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讀書九年級作文

作文1.13W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的讀書九年級作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

讀書九年級作文

讀書九年級作文1

古人説:萬般皆下品,唯有讀書高,在求學階段中,讀書固然重要,但是除了刻苦的讀書外,還有什麼比讀書更重要呢?古時候,讀書無一是擺脱貧窮的唯一路徑,不讀書就會“面目可憎”,直至我的現階段,圖書仍是成功的捷徑,但若整天讀書,不理會知音的邀遊,不關心社會時事的變化,不捍衞身心的健康,還能有建全的身心及未來嗎?

現階段最重要的事是尋找知音,尋覓一個志同道合的好友,在失意時,互相鼓舞;在喜悦時,分享快樂、傳遞歡笑;在學習的過程中,互助互勉、相互扶持,誠心誠意的成為對方心中的一抹温暖。這是多麼甜蜜的一件事啊!

現階段最重要的事是關心社會的時事,一個人若只閉門造車,不累積生活中的智慧,不關心現在的局勢,將把自己封閉在古人的學識中,不知創新。忽視了世界地球村已然來臨,如今牽一髮而動全身,怎能不瞭解國際間連結得息息相關呢?

現階段最重要的事是追尋身體的健康,即使有個聰明的頭腦、刻苦的精神,卻缺乏了健康的身心,一切成泡影。我一向對運動不在行,但即使我打球時不佔優勢,我還是十分熱愛打球,並樂此不疲。它也是個強健體魄,引領自己朝夢想前進的推進器。

萬般不應皆下品,讀書和運動一樣重要,朋友也可以幫助自己朝目標堅定的走下去,透過讀書,我的生命豐富了;透過運動,我的生命彩色了;透過朋友,我的生命更加圓融了!這是我學生時代最重要的事!

讀書九年級作文2

這幾天我又把看了一本叫哈利。波特與魔法石的兒童小説讀了一遍。

這個故事講了一個瘦弱、帶着眼鏡的黑髮男孩是怎樣從一個極其貧困的小男孩變成一個魔法學校格蘭芬多學院的一年級學生,並怎樣拿到魔法石的。

開始,這個叫哈利。波特的孩子是一個很幸福的孩子,她的爸爸媽媽都是魔法師,可一個叫伏地魔的人把他的父母給殺了。伏地魔卻傷不了哈利。波特,那時哈利波特還不到一歲。

後來,又一個巨人把哈利帶到了他姨媽家,她姨媽很壞,只讓他住在閣樓上的一間小屋子裏,那裏既黑又髒,而且還有到處亂爬的蜘蛛。但哈利十一歲那年一切都變了,把他抱到她姨媽家的那個巨人,既然是魔法學校的人,他幫哈利買魔法杖、斗篷、帽子……總之所有魔法師用的東西全用魔法幣(一種魔法師專用的硬幣)買了。哈利業又會了一種新比賽,這種比賽規則是:運動員必須起着飛天掃把去抓球,並且是會飛的金色飛碟!

讀了這本書我通過把這裏面不認識的字用字典查出來,所以會了許多字。

讀書九年級作文3

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含着很多的知識,它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數的財富,當然也會受用終生。

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學識淵博的人;讀書可以擴大一個人的知識範圍,昇華一個人的思想,使人進步。

書籍是人類的良師益友,它會幫助我們解決一些困難的問題,還會提高我們的學習成績。它會和我們一起去領會書中的真諦,伴我們一起成長,去共同分享書籍帶給我們的快樂。

我通過閲讀書籍,不僅增強了自己的理解能力,還大大豐富了自己的詞彙量,運用單詞也應得於手。這些都是我在讀書後所得到的收穫。

其實書籍中有很多有趣的故事,例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事,增進我們對世界文化和了解,也有書中描寫了對傳統節日由來的故事。因此閲讀書籍不僅會對以上幾點有好處,還會對民族文化理解有好處。

書籍,就想一盞指路的明燈,照亮着人們走向光明的未來;書籍,就像夏日裏的一陣清風,輕輕撫去了我們的無知,給我們帶來學識淵博;書籍,就像一杯沁人心脾的茶,只有我們去細細品嚐,才能品出其中的香醇。

親愛的同學們,讓我們展動閲讀的翅膀,一起飛進書籍的殿堂!讓我們從現在就開始閲讀書籍吧!讓我們一起去暢遊在書中的海洋裏吧!

讀書九年級作文4

人如一本書,外在的是封面,內外的'是內容。有些人的外在與內在同樣高雅,於是他們便成了令人仰止的高峯,他們便成了金玉其外,金玉其中的稀世奇珍。

一個隱身於人世的隱者,一個大隱隱於世的高士,《歸去來兮辭》是你昂頭隨風而去留下的痕跡,不為五斗米折腰的豪言是你向官場決絕的抗議。璨然菊花,悠然人生,從此世上不再有陶淵明,只剩下一個超然物外的隱逸之士。瀟灑不羈是你外在的金玉,悠然超脱是你內在的精華。

大江東去,淘不盡你滿懷的壯志,仰問蒼穹,問不完你釋然的豁達,相顧無言,道不盡你懷念亡妻的惆悵,月圓月缺,人聚人散,多情無情,得意失意,你東坡居士一一嚐遍。人們總是在感歎不曾拿起又何談放下?可你拿起了許多,又放下了一切,不再為被貶而悲慼,不再為離別而憂傷,坦然的釋懷成就了一代詞宗。外在的絢爛是你無數次的釋然,內在的金玉是你寬廣的胸懷。

薄霧濃雲中你愁容不展,東籬把酒時你淚痕未乾。尋尋覓覓卻找不到熟悉的身影,曉來風急卻吹不散心頭的陰雲。你自號易安,可你真的容易擁有安定而温暖的生活嗎?歲月不在,紅顏已老,卻將你的詞風錘鍊得清麗淡雅,將你的人格雕琢得淡然而神傷。一卷《漱玉詞》凝聚了你畢生的心緒,一本《金石錄》彙集了你全部的希冀,絕代風華是你外在的美麗,淡然平和才是你人生的真諦。

穿過歷史的浮雲,看清完美的人生。金玉其外,金玉其中的人才是真正不滅的星光,才是真正令人仰止的高峯!

讀書九年級作文5

書籍,人們稱之為人類文明的“長生果”,只有經常讀書,才可以讓我們的生命永遠青春,永遠陽光,永遠充滿活力。

從小我就和書結下了不解之緣,那時的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫書,媽媽還每天和我講睡前故事,那真是讓我百聽不厭,直到我進入甜蜜的夢鄉。

漸漸地,我長大了,在幼兒園裏,我學會了一些簡單的漢字,我會經常捧着《幼兒畫報》和《連環畫》,那精彩的畫面和五彩的顏色吸引着我。

不知不覺中,我已經上了國小一年級,《連環畫》那種書已經不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲,那就是神話和童話了。在童話裏,我認識了白雪公主是一個外表美,心靈也美的人,她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衞填海》、《夸父逐日》更讓我浮想聯翩。

隨着我年齡的增長,我看的書也越來越豐富。《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛,快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;《三國演義》使我知道了:只有計謀多的人,才能獲得最終的勝利。從這些書中,我收穫了許多知識,明白了許多深刻的道理。

書籍,是知識的寶庫,它使人類的文化知識不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才。也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。

讀書九年級作文6

王開嶺説:“生命的來意也許即為曬曬太陽。”想來,正是那束陽光,使我愛上讀書。

追溯愛的源頭,是在自家小院。小時,我便喜愛陽光,最喜愛躺在竹椅上,捧一本《安徒生童話》馳然悠閒。一束束陽光透過窗櫺,跳到書頁上向我招手。好調皮的陽光!我暗想,並用手去抓陽光,卻觸碰到文學的身影。

不經意間,將文學的影子和讀書的歡喜摻雜在一起,慢慢熬煮,煮成了一壺温暖的陽光,驅散心靈的荒涼。

母親也曾是我的一束陽光,在每個美好的夜晚,母親與我坐在一盞枱燈下,細細閲讀。四周靜寂得很,只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲,偶爾有好的句子,也會互相推薦,暢所欲言。也是從那時起,母親台燈下認真的神情,使我愛上讀書。

記憶裏總是出現這樣的場景:母親與我在陽光下,小時的我還未愛上讀書時,母親便會給我講書裏面的故事,我們感受小美人魚的悽美,醜小鴨的蜕變,為白雪公主的幸福生活而高興,灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天,抬眼便望見夕陽。那橙黃的光芒後隱匿的赤紅尤為閃耀,恰似母親眼中的光芒,讓我不忍離開視線。

不知不覺中,在書的世界,日子也變得寬敞明亮。如果説,王開嶺生命的意義是“曬曬太陽”,那麼我生命的意義,即為讀書。我仍喜愛的陽光宜人的下午,捧一本書,靜坐院裏,好像整個世界都窩在裏頭。

抬眼,此時的陽光,叮叮噹噹,擲地有聲。

讀書九年級作文7

同學們,書是我們最好的夥伴,我們總能從書中發現新知識,不管你看過多少遍。同學們,高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!

讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經説過:書是人類進步的階梯。杜甫也曾説過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們國小生就更應該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟樑之才。

書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我瞭解到羅貫中的《三國演義》中諸葛亮的智慧,老舍爺爺的中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色。童話中那嬌小的身軀,那張如仙女一般的臉,的水晶鞋,那堅強的心靈,那悲慘的經歷,那過人的才智,那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。 在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同。”中表現出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣生在此山中。”那讓人不得不對廬山產生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,遊子身上衣。”愛母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”那興奮的心情…… 書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進入書中那迷人的情景。合上書,還可以細細回味書中那有去的故事,我愛看書。

讀書九年級作文8

我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉,是智慧的結晶,也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

我三歲的時候就開始讀書,因為那時候我不認識字,所以只能看一些小小的圖畫書。那些圖上畫着許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我瞭解到世界是多麼五彩繽紛。

直到我五歲的時候,我開始看一些故事書,這些書都有插畫和拼音。書裏的精彩內容常常把我吸引住,剛買回來的書我一看就愛不釋手,吃飯時看,睡覺前看,就連上衞生間的時候還看。雖然一知半解,但也懂個大概意思。那些書讓人百看不厭,我常常把那些書反覆地看,感覺回味無窮!

我七歲時,喜歡上了科普系列讀物。像《少年百科大全》《少年兒童科學知識從書》,我全看過。我每看一本書,都會提出很多問題,我就把它們一一列出來,再從頭看幾遍書,直到把答案找出來。

現如今,我收藏的書有好多好多,小説、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書,我都喜歡。

今後,我也會把讀書作為我生活中不可缺少的一部分。這幾年的讀書經歷使我悟出了一個道理:書中豐富的知識和所藴含的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,反覆去讀,你就會發現,每次都會有新的發現和感悟。

讀書九年級作文9

“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑑別力。”我們作為祖國未來的棟樑,就要把書讀好。而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣,才能把書讀好。

書是人類最好的朋友,讀一本好的書就像和一位老師在交談。《少年中國説》裏有這樣一段話:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見,國家與少年有着密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來,是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書獨好,才能使自己的國家富強起來。

把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從外國到中國,有數不清的書,裏面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡做鬥爭;好書是我們生活的導遊,當我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……

我們的肩上擔負着祖國的重任,那麼,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建設祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時要培養自己的讀書興趣,養成好讀書的習慣。

讀書九年級作文10

我是一個從小就不喜歡讀書的人,三年級,我朋友看童話書,而我在跳皮筋;四年級,我的朋友在看漫畫,而我在看動畫片;上五年級時,我的朋友在看小説,而我卻看電視劇。他們認為書籍陪伴他們成長。我卻認為讀書是很煩的一件事。

直到國中時,發生了許多酸甜苦辣的故事,我才知道我錯了。

記得在七年級時,每節課下,我的朋友就會把她每天晚上看書的內容講給我聽,內容非常精彩,我只喜歡聽,不喜歡看。從那以後,我有什麼書都會給她看,然後她講給我聽。漸漸地我就習慣了。

到了八年級我們被分到不同的班級。我腦子裏想怎麼辦,想來想去沒有辦法,我只能自己讀了。

我讀的第一本書是《水滸傳》,真是太好看了,上學時,我就邊看邊走,前面有一個電線柱子,我沒有注意,結果頭被撞的生疼的,還鼓了一個大包。到了學校頭疼的不好受,就請假回去。

一回到家,我就把冷毛巾敷在頭上,繼續看《水滸傳》,越看越興奮。裏面有108個好漢,領頭的叫宋江,綽號“及時雨”。

後來幾天,一回家我就習慣地拿書看,《三國演義》、《上下五千年》,還有那一百多本《兒童文學》都被我看了個遍,看過那些書,我豐富了知識,開闊了眼界,感覺身體從內到外都煥然一新。

我與書之間發生許許多多的故事,令我回味無窮,感到無比的愉悦。

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