實用的學校有趣作文3篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的學校有趣作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校有趣作文 篇1

説起新鮮事，我們學校裏的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園裏的新鮮事的話，就來聽聽吧！

新的學期開始了，不知怎麼回事，我們班的同學小星就像變了一個人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學習好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、專心致志地上課，每次她回答問題都是對答如流，回回作業都寫得很有質量，每次老師表揚的人都是她，深得同學們的崇拜，但是小星現在怎麼變成這個樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶裏直打轉轉，天天上課都好像有心事似的，有人一打擾她就發脾氣，後來我們得知她的家庭出了變故，可能是因為這件事才發脾氣不近人情的吧！也許是因為這個問題才不好好學習的吧！三心二意的，後來同學們都知道這件事以後，感到很後悔。後來有的同學跟李星説：“小星你不要因為家庭，而心不在焉不好好學習，你要好好學習，因為你的爸爸還盼着你考上大學，以後有一個好的工作呢！”有的同學説：“小星，你有困難就跟我們説吧，我們都會幫助你呢。”還有的同學説：“小星，你一定要振作起來呀！”從那以後，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學和睦相處了，我們每個同學都感到很開心。

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學校還有不少新鮮事呢！以後再聽吧，好嗎？

學校有趣作文 篇2

新鮮，真新鮮，學校分來了一個女老師，聽説她教我們的英語課。

週一下午，剛一打上課鈴，就看見一個穿着淺黃色上衣，黑色牛仔褲的女老師走進了我們班的教室。她的頭髮束在後面，長長的馬尾，很像鄰居家的大姐姐。她首先環視了我們班級一週，眼裏帶着笑意的打量着每一個同學，我們也好奇的看着她。然後，她給我們做了自我介紹，並且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個美麗的老師姓文，今年大學剛畢業，是英語專業的。怪不得她的英語説得這麼好呢，就像電視裏看到的外國人説的一樣，我們恍然大悟。這一節課，我聽得格外認真，因為被文老師動聽的聲音所感染。時間過得飛快，轉眼間就下課了。我們班的女生都圍着文老師，好像不捨得這麼快結束這美好的一節課。她們説着、笑着，我也好奇的走過去，聽見她們在用英語對話，也許是我的英語水平不高的緣故吧，這讓我感到很新奇，也讓我很羨慕那些可以和文老師對話的.同學，這讓我聯想到我的媽媽，她儘管不是大學畢業，英語發音也不太準確，但還是很喜歡英語，我想，她一定希望我將來的英語能説得和文老師一樣好。

新的學年，新的課本，新的老師，一切都是這麼新鮮，我想我能在這些新的條件下，讓我的學習成績也煥然一新。

學校有趣作文 篇3

由於全球氣候變暖，冰雪融化，海平面漸漸上升，十年之後，地球上的人們不得不移居到海里生活。

人們在蔚藍的大海里建造高大的房屋、工廠和學校，出行的時候都要划着小船或者到潛水艇站牌乘坐潛水艇，潛水艇的豪華和完善的設施，不亞於《海底兩萬裏》裏面的那一艘，有藏書室，有餐廳，還有卧室，人們就像生活在陸地上一樣舒適。

海洋學校建成後，我又和夥伴們一起回到了學校。海洋學校的教學樓很高，有十八層，一半在海面上，一半在海洋裏。哦，對了，我在海洋學校四、二班學習，教室裏的桌椅都是用珊瑚礁和貝殼製成的，五顏六色，非常漂亮，吸引來了許許多多的海洋動物，它們圍着教學樓遊了一圈又一圈，把頭伸到玻璃窗前窺望，彷彿想和我們一起坐在教室裏上課，有趣極了。

由於生存的需要，我們除了學習功課以外，還必須每天練習游泳，我們的游泳教練是一頭漂亮的小藍鯨，她剛剛八歲，身長十五米，背部青灰色，額頭上有一個圓圓的藍色斑點，能夠發出五顏六色的光芒，非常漂亮，所以我們都叫她——藍色小水鯨，她聰明可愛、心地善良，從來不亂髮脾氣，如果哪位同學動作不規範，她就會不厭其煩地擺動着身體做示範，如果哪位同學學得好，學得快，她就會帶着他去暢遊海底世界，盡情地欣賞奇特的海底峽谷和山脈，欣賞千姿百態的小魚兒，尋找古老的沉船留下來的千年寶藏……所以，我們班的同學都很喜歡她。

課間休息的時候，我們會不約而同地站在窗前，向無邊無際的大海上眺望，我們常常會看到海面上“譁”地騰起一道高達十米的水柱，我們知道那就是可愛的小水鯨，因為只有鯨的呼吸才會像噴泉一樣美麗。有的時候，我們看到，她就在不遠處的海面上，張着大嘴，以每小時五公里的速度緩慢地遊動着，我們知道那是可愛的小水鯨在捕食她最愛吃的小磷蝦。有的時候，她也會躍出水面，給我們展示一下她優美的舞姿，或者輕歌一曲，為我們解悶兒，當我們給她送去熱烈的掌聲時，她又會羞澀地衝我們擺擺頭，一個猛子鑽進深不可測的大海里，不見了。

有一天，我們正在教室裏上語文課，小水鯨卻突然搗起亂來，煩躁不安地在海面上竄來竄去，還發出一陣陣震耳欲聾的噪音，那聲音比噴氣式飛機起飛時的聲音還要大。班裏的秩序頓時亂作一團，根本聽不清老師在講什麼。班主任老師緊鎖眉頭，怒目圓睜，“蹬、蹬、蹬”地走到窗邊，氣呼呼地發起火來：“你這個可惡的傢伙，一邊玩兒去，沒看到我們正在上課呢嗎？”

可是，小水鯨卻沒有一絲兒悔改之意，竟然用她龐大的身軀撞起教學樓來。“這個小水鯨，到底想幹什麼呀，是不是大海里的小磷蝦都躲了起來，把小水晶餓糊塗了，想把我們當點心吃掉？”“我們的教學樓雖然很堅固，但也經不住“海底大力士”的撞擊呀！”同學們你一言我一語地議論起來。老師只好帶領我們逃出教學樓，乘坐上了學校的潛水艇。

我這個粗心大王，返回教室取回我的書包之後，潛水艇已經開走了。我站在校門口，感到腳下在不停地震動，教學樓上的玻璃開始“叮叮咣咣”地往下掉，我站立不穩，滑倒在地，膝蓋被蹭得流血了，疼得我齜牙咧嘴。“糟糕，是海底地震！”我忽然明白了：原來小水鯨能預測地震！

正當我驚慌失措的時候，小水鯨像箭一樣衝到了我面前，我急忙跳上了她的背，隨着“轟”的一聲巨響，高大的教學樓倒塌了：“好險啊，再晚一步我就要永遠地葬身海底了。”

我忍不住低下頭，給了她一個額外的親吻，小水鯨開心地加快了前進的速度，飛快地向潛水艇開走的方向追去。