我們一起去旅行作文（通用40篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們一起去旅行作文，希望對大家有所幫助。

我們一起去旅行作文 篇1

當明媚的陽光激醒我的幻想，當清脆婉轉的鳥聲喚醒我的靈魂，當愜意的風姑娘輕撫我的臉頰——我的"流浪"生活開始了。

我是一朵呆在大城市裏的茉莉花，因為大城市裏滿是高樓大廈，我在那兒被那兒的汽笛聲，那兒吵鬧聲，那兒的空氣，以及那兒的環境，我再也呆不下去了。我忽忽悠悠的不知來到了哪裏？當我睜開眼睛的時候，已發現我傷痕累累，在一張舒服的"牀上，我剛準備起身，聽見有東西在説："快躺下，你的傷還沒痊癒呢！"定眼一看，原來是天生麗質、氣質高潔的荷花姐姐。我正住在像寶蓮燈似的荷花姐姐的殿堂裏。過了幾天，我的傷全好了，荷花姐姐問我："你怎麼會受傷呢？"我氣憤地説："還不是那些可惡的人類，就知道做高樓大廈，難到他們不知道再這樣污染環境，再做破壞大自然的兇手，就等於害自己！"就連温文爾雅的荷花姐姐也怒了起來："就是就是！人類快束手就擒吧！看這一座公園，原本是乘涼的地方，結果卻成了"垃圾場"，到處是紙屑，有雪糕帶、糖果紙、蘋果皮，還有口香糖渣。哎！"我和荷花姐姐説："我們離開這兒，一起去旅遊，看看有什麼好地方，再在那兒安家吧！姐姐好像被我給説動了，便在大自然中飄蕩。我們來到了大山中，見到了大山的精靈——野菊花。野菊花欣然露出了散發着勃勃生機的身軀，纖細的莖柔而韌，隨風搖曳；嬌小的花瓣異彩煥然，淡黃的花蕊，一汪汪的露珠亮晶晶，好似少女眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔，蘭之幽，又有菊之雅，蓮之清，一切都富有神韻。我和姐姐在這座大山裏感受到了大自然的氣息。不管是山中的物，還是山中的人，都是那麼的美好，這的人是那麼勤勞，不污染、破壞大自然，而且這的鳥姑娘的歌聲那麼的婉轉動聽。我愛這的一切，我們便在這安家了，這的人這麼善良、美好，肯定能活幾百歲！大城市的人們一定要跟她們好好學習，不然你們就是破壞大自然的罪魁禍首，不然就真的成了世界末日了！

在這兒的生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。這樣的生活將像一顆閃亮的貝殼永藏我心！真美好，美好！

我們一起去旅行作文 篇2

有一天，一個故事在圖畫書裏呆煩了，於是，他便從書中跳出來，出發去旅行了。

故事走着走着，這時，他遇見了一個詞，那就是“熱鬧”，故事見“熱鬧”單獨坐在路邊，便問他：“‘熱鬧’，你怎麼一個人在這兒呀？”“熱鬧”説：“我本來住在一個開心的故事裏的，可是有一天，我出去玩的時候迷路了，所以，我只能呆在這裏了。”故事聽了後，想了想，説：“你要不加到我這兒來吧，我還覺得，我缺了點什麼呢！”“熱鬧”聽了後高興極了，他連忙跑到故事身上，找了一個位子，在那兒安了個家。

故事接着往前走。過了一會兒，她又看見了一個字，叫做“好”。“好”字正在路邊的石頭上哭呢，故事便走過去問：“‘好’，你為什麼哭呀？”“好”字一邊哭，一邊回答：“我本來是和媽媽一起去遊樂園玩耍的，可是，在遊樂園的時候，我和媽媽走散了。所以，我只好在這裏等媽媽。”故事聽了就説：“要麼，你就在我這兒住下吧，把我當作是你的媽媽一樣。”“好”字聽了後高興地叫起來：“耶！我又有新媽媽了！”説着，就跑到故事身上，住了下來。

故事繼續往前走，走了一會兒，故事又碰見了“一句話”，“一句話”愁眉苦臉地走着，故事又問：“你好，一句話，請問你為什麼愁眉苦臉地呢？”一句話回答：“哎，我的主人不要我了，把我趕出了家門，所以，我只能在外面流浪了。”故事聽了後，説：“那麼，你加入我吧，我非常歡迎你。”一句話聽了後便加入了故事裏。

慢慢的，故事裏的隊伍變得越來越大，故事的內容也變得越來越精彩，故事也變得讓人百聽不厭。

我們一起去旅行作文 篇3

“唉，如果能溜出去就好了，真沒意思！”星空下，百靈抬頭望着天空喃喃地説。

她為什麼會這麼想呢？因為雲爸爸和雲媽媽一天到晚都嘮叨個不停。這不，百靈又捂着耳朵逃跑了。所以，百靈想溜出去的慾望越來越強了。

有一天，正如百靈所想，風娃娃急匆匆地從他身邊跑過，她一下子就被吹到了九霄雲外，她感覺非常害怕，緊緊地閉上了眼睛。過了一會兒，等他睜開眼睛一看，發現樹枝和樹葉都伸進了土裏，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。再看遠處，只見一塊牌子上寫着“顛倒村”。顛倒村？真有意思，百靈想，向鮮花公園望去，只見鮮花長在土中，葉子和根在空中隨風舞動，百靈覺得很有趣，想繼續往下看，可是，風娃娃已經拉着她的手走了。

百靈被調皮的風娃娃送到了貓國，只見那些貓有的在樹上呼呼大睡，有的在池塘裏划船，還有的在地上悠閒地溜達。百靈看到這一幕，驚訝地張大了嘴巴。他在這裏住了幾天，就和風娃娃乘上飛艇，飛到了樹國。

不用説，一聽到樹國這個名字，你們肯定知道它是一個長滿樹的國家。但是這裏有一個奇怪的現象：樹上結出果實，果殼會變成房子，果肉慢慢地變成了人。這裏的樹上還結着魚、麪包、巧克力、香腸等食物，看得百靈直流口水。

之後百靈還去了水晶宮、火之城、冰之都、花之國......她在每一個國家都過得很開心，很快樂。

有一天她突然想念爸爸媽媽了，在好朋友風娃娃地指引下她鑽進時光洞，回到了爸爸媽媽身邊。他們見了百靈，喜出望外，一家人又團聚了。百林把自己的一路見聞告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常期待下次和百靈一起來一場快樂的旅行。

我們一起去旅行作文 篇4

秋天，是一個讓人心曠神怡季節，也是一個收穫的季節。我就是初秋的一縷涼風，正啟程去各地旅行呢？

我飛啊飛，飛到廣闊的田野上：碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮，變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏，散發出醉人的稻香！這又是一個豐收的季節，農民伯伯們的臉上露出喜悦的笑容。聽，她們個個豎起大拇指在誇我呢：“秋風姑娘，你真有本事！”看！我的魔法多厲害啊！

我繼續向前飛，飛到一片茂盛的楓林裏，綠油油的“手掌”很奇特，可我偏不喜歡綠色。我又開始淘氣了，此刻的我把手一揮，楓葉立刻變成火紅色的，瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞，多像一場楓葉雨啊！眼前這美麗的場面讓我情不自禁吟起了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”聽！我可是這首詩的主角呢！

我又向前飛去，飛到了一片果園，青綠的果子正等着我呢。我又把手一揮，跟着又吹了一口氣，頓時，果香四溢：有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨，有橘紅的柿子，還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時果農們笑得合不攏嘴，都在紛紛議論：“今年又是一個豐收年”。整個果園都洋溢着歡樂的笑聲。

我再飛到了大深林裏，我像一位教官吹響了金黃的哨子，慵懶的動物們被呼醒了：看！松鼠正在刨土挖洞，尋找松果，填滿樹洞；笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚，準備大吃一頓；威武的刺蝟正在尋找小果子，準備過冬的糧食了；輕盈的青蛇正在尋找小洞，準備舒服過冬呢……

我又吹響小喇叭向下一個景點出發啦……

我們一起去旅行作文 篇5

假期裏最重要的事就是旅行了。不管去哪兒，總會給人留下深刻的記憶。今年假期有點涼涼的，但在温州，天氣早已温暖，還頗有一番夏天的味道。

聽説要去玩，我趕緊從被窩裏爬起來，草草洗漱完畢，便跟了上去。經過一段車程， 我們便下來步行。走了許久，炎熱的陽光照在了我的臉上——好刺眼啊！江！好綠的水！好藍的山！風吹拂着我的頭髮，吹過我的臉頰。一切的炎熱都得以消散了，雖踩着不平的小路，但心情卻格外興奮。“哦——”好漂亮啊！近處流水嘩嘩，沖洗着沙石，流向遠處。遠處山一層又一層，在天的映照下也變得深藍。山上的房屋坐落在綠水邊，顯得格外寧靜。天湛藍無際，沒有一絲白雲，卻依舊能看到流動的風。

“那裏就是目的地了。”舅媽指着不遠處粉紅色的房子跟我説。那棟房子立在山水之中，好似和這自然已融為一體，竟如此自然，沒有一點不違和的感覺。表弟跟腳下生風似的，飛快地走在最前面。妹妹緊跟其後。我、表妹和舅媽則邊走邊欣賞風景，慢悠悠的走在最後。我不由得想起“海風已吹進我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃”。雖然這不是海，卻有了海的氣勢，海的感覺。我有想起《天淨沙·秋》中的“青山綠水”，這可是名副其實了。這彷彿是走進了夏日，再看不到冬天的色彩和温度。遠遠望去，這彷彿是一幅巨大的水墨畫一般，呈現在我眼前；又像入了仙境，沒了世塵的憤恨煩惱。我用手機拍下了這一幕，紀念這個時刻。

在綠蔭下，吊牀上，我構思着這篇，並作為永恆的紀念，記錄下來……

我們一起去旅行作文 篇6

我是一縷風，我喜歡旅行。去全國各地拜訪我的朋友，去欣賞那無限美景，還能展示我的魅力。

一天，陽光明媚，我被小鳥的歌聲叫醒，來到天空。我發現今天的天格外藍，而天空中只有我和我的同伴，好像整個天空都是我們的舞台。我俯身向下望去，哇！有黃色、藍色、白色……彷彿一塊斑斕的拼圖。

走着走着，我來到了一望無際的田野，田野裏滿是綠油油的麥苗，黃橙橙的油菜花。一些農民伯伯正在地裏辛勤勞作，汗水濕透了他們的衣服。他們的臉頰被太陽曬得通紅，個個都樂開了花。汽車在繽紛的色彩裏行駛，那朝天舉着喇叭筒的高粱、玉米，還有那些在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。遠處的桃花、梨花像一朵朵紅霞、白雲，也許還有一些蝴蝶、蜜蜂在花間忙碌，一層淡淡的炊煙瀰漫在金黃的田野之間。

不一會兒，我來到了茂盛的大森林裏，這裏的樹品各式各樣，有白楊、雪松、白樺……一棵高大的白松，渾身披着彩雲般的山葡萄葉，閃閃爍爍，好似半空中翻卷的旗幟。

我的目光被一羣甲蟲音樂演奏者所吸引，它們有十幾個，聚在兩簇灌叢下面，上面的紫紅小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。而這一切並沒有影響這些甲蟲音樂家們的表演，它們在全神貫注地振動着翅膀。優美的音韻，像泉水一般流了出來。

突然，我聽見有人説：“哎呀，今天的天氣真熱啊，如果有一陣風該多好！”我便召集了我的夥伴，朝人們吹去。夕陽夕下，百靈鳥提醒我該回家了，我依依不捨地離開了大地，飛向空中……我期待下一次的旅行。

我們一起去旅行作文 篇7

笑，是一件稀有的、只留給熟人的東西。一天，笑來到人間旅行。

笑，來到了書聲琅琅的學校中，它來到了馬上上課的教師臉上。“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”上課了，老師走進教室，開始上課。可是老師一連問了好幾個問題，都是在自問自答，所以老師生氣了，笑立刻不見了。

笑來到了一些正在等體育老師上課的學生臉上，可是當他們等來的是英語老師，“這節課改上英語。”這句話時，笑也消失了，只留下了生氣。

笑想了一會，又來到了進入幼兒園的孩子臉上，孩子們進入了教室，可就當媽媽離開時，它又不見了。孩子的臉上就剩下了這個——哭泣。而父母臉上的笑也不見了，只留下安慰的話語。

笑十分的沮喪，來到了一個父親的臉上。孩子放學了，問起孩子的考試成績，孩子高興地回答：“98分，我是班級第一！”可是當父親看到試卷時，笑又消失了，只留下了憤怒——孩子把簡單的計算算錯了。

笑心有不甘，來到了正在旅遊的學生臉上，學生們正在坐“大擺錘”這個刺激的項目，使學生們笑了。午餐時，學生們在一起分享自己的食物，在一起開口交談，在一起玩耍，笑出現在學生的臉上，成了增進友情的階梯。

笑又來到了一個正在開生日派對的家庭裏，正慶祝孩子的十歲生日。父母給了孩子文具和書本，爺爺奶奶給了孩子一樣玩具，而外公外婆給了孩子一些零花錢。

笑留下來了，笑留在了充滿快樂生活的孩子和家長的腦海裏，成了他們一生中美好的回憶。

同時笑也發現了：笑能使人的生活充滿色彩，安撫受傷的心靈，但是，人們的笑臉一般只留給熟人，留給自己信任的和有過交往的朋友或老師，或一次偶然相遇的人，也還有可能成為他們無法用金錢買來的友情、信任和回憶。

我們一起去旅行作文 篇8

往事如繁星，最閃耀的記憶，那三個令我難從腦海中刪除的地方，曾經那旅行的心靈。

——題記

奮鬥，彩虹的國度

我那調皮的心靈，不一會兒便乘車抵達了一個夢幻的國度，人人都很成功。彩虹，成功的徽章，而彩虹的完美藝術在此體現的淋漓盡致。路上人人都在誦着什麼，貝多芬耳聾仍斷續創作，大作家雨果不幸患心臟病仍發表那震撼人心的作品，愛迪生耳朵不幸失聰卻成了發明大王，總髮明1500多個，平均每15天一個。聽了半天，看了半天，我只嗅出了一句話，努力成就天才!

友誼，白蘭的花園

我的心靈還沒弄清到了哪兒。只聽松濤陣陣，又覺蘭香幽幽，還聞鳥聲啾啾，忽見靜水如鏡，如臨仙境。一打聽，原來是白蘭花園。白蘭，友誼之花，牽動多少文人墨客，古今往來，笑談風生之人，誰能沒有朋友。就連荒島上的魯賓遜，也有星期五這個朋友。“朋友啊朋友”，如山似海的友誼怎能忘記！而友誼被兩個世代朋友用蘭花，在天上鋪成那一句不變的誓言。我的心靈不知不覺到了幽蘭澗，有人互贈詩句，有人折柳思友，有人對酒放歌，有人“將帥廝殺”（指下棋），更多的則是，一枚蘭種，好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

快樂，笑臉的天堂

我的心靈一到，便忍不住笑了。這裏的天、地、牆，都是由一張張笑臉組成的，真不愧笑臉的天堂，有的精靈古怪，有的大露門牙……。聽説這裏的人從不憂愁，他們收集一些笑臉照片，供大家分享。我的心靈剛才就被拍了，現在我才明白，為什麼總是快樂不起來，即使快樂也是短暫的，因為要有收藏快樂的心情，和一顆播撒快樂的心靈。

帶上你的心靈，我們現在就去旅行，Let’ go。

我們一起去旅行作文 篇9

讓靈魂旅行，你可以讀一本書或者唱幾首詩，彷彿你在書中的滄源臨海，或者在詩中的古鎮老街徘徊。你可以站在高山上，凝視風雨中的閃電，也可以坐在輕快的篷船上，欣賞五彩繽紛的彩虹，也可以騎着舒服的馬，環顧一望無際的草原。你可以想象自己是一個詩人，隱居在深山或田野裏，也可以想象自己是一隻雄鷹，擁抱白雲藍天，甚至可以看着一個春天，嗚咽嗚咽。

讓靈魂旅行，你可以欣賞一幅畫，你可以看到牧場和村莊，農舍和梯田，你也可以看到沙漠中的孤煙，長江以南的小雨，海邊的紅樹林。你還可以看到鈣化的海灘水流、高聳的山峯、冉冉升起的紅日，你甚至可以感受到沙鷗的嚎叫、長風的嚎叫、猿猴的嚎叫，你還可以感受到追蹤者肩膀上的繩子抓住你的肩膀，紅色飛進泥裏

當你用心旅行時，你可以回憶起一段歷史，或者想象一個你從未去過的國家。可以想象一個壯漢背水一漂，烏江岸邊的壯烈自毀，赤壁之戰的熊熊烈火。你也可以想象自己站在巴黎聖母院的鐘樓上，比薩斜塔上，或者布拉格雄偉的派特林山上。你可以不受地域、時間和空間的限制，欣賞不同種類的風景。

靈魂之旅是自我在意識中的流浪，不分時間地點的放鬆自己。你可以感受到陰霾的幻滅，燕子的低吟，融化的雪花，破土的種子，甚至是蛋殼裏即將誕生的生命的跳動。有人可能會説，這只是做夢的人無聊時做的白日夢。的確，我們的幻想終究是幻想，不可能實現。但虛幻的天堂勝過真實的地獄。不是沉溺於想象，在面對生活的挑戰時失去勇氣和信心。反而是一種心靈的淨化，是我們心靈得到慰藉的法寶。沒有它，被忙碌的生活壓垮的人就無法呼吸。如果他們有，面對挑戰和壓力，他們會更加安靜、冷漠和冷靜。

我們一起去旅行作文 篇10

假期快到了，爸爸媽媽決定帶我去四川阿壩州旅行，一聽到這個好消息，我高興極了。隨着旅行的日子臨近，爸爸媽媽開始準備行李，我奇怪地發現他們準備了許多厚厚的冬衣，便好奇地問：為什麼要準備冬衣呢？現在不是穿短袖嗎？媽媽和藹地説小寶，你現在長大了，也該對旅行作一些準備了，這本書你去認真讀一下吧。説着，便遞給我一本《趣味地理百科》。

一翻開書，我就被它迷住了，這本書生動地介紹了地球、河流、湖泊、氣候等方面的的知識，為我展示了一個栩栩如生的地理王國。我決定帶着它一起去旅行，它就象一個時刻陪伴我的好老師。在我旅行中，遇到的各種地形如：濕地、湖泊、瀑布、河流、山脈、盆地、峽谷，都能在書中見到介紹，碰到的各種氣候如：雨、雪、風、晴、雲、霧，都能在書中找到答案。

當我們到了四川后，發現當地太陽落山地比崑山晚得多，它告訴我這是因為時差，我還從它那裏瞭解平原、盆地、高原的地貌特徵和形成原因；當我們來到汶川時，目睹了5.12大地震的遺址，它告訴我地震是如何形成的；當我們來到高原上時，天上下起了大雪，呼吸變得困難起來，它告訴我海撥與氣候的關係；當我們來到美麗的.九寨溝，看到水在陽光下變得五彩繽紛，它説這是由於湖中的藻類、礦物質和湖底石灰巖共同作用的原因；當我在回程的飛機上看到神奇的佛光，它又説這是因為雲彩中細小的冰晶與水滴形成獨特的圓圈形彩虹，飛機的影子投映在其中，便形成了佛光。

讀萬卷書，行千里路，科學無處不在。

我們一起去旅行作文 篇11

一個寒冬臘月天，朔風怒吼，鵝毛大雪，漫天飛舞。雪姑娘要去旅行了。

幾個活潑可愛的雪姑娘相約來到了樹林裏。這裏白雪皚皚，銀裝素裹，樹枝上掛滿了晶瑩剔透的冰凌，亮晶晶的，顯得分外美麗。大樹爺爺光禿禿的身子早已穿上了厚厚的冬衣。雪姑娘輕輕地問：“大樹爺爺，您冷不冷啊？”

大樹爺爺笑呵呵地回答，“我頭戴厚雪帽，身披厚雪襖，怎麼會冷呢？能觀賞到這難得的瑞雪紛飛，玉樹銀花，我這老頭子心裏美呀！”

雪姑娘和大樹爺爺的説話聲，吵醒了正在冬眠的螞蟻。它從樹洞裏探出小腦袋細聲細語地説：“雪姑娘，真羨慕你們呀！也只有你們敢在冰天雪地的寒冬裏旅行。”雪姑娘説：“這沒什麼，我們就是為嚴冬而生的。”

松鼠也從洞穴裏出來打招呼，“雪姑娘，你們累了吧！快進我家裏歇一會兒。”雪姑娘們聽後哈哈大笑，“不用了，謝謝！冰天雪地才是我們真正的家啊！”

雪姑娘一路旅行來到了田野。寒風凜冽，千里冰封，萬里雪飄，一望無際的麥苗蓋着厚厚的雪絨被正呼呼大睡呢！它們做着香甜的夢，好像回到了夏天。個個顆粒飽滿、精神抖擻地跳着歡快的豐收舞。

雪姑娘們悄然離去繼續旅行，來到了花園。棵棵松柏雖然傲雪凌霜，但依然是鬱郁蒼蒼、傲然屹立、生機勃勃。園中寒梅怒放。一枝枝臘梅，亭亭玉立；一陣陣清香，沁人心脾。這些萬古長青、白雪紅梅的景色，讓雪姑娘們流連忘返。

一陣陣銀鈴般的笑聲吸引了雪姑娘們。原來是一羣孩子在堆雪人呢！雪姑娘們想，“要是雪再大一些，孩子們不就可以把雪人堆得更大一點嗎？”於是她們使勁地抖動身子，又落下了好多雪。看着漫天飛雪，孩子們笑得好開心呀！雪姑娘們也開心地笑了。

啊，太美了！這真是一次令人難忘的冬季旅行。

我們一起去旅行作文 篇12

從古至今，出了千千萬萬的詩歌，一詞一句藴含着大千世界的諸多美景，其中杭州西湖就流傳着許多詩歌。跟着這優美精簡的文字一覽西子湖畔，更有一種別樣的閒情雅緻。

初到西湖，便可見碧綠碧綠的荷葉挺立於水中，此起彼伏，或挺直的身，或垂下腰，宛若精靈般生機盎然，它們三五成羣，彷彿正説着悄悄話，這一簇簇荷葉。一直鋪展到天邊，若隱若現，無比可愛，這便是西湖十景之一曲院風荷。欣賞此等美景，我不禁想到江南中的“蓮葉何田田”短短五字，雖無何華麗的修飾，但卻深入人心。

再向前，便至白堤，白居易曾曰：“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”。連白居易都為之沉迷，流連忘返之景究竟為何樣？當真正臨至，方才明白這白堤橫亙於西湖。堤旁，不僅可見清澈碧綠的湖水，還有許許多多的小樹，若春季前來，還能瞧見桃花在枝頭怒放。柳枝婆娑起舞的美景，即使夏日也能在樹陰下小憩，實屬悠閒，怪不得白居易會感歎“行不足”啊！

順着大道一直向前，再拐入一條小路，便到了林逋的故居，這位“以梅為妻，以荷為子”的詩人，也曾為世人留下種種詩歌。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。在白白雪皚皚的冬日午後，隻身前往，便能聞到幽香撲面，朵朵梅花嚴寒而綻。這血紅之色如梅花的秉性；高傲堅強，迎難而上。

遊覽蘇堤，便想起蘇軾的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”“漫步柳浪聞櫻”和“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛之美”這種種詩歌，引領着古今成百上千人，前來觀察西湖之美，一覽這名勝古蹟。

回眸着西子湖畔，欣賞着優美詩歌，自豪，幸福之感油然而生。跟隨着詩歌，探索大千世界，豈不妙哉？

我們一起去旅行作文 篇13

我要去旅行。帶上我的窗户。

打開藍色的窗簾，我站在窗户的一角，看着樹枝在風中搖曳，地上蓬亂的雜草，感覺像藤蔓纏繞着我。我不禁想起艾略特的《荒、原》，四月是最殘酷的季節/荒原上長着紫丁香/回憶和慾望/交融在一起

我喜歡窗户。我喜歡透過窗户看外面的風景。我相信通過不同的窗口看到的不同的觀點是不一樣的。我小時候不喜歡和同一個小區的孩子那樣玩。閒暇時，我會拿着一部《童話的世界》或漫畫，趴在窗台上，有時看書，有時看着樓下嬉鬧的孩子。有時候心血來潮，我會把水裝進塑料袋裏，扔了下去。聽到水袋爆裂的聲音，我躲在窗簾後面偷偷往下看。看到他們滿臉疑惑的樣子，我忍不住笑了。我相信，我就是年輕的威特和馬小跳的完美結合。我會因為春天的離開而難過。我會因為鳥兒的歌唱而興奮。但是不管我是開心還是擔心，開心還是難過，窗户總是在藍色的窗簾後面，等着我説話。

透過拙政園的藍色玻璃，我看到了江南細雨中的花園，透過東方明珠上明亮的窗户，我看到了浩浩蕩蕩的黃浦江向東流。我看到的這一切，並不比透過我的窗户看到的新柳條和草芽好多少。站在窗前，我像一個在祭壇上尋找的年輕人一樣得到了答案。我回答了艾略特的問題：四月的風吹過，種子在我的荒地上發芽開花。

我在樓上看風景。我對窗户的愛是我的孤獨。我的孤獨給了我詩歌的魅力，於是我在窗前擁抱藍天中的白雲，我學會傾聽昆蟲的歌聲和草的低語。即使在繁忙的除夕，我也會看着成千上萬的燈，獨自在窗前欣賞月亮，或者在寧靜的夏夜遇到藍色的窗簾。我喜歡我窗户裏的風景，我也喜歡我的窗户。

我要去旅行，帶上我的窗户，因為我所有的故事都在這個窗户裏。

我們一起去旅行作文 篇14

嘿，你去過哈爾濱嗎？如果沒有，那就讓我帶你去遊歷一番吧。

冰雪大世界是哈爾濱最著名的景點之一。到了晚上，冰雪大世界就變成了燈光的海洋，每座冰雕塔上都被燈光圍繞，散發出絢麗的色彩，五光十色，無比閃耀。冰雪大世界裏除了冰雕，最引人注目的還是那些可愛的小動物。其中讓我記憶最深刻的動物就是企鵝。小企鵝走起路來左右搖擺，兩隻小手靠在身上，黑色的衣裳映襯着雪白的肚皮，下面是一雙橙色的腳掌，看起來就像穿了兩艘可愛的小船。如果你仔細看那些企鵝，會發現在它們手上都有一串彩色的珠子，這是用來幹什麼的呢？原來是用來定位的，可以清楚地知道企鵝的去處。珠子還很美觀呢，我都想買一串回家了。

哈爾濱還有一個酒店叫“利豐”，裏面的大堂並不特別，特別之處在房間裏。剛走進房間，你就可以看見一個機器人，它雪白雪白的，所以名字叫小白。小白有一個超能力，他能神不知鬼不覺的關掉電源。當你對小白説你要睡覺了，燈就會在你説完的那一刻熄滅，真是神速。往裏走一些，有一張雙人房和上下牀，在上下牀的頂層有一個投影儀，你可以用投影儀看電視，那天我在酒店裏還看了《智取威虎山》呢。用投影儀看電影真舒服，就像在電影院一模一樣。

如果你喜歡冰棍，那哈爾濱就非常適合你，哈爾濱有一種冰棍叫“馬迭爾”，非常好吃，味道甜甜的，給人一種無法抹去的濃郁感。

哈爾濱有那麼多好吃的好玩的，你要不要來看一看呢？我相信你一定會在這兒擁有一段美好的時光。

我們一起去旅行作文 篇15

一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶三個好朋友在一起玩耍。突然，蝴蝶發現了一個閃着白光的東西，它飛過去一看，原來是蛋殼在陽光下閃耀着潔白的光芒。

這時，小蟲子和螞蟻也過來了。小蟲子提議説：“我們來用蛋殼做個蹺蹺板玩吧。”蝴蝶和螞蟻連連點頭。它們説幹就幹，馬上搬來一塊木板支在了蛋殼上。隨即小蟲子和螞蟻坐了上去，一上一下一上一下，別説多開心了。

玩着玩着大家都覺得沒了意思，螞蟻歪着頭説：“我的小夥伴們都説，世界很大，我們可以去看看。”這時，空中剛好飛過來一個塑料袋，蝴蝶飛上去接住了袋子，將它掛在蛋殼上做了一個“熱氣球”。小蟲子和螞蟻坐了上去，“熱氣球”起飛了，蝴蝶圍在邊上跳舞。

“熱氣球”飄啊飄，沿途他們看到了很多新奇的景物。當他們到草原上空時，看到了潔白的羊羣，奔騰的駿馬和星星點點的蒙古包；當他們到大海上空時，看到了戲水的海豚、自由飛翔的海鷗和金黃的沙灘。“熱氣球”飛過了高山，穿過了雲海，在山河間穿梭。

他們正高興時，天陰下來了，雨也落下來了，“熱氣球”緩緩降落下來。它們開始想辦法，小蟲子説：“要不我們去樹下躲雨吧？”蝴蝶説：“現在在打雷，不能躲樹下，我們還是利用蛋殼躲雨吧。”螞蟻聽了，馬上把蛋殼翻了過來，用它那兩隻手舉着蛋殼角，讓蝴蝶和小蟲子鑽進來。三個好朋友在蛋殼裏邊躲雨邊聊天，心裏感到很安定。

漸漸地夜深了，雨也停了，星星困得眨眼，月亮悄悄從東邊的上崗後面升到了頭頂，小蟲子、螞蟻和蝴蝶也都累了，它們找來一片大葉子，放在蛋殼“搖籃”上，並陸續爬進“搖籃”裏，很快進入了甜蜜的夢鄉。它們在夢中是否還在想：明天帶着蛋殼去哪旅行呢？

我們一起去旅行作文 篇16

我和朋友坐在火車上。

太陽爬上天空，光芒灑在大地上，清風拂過，我們準備去旅行。

太陽升到頭頂了，我們來到了機場，我們準備飛向日本。天色暗淡下來了。月亮發出光芒。雲被籠罩住了，星星睡覺去了，見不到一絲光亮。

我們上了飛機，不知不覺中，我們到了日本。

冬天輕輕地走來了。冷風刺骨，大雪紛飛。眼前一片混沌，起牀睜開眼，太陽的光芒已經消失，被雲籠罩了起來。大雪還在下着，我抬起手接下一片雪花放在眼前，雪花有一層紙那樣薄，閃着白色的光，有細小的花紋。每一片雪都不一樣，都有自己的特點。美麗極了。

不知不覺眼前已經一片雪白，地上已經積了有一米高的雪了。人們都穿着大衣，帶着金字塔形的帽子，在雪地十分顯眼。房頂上一片雪白，樹上也積了很多雪。不時有一堆雪花落在雪堆上面。

茫茫無邊的雪中，有一條窄小的路，被一個個腳印踏了出來。有一個國小一年級的學生和我一起堆雪人。我們用一個做雪球的東西抓了兩個大雪球堆在一起，做成一個可愛的雪人。

工人向地上撒上了一層鹽，因為地面積雪被凍成了冰所以就用鹽來融化。一片片雪花輕輕地落下，很慢，很輕，落在房頂上，像有人灑了糖。

房頂上，還留下了一串串晶瑩的冰。我拿了一個，吃了起來，冰冰涼涼，血雪糕一樣，冰快要化成水了。

車在路上飛快地開着，路邊的景物一閃而過，模模糊糊，像飛起來一樣快，像一隻疾馳的鳥兒。天色漸漸暗淡下來，路上行人越來越少。雪也停了，好像要快點回家。

星星出來開會了。大地上一片亮光，我們走在回旅店的路上，深夜把我們的影子罩住了……

我們一起去旅行作文 篇17

我要去旅行，帶上我的窗子。

拉開藍色的窗簾，我站在窗子的一角，看着風中招搖的樹的枝條，地上蓬亂的雜草，心情像是纏繞着的藤蔓。我不由得想起艾略特的《荒、原》，四月是最殘忍的季節/荒地上長着丁香/把回憶和慾望/摻和在一起

我喜歡窗子，我喜歡隔着窗子看外頭的風景，我相信不同的透過不同的窗子看到的是不同的風景。小時候，不喜歡和同小區的孩子那樣瘋玩，我會在閒暇的時候拿一本《童話的世界》或是漫畫趴在窗台上，時而看看書，時而看看樓下扯成一團兒的嬉戲的孩子。有時心血來潮會搗一個惡作劇將水裝進一個塑料袋中扔下去，聽到呯的一下，水袋炸裂的聲音，我躲在窗簾後偷偷地往下看，看到他們滿臉的疑惑，我忍俊不禁。我相信我就是少年維特和馬小跳的完美結合，我會因春天的離去而憂傷，會因聽到鳥兒的鳴叫聲而興奮不已，可無論我是喜是憂，是樂是愁，窗子總是在那藍色的窗簾後，等待着我的傾訴。

我透過拙政園的藍色玻璃看到過江南飄着細雨的園林，我透過東方明珠上敞亮的窗户看到過向東奔浩浩蕩蕩的黃浦江，這些我所看到的都不比從我窗中看到的柳樹的新條和草兒的嫩芽。站在窗前的我像在地壇找尋的青年一樣有了答案，我回答了艾略特的問題：四月的風吹來，種子發了芽，開了花，在我的荒原上。

我是樓上的看風景的人，我對窗的喜愛是我的獨處，我的獨處讓我有了詩歌的神韻，所以我在窗前擁抱藍天上的白雲朵朵，我學會了傾聽蟲兒的歌聲和草兒的低語。即使在熱鬧非凡的除夕夜，我也會看萬家燈火，獨我賞月在窗前或是在一個寧靜的夏夜邂逅一簾幽藍。我愛我窗中的風景，我愛我的窗子。

我要去旅行，帶上我的窗子，因為我的故事都在這窗中。

我們一起去旅行作文 篇18

我家的門口有很多蒲公英，白花花的一片很漂亮!我和蒲公英媽媽約好，要帶着她的孩子們去旅行，去看看外面美麗的世界。

於是，我收集蒲公英的種子，大叫一聲:“風婆婆!”我閉上眼睛，耳邊傳來呼呼的風聲。不一會兒，我們降落在一座大山上。

站在這裏，看到了遠處鬱鬱葱葱的樹木，看到了在綠油油的草坪上玩耍着的活潑可愛的小狗，看到了在清清的河水上游泳的小鴨子，還看到了……種子們説:“把我們留在這裏吧，每天都能看到遠處的風景。”我便把一些種子留在了這裏。

風婆婆又帶着我和剩下的種子向着森林的方向飛去。落地之後，我看見了五顏六色的小花，看見了高大的樹木。陽光透過密密麻麻的樹葉，像劍一樣照射在地上，給小花小草帶來温暖。“把我們留在這裏吧，陽光照在我們身上會很温暖，而且會長得快一些!”我就把一部分種子撒在大地上。

“我們想去大海邊看看!”最後的一部分種子説。風婆婆又帶着我們向大海邊飛去。

到了海邊，海鷗在海面上展翅飛翔，海的盡頭有一個又圓又紅的太陽，夕陽把海水染紅了。種子們説:“把我們留在海邊吧，這樣就能每天看見那麼美麗的夕陽了。”我把最後的種子留在了海邊，風婆婆就把我帶回了家。

我對蒲公英媽媽説:“我把你的孩子們留在了他們喜歡的地方，讓他們每天能欣賞到他們喜歡的風景。”蒲公英媽媽對我表示感謝:“謝謝你了，可愛的小姑娘!”

這趟旅行太奇妙了，這可是我的小祕密，是孩子間的祕密，你們誰也不能告訴大人哦!

我們一起去旅行作文 篇19

記憶在人的心底永不貶值，心裏的內存很大，足夠我們去積攢一輩子，每個人都有對自己來説很重要的事，一輩子無論走到世界 的哪個角落，都不會磨滅它，一直都為它保留一個位置……

從三四歲開始，人就可以記事了，可大可小，有時小小的一瞬間一個小小的片段，都可能在你心中埋藏十年之久。從小到大，我 們做過光榮的事，丟人的事，好事，壞事或多或少都會記在心裏，在以後某一個不經意間想起。

初春的天氣漸漸回暖，但依然不時吹過一陣風，令人泛起寒意。我嘴裏叼着一支藍黑色的水筆，手邊有一本歷史練習冊，上面只 是潦潦草草寫着只個年代，人物。筆滾到一邊不動了，又一陣風吹進屋子，白色的窗簾被吹的在地板上搖動，打了個寒戰，哆嗦 着去披了件衣服，又坐會桌邊。我看着寫的不怎麼樣的練習冊想到了高一。

自打國中有了歷史就學的不好，一堆一堆的文學年代，法律成就，但它無論如何也進不了我的大腦。上了高中後，全班一上課有 大半個班直接趴下睡覺，只有少數在聽，記筆記，堅持了幾節課後，我也無奈的趴下了，當老師講完課，説叫幾個同學上台背誦 知識點，這下幾乎全班都睡了。

當老師點人時，大家都低着頭，不幸我聽到了我的名字，老師隨意問了幾個，但我卻一個都答不出來。最後，老師只是和我説， 能背一點是一點，天天背也可以積不少的。我不以為然的樣子讓老師下了狠話，下週還會考我。我只能一天一天的背，雖然少但 是記熟了不少，我到最後也有了信心，歷史也漸漸跟着老師的思路開始走了。 回神，又看了看手邊的歷史練習冊，改掉那些潦草的字跡，開始認真的作答。

記憶是座橋，通往心中的橋，裏面的一點一滴都很寶貴，值得我們用一生來回味，用一世來品嚐……

我們一起去旅行作文 篇20

語文書第十課，講的是關於阿炳在二泉旁拉出不朽的經典——《二泉映月》的故事。一直很好奇這個人，這個產生偉大音樂的地方。今天我終於跟着爸爸媽媽一起來到了無錫的錫惠公園找尋阿炳的足跡。

一進入公園，一陣陣音樂傳入我的耳中。眼前是一羣一羣的老爺爺老奶奶伴隨着音樂在廣場上跳舞。人人臉上洋溢着微笑。他們好像年輕了20歲！

繼續向前走，又看到了一些老爺爺吹着竹笛，操着胡琴，打着手鼓；一些老奶奶亮出美麗的歌喉，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，世界萬物都是那麼美秒。讓人沉醉在一種清幽曠遠的氣氛中。

我們乘着纜車直達惠山山頂。周圍是綠樹，而綠樹正掩住了一陣陣樂聲，由遠及近。這裏承載着阿炳的愛好——音樂，相信阿炳葬在這裏也不會孤單。纜車中段，讓我大飽眼福。無錫城展現在眼裏，一片綠色上，有高樓、有白塔、有廟宇、有小亭子，高低錯落，十分好看。再加上一些雲霧，就像一片樹林上方的海市蜃樓。

在頂上玩了一會兒又坐纜車下山，這一次就好玩了，不是因為別的，而是因為樹的形狀。最好玩的有兩種樹，第一種樹上的葉子低垂着，很像曬衣架，又像曬鹹魚的杆子。又過了一會兒，又看了這樣的樹，不過是倒着的，就像被施了法的倒掛金鈎！我一路看着樹，一路咯咯地笑着，笑到了山底下。

看完了二泉，找了好久，終於在一個僻靜的小洞門裏找到了阿炳墓。墓前是阿炳的銅像。阿炳閉着眼睛，深情地拉着二胡。這裏很安靜，我不怎麼喜歡，不過，阿炳苦難了一生，是該靜靜了！

我們一起去旅行作文 篇21

滿院的牽牛藤起伏着，紫色的小浪花衝擊到我的窗前才猛然收勢，高掛於天的太陽已像溶液般四處包圍着我，與朱墨爛然的書對看着，頓時有種衝動想飛上天。

放下握在手中十年的筆，同朋友來到了山間，小溪澗着，林木扶疏，我的心有種坦然，是股美觸動着，輕挑慢捻，將讀書的繁雜挑去，仰天望雲飄動，它是在恥笑我們，只會坐在桌前，當個兩腳書櫥？但我出來了，在做着比讀書更重要的事，散心，觀望着腳下這座山，幸福全在一片未鑿的天真，是那般的靜，像深潭般不用言語，讓我們都給膩住了，身旁的小黃花緩緩搖動，心裏定在疑惑着我們竟會如此地驚訝吧。我們找了塊小草地，偎着大石塊躺着，那股清涼才真叫人驚呼，在書中，往往讀着詩人的遊山趣，誰想得着真有那仙境般的園地，現在的我們不就在裏頭，慢慢地品嚐詩人的感受嗎。

霎間，烏雲不留情地籠罩在頂，水循環加快進行。不急，我們不約而同的站起身來，望向漆黑的山腳，燈光微弱，在一絲絲絃索裏，變得更加模糊，擺脱了世間的塵俗，我們身處在一處仙境，蛙鳴四起，彼此的臉上早已是滿滿的水珠，相看卻不語，而那抹笑足以傳達出我們的心，是被這座山懾服了，靜默地，接受了那世界偉大的愛。樹梢低垂，一滴雨落到臉上，是鹹，是它初來乍到的鹹，也許興奮，但它不知自己的路是要孤獨奮戰的，算了，這感受讓它自己去調適吧，因為我們正在做着比讀書更重要的是呢！

美麗的景，是為世人而設，擺脱了煩惱，身心舒爽，接受了這份貴重的禮，現在的我輕如小舟，正緩慢航行，划向湛藍的天，去將我的心帶到更美的地方。

我們一起去旅行作文 篇22

老鼠站在家的陽台上看着外面的風景，小鳥在樹上唱着歌，小溪嘩啦啦地流着，小花在草地上跳着舞，蝴蝶在花草中飛舞，天藍藍的，藍天上幾朵雲好像在玩遊戲，美麗極了，“真是太美啦！”老鼠站在陽台上讚歎，決定去旅行，弗洛格請求一起去外面的世界探險。於是，兩個小夥伴出發啦。

半路上，弗洛格對老鼠説：“我好餓！我們什麼時候吃午飯？”老鼠説：“親，你別這樣，我們才剛走出家門。”儘管是這樣，老鼠還是把包裏的兩個三明治拿了出來，給了弗洛格一個。過了一會，弗洛格對老鼠説：“我們什麼時候才能到外面的世界啊，我快走不動啦。”老鼠説：“哎，如果你走不動了，就坐在石頭上休息一下吧。”老鼠和弗洛格坐在一個大石頭上休息了一會兒。休息之後，它們繼續走，走了一會兒，天黑了，老鼠找到了一塊兒舒服乾淨的草地，讓弗洛格和它一起睡。弗洛格看到卻説：“我才不睡這兒呢，這裏好嚇人，在家裏，我有世界上最漂亮最舒服的牀。”説到這裏，弗洛格哭了起來。

那一晚上弗洛格都沒睡着，第二天早上它又不肯起來，老鼠在它的旁邊叫了好久，終於，弗洛格起來了。它們走了一會兒，天下起了雨，老鼠和弗洛格找了一個地方躲雨，雨停了，老鼠走了出去，大聲叫道：“哇，天空出現了一道彩虹。”老鼠叫弗洛格出來看，結果因為弗洛格太激動，腳扭傷了，弗洛格又哭了説：“我們可以回家吧。”老鼠説：“好吧，我揹着你吧。”弗洛格停止了哭泣，臉上還掛在眼淚説：“好的，謝謝。”過了好久，老鼠和弗洛格回到了家，弗洛格開心的一下子跳了起來，都忘記了腳扭傷的事了。

回家後弗洛格跟朋友説起了外面的世界，説着説着弗洛格突然停了一下，對夥伴們説：“可是還是沒有任何地方能像家一樣。”

我們一起去旅行作文 篇23

如果你獨自駕舟環遊世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書、一台筆記本電腦、一盒撲克牌、還是一架相機？

似乎很難做出選擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一架相機！”

我這個回答似乎讓很多人吃驚：如果你駕舟環遊世界，一趟下來，你能照上萬甚至數十萬張照片！是的，那又怎麼樣呢？我願意拍這麼多張照片，哪怕是同一處風景，這有什麼關係呢？相片能記錄你走過的足跡，能在夜晚孤獨寂寞的時候和你説悄悄話，還能將記憶的珍珠串成一串美麗的項鍊，還可以讓你每次翻看的時候都有記憶猶新的感覺。一架你喜愛的相機，就是一個朋友，也是你人生世界的家。

你總能從一架相機中發現新的風景，不管你拍過多少遍。

所以，我願意帶着一架相機去周遊世界，用它去記錄下許多又有趣又奇特的事情，化瞬間為永恆，體驗攝影的靈魂。讓足不出户的你也能有身臨其境的感覺，和我一樣開懷大笑，和我一樣黯然神傷……我還用相機去給那些從未照過相的人照相，定格他開心的笑臉，讓他的人生從此留下美好的回憶。我會用相機一遍一遍的拍同一處風景，每拍一張都會對風景有新的發現，每拍一張都是對風景最獨特的展示，我換一個角度，我還會説：“我怎麼沒注意，原來換一個角度，景色依舊是那麼美。”

一架你喜愛的相機，就像一個朋友，也是一種讓你增長知識的清泉，從某種意義上説，他是你自己的東西，因為世上不會有兩個人在同一處地點用同一個角度去拍攝一張相片。

我們一起去旅行作文 篇24

我從小就特愛吃泡泡糖，所以練就了一手吹泡泡的絕活。有一天，一個人上門推銷“超級無敵”神奇泡泡糖，他説：“這種泡泡糖只要一吹，就能吹成飛機那麼大，還能乘上它去太空旅行呢！”我一聽，別提有多高興了！自然就買下了。

這泡泡糖只有一塊橡皮那麼大，我把它放在嘴裏，用盡全身的力氣，使勁一吹，一下子吹成了像火山一樣大的泡泡，把屋頂差點掀翻了。我一看急了，趕緊吸氣，這時泡泡縮成了小飛機那麼大。我連忙鑽進泡泡飛機裏，只聽“轟隆”一聲，房頂出現了一個洞，泡泡飛機從洞裏鑽了出去。泡泡飛機起飛了，在空中，像駕筋斗雲一樣快，我乘着泡泡飛機到了英國、美國、俄羅斯……

在英國，我看到了比法力無邊的如來佛的玉指山還大的皇宮，光它的台階就有兩層樓那麼高，是用黃金做的，太陽光一照，金光閃閃，格外耀眼。皇宮大門上的兩個銅鈴好像如來的眼睛晶瑩透亮，格外醒目。那兩扇黃金做的門，上邊一扇，下邊一扇，兩邊有紫金做的繩，左邊的紫金繩一拉，上門開了，一鬆手上門就關了；右邊的繩一拉，下門開了，一鬆手下門就關了。我坐在泡泡飛機裏看了半天，真想進去玩一玩。聽説美國的世貿大樓又要重建，一想我還是到那兒去看看吧。我像孫悟空一樣念動了一聲咒語，泡泡飛機又“轟”地一聲起飛了。就這樣，我乘泡泡飛機飛到了許多國家，看到了許多稀奇古怪的東西，我心裏可高興了。就在我特別高興的時候，忽然想到了媽媽可能正為我擔心呢。於是，我又念動了一聲咒語，泡泡飛機就飛回了我的屋裏，我看見推銷泡泡糖的阿姨正和媽媽説話呢。媽媽看見我從泡泡飛機裏面出來，高興地説：“多麼神奇的泡泡糖呀！這些泡泡糖，我們全買下啦！”

我們一起去旅行作文 篇25

這次的旅行是我們策劃已久的，畢竟是一個多少人都憧憬的城市。要不是有正事要幹，我想我們是沒有機會去這個繁華地帶——香港。

當我們到達時，香港早已亮起了璀璨的燈光。街上的燈光變成了五顏六色的星星，變成了奔流不息的長河，點綴着香港的每一片角落……

我這次的使命是去香港比賽拉丁舞，順便參觀參觀則個繁華地帶。不瞞您説，我這次來比賽拉丁舞是在香港郊區處比賽，那個偏僻的地方並不是我們心中所想的香港那樣繁華，那裏沒有什麼正街。但是有一個嚴重的地方就是，香港的體育館比我以前在內陸比賽的任何體育館都！要！小！這還是香港嗎？！不過這次拉丁舞比賽，對手的實力還是不容小覷的，哪個省的人都有去而比我們舞蹈中心老師實力強的也大有人在。所以我就不爭氣的拿了三個三等獎和一個第五名，共獲取三張獎狀，三個獎牌，和一個雙人賽的獎盃，被舞蹈中心扒拉去了。

以前我都等下場等習慣瞭然而這次卻給了我一個上場。我當時懵圈的就上了，還沒到下午一點就比完了三場。由於早上四點就爬起來化粧，我打着哈欠回到了新酒店。第二天早上，被揪起來乘地鐵去迪士尼，。您又不是不知道，迪士尼的知名度;去迪士尼的時候在地鐵上不要説沒座位了，我都差點沒被擠成肉餅。不過這對於在迪士尼接下來的經歷來説，這一切還是值得的。

香港之所以如此繁華是因為香港的物價高收入也高，在香港看到一件超喜歡、超炫酷的外套，要998港幣。來過香港的人一定會認為，我真的沒有白來一趟！

我們一起去旅行作文 篇26

一直很喜歡一句話：“人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情 。”

是 啊，人生總是出人意料的演繹着酸甜苦辣，讓我們時而處於幸福的巔峯，時而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的，抓住擁有的，緬懷逝去的，在獲得與 失去之間反反覆覆，讓心靈背上沉重的枷鎖，疲憊不堪。面對生活的無奈，不要太刻意的追尋，人類相較於自然是多麼的渺小啊！當你遇到快樂的時候好好的珍惜， 遇到不幸福時拋開它，別太沉迷之中，給自己尋找另一條幸福之路。失去與獲得都是相對的，上帝在為你關上一扇門的同時會為你開啟另一扇窗，追尋幸福的路其實 很簡單，讓我們放飛心情，讓心靈去旅行吧！

當我們遇上生活的挫折心靈受傷時，不要絕望，去旅行吧！

巍峨的山腳下，看看溪流瀑布，聽聽寺廟禪聲，把煩惱拋開，讓大自然的美景去治癒心靈的傷口；

青青的山頂上，極目遠眺，延綿的羣山曠達無可，幽幽的蒼綠延綿不絕，所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無蹤無跡。

浩淼的自然中，人類的挫折是多麼渺小啊！

當我們總是帶着虛假面具在嚴重污染的城市中為生活疲憊不堪的奔波時，不要猶豫，去旅行吧！

浸在泥巴里，盡情感受泥土的親切與自然，享受泥士的滑膩和清新，懷念兒時的童真與無邪。

泡在大海中，任海浪撫摸你幾近機械的身體，讓脣舌品味海水自然的味道，將自己釋放在無拘無束之中。

盡情呼喊吧，這裏是包容一切的自然，沒有異樣的眼神和醜惡的猜忌；縱情狂歡吧，這裏是釋放心靈的天堂，沒有生活的壓力和工作的挫折。在旅行中放飛心情，在自然中淨化心靈，保持一份純淨的心靈！

放飛心情，讓心靈去旅行吧 ，只因我們熱愛生活！

我們一起去旅行作文 篇27

暑假裏，我懷着那無比激動的心情，如飢似渴的讀完了英國作家丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。當我讀完這個跌宕起伏的故事之後，我深深地被這本書震撼到了。同時，我也被具有英國小説之父稱號的丹尼爾笛福而被所折服。

這本書主要講述了一個特別愛冒險的人，名字叫魯濱遜。他想要去航海，但是他的父母卻不同意，之後，魯濱遜到處借船，到處召集水手，和他們打算一起去航海。於是，他偷偷的離開了家，開始了他的航海之行。可不幸的是，他們的船被風和浪打翻了，全船上下只有他一個人倖存了下來，但是，他卻被困到了一個荒島上。魯濱遜面臨着死亡。但他沒有坐等死神的來臨，而是一直在尋找辦法在這哥島上生存下去。經過他的不懈努力，終於感動了老天，二十八年之後，他終於回到了自己以為再也回不去的故鄉英國。

讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我常常在想，如果把我換成是魯濱遜，我會不會也像他一樣，一直在堅持，從不放棄，堅持找到回家的路。

我非常的敬佩魯濱遜，因為他的勇敢、無畏使我感到十分敬佩。同時，這本書也讓我懂得了一個道理：當我們遇到困難的時候，千萬不要退縮，不要畏懼，而是一定要勇敢地面對困難，不輕易放棄，並且，要讓自己保持理智，對自己充滿信心，積極主動地去想辦法解決困難，就一定能夠渡過危機、難關。

所以，以後我無論是在學習上，還是在生活上，我也要像魯濱遜一樣，要有志氣，也要有毅力，要學會不輕易放棄，也要學會用樂觀、積極的心態去面對一切困難，去克服這些人生道路上的攔路虎！

我們一起去旅行作文 篇28

“風力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。”詩人楊萬里這樣告訴我們。是的，無論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不應該氣餒、沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會被拋到九霄雲外，讓我們帶着微笑去旅行。

不要忘記，當我們在學習中遇到難題時，有老師微笑着為我們解析；當我們在生活中遇到困難時，有父母微笑着為我們分擔；當我們和同學鬧矛盾時，有好友微笑着給我們講和……，的確微笑無處不在，愛心自然也隨處可見。

留一個微笑給傷痛，傷痛自然會悄然遠去；留一個微笑給失敗，失敗會成為催你前進的動力；留一個微笑給黑暗，黑暗會引領你趕赴新的天地；留一個微笑給過去，它將成就你美好的未來。

如果挫折是別人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。如果失敗是陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽光道。如果憂鬱是光禿禿的槐樹，那微笑就是葱鬱的冬青。如果你擁有微笑，就會有未泯的同心；如果你想擁有生活，那你就用微笑去對待它；如果你是一個不會微笑的人，那你就與五彩的生活擦肩而過……

沒有微笑的日子裏，我們將是多麼的孤獨，多麼的鬱悶，就好像折了翅膀的小鳥，怎麼飛都飛不離，而你擁有微笑插上翅膀的翅膀，我們就能在廣闊天空下展翅翱翔。微笑總是一種積極的態度，樂觀的精神。它讓衰老不再僵化，失意者不再懊惱。悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨……它讓陽光普照大地，愛心處處可見。讓我們一起微笑吧，笑迎生活的每一天。

學會微笑吧！無助時，它給人們陽光般的安慰；懦弱時，它給人們波濤般的勇氣；伶仃時，它給人們母愛般的慰藉；炎炎夏日時，它像一股清風席捲而來；寒寒冬至時，它像一縷陽光放射着温暖。

認識需要微笑，讓我們用微笑去面對生活，讓我們帶着微笑去旅行！

我們一起去旅行作文 篇29

如果你們想問我會帶上什麼去旅行？當然，文明是個人素質，所以什麼時候都要帶着它。

首先，我要去泰國旅行，定了豪華機票和vip卡，去領略泰國高超的化粧技術。我學了三年的泰國語言，一定會派上大用場！當然肯定要帶上文明去，不給中國人丟臉。

一路上，我欣賞着優美的風景，美麗可愛的山丘，優雅壯觀的名勝古蹟，還有稀奇的小玩意兒，讓人垂涎三尺的榴蓮……多麼美麗的泰國！但讓人最感到新奇的是，她們的化粧技術！可以把男人化成女人，小孩兒化成喵咪……

當然也有與這風景不勻稱的地方，那亂畫了的牆壁，吐在馬路上的口香糖，這還不夠，還有更可惡的是他們在光天化日之下打架！

晚上回到家中，想：這樣的現狀可真不像網上發佈的那樣文明啊！我絞盡腦汁地想着，立刻出現了一個新奇的想法，並鼓勵自己去嘗試。

路上，我阻止那些亂吐口香糖的人，對他們説：“你們這樣破壞環境，這美麗如畫的風景，你忍心被粘上一個污垢嗎？”她們聽了再看看地面，便紅着臉説説：“我一定會愛護自己的家園！”我又當了和事佬。兩個人不再“戰爭”。這一天，我十分疲憊，吃了一口面，“太難吃了”，我把碗重重地摔在地上。在一旁的人盯着我，才想起剛才所做之事。羞愧難當，人們一定會指責我：“這個人看起來很紳士，一點都不禮貌！”我的臉不由得紅一會兒，白一會兒，急忙拾起地上的碎片，賠償了那位賣麪人，並説：“對……不……起！”頓時人羣中響起了一片掌聲，我羞滴滴的説：“謝啦！”

回到家中，我責備自己應該先管好自己，再管別人。唉！我怎麼可以把文明拋在腦後？真是不應該！文明固然是好的，但要在自己文明的情況下，才有權利管他人是否文明！

我們一起去旅行作文 篇30

原來我不愛看書，爸爸給我買來一大堆的名著閲讀，我不屑一顧，把他們放在高高的書架上，一次都沒有去和它們“親密接觸”。媽媽會懂腦筋，給我實行獎勵政策，只要我每個星期堅持看書兩個小時，就准許我雙休日上網打遊戲半天，為了這個“崇高”的 獎勵，我也只能勉為其難，可是堅持不到一個星期，我馬上就打起了退堂鼓，管他什麼遊戲不遊戲，不玩也罷。可後來，老師也讓我們看書，還有每天做《讀書摘記》，那怎麼辦，不讀做不出來呀。為了完成作業，那就先湊合着隨便看看吧。

本學期我看的第一本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》，看着看着，發現這是一個充滿冒險和神奇的故事。這個故事的主人公尼爾斯是個喜歡捉弄小動物和喜歡搞惡作劇的小男孩。看到這裏，我發現他和我還挺像的，就來了興趣。當我看到他要和野鵝“馬丁“一起去遙遠的塞浦蘭特，我特別為他的勇敢感到驕傲。

一天晚上，我做完作業，竟然沒有嚷着要去看電視，而是迫不及待地想看看尼爾斯的歷險經歷。看着看着，看到了狐狸“斯密爾”趁着鵝羣晚上睡覺的時候突襲，我的心怦怦直跳，擔心他們被狐狸吃了。還好，只有一隻野鵝被咬傷了，其他野鵝安然無恙。領頭鵝阿卡知道狐狸斯密爾一直跟着他們，就把尼爾斯帶到一個小島上。我為阿卡的聰明感到敬佩。當我看到最後的時候，我又一下子欣慰了，因為尼爾斯經過這一次千辛萬苦的旅行，他變得懂事了，不再欺負小動物，而且會孝順父母了。

幾乎是一口氣我看完了整本書，合上書，我使勁伸了一下懶腰，發現媽媽正在門後面笑眯眯地看着我呢。

我們一起去旅行作文 篇31

如果你問我，最突出的愛好是什麼？我的回答是讀書！如果你問我，經歷失敗或遭遇挫折之後，首先要做的事情是什麼？我的回答還是讀書！如果上帝只給最後三天光明，你問我這三天主要幹什麼，我的回答仍然是讀書。

讀書使人豐富。

在書的天國裏，你就是自己的上帝。你可以借書籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕歎息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗人生至福；你想壯烈，可以親臨戰場目睹血肉橫飛。讀書越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽見金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見世界各地火山噴發。

讀書使人明智。

當你煩悶時，讀書能使人心情愉悦；當迷茫時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當心情愉快時，讀書能發現身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩，使人領悟官場的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認清社會的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。

讀書使人高貴。

讀書，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個其貌不揚的小老頭，如果不是讀書，走到街上可能是沒有多高回頭率的。但是，每當我們閲讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峯之下，總有一種有高山仰止的感覺。這個小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來自權勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力，而歸根到底又是來自於他的閲讀、思考和寫作。

書是人類進步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書而充實，生命因讀書而美麗！

讓我們帶一本書去旅行！

我們一起去旅行作文 篇32

旅行是一個漫長的過程。枯燥的漫漫征途上若定要有什麼相伴，那便是一本書了。

徐志摩在《翡冷翠山居閒話》中説過：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心。”可見，以人為伴不是太好的。總有那麼多人，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕後面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長歎白日漫漫了。但書籍是個忠實的夥伴，它不會半途中拋棄你的。

帶一本書去旅行，這件事本身就是富有詩意的。

試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕於耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開車窗祈求一絲自然界的清風路過此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶着汽油味的熱氣撲面而來，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點……

這時，你若找來一本書，一種清新之意會向你襲來。它不是自然界得風，然而卻來的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過什麼東西出現而救你於水火之中嗎？那就是它了！他會為你帶來福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。

別人以為在這喧鬧的環境中是不適宜讀書的，一個人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個人的思想是在這種孤單的時刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書，這不僅是一種詩意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。

即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書籍的指引便不會迷失方向。

帶一本書去旅行。慢慢走，欣賞啊……

我們一起去旅行作文 篇33

書籍是人類進步的階梯。

——高爾基

我揹着一本厚厚的《智慧錦囊》，獨自漫步於歷史的長河中，尋找着人生的意義……

第一站：白虎堂

我”嗖”的一聲降於一大院落中。正值月黑風高之夜，烏鴉”嘎嘎”地叫得樹枝一陣顫動，使得這寂靜的夜平添了一絲陰冷，遠處，一陣急促的腳步聲忽而傳來。藉着冷清的月光，我定睛一看：此人生得相貌堂堂，一雙眼睛大如銅鈴，犀利如劍。而他腰間正佩着一把價值不菲的寶刀。我定眼一看，這不是林沖林教頭嗎?我忙轉身，三個燙金大字赫然懸掛在上：白虎堂!我也不用思考，書中的一幕幕如放電影般映入，正全速衝入我眼中。我抽出揹着的錦囊，對正虎步走來的林教頭説：”教頭，做人不能忘記規矩，此乃白虎堂，不得佩刀入內。此書所講，若您執意進入，將被太尉所害。”説完未等回覆便奔走了，闖進了夜色中。

第二站：烏江邊

“衝啊!””殺啊!””不要留手!”

一陣衝殺聲和着馬的嘶鳴，聲勢震天，天邊的殘陽如血。烏江水也似被楚國將士之血染紅了一般，不斷翻湧起血色波濤。

烏江邊，項羽已將寶劍執於手。而那江東鐵騎也不見蹤影。那是一雙多麼深邃卻又薀含了多少懷戀的眼睛啊，那斜陽也似為他送行般將那火熱傾斜在他身上。我又抄起了智慧錦囊，一步一步走到項羽跟前：”霸王之英名早已聞名於世。只可惜孤直未勇卻無滿腹謀略。只希望來生的你必當提升自己，重振楚霸王之威名!”説罷，我投入烏江徑自游去……

背起《智囊》，穿越歷史。那可惜的一幕幕爍然在目。後人們啊!願你們不要重蹈先達覆轍，做出自己正確之選擇。

我們一起去旅行作文 篇34

在一個特別的日子裏，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺，這一天，空氣清新，幾縷涼風拂過，我走出家門，一縷微風帶着清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂着我的臉龐，我帶着新買的書出門遠足。

我邁入綠茵環繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時候幾聲鳥鳴，那清脆的悦音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見到了一個我從未跨入的領域。探求的慾望控制了我的身心，我見到了一個湖水環繞的島嶼，我踏入了那塊神祕的土地。走了許久，我見到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環顧四周，過了一會兒，我本能的拿出那本書，我翻閲起來…許久後，我的眼睛有些勞累，但突然而來的幾聲鳥鳴愉悦了我的身心，讓我又一次進入了書的意境裏。我全神貫注着除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹將我環繞為我遮陽，只透出幾縷微光讓為我閲讀，周圍的一切似乎都在窺視着我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨遊，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時期的產物，它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久，我注視已久的視線挪開書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。

我起身準備離開，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開了，我知道……時間不早，書已讀盡。

我們一起去旅行作文 篇35

我從小就夢想將來能當一名探險家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗求生生活，去埃及探祕金字塔……

真可謂是“日有所思，夜有所夢”呀！獨坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開始心靈的探索……

“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見前方似乎有一個島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發模糊……

過了許久，我漸漸睜開眼，艱難地爬到了樹蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無人煙——完了，怎麼辦？我大聲痛哭起來。突然，失聲痛哭的我看見自己口袋裏有本《魯濱孫漂流記》——對啊，與其坐下哭，倒不如學魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個山洞和一些木頭做了個房子，又找了些野果吃，便睡下了……

第二天，我開始學着打獵。只是做了一個很簡單的機關，就有獵物上鈎，哈哈，好幸運。但不能光打獵，我又找了些果子曬乾，開始儲糧。為了每天都有肉吃，我又學着魯濱孫將上鈎的獵物圈養起來。日子漸漸美好起來……好景不長。一天，突然下起了暴風雨，頓時，我的房子、食物全都毀於一旦，不過還好書沒事，有了書，一切方可從頭再來。

不知不覺一個月過去了，這個月收穫可不小，不僅學會了野外生活，還認識到書對旅行有多重要。當然，我也很想家，於是為了回家，我又開始自己動手造船……

忽然，我聽見了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場夢，看來，要成為一名探險家，如果沒有足夠的野外生存知識肯定不行，我還是需要多讀書呀！

旅行，需有書相伴，有書指引。帶一本書去旅行，就是帶着解決困難的方法，帶着克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會帶上一本書……

我們一起去旅行作文 篇36

沉醉，温柔的水，寧靜的時光，又回到夢裏。 我去杭州，我帶上了你一本書。

去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波盪漾，輕輕的風吹動着微拭的髮絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君採蓮，驚起鷗鷺？

是你，可以撫平我激動的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發自內心的感歎，穿越時空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有着深深的嚮往？你們用的詞句，抒發着對美景的熱愛，我感到，歷史的沉澱，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。

果然沒有讓我失望。此時，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個絕美的西湖，天下着微微細雨，落在水裏濺起水花，那就是蘇軾的“山色空濛雨亦奇”了。西湖的水面起着微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了羣山，亭台。還有那若隱若現的斷橋，在訴説這一個又一個動人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時遊人不多，四周更顯靜謐。“斜風細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放鬆，久久不願離去。我終於明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬於自己的世界。對於我們，這樣一個輕鬆的停留，這可以嚐到生活的滋味。恍惚間，彷彿自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氲，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風動，桂花香……

是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無悔。

我們一起去旅行作文 篇37

手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。

帶一本書去旅行。

帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人羣中前擠後擁，我們才知道景點不過如此，可依舊懷着那一份惦念和牽掛。琦君讚美的家醅，海子嚮往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁餘華撫摸過的牛背……我們只想在人羣中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻着自己吟詠過數千遍詩句的石壁。明知看到後也許會失望，我們依然無法停止追導的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐着歷史文化的波濤前感時傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

帶一本書去旅行，是一種向大自然學習的求實態度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然後在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

帶一本書去旅行，是書中知識的昇華，是旅行價值的延伸。許多優秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感歎，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶湧的泥石流，才會發現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多麼讓人欣喜，令人渴望的事啊。

帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子裏，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。

我們一起去旅行作文 篇38

坐在去往遠方的火車上，時黃時綠的田野，一片接着一片從窗外飛過。在那太陽沉下去的水天交界處，卻還殘留着一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點了一抹胭脂的薄媚……望着窗外令人愜意的景色，打開手中的書籍，淡淡書香，沁人心脾。伴着墨香，品着香茗，書中那種寧靜致遠讓我沉醉……。

去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京遊玩，坐在火車上，我拿出《老人與海》，享受着字裏行間的磅礴氣勢。不覺間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚作搏鬥。時間過得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車，呼吸着新鮮的空氣，活動一下僵硬的筋骨。

第一站，我們先去登長城。我隨着人流走到登長城的起點。抬起頭，望着那連着天的長城，心裏似有幾分膽怯。但看着身旁的遊客早已登了上去，我也只好硬着頭皮向前進。似是剛坐火車還末休息的緣故，我登了兩個烽火台便累得坐在地上。望着漸漸遠去的父母，我索興找個陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與海》。當我看到老人與鯊魚搏鬥完説的話時，我發現老人竟然面對困難時也會消極，“寧願這是一場夢”，但他又説“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長城所需要的嗎？望着眼前的長城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。

在全身浸透了汗雨後，我終於登上了長城的高處。望着遠處的浩瀚風景，似有無人匹敵之感。聞着古老的氣息，似乎還有氤氲的花香，很甜，很美好。

回到賓館，我倒頭便睡。夢中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風中的胡楊樹，蒼勁，挺拔。

在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書，它會讓你的旅途回味無窮，增添一抹別樣的色彩。

我們一起去旅行作文 篇39

無論是出差還是出遊，我總是習慣帶上一本書，即使揹包再滿，也要減掉別的東西把書塞進去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時光需要打發，另一方面，出遊對我而言重要的在換環境換心情，而不是遊景點，所以我經常會一個人脱離大部隊，找個角落，安安靜靜地看兩頁書，體會真正沒人打擾的休閒時光。

現在如果有機會出去個幾天，往往會找一本小説或是散文集，標準是能夠比較輕鬆地讀下去，讀一遍足已，不需反覆讀，更沒有什麼保留的價值。這樣的書會在旅途中閲讀完畢，然後就留在返回前的那個地方，這樣也就避免了在回程中給揹包增加負擔。當然，這樣的書選起來也得頗費一番心思。我這人買書本來就挑剔，總覺得那些讀過一遍就不會再讀的書借來看看也就可以了，所以每次從書櫥裏找這樣非專業性的一次性用書，都要權衡半天。甚至有時是專門買一本來帶着。

最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書，完全是因為喜歡他用的書名。可是讀起來才知道，原來這個書名完全可以形容看這本書的速度。裏面的文章充滿孫氏智慧，思維跳躍加上語言搭配的跳躍，實在是考驗資質一般的如我一類讀者的閲讀能力。因為整個行程我只帶了這一本書，所以我儘量放棄搞明白孫某人在説什麼這個偉大目標，僅僅滿足於一字一字地看一遍，大約6天的時間，等飛機、等吃飯等等時間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點，而是帶了回來，重新插回我的書架，一方面是對這次旅行的一個留念，另一方面也提醒自己，在我的閲讀水平發生質變之前，孫甘露君的書或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距，應該也不是一件太過令人害羞的事吧！

我們一起去旅行作文 篇40

大千世界有萬種不同風景，書山學海有無數類各種書籍。 ----題記

假如我要帶本書去旅行，我一定不會只去一個地方，也一定不會只帶一本書。因為，那太單調，似乎不符合我的性格。

若一遊大江大河，必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》，觀一江之水向東流去，江邊陡峭錯落的山石插入高空，嚇人的浪頭衝擊着江岸，捲起了無數浪花。，浪濤沖洗着千百年的輪迴，千百年來所以英雄豪傑都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時容姿英俊，才華煥發，羽扇綸巾，在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無永恆。“古今將相今何在，荒冢一堆草末了。”他們也只是留有空名讓後人欽敬。更何況我們這些凡夫俗子呢？認認真真過好每一天，在自己的“責任田”中種出一片盎然春意，這也許就像英雄一統天下一般有成就感了。

攀登高峯，最需要一本《動物的智慧》。物競天擇，適者生存。自然在發展的同時伴隨着淘汰。老鷹有堅硬的翅膀，得以在天空中自由的翱翔；魚兒遊流線形的軀體，得意定居水中；兔子和鹿有高超的彈跳能力，才能在陸地上站得住腳。人類也是一樣，若連爬山的苦累都無法承受，就無法競爭於自然。想到這裏我會仰望巔峯，衝擊巔峯，跨越巔峯，躬身自省！

細品如水江南，就帶一冊《林徽因傳》。這個通曉建築之美的女子，這個吟出“你是人間四月天”的女子，這個一襲白裙一縷微笑的女子，是我的摯愛。她就像如水江南，温婉柔美的氣質，甜蜜淡然的微笑，純潔素淨的白裙，襯托得百家爭鳴的民國時代更添一抹異彩。她的笑容，她的文風，永遠永遠刻在了姑蘇城的心上，也刻在了我的心上。

朋友們，人生真的需要旅行，不是扔下課本去瘋跑，而是帶一本與目的地氣質相襯的書去旅行。