【精品】寫事作文彙總9篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫事作文9篇，歡迎大家分享。

寫事作文 篇1

當我們呱呱墜地時，就開始了負重的旅程。從少年時的學業壓力，到青年時的激烈競爭，再是成年後的工作煩惱，甚至是家庭責任，我們無法逃避也無法改變，因此，我們應該負重前行，在人生之路上留下堅實的腳印。

史鐵生，21歲截肢，47歲患癌症，病痛折磨了他36年，但卻沒有在他的生命中留下陰影，而是磨練了他的意志，堅強的將病痛的重任轉換為對文學的無限熱愛，用顫抖而有力的手寫出了近代文學著作一《病隙碎筆》，倘若他的人生沒有這麼多磨難，他也許只是一個名不見經傳的寫手吧，或許正是生活中的負荷讓他的意志變得堅定，生命變得不屈呀。

日本知名企業總裁車一夫曾在52歲時公司倒閉，一夜間負債累累，謠言紛紛，而他卻能頂住這些壓力，挑戰等，開闢新的領地，力求超越自我，終在IT界中東山再起，是什麼讓他挖掘到自己巨大的潛能，我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助，在我們學習中不亦相同?不要害怕困難，攜重任前行吧，它將使我們超越自我，完善自己。

劉禪就是這樣的一個例子，他把重任交給文武百官，自己只知享樂，不知道自己的使命，喪失了為官惟廉，從政惟勤的目標，最終丟掉了江山，劉禪這個鮮活的例子告訴我們：面對重任，不要做‘扶不起的阿斗’，而是要直面它，戰勝他，重任如同刺骨的寒冰，讓人警醒，更加明白自己的方向，獲得成功。

首先，我們應該擁有堅定不移的信念，相信自己的實力;其次，我們要有豐富的知識儲備，這就需要我們飽讀“聖賢書”;最後，我們要有良好的心態，樂觀的面對襲面而來的挑戰、壓力等。

俗話説：沒有激流就稱不上勇進，沒有山峯則談不上攀登。誠然，重任使我們的人生更加精彩，更加有意義，那就讓我們一同負重前行吧!

寫事作文 篇2

湛藍的天空下，一羣飛鳥駝着它們的夢來到了這裏，同時也帶來了一份生機!

炎炎的夏日中，一陣暴雨帶着它們的夢來到人間，同時也帶來了一陣清涼!

林間的小路中，一片落葉插上夢想的翅膀，投入大地母親的懷抱，同時也帶來了一份守護!

漫漫長夜裏，一場飄雪帶着它們的夢降落大地，同時也帶來了來年的豐收!

春去冬來，世間萬物都擁有着他們的夢，也帶來了他們奉獻而我，只是一次又一次地揹着我的書包，踏着熟悉的小路走向學校夢想對我很迷茫!

時間在我人生的年輪上畫上了16圈，依稀記得，小時候我帶着自信的笑容，用稚氣的聲音向大家宣佈着我要成為一名著名的人物上了國小後，看着老師在講台上威武的揮着教鞭，講着許多我們不知道的知識，我又在心中暗暗許下心願：我也要成為一名老師可是隨着時間的消逝，夢想也在逐漸遠離，對於未來，我迷茫了直到高一學了馬丁路德金的《我有一個夢想》，才猛然發現，我早已沒有了夢想，一直以來我走的只不過是父母為我鋪的路罷了!

於是我在迷霧的森林裏徘徊，但同時也發現高中早已不似國中那般順利，每個人都憋足了勁向人生中最重要的山峯攀登着，有的人搖搖欲墜，有的人揚起了自信的微笑，而我膽怯了，害怕充這座高峯上跌落，於是我在原地踏步!

可我漸漸的發現我的精神空間在凋謝，在枯萎我不禁問自己：這是我想要的嗎？我那“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的雄心呢？“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已“而我現在就要我的那股雄心化成一縷輕煙，隨風而去嗎？不，我要拼搏，我要努力，我要登上那座高山的頂峯，那時我就會站在那裏，俯視着這一路的美景終於，我笑了，太陽在漸漸升起，林中的霧在消散，前方的路不在迷茫，我也確定了我現在的夢想--那就是大學聯考!

現在我發現我的精神空間已經開出了燦爛的花朵，我也會用我的意志，我的堅強和我的心去守護，等待着它結出碩大的果實！

寫事作文 篇3

“加油!”“加油”，操場上一片喧譁，原來，我們三年級正舉行拔河比賽呢，緊張激烈，扣人心絃，馬上去看看熱鬧吧!

第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後都做好了準備，迎接着即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的了。隨着長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最後，是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動着大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往後仰，小步小步地往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終於響了，隨後是我們班的同學那響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界裏。

寫事作文 篇4

這節體育課碰上下雨天，同學們有的説在教室上，有的説在教學樓樓下上。教室中議論紛紛。體育委員拿不定主意，便命我跑到體育老師辦公室去探問。班級中屬我跑步最快。

我領命跑出教室。一路上，我想着加快速度，連傘都忘了拿。雨水啪啦啦地打在我的身上，褲腳全都濕了，衣服也濕了。可我沒顧着，直接跑向辦公室。

到了辦公室，我怎麼也找不到體育楊老師，就問了其他老師：“老師，請問楊老師在哪裏？”“哦，楊老師他出去了，好像要去哪個班級上課。”老師回答道。

我想：他一定是去我們班了。我向這位老師説了謝謝，然後急忙轉身，又飛快跑回了教室。只見楊老師正站在班級的講台，許多同學圍着他有説有笑。

我氣極了，當即找到體育委員，吼道：“怎麼搞的？害得我白跑一趟！”體育委員和我解釋：“你出去沒多久，老師自己就來了。”我也沒多問，憋着一肚子氣回座位了。

後來，我問了老師才知道，他走的是左道，我跑的是右道，所以才導致兩個人中途沒有碰在一塊兒。

寫事作文 篇5

下午放學，奶奶來接，她叫了一輛三輪車。剛上車，一個四年級的男同學過來説：“幾班的？”我皺起眉頭，“幹什麼呀？”他追着我問：“幾班的，幾班的？”我突然看見他手上戴着黃袖套，不好，是個值周的檢查員。

我問：“怎麼了？”

“黃袖套”不耐煩了，説：“你不知道這個嗎？”

他指了指校牌，又提高聲音，“學校有規定的！”

這時，三輪車騎得越來越慢，車伕好像在偷聽我們的談話。

奶奶幫我説：“孩子，快走吧，你媽媽在外面等你，你快走吧！”

他説：“我不走！”説完，堅持要我拿出校牌來檢查。“沒有啊。”我拿不出校牌來。最後，他威脅我説：“我加倍扣分了！”校牌早被我弄壞了，又忘了買新的，我急得哭了。

他走了後，奶奶問：“你為什麼哭呀？”因為他要加倍扣我的分，這讓我太難受了，“老師説過要是班級被扣分，就得不了錦旗，我們就要加倍罰作業。”要是作業加倍的話，就是做到晚上十點多，我也做不完的，還會被老師罵一頓！

他到底有沒有扣我的分呢？我好擔心。

寫事作文 篇6

今天上游戲作文課時，洪老師問：“你們覺得叁分鐘有多久？”有的.同學説叁分鐘是一百八十秒，有的同學説叁分鐘是一個小時的二十分之一，還有的同學説一天裏有四百八十個叁分鐘。“那麼，你們認為叁分鐘過得快嗎”？洪老師問。周家寧説：“叁分鐘過得很快，一下子就過去了。”馮袁媛説：“有的時候感到過得很慢，有的時候我一不留神它就過去了。”同學們也紛紛議論起來。洪老師説：“讓我們來體驗一下叁分鐘吧！”

洪老師説：“現在我們來寫一篇作文《我們的教室》限時叁分鐘。”我想：叁分鐘怎麼可能寫好一篇作文呢？洪老師不會騙我吧？“沒等我有太多的想法。洪老師就説“開始”了。我拿起筆開始寫《我們的教室》。教室裏只聽見“沙沙”的寫字聲。同學們都在認真地寫着。叁分鐘一晃就過去了。我只寫了70個字。叁分鐘過得可真快啊！

洪老師又説：“同學們，我們來玩一個遊戲吧！”話音剛落，同學們就七嘴八舌地討論起來。“你們説洪老師會讓我們玩什麼遊戲呀？”“這個遊戲好玩嗎？”“……。”“安靜！安靜！”洪老師高聲説到，“先聽我説完規則！”教室裏頓時鴉雀無聲。洪老師説了規則：遊戲開始時，同學們可以在教室裏自由活動，老師一喊“結冰”，不管你在幹什麼都要不動叁分鐘，等待“温暖如春”的融化來臨，才能回到位置上。

洪老師一講完規則，同學們就馬上離開座位玩了起來。有的同學在跳舞，有的同學在玩拍手遊戲，還有幾個男同學擺好了要“打架”的造型等待“結冰”……而我認為擺造型叁分鐘一定會堅持不住，所以，一直就在座位邊上走來走去，等待老師喊“結冰”

當同學們玩得正興時，洪老師突然喊了聲“結冰！”同學們立刻停了下來。陳晗笑蹲在地上，好象在拾筆似的，金晟傑和餘晨旭，一個拉着對方的手，一個好象要被推倒。最可笑的是周家寧，蘇樂和嚴宋超叁人一個壓着一個，往一張桌子的抽屜看……漸漸地，大家快堅持不住了。

叁分鐘終於過去了，當老師説“融化”時，教室裏傳來一陣歡唿。同學們一個個如釋重負回到了自己的座位上。叁分鐘時間真是太漫長了！

吳怡媛回答道：“我們做自己喜歡的事就覺得時間過得很快，如果做自己不喜歡的。就會覺得時間過得非常慢。”

洪老師對我們説：“吳怡媛説得對。但是，你們要記住，不管你覺得叁分鐘過得快還是慢，長還是短，其實都是不變的，一天裏永遠也只有480個叁分鐘，所以，大家要好好珍惜時間。”

是呀，時間老人給我們的時間都是平等的。一天480個叁分鐘，一個人的生命只有二萬多天，我們生命中有多少個叁分鐘呢？讓我們來珍惜每一個叁分鐘，讓每一個叁分鐘都過得充實而有意義吧！

寫事作文 篇7

一天，我放學回家，聽到我的房間裏有聲音。媽媽説：“表妹來了，正在你的房間裏，你快去陪她玩吧！”就在這時，我聽到“砰”的一聲，是從我的房間裏傳來的。我急忙跑進去，看到地上有一些玻璃的碎片，表妹站在那裏一動不動。我仔細看了看，原來是我最心愛的花瓶打碎了，那是爸爸今年送我的生日禮物，上面一朵漂亮的大紅花，我可喜歡呢！

是表妹，是她打碎的。我生氣了，心裏好像有一團火在燒，臉上火辣辣的，雙手叉着腰，眼睛瞪得大大的，一動不動地瞪着表妹，就像獵人看着一隻獵物一樣。表妹也許是嚇怕了，她躲得遠遠的，我隨手拿起門後的掃把想打過去，表妹立刻大哭起來，説：“姐姐，我錯了，我不是故意的，你不要打我，好嗎？”爸爸媽媽連忙跑過來拉着我，奪下我手中的掃把。我也心軟了，可是氣還是沒消，我跑到外面，在一顆大樹下，用棒子使勁地打，總算出了一口氣。

第二天，氣也消了，事也忘記了，表妹還在我家，我就帶她出去一起玩了。

寫事作文 篇8

今天，我在網上搜索到了一個很有趣的視頻，一個裝了紙巾的杯子倒扣在一個水池中，紙巾竟然沒有濕!這可真不可思議，我決定要親自做做這個神奇的實驗。

我也像實驗者那樣先準備了一個大水盆，在水盆中裝滿了水。接着準備了一隻空的玻璃杯。再抽出一張紙巾，揉成團，塞入杯底，保證它不會掉出來。一切準備就緒，我把杯子慢慢倒扣入盆中。我期待着見證奇蹟的那一刻，可是結果卻不大令人滿意。只見水咕嘟咕嘟地灌入水杯，當我要取出杯子的時候，濕透的紙巾也早已沉入水底。

正當我垂頭喪氣之時，爸爸在一旁發話了：“兒子啊，我在視頻上看到壓杯子的速度可不像你這麼慢哦!”我一聽，立馬明白了，原來是我在看視頻的時候沒有仔細觀察，速度慢才導致實驗失敗了。於是，我按照爸爸的指點又重新做了一遍，快速地把裝有紙巾的杯子倒扣入水中，再快速地取出杯子，果然取出來的紙巾真的基本上都是乾的。實驗終於成功了，我興奮極了。

為什麼紙巾不會濕呢?為了找到答案，我查閲了一些資料，終於明白了其中的奧祕。原來，這與大氣壓有很大的關係。因為杯子快速下壓讓杯內和杯外的大氣壓產生了不同，所以杯的水才進入不了杯內，才會形成這樣一幅神奇的畫面。

這真是一個有趣的實驗。

寫事作文 篇9

時間是保鮮的冰箱嗎?曾經的那份友誼還會依舊嗎?

——題記

一粒種子會懷有怎麼樣的夢想?一隻蝴蝶曾經經歷了怎麼樣的掙扎?有一種夢想叫做飛翔,有一種掙扎叫成長……現在,兒時的朋友都為了各自的夢想,成長努力去了,但時間是保鮮的冰箱嗎?曾經的那份友誼還會依舊嗎?我帶着這樣的疑問,向前走,一路欣賞,並時時懷念一起走過的那段路……

友誼是一種很美很美的意境,一種很淡很淡情素,一種很雅很雅的氛圍……我曾經以為,這種友誼的味道會隨着時間的流走,沖淡一切.但是事實告訴我,並不是這樣……

前段時間突然見到國小時的好朋友——君君.她是我國小時最好,最透明的一個好朋友.君君笑着跑了過來(儘管是隔了一條馬路),站在樹下,和我聊了很久,從母校被拆,大榕樹沒了…… 到現在的學習,成績…… 彷彿我們一直在一起,誰也沒變.最後,君君依依不捨地要説要會家時,她笑了笑對我説:“ 別吃太熱氣的東西,你呀,最受不了熱,要不又長豆豆了喔!還有,別怕涼茶苦,現在我不能陪你去喝了,受不了苦就吃薄荷糖……” 君君在説的時候,我一句話也説不出來,心中暖暖的,君君連這一點小事也記得清楚,而我呢?末了,君君往我手中塞了一把薄荷糖,還是以前我們常吃的那種,我很清楚,君君在遇到我之前是不太喜歡薄荷糖的,但因為我喜歡,她也習慣了陪我一起買,可以説是我“ 強迫” 君君喜歡吃薄荷糖的…… 終於,在君君給我糖的那一刻,我眼前模糊了……

奇怪,思媚突然給我打電話.“ 喂,是瑩嗎?我是思啊.” 電話那頭高興地説,“ 思,在哪呢?” 我也開心地問,“ 我在廣州上學呢,現在好吧,我在這裏……” 聽得出來她好激動,思的話??子打開了,誰也按不住,我們在不同的地方,都握着同樣的東西——電話,都快樂地笑了整整一個下午…… 因為我們心裏很清楚,時間至少沒有沖淡了我們的友誼……

人生也許就是這樣,只要是自然的只要是順天意的,就算花落了也不一定要悲傷,甚至還可以是一種淡淡的喜悦,就像風中殘留着若有若無的花香;離別也不一定用哭臉,因為時間不會沖淡一切,我們都要相信:

一切暫別都要重聚。

一切遺憾都會圓滿。

一切看來是隔離的都不會分開。