精選感動為題的作文四篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感動為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感動為題的作文 篇1

生活中既有陽光燦爛的日子，也有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住哭泣；有時讓人忍不住好奇，有時讓人忍不住感動。

窗外下着鵝毛大雪，冰雪不時打在玻璃窗上，帶來陣陣涼意，我的思緒也隨之飄飛到了前年的冬天。

晚上十二點，我發起了高燒，三十九度多。媽媽急得火燒火燎，先是用温水給我擦身體，又用酒精擦，都不管用。媽媽趕緊給我穿衣服，抱起我就往外走。

外面寒風刺骨，風吹在臉上像針扎一樣疼，媽媽把我緊緊摟在懷裏，生怕我凍着，自己卻凍得瑟瑟發抖。路燈發出灰暗的光，周圍的一切都看不清楚，我們走了好久，終於攔着了一輛面的，媽媽抱着我，趕緊坐了進去。

到了醫院，護士量完體温後給我輸上了液。不知不覺我睡着了。

早上，我睜開朦朧的睡眼，看見媽媽趴在牀邊也睡着了。護士來給我換藥，告訴我"你媽媽真好，她照顧了你一晚上，生怕你燒退不了，這不，剛閤眼。"這時，媽媽聽到説話醒了，問道；"怎麼樣，好點沒餓不餓，吃什麼，我去買早飯"。我低下頭，小聲説"包子，豆漿”。我話音剛落，媽媽就走了。

哦，媽媽你可知道，我低下頭，是為了不讓你看見我眼裏的淚水。

過了一會，媽媽回來了，她把飯遞給我，説“快吃吧，一會涼了。”我大口的吃着飯，媽媽卻在旁邊看着。

我忍不住哭了，淚水在臉上肆意的流淌。“哦，偉大的母愛，它比天高，比海還深”。

生活中有讓你忍不住歡笑的事，也有讓你感動一生的事。

感動為題的作文 篇2

温暖像一縷春風，吹拂着萬物世界；温暖是一縷陽光，給人明亮的光芒；温暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人寄託。

我的父親是一位地地道道的農民，土裏土氣的。幹活時，總愛穿一套綠軍裝，穿一雙破布鞋。枯黃的頭髮早已失去了往日的黑亮。

我現在是一名中學生了。自從進入這所中學後，不知怎的，我改變了不少，不知是長大了還是其他原因，我變了。以前的那個和父親促膝談心的丫頭不見了，變成了回家後就孤言寡語的大姑娘了。我總不喜歡父親來學校，我怕別人背後説什麼。

父親也似乎覺察到了，於是也便不常來看我了……，想不到後來的一件事令我改變了。

一次期會考試，由於我發揮失常了，數學只考了可憐的78分。78，78分，我從來沒考過這樣的分數，這可恨的78分。回家後，我扔下了書包，拖着疲憊的身體一直走進我的房間，把門反鎖住，然後呆呆地坐在椅子上，一句話也沒説，只是心中的`無限悔恨，它們終於釋放了，淚珠在我的臉上飛舞着、跳躍着，我低聲啜泣着。

不知過了多久，我聽到一陣敲門聲，便忙爬起來，拭去了淚，去開門。門一開，是父親，我又繼續坐着。父親關住了門，又輕輕的坐在我對面。

“怎麼啦，試沒考好就這個樣子？嗯，這不像是我的女兒，我的女兒應該是永不言敗、永不放棄的，你打退堂鼓了嗎？你啊，什麼都好，可就是在精神上不能受一點打擊，外表看似強人，內心卻並不堅強。好了，你好好去想吧！”父親出去了。

我想想，也對啊，難道我真得這麼脆弱嗎？我一定要堅強，做一個不流淚的女孩！我又重新找回了自信。可我也很慚愧，我把父親看的很卑微，真是我不該。我應該懂事了，該收起我的虛榮心，用真誠的一顆心去面對父親或者每一個人，用真心去對待，撕開虛偽的面紗，這樣就不會因信任的問題而發生一些不愉快。再想想，父親雖然是一個平凡的人，但他用愛，用温暖去感化一個人，那父親就不是一個平凡的人了。對呀，我也發現日月的滄桑使父親更老了。皺紋也再悄悄的爬上去，腰也更彎了……想到這兒，我不禁慚愧，內疚。

我給父親寫了一張紙條：“謝謝，”於是我把它放在了桌子上，然後又連忙出來，躲在門後。父親進去了，發現了那張紙條，臉上的皺紋開了花……那一次，我感到了温暖。

温暖是一種鼓舞，一種感動和一種希望。温暖和感動，因為感動，所以温暖。

感動為題的作文 篇3

那是一個詩化了的世界，那是一個浪漫的世界，那是一個充滿氣度的世界！

是誰，在千年唐宋裏輕舞飛揚？是誰，在凝眸處舞動淚裳？一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶？春夢秋雲又上演着人間哪一處離合悲歡？獨自漫步在唐朝的樓閣裏，黯然夢醉於宋時的煙雨中，滿滿的感動……

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”

馬嵬坡下的濺血，散發的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消雲散，遺留於世的只有那一段愛情傳奇……

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

皇帝貶謫，只可惜滿腹才學，卻無用武之地，國家危難，自己怎能不聞不問，於是密州行獵，以狼喻狼，射！

“大庇天下寒士俱歡顏。”

流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人？滿腔熱血，以筆抒情，願上天，給我們一份暖意。

一路走來，感動於玄宗的痴情，感動於東坡的愛國，感動於杜甫的心境！

千年的文化，鑄就了唐宋！

是否還記得高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的李白？

是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的李清照？

是否還記得呢喃“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的白居易？

是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾？

他們帶來的，是滿滿的感動。

恍然間，安史之亂、靖康之變，重現眼前……

感動為題的作文 篇4

西沉的紅日，把縷縷落寞的橘紅塗滿天際。夕陽下，歷盡滄桑的閣樓前充滿迷離的格調。我拖着長長的影子，在寧靜的河堤上漫步，心中翻滾着萬千的思緒，為進入國中的第一次的數學考試考的不理想而焦慮着。

回到家，我為了完成語文作業，而打開電腦，輕聽着貝多芬的《命運交想曲》。初聽。我印象不深，照着老師説的，我們這個年齡要聽十遍、八遍才有一點點體會。我便點着“單曲重播”，一直來回聽着。忽然，我心中好像靈光一閃，感覺那聲音似乎很遠，遙不可及，又似乎很親近。繚繞耳際。我心靜了下來，把挫折、不順丟在了一邊，讓着一串串悲傷的音符輕輕溜過我心田。

交想曲的樂聲依舊迴旋在我的房間中，猶如一股清泉為人們洗去心靈的污垢，洗去一身的疲倦和塵埃。我的思緒漸漸地與這命運的聲音融為一體，使我有了好多好多的想法，和超凡脱俗的寫作靈感。我急忙拿起筆，想把我這時的感受記錄下來，可我好像又不知道要寫些什麼。我想這還是我聽少了的過吧！如果我多聽幾遍，也許還會有猶如滔滔不絕的江水而來的感想，洶湧澎湃，取之不盡，用之不竭。

我便繼續往下聽，聽了幾遍，對音樂有了一些瞭解，我便有些不在意。當我再一次把心靜下來時，我又體會到了比上次更多的體會。它的此起彼伏，緩緩促促，不語的低沉，激情的高潮都好像在象徵着什麼。

我便帶着問題坐在電腦前思考，當我的思緒在腦裏亂竄時，我的思維豁然開朗，茅塞頓開，什麼都好像理解了……時間一分一秒的逝去，當我再抬頭看見電腦屏幕上，我正在播放的《命運交想曲》時，我的心頭感到一陣明亮，急忙在本子上寫道：

貝多芬雙眼失明，兩耳失聰的狀態下，還能創造出這樣的交想曲，我現在遇到的困難又算些什麼呢？只要我們靜心地去思考；潛心地鑽研；用心地去學習；就一定能取得好成績。生命是此起彼伏的，有高潮也有低調；緩緩促促是因為有着急是，也有平靜是；低沉和高潮是要靠你自己創造，你努力了，你的命運就永遠是高潮，你不努力，那你的命運永遠都是低沉。