作文擬題的方法
話題作文一般都不規定題目,只給一個話題。因此,在寫作時,就需要考生自己依據話題材料和自己選材的特點自擬題目。然而寫作時,有的考生卻把話題直接作為題目。實際上,這種作法很不好。首先,根據話題作文可寫的內容太多,太寬泛,因此,話題不宜直接作題目。其次,拿話題作題目,也是不符合“自擬題目”的要求的。既然不能直接拿話題作題目,那麼考生該怎樣自擬題目呢?自擬題目有哪些要求呢?
自擬題目,總的要求是從自己確立的寫作角度出發,不要太大太空泛,要合理出新,不要落入俗套。具體説來,擬題應該注意“三要”:一要貼切鮮明,新穎生動。題目應緊扣文章內容,使讀者一看就能瞭解文章寫什麼,但又不能陳芝麻爛穀子,應讓讀者覺得耳目一新,激起閲讀興趣。二是簡潔凝鍊。恩格斯曾説:“題目愈簡單,愈不費解,就愈好。”這主要是因為短小的標題能給人以深刻的印象,給人以廣闊的聯想空間。如《應當辯證地看待文憑與水平的關係》就不如《文憑與水平》簡潔凝鍊,具有吸引力。三要含蓄雋永,耐人尋味。即要求標題含義豐富,富於啟發性,能夠引起讀者共鳴,帶來一連串聯想。
擬題的方法很多,這裏向大家介紹幾種。
1、以大化小法
以大化小的方法就是指在話題前面或後面作適當的增補,對寫作範圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體的擬題方法。比如以“父輩”為話題,採用這種方法,就可擬出下面一些標題:《父輩——艱辛的一代》、《奮鬥不已的父輩》、《父輩就是傳統》、《我們怎樣對待父輩的經驗和教訓》、《假如我是父輩》等。這樣擬題,縮小了寫作範圍,有利於考生充分展示自己的才華,使文章寫得具體而深刻。
2、文體定向法
文體定向法就是根據自己選定的文體進行擬題的方法。不同的文體,對題目的要求不同。記敍文的`題目,講究生動形象,講究有意藴;議論文的題目,則講究鮮明深刻,而説明文的題目,則講究簡潔準確。因此,擬題時要注意切合文體特點。比如,以“樹”為話題,寫成記敍文,可擬為《樹下》、《記一次植樹活動》、《我的小桃樹》;寫成抒情散文,可擬為《松樹贊》、《我愛那片小桃林》;寫成議論文,可擬為《給我一片綠陰》、《植樹,生存的希望》、《小議“前人栽樹,後人乘涼”》。如果擬的標題是記敍文的標題,而寫作時又按照議論文的要求進行寫作,那麼,在閲卷者那裏就會大打折扣。因此,考生在寫作時,選定了某種文體,就必須按照相應的文體要求擬題。這樣的寫作,才符合要求。
3、妙用歌詞法
歌曲的歌名及歌詞或由魅力十足、準確精煉的詞句充當;或由膾炙人口、富有哲理的詞句充當;而更多的則是由極富思想性、思辨性、口語化、人情味的詞句充當。這些詞句一旦入題就能像磁場一樣吸引讀者。如原汁原味,直接引用歌詞擬題,又如舊瓶裝新酒,靈活化用歌詞擬題的《回扣,好大一個“瘤”》都能使讀者懸念頓生,按下他們的情感的電鈕,給他們造成極佳的第一印象。這種擬題法不能不説是製作標題的高招。
4、巧用修辭法
運用比喻、擬人、誇張、對比等修辭方法擬題,可使文章題目生動形象,富有文采。比如,以“誠信”為話題,巧用修辭法可擬為《誠信是漿》、《豈可棄我》、《如果我走了,你還會愛我嗎》、《一生弄懂的兩個字》。這些標題由於運用了一定的修辭手法,閲卷者一看便有一種耳目一新之感。只標題就跟閲卷者留下了極深的印象,還用説其它的嗎?
5、反向擬題法
運用多角度思維,把一些公認的常理作反向思考構成文題,往往能收到奇效。如《弄斧到班門》、《常在河邊走就是不濕鞋》、《三個臭皮匠怎敵諸葛亮》等,這些標題一反人們的思維定勢,它能引發人們的思考,激起讀者的閲讀慾望。
6、詩句擬題法
引用、活用詩句擬題,也能使人有一種新鮮感。比如,以“誠信”為話題,可改造詩句擬為《若為人生故,誠信不可拋》;以“記憶移植”為話題,借用詩句擬為《前不見古人,後不見來者?——對記憶移植的困惑》,這個標題引用陳子昂《登幽州台歌》的前兩句入題,並意味深長地加上問號,概括“一旦記憶移植成功,古人、今人、來者都因襲同一種記憶,那麼人類將變成毫無思想的記憶機器”這一文旨,實在令人注目凝思。
人們常説,題好一半文,文章題目是文章的眼睛。鮮活、巧妙的題目能為文章增色,讓讀者產生非讀不可的感覺。要想作文得高分,不可不重視擬題。
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