（熱門）我的課餘生活作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的課餘生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課餘生活作文1

我的課餘生活豐富多彩，平常我會跑步、跳繩、打球、下棋。可我最喜歡的是滑輪滑。

每當我做完作業，我就會來到廣場上輪滑,享受那飛馳的感覺。

一個週末，我和同班同學朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場進行一場比賽。大家宣佈了比賽規則：誰第一個能滑完三圈就是冠軍。虎頭虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。

比賽開始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具，擺好姿勢站在起跑線上，彷彿戰士等待着命令，時刻準備着出發。

隨着倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往後一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭衝了出去。我藉助着雙手前後擺動,帶動着身體,雙腳不停地滑行，像一隻輕盈的飛燕，緊貼着地面極速飛馳。我轉頭一看，他們被我遠遠地甩在後面，我心裏一高興就放慢了速度。這時，朱朗逸馬上追了過來，我大驚失色，沒料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續往前加速。轉彎處單品卜一個重心不穩，身體往前傾斜了一下，可是他憑着自己過高的技術，馬上調整好了姿勢，化險為夷了。支明康以他過穩的速度，動作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們後面。眼看就要最後一圈了，我們以風一樣的速度衝向終點，你追我趕誰也不甘落後。

“好！太好了！”廣場上的'觀眾傳來一陣陣喝彩聲。當最後一位選手到達終點，裁判大聲宣佈了比賽結果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒有獲得冠軍，可是我們都並不在乎名次，大家緊緊地擁抱在一起，別提有多快樂。

輪滑運動不但鍛鍊了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛運動的好朋友。在課餘、在週末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會感到學習的枯燥。我愛運動，我愛輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。

我的課餘生活作文2

上課，複習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。

小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

課餘的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神祕，輕輕拉動那根弓子，優美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經，我想要用二胡練出動聽的旋律，當一個世界聞名的演奏家，現在我感覺到，只要利用課餘的時間去聆聽它的旋律，已經很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

它的.旋律時而柔情，時而洶湧，前年我已經考出二胡最高級，九年級的時間很緊，所以也就不再天天練習了，到了週末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。

柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過程中，腦海裏出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風中，任那清風吹拂着她的衣袖，多麼美麗的一副畫面啊！

那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。

聽一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調優美，調整緊張的心靈。

二胡的音調細膩多變，讓我愛不釋手。有人説，二胡的旋律很悲傷。有人説，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放鬆，乾淨的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。

在緊張的九年級，在課餘時間用二胡來放鬆自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放鬆，是那樣柔美。

這就是我的課餘生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！

我的課餘生活作文3

我的課餘生活非常豐富，每天簡直可以用緊鑼密鼓來形容。週一到週四，放學後有我喜愛的學院課程：合唱、籃球和水墨畫，晚上回家吃過晚飯，寫完作業，又開始了VIPKID的愉快旅程，這是每天的必修課，在電腦前與老外交流對話，氣氛非常歡快。週五放學後我會去玩樂高機器人，週六去新東方學習，中間還可以穿插幾局保齡球，也算是勞逸結合吧！週日是我的參觀和運動日，我會去博物館看展覽，去電影院看電影，去運動場鍛鍊。

這個週日，我開始了我最喜歡的運動——擊劍。擊劍是起源於西班牙的一項運動，也曾經被稱為貴族運動。

星期天我和爸爸媽媽一起去了擊劍館。一進大門，就看見裏面銀光閃閃，燈火輝煌，人聲鼎沸。首先教練給我講了擊劍的'一些基本知識，運動員穿戴擊劍服和護具，在劍道上持劍互相刺擊，先擊中對方身體有效部位的一方為勝。擊劍有三個劍種：花劍、佩劍和重劍，其中重劍更具有挑戰性，更適合於男子漢，所以我選擇了重劍。然後教練帶我到劍道上體驗步伐移動，教我怎樣進攻對方，怎樣後退防守。緊接着我們又來到體能測試區，測一下我的體能，測完之後，我心裏特別癢癢，特別特別想學。我們和教練交流了一會兒，為了鼓勵我好好學，爸爸竟然和我一起報班了！另外告訴你，擊劍服穿起來很複雜，真是裏三層外三層，就連頭盔還要分三次才能帶好。衣帽穿戴好以後，形象真是超酷喲！

我的課餘生活項目很多，看起來似乎都很簡單，但是做好很不容易。但我相信自己有毅力堅持，即使不成功，也要在失敗中慢慢成長。加油吧！

我的課餘生活作文4

我的課餘生活豐富多彩，游泳、打球、騎車，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我帶來了不少樂趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。

去年暑假，我看着姐姐游泳那麼厲害，就叫媽媽帶我去學游泳。學會了游泳，我在水裏快樂得像條小魚。有一次，教練對我説：“你遊得很好。好好練，明年帶你去比賽。”聽了教練的話，我心裏樂滋滋的，更喜歡游泳了。

今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不遊，我的手就癢癢的，心裏總覺得少了點什麼。有時候媽媽沒時間，我就叫二姨帶我去，一天也捨不得落下。

有一次，爸爸對我下挑戰書：“聽説，你游泳很厲害了?我們比一比怎麼樣?我一定比你快多了。”我暗暗想：我天天練習，你一天都沒練，誰贏誰輸還不一定呢。

第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地換好了泳褲，向慢吞吞的爸爸催促道：“快點，快點!”等爸爸換好衣服的.時候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。

“3、2、1，跳!”只聽“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開始，爸爸遊得比我快。媽媽在一邊為我加油，我奮力地遊着。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動作都變了形。我想：這可是個機會。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸。可是沒多久，我也覺得累了，腿痠得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的，變軟了。我真想停下來歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅持，不能讓爸爸小看了我。當我分離游到對岸時，爸爸還在我身後，和我差了5、6米呢!媽媽對我豎起了大拇指，爸爸對我説：“兒子，老爸還真是比不過你了。”我心裏別提有多高興了。

悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個第一呢!游泳不僅鍛鍊了我的身體，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。我喜歡游泳!

我的課餘生活作文5

我的興趣很廣泛，畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不，我們一家人趁着國慶節放假，遊覽温州的五馬街。

“呀！快來看！”媽媽指着一家名叫“五味和”的店興奮喊道，我飛快地跑了過去。店裏面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸，還有各式各樣的美味小食。哇！原來全是咱們温州和全國各地的名小吃呀！

我在街上邊走邊瞧。咦！一家佈置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看，店裏左邊牆上擺了個巨大的書櫃。這個書櫃好大啊！從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列着各種各樣的書籍。我心裏暗暗地想着：這樣大的一個書櫃，要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢？

走到蟬街口，一座古色古香的建築出現眼前。它的大門是個很大的橢圓形造型，上面雕刻着各種精美的圖案，漂亮極了！大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房，在屋頂深灰色的瓦片上，停着一隻只黃色的小鳥，給這個古老的建築多了些靈動的色彩。我看着門牌上的字“温州第八中學”。噢！原來是媽媽的.母校呀！我朝媽媽眨眨眼，媽媽驕傲又會心地笑着説：“這裏變得好漂亮，真想回去看看我們當年一塵不染的教室啊！”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ，我高興地跑到陶泥攤，隨手抓了一把泥巴，又按又拉，拉完又擠，擠完再壓。呀，終於在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗，太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪着爸爸媽媽長大，這翻新後煥發全新氣象的五馬街以後也會陪着我長大。相信不久的將來，它一定會煥發出更加迷人的魅力！

我的課外生活給我帶來了很多歡樂，它是我童年生活裏不可缺少的一抹色彩！

我的課餘生活作文6

我的課餘生活有很多很多，比如，拉小提琴，做手工，看電視，但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點是在上陡門足球場，到球場之前要經過一個垃圾場，那裏臭氣熏天，每次經過時，我都要捂着鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮，但還有很多小石子，如果你摔了一跤，就會感覺很痛，我們經常是摔得青一塊、紫一塊，但是沒有一個人喊苦喊累。

我的教練是楊教練，他是一個嚴格而又耐心的人。每次我們做的`不好時，他都會嚴厲地批評我們，但是如果我們不會做，他又會一次一次耐心地教我們。他很關心我們，有時我們受傷了，他會幫我們包紮和按摩，對了，又一次練習完後他還請我們吃飯呢！

一次楊教練帶我們出去比賽，對手可是温州市一支有名的少年足球隊。這也是我們第一次正式外出比賽，每一位隊員都興奮不已，早早地我們就來到了球場開始熱身，心理充滿了戰勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來，我衝上去向攔住他，可是他一個假動作就把我過了。糟糕，球要進了，幸好守門員把球撲了出去，但是對方又來了一腳補射，只看見球像箭一樣地飛進了球門。嗨！我們就這樣莫名其妙地落後了。接下來是我們進攻了，我奮力地向前跑去，球一傳，原本可以射門的，但是球被斷了，對方一個反擊打過來，我們又被進球了。開局就0：2落後，對方把我們每一個人都打蒙了，儘管教練在場下拼命地喊着，指揮着，可接下來，我們還是連續地丟球。“嘀嘀”，比賽結束了。0：4，我們被打成了篩子，每個人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

回家以後，楊教練讓我們好好總結，我們發現許多許多問題，比賽經驗不足，戰術應變太慢，鬥志不夠頑強等等，這些都需要我們接下來刻苦訓練，不斷提高。

我的課餘生活作文7

每個人的課餘生活都不一樣，而我，因為興趣很多，對於很多的活動也會積極的去參與，每一天的生活可謂是豐富多彩，安排表更是排的滿滿的。不過因為我對很多的事情都是三分鐘熱度，就經常學習不同的東西，比如説和老爺爺學習太極拳，和鄰居家的'哥哥學滑板和溜溜球，還有和學校的老師學乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸學下象棋……各種各樣的運動我都學過，但是都是會一點點的皮毛，並不精通，不過我還是有堅持了很久沒有放棄的，就是打籃球和讀書，一動一靜，讓我的身體變得健康，思想變得開闊。

因為籃球是團體活動，所以大多數的活動地點是在學校，時間在放學後，或者是在週末約三五好友一起來一個友好的比拼。在籃球場上我們和隊友團結在一起，一起協作為了打敗對手，爸爸也支持我經常和小夥伴一起出去玩，鍛鍊身體，但是也教育我在比賽中友誼第一，比賽第二，和朋友們好好相處。聽了他的話，在賽場上我們是相互競爭的對手，走下賽場我們就是好朋友，這樣的方式也被我們搬到了學習上，你追我趕共同進步。

之前還説了我所堅持的有兩種活動，另外一種就是閲讀了。我看的書多而雜，並沒有固定的類別，對於很多的事情都是一知半解，但是爸爸也沒有強制我一定要看什麼方向的書，多指導一些知識，多明白一些道理，對我之後的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外，閲讀書籍佔據了我大部分的課餘生活，為了開拓我的眼界和見識，爸爸特地為我打造了一個書房，讓我能夠在書海里自由的徜徉。在我閲讀書籍的過程中也是在和書的一段對話，書籍就像是我單獨的輔導老師，讓我知理明禮。

時光流轉，我也漸漸長大了，學習成為生活中的主旋律，活動的時間也在慢慢的壓縮，但是我會一直堅持下去的。

好了，介紹完我的課餘生活，你對於打籃球和讀書是不是也有了一點興趣呢?去了解一下這兩樣活動的魅力呢?

我的課餘生活作文8

我的課餘生活像上的石頭那樣豐富多彩：看書、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動就是觀鳥！

十月二日，我和來到香港，並買好了後天去觀鳥需要用的物品。

十月四日，我們乘渡輪來到離島的塔門。那裏樹木茂盛，羣山環繞，優美！可是我們所在的位置是居民區，怎麼可能有鳥兒呢？所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測器一樣的眼睛來觀察附近有沒有鳥，還豎起我那像一樣的'耳朵來聽樹林中有沒有鳥叫。當然，我也隨時準備拿起我的助手——望遠鏡！

可是，我們什麼也沒找到，只聽見幾聲鳥叫！咦，突然發現我們已經來到半山腰的平台了，我好失望！“咔嚓咔嚓”怎麼會有這樣的聲音？哦，原來是我媽媽看這兒風景好，拿起相機拍起照來了。

不知不覺，我們在平台那兒玩了半個小時，於是我們繼續往上爬。

“蜻蜓在前面帶路，海風吹着我們臉龐”（改編歌詞）。你看，一隻蜻蜓在我們前面，我們走一步，它就跳一步，這不明顯在給我們帶路嗎？旁邊的山崖下面，海浪撲打着礁石，時不時吹來一陣海風，真享受！可是，還是什麼鳥兒也沒找到，只有幾隻猛禽在我們頭頂上空轉來轉去！二十分鐘後，我們下山了，這次是原路返回。我想，難道今天就這樣結束了？

“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，哇！小鳥的天堂！在一大片樹林裏藏着一羣羣鳥兒了！有好多好多的鳥，還有鳥窩！你可知道，這只是我人生第二次觀鳥呢，觀鳥我們和一起也只是觀水鳥，可從來沒觀過林鳥啊，而且這次還沒有帶着呢。十七世紀偉大的物理學家牛頓説的話真對啊，他説：“勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間得來的成功”，不正是指現在嗎？！

我認為這次的觀鳥活動不僅僅是在觀鳥，而是一次親近的活動，讓我感受到風、海、樹、花、鳥……是多麼的奇妙，我的課餘生活多麼有意義！

我的課餘生活作文9

我喜歡在課餘生活中，一個人靜靜地，靜靜地呆在琴房裏，用十根纖長的手指和88個琴鍵，彈奏出只屬於我自己的音樂。

星期日晚上7點整，我準時打開塵封整整一個星期的琴蓋，撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道，這88個琴鍵裏融着我的酸甜苦辣。

我開始彈奏《秋日私語》。當我按下第一個琴鍵，我感覺它是如此的羞怯。但當我按下第二個按鍵時，它已經變得活潑。第三個按鍵傳入耳膜時，它們已經成了一段小樂曲。緩緩的節奏出場，就帶給人清涼、舒適的感覺。12個音符後，我便緩緩抬起右手。主旋律一出，我已閉上眼睛，進入秋天的美好環境。右手抬起，落下，抬起，落下，手指敲打着琴鍵，奏出清涼的樂曲。這時展現在我眼前的是秋風掃落葉的情景。秋風一陣一陣地吹，樹葉一次一次地被捲起，在空中飛舞。

漸漸地，樂曲變得有些激昂，左右手來回跳躍着。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的是有一陣大風颳過，樹葉開始奔跑，暗黑的幕布開始一點一點地遮住天空，似乎要下一場秋雨。就在這時，周圍的一切又變得安靜起來，樹葉還在飛舞，可沒了聲音，風還在颳着，可同樣沒有聲音。

不久，幾滴豆大般的雨點拍打在樹葉上，樹葉往下搖了搖。沒過幾秒，雨就像瓢潑的一樣，看那空中的.雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。打在窗户上，門上，樹葉上，小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個地方。周圍只有一片“啪啪”聲。我的手指也在琴鍵上飛舞起來，像子彈似的打着琴鍵。

這場秋雨來也快，去也快。不一會兒，雲散了，雨住了。太陽照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。再聽聽這時周圍的聲音，只有那樹葉上的雨滴滴落在地上的清脆的聲音……

一曲終了，我睜開眼睛，回過神來。

這就是我在緊張的學習之餘的一片屬於自己的藍天，一方屬於自己的沃土。

我的課餘生活作文10

我的課餘生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋，畫畫、上網……在這些課餘生活中，我最喜歡的還是彈電子琴。我常常在彈奏中進入渾然忘我的境界，常常被自己彈奏的美妙樂曲所深深打動。

我愛電子琴，始於一個美妙的深秋，當時我正和媽媽正漫步於鋪滿落葉的小道上。忽然，從一扇小窗口輕輕飄來抒情而悠揚的演奏，夜風輕輕地吹，葉子慢慢地落，昏暗的路燈，一種情緒在我的心中慢慢地湧動……就在那一剎那，音樂已滲透到我的生命之中。當媽媽告訴我，那就是電子琴在彈奏時，我堅定地説，我想學。

很快，媽媽幫我報了電子琴培訓班。剛開始的那幾天，我處於一種激動與興奮之中，迫不及待地想演奏出一曲曲美妙動聽的.樂曲。可事與願違，老師只是讓我們認識鍵盤，練習手怎樣立在琴鍵上，彈奏最簡單的“1-2-3……”重複地講，重複地練。我忽然覺得索然無味，原來學電子琴開始要這麼枯燥，那我什麼時候才能完成我的心願呢。媽媽看出了我的心事。媽媽嚴肅地批評了我：“做什麼事都不能急於求成，只有把基礎打牢了，才能讓自己的才能不斷地攀升。萬丈高樓平地起。世界上沒有哪一種本領能夠一學就會的，學什麼本領都要有耐心，不能半途而廢……”接着，媽媽給我講了著名畫家達芬奇小時候學畫畫時，老師總是讓他畫雞蛋的故事，讓我明白，根深才能葉茂，厚積才能薄發。

我聽得懵懵懂懂，但還是安下心來，開始心平氣和地學習入門基本功。一有時間，就練習，每天練得手都痠疼了，可就是堅持着……功夫不負有心人。

現在，我已經能彈奏出一曲曲美妙的電子琴樂曲了。學電子琴不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的意志力，提高了我的審美情操，我要感謝它。

我的課餘生活作文11

蘿蔔青菜各有所愛，我的課餘生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛。

我喜歡彈鋼琴。那種動聽、婉的聲音，似乎是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習，就能彈出流水般美妙的聲音，有時我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多麼有意思!

我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時間，我就喜歡唱個不停，有時我心煩意亂，就站在自家陽台上，對着遠方放聲歌唱，不知不覺反而自己陶醉了。假日的'早晨，我總是站在那兒唱歌，有時，幾户人家還從窗户外探出頭來説：“啊!哪個小朋友唱得真好聽呀?”微風吹來，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側過頭，對我微笑，這時候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經過我的刻苦練習，老師的耐心教導，我已經獲過很多金獎，當然，也可以説是我們班女高音第一了，哈!

最讓我自豪的應該是我的書法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時，我參加了寫字培訓，一橫一撇我都寫得很認真，總想把每個字寫得更漂亮些。別看我個兒小，可寫起字來就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭。“功夫不負有心人”，我的進步很快，最後在全國書法大賽中我成了最小的參賽選手，並獲得一等獎!當我站在北京的領獎台時激動得只會傻笑了。

我除了這些，還有許多愛做的事呢!畫畫、跳舞、動棋、溜冰等等，就像個萬花筒，所以別看我年紀小能量卻大着呢，大家叫我“魔力小天使”。

豐富多彩的課餘生活不僅給我帶來了無窮的快樂，還讓我增長了見識，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!

我的課餘生活作文12

我的課餘生活我的課餘生活是豐富多彩的，我的愛好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……

但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的.這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試着按照媽媽的話做，慢慢地我發現羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發的球正好落在我眼前方，我趕緊對着球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接住！我頓時高興得手舞足蹈，終於鬆了一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，於是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟醜呀！”我心裏默默地祈禱着用勁把球打了過去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負，打着打着，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終於贏了。

通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什麼事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什麼困難也是難不倒你的。

我的課餘生活作文13

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡游泳，還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚。

一個陽光明媚的`早晨，我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚。一到海上，我就迫不及待地要釣魚，這可是我第一次釣魚啊！我拿起魚竿可是半天也沒釣着魚，我想：看來釣魚沒什麼意思。於是我把魚竿放到一邊，東張張西望望。但是過了一會兒，我就覺得不釣魚更沒意思，於是，我又返回來釣魚。

幾個小時過去了，我還沒釣着一條魚，正當我不想釣的時候，突然，我覺得竿一動，我一陣竊喜：有魚兒上鈎了！但是我剛把魚鈎提上水面，魚兒又掉到了水裏。我非常生氣，把魚竿撇在地上，氣憤地説：“為什麼魚兒只上別人的鈎？”媽媽告訴我：“不要放棄啊！”於是我接着釣，可是一上午過去了我也沒釣着。

吃午飯了，我悶悶不樂地來到飯桌前，聽着大人們説説笑笑的聊着，我慢慢心情好點了，於是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚了。

我把魚餌穿在魚鈎上，把魚竿放入水面，沒過一會兒，魚竿動了，一定是魚兒在咬魚餌！這回我不敢大意，猛地把魚竿向上一甩！哈！一條小魚掛着魚鈎上甩着身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚竿收了回來。看着我的戰利品我欣喜若狂，不停大喊：“媽媽，媽媽，我釣到魚了！”媽媽笑着説：“你真棒！”有了媽媽的鼓勵，我就更有信心了，這以後我又釣了四五條小魚，我太高興了！

這一次的釣魚讓我明白了一個道理，學習也正像釣魚，關鍵在於掌握方法和堅持，這樣只是就會像魚兒一樣輕鬆地釣上來了。怎麼樣，我的課餘生活豐富吧！

我的課餘生活作文14

三月，春風和煦、鶯歌燕舞。大家終於盼到了小區的解封，等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經常到小區公園裏跑步、騎自行車。

有一次，我遇到了同班同學，他踩着一輛炫色的平衡車，輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車的樣子太瀟灑了，我也想試一試。於是，我就向同學借了平衡車，試着練了一會兒。回到家，我把在公園練平衡車的事説給了爸爸聽，還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個月碗的“契約”後，爸爸才答應幫我從網上選購一輛平衡車。

下單後的第三天，爸爸抱着一個大傢伙回來了。我趕緊打開盒子，只見一輛白色的平衡車呈現在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒裏拉出來。還沒等爸爸看明白説明書，我已經扶着牆壁直挺挺地站在了平衡車上，只是不敢前進。爸爸見我這麼急切，連忙拉着我的手説：“我們先練習前進怎麼樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點，平衡車也開始緩緩地動起來了。爸爸陪我練習了幾圈之後，我膽子大了起來，試着讓爸爸鬆開手，藉着屋內的牆壁、椅子等慢慢練習。“停！停！停！你試試左右轉彎怎樣用力。”我心裏霎時緊張起來了，因為我在公園用同學的.平衡車練習的時候，我一想轉彎，平衡車就會連連打轉，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶着，摔下來真的很可怕！我瞅着爸爸，看看腳下的平衡車，沒敢動。爸爸給我打氣説：“你看你剛才表現得很勇敢，你一個手扶着我，試一下唄，不用怕。”我點了點頭，身子開始一點點向左轉，發現平衡車也慢慢移動，轉速沒有我想象的那麼快。我和爸爸在客廳裏轉來轉去，平衡車一會向這轉，一會兒向那轉，它像個調皮的娃娃，太有趣了。

漸漸地我喜歡上了平衡車，一有空我就想踩上平衡車在屋裏溜幾圈。現在我已經可以輕輕鬆鬆地踩在平衡車上，展開雙臂打幾個轉了，心裏還總是美滋滋的。有時我在想：我是不是很像一隻快樂的小燕子，在春風裏騰雲駕霧，在藍天上飛旋。

我的課餘生活作文15

我的愛好有很多，比如跑步、上網但是我最喜歡的觀察昆蟲。

哥哥以前給了我一個放大鏡，從此我就對昆蟲產生了興趣，每次週末我都會去一個很多昆蟲的的地方去觀察，一次我看見了左邊來了一大羣黑螞蟻，右邊跑來了一大羣黃螞蟻，中間有隻蟑螂和一隻大黃蜂，原來他們要爭食物才打開了一場大戰爭，黃螞蟻總是從背後突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。

黑螞蟻們有的.在把食物拖回家，有的在揹着受傷的螞蟻回家。

一天，在一個風和日麗的下午，突然我看見一大羣螞蟻正在咬着蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮團結，我想做個實驗，我就把一個活的蟑螂放在遠處，忽然看見從遠處走來一些螞蟻，為什麼它們能知道遠處有食物呢？

我仔細觀察，原來螞蟻有個觸角，那個觸角就是它們的鼻子。

長久以來，我知道了一些有趣的事，比如有些動物是複眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。

觀察昆蟲不僅讓我的課餘生活變得有滋味，還讓我解開了去多問題，瞭解玩奧特曼。由於弟弟找不到他的奧特曼，就拿起一個怪獸説：我當怪獸吧！於是戰爭就開始了。

我首先用準備好的戰鬥機，發炮攻擊怪獸的頭部，嘴裏還不停地發出放射光線的聲音怪獸見了也不示弱。呼一聲把戰鬥機的尾部燒掉了，我只好降落。我一揮魔法棒，變成了奧特曼。怪獸見了，張牙舞爪地向我撲來，我側身一跳躲過去了，怪獸惱怒啦！我悄悄走到怪獸身後，想來個突然襲擊，可事與願違，剛到怪獸背後，他就踢了我一腳，可怪獸仍不罷休，騎在我的身上，朝我的背打個不停。媽呀，這哪是玩？這分明是動真格了，是在打架呀。

一直玩到中午吃飯，我們才停戰。

這些課餘生活給我帶來很大的樂趣，我喜歡它們。