【必備】暑假的作文400字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

暑假的作文400字 篇1

你知道暑假中我印象最深的是什麼事情嗎？那就是媽媽帶我去博物館看“米勒”的畫展。

要看米勒那曠世絕倫的畫作，真是難的簡直比登天還難哪！因為我們要先從坐車到歷史博物館，到了博物館還要排上三小時的隊伍，真的是大排長龍，排得大家唉生歎氣、汗流浹背，但竟然都沒有人跑路。好不容易進入裏面，但展覽館內又那麼的狹小擁擠，而且人多到不知如何形容，雖然冷氣開得非常非常的冷，幾乎要將人凍成肉凍冰棒，汗臭為依然充斥着整個空間，但米勒的'畫真是美麗的沒話説！我發現米勒的作品幾乎都用籃、紅、黃三種顏色，這也讓我知道米勒最喜歡的應該是這三種顏色吧！

最令我感動的“晚禱”那張畫，因為不管從那個角度看都是這麼的莊嚴肅穆，讓人看了之後忘卻和臭味，忘卻頂着毒辣的太陽大排長龍的辛苦，忘卻我和媽媽大老遠風塵僕僕而來，忘卻為了進入博物館的一切辛勞；相反的，這一切的一切，在目睹大師的畫作時都值得了，因為我滿心的愉悦！

非常感謝媽媽帶我去看這百聞不如一見的畫展。米勒雖然出生於一處貧苦的農家，三十歲才學畫，憑着自己的天份和執着努力，才能成為世界有名的畫家。從米勒的畫作和生平中我知道成工是需要忍耐、愛、勇氣和信心。米勒藝術不屈不撓的英雄精神，真的值得我們好好學習。

暑假的作文400字 篇2

今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小散步。走着走着，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走着，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。

我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在説：“我已經盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬着。為的就是能到達想去的地方，為的就是能完成給定下的目標。

我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標！

常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着，每個人都有權利從它那裏獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶着懸而未決的問題去找，懷着種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

暑假的作文400字 篇3

今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空着。其中態度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學共發表了6篇作文，有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。

為此，徐老師在放學後把我們全體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看着自己的學生個個偷工減料，心裏又會怎麼想，心裏又有什麼感受呢？

學習上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關係，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什麼會這樣呢？正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

同學們，讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣，在學習中最求完美，相信不僅後，我們一定會受益匪淺的！