瞬間的思想的高中作文（通用37篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的瞬間的思想的高中作文，歡迎大家分享。

瞬間的思想的高中作文 篇1

我用我瞬間的思想填滿我生命的空隙，儘管這一秒的感悟可能在下一秒就會煙消雲散。

孤 獨

我躺在秋夜的草地上，看見遙遠的天邊懸着一顆星，我叫它雨露星，它是屬於我的，它已亮在那裏幾千幾萬年，它從幾千幾萬年前開始孤獨，它還要孤獨幾千幾萬年。

在十七年前降生了一個我，我已經庸庸碌碌十七年，我從十幾年前開始孤獨，我還要孤獨數十年，我還會庸庸碌碌數十年。

有一天，我在天邊，看着我的那顆星，忽然對它有種莫名的感覺，它就像我，在茫茫夜空成為一種點綴，我沉默。

我，在寒冷的夜裏前行，那點微弱的亮光照着我的眼睛。天矇矇亮，泛着暗青色，天那邊很白，飄着雨，我想曙光來了，想着，我不再那麼孤獨。

寂 寞

我寫詩，寫出的是寂寞；我彈琴，彈出的是寂寞；我塗鴉，圖出的是寂寞；我吹蕭，吹出的是寂寞……

我想擺脱寂寞，於是我找出一些透明的玻璃瓶子，把寂寞輕輕放進去，我看見：紅色的寂寞，藍色的寂寞，黃色的寂寞，綠色的寂寞，還有，無色的寂寞。我小心翼翼地用蠟封住它們，把它們藏好。若干年後，我確信寂寞已經溶盡，我迫不及待地去看，瓶中果然什麼都沒有了，於是我把瓶塞一個個打開。然而，當我抬起頭時，卻驚訝地發現，天地間滿是寂寞，無色的寂寞。

我真後悔用瓶子封住彩色的寂寞，我沒有想到，寂寞如同罈子裏的酒，藏得越久，反而愈濃厚。

我寂寞地生存於天地間，孤獨守望，守望滿世界無色的寂寞。

自 由

我喜歡自由，我愛自由的色彩，於是我寫下：

自由，是在大海上看日出，

是在泰山頂看雲霧，

是在沙漠中看日落，

是在小溪旁看夜幕，

是在空曠的田野間呼吸空氣，

是在寂靜的森林裏悠閒漫步。

讓身影插上翅膀，

想飛多遠就飛多遠，

想去何方就去何方。

我擱筆，夜風微涼，我推開窗子，讓浩蕩的冷風大片大片地灌進屋子。有星光，頭頂上仍是那片磅礴而深邃的星空。尚好人間，我邊走邊悟。而今，我找到了自由。

問 ？

我是誰，誰是我？我在哪裏，哪裏有我？如果這裏是地獄，那麼哪裏才是天堂？如果這裏是天堂，為何如地獄般蒼涼？

我尋找答案，我找到了：我是誰，誰就是我。我在哪裏，哪裏就有我。這裏不是天堂，也不是地獄，而是人間。一個人在一個地方生活得太久，很輕易地迷失了自我。由於過分信任堅強，反而在脆弱的時候欲哭無淚。於是，在不經意間，在夜幕下生長，沉淪在半夢半醒間，細品淡淡的雲、淡淡的`雨、淡淡的淚、淡淡的夢、淡淡的晨晨昏昏、淡淡的年年歲歲。又在這淡淡的是是非非中，我明白，我是誰。

後 記

又坐在桌前，窗簾沒有合攏，窗外是暗淡的月光，籠罩着沉眠的世間萬物。昏黃的路燈閃爍，我第一次發現自己有個絕好的視野可以注視這個世界。一顆流星劃過天空，我抬頭看，天空又歸於平靜，還是原來的靜默與黑暗。突然感到生命又何嘗不是如此。不禁想起一個圓，從零開始，從零結束，一直在畫圓，畫這麼一個看似空白而又充滿了複雜的圓……

瞬間的思想的高中作文 篇2

人生這一場經歷，我們可以把它比作是一場遊戲，一起的隊友，對抗的怪獸。所有通關的記憶，都值得我們留戀；也可以理解為一場旅途。遇到的風景，遇到的人，所有的一切都來之彼此的距離。很多人只是擦肩而過，所以我們不會太過於在意。生活的質量不在於某一段時期的相遇，而在於長時間的相知。

快樂是用心靈去治療傷感。而不是給生命增添枷鎖。只要我們生活中有信心，就可以打倒生活中煩惱的這堵牆。兒童是我們的信心，讓我們訓練就成為堅強的人。也時常提醒你自己不要給生活增添負擔，用愉悦的心情去欣賞沿途的風景，充滿歡喜和感激去欣賞人生的旅途，而不是去糾結人生的風景是否美麗。

不為五斗米而折腰，也不要為了眼前的煩惱去焦慮，更不要去埋怨現實的殘酷。世界每天都變化，都不在我們的意料之中，我們應該思考的是，讓那些不美好的過去以最快的速度遠離我們。不管是快樂的還是開心的，它都過去了，我們不應該在過去的中糾結，而是向前看，生活的內容，也就是我們對生活的希望。

我們懷揣着美好的願望和善意去看待這個世界，用活潑的姿態面對是生命的阻礙。要知道這個世界上我們都只是客觀的存在。所以不必要着急，也不必要煩惱，把生命中的每一天過的充實，才是我們生活最佳狀態。

上天是給我們的苦難不是讓我們去領悟苦難有多痛苦，而是讓我們知道經歷了痛苦，我們的成長，領悟到在風雨中我們生命中最重要的東西是什麼。坦然的面對生命，不管生活有多麼的.高低起伏。至少我們要對自己的生命真誠。

面對煩惱，學會順其自然，面對快樂，學會讓他傳播，不要讓負面情緒而影響我們生活的態度，人生的方向在於用積極的心態去化解消極情緒。生命中我們的經歷是不規則的，高低起伏，不是一帆風順的。而自己的內心卻可以平靜的。我們面對生命中所有發生的事情，以一平靜的心態去解決，以靜制動。 生活會還給我們另一份美好的姿態。

生命的種子，因為有不怕風雨，勇敢的心去澆灌所以才會綻放豔麗的花蕾；生命中的空白鍵要有動聽的音符才會圓滿。我的生命，我一定要讓你每天都充實。

瞬間的思想的高中作文 篇3

看着這次期末考試的試卷，心中不禁泛起層層漣漪，縱使之前對這個畫面有過千萬次對想像，還是沒料到它會如此兇惡對想我撲來。雖説語文與數學的成績還不錯，但英語成績實在讓我沒法面對，我對自己失望極了，想必老師這次也是對我失望透了吧！

語文考試開始時，我便對自己信心滿滿。捲紙上的題都不難，甚至要比我們平時做到測試還有簡單。我認真的讀題，思考着答案，然後提筆將答案端端正正的填在了捲紙上，再次確定一遍後，我便向着下一題進攻。時光匆匆流逝，試卷上的空白都被我一一填補完整，仔細的檢查幾遍後，考試結束了，我心中的一塊石頭也放下了。

這次的考試還是敗在了作文上，記憶中的作文已經有許多次沒有得過滿分了，我最大的毛病還是喜歡勾抹，上次的期會考試也是因為作文與100分無緣，老師為此還特別説過我。但是我這個毛病還是沒有改，看來以後還是要多練筆，寫文章時一定得斟酌好了再下筆。

數學成績也還可以，但還是沒有達到那個滿分的目標，全都是馬虎惹的貨。在一道解方程題中，我竟把2/3看成了1/2，以至於後面的計算出現了問題。或許是之前做過的與這道題極為相似的題目已經在我腦海裏根深蒂固，想都沒多想就把答案寫上了，之後的檢查也更是將它忽略，出現了2分的失誤。

英語是這次考試最拉分的一科了。聽力部分我竟將“pleased”錯聽為了“peace”，這本是一個可以避免的錯誤，而我卻沒有做對，還是要從自身多找毛病了。還有一道選擇題，沒將意思讀懂就做了判定，可見我的草率和不認真。一道填單詞適當形式的題也將我絆住了，沒有注意到句子的主語是第三人稱單數“She”，因為我的馬虎，又失去了寶貴的分數。

都説“危樓高百尺，手可摘星辰”，今天我的'成績離百尺只差了一點，但就是因為我這個工匠的不認真，使得這棟樓沒有達到百尺。但那些卻得好成績的同學也不要驕傲，人外有人，天外有天，外面的世界還有比你更優秀的，所以一定要謙虛向上。

好了，這就是我這一學期的“終極”思考，這最終的思考定會在我的腦海中留下深深的烙印，不斷激勵我前進！

瞬間的思想的高中作文 篇4

“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿裏：有花園，佳餚，美酒，大馬車，華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書。那麼我決不當國王，我寧願做一個窮人，住在藏書很多的樓閣裏，也不能當一個不能讀書的國王。”這是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。

麥考萊寧願做讀書的窮人也不願做不讀書的富有國王，可見閲讀對他而言的'重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古蹟的同時飽覽歷史鉅作，能瞭解歷史嗎？能更好地發現文物古蹟嗎？能成為著名的歷史學家嗎？顯然閲讀對他產生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。

被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閲讀優秀文章，是閲讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閲讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。沒錯，“詩聖”杜埔也在閲讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”從一定程度上來説是閲讀成就了偉大的人。

魯迅棄醫從文，因為他明白再好的藥也只能醫治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閲讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬箇中國人“在沉默中爆發”投身到了救國的隊伍中。

如果沒有大量的閲讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會有矛盾的《子夜》，也可能不會有餘秋雨的《文化苦旅》……

閲讀改變人生。當我走進圖書館時看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。閲讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閲讀更多一些好書吧！

瞬間的思想的高中作文 篇5

常言道：理解萬歲。但在生活中，往往就是缺少這種理解，而致使相互產生了距離。

事實上，世界上的一切並沒有我們想象中的那麼可怕，只有誤會，只有盲目，只有責備，只有……其實，在這大千世界剩餘的空間裏，更多的是理解，更多的是關愛，更多的是鼓勵……

事物有它本身的一面，同樣也存在着它的另一面。不要只看清它的“虛面”，而不瞭解它的實質，從而造成了人與人之間的一串接一串的誤會。不是所有的笑容都表達喜悦，就像不是所有的眼淚都表達悲痛；不是所有的喝彩都表達讚頌，就像不是所有的沉默都表達否定；不是所有的順從都表達虔敬，就像不是所有的反對都表達憎惡；不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸……只要你變換你所在的`立場，去思考，去分析，換一個立場，換一個角度去對同一個事物進行不同面的觀察，你會去接受人類靈魂的洗禮，往往會發現，真正錯的是自己。

生產者只圖眼前的利益而不顧消費者的權益，生產假冒偽劣產品，危害到消費者的健康，甚至生命。如果生產者換到消費者的角度去看待造假現象，我想，他一定會唾棄這目無國法的行為，想到自己的種種劣行，自然會“金盆洗手”，不會再去製假造偽了。家長在看到子女考試的成績不理想，但孩子有上進心和自強不息的品質，我想，家長不必言詞激烈，不必面無表情，不必不苟言笑，不必去用尖鋭的字眼去打擊一棵正在生長的樹苗，孩子自己心裏一定夠難受的了。如果此時，家長站在子女的立場，與他們換位思考時，去面對考試失利的現象，心中一定暗暗立下下一次一定考好的信念。

一個自恃才高的人，他就無法去體驗換位思考後的快感，因為他目中無人，根本不可能靜下心來去站在他人的立場上去思考問題，來改變他的態度，他只堅持自己的觀點，哪怕他是錯的，似乎在他看來，自己永遠是對的。於是他就找出種種理由去反駁他人觀點，一點兒也不留餘地。堅持真理的精神固然可貴，但真正重要的是看這是不是真理。

只要你向前跨一步，人與人之間去進行心與心的交談，“化干戈為玉帛”式的換位思考，一切的一切都會海闊天空。

瞬間的思想的高中作文 篇6

晚上，當五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時，背後傳來了一個孩子的聲音：“媽媽，我也想要一個嘛。”頓時，我的思緒順着這話音飄入了朦朧的夜空……

那天，我領着滿分的考卷回到家，迫不及待地將它展現在媽媽眼前：“媽媽，我這次考了滿分。”

“哦，知道了，那快去學習，下次再考一百分。”媽媽平靜地説，並準備將我送進我的房間。

我疑惑了一會兒，問：“媽，你是不是忘了什麼？”

“什麼？”媽媽有些不耐煩。

我興奮又略帶沮喪地回答：“手辦呀，你不是説好了，等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的。”

“玩具會讓你學習分心的，不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍，斬斷了我的喜悦。

我緊張地質疑她：“你不是答應我了嗎？”

“不行，我説不行就不行。”媽媽斬釘截鐵道。

這時，彷彿有根針扎進我心裏，帶來陣陣酸楚。

“媽媽不守信用！”我一邊大喊，一邊奔進自己的房間。最後，失落的我剋制不住自己不爭氣的淚珠，撲在牀上大哭起來。

不知過了多久，我哭累了。起來擦拭鼻涕，我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集裏有一行觸目的文字——“做人要學會換位思考。”我開始冷靜下來，心想：難道真的是我錯了嗎？記得小時候，媽媽對我的`任何承諾都會兑現，有時就算是多麼苛刻，她也盡力做到。的確，班上有好多同學因為玩手辦而導致成績下降，媽媽不給我買，也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學習，保持好成績。這次失信或許真是為我着想的。

我越反思越覺得慚愧，決定找媽媽道歉。

我來到客廳，看見媽媽正在發呆，她的頭髮有些亂也沒有整理，臉色有些憂鬱，眼睛也似乎無神了，可見她心裏也正難過。我走到媽媽面前，低着頭輕聲説：“媽媽，對不起，我錯了，我不該衝你發脾氣。”剛説完，媽媽的眼裏閃着驚異的光，接着她就緊緊地抱住我，眼淚奪眶而出。

我們互相原諒了對方。

從那天起，無論遇到大沖突還是小爭論，我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的衝突。

換位思考，真的挺好！

瞬間的思想的高中作文 篇7

曾有人把人比作一根有思想的蘆葦，人與其他事物最大的區別，是思考。但如今，越來越多的人在這個快節奏的社會中忽視了思考的重要。我們需要重審思考。

思考，作為人的一種特有的才能和智慧，體現着自己的價值。思考給人以自己的價值觀和世界觀，從而有自己的方法論。解決任何一個問題，都需要思考，而這份思考，讓人不斷積累，不斷進步。

只有思考，讓人擁有自己的靈魂。前人的思考已為我們帶來了巨大的智慧結晶，我們在學習的同時，不能忘了思考，中國古代有“盡信書，不如無書”之論，在西方，“原子行星模型”，從“地心説”到“日心説”再到“宇宙學説”等等，這些無不體現思考的價值之所在。學而不思則殆，如果只有一味的接受，只會迷失自我。

史鐵生，在他最美好的年華里遭受了命運的重重一擊，他痛苦過，淪落過，但在地壇的幽謐之中，他開始思考人生的'意義。周國平説過，思考使人深刻，而史鐵生，用自己的一生告訴我們，思考，使人浴火重生，使人的靈魂釀出一陣香來。

一個人的思考，可以使這個人獨特，可以讓他在某一領域佔有屬於自己的至高點，同樣，它也可以影響其他人，引發一羣人的思考。著名設計師貝聿銘就是這樣的一個人。從小與建築有緣的他痴迷於設計，他在建築設計上廣覽眾論，有了獨特的設計理念：光與建築相結合。他對建築的思考，成就了他在此領域的至高點。在他被指定為盧浮宮重修設計者時，他充分運用展現了他的思考結晶：玻璃金字塔。但保守的人們不贊同，於是貝聿銘開始他的遊説，推廣他對此的思想，引起人們開始對現代理念的思考，也就是因為這種思考，巴黎有了它的另一大名著，建築領域也有了它的新鮮血液。這是建築設計領域的一大進步，也是人們思想從保守邁入現代的一步。

當今社會是快節奏，追求效率的，奔跑是人們的常態，偶有空閒，就被鋪天蓋地的娛樂新聞和動不動就幾千萬字的“修仙文”所淹沒，漸漸忘了思考，或是一味運用他人的思考，漸漸麻木，沒有了自身的思考，像計算機般的，僵硬而死板。重審思考，讓我們的思想生鮮起來，讓生活充實起來。

世事煩雜，偶有空閒，重審思考，讓人生區別於機器，鮮活起來，讓自己的靈魂釀出獨有的一段芬芳。

瞬間的思想的高中作文 篇8

我走過的路很多，但怎麼也比上不上那些成功人士，他們告訴我們走過的路多，不代表你很成功這一生。

我的自名佐一，我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇，我聽過這樣的一個故事：有一個遊戲青年，對於遊戲尤其痴迷，多次想在遊戲中站穩腳步，獨霸天下，他不惜一切代價，花了許多錢，重要的事這些錢還是不正當的方式獲取，如偷、搶。他多次進入警察局接受教育，他的父母不理自他小就不理，所以也就不知道，也不知道去了哪裏，他都是靠自己打工賺錢租了一間小房子，他十九歲，早年輟學出社會，受到社會的各種誘惑，最終才會有這樣的結果。他的好勝心讓他破產。好勝心並不是不好，只是如果過度，就百害無一利。我就是類似這樣的一個人，但不是在於遊戲方面。

自大，現在社會上有着許多的“浪子”，什麼是“浪子”？就是無所事事，惹是生非，絕對性的叛逆性等等的青年，整天與身邊所謂的“朋友”稱兄道弟，四處瀟灑，炫耀自己的“車技表演和人才相貌”，從而引起多人的'關注，他們其中一個人只要和其他外人鬧矛盾，就直接説打架之類的，接着一羣人就在那指定地方來一場“格鬥搏擊表演”，他們自認是此地區無人能惹的一個團隊，他們整天吃喝玩樂，從不為以後的人生考慮，花的錢還是那種所謂“保護費”，真可笑。我也很自大，我就是因此失去了許多東西，然而自己仍是死性不改，但最終在那一件事中幡然醒悟。

“聰明”，為什麼要加個雙引號，大家也就知道，這是反面意思來的，其意思就是假聰明，真愚蠢。我總認為所做的一些事很對。如我對某件物品很瞭解，但在講述卻毫無道理。缺乏了一種瞭解能力，不會了解也就意味着你在為人這方面存在着問題——不會理解他人。舉個例子，你的朋友現在有一個問題，你在還沒理解的情況下直接來了一個“答案”（麪包），他倒覺得自己做得讓人很滿意，結果答非所問！他的朋友對此才講明瞭自己要什麼，此時才感到自己的愚蠢。

我唯有對此“坑”填上土，我才能保證在下次走時，不會再掉“坑”！

耳聞林中蕭聲起，獨自落魄空人處！

瞬間的思想的高中作文 篇9

在現實生活中，我們常常因為一點小事引起不愉快，影響心情，有的人遇到不順心的事，不愛聽的話，動不動就火冒三丈，惡語傷人甚至大打出手，有的人爭強好勝，自己不沾光就是吃虧了，事事都要壓着別人，如果用換位思考這種思維方式，站在對方的立場上看問題，就不會發生不愉快的事情，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素，在生活學習中多一些換位思考，同學關係就會和諧，誤會就會減少，人際關係就會融洽。

換位思考看似是一個非常簡單的道理，然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己，不體諒自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同，關注點不一樣，做同一件事的方式方法不一樣，但目的是一樣的，過程中會有分歧，大聲的討論，相互不能理解或者理解失誤，其實誰也沒錯，缺少的就是溝通體諒和理解，如果能站在對方的立場看問題，才能真正的理解對方，這樣做有這樣做的好處，那樣做有那樣做的原因，只是出發點不同而已。

北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的`角度看問題的方法。橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。橫着看像山嶺，從側面看像山峯，從遠處看和近處看，高處看和低處看，各不相同。觀察世上事物也是如此，這兩句詩有着豐富的內涵，告訴我們由於所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識也不同。

看待事物，不能只從自己的方向，要從事物不同的角度，不同的高度看問題，觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得出盲人摸象的結論。

遠近高低各不同和換位思考，都有異曲同工之妙，換位思考可以有效減少彼此間的誤會，增進同學之間的理解，雖然不能直接提高學習效率，但是可以通過同學的密切配合間接提高學習效率。

在一個集體之中，只有換位思考，將心比心，設身處地處處考慮對方的感受，同學間的距離就會更近些，隔膜就會少些，交流也就會更順暢，這樣才能創造良好的關係增強凝聚力，更好的為社會創造更大價值。

瞬間的思想的高中作文 篇10

站在對方的角度，才能靠近對方的心。

——題記

真正的友誼，是不斷摩擦，逐漸默契的產物，真正的友誼，不能老是想着自己，而是要將心比心，換位思考。

一次，我和好朋友小A去參加夏令營到雲南旅遊，那天我們的任務是挖人蔘，我那棵不知怎的，根特別堅硬。我看小A有把小刀，就向他借。小A猶豫了一下，“好吧！記得還給我，可貴了！”我接過他遞來的刀，三下兩下就解決了問題，卻將小刀落在了棚子上。

回到駐地，大廳裏，小A正在檢查自己的物品，突然，他轉過頭，向我問道：“小Q，我的刀呢？”他看我愣住，臉色突然變得很難看，大聲吼道：“你這人怎麼這麼不負責任！”我心中一驚，嘴上卻説：“不就是把刀嗎，回頭我賠不行嗎？”他一聽這話，指着我，“賠，你拿什麼賠！”説罷，他一扭頭，衝回了房間。我被他的話嚇了一跳，呆呆的望着他衝回了房間。大家的各種眼神，也都圍了上來？？

領隊老師走進小A的房間，過了一會，老師走了出來，説：“剛才我瞭解了一下情況，那把小刀是他的`奶奶留給他的，對於他無比重要，所以才會有那麼大的反應。你今天先和我睡一晚，站在他的角度想想吧。”

第二天，我忐忑的走到小A的房門口，敲了敲門，門開了。我本來準備挨一通罵，沒想到看到的卻是小A那略帶紅腫卻依舊真摯的眼睛。“小A，對不起？？我？？我知道這把小刀對你很重要，對你來説無比珍貴，我會盡力賠償你的！”“沒事了，這一晚上我也明白了，這把刀雖是奶奶給我的，但你也別太過意不去，畢竟你也不是故意的，昨天我説的話也是有點重了，我也該説對不起了。”説罷，他還笑了笑。我心中突然湧起一股對小A的敬佩。領隊老師高興地説：“你們這樣就對了，互相想着對方的難處，這才是好朋友嘛！”

這件事就過去了，我們至今還是好朋友。不得不説，換位思考維繫了我們的感情。真正的友誼，絕不是浮於人情世故的往來交際，也不是酒桌飯局上的你來我往，而是即使發生矛盾也要第一時間想到對方。做到換位思考，才會獲得真正的友誼。

瞬間的思想的高中作文 篇11

愛――是最真的一段情；書――是最亮的一盞燈。《愛的教育》是這些書中最亮的一盞，它照亮了我的內心世界，在我的人生路上，為我指引了方向，指引了我前進。

這幾天我讀了《愛的教育》這本書，它以一個小男孩“安利柯”的眼光，從10月份4年級開學的第一天，寫到第二年7月份，全文共100篇文章，包括髮生在“安利柯”身邊各式各樣感人的小故事。其中，特別是11月的第一個故事《掃煙囱的孩子》，讓我特別感動，並讓我知道了“愛”的價值。

這個故事是這樣的：在一所女子學校對面的街上，有一個掃煙囱的小男孩，有一天他靠在牆上大聲哭泣，經多次詢問，才知道是因為掉了錢，怕被打，才在這兒哭。女生們一聽，就開始幫他湊，有的拿得多，有的拿得少。總之，錢湊齊了，但錢物還不斷向他“拋”過來，沒錢的就把鮮花送給他。這時校長來了，大家都逃走了，只有小男孩還站在街上，手裏攥着錢，身上和身邊都散落着鮮花，高興地哭着……

我讀完後，經常反思“愛”到底是什麼？後來，我回答自己：“愛”像空氣，看不見，但如果沒有了空氣，人們將無法生存。沒有了“愛”，如同沒有空氣一般，甚至比沒有空氣更可怕。“愛”像空氣，無形、無色、無味，但無處不在，和人類的'生活息息相關。“愛”還可以傳遞，你給了別人愛，你會感到幸福，別人也會把你的愛傳遞給其他人。“愛”和人類是好朋友，因為“人因有‘愛’而活，‘愛’因有人而存！”我相信《愛的教育》中的小男孩在以後的某一天，也會把手裏的鮮花送給其他人。

想想以前，自己是小皇帝，小公主，覺得什麼事都應該別人為自己服務，自己只用享福就行了。有什麼不順心，只會哇哇大哭。而父母，把我們的“皇帝”、“公主”的思想當作對我們的愛！啊，我是多不應該啊！父母是多好啊！想到這裏，我不禁又想起了故事中的每一個情節，我的眼淚忍不住流下來，我的耳邊彷彿響起了《愛的奉獻》：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

瞬間的思想的高中作文 篇12

十三年前的6月29日，從我呱呱落地的那一刻起，你們就開始了艱辛的育兒歲月。養兒一百歲，常憂九十九，你們為了我，可謂操碎了心。從襁褓時的細心呵護，孩提時的為我遮風擋雨，到現在的牽腸掛肚，你們哪有一刻可以空閒不為我擔憂？你們含辛茹苦地把我拉扯大，卻從未聽你們訴一聲苦，喊一聲累。爸爸，您不僅要支撐這個家，還要時時為我擔心，您累了吧？媽媽，您為我洗衣熬湯，還要替我奔波勞碌，您累了吧？羔羊跪乳，烏鴉還哺，我又如何能報答您呢？只有一聲：爸爸媽媽，我長大了。

爸爸媽媽，我長大了，我能自己洗衣，自己生活了，我不用讓你們再為我操心，為我擔憂了。我不再是那個賴在地上撒嬌的小丫頭了，我不再是那個嬌氣的千金小姐了。三鑫的寄宿生活已經讓我開始獨立了。但是，我還是很想家。我知道，每一次我在電話裏哭着説想家時，您一定很傷心，很難過。我真恨自己不爭氣。我如何才能讓您徹底放心呢？只有自立，自強。放心吧，爸爸媽媽，你們的女兒會逐漸長大，絕對！

但是，我不僅想要讓您們不為我擔憂，更想要為你們分憂啊！爸爸媽媽，請讓我成為您們的'知己，成為你們的朋友吧！如果你們有什麼不順心的事，不妨向我訴説，我願意當你們最忠實的聽眾。直到有一天，到你們白髮蒼蒼時，我依然會攙扶着你們，做你們最聽話，最貼心的乖女兒。

爸爸，歇會兒，讓我替您捶捶背；媽媽，歇會兒，讓我為您倒杯茶；爸爸媽媽，停一下，讓我與你們談談心裏話。我真想，真想飛上雲霄去，把星兒摘下，串成一串項鍊，送給媽媽；我真想，真想飛到七仙女那兒去，向她們借匹綢絲，織條領帶送給爸爸。

寫到這裏，我不由得想起了冰心的一首詩：母親，倘若您夢中看見一隻很小的白船兒，請不要驚訝它無端入夢。這是您至愛的女兒含着淚疊的，萬水千山求它載着她的愛和悲哀歸去爸爸媽媽，如果真的有來世，讓我來當您的父母吧，讓我償還這還不清的恩債。

神聖的上帝啊，請保佑天底下那所有為兒女辛苦一輩子的父母親一生平安！

瞬間的思想的高中作文 篇13

當大片雪花飄落，世界轉眼銀裝素裹的時候，期待已久的寒假終於在學校廣播的宣佈之下，在一片歡快的祝福中，天使般地降臨到我們身邊。

寒假中收穫最大的便是心靈的蔚藉，父母的關愛，親戚的問候，朋友的祝福，都讓我感受到深入骨髓般的快樂。也許是因為即將參加大學聯考，父母對我的關心更是無微不至，暖人的言語，貼心的行為，讓我認為自己就是世界上最幸福的孩子。

沉澱了太多的苦與累，淚與汗，過去的奮鬥，過去的`輝煌，過去的失落，都曾讓心靈超載，情感壓抑。於是，寒假給我提供了一個可以好好調整自己心態的黃金時期，家便給我一個可以休憩靈魂的温馨港灣，而親情則讓我虛掩的心扉終於面向陽光，融化那積澱的冰峯。

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；

親情，晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；

親情，皎潔的明月，安詳靜謐，柔和誘人；

辛苦的勞作，夜以繼日的拼搏，讓父母的額頭佈滿歲月侵蝕的痕跡。然而，雖歷經滄桑，他們卻無怨無悔，因為一切的一切都是為了孩子。儘管他們對我的期望很大，卻從不表現出來，即使在我考得很糟糕的時候，看到心情沮喪的我，他們總是輕描淡寫地説：一次考試，沒什麼大不了的，父母所希望的僅僅是你快樂，不要給自己太大的壓力。我知道父母不會講什麼大道理，但是哪怕是簡單的三言兩語卻足夠讓我放下肩負的重擔，迷茫的心靈穿過濃濃大霧直達明朗的天空。

人生之路泥濘坎坷，但有親情這棵大樹蔭庇，我無懼。

人生之舟時刻會遭遇風雨，但有親情這面帆指引，我無畏。

這個寒假，想了很多，也感受到了很多，突然間就意識到人不是孤獨地存在於這個世界，他有責任抑或是他應自覺地做好親人希望他做的事，所以我們這些以書做馬，以筆為劍的騎士，便沒有退路，只有不顧一切地向前衝，在現實中艱難地拼殺，勇敢地接受人生面臨的每一次考驗。

為着父母那雙期盼的眼神，為着朋友真誠的祝福，為着辛苦栽培的老師們，更是為了自己美好的前程與未來，我們每個人都應該保持一顆平靜的心，全力做好當下每件事，步步踩實，步步前行。

瞬間的思想的高中作文 篇14

生活需要水，植物需要土壤，這是必不可少的元素，那麼與此同時，成功除了努力、天賦，還應有的必為思考。

思考是什麼？它是我們的主見與想出來的觀點。思考是一個人的大腦經過考慮而產生的，是一個人智慧的結晶。成功中，需要制定目標，努力，其他人的幫助，可若不去思考，只是一味埋頭苦幹，怎可能讓你有一個明晰的思路。邯鄲學步的那個人，在邯鄲想學習，但卻只是學，沒有思考怎樣能成功，最後還不是什麼也不會，反而忘記自己怎麼走路。由此，做成一件事的關鍵，是有大腦，會思考。

思考是怎樣決定成功的？我們每個人都有目標，或多或少。我們應該從目標的開始便去努力，在路上，我們要總結這一段下來的收穫，遇到困難時，去想怎樣的辦法能夠解決出現的問題，這些方面，我們一直在思考，而思考的深與淺，是長遠還是短見就取決於我們。成功是每個人都想的，目標是每個人都有的，思考理應成為一種習慣，去努力工作的同時，更想的是怎麼做可以做到。

思考的表現是多方面的'。亞馬孫的成功是世界範圍的成功，它的伊始並不怎麼樣，但通過政策的權衡，利用自身的優勢，一舉成為全球性的電商。這便是對方法的思考。思考是多方面的，沒有什麼不需要思考，此外對於態度，對於過去的總結都可以用上思考。股神巴菲特是當今世界的第三大富豪，它賣過報紙，賣報紙雖不怎麼偉大，但他善於總結，每天該賣多少份，到最後總結的能力指引他不斷向前，股市中他的優勢一躍而出，成為頂尖富豪。這便是思考的表現。

思考既然這麼重要，我們在成功路上該怎麼去做？首先，應做的便是調整心態，對你經手的任何事情爭取做到盡全力和認真。其次，便是完美的應對策略。著名芬蘭巨頭諾基亞作為曾經的手機霸主，現在的沒落，便因為安卓系統出世時沒有應對策略，導致了現狀。再者，思考應針對自己的情況總結，並能與他人多交流，有針對性的借鑑別人的做法。

成功，不能缺少思考，在你現在拼搏之路上，思考與努力，成功在思考之下，並不怎麼遙遠。

瞬間的思想的高中作文 篇15

世界本身存在於這麼一個橢圓的地球之中，有時也許你自認為的終點恰是別人的起點，你得要學會換角度思考，你得要學會變通。

其實人不能一味地將自己禁錮於某一固定的格式之中，循規固然是好事，不會出現任何的差錯，但是你可曾想過，如果你另闢蹊徑，能夠變通着的從另一個角度去重新審視你所面對的，可能之後一切都將會變得豁然開朗，你也會有所收穫。

雅科布格辣與威廉格林兄弟只一味的想要找出那些傳説與人類發展史之間的聯繫，終而一無所獲，只得將它們置之書架，然而他們的朋友卻不然，他並未固執得非得去探索裏面本不存在的什麼暗藏關係，而將之出版，這才得以有了耳熟能詳的《格林童話》。

這恰是一個很好的事例，告訴着我們，要學會換角度思考，要學會變通。

“再見”這一詞大學都應該十分熟識的吧，其實它也是有着多種的解釋。

朋友間：“再見”最怕的是好久不見；親人間“再見”最怕的是下輩子見；仇人間“再見”最怕的.是抬頭不見低頭見；戀人間“再見”最怕的是再也不見。

單是一詞“再見”，我們便可以對之進行多重的瞭解，更何況是我們生活中所經歷的遇到的種種呢！

人們總是喜歡用純淨清澈來形容水，因為水是無色無味的，它是最潔淨的。但是，我們也不要忘記了，水是最良好的溶劑，那麼潔淨透徹的水，再加入了種種的試劑之後，它可以變成五顏六色的，它也可以很美。

再倘若，你將水置於玻璃杯中，然後藉着午後暖暖的陽光的照耀，你會發現陽光下的水發生着折射，反射，散射種種的現象，再加之以玻璃杯的折射，反射以及散射，出現的是美麗的光線，它同樣很美。

其實，每一樣事物，都並非是單一存在的，若有着這樣一面，那麼它必然也就會存在着那樣一面，所以當我們深陷入一個泥沼時，不防不要在其中拼命的掙扎，要知道，有時其實你越是掙扎，你便越是深陷其中，不能自拔。所以，何不就靜下心來，想想另外的方式，學會換角度地看待問題，學會變通。

“條條道路通羅馬。”這句話不也正是在告訴着我們麼？路其實很多都是可以走的，何必非走獨木橋呢！

瞬間的思想的高中作文 篇16

我站在窗前，我喜歡遠眺，因為我家很高，能望得很遠。這時，我從網兜裏挑出一個最漂亮的橘子，捏了捏，皮很軟，金黃色的果皮，讓人愛慕不已，四溢的芳香讓人垂涎欲滴……我喜歡吃橘子，因為它甘甜，總給人一種清新感。

我把它拿在手中，隨意擺弄了幾下，然後用食指用力地樞橘子的底部最“脆弱”的部分，破了。指甲內擠入了橘子的軟皮，鑽私的、實實的，頂着我的指甲蓋兒，十分不舒服，…此刻，我想到了我母親的手指。母親原先有一副漂亮的指甲，因為在醫院工作，每天都要用手接觸那幾十份帶有各種病毒和細菌的病歷，實在不方便留指甲，於是，便剪去了，而且剪得很禿。現在，母親的指甲深深地長在肉中，指前已稍稍鼓起。在我的勸説下，母親終於保留下了無名指和小拇指的長指甲，只是指甲剪得與指甲肉平齊罷了。母親真得很累，很辛苦，忙了工作又忙家裏，頭上已隱隱約約出現了很多白髮……

我順着小口，繼續剝橘子。我輕輕拉開一塊橘皮，白色的軟皮翻了出來。我習慣性地把手指上的橘汁抹在橘皮上，白色的軟皮變成了黑黃色，我鼻子一酸，想起了姥爺，姥爺生前特別疼我，總會從很遠的`地方帶蜜橘給我吃。我喜歡看他給我剝橘子，他動作很麻利，橘子皮被整個剝下來，不會散掉，像個燈籠似的。後來，姥爺病重了，我給他送了好多橘子，再後來，姥爺就……橘汁猛得一下噴進我的眼中，我的眼痠了……終於，橘子皮被我剝乾淨了。

果肉幾乎已經完全幕露了出來，只是佈滿了維管束，莖莖條條的。我最討厭吃這些維管束，不僅沒有味道，而且十分難咬。所以，每次我都會把它們利掉。我用指甲挑起一條維管束，輕輕剝起，還未剝到底就斷掉了，我一陣惱怒。父親的話彷彿又迴盪在耳旁……曾經一段時間，我的學習不順利，成績下滑很快，我失落極了，頭一次受這麼大的打擊。一次，我吃橘子，無意中把維管束全剝到了桌子上，父親看到了，走過來，把它們放進杯中，泡入開水，喝了一口，意味深長地對我説:“不要扔掉，它們可以敗火氣的！橘子在生長過程中，沒有這些維管束運輸養料，能像今天這樣甘甜嗎？誰經歷的挫折越多，誰懂得的東西也就越多。”於是，我沒有再去剝那些管束。

瞬間的思想的高中作文 篇17

青春揮灑的高中時代是我們生命中最為燦爛的一筆。這充滿了生機活力的日子裏，我們揮灑着汗水，拼搏着夢想，盡展笑顏。

我有理想，有奮發向上、剛健有為的人生態度和價值取向。當在人生的道路上遇到艱難的時候，我們決不能接受空白的人生，不能落得個“窮則獨善其身。”我欽佩孟子捨我其誰的萬丈豪情，當有“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的堅毅。我們雖無法達到“仁者愛人”“仁者無不愛”的博愛境界，但我們卻也可以儘自己所能為生命注入光彩。我要將自己的脊樑化作沙漠中堅挺的胡楊，三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。在青春的路途中，剛毅奮進將是我們不懈追求的目標。拼搏是青春的宗旨。有的人征服了高峯，又舉目遙望更險峻的山岸；探得瑰寶，又躍躍於另一次奇異之旅。這種人身上所帶着的執着，是我們可以去效仿的，我們要在青春的生命中征服生命中的羈石。

然而，在青春的旅途中，僅僅只是拼搏堅毅也無法組成我們完整的青春。奮鬥的途中，也該停下自己的腳步欣賞途中的風景。我們生活在城市的繁碌與匆忙中，在萬千的呵護期許之下尋找一條心靈的'出路。家與學校的兩點本就可以構成我們生活的全部，然而我們還需要一處心靈的棲息之地，終日奔波於生命的拼搏，我們也需停下步伐去讓心靈釋放疲累。即使我們不能擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的那種閒適。我們也可以輕倚小樓，品一杯香茗，攜一卷古詩詞，在微風中細細去品味生活。我們可以獨坐一方清池，也可以信步於微雨的巷道之中。讓我們留給心靈一塊棲息之地。在堅毅拼搏的同時細細品味人生，樂享生活。讓我們擁抱生活，獲得一顆靜謐恬淡的心。

在青春的旅途中，我們所奮鬥的夢想；我們所散發的活力；還有我們曾流下的淚水都見證了我們無比絢爛獨一無二的青春印記。讓我們為生命奮鬥，為青春拼搏。同時，別忘了讓心靈有一片寧靜的棲息之地。讓我們在青春的途中且息且行，成就別樣的絢爛青春。在青春的思考中，輕輕上揚嘴角，樂享青春。

瞬間的思想的高中作文 篇18

成長讓我們學會了思考，讓我們開始體味人生，瞭解社會，增長學識，展望未來。而成長的意義絕不僅僅在此，成長讓我們長大，成熟，學會了珍惜。

珍惜一本書，珍惜一句鼓勵，珍惜一次磨練，珍惜一位好友，珍惜晨曦，珍惜黃昏。

珍惜一堂課，一堂也許了無生趣的課，因為錯過了就不會再有，錯過了這堂課也許就錯過了將會影響一生的箴言，警句；錯過了給你啟發，給你鼓勵，給你支持的良師，益友。

珍惜每次失敗的經歷，失敗不意味結束。失敗是下次成功的開始，是指引成功的燈塔。

珍惜每位值得崇拜的偶像，記住他的歌，他的話，他的誹聞，他的大紅大紫，他的隱退，他的復出，他的人生浮沉。用他的曾經見證我們曾經飛揚的青春。

珍惜和好友一起去看流星雨的機會，流星雨稀有，好友珍貴，擁有這樣的機會會讓人倍加感動，難忘。

珍惜每位良師，他用自己的人生體驗指導你的發展，他用諄諄教導規勸着你的言行，他用像對自己孩子的關心關愛着你的成長，成熟，失敗，挫折。遇上了是你人生的幸運，錯過了是你人生的不幸。

珍惜與同學的點滴相處。也許畢業後的分別就是你與他，她的最後一次分別，你再也沒有機會和他，她談天説地，逛街，淘碟，買衣，看電影，打八十分；再也沒機會和他，她欣賞美女帥哥，豔羨飛馳而過的'奔馳，寶馬；再也沒有機會和他，她為一個論題爭論的面紅耳赤；再也沒有機會與他，她分享彼此心中的祕密。而隨着時間的流失，記憶會漸漸磨滅，那時美好的感覺卻永遠存留心中，讓你回味一生，渴望一生。

珍惜與爸爸媽媽相聚的點滴時間，珍惜能夠孝順爸爸媽媽的寶貴機會，不要在喂他們吃藥時才想起我們的年華流逝，爸爸媽媽身體的每況愈下；才不會哭泣爸爸媽媽的體弱多病，才不會自責錯過了孝順爸爸媽媽的機會，才不會後悔錯失了與爸爸媽媽相聚，共享天倫之樂的時間。而時間的錯過，是永遠的錯過。再也不會重來的錯過。

只有珍惜，才不會錯過人生最華美的時刻，人生最精彩的經歷；才不會因為錯過而後悔，而流淚，而自責。

學會珍惜吧，好過老時後悔，抱憾終生。

瞬間的思想的高中作文 篇19

我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

蒙提，我們又沒教過，我怎麼會寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個"搗蛋鬼"又來煩我了，我都被妹妹這個"搗蛋鬼"又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個"搗蛋鬼"鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我"賠了夫人，又折兵。",也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又"遭殃"了，我家小狗毛毛"汪，汪。"的叫，可把我害慘嘍！

我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我："只要理解意思，就能想出正確的答案啦！"我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用説，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時候，才會偷偷摸摸地跑進書房，但還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪着白眼説："給我如實招來。"我吞吞吐吐地説："我沒幹什麼，只是出去玩玩。"老爸説："你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。"我委屈地説："不是的，我們沒教過的題目。"老爸親切地説："對不起，我誤會你了，你原諒老爸好嗎？"我笑眯眯地説："老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。"我心裏美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的'結果。

我回到了書房想題目，我想來想去，終於想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終於把答案想出來了。老爸看我這麼晚還沒睡覺，就説："很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢？"我隨聲應道："我馬上去睡覺。"心想：大功告成了。

我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

瞬間的思想的高中作文 篇20

花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長廊上，有的人把自己當作遊客，四處觀光；有的人把自己當作路人，埋頭前進；有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景緻，假裝很有興趣；而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景緻也不同，對於生命的理解自然就有所差異。

開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕鬆，並不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了豔麗的花朵，放眼望去奼紫嫣紅，令人心曠神怡；但在萬花競相開放的背後卻隱藏着凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此？活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂採花粉，一切都是徒然；活着的人如果得不到社會的.認可，生命的價值也不能得以實現。

然而，一切的結果都源於生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出；峭壁上能夠屹立奇蹟，青松挺拔而立；逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有稜有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之後變得平滑，光亮。當我們驚歎海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。

有時我們需要把自己當成自己去激發生命的火花，有時我們則要把自己當作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，我們都會面向遙遠的地平線測度生命的行程。

海子説：“遠方除了遙遠一無所有。”那我要説：“生命除了奮鬥別無所求！”

瞬間的思想的高中作文 篇21

數學家華羅庚曾今説過，“獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明，都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。”可見善於思考對人的重要性。

沒有思考能力的人，很難走出自己的道路。要想真正的打拼出自己的一番天地來，必須擁有自己獨立的思想，學會善於思考。若是你恰恰缺了這“思考”功能，那麼你將永遠跟着別人的腳步走。

世界首富比爾·蓋茨很小的時候，經常躲在自己的卧室不出門，他母親就很奇怪，就在外面大聲地問他，“比爾，你在哪裏？”“我在我的卧室裏”，比爾答到。“你天天在你的卧室裏幹什麼？”，他的母親又問道。比爾説：“我在思考，難道你們就不思考嗎？”後來，比爾在短短的.幾年時間裏創造了不可估量的財富，這一切的一切，與他的思考是分不開的。

人們都説比爾智商高，情商高，哪哪都高。但在我看來，他的成功多半源於他的思考。他能夠發現別人發現不了的問題。所以他在軟件王國裏有不可取代的地位。可見善於思考對人的重要性。

哥白尼是波蘭傑出的天文學家，他經過40年的天文觀測，提出了“日心説”的理論。伽利略很早就相信哥白尼的“日心説”，但是苦於沒有科學依據。在之後的時間裏，他無時無刻不在思考這件事。每天晚上，伽利略都用自己的望遠鏡觀看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。後來又開始觀看太空，探索宇宙的奧祕。他發現，銀河是由許多小星星彙集而成的。他還發現，太陽裏面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽本身也在自轉。根據現象的顯示，伽利略終日思考，一天，他終於證明出了哥白尼學説是正確的。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人們佩服地説：“哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙。”事實再次證明了善於思考對人的重要性。

思考是人最頻繁的心理活動，體現一個人最大限度的智慧。思考是一個民族創新能力的源泉，是一個民族最大的未來發展潛能。善於思考對人很重要！

瞬間的思想的高中作文 篇22

就認真思考過後還是去食堂裏面看一下有沒有得吃網上做，現在是他好像給我説的是利用這些事還是我們的，所以説那個機器上的聲音。因為人一旦多的話那些食堂裏面那些技術的聲音就會一直響，就意味着説這一邊是已經開始吃飯的了，但是自己剛才進來的時候是沒有一點聲音的，大家都是很安靜的在吃飯，然後以前那些機器上就因為沒有人打飯了，所以呢，也沒有發出什麼聲音，但是這個人也是越來越多了，所以那個機器人是有開始想起來了。

只不過呢問題就是自己吃就是自己打太多了，所以現在真的是特別飽然後也吃不太下去了，但是還是想要根據這樣子的飯菜，就主要是因為自己剛才打那個剛才炒蛋的時候打多了，因為這裏沒有想到後面還有那麼多菜是自己剛好有想要吃的，所以就真的.打多了。再加上看着自己的泡芙，然後就不太想要吃下去了，畢竟這一下子要是這把這一盤飯菜都吃完的話，這回去就不能吃那個泡椒就不能立馬吃了，最近實在是太胖了，再加上上次這就是吃完飯立馬吃那個泡芙吃了好多個，所以最後才稱的這一肚子不舒服了。只不過今天打的剛才確實也是有點多吧，然後給那個小陳很好的朋友分享自己倉庫裏面的東西，給自己放在窗口上的旁邊的那個套子，那他就説這次太奢華了。然後也有給小朋友們分享，因為昨天晚上我們三個人是有開始視頻了的，每次視頻的話一個小時。

所以也給他分享，但是在事情之前就是他們一直在等我嘛，因為自己一開始是去洗澡，然後他們也剛好去洗澡，就洗完澡之後就得立馬做操了，做操沒有想到竟然做了一個小時，自己之前是沒有去計算過我們坐車的時間的。最後他們就直接給自己打了電話嘛，然後就説自己坐什麼車就要坐了一個小時，然後就説大家都很困了，就還是想要視頻。那就直接把那個餐卡里面的東西分享給他，他就説這這樣子做倉的意義呢。

其實在他的眼中就是要是真的想要減肥的話，那就是運動，然後再加上飲食方面也需要去注意一些。不過自己也真的覺得自己打多了，反正就是很多天沒有吃飯的那一種男生，但是自己真的就剛才打的太多了，然後自己走過來的時候，最多感覺，嗯這對面那個女生一直盯着自己的窗口在看，反正就是質疑自己能吃得下這麼多嗎？

瞬間的思想的高中作文 篇23

你記得你父母的生日嗎？你曾為自己的父母過過生日嗎？你在父母生日當天為他們獻過心意嗎？我想，這三個問題一定難倒一大片人，包括我。

記得一天我吃飯時，媽媽突然對我説：“孩子，我們明天去哪裏吃飯呢？”“為什麼要出去吃飯？”“因為明天是我的生日啊！”“什麼？”我一臉的茫然。要知道，在那一刻我非常的後悔與自責，我竟然忘記了自己媽媽的生日。這是多麼的.非同尋常，又是那麼的理所應當。當下，又有多少人能在自己父母生日當天為他們過生日。

我看過一個小故事，就跟父母的生日有關。一個孩子在自己母親生日當天拋下自己的母親去給他的同學過生日，讓他媽媽獨自一人過生日，最諷刺的是那個孩子知道班上每個同學的生日，卻不知道生育他、哺育他的母親的生日。可我們又何嘗不是這樣呢？班上同學生日到了，我們都會送禮物、送祝福，可到了父母的生日，什麼都沒有。可是我們的生日父母會陪我們一起過，可我們又給了父母什麼呢？什麼都沒有，只有一味地索取，沒有任何回報。這就是我們給父母的“生日禮物”嗎？

在國外，每當父母生日的時候，作為兒女，他們都會為自己的父母舉行一個生日派對，並親自下廚為自己的父母做一頓豐盛的大餐。可能這些對於我們擁有“百善孝為先、孝敬父母”的優良傳統的中華兒女來説感到慚愧，像我們這種十指不沾陽春水，從小嬌生慣養的“小皇帝”來説，更有些困難。其實只要我們給父母説上一聲生日快樂，不需要什麼貴重的禮物，他們也會感到幸福而滿足。但是，就是這簡單的一句我們也沒有説出口。我們彷彿是一個個沒有感情的木頭人，不會去愛，不會去感恩，我們視乎天生就是鐵石心腸。

在今後的日子裏，讓我們學會感恩，學會去愛，學會去感知我們身邊的温暖，不要再去做一個木頭人。請記住父母的生日，讓他們覺得你長大了，懂事了，學會感恩了。請在父母健在的時候，去孝順他們吧！否則，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”

下次，在父母生日時，我會給他們一個難忘的記憶。

瞬間的思想的高中作文 篇24

在我的內心深處，一直有着這樣奇妙的一組公式：人類式思考-計算機式思考=價值觀+同情心。原因很簡單，人們的生命是鮮活美好的，但計算機是”冷酷”的，若人們失去了價值觀與同情心，那麼與計算機並沒有什麼兩樣。

蘋果公司總裁庫克同樣擔心人類會與計算機一樣思考，罔顧後果，那這個後果將會是怎樣的慘重呢？

當我們遇到一道難解的數學題，有的人會選擇獨立思考，花了許多時間，佈滿草稿，奮起鑽研，或許最終也沒能得出理想的答案，心中滿是失落。但等到第二天老師講解完後，恍然大悟，內心求得知識的，喜悦不言而喻。但試想一下，假如一開始我們沒有選擇自己在知識的海洋中摸索，而是選擇立即求助計算機，輸入電腦後，答案一下應入眼簾，可我們卻什麼都不懂，這樣會使我們的惰性與錯題日積月累，從而直接導致成績嚴重下滑，卻又不明白到底是何原因的嚴重後果。

再者，計算機是冷酷的，它並沒有人們內心深處的同情心，而只是一味地做流水性作業。當我們在路上看到一位需要救助的人正在呻吟，他那痛苦地表情無時不刻地牽動着你的心，這時你的同情心與正義感將衝破內心的牢籠，一腔熱血促使你去救助他，一切如願以償，他得救了，你的.內心中也有一種説不出的激動與快樂。相反，如果計算機看到了這一幕，它並沒有思想與潛意識，它只會搜索自己內部編程中有沒有這項功能——答案：對不起，找尋失敗。這樣，它只會接着繼續做未完成的工作，而置危急的他於不顧，本就危在旦夕的他將失去活着的機會，後果不堪設想。

計算機確實有時能比人類思考的快速一些，可通過以上兩個事例，公式人類式思考—計算機式思考=價值觀+同情心是成立的，人類發明計算機是為了方便，但絕對不意味着人類要像計算機一樣思考，否則每天過着複製式生活，人生何來酸甜苦辣呢？

只有價值觀與同情心才能使我們成為一個”完整”的人，人生才能有意義，人每天都會接受別人給予的幫助，自己也會供給他人幫助，從中享受的樂趣也有不少；擁有良好價值觀的人將擁有生命的支點，那麼我們可以用我們的激情點燃信心的火把，用生命唱響青春的讚歌！積聚生命的力量未來充滿陽光！

總而言之，人類應擁有屬於自己的思考，譜寫自己生命的凱歌！

瞬間的思想的高中作文 篇25

冬，總是像個無言的行者，未等待到滿地落葉被風吹去，便匆匆而來。

目光順着窗外望去，樹枝上的葉子愈來愈少了，寒風凌洌着，樹尖上的枝丫把蒼白的天空分割成一塊一塊。陽光很温和，在乾冷乾冷的空氣裏散發着金燦燦的光芒，彷彿點亮了這個時節。冬，它寧靜而冷漠的模樣恍若定格了整個世界，沒有鮮花的芬芳，卻有寒冷的味道；沒有葱鬱的色彩，卻有枝幹的線條；沒有熾熱的温度，卻有別致的清爽。

圍好圍巾，穿上棉衣，我走到街邊去輕輕觸摸這個冬天。一輛一輛的車駛過，似乎沒有了往常的喧囂熱鬧，路上的人們行色匆匆，萬般無奈裏又不免埋怨，只得把外套扣得嚴嚴實實，手也要揣在衣兜裏面。這個時節拋棄了蟬鳴鳥歌，失了色彩的城市讓人們少了一份閒情逸志更多地駐足。

或許人們有些厭倦了冬的冷漠，我卻喜歡它的與世無爭。冬天收束了一切的喜怒哀樂和興衰枯榮，它懂得人情世故的冷傲，而是懷着豐富的情感，歷經三個季節的沉澱，變得簡單又沉重。春的生長，夏的紛爭，秋的華麗，冬看淡了花兒的張揚，葉子的濃郁。它留下乾冷的空氣，陽光也彷彿變的更加輕薄，那金燦燦的色彩附在路而上，棉衣上，車子上，輕盈得宛若水一般。冬的情感那麼強烈，卻表達得柔軟，像未到的雪花和那陽光，它的內斂與豐富，不易察覺卻是鮮明的。

冬，是一年中最後一個季節，初冬，是這個季節最初的模樣。未雪的時節給人們帶來了許些期盼，時而望向天空，想象這個冬天的第一場雪，雪花如同一口氣吹散了的蒲公英，如同漫天飛舞的柳絮，又如同一羣穿着六角舞裙的'白色精靈，落在我們的頭上，肩上，為我們帶來一個晶瑩剔透的童話，將那片純淨的白色染遍這裏的屋頂與大地。冬，預示着一年的結束，又一年的開始。它是一種情感的藴藏，沉穩温柔，它是另一種眺望的目光，越過未來的雪花，與漫天遍野的白色，向來年更加絢麗多彩的春天展望。

初冬是一種寧靜脱俗的純美，無人能夠讀懂它的情感。它帶給我們一份思考，卻燦爛而孤獨地流淌在時光裏，存在在這乾冷的空氣裏。

瞬間的思想的高中作文 篇26

從前，聽人們説文學經典的妙處。説《老子》大道極簡，説《論語》聖賢之言，説《周易》包羅萬象，説《史記》無韻《離騷》。我深受這些言語的觸動，便開始研讀那些經典。

但很快我就發現，這些經典對我來説猶如密碼緊排的電文，每一個符號我都認識，但組合起來的句子我卻一竅不通。我彷彿與他人看的並不是一本經典。如《周易》中的《乾》卦，既有龍也有君子，使我實在不明白其中的聯繫。我突然間覺得，我離讀經典，似乎還太遠了些。

直至一天，我看到了一則故事。説宋朝的趙普每天晚上秉燭夜讀，一生從來只看一本書。他離世後，人們翻看他的遺物，發現他讀的那本書叫做《論語》。讀到這裏，我不禁覺得十分奇怪，這位古人用一生的時間只讀一本《論語》，難道他的閲讀速度真的只有那麼慢嗎？還是他還在用另一種方法，以另一個層次，來閲讀《論語》。我猛然想到，他一定是在做我現在做的工作——思考。

於是，那天我又懷着激動心情捧起了《周易》。將它的書頁一頁頁的翻開，細細品讀了《乾》卦。不斷思索着其中的意理，初九潛龍，九二見龍，九三惕龍，九四躍龍，九五飛龍，上九亢龍。正是在講述一個人修身，齊家，治國，平天下的過程，而那龍。正是屈伸自如，靈性變通，心性乾乾剛健，自強不息的君子的象徵。我讀出了三古三聖所要叮嚀給後人們的道理——君子應習《乾》卦之德，不滿而伏淵，小成見大人，終日乾乾惕之，不卑不亢，自強不息，以成就飛龍之姿，而無亢龍之悔。

歷經此事，我終於知曉的思考的重要。人之所以能區別於禽獸，正是因為有了思考，以此從自然中悟出道理，於是有了三聖所作的《易經》，老子所做的`《道德經》，聖賢們的《論語》。讀書也正是如此，正因為讀書時有思考，才有了三國的神機妙算的諸葛、秉燭苦讀的趙普；才有了盛唐的詩歌燦爛，義宋的國魂傲骨；才有了明時通道明德的王陽明，慈悲為懷的明君。才有了中華五千年的輝煌。

所以，世間最重要的是思考。有了思考，便能讀天地這本大書，通道明德，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！

瞬間的思想的高中作文 篇27

窗户是透明的，但是你卻不可因此而忽略它。——前言

窗户的出現，在人類歷史上應該是一個偉大的發明，但是，它給我們帶來的作用不可低估。

火的出現，使人們不再享用還帶着體温的獸肉；房屋的出現，使人們脱離了在野外喝西北風的日子；電的出現，使人們進入了光明的新時代；電腦的出現，使人們結束了重複計算的麻煩……每個新事物的發明，帶給人類的.不僅僅是新奇，更多的是帶來了方便和用途。

但是窗户的發明也是如此嗎？窗户是透明的，它不僅讓住在屋裏的人看到了窗外，也讓窗外的陽光射進了屋內。人站在房間內，通過窗户看風景，看風景的人也通過窗户在看你；陽光裝飾了窗户，讓房間充滿光明；而窗户也裝飾了世界，成為一道美麗的風景。因此可見，窗户的發明是人類歷史上一個偉大的進步。

生活中，窗户是一道有形的屏障。你可以看見外面，但是你卻永遠不能碰到外面的東西，除非你的手伸出窗外；現實中，如果你不打開窗户，那麼你永遠不能呼吸到窗外的新鮮空氣，看不到窗外的美麗風景。

微軟也有着一個叫做“窗”的東西，它的發明將電腦的使用進入了圖象化、對象化的新階段，也可以算是一個新事物。它帶給人類的，也不只是一個鼠標的發明，更多的是一種觀念的誕生。DOS和WINDOWS（窗）的區別，相信只要是使用了電腦的人，都會明白。其實，這套軟件和現實生活中的窗有着不可分割的聯繫。它確實給我們帶來了方便，但是微軟為了保護其專利，將所有的源代碼都保密了。這對提倡代碼公開化的軟件業是一個沉重的打擊。我們只能看到窗外美麗的景色，卻永遠不能接觸到它內部奇妙的風景，這不也是一種悲哀嗎？

社會如此，人生之窗也類似。生活中有不少人將自己的心囚禁在自己窗户中。留給外人的只是他表面的紅心，是窗外美麗的一面，但是誰又能翻開表面虛偽的面紗，看到心窗裏面腐爛的黑肉呢？

我們無法否認窗户給我們帶來的好處，但是每個事物的出現都會有好有壞。也許看到表面的美好總比一無所知更好吧！所以説我們應該做的，就是打開窗户，讓我們不僅能看到窗外的世界，而且還能呼吸到窗外新鮮的空氣……

瞬間的思想的高中作文 篇28

一場非典顯示了我中華民族的堅強的優秀品質，同時也敗露了我們不注重小事的缺點。

隨地吐痰、沒有經常洗手的習慣、亂丟垃圾、大吃野味。這些無一不是小事，但正由於有了這些小事，細菌活動猖獗，病毒更易傳播，非典防止工作更加艱難。沒有注重這些小事，輕則染病數日耽誤工作，重則大病纏身性命難保。可見小事不小！

古語有云：“一屋不掃，何以掃天下？”掃屋為小，掃天下為大。大丈夫當以大事，當以天下為己任。但沒掃過屋就能掃到天下的大丈夫能有幾個呢？

想蘇秦當年遊説六國，身配六國相印，聯六合而抗秦，何等威風！可誰又知當他自以為已經學成，第一次出山的時候，竟無一國搭理。皆因學識不夠，因小失大。

大宗貿易洽談失敗，自己扼腕歎息。孰不料竟是由於自己當眾吐的一口痰。只能怪自己沒做好小事了。

可見一件小事不僅關係到個人的身體健康，更關係到了商業的前途乃至國家的命運。“人中之龍”劉備在白帝託孤時説過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”幾千年前的'英雄給我們訂下了做人的準則。關心小事，重視小事，做好小事。不要以偏見的目光來看待他，須知道大事也是由小事積累而成。“滴水穿石”、“集腋成裘”、“聚沙成塔”，古人已經為我們解釋了這一點。如果你做到了正確對待小事，那麼成功離你已經不遠。

“風流人物”毛澤東早年堅持求學，不放過一個學習的機會。最終他達到了集政治家、軍事家、詩人於一身的境界，最終他明白了“誰主沉浮”？

一顆蘋果的當頭一擊，引導牛頓悟出了引力學説。他沒有輕視這一件小事，於是他獲得了成功。天知道那一年那一月那一天有多少人的頭被異物砸中？

歷史告訴了我們無數輕視小事的人的下場，也告訴了我們重視他的人的成功事蹟。做大事難，做小事更加不易。青少年的我們更應該做他，培養良好的習慣，為祖國的建設積蓄力量。

一場非典使我們着手探究小事的重要性，我們明白了小事並不小，開始改變自己。因此我們變的更加成熟，也更加完美。

瞬間的思想的高中作文 篇29

可以説，我們物質文明和精神文明都十分豐富的今天是一個招風的年代：賭博風、吃喝風、上網風、追星風、哈韓哈日風……各種各樣的時髦之風混亂了氣候，混淆了乾坤，生命失去了個性，社會失去了生機。

自從韓劇《愛情是什麼》踏上我國的領土，人們（特別是青少年）便立即拋棄了他們認為乏味的本土電視劇，拜倒在韓劇的新奇角色、新穎的故事線索和那些不可能的“事實”的腳下。於是，書包、文具盒、甚至是頭髮、指甲都要弄得跟哪部韓劇裏的哪個人一樣，更有甚者就連思維都被同化了！其實韓劇本身並不壞，而是有些人走錯了道兒。研究韓劇，我們應該關注它能迅速發展壯大的原因：為什麼它在我們國家那麼受歡迎，那麼容易佔領市場？從而虛心學習，揚長避短，促進我國的電視事業的繁榮。

另一股風也不一般，對我國少年兒童產生了相當大的影響——動漫風。動滿風來自日本。大和民族的確是個聰明的.民族，他們擁有十分豐富的創新素材和靈活的思維方式。在動漫方面，日本在世界首屈一指，他們抓住小孩的心，製作出十分精彩的動漫，在全世界颳起了一股動漫風，嚴重衝擊着我國的動漫事業。其實眾所周知，日本的動漫並沒有離開其本土文化，而日本文化又是和我國的歷史文化一脈相承的。為什麼我們的動漫就不行？因為他們善於創新，他們努力在平凡中找傳奇，在相同中挖特點，就是這樣，使他們的動漫內容豐富了許多，品質上了幾個層次。對於諸如動漫風，我們該學的是創新。我們民族不缺乏創新精神和創新人才，只不過沒能找着切入點，沒有發揮效應。

在上網、追星風后，人們追的也不過是個“新”字兒。網上的各種信息，因為“新”，對於青少年都具有十足的誘惑性；“星”們的“新”造型、“新”生活方式對於人們的吸引力也非同一般。

吃喝、賭博風則是作風問題了。幹部“吃喝”、“賭博”，花的國家錢，敗國！基層人民“吃喝”“賭博”，浪費建設國家的時日，同樣敗國！

還有很多很多風在颳着或等着刮，但是不管刮什麼風，我們都要認真面對，找出問題，完善自我。不能讓風肆掠我們，而是應該由我們掌控它！

瞬間的思想的高中作文 篇30

改革開放的春風，吹入千家萬户，西部大開發把我們農村推向生活富裕的道路。經濟富裕，人民安康，小康生活正向我們奔來。我們的高樓平地而起，我們的街道更加寬闊。人們的腰袋慢慢鼓了起來，隨着經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。人們之所需不僅僅侷限於衣、食、住、行等基本婢滿足，而是更加註重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。但是，在每一個角落，在市場中，都存在着一點點的不足。這點小發現還要從前兩天説起。

我家的住處雖距市場離得很遠，且我不喜歡逛街，以前我對市場中的一些好壞一概不知。前兩天我的朋友來找我，想讓我與她一起去市場散散心，看看有沒有可捨得買的東西，我就隨同她一起去了現場。

來到集市，看到面帶微笑的趕集人，讓我感到市場中的温馨；看到那五花八門的東西，讓人眼花繚亂；看到人們的表情，就能看明白內心的感受。當我來到一個買挺身而出的攤前，有幾個男孩正在看手套，攤主是一位面容慈祥，略帶一點笑容的老奶奶，她用渴求的目光看着在自己攤前的每一位顧客。噢，我也正好想買手套，於是與那幾個男孩一樣看了起來。老人家看到我，就走了過來。當我仔細看她時，她的手凍得通紅，手中拿着幾個零碎的`錢，問我要那種手套，很快地幫我撿了起來。我看中了一雙藍色的手套，正給老人給錢的時候，我看到那幾個男孩往自己的包中放了兩雙皮手套，我當時心裏一怔，剛剛要叫喊出來，那幾個男孩卻轉身走了。我氣得直咬牙，可那位老奶奶卻什麼都不知道。我這人性格比較內向，善於和人打交道，所以就忍住了當時的氣而不再爆發。這時我又問起了老奶奶的生活條件，那位老人看了看我説：“小姑娘，你人緣一定很好吧。”我不知道人家是什麼意思，只是點了點頭，我們就聊開了，她告訴她生活條件比較差，女兒為她打點着這個小攤，可以説就以這為生。一天可賺不了幾個錢，當我聽到時我心裏十分難受。這樣我懷着不安的心情與老人告別了，從此以後我再也很不少去逛街了。回到家時，我記起那個男孩的所作所為的惡行，氣就不打一處來。心裏嘀咕着，“這就是我們青少年，這就是我們祖國的未來”。雖然我們成不了才，可是我們要成人呀！

瞬間的思想的高中作文 篇31

都説生命是平等的，人與人之間也是平等的。其實在不知不覺中，人已經被劃分為三六九等。當提到“乞丐”這個詞，有人會嗤之以鼻。他們常常受到歧視。

每每拉着爸爸媽媽的手到南大街逛街時，我們都會準備好零錢，因為那裏有許多需要幫助的乞丐。乞丐分為兩種：一種是自己有能力賺錢的健全人；另一種是先天或後天殘疾而不能勞動只有靠乞討賺錢的人。我一般只會施捨後者，因為他們真正需要得到幫助。無論是烈日炎炎的夏天還是寒風刺骨的冬季，在商店門口，都會有穿着破爛衣服的乞丐向行人乞討。他們沒處洗澡，身上髒兮兮的，渾身散發着臭味。他們不僅要忍受身體殘疾的痛苦，還要經受一些行人的冷眼相對和言語侮辱，甚至是拳腳驅逐。我真覺得他們好可憐！人們為什麼不能平等地對待他們？

記得有一次在上學的路上，我在友誼橋下看到這樣一幕。一個乞丐可能因為飢餓暈倒在人行道上。一個個行人從他身邊走過，一輛輛車從他旁邊駛過，沒有人停下來。我看了甚是心寒：現在人的心都不是肉做嗎？竟是如此的堅硬。後來是一位白髮蒼蒼的老奶奶走上前，扶着乞丐做起來，隨後叫人撥打了120，並陪着乞丐等到急救車來。當時我就想，如果不是老奶奶及時伸出援手，很可能耽誤了救援時間，那意味着耽誤了一條生命。

爸爸告訴我，有些乞丐是被人從外地買來當做賺錢機器的。我想，如果不是因為需要錢，他們的親人也不忍心讓他們背井離鄉，到一個人生地不熟的地方遭罪。我更痛恨利用乞丐賺錢的`人。他們利用好心人的慈愛之心，利用可憐的殘疾人來賺錢。根本不管乞丐們的身體健康，只管賺錢。錢不是萬能的，錢堆成山也買不來生命，再多的錢也治癒不了乞丐們心靈的傷痛。

儘管乞丐們受到非人待遇，但他們陽光的心態着實令我感動。每當我彎下腰將錢投向他們乞討的小碗時，他們總會以笑臉相迎。這是最樸實最純潔不含一絲雜質的笑臉。更讓我驚奇的是，這笑臉竟然屬於乞丐，而不是自以為比他們高貴的其他人。

不要瞧不起乞丐，也許你的心態不如他；不要鄙視乞丐，這樣會讓他們受到傷害；不要歧視乞丐，因為生命是平等的。

瞬間的思想的高中作文 篇32

孔子云：“學而不思則闊，思而不學則殆。”它揭示了為學的奧祕：“學”與“思”是相輔相成的，學貴在思。

一隻猴子撿到一把刀，得知要使刀鋒利就必須磨。於是想也不想就磨起來，直磨到刀口差不多和刀背一樣厚，刀變得更鈍了。這就是一個典型的學而不思的例子。假如，當它拿到刀時思考一下，磨刀是要把刀口磨薄，這樣才能利刃。也許它就不會費時費力的把刀口磨得和刀背一樣厚了。

不思考往往是事倍功半，甚至事與願違。可見“思考”在生活、學習中起着多麼重要的作用。縱觀古今中外，哪一個偉人的成功，哪一項新發明的創造，不是人們在學習的'基礎上，反反覆覆地深人思考、研究而得來的呢？

如果當馬列主義傳播到中國的時候，以毛澤東為首的中國領導人，沒有結合中國國情，認真思考，而是生搬硬套蘇聯“城市包圍農村”的道路，哪還有新中國的建立？如果哥白尼沒有深人思考，發現“地心説”中的許多漏洞，而是像其他人一樣墨守成規，也就沒有‘舊心説”的創立。人類科學不知要停滯幾百年。

居里夫人很小的時候，就很注重“思考”。每每讀書，她都會想：如果我是作者，我會怎樣安排文章結構的詳略？每每做題，她都會問：還有沒有別的方法？每每老師講到定理公式，她都會自己算一算：真是這樣嗎？她對別人説：“我成功的‘祕訣’就是：思考、思考、再思考。”學而思、思而學，這正是偉人成功的經驗。

蘋果落地，一個司空見慣的自然現象，而牛頓卻由此深人思考，從而發現了“萬有引力”。開水會向上頂壺蓋，這個現象幾乎人人都見過，而瓦特卻對此進一步研究，從而發明了蒸汽機。可見只有深人思考，認真研究，才能在平凡的事物中發現不平凡的東西，創造不平凡的業績。伽利略的“兩個鐵球同時着地”的試驗，達爾文的“進化論”皆同理。

“思考”是通向成功的一把金鑰匙。“吾生也有涯，而知也無涯。”面臨浩瀚的知識海洋，處在“知識激增”的今天，學會獨立思考，對於當今社會的每一個人都已迫在眉睫。不讀書，走馬觀花似的讀書，一目十行似的讀書，在竟爭日趨激烈的今天就等於放棄明天。“學貴在思”，它是偉人成功的經驗，是人類進步的動力源泉，是中國在明天崛起的希望，它應該成為我們這一代每一個人的座右銘。

瞬間的思想的高中作文 篇33

俗話説：條條大路通羅馬。羅馬指的就是結果，要想得到這個結果，就要學會換角度思考。而聰明的人最擅長的，就是換角度思考。

有一次，在上數學課時，老師出了一道數學題。過了一會兒，老師問我們這道題難不難，我們異口同聲地説：“難。”可老師卻轉過身去，在黑板上寫下了答題思路，而這個答題思路，卻與我們平時遇到的不同。老師寫完後就告訴我們：“如果你遇到一道很難的數學題，千萬不要有恐懼心理。要沉下心來，試着從多個角度去解答它。當你得到答案時，不要認為你已經做完了這道題，你要把這個答案帶入到題目中去，看看是否符合題意。這也就是聰明的學生做題的方法——換角度思考。”老師的話其實正好説明了一個道理，換位思考有時是成功的的必要因素。

有一次，我不小心把別人家的小孩推倒了，爸爸媽媽生氣極了。當爸爸媽媽訓斥我的時候，我的心裏充滿了委屈和憎恨，只覺得爸爸媽媽不理解我。但是，當我換角度思考時，我就會發現，其實爸爸媽媽訓斥是為我成長路上走得更好，如果總是溺愛我們的`話，那我們的性格就會變得嬌縱，任性，甚至蠻橫。於是，我想通了，心裏不再難受。

我曾經聽過這樣一個故事：“有一位老婦人有兩個兒子。一個是開曬衣店，另一個是賣雨傘的。但是這個老婦人晴天時，她就想小兒子的雨傘生意；雨天時，她又擔心她大兒子的生意。她的身體一天一天的瘦弱下來。她的鄰居對老婦人説，您真幸運啊！晴天時，你大兒子就賺錢；下雨時，你的小兒子就賺錢了。老婦人一聽，覺得鄰居説的對。從此，老婦人天天都笑容滿面的。”我不禁想，這個故事不正是提醒我們，要換位思考，生活才會快樂嗎？憂愁的時候，你換個角度思考，就會快樂起來；生氣的時候，你換個角度思考，就會冷靜下來。只要學會了換位思考，就如同學會了尋找快樂的方法一樣。這樣，你的人生就會越過越快樂。

換個角度思考，你會變得寬容；換個角度思考，你會變得聰明；換個角度思考，你會得到快樂。既然換個角度思考有這麼多好處，我們有何樂而不為呢？

瞬間的思想的高中作文 篇34

每每看到商店門口長龍一樣的隊伍，我就知道喬布斯和他的同事們又有新創意了。一代又一代的手機不斷問世，讓我們越來越驚歎於其超強的功能,伴隨着手機的進步，微信、微博等高科技的產品也紛至沓來。於是，不經意間，我們生活的點滴因手機而日益豐滿。但是，我們應該怎樣看待這種變化，卻也着實需要認真思考一番。

綜觀歷史上的文學大家，似乎都有一些相似之處：司馬遷獨自在獄中，忍辱編寫《史記》，作為二十四史的開篇之作，在文學史上留下光輝第一筆，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”；蘇軾宦途多舛，幾經風波，孑然一身的他竟然寫下了無數感人的詩詞，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這又是何等的灑脱自然；曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，寫下曠世奇書《紅樓夢》，讓多少人為之痴迷；魯迅在一個人的孤獨中反觀自我，反觀社會，用筆喚醒了一個時代……這些故事不可枚舉，卻無不隱含着“孤獨”一詞。

這裏的孤獨不是指閒暇無聊，無所事事，而是要沉靜下來，對自己的內心進行拷問和反思，從而達到靈魂的淨化和昇華。而現在，我們看到的是公交站台上的人們，低頭看着手機，手指快速地劃幾下屏幕，整個過程甚至不見表情的變化。連這樣短小的時間都被手機擠佔，自然也就沒有了思考的時間和對象。沒有了對內心的詰問，也就難以寫出深刻真誠的文章；沒有這樣的文章傳世，後世的子孫就更缺少了心靈的洗禮，更會依賴於科技而喪失自我。

我並不是説科技本身毀滅了人的思考；恰恰相反，科技本來的面目便是人類經過長期深入地思考而結晶出的智慧的精華，而且也為我們的生活提供了極大的.便利。貝爾發明的電話實現了“音書萬里一時通”的願望；互聯網讓“海內存知己，天涯若比鄰”的想象成為了現實……科技的發展為我們帶來了更寬廣的視野，更廣博的見識，而要將這沙中世界、樹上菩提內化為內心的智慧，則考驗我們對科技的正確認知。

我們正站在懸崖的邊緣，如果成為科技的俘虜，那麼人的心靈必將在沉寂之中落入萬丈深淵。讓科技也服務於人的心靈，讓人的心靈駕馭科技，也許應該是所有人要反思的話題。

瞬間的思想的高中作文 篇35

端午節，老公帶着孩子們回老家看望老人，順便讓孩子們去親近大自然。

村莊旁邊有一條中國著名的泌水倒流的泌陽沙河，夏天，孩子們在小河裏洗澡嬉戲，是多麼的快樂。（孩子們在河裏嬉戲時，老公錄像了）雖然我沒能陪同，但我能感覺到孩子們玩得很開心，我也就感到很舒心。

老公陪同孩子們來到沙河，看見河兩岸的小樹，茁壯成長，一片葱葱綠綠，想起了兒時的樹林，在樹林裏放豬、放羊，在樹上掏鳥蛋的快樂時光；在小河裏，老公看見了久違的小魚；在河邊的沙灘上，老公又發現了三個鳥蛋，感到好興奮，勾起兒時的記憶。

我們70後的人，經常能弄到點野味，對我們來説，特別是男孩，那是絕對的美餐。老公趕緊叫孩子們來分享他的快樂，這麼有營養的東西肯定要讓孩子們享用喲！可是，老公的快樂在兒子的眼裏是傷心、是可憐，當時，兒子給老公上了一課：我們不能吃，趕緊放回原處，鳥媽媽回來找不到鳥蛋了，該多着急、多傷心呀！老公很有感觸，回來就對我講起這件事，讓我就此事寫一篇日記。

我們家的成員有70後的、80後的、00後的、還有孩子的爺爺奶奶的那一代30後的.，對吃鳥蛋的事有各自的意見：

孩子奶奶的意見：不能吃，特別是小孩兒不能吃，吃了，臉上會長麻子的。（雖然他們沒有科學理念，沒有科學的引導孩子，但是他們心底善良，教育孩子也要心底善良。他們實際上是在保護鳥類，他們教兒子這樣，教孫子還是這樣。）

70後的意見：這麼好的營養物質，多難得呀！不吃白不吃。（講究的是實惠、利益。）

80後的意見：我們不吃，別人也會吃的。（現實主義者）

00後的意見：鳥媽媽會難過傷心的。（情感主義者）

70後這一代，是見證改革開放的一代。

改革開放前，我們是吃什麼，什麼都好香；玩什麼，什麼都好玩；穿什麼，什麼都好看。那時候的生活，單純輕鬆，到處是青山綠水。誰家來了親戚或是出了遠門回來，一個村莊的人都要過來噓寒問暖，拉拉家常。村莊的誰要是出遠門了，多久沒有音訊，村莊的人都有點牽掛，見了他的家人少不了問候一下。

改革開放過程中，70後經歷着生活節奏的改變，學習着生存技能，提高着生活水平，品味着忙碌生活，享受着高科技帶來的方便，疏遠着健康、温馨、輕鬆的生活方式。無奈的面臨着，環境污染、生態失衡、食品問題、誠信問題、教育問題…...

過度開發自然資源，讓好些東西失去了天然的本性，這樣下去，我們將會給子孫後代留下什麼呢？

瞬間的思想的高中作文 篇36

任何人都有思考的權利，也同時具備着發表思考結果的權利。這裏同時暗含着“雪崩的時候沒有任何一片雪花是無辜的”的道理。

——題記

人與動物最大的不同莫過於我們的大腦比他們發達，這賜予了我們更強的思維。可是我們具備的獨自思考能力，卻往往被人誤導與利用。正所謂那些能置於毫無退路之境，只因大眾信服，甚至可以鼓動大眾參與的強大力量。

試想他們就一定正確嗎？對於真理來説，信服比流言蜚語更可怕。真理是説服一個人的利器，可當真理放在網絡，就變成了不可理喻的.偏見，無人信服甚至覺得無理取鬧。吃瓜羣眾看似是沒有參與，卻是一種無言的傷害。可謂三人成虎，言論傳多了便失去了原來的味道。如今，更是有絕情者利用這一人性缺點來傷害，卻坐等全身而退。那些護着他的人，就像自己被賣了，還在傻傻的説着他的好。而掌握真理的人卻是少數。

各位以為自己已經看透了事情的本質，卻不知自己只是抓着皮毛進行所謂的正義，實際卻是評論與攻擊。看着頭頭是道實際強詞奪理，看着就事論事實際抓人不放。這是極致的可悲。

大家都知道網絡暴力對吧。這又和網絡暴力有什麼區別？他們同樣傷害人在無形之中，他們潛移默化，同樣具有着高額的殺傷力。正應了那句話“無形中的最致命”。而且造成這一切的只是人們看來正確的思考，所帶來的。

別總以為説別人幾句沒什麼大不了，你的那句辱罵是壓死駱駝的最後一根稻草。在現實中，總有人會出面制止，可網絡上呢？為什麼沒有人願意去相信、支持他（她）呢？任其它不斷擴大，通過社交媒體，隔着屏幕的方式去不斷欺凌，得到快感。像極了一位小偷，偷走別人對其愛與信任，給予空蕩無助的悲涼。

夏洛蒂·勃朗特在《簡愛》中所寫的“只能看到細微的缺陷，卻對星球的萬丈光芒視而不見”很好的形容了他們。就像尼采所説的“一支無言的箭，射向廣漠蒼穹，而半途中一個女人被它殺害”，而這支箭，彷彿還會繼續下去，殺害更多的人。

始終會有人抓住這個缺點，來當施暴者。這就像一個不停循環生物鏈，不可避免，無法杜絕。吾輩怎麼樣，中國便怎麼樣。祖國需要的是根正苗紅的新時代青年，而不是發表無用言表，隨意跟風踐行者。

這畢竟是網絡，不是自己家，沒有人會一味的容忍。而我們需要做的只是不成為施暴者。

瞬間的思想的高中作文 篇37

換位思考，或許你就能從中得到意想不到的結果，讓你從中收穫良多。有一個故事，正是因為換位思考，而讓主人公取得了成功。

有一家姓周的人户，他還沒一家三口住在一個平房裏，過着一些安逸的生活。

周先生夫婦心裏有一個願望，他們總是希望見兒子考第一。因為過去，兒子的學習總是提不上去，顯得很不理想，因此他們夫妻經常吵架，關係疏忽了不小。當自己的兒子拿到不合格的成績回家時，他們夫妻倆總是互相埋怨，還責怪着兒子不聰明，是個"笨蛋″。因為聽到這樣的話，兒子的學習興趣越來越低，結果兒子的學習越來越差，導致終於有一天考到了全班倒數第一。

周先生夫婦想了想，覺得自己煩也沒用，吵也沒用罵也沒用。不如換位思考一下，想過別的辦法試試。他們拿到兒子的試卷，異口同聲地帶着滿臉微笑説：″太棒了，兒子！這下你就不用有什麼負擔了，考到這樣的成績。″

兒子感到很愕然，大吃一驚地問道：″爸爸和媽媽，你們今天怎麼了怎麼會這樣説的？″他們很乖巧的答道：″兒子啊，你想一下，來一場馬拉松中，一個跑最後的人還有什麼負擔啊，你不用擔心別人會超過你，只要往前跑肯定會，肯定會超過別人，取得進步的。″

兒子好像把這些話聽進心裏，周先生夫婦也就看清了這一點，如此反覆地教育，自己的兒子也很爭氣，兒子大受啟發。他總是在想，烏龜跑得那麼慢，它還能跑第一呢！於是，抱着試一試的態度，在考試的時候特別輕鬆，也特別高興，終於在第二次公佈成績的時候，他得知自己考到了全班第18名。

兒子把成績告訴了他的父母，周先生夫婦看過兒子的試卷後，心裏特別激動地説：″兒子你可真了不起啊，比上次已經有很大進步，進步了十幾名了！″兒子聽到爸媽的鼓勵，心裏十分狂喜。

第三次的考試又來臨了，兒子比上次更加爭氣了，竟然考到了全班第3名，當週先生夫婦再次看到兒子取得這麼優異的'成績時，他們更加堅定地説：″兒子，你真是太棒了！要是再努力，第一名就是你的了。″

後來，兒子沒有辜負爸媽對他的期望，取得了第一名，而且每一次的考試總是保持在第一名，因此他的學習成績越來越好。

通過上面的這個故事，相信我們也從中得知了換位思考的重要性是多麼的關鍵。有些時候，在一件事情很糟糕時，千萬別總是往一個方向想，應該多方面選擇，換位思考一下，這比你往一個地方想的方向會大有好處，讓你取得正確的的答案。