【精華】螞蟻四年級作文3篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的螞蟻四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

螞蟻四年級作文 篇1

星期天，我從房間裏跑出來。便着急地喊道：“哎喲喲，哎喲喲，不得了啦，房間、廁所裏一大羣螞蟻在津津有味的偷吃着飯米咧。”

媽媽不相信，我就帶着她去看，只見螞蟻成羣成羣地爭先恐後地搶着飯米。這會兒，可把媽媽惹火了。

媽媽便對我説：“咱們殺螞蟻吧，我們分頭行事，你殺廁所的螞蟻，我殺房間的螞蟻。”

我同意了，我們各拿一半的螞蟻藥，就殺起來。我先分腿彎腰，雙手用水噴對準螞蟻一噴，啊！螞蟻被水衝下廁所裏了，活下來的螞蟻都落慌而逃，可我一個都不放過。

我把手伸進水管裏，“譁”的一聲水的壓力迅速增加，螞蟻都淹死了，我再撒些螞蟻藥在螞蟻洞口上就完成了。不知媽媽搞好了嗎？我走房間，只見螞蟻沒消除，反而自己卻累得氣喘噓噓，筋疲力盡，好像挑了一天的大石頭一樣。

我就對媽媽説：“媽媽，讓我來殺吧。”

説着我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起螞蟻來。眼睛眨也不眨，仔仔細細地看着像黑豆似的螞蟻，雙手一前一後，一伸一縮，腳也在不停的踩。

一會兒工夫，螞蟻被我打得趴在地上不動了。把螞蟻藥撒在地上，就好了。

螞蟻四年級作文 篇2

今天，我去倒垃圾，回來時發現了一大羣螞蟻，它們在搬運着比自己大1000倍的東西——知了（蟬）.我便好奇起來，我快速把垃圾簍放回家出來看。我小心翼翼蹲下身觀看，發現它們搬得那樣賣力。我忽然想了個辦法，想逗一逗它們，看看它們會有什麼反應。我找來一根小樹枝，把那隻蟬翻了個四腳朝天。這時，螞蟻羣大亂，但是瞬間它們又重新組織起來，只見它們有些螞蟻在前面探路；有些螞蟻繼續托起那隻蟬；有些螞蟻在周圍扶着；有些螞蟻跟在後面保護。這時我又在它們前進的路上放了一個鵝卵石，擋住它們前進的路。這時只見跑在前面的螞蟻來回跑動，不一會兒工夫，螞蟻大隊全部繞過鵝卵石，繼續向前移動……

我看的.入迷，這時我想起有一本書上寫‘眾多的螞蟻被大火包圍，這時螞蟻羣迅速聚攏，抱在一起，形成大蟻團，然後像雪球一樣飛速滾動，衝出火海。’

這時我才真正瞭解了螞蟻。通過螞蟻團結尋食，團結一起逃離火海，這兩件事，讓我感悟到螞蟻的智慧；感悟到螞蟻的團隊精神；感悟到螞蟻奮鬥不息的精神；感悟到螞蟻不知疲倦的精神；感悟到螞蟻堅強意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇，但它們團隊精神更讓我折服，它們奮鬥不息的精神讓我呆住了。

螞蟻身上持着積極向上可貴的精神，正是值得我汲取和發揚。

我今後在學習當中要發揚螞蟻不知疲倦；堅強意志的精神。努力學習，克服種種困難。

我今後在班級當中要發揚螞蟻團隊精神，團結好每一位同學。

螞蟻四年級作文 篇3

今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發現門檻上有個小東西在慢慢移動，我蹲下一看，原來是隻小螞蟻。

這隻小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊麪包往上爬，它一定是想把麪包拖回家去。可是對於它來説，麪包那麼重，門檻那麼高，它能爬上去嗎？帶着疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點一點的，終於，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬着，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規律了。過了一會兒，它堅強地站了起來，重新背起食物繼續向上爬去。不幸又發生了，它第二次重重摔了下來，於是它又開始了第三次挑戰······嘗試了N次後，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得痠疼了，我想要是我，早就放棄了。

就在這時，另一隻螞蟻爬了過來，只見它們相遇後互相碰碰觸角，好像在交談着什麼。過了一會兒，兩隻螞蟻一個在前一個在後，把食物抬了起來，這次來到門檻前，輕鬆地翻了過去。

站起身，我邊揉着痠痛的腿邊想，這兩隻小螞蟻比我強得多。平時做失敗了的事，我總會丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩隻小螞蟻讓我懂得了，只要堅持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！