輸了，又贏了四年級作文（精選36篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的輸了，又贏了四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

輸了，又贏了四年級作文 篇1

“四(2)班加油， 四(2)班加油——”是從哪傳來的聲音呢?原來是從濱海國小操場上傳來的，他們在幹嗎？是濱海國小四年級在舉行拔河比賽。

四(2)班和四（3）班拔的時候，李老師讓我們“臨陣學武”，教我們拔河的密訣：兩手握拳，利用自己的體重用力往後拉。四（2）和四（3）班終於拔完，我們就進入了熱身狀態，有的.跑跑跳跳，有的在比力氣，我呢，則做一些簡單的運動，活動活動筋骨。

做完活動之後，只見石老師口一聲哨響，我們便與剛剛誕生的王者——四（3）班展開了一場宿命對決。一開始我們班的拉拉隊大喊&qut;一二加油，一二加油，我們聽了精神百倍，全力應戰，使勁往後拉，拉得滿臉通紅。最後，因為腳步沒站穩被拉了過去。第二局還是如此，這時不知我們班哪個愚者説了一句：＂這些人的力怎麼這麼小呀，＂引起了大家的極度不滿。第三局，我、曾俊源、陳樂源乾脆不拉，一直在那裏，抓住繩子往後面倒，結果贏了，我覺的是這種方法起了作用，於是這種方法，被命名為＂睡覺＂。早知道這樣，我們早就應該“睡覺”才好。

接着我們和四（２）班比賽，本來以為四（２）班力小，太輕敵，班上的人個個像操控勝利，後來差一點被拉輸了，幸好我和他們兩人，一起用“睡覺”鎮住了，最後，我們贏了四二班。

通過這次比賽我懂了一個道理：只要你去做，就一定會成功。

輸了，又贏了四年級作文 篇2

足球放在中場，雙方蓄勢待發，眼中飽含決心，只待一聲哨響……

在3場打平1場落敗的戰績下，士氣低落的球隊。不錯，正是我們五3班，場上的女隊後衞正是我。

“嗶”，發球了。只見足球在球員腳下傳遞，好似一隻小白兔，在被圍着時到處亂竄的樣子。正在我堯有興致的看球，並充當守門員的解説時，球被對方的前鋒踢來，我心中暗叫不好，立馬上前搶斷，傳給中鋒。可惜，只差那麼一點兒，她就進球了。

在時間過半時，又有一個險球踢來，我不願放棄機會，在邊界停球，也不知如何下一秒就躺在了地上，我崴到腳了。李老師看我這樣，不得不換人讓我休息一下。我揉着腳踝，滿臉淚花的`看比賽。在人羣中，我隱約看到對方前鋒帶球衝來，繞開防守的後衞，一腳射門，得虧守門員敏捷一下抱球，才避免失分。我一看，對手要贏，馬上爬起來申請上場，誓死守衞球門。在上場後不久，比賽結束，我們0：0打平手。

在比賽結束時，所有人團團相擁，一塊兒大喊大叫，慶祝勝利。我若不是腳傷，絕對要一蹦三尺高。

這場比賽，打出了三班風采。

輸了，又贏了四年級作文 篇3

最美人間四月天，四月正是運動天。一年一度的足球班級聯賽在一聲哨響中拉開帷幕。

這一天，碧空如洗，萬里無雲。我們二（1）班足球隊將要面臨的對手是二（4）班足球隊。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。二（4）班先發球，隊長8號把球傳到了邊鋒4號的腳下，4號一記長傳把球傳到了中鋒20號的腳下，我們幾個球員雖然奮力拼搶，但還是未能搶到球權。20號一腳“推射”向球門飛去，雖然守門員“魚躍撲救”，但由於球速太快，還是進球了。緊接着輪到我們隊發球，球傳到了我的`腳下，我“一過三”，把球傳給了何一岑，他一腳射門，球進了。頓時，拉拉隊員們都沸騰了，為我們歡呼，為我們喝彩。接着又輪到二（4）班發球，焦梓烊迅速搶到了球並大腳傳中。我一個“頭球攻門”，球進了！我打入了絕殺進球，此刻的我興奮不已，這時候，只聽見裁判的終場哨聲響起，我們隊勝利了，戰勝了二（4）班，全場比賽完美結束。

通過這場比賽，我學到了“團結就是力量”，一個球隊要想取得最終的勝利，必須靠每個球員的相互配合和團結奮戰。當然，在球隊領先的情況下，更不能驕傲，因為驕傲使人落後，謙虛使人進步。今天這場足球比賽，是我人生中的第一場足球賽，我相信，只要我們二（1）繼續團結拼搏，在不久的將來，還會贏得更多的勝利。

輸了，又贏了四年級作文 篇4

“贏了！贏了！耶——”

你知道我和媽媽為什麼要尖叫嗎？因為今天——哈哈，中國隊又贏了。

這場比賽是女子羽毛球單打四分之一決賽，來自中國的盧蘭對來自馬來西亞的黃妙珠。因為我們是直接看第二局的，也不知道第一輪的比分怎麼樣，只知道中國第一局贏了。接下來，進行第二局。

“砰！砰！”球在隊員們的球拍中穿梭着。什麼？黃妙珠20分，我們才15分？不過那個盧蘭也夠滋味兒，很快比分就變成了23平。那位馬來西亞的同志開始發揮她的武士風範了，越打越快，越打越快……盧蘭有點招架不住了，比分變成23比25。但是，中國人就是“打”不倒，盧蘭調整了一下自己，繼續“戰鬥”。不過在“戰鬥”上打引號是不對的，因為運動場就是戰場，只是戰場多數倒下的是人，而運動場“倒下”的'是球罷了。

好了，轉入正題，只見爸爸歎着氣，充滿遺憾地説道：“這次贏不成了。”唉，是啊，中國再不趕上外國就死定了——哇塞，27平！“好樣的，哦耶，哦耶，哦耶耶耶耶……”聽聽，我發出的最五音不全的勝利交響曲開始奏鳴。我還沒“哦耶”完呢，中國又得一分，28：27！“再發一個高球！球來了！快接！”我給盧蘭鼓勁。誰知盧蘭高球發了，就是沒接球。我再定睛一看——外國選手發的球出界了！比賽結束了，中國隊贏了！於是我興奮地大叫——

“贏了！贏了！耶——”

輸了，又贏了四年級作文 篇5

今天，我充滿期待的大步跨入校園，今天學校要舉行跳大繩比賽。

第一節課剛下課，廣播裏就通知我們下樓進行比賽。同學們整理自己的着裝，以最輕鬆的姿態參加比賽。

先是一年，二年，三年，四年，很快就到了我們五年級的比賽時間了。因為場地的原因，每兩個相鄰的班級同時進行比賽。轉眼間就到了我們班級跳繩了。

我們已經知道七班的同學三分鐘跳出了248的好成績。不過我們不認輸。班長喊道：“五年二班”同學們齊聲答道“必勝”。我們信心滿滿的開始了跳繩。我們的眼睛緊緊的盯着繩子，帶着必勝的決心，大家的'腳步特別的輕盈。雖然有的同學沒有跳過去，不過，我們不怕，我心裏暗暗的鼓勁：我們能贏，我們能贏，心砰砰的跳。同學之間互相鼓勵：靠近點，別害怕，靠近點，別害怕，加油加油！翻飛的繩子在我們腳下飛舞，我們彷彿是再跳一曲歡樂緊張的歌。

三分鐘的時間，平時覺得好短，今天，好希望三分鐘能慢一點過，長一點過。老師和一個同學邊搖繩，別鼓勁“快，快，快”同學們的腳下彷彿是生了風。彷彿忘記了這是比賽，拼命的跳拼命的跳。

三分鐘，時間太短了，有的同學似乎還沒有發揮出色，裁判的哨聲已經響起：“時間到”。“多少個？多少個？”“284個”天啊！我們班竟然跳出了年組第一的好成績。老師悄悄抹起了眼淚。大部分同學也抹着淚。歡喜的淚水，高興的淚水。勝利的淚水，我們平時的辛苦沒有白費。

“我們贏了，我們贏了”歡呼聲響徹在操場上空。

輸了，又贏了四年級作文 篇6

哎，出門遇胖虎，又被他一頓欺負，真倒黴！

抹着淚跑回家，看見父親正忙着堆木炭，也不管他忙還是閒，我開始連珠炮似的抱怨：“這個該死的胖虎，每次與他遭遇，都打不贏他，氣死我了，真希望他身上多發生幾件倒黴的事兒！”説着，我氣得直跺腳。

父親看着我怒不可遏的'樣子，停下手中的活兒，隨手丟給我幾塊木炭，指着遠處晾衣繩上的白襯衫説：“你就當那件白襯衫是胖虎，現在就拿木炭去砸它，砸中幾下，就當是他遭遇幾件倒黴事兒。”我一聽，立馬破涕為笑：“讓胖虎倒黴，哈哈哈，太好了！”於是我拿起木炭開開心心地去砸白襯衫。然而，由於襯衫有點兒遠，砸中的並不多，但我依然很高興：“讓胖虎倒黴，太好了！雖然生活中我贏不了他，但現在我讓他倒黴了！哈哈哈哈！”

這時，我聽到父親也哈哈哈哈大笑起來，笑聲比我的還大，他也在為我高興嗎？我正納悶，父親走過來：“你去照照鏡子！”照鏡子？我立馬跑去照鏡子，呀！鏡子中的我也成了“黑炭”——臉上一塊一塊的黑斑，衣服上一道一道的污跡。

爸爸看着我滑稽的樣子，語重心長地説：“你想讓胖虎倒黴，然而他倒黴的同時，你也倒黴了。難道你真的贏了嗎？真正的贏，是學會放下，學會寬容，放過別人，也放過自己，這樣你才能心境開闊，你才能開心幸福！”

聽了爸爸的這番教導，我豁然開朗，我終於明白了學會放下，懂得寬容的道理！哈哈，面對胖虎，我終於贏了！

輸了，又贏了四年級作文 篇7

星期天中午，天氣晴朗，太陽公公笑眯眯地在天空中俯視大地。我做好作業，很想去吃那美味的肯德基，好久不吃，有點饞了。可是，爸爸肯定不肯。哎！

突然，我看見蜻蜓在低空中飛行，想起了老師説過的一句話：“蜻蜓低飛要下雨。”我靈機一動，計上心來。我對老爸説：“爸爸，我和你打個賭。”

“打什麼賭？”

“如果下午下雨的話，你就帶我去吃肯德基；如果不下雨，我做50個俯卧撐。”

爸爸聽了，笑道：“現在天氣這麼好，怎麼可能下雨呢？這個賭，我肯定贏！”

爸爸答應了打賭，我開始盼着下雨。

時光似飛箭，很快到了下午。咦，怎麼還不下雨？難道是我記錯了，或是老師説錯了？忐忑不安的我，打開電腦，上網查資料，從中知道了，要下雨的`時候，空氣濕度變大，蜻蜓的翅膀和身體變沉，只能低空飛。資料還説，很久以前，古人就證實了蜻蜓低飛時，下雨的可能性非常大。

看了資料，我決定耐心地等待。

到了3點多，天陰沉下來，空中落下了幾滴黃豆大的雨點，繼而突然電閃雷鳴，一下子下起了傾盆大雨。我從窗子裏看出去，路上，一些沒帶傘的行人，已經變成了“落湯雞”；帶傘的，狂風把他們手中的傘吹成了“喇叭”。馬路上積起了水，汽車在“水面”上緩慢地行駛……

雨下得很大，漸漸的，我看不清外面的世界了。

我在心裏暗自高興：這個賭，我贏了！

輸了，又贏了四年級作文 篇8

前兩天，我們學校舉行了籃球比賽，各班級熱火朝天的比開了。我們已經二連勝，今天我們再次奪得勝利。

今天，與我們班較量的是水平很高的`六（1）班，但我們的隊員沉着鎮定、頑強拼博，與六（1）班進行了激烈的爭奪。比賽一開始，鄭旺旺首先搶到球，迅速跑向六（1）班的籃筐準備投球，但因很多人防守着他，不好投籃，只好傳球給張淳。可惜，被六（1）班的隊員給搶着了，我們大家都很惋惜。六（1）班的隊員帶球過人，準備投籃，但沒有中。鄭旺旺迅速把球搶過來，但立刻傳給別人，球在隊員之間傳來傳去。我們拉拉隊為他們着急：“怎麼老不投球。”我們拉拉隊喊得更兇了：“六（4）班加油！”隊員們來勁了，鄭旺旺投籃得分，很快鄭旺旺再次得分。對方也不甘示弱，主力隊員周前鋒來了個“倒馬桶”為六（1）班得分。比賽進行得極為激烈。很快比賽隨着裁判員的一聲哨響，上半場結束了。目前比分我班以10：6領先。

很快，下半場開始了，鄭旺旺再次得球。很快，一大羣跟在了鄭旺旺後面，鄭旺旺迅速把球傳給了沒人防守的王義成。王義成一接到球就緊抱在懷裏，大聲説：“鄭旺旺、孫聰快來啊！”鄭旺旺把球接了過來，投球得分。鄭旺因小事故而受傷，但仍然堅持到結束。最終我們以20：8勝利。

這次，我們贏了。

輸了，又贏了四年級作文 篇9

“將軍！”

“移將，我跑！”

同學們，你們下過象棋麼？下過的一定知道，我正在和哥哥下象棋。

之前，我和哥哥下棋從來沒有贏過，所以近段時間我讓爸爸陪我練棋，今天我再次和哥哥下棋，心中暗下決心一定要贏他。

開始了，我先下，我給他來了個‘當頭炮’，哥哥十分聰明知道我要吃他的‘卒’，所以哥哥來了個‘馬來跳’，我見他跳‘馬’也和他一樣跳起了‘馬’。哥哥看情形不對,於是他開始移‘車’了。我心想：“哈哈！哥哥你再聰明，這次我也不能給你贏。”於是，我在腦海裏布好局，想用最快的速度戰勝他。還好事情在我的預料之中，哥哥真的上了我的當了，他一不留神，讓他的‘車’和我的‘車’相對，所以，我痛痛快快的把哥哥的‘車’吃掉了。哥哥看情形不對，馬上移動了他的‘卒’，長言道：‘小卒子’過河賽過‘車’，所以移動了‘卒’。但是，他這一招已經晚了，我不慌不忙地把‘車’放在他的‘將’前，哥哥看都不看説：“吃‘車’！”於是他開開心心地吃了我的‘車’。可他萬萬沒有想到我用了緩兵之計，在他的'‘將’的不遠處有我的連環‘炮’正對着他的老‘將’，哥哥再也沒有回天之力了，我用雙‘炮’吃了哥哥的‘將’，他無可奈何，這場棋我終於贏了。

因為這是我第一次贏哥哥，所以心裏特別高興。

輸了，又贏了四年級作文 篇10

學校舉行了趣味運動會。趣味運動會一共有四個項目，分別是摸石過河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。

我和好友李子任組團參加投球入簍項目。此項目的比賽規則：一個人負責投球，另一個人負責在七米之外用簍接球，投進即得一分，一分鐘計時，比哪一組進球多。

我們雖然抱着重在參與的心態去比賽，但誰又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報到我們的名字後，身為接球手的.我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心裏全是汗。對面李子任開始發球了，我雙腿略彎，仔細地盯着李子任手中的球，觀察它的運動軌跡。由於我的準確判斷，第一個球穩穩地落在了球簍裏，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術，我們的配合十分默契，每個球都穩穩接住了。每接住一個球，我們就會互相鼓勵，我們旗開得勝，十球全部投進了！經過幾輪比賽，最後只有我們和另一組進入冠亞軍的比拼。

兩組隊員都作好了準備，他們率先發球，球進了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯着球投來的方向，慶幸的是好運氣還沒有離去，我們的球也進了。第二球，他們發球用力不足，遺憾地沒有進球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由於我一時的疏忽，飛過來的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們仍然沒進，這次我可不敢馬虎，一級戰備。“咚”的一聲，球進啦！

我們贏了！我激動地衝過去和李子任互相擊掌，興奮之情溢於言表。

輸了，又贏了四年級作文 篇11

今天是運動會的最後一天，雖然天氣很冷，但是陽光照在身上感覺有點温暖，我情緒高漲，因為今天有一場扣人心絃的比賽，這場比賽就是——接力跑比賽，也是最刺激的比賽，因為它是集體的項目，所以份外引人注目。

我們班有32個同學參加比賽。人數眾多，也是最能體現集體的運動水平，我心情十分緊張，比賽馬上開始了。

“砰”地一聲槍響，精彩的比賽開始了，一開始我們班和別的班差距很大，不過漸漸地被我們趕上了，啊，到了我們班女同學中跑步最快的雍可人趕上了，只見她大步流星，一下子就領先的了許多，我們興奮不已，滿面笑容。

再看鄭文爾同學，只見她瞪大眼睛，漲紅着臉，咬緊牙關，擺動着手臂加大步子向前方跑去，接棒的同學在對面緊張地看着，恨不能一下子能來自己跑。

沒參加的同學更是緊張，有的.一邊揮舞小旗，一邊高聲喊着“加油！加油！”有的居然爬到桌子上為他們助威，個個熱情洋溢，激動萬分。你瞧，我們的毛老師和許老師也不例外，一邊招手，一邊急切地説“快！快！快！”

我們班只剩下最後一個“大力士”陳高翔了，只見他睜大眼睛，使出全身力氣，象箭一樣衝到了目的地。

“啊，我們贏了，我們第一”同學們高喊着，我們班成了歡樂的海洋，我們笑着，跳着，口嚐到了勝利帶來的激動，好樣的！三（六）班運動健將們，我為你們感到驕傲自豪！

輸了，又贏了四年級作文 篇12

昨天，我們班懷着膽顫的心情來到籃球場，我們上次是和六（6）班比賽籃球，膽顫是因為六（6）班實力很強，但最後我們是勝利而歸。今天，我們有要比賽籃球了，同學們個個臉面光彩，充滿自信。這次，我們對手是六（1）班的籃球組。因為，儘管對手實力比六（6）班還要強，可我們還是不畏懼，不退縮。所以，我們又贏了。

瞧！比賽就要開始了。只見，裁判員把（1）、（4）班的球員召集在了一起，把規則講了一下，隨即跟着一聲哨響：“嘟——”，比賽開始了。聽！運動員們在呼叫，“孫聰，接住！”“哎，王義成，快投藍，有人來搶球了，快點啊！”“揚環宇，接住！”“耶！——”只聽一片歡呼聲，原來是張淳來了個漂亮的投籃姿勢，並且投中了。但是，這歡呼聲了夾雜着一些不和諧的音符，隨即又是一片歡呼聲，原來是一班贏了一個秋。我們隊的隊員並不氣餒。即使受了傷，也不屈服，繼續“戰鬥”。中途，六（1）班以驚人的速度投籃，比分越來越接近我們了，很快打成了平手。時間過得真快，一轉眼，比賽就要結束了，我們班的比分和（1）班的.一樣，這可把同學們急的，最後，球再次落進了鄭旺旺的手裏，他飛一般地跑步運球，很快來到了投籃地區。我們的心似乎跟着籃球飛了起來，眼睛也跟隨着球，全部的血液都沸騰起來了，只見，球飛速地落進了球藍。

“嘟——”時間到了，這次我們又贏了！我們班再次凱旋，同學們個個臉上帶着興奮的笑容。

輸了，又贏了四年級作文 篇13

學校運動會要到了。在今天下午第三節課，我們班和三年級一班進行了一場接力賽的預賽。

從一年級以來，我們班與三年級一班接力比賽的成績為全勝。我們班信心十足，有很大的心理優勢。而且我們團結，要儘自己最大的努力來贏得比賽。我們兩個班分別選出了20個男生，20個女生。我當然是其中的一名。比賽即將開始了，我被老師安排在左邊的.第七棒。

比賽在拉拉隊的叫喊聲中開始了，我們班第一棒跟三年級一班第一棒沒有拉開距離。第三棒是劉靈郎，他跑得飛快，很快超過了三年級一班的第三棒。我大聲叫“劉靈郎，加油，加油”。他彷彿聽見了我的聲音，卻跑過了交接點，與交棒的女生掉棒了！這時，三年級一班已經交棒了，而且跑在了我們的前頭了。我心裏想：“劉靈郎，快拿給女生！”。唉，我們班落後了。該唐祥餘了，他個子沒有三年級一班的同學高，但是他跑得飛快，很快超過了三年級一班的同學。我們班終於領先了！在這關鍵時刻，三年級一班的同學掉棒了。我們班趁勝追機，擴大領先優勢。終於，該我跑了。我看見交棒的女生吳凡衝過來了，我伸出右手從她手中穩穩接過交接棒，使盡了我全身的力量，向前衝。耳邊是拉拉隊為我加油的喊聲。當我把棒交給易星語後，我回頭看，我們班已經領先三年級一班很多了。這時，三年級一班又掉棒了。

我知道我們贏定了！

輸了，又贏了四年級作文 篇14

那是一個安靜的晚上，我和老爸吃過晚飯便和他展開了一場驚天地，泣鬼神的象棋大賽，我和老爸可是“死對頭”了，常常在棋盤上碰壁切磋，因此我的棋藝也上升了不少。今天，又找到了一個與他同台競技的.機會。“我今天定要贏於爸爸'我和不、爸爸擺好棋盤，準備好拼個魚死網破了，開始。我和爸爸首先擺好防禦陣形。在一步步蠶食對方的兵力，我將“車”一下進入了他的統領地盤，可是薑還是老的辣呀。我是怎麼也攻不破，爸爸的防線稀坑。但卻總能將我軍猛烈進攻“拒之門外”所以，我只好兵暫守退守楚河界。但我亡爸爸棋之心不死，便靈機一靈動：不妨架起炮台試試。説罷我就以迅雷不及掩耳之勢，在我的地上架起炮台，嗨，效果一針見血一下子吃了老爸的卒，老爸見勢不妙，便轉守為攻，和我火拼起來，老爸其高一籌，我一會兒被包圍了，無奈知得轉攻為守，此時我處於劣勢，行動處處被控制，寸步難行，但天無絕人之路，我發現了爸爸右下角有一個十分好的進攻地點。可以直殺爸爸的將軍老巢，將爸爸的棋一鍋端，我便殺出重圍直達爸爸要害，爸爸大驚失色趕快回防，到為時已晚，我的棋全都一觸即發，當即把爸爸的將軍被斬首示眾了，爸爸的軍隊羣龍無首，一會兒被我全殲。

這次勝利，是我反敗為勝的見證，也讓我對中國象棋這項運動充滿了自信和興趣。

輸了，又贏了四年級作文 篇15

作文課上，老師和往常一樣，笑眯眯地走進了教室。但是，老師卻沒有講課，而是神祕地把一個課桌拉到了講台前，緊接着又從桌子裏拿出了一個空着的礦泉水瓶，倒放在了課桌正中央，把大家看得一頭霧水。

老師終於説話了：“今天我們來玩一個吹瓶子的遊戲，遊戲規則是這樣的：我問你答，答案中要含有P的詞語。”老師剛一説完，教室裏就炸開了鍋。同學們都高高舉起了自己的手，都十分想玩這個遊戲。

終於，經過幾輪激烈地比賽後，老師叫到了我的.名字。我連忙不慌不忙地走了上去，站在桌前，望着那個倒放着的瓶子，心想：這個遊戲難度可真不小，我一定要努力取勝。

不一會兒，我的對手也上來了，原來是我的同桌楊旭博。他十分驕傲地向我鈎了鈎手，好像在説：“來吧！贏你還不是小菜一碟，易如反掌嘛！“我的心一沉，我一定要抓住時機盡全力打倒你。

比賽開始了，只見老師先在我們周圍走了一圈，然後突然大聲説：“你最喜歡的水果是什麼？”我聽後，連忙鼓起腮幫子，大聲地説：“蘋果！”只見，桌子上的那個倒放着的瓶子搖了搖，“咣噹”一聲倒向了楊旭博那邊。這時，楊旭博還沒在反映過來呢！老師就已經大聲宣佈：“勝利者是施?丞！”我聽後高興地跳了起來！

這場比賽使我明白了：做人不能驕傲自大！要沉着冷靜，驕兵必敗！

輸了，又贏了四年級作文 篇16

放學後，二年級的小昊昊一蹦一跳的跑回家。今天是母親節，老師給同學們留了一道特殊的家庭作業：和媽媽比“愛”。機靈的小昊昊好早就想好了“打敗”媽媽的絕招。

一見到媽媽小昊昊就迫不及待的把雙臂張開，開的不能再開了，然後驕傲地對媽媽説：“媽媽，我愛您有這麼多！”

媽媽愣了一下，很快就反應過來，她伸開自己更長的雙臂，對小昊昊説：“我也一樣寶貝。”

小昊昊也愣住了，忽閃着一雙大眼睛，仔仔細細的比了比，真的，她的手臂比沒有媽媽的手臂長。

小昊昊又把一隻手臂用力往上舉，不服氣的對媽媽説：“媽媽，我愛您有這麼高！”

媽媽笑着輕輕舉起自己的`一隻手臂，説：“寶貝，我也一樣！”

小昊昊把手舉得高得不能再高了，還不停的用力往上蹦，但還沒有媽媽的手高。

小昊昊急了，開始嗲聲嗲氣地説：“媽媽，媽媽，我愛您一萬年，您就認輸了吧！”

媽媽看着小昊昊的一副“賴”相，微笑着，深情的安慰小昊昊説：“寶貝，是媽媽輸了，因為媽媽總是要先你一步離開這個世界的。我不能愛你那麼久，但我到時候會把我的愛全部留給你！”

小昊昊聽了，想了想，忽然哭着對媽媽説：“媽媽我錯了是您贏了，我則麼能和您比愛呢?您對我的愛是無法用數字衡量的！

輸了，又贏了四年級作文 篇17

“啪”一個羽毛球划着漂亮的弧形擦着網邊飛了過去，落在了地上。

“耶，我又贏了。”我現在就剩最後一個對手了。這位對手實力非常強悍，經常獲得我們班的羽毛球冠軍，我不禁有點膽怯了。第一局開始了，我們倆互相得分，但還是輸了——我本來意氣風發，結果卻讓我很受打擊。第二局又開始了，我使勁兒地打，拼命地得分，可他實在是太強大了。唉，不用説，我又輸了，我垂頭喪氣地坐到了地上。

“別打了，你打不過他的。他太強大了，放棄吧。”同學們在我身邊七嘴八舌地説着。我心想：“還是放棄吧。”突然，爸爸的聲音從我心底響起：只有堅持，才會成功。對啊，我一定要堅持下去，只有堅持才是勝利，無論輸贏，我都要繼續下去呀。好不容易來到了決賽，怎麼能半途而廢呢！

“嘰嘰喳喳。”小鳥在枝頭上好似在為我加油打氣，我頓時信心倍增。第三局開始了，我好像激發了我所有的.潛力。“啪——”我縱身一躍，一個球像離弦的箭一樣向對方打過去。對方猝不及防，沒有接住。第二個球，第三個球……我趁勝追擊。這回合，我贏了！

終於到了決賽的時候，我對比賽從來沒有這樣專注過，我幾乎發揮了我所有的力量。功夫不負有心人，終於，我贏了，我獲得了羽毛球冠軍，我高興地跳躍着、歡呼着。

如果前兩局失敗後我不堅持就不會成功，如果我聽從了同學的勸告中途放棄，同樣就不會成功。

我贏了，是堅持幫助我贏得了這場比賽！

輸了，又贏了四年級作文 篇18

在一個星期六的早上，我的哥哥還在睡覺。我朝哥哥大喊：“起牀了哥哥，下來陪我下一盤象棋吧！”可哥哥卻説：“不不不，你的棋藝實在是太臭了，我才懶得陪你下！”我生氣的跑到哥哥的房間門口，説：“如果這盤我輸了，我就把今天的點心都給你吃，可如果我贏了，哼！你就得天天陪我下象棋！。”哥哥傲慢的説：“好！咋們一言為定，我就陪你下一盤！”隨後，哥哥開始起牀、洗漱、穿衣服，吃飯。

我跑到客廳裏，把象棋整整齊齊的擺好，萬事俱備，只欠哥哥！不一會，哥哥來了，還問我點心在哪，怕我耍賴皮不給了！瞧瞧他那貪吃的樣，他心裏一定想着：天上掉點心，不吃白不吃，哈哈！我不服氣的把他帶到廚房旁，讓他親自看了一眼，才放心。

開始下了，哥哥讓我先來，我先用馬來保護我的兵，哥哥果然厲害，以守為攻，用炮往左走，我急忙把馬往前跳，哥哥用兵往前衝。我出車，他也順手出車，我的'車往前衝，直接弄死了他的馬。他一愣，我心裏暗暗發笑。我急忙出士，我出馬，他就出炮，之後我又出車，這場戰爭打的特別激烈，將他殺了個措手不及。隨後，我的車、馬，炮都兵臨城下。哥哥慌了，我靈機一動，用了一個戰術，直接把他的帥將死了！我發出一陣狂笑，還拿着點心在他面前嘚瑟，真開心！還説着一句話：驕兵必敗！哈哈哈哈哈！

我第一次弄死哥哥的帥，真高興！那天，我終於贏了！

輸了，又贏了四年級作文 篇19

天下着大雨，我去看奧運會乒乓球比賽，入口處排了幾百米的長隊，我等了兩個多小時才進去。

進去後，我找到自己的.位置坐下來，期盼着比賽開始。運動員出現在賽場上，全場一片歡呼。

比賽開始了，我國運動員王冰圓對美國運動員比爾？勞麗斯。

王冰圓先發球，她一個球猛撲過去，勞麗斯一下子叩過來，不過她用力大了點沒上案，她痛苦地打着自己。王冰圓又發了一個超快球，勞麗斯一下叩過來擦了邊，美國人都大叫：“ＯＫ！ＯＫ！ＯＫ！”下面的事對我們來説太好了。王冰圓一連贏了三個球，美國人不高興了，美國人嘴裏一直嘰哩咕嚕地嘟囔着：“NO—NO—NO—”。

突然戰事來了個180°大轉彎，勞麗斯的分“噌噌噌”地漲，在離王冰圓只差一分時她停下了。王冰圓爬一分，她跟一分，現在王冰圓10分，勞麗斯9分，這一個球連到一枚金牌呀！我坐直了身子，攥緊了拳頭，眼睛一眨不眨地盯着那個球，王冰圓擦擦汗，不慌不忙地拿起球拍等勞麗斯發球，一個球飛速旋轉着跳過球網來到王冰圓的球枱上，王冰圓對準球向前一推，球擦了網，立刻落了案，勞麗斯趕緊接球，但球早已跳了好幾下了。霎時，球場上響起了能撐破地球的叫聲，我們不顧一切地衝上賽場擁抱王冰圓，向她索要簽名照片，我也得到了一張，正準備回家向媽媽報告這個好消息，耳邊卻響起了媽媽的叫聲：“快起牀，去打乒乓球了。”

天啊，我在做夢呀！

輸了，又贏了四年級作文 篇20

智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得。從這句話中，我不斷地鼓起勇氣去發起新的挑戰，雖然屢戰屢敗，履敗履戰，但終究還是會勝利的……

從小就和爸爸學下象棋是因為我覺得象棋棋盤就像一個亂世，而我就是亂世中的那個救世主。所以我喜歡上了下象棋，在棋盤上我覺得我就是一位將軍，可以調動千軍萬馬，但是無奈我棋藝不精，僅僅是隻會在紙上談兵而已，所以每次都被老爸殺得血流成河，只剩下一孤家寡人——“帥”。然後老帥又被將軍，成了階下囚。

在和老爸的對弈中，我就像楚漢戰爭中的項羽，雖有力拔山河的血氣，可無奈四面楚歌，棋子一顆顆地被消滅在無形之中。這樣，再堅強的人也“無顏見江東父老”了，所以我再不敢和老爸下象棋了……

不下象棋我就騰出了時間去看書，看《三國演義》，因為我仍有壯志豪情，看三國裏的劉備，他和項羽一樣，貴族的`後代，也有同樣的志向，也被人打得狼狽不堪，但他並沒有放棄，而是在縫隙中成長，最終三分天下，成為一代帝王。受到《三國》的激勵，我心中的火又燃燒起來了，我廢寢忘食地看着《三國》，吸取其中的智慧，明白了有“舍”便有“得”……

自信滿滿的我再次向老爸挑戰，我處變不驚，不為折扣了多少棋子而着急，只為勇殺“老帥”目的而前進……，在被老爸吃得只剩一馬一炮後，我絕地反擊取得了勝利……我贏了！

經過這件事，讓我明白了，只要堅持不懈，眼光放長遠，終會取得最終的勝利！

輸了，又贏了四年級作文 篇21

我們班裏有位“蘇炳添”。不、不、不，就是有一位短跑特別快的男同學。我們學校一年一度的體育節即將到來，班上的同學異口同聲推薦了他代表班級去參加全年級的短跑50米比賽。訓練期間，他的狀態一直特別好，拿下名次完全不是問題。

“加油”、“加油”，比賽要開始了，他穿上跑步鞋，繫緊了鞋帶，把外套往地上一扔，霸氣走上賽道。隨着“砰”的一聲，運動員們激烈的比賽開始了，他全力往前衝去。不好，意外發生了，他一下子用力過猛，左腳絆住了右腳，他撲通一聲狠狠地摔到了跑道上，膝蓋上的.皮磨破了，滲透着血，他臉上露出了疼痛難忍的表情，但他又看着其他選手已經一步一步向前衝去，他雙手撐着地，輕輕吹了吹傷口，突然站起來，要繼續跑，我和好多同學都上前勸阻，説：“沒關係的，你腳受傷了，別跑......”他還沒聽完我們的話，就已奮力向前衝去，途中他一瘸一拐，卻從不放棄。最終他衝過了終點線。他激動地説：“我跑完了，我堅持下來了！”我們所有同學都帶着一種萬分敬佩的目光看着他。

這次比賽，他雖然沒有獲得名次，但是他在同學們的心中就是名副其實的冠軍。因為他有一種堅忍不拔的精神，冠軍也許拼一拼就能得到，但這種不放棄精神是很難得的，我們每個人都應該向他學習！

輸了，又贏了四年級作文 篇22

一天，陽光明媚，小草被照得格外綠。老師高興地宣佈了這樣一個消息：今天下午舉行拔河比賽。教室裏頓時炸開了鍋，有人興奮地大聲喊叫，有人眼裏閃着迫不及待的光，甚至有人已經在座位上和朋友們練習起來了……我更是希望下午快快到來。

終於盼到了下午，老師把我們分為兩隊，大聲説：“再過一分鐘比賽就開始！請大家做好準備！”同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。“嘟——”隨着裁判的一聲哨響，大家都攥緊了繩子，用力往自己這邊拉。“加油！加油！”拉拉隊的吶喊聲不時傳入我們的耳中，隊員們拉得更賣力了，紅繩子一點一點地朝我們這邊移動。我們高興極了，手漸漸鬆開了繩子。説時遲，那時快，中間的紅繩子在這最關鍵的時刻逃到了另一方那兒。我這才意識到了這一點，便匆匆往回拉。前面的兩個大力士，漲得臉都紅了，身子與地面幾乎成了平行線。但繩子卻非要跟我們作對，賴在那裏死活不肯回來了。我們隊輸了。

第二場比賽開始了，我們吸取了上次的教訓，調整了動作，口號也由一位同學喊。慢慢地，對方體力不支了，一個個東搖西晃。這次，我們終於反敗為勝了！拉拉隊也高興地手舞足蹈，而對方的隊員像泄了氣的`皮球，垂下了腦袋。

在同學們歡聲笑語中，我意識到了老師的良苦用心：讓我們懂得人多力量大，團結一致的道理。

輸了，又贏了四年級作文 篇23

我經常和爸爸打賭，可到頭來總是孔夫子搬家——盡是書（輸）。可是暑假裏我終於嚐到了贏的滋味。中午十點多，我和爸爸照常收看江蘇衞視播出的綜合節目《智慧中國》。

今天的字謎是“半部春秋”（打一字）。我絞盡腦汁也想不出來，爸爸得意地説：“這還不簡單？答案是‘秦時明月漢時關’的‘秦’”。起初我還不相信呢，但是主持人公佈答案時，我一下子蒙了，佩服地對老爸説：“哇！您好棒呀！”爸爸自鳴得意地説：“嘿嘿，爸爸就是爸爸，生薑還是老的辣啊！”“那這題怎麼解呢？”“簡單，只要把‘半部’理解成一半，取‘春’的上部，‘秋’的下部，不就是‘秦’了嗎？”“噢，原來如此！那我也有一個答案，取‘春’的'下面，‘秋’的右面，合起來就是‘炅’，jiong。”爸爸肯定地説：“字典上沒有這個字啊！”“有，我看過的，不信我和你打賭！”説完，我拿出《新華字典》仔細地查了起來。“查到了，我查到了！”我興奮地把詞典遞給爸爸，“爸爸大人，請過目。”“原來真有這個字?居然連我這個九年級老師都不知道，真是孤陋寡聞嘍！你真是我的一字之師啊！”我學着爸爸的口氣説：“嘿嘿，兒子就是兒子！青出於藍勝於藍嘛！”這一次，我終於贏了，心裏別提有多高興了。我真希望今後能多贏贏我的老爸。當然這還要我不斷地付出努力！為了能贏，我願意！

輸了，又贏了四年級作文 篇24

星期四下午，我校舉行了五、六年級的踢踏舞比賽。聽着廣播裏的運動員進行曲，我們雙臂擺動，邁着整齊的步伐，嘴裏喊着：“團結努力，修煉靜氣，同創五（3），決不一般！”嘹亮的口號聲，震霄雲外，迴盪在校園的上空。

隨着音樂聲一響，比賽開始了。一開始，我心裏十分緊張，生怕做錯，心裏像十五個吊桶打水——七上八下，沒有底。漸漸地我恢復了自信。我們全班做得都很整齊，沒有一人放鬆，我也一樣；我手指繃得緊緊的，背挺得直直的，好像一棵小松樹。腳下發出整齊而富有節奏的聲音：“刷----刷-----”我的手心裏直冒汗，不過，我對自己説：“一定要堅持住，不能因為我一人，而耽誤全體的榮譽，我一定要全力以赴！”我認真把每一個動作做到最好，臉上也保持着最燦爛的笑容。突然，我看見湯金源做錯了，我心急如焚，彷彿熱鍋上的螞蟻團團轉，恨不得馬上去提醒他，希望不要被評委老師看見啊！而在領操的陳老師，猶如一隻領頭雁，帶着我們自信的'“飛翔”。比賽結束後，我們還是不放鬆，依舊自信滿滿地走出操場。

回到教室，我們便議論起來：這次能得第一名嗎？這時，吳老師走進教室，喜笑眉開地對我們説：“告訴你們一個好消息，這次我們班得了第一名！”頓時，教室裏沸騰起來，同學們的歡呼聲好像要震翻屋頂似的，大家臉上都露出了幸福的笑容。

我們贏啦！

輸了，又贏了四年級作文 篇25

連續幾天籃球賽，我們都穩居第一，今天的比賽更是“扣人心玄”，因為我們將面對實力強大，人高馬大，成績更是頂呱呱的六（一）班。這麼強大的對手，大家心裏總會有點膽怯，老師像國家隊的總教練一樣給大家制定策略，給隊員加油。

比賽剛開始，我們就進了兩個球，這可把對手急壞了，場上運動員搶球投籃，場下的`啦啦隊也不甘落後“加油，加油”聲不絕於耳，簡直要把人的耳朵給震聾了。有的人還邊喊邊跳，好像熱鍋上的螞蟻。

這場比賽中表現最出色的是我班的鄭旺旺，他有“飛人喬丹”之稱。他一搶到了球，就飛奔到籃筐下，輕輕一投，球便穩穩地進了籃筐。我們又是尖叫又是跳，興奮不己，突然一班趁我們前鋒防守疏忽之際連續進了球，眼看比分就要追上來，比賽也快結束了，而在這千鈞一髮之際，鄭旺旺卻被別人推倒摔了跟頭，但他堅持站了起來，我看見他不停地揉着腿，“鄭旺旺，加油，堅持！”呼喊聲更高了。對方一看鄭旺旺受了傷，便放鬆了警惕，説時遲，那時快，鄭旺旺一個箭步衝上去，奪過籃球，“嗖”投進了筐，“好！”全場一片沸騰。我想，如果，鄭旺旺能去NBA打籃球，他一定會比喬丹更出色。一班剛搶到球，裁判就把手一揮“比賽結束！”“贏了！”同學們歡呼起來，而一班的健將們卻像鬥敗的公雞，耷拉着腦袋，一幅無精打采的樣子。

今天，我們又贏了！

輸了，又贏了四年級作文 篇26

“我們又贏了！”“我們可算是三連冠呦！”我們又一次歡呼起來。看看對手，像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的'。這是怎麼回事呢？

今天下午，我們參加了興趣小組活動，周老師帶領我們玩一個遊戲短跑接力賽。老師的話音剛落，教室裏剛落，教室裏像炸開了鍋?你一言，我一語。

老師帶我們到大操場上，分了隊。第一局比賽開始了，“加油！加油！”在同學們的加油聲裏，我們隊鼓足了勁，一下子超過了對手。我們贏了一局，第二局我們也是險勝。我們下定了決心，拿下最後一局，當上連勝將軍。

“加油呀！”第三局剛開始，我們的心就繃緊了，男孩子真沒用，女孩子都勝利了，男孩子太落後了，一下子被人家超過了一大半。我不由自主的把手搭在前面同學的肩上，跳了起來，嘴裏喊：“我們不能輸啊，加油，加油……”我們的差距越拉越大，到了最後一位同學了，情況對我們十分不利，那個同學全副武裝，飛奔起來，還好，對方那位體育素質不會很好，我們隊員逼近，逼近；終點已經不遠了，可差距還很大，我們大聲喊：“加油，加油……”腳也不知不覺動了起來，“我們又贏了！”

我們在終點前一點點，趕上了對手，獲得了比賽的勝利。

我們真棒，得了三連冠，這場比賽太精彩了，我們反敗為勝，這全是最後那位同學的功勞，對方，兵敗如山倒，互相埋怨着。贏了也好，輸了也罷，失敗是成功之母，重在參與嘛！

輸了，又贏了四年級作文 篇27

我是一名國中生，在本該充滿活力的年紀卻被學習深深地所羈絆，因為我在學校的卓越班，所謂的卓越班就是一羣成績突出的組成一個班級，班裏同學競爭非常激烈，每個人都有自己的競爭對手，而我也不例外。

我的競爭對手是我的同桌，他是我們班有名的`數學牛人，不論什麼題，只要到他手裏，沒有解不開的，而我在數學方面就是一個學渣了，因為數學成績常常在班裏墊底，所以我也迫不得已選擇了我的同桌作為競爭對手，這樣可以激勵着我學好數學。

這天我又有一道數學題不會了，我向他請教時，他滿臉的不屑一顧，好似這麼簡單的題根本不值得他做一樣，我耐着性子聽他解答，同時我的心裏也默默的為自己加油，一定會超過他。

離期末考試還有三個月的時間，這三個月我為自己安排了很多，爭取一切可以學習的時間，當然期間我還是有很多不會的，但是通過我的自我探索，還有詢問老師，我漸漸的掌握了一定的學習技巧，同時也越來越自信了，好多題型我一看就知道解答方法，時間過得很快，期末考試也如期而至，考完數學後，我的心裏十分的舒暢，這三個月來的努力是值得的。

考試成績一如我的預料，數學成績我是班裏第一，沒人知道這三個月我是如何的努力，他們只看到了結果，當我看到同桌那差異的臉色時，我知道，我贏了。

輸了，又贏了四年級作文 篇28

今天，我校整個三年段進行了一次運球比賽。各個班級排着整齊的隊伍陸續來到操場上。老遠就看到紅色的終點標誌物，非常醒目。走近細看，標誌物竟然是個馬桶塞子，老師的想法還真是別出心裁啊！同學們見狀頓時鬨堂大笑起來。

就在此時，哨子一響，裁判宣佈比賽開始，操場上驟然安靜下來，空氣中就像撒了一瓶凝固藥水，瞬間被凍結住了。“各就各位，預備，跑！”裁判員話音剛落，我班同學王雨涵如脱韁的野馬，飛快地跑了出去，轉眼間又如離弦之箭飛了回來。就這樣一個接着一個，我們班一路遙遙領先。誰知到了週一諾這兒就出狀況了，球拍到了自己的腳背，直接滾到前面去了。同學們一陳尖叫：“糟了糟了。”眼看着對手就要趕超我們了，説時遲，那時快，防守員何珊珊一個健步衝上去，防住了球，鄭子婷接過球，重振旗鼓，一路狂奔衝到了終點，真是虛驚一場啊！

可比賽還在進行，這時對手已經趕超了我們，怎麼辦？我們不甘心就這樣放棄啊！幸好我們還有長腿王子張揚在，一上場就追上了對方，到了最後的關鍵時刻，主將周洛伊摩拳擦掌，決心一定要拿下第一。穩當當地接過張揚手中的`球，經過最後的一番努力，率先到達了終點。

“哦耶！”全班同學高聲歡呼起來，“我們終於贏了！”

真是一場有趣而刺激的比賽啊！

輸了，又贏了四年級作文 篇29

“哈哈，我贏了！”我的同桌站了起來，高舉手中的蠟筆，特別的得意。

他以為他搶到了蠟筆就贏，誰知他沒聽清楚，丫丫老師口中唸的是什麼，而我卻憑我那獨特的反應力戰勝了他。原來丫丫老師故意裝作要開搶的樣子，含糊地説:“預……預備！”丫丫老師還故意拍了一下桌子，實在裝得太像了，結果我的.同桌，以迅雷不及掩耳之勢奪到了蠟筆。當丫丫老師宣佈是我贏的時候，我同桌如丈二的和尚——摸不着頭腦，一臉茫然地望着我，一臉不服氣地嚷嚷道:“明明是我搶到了蠟筆，憑什麼是我同桌贏。”而我卻似笑非笑地望着他。

第二局，我和我的好“基友”，身經百戰的劉亦愷搶蠟筆，聽説他攻無不克，戰無不勝，真想挑戰他。於是就開始了，丫丫老師出題:“預備！用下巴搶！”我馬上反應過來，把伸出來的手收了回去，劉亦愷也反應過來了，我們倆的實力真是旗鼓相當啊，於是開啟了一場“鬥牛”大戰，我們倆的頭撞在了一起，正在他用力的時候，我用“縮頭烏龜”之計，先把頭縮回來，他一不小心就把頭頂了過來，於是，我趁火打劫，用我靈活的下巴，把蠟筆搶了過來，夾在下巴底下，得意地站了起來。丫丫老師鄭重宣佈:“楊博允獲勝！”我真是“出其不意，攻其不備”呀！

後來，我們玩了五局，我連勝四局，俗話説得好:“人外有人，天外有天。”看來，我也不是這裏面最強的呢！

輸了，又贏了四年級作文 篇30

在一個陽光明媚的上午，我們迎來了一次百米賽跑。小鳥彷彿知道了這個消息，在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在為我們加油喝彩，提前預祝我們取得勝利。

我們班派出的是號稱“飛毛腿”的“閃電奇”。在比賽之前，我們一會兒給他端茶送水，一會兒給他揉肩捶背，還時不時地對他説：“加油，一定要贏呀！”我們緊張得像熱鍋上的.螞蟻，而他卻在一旁淡定如雲，好像不是他參賽一樣。

比賽快開始了，運動員們接二連三地進場了，已經就位的運動員正在做準備活動，只見“閃電奇”一條腿在前，一條腿在後，做着弓步壓腿，生怕跑的時候腿抽筋。要開跑了，運動員們雙手撐地，身體下彎，時刻準備開跑。只聽“砰”的一聲，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。

還沒跑多遠，“閃電奇”就衝到了第一，當跑完第一圈的時候，他突然摔了一跤，我們班的同學拼命喊：“閃電奇”站起來！加油！加油！你是我們全班的希望。”那聲音震耳欲聾，“閃電奇”聽到我們加油助威的聲音，立刻站了起來，可他落在了最後，加油聲再次震耳欲聾。“閃電奇”終於不負眾望，像腳底踩了風火輪一樣，把對手一個個超過了，排在了第二，可是就在最後衝刺的那一瞬間，我們全班同學屏息凝視，“閃電奇”使出全身力氣，他騰空而起，身子向前撲去——他勝出了！

我們全班熱烈鼓掌，一起歡呼：“我們贏了！”

輸了，又贏了四年級作文 篇31

我年齡雖小，但是經歷的事情可不少，就像天上的星星數也數不清。其中有一件事一直讓我記憶猶新。

記得那是在我上三年級的時候，全校要舉行一次冬季三項比賽。我榮幸地被選為長跑運動員，是因為同學都相信我能跑好。

在冬季運動會上，長跑比賽開始了，運動員們都到了自己的位置了。只聽得“啪”的一聲，每個運動員都以飛快的速度向前衝去。我想：為了我們班我一定要得到第一名。我要加快速度，把他們都扔在我的身後，不能讓全班同學失望而歸。想到這裏，我就以火箭般的速度衝了出去。其他運動員也不甘示弱，個個奮勇爭先。

跑到第四圈時，我們都沒有力了。我似乎可以聽見自己的呼吸聲和心跳聲越來越沉重。似乎每隻腳後都拖着一塊大石頭，怎麼也跑不動了。眼看別的人都要超越我了。我的'心緊張了許多：這下完了，第一名就要送給別人了，我是放棄還是堅持呢？正在我猶豫不決的時候，同學們在為我“加油”，一陣比一陣響亮。頓時，我身體裏好像有一股熱流在活蹦亂跳，我深吸了一口氣，調整了一下自己的節奏，咬着牙，雙手有勁地前後擺動着，此刻的我就像一支離弦的箭一樣直衝向終點。近了！近了！……離終點只有一步了，我興奮地衝過了終點。我振臂歡呼：“我贏了，我是第一名！”

那一刻，讓我終生都難忘。

輸了，又贏了四年級作文 篇32

看到櫃子中的獎盃，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因為初次參賽只拿了第四名，雖然這一組只有七個，但各個實力堅強，不容忽視，不過我覺得只要再努力，一定可以表現得更好，因為我有自信心！

記得就在要去比賽的前一個月，教練跟我們公佈了要去比春芽杯的訊息，我是第一個説：“我要去！”的人，後來其他的人也接着説要去，但是我的心中正在天人交戰，要去比嗎？贏得了嗎？會不會讓支持我的爸媽和教練失望呢？雖然心裏這麼想，但是既然我都已經報名了，又怎麼可以臨陣脱逃呢！媽媽説這就是建立自信心的最好時刻了！

在報名完後的每一週，我都會去練習四次，雖然覺得非常累，但我時常告訴自己，這都是為了拿到好分數，再撐一下，而我每天都練到很晚，雖然在練習的過程中，我有許多的錯誤和失敗，但是我還是撐了過來，雖然那一段時間功課都會寫到很晚，但我明白這都是為了在比賽的時候，能夠拿到理想的成績。

比賽當天，我不再那麼的害怕跟緊張了。而比賽之前，教練還是再次的`讓我們複習了一些基本動作，我仍然努力不懈，雖然等待上場前的時間可以拿來玩遊戲，可是我依舊戰戰兢兢一直練習，但百密一疏，在比賽中，我因為動作不正確以及過度緊張，而導致我只拿到第四名！

雖然我只有拿到第四名，但我贏了，我超越了自己，我讓自己的自信心變得比以前還要好，雖然這次沒有拿到第一名，但我相信，只要堅持就一定會成功的！

輸了，又贏了四年級作文 篇33

這一場比賽是特別重要的一場，如果贏了，我們班就是第一名，可是輸了的話，唉，後果你知道的。

這次我們得對手是鄰班的五（6）中隊，她們每天練到很晚，所以很厲害。不過，我們班的人也不差，各個身懷絕技；金維妙像小老鼠，在眾多對手的阻攔下，可以穿過對手，輕鬆投籃；曹馨元是彈跳力高手，因為個子高和跳得高，所以有好幾個球都是她打進的；楊稀楠是灌籃高手，可惜有點兒急，心急吃不了熱豆腐。

比賽開始前，我們班的運動員個個鬥志昂揚，在前一場比賽的勝利的鼓舞下，臉上露出勝券在握之勢。五（6）班的球員也霸氣外露，臉上充分表現出一決雌雄之態。我緊緊地握住拳頭，心裏想：我們班的球員千萬不能掉以輕心，並且球員們要團結一心，積極配合，突破對方的.防線且擁有多個進球點，讓我們在勝利道路上繼續高歌猛進。

“嘟——”隨着一聲清脆的哨響，比賽開始了。他們在我不經意的剎那間進球了。聽到六班同學的歡呼聲，我愣愣地向兩邊的同學問她們怎麼了，她們説：“五（六）班同學進了一球。”

後來，我們班的同學又進了兩個球，最後的罰球最精彩：六班的張琪先進了一個球，後來我們班的同學窮追猛打，最後以4比3的成績迎來了勝利，我們班是第一名了！我和另兩個同學擁抱着跳起來：“我們贏了，哈哈，我們贏了！”

輸了，又贏了四年級作文 篇34

在人的一生中，總是需要不斷地超越自己，戰勝自己。每個人都有這樣的經歷，我也不例外。

暑假裏，英易英語學校教我們的侯老師對我們説：“這一屆的英語風采秀大賽將在8月26-27日舉行。”大家聽了，都高興不已。侯老師接着説：“這次比賽分才藝組和演講組，現在，請想報名的同學到我的辦公室來。”頓時，老師的辦公室變得擁擠不堪，同學們都爭先恐後的.去報名，我這個積極分子當然也不例外。

回到了家，我卻又猶豫起來：“萬一忘詞了怎麼辦，會不會很丟臉啊？”“萬一底下的觀眾嘲笑我怎麼辦？”我把自己的心思告訴了媽媽，媽媽温和的對我説：“那有什麼關係，何必要在乎別人的想法？但丁説過：‘走自己的路，讓別人説去吧！’更何況，這也是給自己一次鍛鍊的機會呀！”我覺得媽媽説得很有道理，便同意了。

在之後的這段時間裏，我和兩個同伴一起排練了一個英語小短文《龜兔賽跑》，並用這個來參加比賽。

盼星星，盼月亮，終於盼來了比賽的這一天。下午，我早早地來到了比賽場地，等待比賽開始。終於，比賽開始了，由於我們的編號靠前，很快便輪到我們上場。頓時，我緊張極了，滿臉通紅，任同伴怎麼拽也不肯上台。在別人的勸説之下，我才羞怯地上了台，表演完了節目。

雖然這次我沒能獲獎，可我的勇敢戰勝了我的膽怯，我始終是一個贏家！

我贏了自己！

輸了，又贏了四年級作文 篇35

我因為前幾天請假，沒有參加第一次的足球比賽，感到遺憾。今天下午進行第二次的足球淘汰賽，我親眼目睹了整場比賽，真是驚心動魄，震耳欲聾。

比賽雙方在裁判員的一聲哨響，拉開了序幕，雙方球員開始了激烈的比賽，可惜我們很少練習踢足球，不太懂得踢球技巧，很是吃虧，只能盡全力把球踢向對方，守門員死守着球門，不讓對方的球踢進來。進球最多的`羅博儒，動作敏捷，如同小猴子般穿梭在球員中；守門員詹政達時刻緊剔着對方的球，時左時右，“啪”一聲響，原來守門員被球砸中，一直堅守崗位，直到結束，賽後還忍着痛説沒事。真是勇氣可嘉！我是個“門外漢”不懂得規則和策略，但也看得提心吊膽，時而歡呼，時而歎氣，激動得無法形容。哎，技不如人，體力又不如人，最終以四比二輸給了別班。

雖然我們班沒進入決賽，但是孩子們的表現都很棒，盡全力為班爭光。在這過程中，孩子們的集體榮譽感爆棚，拉拉隊現場寫加油牌並舉牌、助喊，聲如洪鐘，場面十分壯觀；隊員們集中精力，團結互助，全力以赴。最感人的是，比賽結束後，劉濤源、詹政達和羅瑞寶等球員淚流滿面，看得老師眼紅紅的，忙勸：“比賽貴在參與，結果其次，盡力就行，以後的比賽多多，積累經驗，越戰越勇！”

比賽已結束，他們的話題仍在繼續，心情久久不能平靜……

輸了，又贏了四年級作文 篇36

今天是個風和日麗，萬里無雲的好日子，在媽媽的一聲令下我們全家動員去郊外走走。

隨着一陣陣歡聲笑語我們便到了尖峯山，我抬頭望去，心裏抱怨道：不會吧！也太高了！隨後就聽見爸爸在喊：“鈺兒，有信心嗎？”這時我頭上冒着冷汗，但我還是嘴硬的.説：“當然啦，我還會輸給您嗎？”老爸抬頭應聲道：“誰輸誰贏還不一定哩！”

我們隨着石頭鋪成的小路涉及而上，這時我可是精力充沛，當然衝第一。我心裏想：哈哈，你想比上我，哼！還早着哩！”看！爸爸現在還跟在我後面慢慢地走着呢！可不一會兒我就累的不行了，可我還是硬稱着，但一下子我就體力不支了。這下子老爸要趕上來了，唉！早知道我就慢點了！我心裏蹦出一個念頭：“現在腳塌實地還不遲呀，只要我堅持到底，等待我的就是數不盡得勝利與數不盡的歡笑呀！”我一步一步涉及而上面對着爬山這一個艱難的挑戰，我不會泄氣，因為我相信我會贏，終於我爬到了頂峯“啊！”一個消息使我的情緒一落千丈，“不會吧！老爸，你不會這麼快吧。”我不感相信的説道。“哈哈，你還是輸了！”爸爸爽朗地笑了。我的臉也微微泛紅。不一會兒我又振作起來因為我知道雖然我輸了但我不氣餒因為我知道失敗是成功之母，經歷了多次失敗才更有把握成功，我只要做我自己，我不和別人比，超越自我才是我取得的最大勝利，相信自己才會贏！

努力但失敗得人，不要氣餒因為你沒有輸給自己，重新站起來吧！相信自己！