書香縈繞我心優秀作文（通用77篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的書香縈繞我心優秀作文，希望能夠幫助到大家。

書香縈繞我心優秀作文 篇1

書輕捧於手心，每一篇書頁上都散發着獨特的韻味。

書香亦墨香，讓我時時沉迷。我的自由遨遊的日子莫過於在書香中度過。

我回頭，掃向“書香閣”，裏面珍藏着我所熱愛的書，想起語文老師讓我為圖書角題字，於是我親自用毛筆蘸墨寫下的三個大字“書香閣”，想起我們把這三個字貼上牆壁時，彷彿舉行一種莊重的儀式，想起那個時刻，仍心潮澎湃，“書香閣”詮釋着一切。翻開書摩挲着一個又一個字符，便被那精美的句子，豐滿而有趣的內容吸引。書是多彩的，隨世界，隨四季而變化。那時的我，嚮往抱着書去賞四季之光，品自然之花，讓書香與花香融為一體。

對於我來説，最美的時光，便是語文晚自習，可以放下疲倦，讓自己的心也沉寂，在書香中睡去，去享受一小刻的恬靜。燈光由明變暗，我沉浸於一本本書中。

《平凡的世界》映入眼簾，我已將它放在桌底下，悄悄走進陝西窯洞世界，看少平潤葉坐在土埂上，聽遠方高聲的信天游；看窯洞裏，狹窄的小道邊，老婦説她家瑣事；看曉霞在滿面塵土中等待着少平的身影，姣好面容阻擋不了青春的羞澀；田裏的人們頭裹白毛巾鋤地，少安家的青磚房，燒磚窯上的團團黑煙，在那時是興旺、改革的象徵。我低頭品讀着每一個文字，似乎他們都被作者賦予了最美的生命，讓我羨慕，讓我心動。竊讀的滋味無法言語，書香久久在空中飄蕩！

當翻到最後一頁時，心裏沉甸甸的，好久都沒有走出來。

書可以放飛我們的夢，書豐富着我們的思想和心靈，打開書，書香四溢。

《草房子》蘆葦中沉睡的茅草屋散發着自然的香氣，白鶯與高老師在香氣飄逸的湖上泛舟，桑桑在暖日的夏天穿着棉襖；《一襲青衫》可嗅到才女林徽因的香氣……

多看多讀多嗅，在書中放飛你的一切！讓書香縈繞我心！

書香縈繞我心優秀作文 篇2

書籍，是我精神世界的鑄造者。當鑄造的世界有足夠的高度時，我就可以站在上邊，觀大千世界……

倚在一個黃昏的角落，夕陽的餘暉灑在身上，投出一個長長的影子。手捧一本書，摩挲着紙頁，感受墨香在夕陽中起舞，意會書中一個個真實的靈魂。這番意境是我心之所向。

我熱愛書籍。書籍能超越時間與今人相會，作家筆下的文學作品無論何時都煥發着無窮的活力。

最初，我讀的是繪本故事和童話故事。兒時的我向往着彩色的世界。最喜歡讀安徒生童話，《醜小鴨》是當時尤為中意的一篇。那時我還不會以優美的語言表達內心的想法，只是簡單地説，醜小鴨最終變成了美麗的白天鵝，醜小鴨它很努力，很堅強。這句話沒有太多的修飾，僅僅是一個兒童內心深處想法的簡單表達。

長大了些，我開始真正地閲讀。記得我閲讀得第一部小説是台灣作家林海音的《城南舊事》。當時還不會咬文嚼字，只是草草地讀過。沒有讀懂很多，但我仍舊不願釋手，總想着：小英子的童年都有些什麼呢？蘭姨娘的瓜燈，爸爸種的夾竹桃？這些問題成日在我的腦海中縈繞，匯成一條河流，在我身體裏流着，流着……

現在，拂去《城南舊事》封面的塵埃，任塵埃在空中飛舞，再一次翻開書，再一次閲讀。這一次讀過後，好似在小英子的童年裏尋覓兒時的我的影子。我的情、我的感貫穿了小英子的童年，那條河流也最終匯入了汪洋。我着實讀懂了這本書，小英子的童年是快樂的，也是憂傷的。我也走進了作家林海音的童年，走進了她的人生。

之後，相繼閲讀了許多的書。讀動物小説大王沈石溪的小説，我讀到：動物與人一般，有情有義。讀曹文軒的純情小説，我感到：優美的筆觸下含着淡淡的哀傷。

書情，如咖啡，如酒，如茗，耐生活的碾子研磨，耐生活的缸罐發酵，耐生活的茶壺煮泡。日子越長，越品其醇，其清，其甘……

書香，縈繞我心。

書香縈繞我心優秀作文 篇3

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。——題記

人生若只如初見似乎忘了第一次讀懂一本書是什麼什麼時候，亦記不清是什麼書了。也許是一首詩，或許是一個故事，又或是……

可那是縷縷墨香縈繞心間的美妙至今仍恍若但時。書，對於每個人來説都不陌生。

但對於當時稚嫩的我是深深渴望的，盼着上學，盼着學好多好多的字，盼着有一天能讀懂所有的書。於是，會一個一個的去拼故事書上的字，一遍一遍不厭其煩的試着讀懂白雪公主的美麗；試着讀懂小美人魚的悲傷；試着讀懂灰姑娘的善良。渴望着南瓜馬車、水晶鞋、魔法棒？白紙終於開始着上絢爛的風景。衣帶漸寬終不悔漸漸的明白童話終只是存在與故事書中，存在於安徒生的夢中。也許白雪公主嫉妒着王后的美貌才假裝逃走，也許小美人魚是殺不了王子才化為泡沫，也許灰姑娘配不上王子的高貴。於是，讀書時學着去有自己的理解，體會着自己的感受。在老師的鼓勵下，嘗試着領略名著的風采，找尋着名著中的瑰寶。

燈下，左手執卷，右手香茗。與林黛玉一起在落英繽紛的桃花林中吟一曲葬花吟，看着顰顰攜一柄藥鋤款款而去的風姿。與雨果一起體會愛斯梅拉達的純真，伽西莫多的掙扎，弗羅洛的毒辣。體會美與醜，善與惡的交鋒。與魯迅一起走進百草園回憶，

書香縈繞我心優秀作文 篇4

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉

——題記

書是人生中不可或缺的，書能修身養性，所以自幼我便喜歡讀書，我以為在媽媽的身旁聽媽媽給我講格林童話的故事。我一會兒被海的女兒的遭遇而感到傷心，一會兒又被拐白雪公主找到幸福而感到快樂，然後又為那沉睡100年的公主而感到惋惜，聽到後面又為她醒來後找到幸福而感到快樂

總之，書的魅力是十分大的，我的童年回憶幾乎裝在了書中，而書讓我的童年變得有滋有味。

長大以後我便識了字，我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，因為魯濱遜那種堅強獨立的人格吸引了我；我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為主人公保爾的頑強不屈的精神感染了我；我還喜歡讀路遙作者筆下《平凡的世界》，因為孫少安那艱苦奮鬥吸引了我這就是書籍的魅力。

當我翻開唐詩，我感受時代的脈搏。李白那豪放的詩情，杜甫那憂國憂民，關心民生的情感，白居易那對黑暗社會的厭惡杜甫那好一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，嗚呼，何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，這體現了他多麼愛國的思想主義；白居易那首《賣炭翁》讓我不由得對賣炭翁生起了，同情，憐憫之心，和對那官使蠻橫霸道的厭惡；王勃好一個“海內存知己，天涯若比鄰”，讓我在與朋友分別時不再痛苦。

我不得不承認，是書讓我領略到書中世界的無奈與美好，而在現實世界中找到共通的內容，並學會見賢思齊，見不賢而內自省。

也是書讓我慢慢長大，書讓我放飛夢想，伴我成長，伴我生活，追隨書香，抵達理想殿堂！

書香縈繞我心優秀作文 篇5

讀書是一種享受，讀書的過程彷彿使我久旱逢甘露、心曠神怡。正如高爾基所説：“書是人類進步的階梯。”在我看來，好書恰似一位睿智的長者，它會引領我們品味人生、感悟生活！

與書結緣，是在懵懂之初。當其他的小朋友央求着父母去玩具店時，我的父親則會牽着我的小手，看似在街上有意無意的轉悠，只是途經書店時，每次他都會帶着我逗留一會兒，並常常指着書架上堆積如山的書本，給我講述一個個有趣的童話。

入國小，我開始喜歡上了圖文並茂的故事書。儘管那時的我識字還不多，需要抱着字典查閲，但是隻要一看到那些精美的插圖，腦海中就可以想象到故事的梗概了！那些美麗的童話故事，成就了我童年許多美好的回憶，其中印象最深的要數《海的女兒》。

稍大些，我開始閲讀名著，鍾情於其中的人物刻畫與情節描寫，對於著作的主旨也有了自己的想法。當時的我最喜歡閲讀作家牧鈴寫的小説，他描寫動物經歷的故事情節跌宕起伏，讓我恍若身臨其境，常常想象着自己就是作者小説中刻畫的那條牧犬，喜歡在層層的草浪中、潺潺的溪流間奔跑、跳躍，時時被一種不可比擬的灑脱、奔放所感動！因此，同學們也常常喜愛同我探討名著，當彼此產生了共識，內心總能感受到滿足！

緊跟着，我開始愛上泛着墨香的書籍，彷彿只有撫摸着輕柔的紙張，才能感覺到心底踏實，閲讀使學生時代的生活變得多彩和充實。當許多朋友還沉溺於看電視、遊玩或是打電子遊戲時，我卻寧願呆在書桌旁靜靜品味書籍中字裏行間透出的韻味，盡情享受在書海中暢遊的歡愉。我相信每一部名著流傳至今，一定有它的獨特之處，值得細細品味。因此我更願意飽覽羣書，學習每本書中的精髓。

收穫總是常常發生在不經意中。第一次的參賽、第一次獲獎、第一次被稱為“寫作能手”，都曾讓我欣喜若狂、輾轉難眠，而每次喜悦之後，我還是願意將一切成績沉於心底，為下一站的成功做着新的準備。

當代著名文學家孫犁説過:“唯對於書，不能忘情。我之於書，愛護備至。”對此，我深有同感。書是我的知己，已經融入了我的身心。相信喜歡閲讀的我，將帶着紙和筆，在晨光中揚帆遠航，打造一個屬於自己的書香聖殿！

書香縈繞我心優秀作文 篇6

輕鬆和諧的午後時光，我倚在窗旁，手中捧着一本書，臉上是心滿意足的微笑。

——題記

“書”，多麼奇妙的一個字。在我奔奔坎坎闖過成長道路後，發覺自己身上竟沾染了淡淡的書香。書，不僅是我的摯友，也是我的良師。

仍記得兒時，媽媽帶我出去玩，小小的我在一個地攤前蹲下，任憑媽媽怎麼拽，我也不肯離開。地攤上擺着很多很多的書，一本綠色封面的《賣火柴的小女孩》吸引了我。我拿起這本書，拍掉上面的塵土，極為虔誠地翻看了幾頁。書中的文字標有拼音，還配有彩色的插圖。我合上書，抬起頭對媽媽眨巴了幾下眼睛。媽媽笑着摸了摸我的頭説：“你呀”。

我把書帶回家，對照着拼音，磕磕絆絆地讀下去。當然，小小的我在短時間是讀不完的。所以在那段時間，我吃飯都心不在焉的，心裏催促着自己快去翻開那本書。書，儼然成了我生活中的一部分。

漸漸的，我長大了，對書的涉獵範圍也廣了些，不僅限於小時候讀的帶有插圖的童話故事了。趣味橫生的小説，意味深長的古典名著，都成了我研讀的對象。在長時間的文學薰陶下，我開始嘗試投身於文學創作之中，漸漸寫得不亦樂乎。在我筆下的文字可能不算是最美，但確實是我想要表達出來的。下面是我寫的小詩《鏡中緣》的一小段：

被擲入無盡的深淵

周遭的黑暗將你包裹

恐懼，孤獨

漸漸襲上心來

睏倦使你慢慢合上雙眼

但心中湧出一股信念：

逃離這個空間

你睜開眼

費力地站起

徒手撕裂這一切黑暗

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”現在的我理解了這句話，書中有比黃金和美女更可貴的東西——知識。暢遊在書的海洋，盡情享受知識甘霖的滋潤，讓書卷的芬芳充斥我的每一個細胞。

升入國中，在緊張的學習之餘，我會捧起一本書，細細品味文字背後的故事，把生活和學習之餘的煩惱統統拋到腦後。可以説，書撫慰了我的心靈，是我親密的好朋友。

“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”書，不但讓我成為了一個奮進的人，還把我變成了一個陽光的女孩。成長路上，書香縈繞，我便不寂寞。

書香縈繞我心優秀作文 篇7

很多父母抱怨自己的孩子讀書少，説是老師的過錯，自己卻在玩手機，推説自己的工作壓力大，玩手機放鬆一下，可一玩就是一個小時。很諷刺，是不是！更諷刺的是，我們班，作為全校讀書最多的班級，三分之一的家長不滿意孩子的閲讀量，卻有三分之一的家長不讀書！理由：忙。哼，忙？我來講一講我親身經歷的閲讀故事吧。

對我影響最大的啟蒙書是《幼兒畫報》。我至今所有的好習慣都是從那本書中得來的。那時，我才三歲，不識字。為了讓我讀上書，媽媽用自己的休息時間來教我讀：“紅袋鼠，紅帽子和跳跳蛙…”為了能讓我愛上閲讀，每天晚上讀書一小時早已成了她的習慣。耳濡目染，每天堅持閲讀的好習慣也來到了我的身旁。習慣到現在，媽媽頭疼了：“樂樂，你讀書的時間太長了，眼睛近視的太厲害了，怎麼才能縮短你的讀書時間呢？”為什麼別的媽媽都希望自己孩子讀書時間長一些，而我媽媽卻希望自己的孩子讀書時間短一點呢？因為我的閲讀已經讓我的視力下降很厲害了。有些家長部分情況，只是使勁讓孩子讀，讀，讀，讀了一大堆參考書，諷刺不？

上了五年級，作業量增多，所有的時間都用在了寫作業上了。但我沒有放棄閲讀，為了讀書，中午我會犧牲一部分午休時間，結果下午哈欠連天。為了防止這種情況發生，每天把辮子扎得緊緊的，這樣就不會打哈欠了。那些自稱因為忙而沒有時間讀書的家長，我看你們不是因為忙，而是因為不願意讀吧。

看了我文章的家長別介意，因為我説的都是實話。我不是有意貶低，而是實話實説，小孩子是不會撒謊的。家長們，希望你們看了我的文章後，能夠好好的自省，看看自己到底像不像我説的那樣。

書香縈繞我心優秀作文 篇8

讀你，我看見彼處桃花盛開，絢爛了滿天悽豔的紅霞。

讀你，我看見天際楊柳依依，耀眼了湖畔巧笑的佳人。

讀你，我看見遍地楊花落盡，灼傷了離人悲愴的靈魂。

在暮色蒼茫之際，翻開書頁，輕嗅那淡淡的墨香，輕撫那娟秀的字跡。遇你，是我的幸運；讀你，是我的快樂；戀你，是我的幸福。

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來，閲讀的好處，怎是一個“顏如玉”、“黃金屋”了得？在書的世界裏，我如痴如醉。它為我的人生留下幾絲温暖，平添了幾分春意。

我人生中的第一本書，便是《安徒生童話》。雖然幼時識字不多，可那書彷彿有着魔力一般吸引着我。每天晚上，我總會纏着媽媽給我講書中的故事，縱然一知半解，可那“一波三折”的過程，美好的結局，總能伴我進入甜美的夢鄉……自那時起，書在我心中就變得神奇、偉大，而閲讀也漸漸成了我生活中不可缺少的一部分。

長大了的我，已經不再滿足於簡單的童話故事了，我開始接觸古詩詞。從此，草地上，柳樹邊，總有一個女孩，手捧着書，輕輕倚樹，領略着詩人的感情。我欽佩於“古今多少事，都付笑談中”的坦然；會為“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪邁而拍手叫好；感慨於“笑談龍潭虎穴平”的無畏；感傷於“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的濃濃思戀；我會因“夕陽無限好，只是近黃昏”而惆悵；會因“十年生死兩茫茫”的真情而歎惋……唯美的文字，濃厚的情思，一點一滴都藴於古典詩詞中。漫步其間，我感受到的是情感的薰陶，是智慧的啟迪，是人生的思索……

漸漸地，我又迷上了我國古典文學中的鴻篇鉅製。《三國演義》中，分久必合，合久必分，是謀略；《紅樓夢》中，錦衣玉食，紙醉金迷，是繁華；《水滸傳》中，歃血為盟，懲惡揚善，是豪壯；《西遊記》中，騰雲駕霧，呼風喚雨，是自由；《牡丹亭》中，醉生夢死，情之所鍾，是悽美……徘徊於著作之間，我體會到的不僅是獲得知識的歡樂，更多的還有對理想的信心，對未來的期望！

夢裏書香幾縈繞，驀然回首，才覺，你我已悄然共度幾光陰……

書香縈繞我心優秀作文 篇9

讀書需要心境，於鮑魚之肆看書，則會心情浮躁，思緒搖曳。反之，在芝蘭之室閲讀，則會恬淡寧靜，讀書之樂，自然就顯現其中了。

每逢週二，我都會偷偷從社團活動室溜出去，繞過一片寂靜的教學樓，穿過空無一人的大廣場，才與它邂逅——學校圖書館。走進閲覽室，書架排闥，迎面向我撲來。既然是“百年名校”的圖書館，自然不乏被歲月與前人磨平了稜角的書籍，譬如一本線裝《三國志》，彷彿飽經風霜的老者，與我追憶金戈鐵馬，飄搖山河與風流人物，摩挲着泛黃的紙張，如博物館中珍藏的寶物，生怕讓它受到傷害。我靠在書架上看書，不久便腰痠腿麻，不禁順書架滑下，坐在冰涼的地板上。直至廣播在頭上盤旋，將我沉溺在書中的思緒拉出來，才知夜色已濃。在校圖書館讀書，彷彿在無垠的書海中遨遊了一番，心靈受到了洗滌，這給予我博覽識廣之樂。

轉過街角，踏入這間深埋在雨巷深處的小咖啡廳。選擇一張遠離門口的小桌坐下。這時的我，喜歡捧着一本大部頭的西洋文學。空氣中氤氲着咖啡的苦香，與書頁的香氣融合，悠揚的，裊裊如縷的小提琴聲將我帶到了中世紀的歐洲。我尤其喜歡讀莎士比亞的作品，他的文字間閃爍着人文主義的光輝，那一個個悲劇人物——哈姆雷特、麥克白、李爾王……似乎活了過來，演繹着他們的人生。有時睏意會籠罩住我的雙眼，我會稍稍小憩一會兒，然後端起白瓷咖啡杯，抿一小口，使我飄散的思維集中一些，繼續能有興致地閲讀。在咖啡館讀書，給我帶來西方特有的理性思考。於我而言，這給予我沉思之樂。

我坐在家中的陽台上，泡開一盞烏龍，坐在茶几旁讀一卷詩集，是消遣午後光陰的最佳方式。靜聽窗外蟬鳴陣陣，清風拂過，斑駁的陽光在書頁上跳躍。我時而讀《詩三百》，時而看現代詩，這都使我焦躁的心平和下來，變得寧靜恬淡，在這匆匆的，瞬息萬變的世間，我開闢出了這樣的一片“世外桃源”。這樣讀書，我便享受“偷得浮生半日閒”之樂。

彳亍於書香縈繞之處，讀書之樂便由心而生，書海遨遊，以樂行舟。

書香縈繞我心優秀作文 篇10

迷茫時，推開那陳舊的書屋之門，盈盈書香繾綣在我的鼻尖，纖指略過書架上排列整齊的古書，手掌中竟多了幾粒調皮的塵埃，我嘴角揚起一抹的淡淡的弧度，就連細小的塵埃都被古書的內容所吸嗎？我這活躍的念想並沒有阻擋挑選書的動作，突然，我的目光停留在那本麥洛洛所著的《塵寰》之上，帶着一抹好奇，食指輕輕一勾，那本《塵寰》卻是落在我的掌心，我摩挲着它，纖指剛翻到第一頁，一個書籤卻是準確無誤地落在我的腳邊，我慢慢拾起，書籤楷體小字的一首小詩映入我的眼簾，“塵沙劫又塵沙劫，數盡塵沙劫未撇。當念只因情未了，無邊生死自羈留。”

清雅書屋只殘有少女朗朗的讀詩聲，慢慢抬起雙眸，黑瞳中染上一層迷離，慢慢將書籤插回，又將《塵寰》歸附原位，麥洛洛的情愫可不是我這種國中生能暗自猜測的，我掩着面歎息，瘦小的脊背依附着偌大的書架，慢慢滑落，感到了從未有過的壓抑感，臨走之際，被一抹書面的反光折射到了，我慢慢走近，驚奇的發現，角落裏的圖書，是被人遺忘的，還是刻意保留的？帶着一抹好奇，我弓下腰，慢慢拾起，書名竟被灰塵遮擋，拍去書上的塵土，幾個大字赫然呈現在眼前——《龍族I火之晨曦》，我呆住了，徹底呆住了，龍族？龍真的存在嗎？在書名的下面，又是一行小字——你年少時，是否有過孤獨而熱血的夢？

朔然，陳舊的書香夾雜着一股龍族戰場的血腥味撲面而來，那本書正中央，只鐫有一幅很小的插圖，風雨雷電交加廢墟之上，趴伏着一條烈龍，那紅龍原本騰空的雙翼慢慢收斂，水波四濺，掀起一陣王者的巋然不動的威懾力，不知怎的，我似乎能望穿了那雙黃金瞳暗掩着的憂傷，千年不滅的憂傷，那份渴望被人類體諒的孤獨感，緊緊地攥着書的一角，我忽的感覺到那份久久地壓抑在心底的疼痛，龍族之間為了王位而爭鬥，人類之間何嘗又不是為了那名為權利的東西而自相殘殺呢，自古以來，秦王朝始皇帝橫掃六合，李唐的玄武門之變，大宋的張匡胤龍袍加身，乃至今天，一切一切的權衡爭霸，一切一切地刀光劍影，他們所爭奪的對象無非就是那正淌着鎏金的龍椅，那象徵着一切的東西，龍族之間，古希臘神話中，黑龍王尼德霍格與白金龍王之間不休不眠的戰爭，不也是為了權力嗎？思及此，嘴角劃過一抹自嘲，眼神中暗藏着一抹説不出的情愫，那情愫，似感歎，似嘲諷，似憂傷。

權與力，那些連最基本的品酒都不知道是什麼東西的達官貴人，富甲豪商卻熱衷於收藏那些美酒，對，炫耀！就是炫耀，最歇斯底里的炫耀，不知何時，美酒已經變成了權與力的象徵，如同那龍椅一般，變得不再是自己了，我所能感歎的，只是世事的無常，我只能用着行雲流水般的文字將一切演繹，身處其中的還是自己，輕抿一口紅酒，滿載着心酸，滿載着權力。“説的對啊！”有人輕歎一聲！

書香縈繞我心優秀作文 篇11

讀書，像杯醇香的美酒，芬芳馥郁，滋味悠長。一本書，字裏行間泛着悠悠墨香，彷彿是一位老者講敍被塵封的故事。

當晨曦第一縷陽光照在窗前，風吹過耳邊聆聽鳥兒鳴叫，醖釀滿心的舒暢，呼吸清晨第一縷清香，翻開一本書，享受着寧靜，這是多麼美妙的事！

讀過朱自清的《背影》，在字裏行間中品味到那如山一樣深沉的父愛，似乎看到父親蒼老的背影。看過輕盈凝練的《匆匆》，感覺到從指間流去的時間，看不見摸不着，一去不復返……

每當懦弱時，我便會想起海明威筆下的《老人與海》中的那句話，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”那佝僂斑駁的脊背，那黝黑樸實的臉龐，在濁浪滾湧的海域裏，我看到了一個老人對海的不屈鬥爭。我心中肅然起敬，像他那樣無畏地走向一切困厄與苦難。

閲讀是一次心靈的滌盪，是一種精神的愉悦，是一場激情的交談。

它是帶領我們從淺狹的海灣駛向無垠的大海的一條小船，是打開成功之門的一把金鑰匙，是人類進步的階梯，也是照亮黑暗前途的明燈。莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。

讀過一本好書，像交了一個益友，不讀書的人，思想就會停止。這句名言告訴我們讀書是有多麼重要，讀一本好書，就如同在和一位高尚的人談話。

書香繚繞之時，有我，讀書使生活充斥着五彩繽紛，讓我們感受到愉樂。

書香縈繞我心優秀作文 篇12

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基心中的書；“書籍是全世界的營養品”，這是莎士比亞心目中的書；“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋”，這是海倫·凱勒心目中的書……

而我心目中的好朋友——書籍又是什麼呢？我心目中的書好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；我心目中的書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧之門；我心目中的書籍好比一葉扁舟，它能載着我們遨遊知識的海洋；我心目中的書籍好比一盞枱燈，它能指引我們選擇正確的方向……

有一次，我把自己關進了一座充滿知識的大殿，那就是圖書館。我在圖書館中一連看了兩個小時的書，“女兒呀！好了，不要看了！這樣你的眼睛就會因為疲勞過度而近視的！”媽媽邊説邊想奪過我手中的書。還好我及時轉了個身，才守住了自己手中的寶貝，對媽媽説：“好，好，我再看一下，要不您先回家燒飯吧！”“好，我回去燒飯。”媽媽站起身來説，“那你要早點回去哦。”我糊里糊塗地點了點頭，心裏想：這下可以安安靜靜地看書了。我家這樣又走進了書海之中。我隨着主人公的害怕而害怕，隨着主人公的開心而開心，隨着主人公的煩惱而煩惱。

突然，從文中鑽出一隻説蟲子又不是蟲子，説人有不是人的東西，它對我説：“這一本書你還滿意不滿意？”“咦？你這小東西是怎麼知道我的名字的？”“我不是什麼小東西，我是書中的小精靈，我叫書書，我當然也是書國王最最喜愛的一隻小精靈，國王知道你愛看書，所以就叫我來考考你！”“好的，你儘管出題吧！”“那你先從你讀過的書裏選幾本説説你的感受吧！”“我讀過《魯濱遜漂流記》看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神，想到了做人也要有魯濱遜的那種精神。我還看過《愛的教育》，我深深地體會到了書中的人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心”。在看過《中華上下五千年》之後，我知道了中國青島悠久歷史和燦爛文化……”“小朋友，我們圖書館要關門了，你也快回家吧！”一位阿姨把我從幻想中拉了回來，我看了看錶，“媽呀！時間怎麼過這麼快！”我飛奔回到家裏，看見媽媽正坐在沙發上，臉上還寫着一個“怒”字，我走到媽媽面前，向媽媽道了歉，媽媽對我説：“你喜歡看書是好事，但不能那樣廢寢忘食地看，以後不能再發生這種事了……”

這位好朋友——書可真是把我的幻想都給纏住了。

書籍陪伴我走過了好久的歲月，它似一章跳躍的音符，也似一副流光溢彩的畫頁，是人類進步的階梯。它把的我領進了知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峯，它讓我看到了世界的各個領域，讓我的心靈受到了淨化。它讓我長出了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和書籍的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨着我的成長變得越來越豐富……

書香縈繞我心優秀作文 篇13

山是水的知音，帆是船的知音，而閲讀是我們心靈最深處的知音。

——題記

巴金曾説過：“在我還是一個孩子時候，我就從文學作品中汲取大量的養料。文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。優秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。”由此可見文學作品魅力啊！

書是治療心煩的最佳良藥。當我被別人誤會時，我會讀書，因為書能平息我那顆因誤會而憤怒的漣漪。當爸爸媽媽吵架時，我會把自已關進房間，鑽進被窩去看書，當我暢遊在書的海洋中，我忘記了所有的不快，接受着書對我的心靈以及靈魂的洗滌。書，真好啊！

書是教我怎樣做人的恩師。當我任性的在用犀利的語言謾罵別人時，書告訴我，要學會寬容和諒解別人，哪怕別人做的有多麼的不好，都要學會寬容和諒解，就這樣我學會了寬容和諒解贏得了更多人對我的'肯定。當我失信於別人時，書告訴我：如果你失信於別人，會讓別人對你失去信任。會遠離你，再也有相信你，記住，寧可別人失信於自己，也有能失信與別人。我就學會了説到就要做到的道理，贏得了別人的信任。當我叛逆時，對父母出言頂撞時，書告訴我，爸爸媽媽縱然有再多的有好，他們也是生你養你的人。他們是這個世界上最愛你的人。或許他們有此地方做的不好，但你也有別的選擇啊！跟他們坐下來聊天，讓他們改正一下自已的錯誤。不好嗎？為何還要用這種極端的方式讓父母傷心。父母難過時，相信你也不好受吧，就這樣我學會了對父母忍耐和他們溝通的辦法，贏得了父母的理解。當我與朋友吵架時，高傲的我不肯低頭認錯時，書告訴我，退一步海闊天空。當你做錯時，你應該道歉，不應該和他們不説話，因為他們是你的朋友，當你道歉時，你收穫的會很多。當我學會低頭認錯時我贏得了更多的友情。書，真好啊！

健康閲讀引領我慢慢長大，引領我慢慢明白更多事理。

讀健康書，做高尚人，生命千里迢迢而來，只為風塵僕僕的相遇，與書相伴，讓書縈繞你我心間。

——後記

書香縈繞我心優秀作文 篇14

如果書籍是浩瀚的海洋，那麼閲讀就是在海洋上航行的輪船。它載着我暢遊在知識的海洋裏，使我增長了知識，開闊了眼界，充實了頭腦，豐富了生活，帶給我無窮的力量和自信，伴我快樂成長。

識物卡片開啟了我閲讀的大門，我被顏色鮮豔的各種動物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼兒園，圖文並茂的“手指字讀書”是我最喜歡的書。雖然不識字，卻能用記憶閲讀法一字不錯的讀出來。上了國小，我的識字量迅速增加，讀書的興趣更濃了。只要有時間，就衝進“書林”補充營養。《十萬個為什麼》讓我知道了海水為什麼又鹹又苦，螢火蟲為什麼會發光，彩虹是怎麼形成的……《小屁孩日記》讓我認識了淘氣、聰明、滑稽、勇敢的小男孩雷格，他的趣事常常讓我捧腹大笑。《了不起的狐狸爸爸》讓我為狐狸爸爸的勇敢、機智、臨危不懼的精神而振奮。《淘氣包馬小跳》讓我明白人生離不開友情，真正的友誼得來不易，需要忠誠、熱情、體諒來呵護。一本書、一個故事、一段描寫，都能讓我有很大收穫，百讀不厭。

讀書不僅要多讀而且要會讀。“書蟲”姥爺曾告訴我：“讀書要多到三到，眼要看到，腦要想到，手要寫到。”慢慢的我也養成了拿筆讀書的好習慣，喜歡的妙語佳句劃下來，讀書的感悟記下來。日積月累，我的詞彙量越來越多，在寫作時也能得心應手、妙語連珠。

閲讀中，我欣賞了如詩如畫的語言，感悟了高貴的人物品格，體會了主人公的悲傷和喜悦；閲讀中，我增強了語言表達和寫作能力；閲讀中，我結交了更多的朋友……我要在書香縈繞中健康成長，我要在快樂閲讀中放飛夢想！

書香縈繞我心優秀作文 篇15

歲月的暮鼓晨鐘，叩響了新的朝陽，我們仍還在路上。來不及回味昨天，一天便又匆匆開始。忙碌間捧起一本老書，又泛起了我的笑聲。

我還是個孩兒時，總喜歡攥着一本童話書追在母親身後，讓母親唸書與我聽。母親倒似無法了，對我笑了一笑，輕輕翻開書，一句兩句地讀着。我也沒聽出個所以然，可卻笑成了花。夕陽下，母親念着，我聽着，風兒颳着，書香縈繞着，笑聲循環着。不知何時，我悄悄沉睡在母親温暖的懷中，母親悄悄地理順着我的頭髮，風悄悄地拂過我們的臉。夕陽西下，一天竟這般匆匆流去。那被書香縈繞着的笑聲，母親那青春的笑顏，那哭着嚷着要聽書的孩兒，倒不見了。

我國小時，迷戀上了書中那極富傳奇色彩的故事。我熱衷於追尋林黛玉與賈寶玉的愛情，佩服那林沖怒殺王倫的俠義肝膽。拾起一本書，暮光折射進窗裏，照在書上。我貪婪地汲取着一文一字，忘卻了時間。幾時窗外滴滴答答落下兩三滴雨來，滴在窗外那棵大梧桐樹上，我自又吟起詩來。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後”了。自樂得哈哈大笑，母親笑我傻，我笑她不知之樂。便這般過了一個下午，直至母親再三喚我，我才不舍而去，凝望着書，會心一笑。

但又不知何時，時間竟這般與我作怪，那本本書上都蓋滿了灰塵，像是在與我抗議，又像是我嘲笑我的無奈。歲月的霜華，悄悄鍍上了母親的髮梢，那幼時會聽母親唸書樂得捧腹大笑的孩兒，那會看着窗外細雨吟起詩來的影子，如同流星颯沓，如同過眼煙雲。

我只是被時間這條繩索束縛着，一個勁地埋進那萬分無聊的教科書中，為了那倆個熟悉卻又陌生的“會考”倆字。我哪不知道時間等不及？我哪又不知道母親的白髮更等不及？所以我只得努力地奔跑，時間的匆匆，母親的霜絲，已經容不得我放縱了。細心捻去書上的灰塵，淡然笑之，再又一頭腦埋進功課中……直至身心疲憊，看着窗外倆三隻歸鳥簌簌飛去，看着那輪殘陽一點點地褪去紅紗，一點點地埋下了頭，想起母親與我兒時那般無憂無慮的笑顏，倒又樂得哈哈大笑起來了，只是現在的我相比那時，多了份懂事，多了份舍取，多了份傲氣！

又不捨，再拾起那曾被我視如珍寶的書，合上書卷，輕聲微歎，時間匆匆。那年書香縈繞着的歲月，那些珍貴的回憶，那被時間沖刷過的白絲，我也必定珍藏着。

書香縈繞我心優秀作文 篇16

適逢一縷沁然的書香縈繞在那別緻典雅的閣樓裏時，素淡的氣息便舒舒然地瀰漫開去。瞬間，整個閣樓似乎被薰得慷懶起來，周圍的一切漸漸地被一層夢幻般的書香裹住。

正是一個正看書的殷勤學子，典雅的閣樓，因為他的存在，成就了一卷卷意趣橫生的字畫丹青，同時又向世人鋪開一軸濃墨重彩的絢麗青花瓷器。古典而莊嚴，使人傾心地感受到，讀書就是一種生活味道，乃其深奧的書香，也演繹得淋漓盡致，一絲絲香味夾雜在空氣中，浮生若夢。

湖州的筆，微州的墨，宣州的紙和端州的硯台，千百年來，終於高貴地組合成了尊貴的文房四寶。從這“四寶”當中，不知道製造了多少有價值取向，讓所有的讀書人明白的竹筏。方正的竹筏似乎被注入了一種賁張的元素，隨着讀書者輕輕地扣動，芳香便不停地圍繞在那個空間，在時間的間隙中淬出了耀目的輝煌。我們歷史偉大的古國，曾經的失語訴説着天下戰役，唯獨獨破的書簍，道出了那千秋難忘的無盡滄桑。書香厚重，源遠流長。

當日晷上的光影緩緩地掠過，典雅的閣樓裏，殷勤的學子合上書，面帶笑容地站在一扇木窗旁，傾心地望着遠方。甜美的笑容毫不客氣地把他內心的世界無以復加地表露出來。

或許這個學子的心情承載着無比的熱情和開放，僅僅是因為他讀完了書，還附帶着收穫的笑斂。唯有清幽典雅，含蓄温婉來形容他！此刻的他，是理性與激情的交融，也許經歷過這一刻，那些關於書本的知識，在記憶的港灣裏成了永恆。

從書香到甜美，從甜美到喜悦的笑容，這一切無不是書元素的體現。書元素不是刻意加入了某些符號，而是把書上最美，最優秀的知識釋放出來，讓全世界明月書本的價值取向，讓所有的讀者理解與追求——書本是甜的。

書香縈繞我心優秀作文 篇17

山是水的知音，帆是船的知音，而閲讀是我們心靈最深處的知音……

伴隨着我們成長的搖籃——書籍，讓我們在陽光下盡情沐浴，當我們在人生漫漫求索的長路上踽踽獨行，而感慨唏噓時；當我們被心中那個難以釋懷的陰霾籠罩着，而困惑迷惘時，請不要哭泣，牽起書籍厚實的手臂，投入書籍深邃的胸懷，讓閲讀浣洗我們的心靈，讓閲讀滌盪我們的夢想。

假如我們為充滿豪情壯志的《三國演義》而激動，那飽含人間真情的《繁星》《春水》就會平撫我們心中激起的漣漪，假如我們為《紅樓夢》裏撕心裂肺的愛恨情仇而心朝澎湃，那趣味洋溢的《西遊記》又使我們邁入另一個美妙的世界……

當我們踏入人生漫漫的求學路時，是閲讀用漫卷書香給予了我們信念，給予了我們夢想，更給予了我們希望，與我們風雨同舟。浩瀚書海，領着我們一同進步，一同收穫，一同超越，如同一縷縷馨香，指引着我們走向美麗的夢！

“萬般皆下品，唯有讀書高”如果我們將更多健康的書籍帶入學校，帶入生活，讓書籍見證我們走過的點點滴滴，讓生活承載着更多更的歡樂與智慧，更有着韻味，我們還需要為寫作而抓耳撓腮？還需要為作文水平的難以提高而心煩意亂嗎？

學習需要閲讀，生活需要閲讀，而我們漫步在人生路上，更需要閲讀為我們架起一道通向夢想的橋樑。為知曉21世紀的日新月異而閲讀，為領略大千世界的風情萬種而閲讀！啊，朋友們，拾起散亂的書本，讓心在思索的角落：何不讓自己，在這個風華正茂的時刻，向書籍索取更多的智慧，更多的知識？更豐富的人生？

“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君”健康閲讀——引領我慢慢長大，引領我慢慢明白更多事理。

讀健康書，做高尚人。生命千里迢迢而來，只為風塵僕僕的相遇，與書作伴，讓書香縈繞你我心……

書香縈繞我心優秀作文 篇18

“書是全世界的營養品。”所以在我們教室有富有營養的一角，我們可以隨時隨地的汲取營養。

那一角，彷彿有一種特殊的魅力，不斷將同學們吸引，下課時，許多同學在那裏手捧一本書，沉默地沉浸於書中那優美的語言或跌宕起伏的情節。流連忘返，書櫃裏滿滿都是一本本各式各類的書籍。書櫃樸素單調，但經書的點綴後美麗了許多，帶着絲絲縷縷的書香。那一抹清新的綠色鑲嵌書本之中，使人頓時心情愉快，心曠神怡。

一天晚自習時，老師允許我們自由借閲，我在那各式各類書中尋覓，尋覓着，找到了自已心怡的書籍，開始選書的時候，我可能僅僅被它的封面所打動，那精緻美麗的封面讓我選中了它。再次打開它時，我被那活潑生動的情節所吸引，這情節彷彿如海浪一般，一波三折，波瀾起伏。我被這本書所吸引，一縷縷書香沁人心脾。一深入到書的內容中去，我便無法自撥，遲遲不肯合上。欣賞完後，正值課間休息，不自覺地伸了個懶腰，這可能就是看完書後的輕鬆吧。我也意識到知識體系中增加了大量自己以前所未知的知識，眼界頓時開拓了許多。我覺得那書美的不僅是封面，書的內容也很廣泛，並不是華而不實，而是有許多耐人尋味的地方。儘管它只是一本作文素材方面的書籍。

這次我真真切切地體會和感悟到了高爾基“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上”對書那種如飢似渴的需求。書帶給我們營養，拓寬了我們的眼界，書之好處頗多，慢慢地我們便會體會到。

有這樣一個營養豐富、縈繞着書香的一角，真好！

書香縈繞我心優秀作文 篇19

瑣碎的星光不經意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶着這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊着巖石，譜出清脆的樂章。

拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿未知的海洋，而身後大海上的微波，是我探索過的痕跡。不知不覺，我已在這大海中邀遊了七年之久。

書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是温馨的寧靜，是激情的舞動……

回首讀書的日子，我仍然不禁怦然心動，一路起來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書在手中思緒萬千。有書的日子，充實、快樂、振奮，青春的本色在書看中閃光、炫彩、歌唱。

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，我感到自己是多麼幸福，因為我有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的精神深深折服了我，使我對今後的學習、生活充滿了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著有了解；看《十萬個為什麼》可以增長我們的課外知識；讀《作文大全》可以豐富我們的寫作水平。

我不是一株乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中成長的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中昇華，只有與書心與心地接觸，才會感到生命如此多姿多彩。

讀書給了我知識，更給了我力量。

書香縈繞我心優秀作文 篇20

或一個慵懶的午後，或一個微風拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細細品味，不止茶香，還有那令人放鬆的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時光都是它給我的——書。

已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態走進了我的世界。成長的時代，陪伴我的總是陣陣書香。

觀三國朝代沉浮。“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個英姿颯爽的周郎，時勢造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關張桃園三結義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請出孔明先生，卧龍鳳雛齊在為何不得天下，歎，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經營數十年，終，得天下！

覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟貧，快哉!人生自當如此痛快！

品細膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感歎，曹雪芹寫下這部鉅作大概也正符合他的心酸人生吧……

當然，不僅文學名著，自古唐詩宋詞為華夏經典，怎能不閲？

歎岳飛“莫等閒，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”的灑脱；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分悽愴哀婉；辛棄疾“鬱孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。”又怎是一個愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風格我也相當鍾愛。

淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……

書香縈繞我心優秀作文 篇21

天空因白雲而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，而對於我，卻是因為讀書而快樂。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍，時時刻刻伴隨着我們成長。輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞着它芬芳的墨香，才會真切地覺得讀書真是一件賞心悦事。讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯。常聽説人：聽君一席言，勝讀十年書。其實，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當讀得一本好書，當走進了書本時，就好像展開了想象的翅膀，在書海中自由徜徉，當書中跳動着的文字變成了一個個豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫面，當我們與書中的人物同喜同悲，與作者的感情產生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開闊明朗起來的時候，就會真切的體驗着讀書樂，樂融融。

書籍好比一盞明燈，在我們對前途感到迷茫時為我們指引方向；書籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時為我們打開知識的大門；書籍好似一眼清泉，在我們口渴時品嚐它的甘甜。書籍是一片蔚藍的天，讓我們揮動夢想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書籍又是一望無際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨遊。

最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》，這是一本譜寫昆蟲生命的詩篇。《昆蟲記》既是優秀的科普著作，也是公認的文學經典。是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。作家法布爾用了畢生的精力寫了這本書，這本書除了真實的記錄昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射社會人生，是一部優秀的著作。全書充滿了對生命的關愛之情，也充滿了對自然萬物的讚美之情。魯迅先生曾把《昆蟲記》奉為“講昆蟲世界”的楷模。

從此，孤獨時，書是陪我的最好朋友；失意時，書是點燃我信心的熊熊火焰。在書籍裏，我宛若一朵祥雲飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟盪盪悠悠駛入浩瀚的大海，在無邊無際的境界中盡情遨遊，盡情徜徉。

讀書如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書，因為書讓我的生活變得更快樂！

書香縈繞我心優秀作文 篇22

高爾基説過：“讀一本書，就像打開一扇窗户”培根説過:讀書給人樂趣，給人光彩，給人才幹。從幼年時起。書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書時我都小心翼翼地生怕把它弄髒弄壞，當時我幸福的像天使，當媽媽説;’’語情你作業寫完了沒我匆匆忙忙的寫完作業，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進被窩。夜已深，到處靜悄悄的，我輕輕地拿開書，翻開，翻着，和書中的桑桑一起進入夢幻的世界，去探討油麻地的國小故事……。

等到醒來，那本書還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書的情結一發不可收拾。我迫不及待地走進書的世界。狼王夢、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話、父與子……。這些書就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴着書香來到人間，有書浸童年，多好啊!

書香縈繞我心優秀作文 篇23

唐詩的雅韻到宋詞的清婉，從元曲的柔美到小説的一波三折。書，記載着歷史的跡痕；書，點亮了破碎的燈盞。

打開一本本油墨芳香的書，無數歷史碎片如雪花般紛紛揚揚，呈現在我的面前，似光似影，輕輕地推開了時間的牽絆。

戈壁、大漠，千年前，留下她的足跡。

她細紗蒙面，長睫微顫，水袖揮灑。那靈動的雙眼，那曼妙的身姿曾經在金光四溢的大殿上撥動萬人心絃。如今，一笑傾城的她，伴着叮噹的鈴聲，踏上了無盡的沙漠，一腔兒女柔情，驀然化作滿腔熱血，此刻她的心中只有國家。秋水般的眼眸裏，那一刻，流露出的是堅毅、無畏，還是……我在書中尋找着昭君的身影。

古匣沉香，那些文字如一地的花韻，我看見，歷史的渡口，翻閲典籍，那裏華燈初上，夜色闌珊。

她獨自，倚在窗前，髮髻鬆散，院子裏落了一地的黃花。“人比黃花瘦”，再沒有“卻把青梅嗅”的水靈，清甜。生逢亂世，任憑她怎樣地呼喊“生當作人傑，死亦為鬼雄”也都是徒勞。丈夫英年早逝，再嫁遭騙，幾年牢獄，留下的只有一身的傷病和無盡的淒涼。我在書中尋找着，李易安的怎一個“愁”字了得。

翻開一本書，書頁已泛黃，這是他留在人間最好的印記。他給我們編織了破碎的美夢，告訴世人天下沒有不散的筵席。它記載了一個家族的興亡，一曲不盡的悽美。

紅袖添香，脂香粉黛，流光溢彩，不諳世事的她走進了這樣的夢。她在別人眼裏，只是一個難以伺候的外姓人，她的心裏開了一樹寂寞的花。一句“這個妹妹好像在哪裏見過”卻讓她怦然心動，然而，直到寶玉成親的那一天，她才知道一切都是夢。別處在張燈結綵，她卻躺在病牀上奄奄一息。這是鳳凰泣血的悲哀，是生死兩茫茫的無奈。她臨終前是否會憶起，那句誓言“弱水三千，吾只取一瓢。”她是天外仙草，死亦無痕。我在書中尋找着，黛玉那不屈於世俗的心。

歷史的車輪還在不停地滾動，書香盈室，描繪着花開花落，風生水起。斜光穿户，照亮了台前書籍，翻開歷史長卷，讓人回味綿長。

書香縈繞我心優秀作文 篇24

莎士比亞曾説過：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。

小時候中秋坐在院中，抬着頭看着皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽着外婆和我説嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個中國古典故事。外婆和我説嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻説嫦娥是想成仙長生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長生不老—成仙的藥，結果被后羿的徒弟發現了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個是悽美的，一個是充滿着醜惡的。這種巨大的反差對比十分鮮明。

那麼哪個是真的？問了好多人，都有偏差，那麼也只有查書了。根據《淮南子》的記載是，后羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那裏去求來了長生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時候，偷吃了全部的長生不死藥，奔逃到月亮裏去了。另一種説法是屈原（約前340年）《天問》的記載，説后羿後來對嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發生暖昧關係，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以後，很快就後悔了，她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的温情，對比月亮裏的孤獨，倍覺淒涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現了她的寂寞和悔恨：

雲母屏風燭影深，

長河漸落曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。

未果，説法都有各有千秋。那隻能説明語文這一項科目已經深入生活之間，我們生活中處處飄着書香。

書香縈繞我心優秀作文 篇25

書，是一杯茶，經久彌香；書，是通往知識殿堂的捷徑；書，是魔術師，總令人驚訝。

我愛書，愛在書海里尋找快樂。

唐詩宋詞，給人眼前一亮。遙看詩中，有陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的堅定信念。詩的世界裏，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。

泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉於那心神寧靜的世界。夜，聞着那春水流淌，聽《春江花月夜》婉轉悠揚的笛聲不經意間的奏響，我的身心融入了那片詩的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無言獨上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風殘月。”的美妙，我也讀懂了“泉眼無聲惜細流”的輕快。一切樂趣盡在其中。

古典名著更是我的所好。細讀《西遊記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節逗得開懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚善的精神作風感染，決心向他學習，做一個正直的人。再看《三國演義》，一個個個性鮮明的人物一一展現。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節都讓人回味無窮、記憶猶新。

我在書中領略到了世界各地的風土人情，彷彿去了一次巴黎聖母院，賞識到了價值連城的瑰寶；好像去了回日本巴學園，感受了小豆豆無拘無束的學習生活；又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……

我開始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經歷風風雨雨；我暢遊於埃斯梅拉達的廣場，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾？柯察金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙遊，同加俐略一起仰望星空，和《簡愛》一起走向坎坷。

書中自有千古慄，書中自有黃金屋！

書香縈繞我心優秀作文 篇26

您瞭解書嗎？

書，是一罈陳年老酒，甘甜濃烈；

書，是一首經典老歌，幽幽動人；

書，是我的良師益友，苦口婆心。

我酷愛讀一些名家著作，《三國演義》、《西遊記》等，也曾讀過精美有趣的《格林童話》、《白雪公主》等。我對閲讀多麼的渴望，對知識多麼的熱愛。這些書使我懂得了大千世界是多麼之大，人在這世界有渺渺之小，社會中有許多無惡不做的人，也有心地善良的人。書教會了我：善有善報，惡有惡報。

有一個夢，那樣離奇，又那樣普通，那個夢，若隱若現，又彷彿就在你面前，近了，近了！它散發着書香，那是一股多麼純真的書香，透過書香，我們看清了書對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞着書香長大，光陰給我們經驗，讀書給我們知識，這些書就像一個個古老的祕密，我們翻開書時，就像在探尋一個個古老的祕密，看完書時，如獲至寶。

讀書就像玩遊戲，即瞭解書裏的內容，又豐富了知識，

讀書就像個篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。

今天你看書了嗎？

書香縈繞我心優秀作文 篇27

沐浴書香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，怡入於脣舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□淨。書的味道？

人生百味均有之，美妙無比。在我“呀呀”學語時，我就已經與書邂逅了，最先讀的是一本懂話書，故事裏的公主與王子總是我最遐想的對象，曲折的故事情書美好的故事結局，都領我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話體會“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的毫邁，品味，蟲當作人傑，死亦為鬼雄“的英雄請，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……

每一次品讀都想與李白“對飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開的結……於詩人同意同悲在詩境中，我總能我到自我，進行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。

書，是我幹固的心靈中唯一的甘泉：書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書是我黑夜中唯一的火柴；

書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對嗎，只是我心中的唯一。英國物理學家霍家，年輕時就要被醫生“判了死刑”，可他並沒有就此衰失對生活的信心與其坐着等候，不如並搏。於是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂觀的心態，堅持與病魔作的鬥爭，於是，她也成功了一生命並沒有停下腳步，奮鬥怎能終止？我看完書後，布卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命！

而保護，一步步走向全身癱瘓，然後雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起牀就能感受到病情的惡化，擔保爾，擔保爾，堅強的他，卻樂觀的承受了一切。好多書香值得品味，然後現的我們已是錯過好多……但我想説的；感動若在，書香尤存。

書香縈繞我心優秀作文 篇28

書，我相信家家户户都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書只是一個小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩人、作家都説過讀書增長智慧，例如高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也曾寫過一句“讀書破萬卷，下筆如有神”等等，説也説不完。沒錯，我熱愛寫作，作文想要寫得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會千篇一律。

我小時候啊，也是不愛閲讀的呢!那時，我家的書少得可憐，我也不愛看，只愛漫畫。每當媽媽説要給我買一些文字類的書時，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的“大道理”來阻止我媽媽買書，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼症哩!一見到文字就頭暈腦脹的。可現在不一樣了，經過了讀書的磨練，我整天央求着媽媽給我買書，從此我找到了讀書的樂趣。也形成了許多閲讀的好習慣，如：摘抄好詞好句並熟記;寫讀書心得;製作閲讀卡。

漸漸的，閲讀也讓我體會到了成功的喜悦。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人裏出現我的名字，我就更有動力了，這一切都是書籍幫助了我。

書是方向標，為你指向正確通道，不走歪門邪道;書是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書是未來的翅膀，帶我們飛向美好的未來。

希望讀書成為我們的良好習慣，讓好書時時刻刻陪伴在我們身旁。

書香縈繞我心優秀作文 篇29

青春因為有了書才有了人情味，日子不至於毫無血色。書就像一杯久藏的窖釀，越品越醇香。在青春的過程裏，不求奮筆疾書，翰墨四濺，只要攤開一卷素紙，靜靜地寫下一闋清詞：青春浸書香，無關風與月。

一切青春各有本色。在自然之風搖曳下緩緩生長;在嗅着土地的芳香下佇立在清涼的湖畔;在藍天白雲間尋找一絲快慰;在草原間馳馬飛翔;在高山聳峯之間求得道教人生。

青春裏的書香味，維持這一瓣香，在長夜的孤燈下，可以從陋室的胸裏散發出來，也就夠了。

書給予我們不可捉摸的力量，於無形之中點亮我們的青春。只有一個浸過書香的人，才會説，把所有的過往都當作是一種磨礪，榮辱幻滅轉身被人遺忘。你在意的人事，你害怕的江湖，只是那麼尋常。

書教會我們在青春的道路上無悔。努力拼搏，願將自己萎落成泥，焚燒成灰，縱算飄散於這世間任何一個角落，都可以淡然相對。

蒼茫人生，幾多浮沉，幾多滄桑，我們必須風雨兼程地走下去，無論簡單還是繁複，青春都是那麼短長，無處逃遁，也無須逃遁。

書告訴我們，青春如一場蟬鳴的演奏，主演的亦人亦蟬，異無不同。如蟬一般，在自己應有的盛夏裏，獨唱自己的旋律，完成自己的使命，不懼於遠方温柔有力的挑戰。

而青春，其實就是一本隨意而簡潔的書。在庭台小院，摘一籃青菜，釀幾壇花酒;又或是憑欄遠眺，看草色煙光，瘦柳殘陽。

一把青春綠葉，一頁長長文字，一番人生醒悟，半響人生花開。無懼層層困難，無悔人生青春，無畏天涯幾時，半邊雲天驚雷。有書為馬，隨處可棲。不懼風雨，不失本色。

江雪獨釣，代薪南山，雲中往來，塊石枕頭。只有與書同行，內心古井無波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要找到書，就尋得靈魂的歸宿。

我們都是那個搭了“時光機器”來到這裏，但是再也找不到回程路的旅人。一路青春，有書為伴。有朝一日，青春被沒收，也無悔。

來一場書香味的青春，即使蒼顏暮發，也有值得回味。

書香縈繞我心優秀作文 篇30

“讀書斷了，寫字如神。”你明白這句名言嗎？

“讀萬卷書，行萬里路。”你明白這句名言嗎？

知識伴隨我成長。它們就像花裏的香味，聞過之後就忘不了，永遠留在腦子裏。這種書我上學後就有了。他們就像懸崖上閃亮的雪蓮。只有努力的人才能得到。

讀書的樂趣無窮。關羽曾説：“讀書好，讀書好，讀書好”。意思是説，好好讀書可以讓你瞭解很多知識。如果你喜歡閲讀，你必須讀對你有知識的書。只要你喜歡讀書，將來一定是個有學問的人。

我愛讀書，因為我快樂。在讀書的路上，有知識陪伴。它告訴我做人的道理，這樣我就不會擔心自己的成長。

愛看書！讓成功之花在我心中逐漸綻放。

書香縈繞我心優秀作文 篇31

“書”總有一股淡淡的清香，深深吸引着我。每當我翻開一本書，就會沉浸在書的海洋裏。她給了我更多的知識，她是我夢想的金鑰匙。

以前雖然看不懂字，但是書裏的圖會讓我開心的在牀上跳起來。書中的信息一點一點輸入我的大腦，給我的夢想增添了一雙翅膀，讓我的思緒飛向天空，穿過白雲，來到美麗的知識天堂。睡前閲讀已經成為我每天的必修課。即使在睡覺的時候，我也夢想着在書房裏看書，坐在台燈下。

書籍是我們夢想的鑰匙。書籍是我們攀登藍天的階梯；書是一種樂趣；書是一種力量！

書香縈繞我心優秀作文 篇32

我們學校是最寬敞最漂亮的學校。校園周圍風景如畫。比如：廣闊的操場，五顏六色的植物角，三樓漂亮的花壇等等。但是，我最喜歡的是充滿書香氣息的書香閣。

書香閣位於教學樓東側，學校廣場的東角。當你走進去，你首先看到的是一塊刻有“書香閣”字樣的大石頭。然後，有五棵高達四樓的大樹，排列在2008年北京奧運會會徽的五環中。走在裏面，是我們學校的小書法家和工人雕刻的，在那裏可以看到激勵我們勇往直前的文字，比如“讀萬卷，寫得神一樣”。

早上，學生們在這裏散步；課間，同學們在這裏看書，背書，留下了他們的笑點和成長足跡。

我愛校園，我愛校園裏的書香亭。

書香縈繞我心優秀作文 篇33

我愛看書，各種各樣的書，比如小説，童話，漫畫等等。書是我的好夥伴，忠誠的夥伴。

我記得有一次，在一個安靜的下午，當我做完所有的作業，正想着要做什麼的時候，突然，似乎有一股強大的力量吸引了我。我的目光立刻集中在一份我喜歡讀的《橡樹上的逃亡》上。我立刻拿出來，舒舒服服地坐在沙發上看了一遍，很快就進了書。

這本書我看了好幾遍，還是“百讀不厭”，讓我“認真讀，深入思考”。我津津有味地讀着，和託比一起逃走了。在這個神祕的橡木王國裏，我們努力避免整個人一起追求。一次又一次的危險讓人們感到恐懼，死亡正在逼近。但是，這個時候，“吃！”母親的話猶如晴天霹靂，我只好放下書，機械地走到餐桌前。

有心情吃飯的時候，腦子裏想象着接下來的劇情。吃了幾口後，我回到房間，繼續我的冒險。直到深夜，我媽叫我睡覺。耶穌基督！我看書時忘記了時間。花了兩個多小時脖子都僵了。

夢裏我還在冒險，已經餓得要抗議了，但為了不讓敵人發現，只好吞口水啃樹皮。

書香縈繞我心優秀作文 篇34

“書”總有一股淡淡的清香，深深吸引着我。每當我翻開一本書，就會沉浸在書的海洋裏。她給了我更多的知識，書籍是我實現夢想的金鑰匙。

以前雖然看不懂字，但是書裏的圖會讓我開心的在牀上跳起來。書中的信息一點一點輸入我的大腦，給我的夢想增添了一雙翅膀，讓我的思緒飛向天空，穿過白雲，來到美麗的知識天堂。睡前閲讀已經成為我每天的必修課。即使在睡覺的時候，我也夢想着在書房裏看書，坐在台燈下。

書籍是我們夢想的鑰匙。書籍是我們攀登藍天的階梯；書是一種樂趣；書是一種力量！

書香縈繞我心優秀作文 篇35

我仔細看過。不到半天就吃了一本書。嘿！看完這本書，不禁感慨：原來狼不僅有野心，而且冷血，有一種不遜於任何動物的母愛！母狼紫蘭想培養“超級狼”，但命運對它開了一系列玩笑。故事情節一個接一個的鏈接，所有的鏈接都在我心裏。

合上書，我輕輕嚥了一口口水，所有的智慧和收穫似乎都隨着口水嚥下去了。我呼吸着周圍複雜的氣氛，書籍的味道，海洋的味道，知識的味道。從這一天開始，我書架上的書越來越多，從五六本到十幾十本。漸漸的，我再也離不開書了。它是我最好的老師和最好的朋友。每次買新書都會聞到它特有的“味道”

書會帶你走向知識的海洋，讓書和我們一起成長。~

書香縈繞我心優秀作文 篇36

書，這是我們生活中隨處可見的東西。就像古人説的“讀一本書，寫一本書如有神助”，書可以使一個窮人變得富有，使一個成績差的人名列前茅，使一個頭腦簡單的人變得博學。

小時候不太喜歡看書，因為總覺得看那些密密麻麻的字不如和好朋友一起玩過癮。但是有一天，父母把我一個人留在家裏。看着空蕩蕩的房間，我的心空蕩蕩的。我感到很孤獨，不知道在家裏做什麼。突然，一個被我遺棄在角落裏的童話書印在了我的眼前。我想：反正現在也沒事幹。就看幾本書解悶。於是，我拿起那本童話書，輕輕拍了拍上面的灰塵，捧了起來，一頁一頁的欣賞着。漸漸地，我被精彩的劇情所吸引，沉浸在美好的幻想和纏綿中；我陶醉在“美麗”的書海中，感到無比幸福。看着有趣又精彩的童話，我一遍又一遍的欣賞。我覺得即使我把這本書翻過來看無數遍，我還是會有很多話要説，想獲得更多的知識。於是，我翻箱倒櫃，尋找每一個遺忘在角落裏的“知識寶藏”，然後津津有味地品味着書的美，感歎作者的文筆如此優秀；渴望吸收知識的營養，他稱讚“書是精神食糧”。

從那天開始，我發現自己“誤”進了書的“陷阱”，越陷越深，無法自拔。我的書架上堆滿了許多世界名著。我跑了無數次新華書店。我經常用零花錢買書。我一次又一次地向同學和朋友借書。我成了一個真正的“小書迷”，這同時增長了我的知識，豐富了我豐富多彩的課外生活。

顧名思義，説“書會陪伴我”，就是説書的“香”會陪伴我成長，陪伴我走完人生的漫漫征途。書不僅能讓我獲得知識，還能教會我做人的道理。每當我在生活的“迷霧”中感到迷茫時，書籍就是我的指南針，它會指引我走向正確的方向；每當我的心靈受到極大的傷害時，書籍就是我最好的良藥，它會慢慢治癒我的傷口，讓我一如既往地快樂。

我相信書會一直陪伴着我，永遠是我最好的朋友，會讓我的成長更加精彩！

書香縈繞我心優秀作文 篇37

生活就像一張普通的白紙，書籍為平淡無味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的白開水書，會把我們的白開水變成美味的果汁，刺激的可樂。迷茫的時候，書是一盞明燈，照亮你的未來，堅定你的方向；累了，書是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當你難過的時候，一本書就是一個精靈，玩弄着你，拋掉你的悲傷。

記得那次：“媽媽。”一進屋，我就鬱悶了。“我只考了85分。”説着，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴厲批評我，把我的每一句話都敲在心裏。我的眼淚像珠子一樣掉了下來。我趕緊跑回屋裏，關上門，躲在屋裏大哭起來，就像一隻折了翅膀的小鳥，獨自蜷縮在角落裏。抬頭一看，看到一本書《假如給我三天光明》已經被灰塵合上了。我仔細看了一遍。海倫凱勒，一個又瞎又啞的人，也以她頑強的永不向命運低頭的意志戰勝了世間的一切。但是作為一個健康的人，我還能做什麼呢？我突然醒悟，哭了能拿成績嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜。

悄悄翻開一本好書，聽到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然後把書裝滿書，讓暖意如鮮花環繞在你的身邊，你的心會像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩意，美好……好書陪伴我成長。

書香縈繞我心優秀作文 篇38

臧克家曾經説過：“讀一本好書就像交一個好朋友。”高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，它是。它像一個好朋友，像人類進步的階梯。讓我們去書裏的世界旅行吧！

提起書是一段愉快的時光。我記得那個時候，我很愛看書，有時候在享受看書的時候，甚至會忘記吃飯或者其他的事情。有時候，雖然我應該睡覺，但我一點也不困。只有在我媽含淚催我上牀的時候。

對於那些無聊的書，我一看到就從腦子裏抹去。但是，就算我讀了11萬遍，也找不到那些真情實感的文章，平淡簡單，扣人心絃。我讀得不厭。有時候看起來很生氣，滿胸都是。現在想起來真的很懷舊！

書籍使我們的生活豐富多彩。對我來説，它們就像一片面包，我飢餓地閲讀它們。這些書經常讓我擔心，讓我發瘋。有一次我看了一整天的書，也只有那一次我滿意了。甚至我的夢想也是一本書。

冰心曾經説過，一定要好好讀書，多讀書，好好讀書。讓我們在書中探索廣闊的世界！

書香縈繞我心優秀作文 篇39

我出生在翔安，但在集美讀書。我不太瞭解集美，但我清楚的知道，在我的校園裏，有一個美好的東西——愛情。

書中真的會有愛情嗎？這個話題回答了你的問題。不信。在集美，在校園，在厚厚的書裏，有一種無人能比的東西——愛情。

那一年，我上九年級。老師第一次帶我們去圖書館借書。我高高興興地跳了三尺，在堆滿厚書的書架前徘徊。“啊！《夏洛的網》！"我的心一直在歡呼。然而書放的那麼高，我又那麼矮，拿不到。我踮着腳，用力伸出小手。這時，一個大哥哥從我旁邊的書架上走了過來。“小姐姐，這是你要的書嗎？”他得了《夏洛的網》，輕輕一笑。“嗯！”我點點頭。“給你。”“謝謝！”我拿了那本書。這時候書卷氣裏有一種暖暖的感覺。看着大哥漸漸遠去的背影，我才明白，這就是愛情！

還有一次，我的一本書丟了。我急得坐在地上哭了。這個叫聲吸引了很多觀眾。有人看着我搖頭。有人指着我笑。有些人坐在地上，看起來我在哭。也就是沒人來幫忙。這時，一個妹子從人羣外走了進來。“小妹，你怎麼了？為什麼哭？”我姐姐好心地幫助了我。“姐，我的書丟了！我的書丟了！”我擦了擦眼淚，向姐姐求助。“小姐姐別哭了，姐姐會幫你找書的好嗎？”姐姐安慰我。“謝謝！”我擦乾眼淚，心中充滿感激。我姐姐帶我四處打聽這本書的下落。最後，每個有回報的人，讓我們找到它。我姐姐把書遞到我手裏，輕輕地撫摸着我的頭，像春風一樣温暖着人們的心。在書香書中，給我一種愛的感覺。

愛在生活中無處不在，只要你善於發現，每一件小事都充滿愛。我愛我的父母，我的家人愛我，我的同學愛我，我們的老師愛我們，老師愛我們，警察叔叔愛我們。我要感謝父母讓我來到這個充滿愛的地方。我要感謝給我愛的人，給我愛的集美和校園，給我愛的書香，給我感悟的愛。

書香縈繞我心優秀作文 篇40

書籍是人類精神的食糧。這句話直入我心。閲讀對我來説很重要。我對讀書的態度可以用一句話來説：“一天不能吃米飯，一天不能玩書。”

“書”是個大詞。如果你讀完了所有的書，你就是世界上的智者。

如果你想讀一本書，你必須把它讀透。很多人不知道怎麼讀透徹，其實很簡單。三步走：

1、快速閲讀：瞭解文章主題。

2、分析閲讀：分析文章內容，理清文章深度。

3、思考與閲讀：修改文章的詞句，加上自己的評價。如果你能做到，你的語文能力就會突飛猛進。

我非常注意這本書的情節。《在梅西旁》被羅蘭感動，《狼王夢》被母狼震驚。有的已經被《三國演義》的豪情霸氣感染了。

一本書就是一生——。每讀完一本書，你就品味生活，閲讀生活。

書香縈繞我心優秀作文 篇41

閒暇之餘，從書櫃裏抽出一本愛看的書，坐在書桌前，閲讀着那些愛看的文字，放鬆了緊張的神經，舒緩了學習的壓力，頓時神清氣爽，感到一股詩意的清香環繞在身旁。窗外的陽光灑在書上，那些文字就似有了靈性，像一個個小精靈般跳躍着。

我讀羅貫中的《三國演義》，似又回到了那戰亂不斷、動盪不安的年代，看到了沙塵漫天、兩國交戰的場景，驚歎於諸葛亮的才華橫溢，也敬佩着劉備的剛正謙遜；我讀艾米莉的《呼嘯山莊》，感歎着呼嘯山莊的風雲變幻，思索着這裏的一切過往，復仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬千，我感覺自己完全陷入了神祕複雜的故事情節之中。

也就是這些標準的印刷字，使我坐在家裏，就瞭解到了整個世界。我閲讀文學方面的書籍，精神在無形中純潔了，高尚了；我閲讀歷史方面的書籍，縱觀古往今來人類逐漸奔向文明，奔向現代化社會，就像真正置身於各個時代；我閲讀科技方面的書籍，大腦不知不覺充實了，使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神祕的問題；我閲讀當下流行的一些書籍，就如同在品嚐一些飯後茶點，讓我跟上了時代的腳步……

我也能感受到“讀萬卷書，行萬里路”的深刻含義。當今社會，隨着科學和技術的發展，如果不好好了解各方面的知識，是很難在社會上立足的，更別説行走了。而讀書，就是了解它們的重要方式之一。

唯有讀書才能使人由內而外散發出一種氣質，使人有魅力、真正充實、有內涵。一個愛讀書的人，精神是高尚的，而不愛讀書的人，只能裝出一種表面上的氣質，內心卻是空虛的，他永遠無法像愛讀書的人那樣瀟灑自如。

讀書，教會了我為人處事的道理，也拓寬了我的視野，陶冶了我的情操，充實了我的內涵。我愛好寫作，也是因為書的緣故。讀書已成為我生命中必不可少的一部分，“書是人的精神食糧”，書對我來説一日三餐般重要。

每每捧起一本好書，我總會忘記一切煩惱，真正投入到書的境界中去。讀書於我而言是一件充滿詩意的事情，每每聞到那沁人心脾的書香，我的世界就立刻變得有聲有色。

書香縈繞我心優秀作文 篇42

我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小説《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師範大學畢業的女學生米蘭被白果林國小六（4）班號稱“H4”的4位“好”學生“逼”，當了他們的班主任，發生許多温暖、搞笑的事情。

米蘭讓全校學生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優點，使家長都不認識自己的孩子。使一個男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學會握起拳頭保護自己。還在將要考試的時候帶全班同學去踏青放鬆心情。不過，在即將去電視台當主持人的時候，許多同學都哭了，央求米蘭留下來。為什麼米蘭這麼受學生歡迎呢？是因為米蘭性格開朗，學生犯了錯誤，不請家長告狀，而是讓學生自己發現錯誤，並改正。上課又幽默，教學方式新穎，而不是按着課本念。

下課與同學一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學，照顧同學。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛説愛笑，該嚴厲時嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化粧是尊重學生，有一個良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。

書香縈繞我心優秀作文 篇43

讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國平天下”，不為“學而優則仕”，有時僅僅為了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成為我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是為自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成為了多少人奮鬥的目標。為了實現目標，不得不付出許多。於是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸樑，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大歎曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁衝之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤為慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。於是又有人歎曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又淒涼冬又冷，收書又待過新年”。

讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來薰風；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎嚮往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閒適中，坐擁書城，紅袖添香。

書香縈繞我心優秀作文 篇44

書是人類的朋友，可我們現在越來越疏遠這個朋友了。在這個充滿慾望和喧囂的時代，在這個急功近利的時代，很少有人靜下心來走進書的世界了。

多讀書，讀好書，可以陶冶性情淨化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，長几分超然物外的安然，那世間將會少去多少勾心鬥角、爾虞我詐的醜行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學一點屈原“天下獨濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的堅守精神，那樣社會將褪去多少惡濁的風氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官

多讀書，讀好書可以使人修身養性、熱愛生活；使人愛己愛人，思鄉思人；使人貧賤不移、富貴不淫；使人心氣高遠、不墜青雲之志；使人心憂天下民，報國志彌堅。

多讀書，讀好書還會讓人淡泊明志，獨善其身，南山悠然見，平淡是箴言。可能是一篇散文，靜靜地滋潤我們的肌膚與靈魂；可能是一首詩就會把你沉默的靈魂燃燒起來，從而走出黑暗的心靈；可能是一部小説，就會使浪子回頭，一心向善。

走進散文的世界，我們可以領略朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，可以欣享李樂薇為我們營造的空中樓閣的空靈和活力，亦可以領略朱光潛先生對文字的精雕細琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神祕。

走進小説的世界，追隨主人公的人生足跡，關注人物命運的跌宕起伏。林黛玉的命運讓我們看到愛情是怎樣被毀滅的；簡愛的命運又讓我們看到世俗的脆弱和愛的永恆執著存在於我們的生命之中；孫少平的命運展現給我們的是做人的認真和紮實。

走進詩的世界，我們可以點燃自己作為青年人的熱情和激情，追隨詩人的情思去禮讚生命寄託情思抒發幽情。舒婷對愛情的理智和堅貞；裴多菲對愛情的執著和狂熱；穆旦對祖國苦難的憂思，普希金對自由的嚮往。

書籍可以滋養我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠離庸俗。走近書這個好朋友吧，他會讓我們在繽紛的人生命運中，從粗糙淺薄的現實人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。

書香縈繞我心優秀作文 篇45

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”，這話一點兒不錯，書籍是我們的良師益友，書本為人類造福！

我手裏捧着散發書香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。

《吃狼奶的羊》這本書講述了：一羣狼的狼王最喜歡一隻叫“烏雲飛”的母狼。一場泥石流無情地奪走了“烏雲飛”的孩子們，“烏雲飛”忍受不了喪子之痛，便給一隻失去母親的小山羊當起了媽媽，狼王很不情願地收留了小羊。讓一隻羊生活在狼羣裏，她危機四伏，更令“烏雲飛”心驚膽戰的，一個冬季，狼羣沒有食物，殺害小羊的慾望油然而生。“烏雲飛”偷偷放走了小羊，自己卻被同類吃掉了。這隻幸運的小羊名叫“流火雲”，他長大後和一羣羊生活在一起，一次，狼羣把他們圍在山頂上，“流火雲”和狼浴血奮戰，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼羣撕成碎片。

看完這本書，我心裏久久不能平靜，心裏不停責備着頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火雲與狼羣浴血奮戰保護羊羣，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負義”。

小羊“流火雲”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最後卻被同類陷害。這個情節，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無法平靜。

雖然英雄羊“流火雲”以悲劇性的方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的是——無論身處何種危險，都要學會冷靜面對，不逃避、不退縮，直面困難，同時，開啟智慧大門，發揮自己所長，爭取最後的勝利。

書香縈繞我心優秀作文 篇46

冬日，在一個暖陽照耀的早上，我一進校門就看見體育老師們在操場上忙碌着，走近一看，體育老師們原來在放墊子呢！這是要幹嘛呢？我一拍腦袋，這才想起來，今天要舉行“紙上談兵”大課間活動呢，我滿心期待。

第一節就要去操場了，我們來到操場，踩到自己的小墊子上，沒穿校服的同學只能眼巴巴地在台階上看！

首先，我們繞着操場跑半圈熱身，然後一人拿一個石子，跑完就開始玩“撿筘吖"的活動了。活動一共有九節。最令我難忘的要數第八節和第九節了。第八節：“一，二，三”我和陳遠斌同時往上拋，也同時交換位置，可惜我沒接到。“不行，我得加油！"我心裏想着。天上有無人機呢！我和陳遠斌又玩了兩次，我只接到了一次。黃老師哨子一響，操場上頓時變得鴉雀無聲。雖然這一節我只接到了一次，但我覺得挺好玩的。第八節時，操場上像菜市場一樣，鑼鼓喧天，人聲鼎沸。有的同學接到了石子，一副幸災樂禍的樣子，有的同學沒有接到，一臉沮喪呢。

第九節是六人一組拋接紙球的精彩遊戲。我、黃家樂、黃宣、陳遠斌、黃宸、陳少銘一組。我們各自拿着自己的石子，不知道該怎麼做。這時，潘老師説：“我們要把石子放在墊子上。"潘老師決定給我們露一手。潘老師熟悉地拋接，原本不聽話的小紙球竟然温順得像小棉羊。好厲害！我連忙給潘老師鼓掌。我嘗試了四次，第一次，失敗。第二次，失敗。第三次，還是失敗。到了第四次，終於成功了！那麼一會兒的時間，我就已經學會了“紙上談兵”，太棒了！此時的我額頭上已經滿頭大汗。

活動結束了，我已經累得彎腰。體育老師説要送我們一人一個石子，送石子有什麼用呢？回到教室，我才恍然大悟，原來石子裏有糖呀！老師是要我們知道：原來運動是“甜”的。

品書香、怡雅趣、健身心，做一個新時期的實小好少年！我心裏暗暗地想。

書香縈繞我心優秀作文 篇47

簾外如愁的絲雨盡情的揮灑，寂寞的窗扉在暮靄中淺唱低吟。

我靜坐着，翻開歷史的華章，盡力去挽留這一切。

“繁華落盡見真淳”，於是，李白月下對影成三人，放浪形骸之外，享盡“謫仙人”的飄逸瀟灑。那日，李白慵懶的躺在黃花木椅上，舉杯騷頭地問着“主人何為言少錢”。五花馬，千金裘，在李白眼中不過是身外之物。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。李白將天下疾苦通通交給杜甫去吟唱，自己斗酒詩百篇，醉樂同在。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。李白將一生的遺憾都撒在清酒中。酒不僅承載了文化，亦是秉性。葡萄美酒，壺觴交錯，我嗅到了撲鼻醇香，領略了千載文化。

輕翻過一頁，悽悽慘慘慼戚。

“一怌淨土掩風流”，黛玉輕拾一指流沙，將落花小心地放在土裏，流沙從黛玉的手中流失，輕掩落花，不免傷心的哭一場。天生多愁善感的黛玉，是否認為自己的命運就如落花一般?黛玉，曾幾何時，花兒自認為有亙古不變的璀璨，卻終逃不過凋零的命運，可你的一生不該是這樣虛度，花落人不變，你依舊是那個閬苑仙葩，只是，少了美玉無瑕。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，認為希望渺茫的黛玉，放任紅顏老去，“相思血淚拋紅豆”，最終在紫鵑的哭泣中成為永恆。

看着眼前華麗的文字，我心中在吶喊，黛玉，你的追求只是蒙上了一層灰塵罷了，為什麼要因此放任紅顏老去啊!

又翻一頁，已是末尾。

短短几行字，卻令人深省：

人們飛快的點擊着鼠標，瀏覽着淺顯的，甚至是庸俗的文字，再也沒有人可捧一杯香茗，將浮躁的心歸為最初的安詳，細吟那千百年沉澱的瑰寶。

不由想起最初的我，淺薄驕傲，妄自尊大，直至讀懂書中的人生，才回歸最初的安詳。曾想過與書直到地老天荒，可，這只是個夢了。

我彷彿看到，書香正在淡煙暮靄中一篙獨去，越來越朦朧。我無力的伸手，卻挽回虛無的雲。

想起書帶來的快樂，我高呼：誰能為我挽回那些書香，誰能挽回那個“吟風弄月”，翰墨飄香的時代

書香縈繞我心優秀作文 篇48

每次考試失落了的時候，我都會第一時間到達書店，翻開自己喜歡的那幾本書，就靜靜的看着，心情就會漸漸地好起來。

不只是考試，每次我都會被一大堆小升中的輔導資料所壓垮，每次我都會躺在我自己的書海里面，躺在我自己的世界裏面，不喜歡被塵世所渲染的我，只喜歡書香味，因為那是一種讓人心曠神怡的“味道”。

俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯，如果沒有這些書的話，每個人都不可能天生生下來就是寫文章的高手，很多人的作文都是從一些書上面“抄”下來的，所謂的“抄”，並不是盜竊別人的知識，而是積累好詞好句，在作文當中運用到來。

書也如夢想的翅膀一樣，書，可以帶你飛向遠方，飛向你所希望的地方，書，可以豐富我們的眼界，可以讓人忘記一切憂愁。

書香，是我一輩子也忘不了的“香”……

書香縈繞我心優秀作文 篇49

前記：記得小時的我，總愛坐在家前的石階上，平鋪開一本自己喜愛的書——閒書也好主科也罷，總之，我愛攜着徐徐夏風，帶入書中的墨香，伴着幾針夏風的悠涼愜意，從清早鳥兒的陪伴聲中，走到落日的火燒雲下，翻看着一頁又一頁的童年。

記事起，第一本看的書便是學校組織刊定的月刊。小時的自己玩心很大，自然是不想把時間“耗費”在讀書上，在筒子樓的過道前瘋跑便是自己最快樂的事情，直到第一本月刊的出現。起初我並不想訂，只是對於刊後隨機附贈的小玩具感興趣罷了，每次也並不是因為書的內容喜笑顏開，而是在拿贈品時玩的不亦樂乎。直至在某一次的講故事會上，大家的書都是些好書，名書，只有我——什麼都沒看過，什麼都沒聽説過，什麼都不懂，那麼的無知。我翻箱倒櫃，從不知積壓了多久的牀下箱子裏找到了那幾本早已佈滿灰塵的月刊，我如飢似渴的翻開第一頁：童趣的插畫，稚氣的文字內容，有趣的數學題。我似乎有了一個新的認知的世界，是我之前從未到過的。我帶着滿滿的興趣，認真的用心去觸碰每一個字，每一行，彷彿能看到在那文字底下所埋藏的需要自己漸漸參透的道理，我愛不釋手。

在那以後，我愛上了讀書，愛上了那抹油印的香，那以新的角度為人講述不同經歷的故事，那樣奇妙的旅程，都是我一直期盼的。我也漸漸從在大街上瘋跑的瘋丫頭變成了安安靜靜坐在房間裏的乖巧女孩，但這並不代表我傻看傻學，我的書籍大部分是閒書，其中也包括一些文學名著，但總歸都是我喜愛的。目光從第一個字跳躍到下一個字只需要不到一秒的時間，但我知道，要真想悟懂那其中所藴含的道理，是需要一輩子的積累的。不得不説，書的確給了我很大的幫助，對於人或事，世間的百態，我總是能透過書中的字裏行間找尋到自己想要的結果。

我閲讀書的地點也總是不一樣，上下學路上，課餘的閒暇時間，甚至於上廁所時，都有書陪伴着我，或者説是我的時光都是被書所打發的。我的記憶中，家中到處都是書，為的是無聊時可以拿起看一看，在消磨時間的同時，學到一些新的知識，何樂而不為呢？

有時候，書給我的幫助也不止於為人處事上，學習上因為它的陪伴，我也輕鬆不少。有人説：好書可以沁人心脾，在煩躁時作為你的安靜劑，使你感到從內到外的寧靜。我也這麼認為。遇到不懂的難題時，我便會翻開一本自己喜愛的書，靜靜的讀上幾頁，直到內心平靜，再繼續來看這道題，或許會有其他的收穫。

我愛書，更愛沁在這可以遨遊於世界的千奇百態的書中，因為總有一天你會發現，書給你的不是一些墨守成規的硬道理，而是一些你無法在平常生活中體會到的成長所必須明白的磨難，它有時也會撫慰你的心，有些好書更會深深的觸及你心中的那抹柔軟。書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。

後記：隨着那抹火燒雲的消失，我仍舊戀戀不捨的從石階上站起來，拂去身上的灰塵，回到自己的房中，腦中迴盪着書中的故事情節，心中慢咂着書的情韻……

書香縈繞我心優秀作文 篇50

曾經的我，面對着現在這些落寞的書，心中充斥着的不是點點酸楚，而是無盡的歡樂。看着這些泛着微微蘭香的書籍，心中充滿的是後悔與悲傷。

落寞的字，泛着點點墨香，使我回憶起了那些逝去日子裏的思緒和曾經在其中翱翔的點滴。當我再次捧起它們時，那些零碎的記憶又成了多彩的畫卷。

在我沉入那陣陣書香中尋覓時，我不經意鬆手了，那些畫卷就再次化作了零碎的記憶。

落寞的紙，似落葉又似枯蝶。那些曾經白嫩的紙上，上面的黃色和褶皺已經開始微微氾濫。在輕風的撫摸下紛紛揚揚的飄落着，這些老一輩的同志們在微風中頹喪着、沉默着。

在我握筆註批時，我又一次陶醉於它們的芬芳，我又一次失手了。但是，墨汁的溢出卻令它們有意掩飾的軀體更為明媚，使它們寫在臉上的憂慮被掩蓋起來，又使我回憶起了過去的點滴。

我看着你，你也注視着我，不知為何我總是畏於與你交接目光。

靜靜的站在書架陰濕角落裏的，不是別的，而是一本本常被我冷落的書。

曾經對書中文字有着強烈慾望的我，如今已對它們冷淡。每每看見一本本似曾相識的書，總會覺得心中瀰漫着酸楚與空虛。

我坐在窗口，對着書整理着自己的千思萬緒，任憑墨香一個勁的把我心中的悲傷與快樂沖淡。等到自己心已疲憊時，窗外已是紅彤彤的一片。而我又將自己迷失在夢與書的大海里。

書在風的推動下，輕輕地颳着我的臉龐。風吹起微微憂愁的書香，而誰又會將自己的憂愁寄託在書上呢？回想自己浪費的時光，又不禁悔恨起來。難道要這樣惶惶不可終日的過完自己的一生？

抬起頭來看着書架上的書，卻感覺自己與它們遙不可及。我似曾後悔，但我第一次發現我是這樣的惆悵。只是我再也無力將筆握起，去收藏這一段發自內心的情感，就沉沉地睡着了。

我看着那兩座突兀的書架，才在迷濛之中意識到我與青春無緣。開始在書桌上低聲的呻吟，在意識的海中抒發着自己的哀傷，生怕別人發現自己的存在。不知從何時起，我的內心變得惆悵，發覺自己與夢想無緣。

不知是誰説過：路邊的風景可以駐足卻不可停留。

是啊！可我卻過於留戀那早已逝去的時光，想回到從前，卻只留下了哀傷，我期待着有一天滄海變桑田，但收穫卻總讓我沮喪，只把快樂和沮喪留在了一本本書中。我把自己的一點一滴交給了時間，而時間卻從來不會停留下來等我。

歲月的痕跡在青春的大道上漸行漸遠，我背上了記憶的行囊，再也聞不得幽幽的蘭香。我在心裏默唸着：“明天還能見到這些灑脱的字嗎？”心中卻留下了自己悲傷的足跡。

我走了，走得很遠。

我惆悵的走在已經逝去的光陰路上。卻看見遠遠的你對着我淡淡的微笑。

我迷惘了，但我又似乎明白了什麼，於是我又走了回來。

再次看着你那張年華不再的臉龐，聞着你泛出來的點點幽香，我的心充滿的是悔恨與酸楚。

落寞的你，沒有絲毫憤怒，沒有埋怨我對你的不平。而是散發着微微的書香，對着我輕輕的微笑。我心中只有無盡的愧意。

看着落寞的你，嗅着陣陣書香。我發現，我錯了！

書香縈繞我心優秀作文 篇51

攤開一本書，細細品味，便會聞到那淡淡的油墨味，還有淡淡的香氣。可是，書中精華的香味才是最香的。知識的香味，在腦海裏久久迴盪，難以抹去。書，就像一根精緻的魚竿，書中的知識就是香甜的誘餌，在知識的海洋裏釣上條條智慧的魚。越好的書，就會掛上更好的誘餌，收穫的知識自然也就更多。

讀書，可以使人變得睿智而深沉，可以使人進步。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，人類的文明不就是伴隨着一本本書而進步的嗎？每一本藴藏着濃濃書香的古書、經典，都是祖先們歷代的智慧結晶。我們讀了之後，不但能夠陶冶自己的情操，也會隨之沾染上那濃濃的書卷氣。

許多偉人、文豪，都是從小就愛讀書的。如果沒有這濃濃的書香，又有誰能夠激勵着魯迅，在那“眾人皆醉我獨醒”的年代，寫下中國第一部白話小説《狂人日記》？如果高爾基沒有熬夜苦讀、飽覽詩書，家境貧苦的他，又怎會成為如此一個舉世聞名的大文豪？

書，有靈魂有生命，它不僅僅只是幾張印字的紙那麼簡單。你如果把它當作靈魂的知己，他也會把你當成最好的朋友，讓你從而讀到書中那濃縮的精華，明白更多做人的道理。所以，我們要善待書、保護書、愛惜書。

我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽、姐姐、都很愛讀書，所以家裏的書櫃塞得滿滿的。《莫言文集》、四大名著、《十萬個為什麼》……一本本中國經典、名人傳記，像指路標一般把我引領進了書的聖地，沐浴在知識的海洋，聞着書的奇妙芬芳。

作為一名學生，我們應該與書為伍，用書裝點自己的心靈，用知識充實自己的頭腦，變得更睿智，更博學。而不是因為電子產品的泛濫就放下書本，沉迷於遊戲。書可以給我們帶來啟迪，這是其他東西所不及的。

書，就像齊天大聖一樣會七十二變。有時，他像一個知己，聽你傾訴內心的煩惱；有時它又像神奇的魔毯，帶你開拓視野；有時他又像知心姐姐，給你講解道理。書就是這樣神奇，總是千變萬化。

只要沾染上那濃濃的書香，就一定會有所成就；只有更多的汲取書中的知識，才能更好地為人類造福！所以請讀書吧！讓書裝點我們的靈魂，讓書充實我們的生活，讓書成就我們的夢想！

書香縈繞我心優秀作文 篇52

閲讀，放飛思想，靈魂共舞。在緊張的學習工作之餘讀一本好書，是對精神的慰籍。於我而言，書，彷彿縈繞着幽幽的清香，吸引着我，誘惑着我。

你曾走經過靜謐無聲的閲覽室嗎？木質的書架上，一行行書籍整整齊齊地陳列着。潔白的窗櫺邊，手持書卷細細品讀的少年少女目不轉睛。第一次踏進圖書館的少兒閲覽室，便見着平凡而迷人的景緻。

曾幾何時，我也是個只知成天玩鬧的調皮孩子。為了讓我收心，母親帶着百般不情願的我辦了閲讀卡。本以為無法接受，卻不料一下愛上了閲讀。書成了我形影不離的夥伴，也成了我第二個老師。它為我講述世間百態，它告訴我如何為人處事，它也給予了我許多課堂上學不到的知識。

我不再跟小夥伴滿世界鬧騰，學會安安靜靜地捧着書看。書中的知識日日充盈着我，有時竟也語出驚人，作文從原來的通順升為偶有佳句，一些書中的語句也被我引用其中。

語文水平的提升讓我有了自信，對於學習更主動了些。就在這一學期，我拿到了第一個三好學生。欣喜之餘，更是堅定了對閲讀的喜愛。

由於在課間我經常看書，身邊的同學索性叫我“書呆子”。不過比起這個，我更喜歡錶姐給我起的綽號——“書簍子”。“書呆子”只會讀書，卻不會把它融入生活，死讀書，體會不到閲讀的樂趣，我可不想變成“書呆子”。

閲讀讓我對古典文學產生了興趣。清麗優美的詩詞，簡練精準的古文都成了我的最愛。閒適的午休，常用來和夥伴們比賽背誦詩詞。一首較長的詞工工整整的抄下來，各自熟記。時間一到，每人背一遍，看誰背得流利。用作比賽的詩詞也並非隨意，要大家都覺得美才行。蘇軾的《水調歌頭》，毛澤東的《沁園春·雪》，柳永的《蝶戀花》……雖説似懂非懂，但詞句之妙依舊讓我們陶醉。其中，岳飛的《滿江紅》被我們反覆背誦，詞中悲壯憤慨的愛國之情躍然紙面，抗金英雄岳飛震撼了我們的心靈。

閲讀不但給予我美的享受，還給我帶來了友誼。有段時間，我迷上了國外文學。閲讀之時總是整理它的故事情節。《紅字》是美國作家霍桑的作品，由於年幼，始終無法理清它的故事情節和人物關係，只好求助。周圍的小夥伴聽到後，都圍過來七嘴八舌地討論，你説一句我説一句。人多力量大，很快故事情節就理清楚了，而且大家都覺得有趣。後來，只要我在整理情節，朋友們就會自動圍過來。這倒成了我們學習之餘的消遣活動。

閲讀陪伴着我成長，它帶給我智慧和美的享受，它帶給我友誼與快樂。它給予我的美好沉澱過去的記憶中，而將來，他依舊會與我攜手前行。

願裊裊書香伴我一路同行……

書香縈繞我心優秀作文 篇53

幾何時，爸爸對我説：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”

曾幾何時，媽媽對我説：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華！”

曾幾何時，我漸漸明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神的道理！”

——題記

沐浴着經書之味，史書之味，漫步在詩書的時間輪，望着鶯飛草長的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着疊翠流金的秋天，望着銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁，靜靜感受着“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閒雅，舒適。不知不覺醉了我，彷彿置身於春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。

讀書如春走過大地的高唱，花瓣輕輕的隨風飄舞，宛如跳動的音符，最後的眷戀，依舊絢麗的奪目。花開花落，似春季的鳥語花香，在我生命的花園裏灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成為了最美的風景線。

我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡那內涵深邃的《紅樓夢》，感受託爾斯泰在《復活》中那精神探索的艱難歷程；感受《童年》裏高爾基的成長之路，讚歎喬納森；體會保爾那勇於戰勝磨病的鬥爭；黛玉的哭訴道出賈家的“原因歎息”關羽的大義演繹出亂世英雄的豪傑，我們很魯濱遜一起歷險，和多蘿西在奧茲國奇遇……一縷，在我生命中延續，擴散，踩着書的階梯，我走過了快樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強學會了為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍，是我成長中必不可少的一部分。

著名的文學家莎士比亞説過：“書籍是全世界的的營養品！”是啊，如果生活中沒有書籍，就如大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀，積財萬千，無過讀書……

慢嘗書香，我們彷彿走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好的風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們在人生的道路上勇往直前！

書香縈繞我心優秀作文 篇54

書是知識的海洋；書可以令你心曠神怡；書是你一生的朋友。

生活中，書隨處可見。課桌裏、書架上、書店裏……哪裏都有。拿起一本書，哦，原來是狼王夢。裏面記錄了母狼紫風為了讓她的孩子成為狼王所做事的全過程。其實我覺得紫風也聽不容易的。她為了培養她的孩子，她付出了自己的青春，失去了一隻腳和她的3個孩子。最後，只剩下了她和她的女兒—母狼媚兒。她不僅失去了青春年華，有力的腳，還失去了孩子們和孩子們對她的信任，她淪落到了被趕出家門的地步。其實她不就是想繼承黑桑的遺願嗎？她已人老珠黃，應安享晚年，卻與老鵰同歸於盡。是啊，也可能是她自作自受，放棄不就好了嗎？看完這本書，心裏流露出一種説不出的感覺。我的母親，不也和紫風一樣？她為了我以後過上好日子，現在就辛苦掙錢。等我長大有出息了，母親卻老了。輪到我讓母親過上好日子了。一本書的內容，既可以讓我們懂得書中的道理，也能聯繫生活，明白生活中的道理。

書，就像是一粒藥丸，吃了它，心就靜了。

你可曾試過？在你心煩意燥的時候，拿起一本書，翻翻，你可能就會感到心慢慢的靜了下來。你可曾試過？在你考試失敗心情低落時，翻翻書上的名言警句，你可能就會滿懷希望的迎接下一次的考試。

你可會覺得，有些事情，離不開書。老師講課，離不開書；同學們複習，也離不開書。還有很多地方都離不開書。書的多麼重要。書的生命的源泉。如果沒有了書，我們的生命就會缺少一些東西。

書，有好像好朋友一般。工作累了，回家跟老朋友説一説，老朋友就會給你講故事，帶給你心靈上的力量。在和書的交流中，你的心情漸漸會變的舒暢。不要猶豫，打開心靈的窗户，投入書的懷抱裏吧！

書是知識的海洋。我每天都遨遊在知識的海洋裏。

書裏的知識真是讓人震驚。向四大名著紅樓夢水滸傳三國演義西遊記。每一篇，作者都寫得細緻入微，讓人看了驚歎不已。那一篇篇感情豐富的章節，讓人痛心不已；一幕幕血肉之戰，讓人膽顫心驚。西遊記裏神通廣大的孫悟空，紅樓夢裏痴情的賈寶玉，三國演義裏重情重義的關羽，以及水滸傳裏的英雄人物。分別被吳承恩、曹雪芹、羅貫中與施耐庵所刻畫的栩栩如生。多麼厲害啊。

一拿到書，就會忍不住、停不住。那本書就好像一個漩渦，它會把你吸進去，讓你出不去。書就是有種吸引力，吸引着我，讓我一看就無法自拔。

我們要多多看書，仔細品味書。

書香縈繞我心優秀作文 篇55

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這便是古人讀書的樂趣。我也不例外，讀書對於我的意義就是——讀書能使人眼明心亮；讀書能使人的精神在書的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書能使人的想象力無羈地騰飛；讀書還能使人的思索超越時空……因為讀書，我變得更有學問；因為讀書，我變成了一個地地道道的“小書蟲”；因為讀書……

書是我們的良師益友，它們時時刻刻都對我們進行着無私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時侯，知識的無窮力量使我重新振作起來，繼續朝着理想而奮發圖強……

小時候，我覺得讀書並沒有什麼“味道”。但隨着我年齡的增長，接觸的書越來越多，我也就明白書籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書就有三味之説：“讀經味如稻糧，讀史味如餚饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書都別有一番的痴迷，可謂是手不釋卷。

有一次，我得到了一本著作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛不釋手了，因為裏面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引着我。一天，到了做飯的時候，媽媽正在目不轉睛地看着她最愛看的電視連續劇，而我也在津津有味地看着我的至愛——《三國演義》。這時，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋裏燒着，我一會兒就來做飯。”而此時，我正看着三國演義入了迷，就左耳朵進右耳朵出，完全把媽媽的話當做耳旁風了。過了一會兒，媽媽發現我仍然“穩坐釣魚台”，眼睛一刻都沒有離開電視，衝着我“河獅東吼”：“怎麼還不去燒水？”説完，又津津有味地看着她的電視劇去了。我迫於無奈無奈，兩步並着一步去燒了水，立即回來又看起了《三國演義》。過了許久，爸爸去廚房做菜，發現廚房裏面全是霧氣原來，鍋裏的水被燒乾了！爸爸連連稱我為“小書蟲”，媽媽看見我對書的痴迷超過了她對電視的喜愛，竟然沒有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來！

這就是我對書的痴迷程度。朋友們，多多看書，就能品嚐出書的香味！

書香縈繞我心優秀作文 篇56

觸摸書香，看雲捲雲舒、潮來潮去，思花開花落、霞起霞飛；觸摸書香，觀流年似水、豪情萬丈，歎風來雲湧、淡漠人心；觸摸書香，踱揚抑抑格、抑揚揚格；觸摸書香，傲壯志前行、史載千秋。觸摸着書香，一中狂瀾洗滌着我的沉思。

細細地，觸摸着古詩宋詞，萬代豪情，泛起漣漪。那恣意，是陶翁於東籬下悠然採菊的安適；那恣意，是李清照斷香殘酒的獨舞銷魂；那恣意，是王維夢灑千秋雪的傲然。

細細地，觸摸着有閒情雅緻的蘇軾，在湖畔柳旁靜觀波瀾，籲呼“清風徐來，水波不興。”淡清高雅的劉禹錫在幽寂室內發出陣陣情濤，高歌“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈。”潔身自好的周敦頤在荷池雅亭內，望得如詩如畫、如痴如醉，仰吟：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”默默沉思，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我看到李白的豪情曠達；“先天下之憂而憂，後有天下之樂而樂”我看到范仲淹的高尚情懷；“不應有恨，何日偏向別時圓”我看到蘇軾的廣闊胸襟；“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”我看到李煜的惆悵悲涼；“惜春春去，幾點催花雨”我看到李清照的伶仃寂寞。

細細地，觸摸着杜甫的詩情之中，品味聖人哲思。從躊躇之志到沉鬱頓挫，“草堂留厲世，詩聖著千秋。”學富五車，仍寄天下。感悟着民間澀苦，十年窮且益堅，遊戲筆墨，將百姓疾苦世上瘡痍，載於筆底，持於詩中聖哲。在戰亂流離中獨灑孤豪，渝促彌堅。在混沌之世，將詩史編為千古佳話。

細細地，觸摸着千年的帝王將相，千年的興亡成衰。歷史文籍，開拓着大千世界，詩意人生。抑於書的感慨，抑於心的啟蒙。溯回古今，無不令今輩思一世情豪。沿施於後，必使後輩言繪離騷。

細細地，觸摸着名著香餘，品茗雅情。從《呼嘯山莊》中我學到了寬恕；從《簡·愛》中我學到了勇氣；從《巴黎聖母院》中我學到了虔誠；從《假如給我三天光明》中我學到了堅強。合眸忖索，卡西莫多以虔誠善良詮釋了至情至性；安妮。莎莉文以無私奉獻統述了豪傑詩魂；瑪格麗特。戈蒂埃以崇尚貞魂概括了真愛淋漓；比爾。柯察金以錚錚鐵骨描繪了神采一生。無窮書情，渲染了我的渝思。

茫茫寰宇，中外古今，渺渺蒼穹，浩浩乾坤。成似朗月照花，深潭微瀾；敗似花凋易散，踏冬迎春；榮似風水輪迴，過眼雲煙；辱似胯下韓信，雪底蒼松。喜如揚鞭策馬，怒似駭雨雷霆，哀如心灰意冷，樂如嘯戳西風。

書中自有黃金屋，人間百態意乘於此，世態言涼意現於此。用心來觸摸書香，用心來感觸書情。

書香縈繞我心優秀作文 篇57

古往今來，讀書，就被人們稱為良好的品德。

古今中外，有許多描繪讀書的成語，像廢寢忘食、讀書破萬卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多讚頌名人讀書的成語，好比鑿壁偷光、映月讀書、源頭活水、開卷有益等。

像我，就特別愛看書，《安徒生童話》啦，《一千零一夜》啦，《十萬個為什麼》啦，我都會一網打盡。媽媽一和別人提起我，就會説：“我們家那個小書蟲……”説我是小書蟲一點也不過分，你聽我給你慢慢道來：

這一天中午，我正在房間裏津津有味地看書，媽媽在外面叫：“該吃午飯了。”

我回答：“哦，等一下，再過一會兒我就來吃。”

“那我們先吃啦！”媽媽在外面説。

我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書，我才戀戀不捨的放下我的“精神糧食”，走出房間。可是餐桌上已經空空如也。我問媽媽：“午飯呢？”

“早過了午飯時間了，都兩點多了。我看你呀，書也能當糧食。”媽媽半開玩笑半認真地説。

這就是我，愛讀書的我。我常常在書的海洋中遨遊，孜孜不倦，愛不釋手地細細品味書香。常言“開卷有益”真是一點也沒錯。

書香縈繞我心優秀作文 篇58

紅瓦灰牆，細雨濛濛。窗內，一個少年正在一紙白宣上揮毫灑墨、暢然書寫。提筆、頓筆、收筆，一個個漢字、一股股墨香，在屋中蔓延。

那個少年正是我，書法正是我的愛好。

早在幼兒時期，因為爸爸對書法有着不少見解，所以我也受到了不少薰陶。每當看到紙上那驚若飛鴻、筆走龍蛇的字跡時，我心中那一顆追求書法的萌種便會生根發芽、茁壯成長。

慢慢的，我步入了國小的殿堂，也進入了正規的書法培訓班一一一個紅瓦灰牆的古風小院。但“萬事開頭難”，初學書法時，我連毛筆桿都拿不穩，時間一長便會滑出手掌，筆畫也控制不住粗細。有時“墨未粘紙，先已上臉”，搞得我一片狼籍。但是，心中懷着那份從小對書法的崇尚，經過一次次的堅持，一次次的練習，我的筆畫終於無比嫻熟、秀麗。但當我開始寫出第一個完整的字時，我才發現自己的字其實非常難看。頓時，我頹喪不已、失心落意。這時，老師遞給了我一幅歐陽詢的《九成宮》，並對我講了許多恆心成就夢想的故事。瞬間，我燃起了重新練習的信心。

五年轉瞬即逝，如今我從曾經那個滿手墨跡的頑童變成了墨香浸身的書生，我的字跡也從曾經歪歪扭扭變成了娟秀大氣。每到星期天，我便會鑽進書房，鑽研書法。一紙白宣，一硯濃墨，伴着我書寫人間江山。

書法，是有靈性的。當我寫到《望遊天姥吟留別》時，我彷彿進入到了“煙濤微茫信難求，雲霞明滅或可暗”的江山雲霧之中；當寫到《永遇樂》時，我會來到“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的腥風沙場中；寫到《長恨歌》時，我彷彿看到了楊貴妃“風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞”的舞姿……

書法，是令人暢然的。每當我握着毛筆，心中便無比釋然。把一切喧鬧、煩悶一齊拋入腦後，全身心浸在墨香中。提筆、頓筆、收筆，一次次的練習讓我的書法技藝愈發嫻熟，愈發秀麗，它們有的圓潤，有的豪放，有的娟秀，有的濃厚……這一個個字如小精靈一般，跳動在雪白的宣紙上，跳動在我的心中。

提起毛筆，鋪開宣紙，我的手腕隨着字體曲折，手指靈活地推動。少許之間，我又抬起了手臂，在紙上暢意的書寫，揮豪灑墨，筆走龍蛇，眼中滿是沉醉……

書法是令人自豪的，每當自己寫好的作品為別人展示時，每當他們的眼中滿是讚賞之意時，那一刻的自豪感讓我明白一一再苦再累再難，再流淚，值！

提筆，頓筆，收筆，透過明窗，一個少年正在暢然書寫，書寫着那靈性，暢然的書法……

書香縈繞我心優秀作文 篇59

“書籍是人類進步的階梯。”這句話是前蘇聯作家高爾基的名言。在我看來，書籍不僅是人類進步的階梯，更是我們的良師益友。

我酷愛看書，因為書本能給予我想要獲得的一切知識，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的夥伴都可能再往後的歲月裏離我們而去，而書不會。每本書的每個故事情節都會深深地印在我的腦海裏，直到思想消失為止。

清香裊裊的早晨和夕陽西下的黃昏。這是我認為最適宜看書的時間。拿起一本小説看起來，連窗外的鳥鳴聲都會變得格外的悦耳動聽，因為我陶醉在書香之中。

圖書館，是忙碌的人們最能品味到書香的地方，走進這裏，會感到有一股撲面而來的墨香。這裏的書應有盡有，是書的海洋，在圖書館裏看書的人們就像一條條小魚，暢遊在書的海洋裏。這裏十分安靜，靜的都能聽見“沙沙沙”的翻書聲。

書店，遍佈在城市的大街小巷，是我最愛去的“購物場所”。和圖書館一樣，一走進去，就能聞到書的芳香，在走進去些，就能看到一些人拿著書，身子斜靠在高高的書架上，愜意地看著書。看到這個場景，我又覺得書店像一個休閒娛樂的場所。

在火車上，在地鐵裏，時常會看到有些人坐在座位上用看書來打發時間。從這裏，更可以看出書籍是人類的朋友。在你最無聊的時候，會給你講述一個又一個精彩的故事，或是幫你重温經典，幫你打發這漫長的時光。

書籍。我們永遠的朋友，在城市或鄉村的每一個角落，任何時候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。

書香縈繞我心優秀作文 篇60

一本好書，在你孤獨時是一位好朋友；在你有不會的知識時，是一位好老師；在你難過時，又或許是安慰你的長輩。我最喜歡的一本書是《哈利·波特》。

這套書講述了哈利波特的奇遇。哈利非常珍惜友誼。擁有了羅恩和赫敏兩個好朋友後，他珍惜自己的每一個好朋友，從不與他們鬧矛盾。這讓我想起了一年級時與同班的一位同學結義，一直至今永遠是最好的兄弟，這應該算是一個很好的例子吧。

哈利勇敢地面對困難。面對裏德爾（伏地魔）無休無止地對他的追殺，他沒有屈服，沒有退縮，而是針鋒對麥芒，硬剛！最終擊敗了伏地魔。這讓我想起了我學習無人機那件事。剛開始時，起飛都操控得搖搖晃晃，不是撞這兒就是碰那兒，連定點降落都難。但我並沒有知難而退，而是迎難而上，不斷苦練。經過反覆練習，現在操作起來已經是張飛吃豆芽———小菜一碟了。

哈利愛憎分明。在陰毒的馬爾福與質樸的羅恩面前，他堅定地選擇了善良的羅恩做朋友。這讓我想起了曾經也想與我做朋友的一個人。他當時的話説得很動聽，但我想起他以前的幾個朋友，無一例外地都被他坑了個遍。因此，我委婉拒絕了。現在回想，他不正是“麻瓜”版的馬爾福嗎？

淡淡書香，濃濃回憶。一本好書，久久難忘。如果你也想讀這種神奇有趣，多彩生動，不會讓你只為讀而讀的書的話，不要推辭，J K·羅琳的《哈利·波特》絕對是你最好的選擇。

書香縈繞我心優秀作文 篇61

有人説，書是無言的老師，默默無聞地傳授知識；有人説，書是知識的導遊，帶領我們進入書海。我説，書是忠實的朋友，陪着我們潮起潮落。

從咿呀學語到蹣跚學步，帶着我們進入書香的就是外婆嘴裏的一個個故事。《美人魚》、《醜小鴨》……她不厭其煩地重複，我心滿意足地聆聽。後來，我識字，便不再滿意於聆聽，我無時無刻不在尋找、翻閲，從童話故事到歷史、神話……沉浸書香，特別奇妙，感覺身體有一種力量，破繭成蝶。讀書吧！

沉浸書香，讀本《三國演義》，瞭解做人的道理。劉、關、張桃園三結義，立下生死之誓。憑藉過人的品德，先後以善語忠心引卧龍孔明出山，招鳳雛龐統歸兵，才得以鎮守一方，成就蜀國。讀了這本書，瞭解了劉皇叔，我們便可知道：人不可自居首位，要以德降人，才可使別人赤膽忠心。

沉浸書香，讀本《青銅葵花》，讓我們更能勇敢面對生活。主人公葵花慘遭不幸，父親遇難，差點只能流落街頭。後來，她被善良的青銅一家憐憫而收養。因此生病無錢醫治而成為啞巴的農村孩子青銅，見了這個突然出現的妹妹，便成了一個堅強的小男子漢，勇敢地保衞妹妹，不讓她受到半點傷害。雖然旱災、水災接踵而來，但青銅一家毫不畏懼，勇敢地面對災難，並最終頑強地撐過一次次災難。可是，人生終究是不平坦的，命運又將葵花召回城市，青銅只得每天遙望着葵花走去的那個方向。我們就此明白：生活雖不幸，但如果有希望，最終能挺過。

沉浸書香，讀本《柯利犬拉德》。柯利犬拉德身為狗，卻有人的義。它有時，在半路掉下車，因迷路而回不了家，但它卻依舊沒有放棄，憑藉着超強的感覺，歷經九死一生回到陽光畔莊園。為了拯救主人客人的小女孩，不惜與毒蛇戰鬥，最終解救小女孩。此時此刻明白：我們要忠心自己，更忠於他人。

打開一本書，如與益友交談；看着一本書，如受良師教誨；合上一本書，如與知己握別。書中自有千鍾粟，書中自有山水畫……我們沉浸書香，讓心中之蝶飛向更加高遠的天空。

書香縈繞我心優秀作文 篇62

在我的記憶裏，我的童年是書伴隨着長大的。我是如何愛上閲讀的也有一個故事。

那是我剛上國小的事了，在我上學的路上有家書店，平時我都是匆匆走過。那時的我不愛閲讀，更不懂閲讀所帶來的樂趣。直至有一天，我無意一瞥卻讓我移不開目光。那是本帶有一隻漂亮的水晶鞋的深藍色封面的書。我第一次踏進了書店，翻開那本書。它是一篇帶有插畫的《灰姑娘》。雖然對當時的我來説閲讀起來有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節讓我着迷。她告訴我要善良，真誠勇敢，相信世界上的真善美。我開始學會了閲讀，學會了思考。在那以後，我在書店找出一本又一本帶有精美圖畫的童話書，《白雪公主》、《長髮公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛上讀書，即使晚上睡覺前，我也會讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實了我的生活，同時也教會了我許多道理。就這樣，閲讀伴我度過了美好的童年時光。

轉眼間我已進入了國中，我早已不再滿足於童話書了。我開始學會了閲讀世界名著，裏面沒了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領悟出更深的道理。我為茶花女曲折悽婉的愛情故事而傷感；為簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福而高興。

閲讀伴我度過了春夏秋冬，伴我度過了一年又一年。它在我童年給我帶來了歡樂，在少年時給我帶來知識，同時也帶給我不同的啟示。我與閲讀相伴。

書香縈繞我心優秀作文 篇63

醇而不膩，清香甘列。濃墨渲染，白宣襯托。書，使人安靜。將歲月書寫，將時光記載。心靈是河流，書則是河流上飄蕩的一彎小船，喜愛的作家為你指引方向，散發着未來方向的氣息。

書香，沒有花的濃郁芳香，只有，淡淡的墨香。但卻有着一個不平凡的墨香，超凡脱俗，藴含着無與倫比的知識。

那是神奇的世界，度過一個個春夏秋冬。春風又綠，清風不識字亦亂翻書，清晨萬物復甦，書寫了生機勃勃。初夏漸暖，日中豔陽，知了的歌聲盪漾在空中，充滿了希望光芒。秋月漸沉，月影婆娑，水面映月碧波盪漾，流逝着思愁。冬雪飄零，滿眼銀裝素裹，寂靜的夜晚，詮釋着寧靜。留下了純真的歡樂、痛苦和對未來的憧憬。

目睹悲歡離合，體會酸甜苦辣。閒暇之時，不經意間手便附上了書，隨手翻了幾頁，便會不由得沉浸其中。從輝煌偉大歷史到今朝，從神奇發展的如今到未來，那個充滿了神祕的未來，總是有人們的幻想。浩浩蕩蕩的歷史，處處散發着一個個奇蹟，司馬遷撰寫的著作《史記》受後人傳頌，魯迅先生在他的《漢文學史綱要》一書中稱讚《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,的為知言。，魯迅先生的著名短篇小説結集《吶喊》，真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，在那特殊的年代、特殊的環境中，一天天長大，一點點改變，逐漸成長成如今的世界。一本本書生動的描繪着一個個故事，一個個故事訴説着人心的各異。

欣賞一本本書，傾聽一個個人生，古今中外，各不相同。法國作家雨果的著作《巴黎聖母院》，它以離奇和對比手法寫了一個發生在15世紀法國的故事，揭露了宗教的虛偽，字裏行間顯露出下層勞動人民的善良。

一個人的世界總是充滿了孤獨，有書為伴，有書的味道。有歎息、歡樂，有書為伴，有虛偽、善良，有書為伴，有留戀、憧憬。書，墨香，清香藴涵着獨一無二的氣息。

書香縈繞我心優秀作文 篇64

正午，十二點。燦爛的陽光從寬大的落地窗中溜了進來，恣意地移動腳步。我伸伸懶腰，走到窗前享受着陽光的愛撫，享受着大自然無私的贈與。抬頭，目光不經意間與太陽觸碰，緊接着，就觸了電似的打了個噴嚏。噢，糟糕！竟不小心打破了這難得的寧靜。後悔不已。但很快，又恢復了平靜。走到廚房，找到茉莉花茶，放入瓷杯中。沸水注入，茉莉花跳起了輕盈的舞蹈。

幾經翻騰沉浮，漸漸飄出一縷馥雅的清香。慢慢捧起瓷杯，走到落地窗旁，坐在小沙發中，把瓷杯輕送嘴邊，清香的水在脣齒間流動。一股清香與舌交織。在午後增加一份難得的愜意。靈光一現，如此寧靜美好的時光怎能少了我的“好朋友”？於是，我又把我的摯友請了出來。把這摯友輕捧手心，一字一句的細細斟酌，細細咀嚼，細細品味。聽黛玉輕吟“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。悽美的《葬花吟》輕響耳畔。暗淡而悽清的畫面，濃烈而憂傷的情調，是在冷酷現實摧殘下的心靈世界，表達的是生與死，愛與恨複雜的人生境遇。賞冰心在《繁星?春水》中怎樣描繪母愛的偉大。

她用微帶着憂愁的温柔的筆調，述説着心中的感受，探索着生命的意義和表達着要認知世界本相的願望。讀《論語》中孔子孜孜不倦的教誨，“有朋自遠方來，不亦樂乎”，“三人行，必有我師焉”。儒家文化的博大精深在《論語》中悠然綻放；也有高爾基悲慘的《童年》，表現出對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裏行間湧動着一股生生不息的熱情與堅強。為我們描繪了這個精彩紛呈的精神世界，怎是一個黑暗就能概括？在寧靜的午後，與書為友。與這位摯友探討人生的哲理，成功的祕訣，自信的法寶。這位摯友如同一位知識淵博的老師，為我一一解答我的小煩惱，小疑問。她是我永遠的老師，更是我永遠的朋友。活到老，學到老。在寧靜的午後，品味它最初的味道。

書香縈繞我心優秀作文 篇65

走進書房，翻開一本本書，我就感覺自己被一股濃濃的書香包圍着。

小時候，我偶然看到了一個小本子，我便問媽媽那是什麼，她説，這是書，也不知為什麼，在此時，我便與書交上了朋友。

上幼兒園了，那裏的書架上擺着許多小人書，每天我在午睡後，都會撲上去，搶一本書過來，然後迫不及待地翻開來，如飢似渴地讀了起來，對身邊的事充耳不聞，直到媽媽來接我時，我才依依不捨地放下書，三步一回頭地走了。

到了國小一年級時，我每天都會早早地來到學校，把衞生都做好後，拼命地學習漢字，為的是書架上那誘人無比的書，當老師同意我看書時，我那高興的心情真是無可比喻，拿起一本書，讓自己沉浸在書的海洋裏，《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……這些書讓我在精神上得到了巨大的快樂。

而現在，我終於實現了自己的夢想，低頭是書，舉頭還是書。在天氣晴朗的日子裏，拿出一本書，享受這一份快樂的時光。

從小到大，我一直被濃濃的書香包圍着，的確，書香一直伴着我成長，讓我們拿起一本書吧，享受這珍貴的時光！

書香縈繞我心優秀作文 篇66

書香一縷?書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的餘暉還未退去，媽媽抱着我坐在夕陽的影子裏，讀故事、詩給我聽，她拿着一本嶄新的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。

書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

一縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。閲讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對於我來説，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣迴腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》。錢鍾書在《圍城》裏對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。

我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

書香縈繞我心優秀作文 篇67

午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在温暖的空氣中感悟、昇華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學的殿堂裏，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。那細緻的哀愁與悲涼的歎息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”，鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”，激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。我心裏搖曳着的思品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”，又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”，被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？

書香縈繞我心優秀作文 篇68

書是人類的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時期，一本連環畫就激發了我對書的興趣。從此，書與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。

我愛看書。因為我喜歡飛翔在書的世界。拋開生活中種種煩惱，去經歷書中精彩的故事……

讀着<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚一起殊死拼搏……

讀着<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾並肩作戰，與他分擔憂愁……

讀着<<海底兩萬裏>>，我似乎在尼莫船長的“鸚鵡螺號”中與船長一起探尋神奇未知的海底世界……

……

我徹底屈服於這些文字，它們優雅奇妙，千變萬化。上天賦予它們無形的生命，使它們在人類的指引下，組成了優美的文章。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！假若沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就象茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多麼可怕的事啊！

所以，讓幽幽的書香來沐浴我們的童年時光吧。

書香縈繞我心優秀作文 篇69

書，是一罈陳年老酒，甜美韻香；

書，是一幅傳世名畫，精美雋永；

書，是一首經典老歌，輕柔温婉；

書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。

——題記

在書的大地上，我想一株小草，沐浴着何須的陽光，吮吸着知識的玉露；在書的海洋裏，我像一隻小魚，盡情的享受着書海之旅，細心的體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔離迷的故事，遨遊這一個個前真亦幻的神祕境界；在書的海洋裏，我是一隻小鳥，隨着朵朵白雲我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。

從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引，每當深夜，我就拉着母親給我講書中的故事，隨後，母親那温柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節更是在夢中迴盪着，迴盪着……我看見醜小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚……在這一則則捫人心絃的童話中，我懂得了美與醜，正義與邪惡的真諦。

幾年後，我步入了國小生涯，琳琅滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什麼》中，我看到了動物世界的奧祕。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。後來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。

讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。

轉眼間，我上了中學，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脱。家喻户曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年曆史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小説《紅樓夢》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經磨難，取得真經的《西遊記》，都使我受益匪淺。

書是最燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗户。在書中，我與李白一起攀登不老山，採摘白雲紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一起遊覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡；在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進行暢談；在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動人的英雄事蹟。

好書伴我走過了十四個春秋，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，他是我成長中不可缺少的精神營養。

我好讀書，讀好書，讀書好！

書香縈繞我心優秀作文 篇70

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”我正是在書的陪伴下慢慢成長。

還記得讀幼兒園時，每天最快樂的時刻就是睡前半小時依偎在媽媽的懷裏，和媽媽一起翻閲那一本本色彩繽紛的繪本，聽着媽媽娓娓道來的那一個個神奇又美妙的故事，我常常會沉迷在那美麗的畫卷中，久久回味。媽媽見我那麼喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我藉助拼音認識了一個又一個的字寶寶。在他們的帶領下，我結識了善良可愛的小精靈，美麗温婉的公主……我漸漸喜歡上了書這位朋友。

到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的同學描寫得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場面，深深地牽動着我的心，使我更加沉醉在書的海洋中。

後來，《讓太陽長上翅膀》又把我帶入了“風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩情畫意中。我讀着那一首首美妙絕倫的詩歌，好像感到自己也長上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我瞭解了人類的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神祕的異國風情……

現在，我的書架已經堆滿了一摞又一摞的書。在成長的路上，有濃濃的書香作陪。一路走來，我收穫了許多許多……

書香縈繞我心優秀作文 篇71

書香裊裊，你我共分享。分享書香，樂在其中；分享書香，妙不可言。

愛易安，與她分享書香。

她是千古第一才女，她是傑出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂鬱的心情；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩心，與她分享書香，學會了去愛、去想。分享書香，滋味悠長。

愛青蓮，與他分享書香。

他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個盛唐，他是風流飄逸的詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”是少年離鄉不捨的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復來”是樂觀豁達的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是遊子思鄉的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脱，與他分享書香，學會了去思、去詠。分享書香，滋味悠長。

愛雪芹，與他分享書香。

他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢》的作者，他才華無盡，紅樓一夢，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在雲煙裊裊處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵裏歎息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我歎惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢，與他分享書香，滋味悠長。

與名人分享書香，名人與我分享思想。

書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。

分享書香，滋味悠長！

書香縈繞我心優秀作文 篇72

每一朵花，都是一個春天，盛開馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個世界，搭建小小天堂；每一顆童心，都是一盞燈，地球村照亮；每一個主人公，都是一雙翅膀，伴我勇敢飛翔。

在童話世界裏漫遊

小時候，父親為我買了一本《白雪公主》，我愛不釋手。會天真的把它放在牀頭，讓它與我同枕而卧。會把它帶到學校，與小夥伴們一起伴隨公主遊歷，當獵人想殺公主時，我們會用拳頭錘擊圖畫，痴心的想把獵人打暈，就不會追殺公主了。當公主吃了毒蘋果倒下後，我們便一起咒罵惡毒的皇后，分別説着自己獨樹一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫面如湧泉般浮現在我腦海中。

更上一層樓

漸漸長大了，對童話故事已覺得乏味，無趣。便開始讀一些富有意義的文學代表作，如四大名著中的《西遊記》，故事曲折離奇，饒有趣味。它有九九八十一難，對我來説難難都有新收穫。他有師徒四人，人人都有閃光點。就拿孫悟空來説，他十分神通廣大，雖生性頑皮，但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段，每每讀起。便會情不自禁的抬起頭，望望雲霄，想象孫行者在雲霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣，這些文字就慢慢進入我的大腦，溶於我的血液之中，在我的體內流淌，讓我享受高尚品質充溢自身的暢快滋味。

思緒的飛揚

現在，我已成長為風華正茂的青年，對書更加鍾愛有加。經常會拿着一本厚厚的文學鉅著，去鑽研去揣摩去領悟。去站在伏爾加河邊，踏在嶙峋的沿岸石塊上，看那先攻在烈日下拉着大船一步步艱難的行走；去躺在外祖母懷中，吸收温暖與幸福；去在小店當員工，受大店員與表哥欺負時而無人疼慰時的委屈……漫遊在書的海洋，飛翔在書的天空。讓優秀小説做自己的羽衣，讓精彩的語句做自己的腰帶，好詞做自己的手套，好短做自己的首飾。

我的書呦，你就是我童年中慈愛·公平有偉大的導師，指引我走過漫漫似水年華。

書香縈繞我心優秀作文 篇73

還記得七年級時，學到一篇課文《荷葉·母親》，我的心澎湃了。在冰心奶奶的筆下，那一缸荷花好像都是有生命的，極具活力，使人難以忘懷。

最令我難以釋懷的是最後一段——“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”初次讀到這一段的時候，我不太相信，因為沒有親眼見到，所以想象不出這樣的畫面。荷葉遮擋在蓮花身上，不過就是湊巧，作者怎麼會想到母親和孩子呢？

直到有一次我親眼見到了雨中的荷花。

這是一個涼爽的早晨，我踱着愉快的步伐，在公園裏散步。這個季節正是荷花盛開的時候，放眼望去，蓮花、白荷，佈滿了整個水塘，空氣中瀰漫着一層荷花淡淡的馨香，令人精神為之一振。不料天公不作美，突然下起了雨。我就在湖邊的亭子裏躲雨。

隔着雨簾，我凝視着湖裏的一切變化。起初，也只是荷葉搖擺，荷花垂頭。雨水一滴滴凝聚在荷葉的中心，越聚越大，最後傾側。等到雨漸大的時候，我才發現，荷葉的身軀已經漸漸地接近荷花了，但還沒有遮蓋住荷花。一些開得正旺的花瓣全被活生生地打落到水裏，只盛下嫩黃的，入世未深的小蓮蓬在那哭泣。旁邊的荷葉就用它那寬大的臂膀來遮擋蓮蓬那細小的身軀，以防止雨水對它造成傷害。當雨珠像黃豆般打下來的時候，荷葉都紛紛幫荷花擋雨：有的荷葉小，就幾片湊在一起來保護中間那一朵白荷；有的荷葉身軀大，能一片擋兩朵小荷花。那些沒有遮擋的小荷花就只好偷偷溜到其他荷葉下面去了，半邊遮着，半邊被淋，很是狼狽。我想，她們一定很羨慕那些有荷葉保護的荷花吧。

這回我總算是理解母親如荷葉了！當困難降臨的時候，母親就像着滿池的荷葉，總是陪伴在孩子身邊，做孩子的保護傘，卻不求任何的報答。

我想問一問滿池的荷花，這淡淡的清香，是不是母親的味道？也許還夾雜着書的味道吧。

書香縈繞我心優秀作文 篇74

卓別林曾言：“除了機器，我們更需要人性，除了智慧，我們更需要善良。”在物質豐裕的今天，我們需要的是人文的沉澱。那麼，我們何不像材料中的二十四小時書店那般，讓書香盈滿天地，奏響華美的人文讚歌？

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”從古至今讀書就是人們一直堅持的，因為書籍能帶領我們走向自己的天堂。它給予我們的不僅是智慧，更是仁、義、禮、信、孝、悌、忠……書自身哲理豐厚，讀之人將擁之底藴。書店此舉，是增添精神食糧。

在“不買書就走”幾乎成為業界常態的今天，還有書店守着人文之心，這十分值得人們敬佩。誠然，許多人只是來休息的

，但是“蓬生麻中，不扶自直。”長期受到書香薰陶的他們，怎麼會沒有攀登階梯，前往知識聖殿的衝動呢？由此來看，書店的大門，不光是讓人們走進來，更是讓書籍走出去，讓書香瀰漫整個社會。凱勒説：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。”書店此舉，善莫大焉。

“沒有可怕的深度就沒有美麗的水面。”我們時代所缺失的，恰恰就是尼采口中的深度，當今社會，尤其在繁華的都市，許多人都在追求權力和財富，深陷其中，迷失了自己。而當我們與好書對話時，心靈就會得到淨化與提升，從而不至於讓自我深陷沼澤，失去了前進的方向，書店此舉，明人心靈矣。

社會從不缺乏人文精神，我們只是被現實的浮華迷住了雙眸。君不見，文震亨“眠雲夢月，長日清淡”清遠典雅；李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”，閒情逸趣。在價值迷失的今天，我們需在中華傳統文化中尋找慰藉，如此方能堅守本真。書店此舉，是傳統人士之歸來，更是人文精神的重生。

書店此舉守住了人文精神的“孤島”，為這個扁平的社會添了一抹厚重與深意。無論何時，我們都需要這樣的行吟者，在傳承文化的漫漫長夜裏，高唱人文讚歌！

“我們都生活在陰溝裏，但仍有人仰望星空。”靜品書香之底藴，奏響人文之讚歌。在時代的長夜裏，在文化的破曉中，讓我們高舉火把，且吟且歎，且行且歌……

書香縈繞我心優秀作文 篇75

簾卷西風，南窗紅燭。一瞥此書，便望見書中歲月流轉，文墨雅緻。對花對酒，為伊淚落。一翻此書，便聞見書中韶光荏苒，書香透徹。日暮透徹，新月娟娟，一讀此書，便嘗見書中白駒過隙，芳草碧色。春衫猶是，雪雲散盡。一品此書，便嗟見書中滄海桑田，浮生晚照。

一燈如豆，一書如帆，品讀《全宋詞》，駐足觀望，沒有比這更恢弘的場面：大風起兮捲起濁浪千丈，即便如此，也捲不起范仲淹的羌管悠悠；亂世咆兮勾起刀劍漫天，即便如此，也滅不掉晏殊的綠波東流；門閥怨兮颳起梅英疏淡，即便如此，也吹不起蘇軾鏗然一葉。我被宋詞藝術化了的靈魂與生命，在人生的殿堂裏凝固永恆，《全宋詞》中那軒舉的意氣，早已使我陷進其中。宋朝詩人以文字的方式永遠存在與我、存在於歷史的視線中，宋詞輕輕將我俘獲，又用他們的靈魂鍛造出一片素色曠逸的世界，使我也想來一次以頭濡墨，也想來一次創作的狂歡。朱熹有句詩“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”而《全宋詞》則是茫茫書海中的一艘無畏風浪的帆，也是那清如許的“活水”。

我擁一份敬畏的心情去聆聽詞人們的靈魂歌吟，我駐足去觀看那些隱藏在文字之後的精神之花，去收穫一份燦若朝陽的理想與對於崇高的嚮往。在江邊日晚中，我讀出了柳永的“永日無言，卻下層樓”的黯然與感傷；在故國晚秋中，我品味了王安石的“時時猶唱，後庭遺曲”的無奈與悲哀；在春風依舊中，我領略了趙令畤“斷送一生憔悴，只銷幾個黃昏”的無心入宦和概歎時間飛逝的惋惜；在斜陽舞動中，我悟出了周邦彥一樣的“漂流處，莫趁潮汐”，體會了對人生不滿意之後的豁達。

青松傲骨，淡菊生香，側耳聆聽，便聽見書中的笙簫，書中的目的，書中的高唱與沉吟，濃清或惆悵，宋朝的相思，移入畫幅，看見拱橋流水，鐵馬戎裝，小簾朱户，也看得見翠峯如簇，暖風簾幕，垂柳阡陌。一代代文人墨客在三百多年中創作的佳作在深黑的眼眸中煥發着星光，在理想的枝頭含苞欲放，千百年風霜洗禮結晶後的瑰麗，向我折射萬丈璀璨的光芒。瑰麗的宋詞像一位老者，沒有西晉時期詞人的過豔過麗的浮華，沒有東晉時期詞人的説理過強的虛言，而是結二者為一體，渾然天成。宋詞用她的文字深深地感動着我，用她的風情萬種餵養着我的生龍活虎。書中流蕩着激情，沉澱着的是詞人們的一脈相承的熱血。惠普爾説過：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”。而或許《全宋詞》便是我人生中的燈塔，在我迷失方向時可以用詞作指引我的方向。

當我再次品讀《全宋詞》之時，我會也用手中的筆勾勒出生命的風華正茂，春天歸來之時，必是書香之日，而我只願片時春夢，矗楚天於歌。

書香縈繞我心優秀作文 篇76

一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉衝蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閲手中書卷，暗聞春色浮香。花香亦書香？答曰：其花香香於外，然則書香香於內。

小時候讀書，大多看的是花哨的封皮，因為外表美麗，才會如飢似渴的閲讀。至於書中的內容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內心。

這樣的花香，持續了一段時間，直到我強迫自己看完了《簡·愛》，才煙消雲散。

《簡·愛》對於當時的一個小孩子來説，枯燥了些許。於是當時的我，本以為會將這份枯燥一直延續下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯了，也慶幸我錯了。內心的慾望使我一次又一次的重新閲讀了這本書，並在這一次又一次當中感觸，收穫：從簡·愛的隻身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收穫友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。

這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內心，聞到書卷之香。

我一直認為書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味着兩種人，一種注重外表，一種留意內心。所以，當一個人喜歡聞“花香”時，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個人喜歡聞“書香”時，他想探尋的就是一個人的內心世界。

繼《簡·愛》之後，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如飢似渴的閲讀。在閲讀中探尋一個人的內心，感受作者筆下的絲縷情感中，然後不斷的昇華自己。

春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。

書香縈繞我心優秀作文 篇77

在愉快的暑假裏，我品讀了經典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這裏的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的心靈。

當我讀到《海的女兒》這篇故事時，腦袋裏不由得浮現出去年暑假髮生的一件事：那是一個驕陽似火的午後，可是在這急需用水的時候，偏偏停水。幸好三姨家院子裏有一口井，大家都去打水。我也跟着爺爺去打水。這時，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時兒女忙，沒時間照顧她。

我剛想去幫太婆打水，只見一個眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆説：“老婆婆，我來幫您打水！”説着便把水桶放到井裏，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地説：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊説，一邊提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩，我心想：這個小女孩，多麼像善良可愛的美人魚公主啊！因為她跟美人魚公主一樣善良可愛。

這本書中的每一個故事都給了我們不同的啟示；在另一本書中又會給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的，同學們讓我們盡情地在知識的海洋裏遨遊吧！