五年級作文300字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

今天，老師佈置了一項有趣的作業———讓我們寫一篇有關找春天的日記。這下，大家都覺得新鮮起來。

我去哪兒找春天呢？對了！黃河大堤！

在姥姥家我坐立不安，真想到黃河大堤去溜達一圈。經過我向姥姥的再三請求，終於得到＂許可證＂了。＂路邊的野花請你不要採……＂我騎着自行車，嘴裏還不停地哼着小曲兒。那心情甭提有多好了。

到了黃河大堤，放眼望去，好像是＂草＂的海洋。呼吸都融入到快樂的空氣中。颳起陣陣涼風，＂小草＂們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的所有一切都驚呆了，發出來自心底的感歎：多美的景啊！猶如人間仙境！猶如世外桃源啊！我看呆了，自己的身體也不由自主地動起來。

我找到了春天，春天被我找到了。原來春天就是我們身邊的一處美景，一幅栩栩如生的畫啊！！！

五年級作文300字 篇2

上個星期五，我們全校組織春遊。老師告訴我們，要去陶藝館和花卉博物錧，我太興奮了，結果去的前一天晚上很晚才睡着覺。

星期五那天，同學們都很早回到了學校。我們在老師的安排下排好隊，一個接一個地上了車。在車上我們説説笑，玩玩遊戲，一眨眼功夫就到達目的地。先去的陶藝中心，外表上看着很漂亮，裏邊卻讓人感覺亂七八糟，一點也不好玩。我真希望這一站快快結束，到下一站去。

吃過中午飯，我們終於到了花卉博物館。一進門，我們就看見到處擺放着一盆盆五顏六色的鮮花，有白的、黃的、紅的等等。微風吹過，花兒輕輕點頭，好象在歡迎我們的到來呢！這麼多美麗的花兒，我該怎麼認識它們呢？突然，我發現每盆花的下面都有一個小名片，上面寫着花的名稱、特徵。通過這些小名片，我認識了仙人掌、蘭花、白雪公主等等。

五年級作文300字 篇3

以前，我一直喜歡獨來獨往，不懂團隊精神，可自從8歲那年發生的一件事後，我發生了變化。

那天，天氣清朗，我獨自一人在門前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發現地上有一隻小螞蟻望着比自己打幾百倍的一塊餅乾轉了好幾圈，不一會兒有鑽到餅乾下面，試着抬起它，可是它怎麼也抬不起來。我心想：這麼大的餅乾，它肯定抬不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準備起身回家，忽然，我有看見了那隻螞蟻，它帶領着一羣螞蟻來到了餅乾前，沒一會兒功夫就把它抬了起來，來到洞口時，它們發現洞口太小，抬不進去。我又心想：完了，全白費功夫了！可是，那隻領頭的螞蟻回到洞裏，叫出了一大羣螞蟻，它們出來後，齊心協力把餅乾咬碎了，每隻螞蟻都搬起一塊碎了的餅乾，就這樣順利地把餅乾搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許才是團結吧，看來我一前太自以為是了，從此以後，我也要做一個具有團隊精神的.人。

經過這件事，我明白了一個啟示：人就要團結一心，互幫互助，只要團結，就沒有幹不了的事！

五年級作文300字 篇4

我的父親不是一名有錢的老闆，也不是什麼當官的，就是一名普普通通的工人。但在我的心裏他永遠都是最偉大的。

記者有一次，我在教室裏，突然，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨。外面什麼也看不見，只看見一團漆黑，同學們一個個被借走，忽然，我看見了一個黑影子左手撐着一個傘，右手拿着一個傘，我想應該是接別家長吧。聽見老師説：“豆昊澤，有人接你”。我一看是父親，有同學説；“他是你爺爺嗎？“對，我的父親是老了！可是，僅僅在中年的人，為什麼會變得白髮蒼蒼，他是為了誰──我，每天都為我操勞，就連一點休息的時間也沒有。

小時候，由於家裏只是靠農作為生，一家人除父親會做傢俱外，都以農本，加上我們姐弟倆又上學，家裏窘迫了。每次到學校交學費時，父母雙眉都鄒很緊緊的，但是他們並沒有因為窮而終止我們的學業。這也許是“再苦不能苦孩，再窮也不能窮教肓”的口號發揮和功效吧。回到家以後，她連是褲子都沒有換，就去為我做飯。父親，你真的真的好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲！

五年級作文300字 篇5

“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈！”知道我今天為什麼這麼興奮嗎？不知道的去看下面的通知吧！

這下明白了吧！今天下午舉行一個活動：優秀作業展喲！我的作業可棒了！什麼？你們竟然不相信，那好，咱們騎驢看唱本——走着瞧，咳！時間過得真快，馬上就要看作業展了，那就快走吧！經過老師們的介紹後，我們在五（4）班的後面進了參觀的教室，我心不在焉的翻開了一本本的作業本，那時我驚呆了，我又連翻了幾本作業，發現五（4）班同學們的作業字跡工整，筆墨顏色相同，看起來十分舒服。可我看過他們作業後，再看我作業發現了我的有很多缺點：上面黑一塊白一塊的，像被人打了一樣，字兒像一條條黃鱔一樣，又歪又扭，有的字兒像被風颳了的，挺不直腰的樹斜着一樣。我愧疚極了。

哎！我真太自信了，我以後一定要向人家好好學習呀！

五年級作文300字 篇6

一個快樂的寒假快要過去了，我要在新學期裏更上一層樓。如果你讓我回憶我的事情的話，那我就講給你聽聽吧。

我寒假中最快樂的是放鞭炮和吃年夜飯了！在正月七年級的前一天下午的4：30，我們準備好晚餐，拿出幾個開門紅，放門口，點燃，那鞭炮從地下向天上飛去，頓時爆炸了，那美麗的火花，立即落下。再聽見一聲響那鞭炮火速地炸開了。放完後，大家一起吃年夜飯，大家談天説地，一邊吃，一邊聊，還乾杯呢！大家真開心，叔叔説：“明天就大一歲了。”我們餐桌上的東西可豐富了！有燒雞，青菜番茄湯，土豆……太好吃了，我口水直流，我用筷子夾來一塊肉，吃一口，一個字“好”，兩個字“很好”，三個字“味道美”……我連連稱讚着。我們吃着吃着。在17：50才吃好！我們過了30多分鐘，開始了打羽毛球，我們太高興了。我們開始包粽子了，我包呀！包呀！唉！不知怎的，怎麼也包不起，經過奶奶地再三教育下，我終於學會了包粽子了！我第一個粽子是歪的，第二個是有點正，我越包越有進步。我們去看春節聯歡晚會。

今天，我真快樂啊！！！！

五年級作文300字 篇7

假如我是一名發明家，我就會發明一些有用的東西。

如果我是發明家，我就會發明一個盲人帶的眼鏡，這樣他（她）就不會辦壞任何事情了，同時他（她）們也可以象正常人一樣看東西了，而且還要免費送給千家萬户。

如果我是發明家，我就會發明一條會説話的狗[點評]，讓孤身一人的老人或大人們有自己的夥伴，還可以和會説話的狗説一些心裏話，讓孤單的人不在孤單。

如果我是一名發明家，我就會發明一個機器人，讓老人和小孩有一個好朋友，這個機器人會用它的眼睛看你想要幹什麼，它就會主動幫你完成。

如果我是發明家，我就發明一個自動冷熱被子，如果你感覺很冷，它就會自動保暖，如果你感覺熱，它就會自動變的涼爽，這樣可以讓你安心的入睡。

如果我是發明家的話，我就會發明一個看壞人的門，同時也是一個耐用的門，如果你正家裏上網或電視，寫作業時，有人敲門，然後門就會掃描一下這個人 想幹些什麼，如果他是壞人，門就會自動撥打110，這樣可以當場把犯罪嫌疑人抓住。如果是好人，它就會自動把門打開，而且是在家裏有人的情況下。

這就是我想當一名發明家，也是我放飛的夢想。

五年級作文300字 篇8

人們的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，難道生命就不值得我們去熱愛嗎?

讀了杏林字寫的文章《生命 生命》，我就覺得我們應該更加熱愛生命。杏林子是個殘疾人，可他人殘志堅，勇敢面對人生。生活中許多的不方便，他並沒有退縮，寫出了一篇篇優美的文章，他反而還是更加熱愛生命。

飛蛾只有8天的生命，有一次它被年個杏林子捉住了，但它沒有就這樣放棄了生命，它掙扎着，極力鼓動雙翅，不讓生命就輕易的失去了。

牆角的磚縫中掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那顆種子裏包含着一種多麼強的生命力啊!它竟使可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光和泥土的環境下，不屈向上，茁壯生長。

雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，就像杏林子.雷鋒一樣。於是，我下定決心，一定要珍惜生命.熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

五年級作文300字 篇9

春，一個充滿希望的名字，從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月她會在小河邊與我相會。瞧，陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱着歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚兒自由自在地遊着，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀髮，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺着腰枝。近看，柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了！“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁讚歎道。柳樹彷彿也聽懂了我的話，搖晃着枝條説：“嗨！老朋友，我們又見面了！”我低頭一看，呀，小草發芽了！這時，我不禁想起了白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”。人們讚美小草，是因為它有頑強的生命力。冬天，一把火把枯草燒光了，春天它們又從泥土裏鑽出來，身體是那麼小巧，顏色是那麼鮮豔，生命是這般頑強…

“你在思考什麼，怎麼不理我？”陣陣微風伴着春姑娘柔和的聲音，打斷了我的思緒。抬眼望去，天藍藍的，太陽暖暖的，幾隻小鳥在遼闊的天幕下你追我趕，歡快地嬉戲着……

好美，我跟春天有個約會！