表揚了我。這件事我認為是同學與同學之間理所當然的事,連我自己都認為這是件很平凡的事。可是肖老師就發現了!

肖老師是一位擁有一雙發現美的眼睛的老師,正好人世間也正缺少這類人!願所有人都温柔以待。

五年級漫畫老師作文300字 篇19

國小前四年,劉老師當我們的班主任,可上了五年級,我們班卻換了新班主任。懷着對劉老師的不捨和對新老師的陌生,我們開始和新老師相處的日子。

轉眼,我們跟新班主任—肖老師相處一個多月了,我發現肖老師是一位開心起來像仙女,生氣起來像魔鬼的老師。也正如我們班同學所説:“温柔起來像水,生氣起來像熱開水!”

肖老師長着一雙明亮的眼睛,開心起來眼睛彎彎的,就算七年級的月牙。生氣起來,眼睛瞪得大大的,像十五的月亮,射出鋭利的光芒。

記得有一次,A同學把手放在B同學的座位上,B同學先是彬彬有禮地説:“請你把手拿開,好嗎?”

A同學蠻不以為然,説:“我放一下怎麼了,又沒有妨礙你。”

B同學有些不耐煩了,兩人就你一句我一句的爭執起來。

這時,肖老師先用眼神提醒下他們,可他倆還是吵得不可開交。坐在他們旁邊的同學都被影響到了。肖老師停下講課,嚴厲地對他倆説:“有事情,下課解決,現在上課。”他倆頓時安靜下來,肖老師又和顏悦色地開始上課了。

這就是我們班,冰火兩重天的肖老師。

五年級漫畫老師作文300字 篇20

我的數學老師非常的瘦,看起來像個火柴人一樣。彷彿一陣風就可以把她吹走。但是她的脾氣非常壞,一有人説話,她就像火柴被點着了一樣,把説話的人全部重重地罵一頓,然後,拍下來發到家長羣裏。

有一次我在課堂上講話,她就走過來把我一拎,扔到最後一排罰站,讓我一直站到了下課,還讓我抄了今天講的題,每題抄三遍。唉!我只好乖乖照辦。

還有一次我的同桌在課上看課外書,沒有聽老師講課,當他聽見老師高跟鞋“嚓嚓”在地上走過來的時候,剛要把書放進書包,可是老師已經來到了他的面前,讓老師抓住了,老師就讓她把自己看的字全都抄了一遍。這他可不願意了,就沒有抄。老師來檢查的時候,發現了他沒有抄,就讓他明天抄三遍給老師,這回他怕老師又讓他抄,就老老實實的抄了三遍。第二天準時給了老師,老師也沒有再次的懲罰他再抄。但是這件事還是讓自己的家長知道了,也一定吃了一頓家常菜“皮帶炒肉絲”。

這就是我們的數學老師,你們可千萬不要看她瘦弱很好欺負的樣子,可是如果你把她搞發火了,你可是吃不消的

五年級漫畫老師作文300字 篇21

“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫他“小暴”。我們老師的脾氣不是一般的暴,而是超級暴脾氣的老師。

我們只要一看見她就像是看見惡魔一樣,我們經常繞開她的辦公室,因為一見到他,我們就沒了休息時間

有一次我的同學沒交作業,暴老師當場給了他一腳,讓他站都站不起來了,我當時一抖差點從椅子上摔了下來。我們全班都驚呆了,沒有想到她居然比數學老師更暴躁。

還有一次在早讀的時候很多人在玩,我正準備交我的作業只聽“哐”的一聲,門被一下子踹開了。我都還沒反應過來呢,老師火冒三丈的衝進了教室,那些玩的人被老師狠狠懲罰了一頓,還跟他們的家長吵了起來,老師剛跟這些家長説完話,又大聲的叫:“你們交作業了嗎?”我被這一聲嚇得倒在了椅子上,再看了老師的臉之後我更被嚇了一跳,老師的臉上一副冷冷的表情,眼睛死死的看着那些還沒交作業的人,就像是一頭雄獅要吃了我們。

這就是我們暴脾氣的語文老師,我們對她既愛戴又害怕。

五年級漫畫老師作文300字 篇22

我的老師乃是三國中曾被曹操稱讚過有呂布之勇的大英雄馬超,中間加個“長”字,名為馬長超,大家都稱他為馬老師。

馬老師一頭烏黑的頭髮襯托着方方的臉,微微往下落的大鼻子,攜帶一個黑色的方形細框眼鏡。馬老師會變臉,有時臉變黑,有時臉變粉,有時臉變紅。他的臉一直瞬息多變,就像川劇變臉一樣神奇。

一次課上,有兩個不愛學習的學生在説話,馬老師的臉瞬間陰沉下來,變成了黑色,同學們見狀立馬坐好,彷彿時間靜止了一樣,當時安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學並沒有察覺到我們的危險,“呀!小心,”“黑臉”出動了,兩位同學剛有點察覺,“黑臉”已經到了兩位同學的身邊。馬老師厲聲呵斥,嚇得兩位同學誠惶誠恐,卻一聲也不敢説。

當然,老師也有温柔的一面。有一次,大家唱歌唱得好,老師不斷地誇讚大家,大家聽到誇讚就得意忘形,喊着“那是,需要的。”老師並沒有生氣,而是停下課程與大家説笑。説着説着便又變成了紅臉,變成了紅色。他開始與大家玩在一起,大家笑啊,樂啊,玩累了就休息,老師還讓大家看電影、聽歌,一節課一轉眼就過去了,老師的臉時變紅時變粉。

你們有沒有喜愛上我的這個彩色三國老師呢?

五年級漫畫老師作文300字 篇23

我的老師乃是三國中曾被曹操稱讚過有呂布之勇的大英雄馬超,中間加個“長”字,名為馬長超,大家都稱他為馬老師。

馬老師一頭烏黑的頭髮襯托着方方的臉,微微往下落的大鼻子,攜帶一個黑色的方形細框眼鏡。馬老師會變臉,有時臉變黑,有時臉變粉,有時臉變紅。他的臉一直瞬息多變,就像川劇變臉一樣神奇。

一次課上,有兩個不喜歡學習的學生在説話,馬老師的臉瞬間陰沉下來,變成了黑色,同學們見狀立馬坐好,彷彿時間靜止了一樣,當時安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學並沒知道到我們的危險,“呀!小心,”“黑臉”出動了,兩位同學剛有點知道,“黑臉”已經到了兩位同學的身邊。馬老師厲聲呵斥,嚇得兩位同學誠惶誠恐,卻一聲也不敢説。

當然,老師也有温順的一面。有一次,大家唱歌唱得好,老師不斷地誇讚大家,大家聽到誇讚就得意忘形,喊着“那是,需要的。”老師並沒生氣,而是停下課程與大家説笑。説着説着便又變成了紅臉,變成了紅色。他開始與大家玩在一塊,大家笑啊,樂啊,玩累了就休息,老師還讓大家看電影、聽歌,一節課一轉眼就過去了,老師的臉時變紅時變粉。

你們有沒喜歡上我的這個彩色三國老師呢?

五年級漫畫老師作文300字 篇24

我有個語文老師叫金老師。因為她一看見同學就會説個不停,大家就都叫她“蜜蜂”老師。

“蜜蜂”老師長着兩隻水汪汪的雙眼,一個高高的鼻樑,一張能説會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。

你別看她長得十分平易近人,其實,她是一個超級嚴厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞彙,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。

第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞彙,我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍,可其他人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。

又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮着了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到後面去。

數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,由於我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和後桌講話,被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被父親狠狠地罵了一頓。

金老師雖然非常嚴厲,但也有温順的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶着她去醫務室給她上了藥,還給她母親打電話,讓她回家。

從此,我感覺每一天都非常充實,再也沒停下好好學習的腳步。

五年級漫畫老師作文300字 篇25

我的新班主任是李老師,她非常温柔漂亮,就好像一朵盛開的荷花,時而散發着縷縷幽香,至於老師更多的故事,就聽我慢慢道來吧!

老師長着長長的秀髮,猶如黑色瀑布一般,瓜子臉上鑲嵌着一個櫻桃小口…高高的鼻樑嵌在清澈的眼睛的下面,美麗極啦!就彷彿清澈見底的湖面上一枝獨秀的荷花一般!

李老師在我們班非常有名,同學們一見她都想挖個地縫鑽進去,哈哈!我來講講為什麼吧。

李老師在上第一課時,同學們都不怕他,有些同學很認真的聽課,老師抓住一些不認真聽課的同學批評了一番。可他們不但不聽,還更放肆了。有的坐姿不端,有的看課外書,有的甚至寫次課的作業,老師趁他們不注意,拿起小塊粉筆,來個百發百中,一根根粉筆,如同一支支劍飛向他們。同學們知道了老師的厲害,終於不頑皮了,好好聽講了。

李老師因為一些事情,有老師請假她就連上了三節課,嗓子都啞了。老師太累了,整個人像掏空了一樣。就像一株被滂沱大雨摧殘的荷花一般,不那麼精神抖擻了,無奈之下,老師戴上擴音器,聲音特別尖,像蜜蜂的聲音一樣。同學們都十分心疼老師,對老師心生敬佩,也非常喜歡老師。

這就是我漫畫的老師,我的新班主任——李老師。

五年級漫畫老師作文300字 篇26

我的數學老師—何老師,她留有一頭齊肩短髮。一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑上頂着一副大眼鏡,看起來特別有學問。

數學老師猶如“孫悟空”再世。上課期間所有同學都逃不過她的火眼金睛,如果你和別人講話或者是做小動作,不管你坐在哪個角落,何老師手中的粉筆就會以迅雷不及掩耳之勢向你飛來。老師還有一個神器“金箍棒”,誰要是課上和同學竊竊私語,她的金箍棒敲打講台發出震耳欲聾的聲音,一下子全班安靜的連一點聲音都沒有,根鉛筆掉在地上都能聽見。你們覺得何老師厲害嗎?

記得上學期,數學老師排座位的時候,單獨在中間排了一列。把班裏的搗蛋鬼都放在了這一列,果然他們沒能講話,都有了不小的進步。你們覺得何老師明智嗎?

她特別負責任。還記得上次運動會的時候,我們班同學參加跑步的時候,她特地組織了一隊拉拉隊,為跑步的同學加油打氣,並且全程參與了運動會。在課上他會時不時的小測,檢查同學的聽課情況,如果小測的結果不理想,他會不停的提問題,並給你提出一些建議幫助你,直到你學會了為止。你們看,多負責任的老師呀!

這就是我的老師,一個明智又負責任的老師,不知道你的老師有沒有這些絕招呢?

五年級漫畫老師作文300字 篇27

清晨的校園,傳來整齊的朗讀聲,你們看那棕色的頭髮,短短地垂在脖子上;一雙炯炯有神的大眼睛,充滿了詞句和詩句;一張紅紅的嘴,很能説會到。這就是我們的語文老師吳老師,她正在看着我們早讀呢!

吳老師是個知識淵博,幽默的老師。

記的在上《白鷺》這篇課文時,老師用生動的話語,給我們朗讀了一遍,再讓我們閉上眼睛,想象那個畫面,是多麼的美好,多麼的幽靜。語文老師還把自己當成一隻白鷺,在教室裏,這“飛飛”那“飛飛”,逗的我們哈哈大笑。

還記的一次,我們班的一位男同學,在上課時,趴在桌子上睡覺。被老師發現了,老師拍了拍他,發現沒有反應,就讓我們全班保持安靜,再指了指,課本上的一句話,我們瞬間就明白了,“三、二、一。”“知、知、知,知呀!知、知、知、知呀!”我們全班大聲的喊出來這幾句話,那位睡覺的同學醒了,老師立刻説:“下課!”那個同學差一點點就跑出了教室,看着他蒙圈的表情,我們全班都仰頭大笑。

我喜歡我的語文老師吳老師,她知識淵博,幽默有趣,總是讓我們哈哈大笑。