我們是一家人作文精品15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們是一家人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們是一家人作文1

我家有三種顏色：橙色爸爸，和藹且暴躁；粉色媽媽，温柔且善良；藍色的我，勇敢且調皮。不同顏色的我們卻調和成了一個温馨的家。我的爸爸平時對我不兇。可是嚴厲起來就像發怒的獅子，讓人不由得害怕。

小時候的一件事，至今還徘徊在我的腦中，揮之不去。那時，我到快上幼兒園的年齡。可是，我並不想去學校。爸爸一直哄我，勸慰我，很親切的對我説：“兒子，幼兒園很好玩的，去吧！”我並不聽，開始耍賴，在地下打滾，哭鬧不止。這下可惹火了爸爸，他大聲的吼道：“不去也得去！”這次把我嚇地哇哇大哭，嗓子都哭啞了，我最終還是去了。

接下來登場的是粉色媽媽，她像春雨般，“潤物細無聲”。六年級開學的這一天，媽媽給我仔細的收拾好上學用品，我在門口正等着媽媽送我去上學。可媽媽説“你已經長大了，今天自己去上學。”正當我準備撒潑的的時候，媽媽的頭上似乎要“起火“了，我只好轉身，獨自去上學。

我家前面有一條十字路口，那是到達學校的必經之地。可我不敢過馬路，這便是我不敢獨自去上學的原因。到了那裏我的心懸到了喉嚨口，我在那裏猶豫了十幾分鍾，走了一波又一波人。漸漸的，我看見身邊的人羣越來越多，不禁竊喜，這樣便能抓住機會，跟着人羣一起穿過去了。到了學校門口，正準備回頭再看看自己的“戰績”時。卻看到了媽媽，我一時間錯愕，而媽媽正在路邊望着我，她向我揮手，示意我進學校去。我轉身跑進學校，不由得心裏一暖。這便是我的粉色媽媽，温柔且善良，打心底的疼愛我。藍色的我，很活潑也很調皮。有一次數學課，我正在專心的“雕刻”橡皮，怎想，一個不小心，將橡皮甩到了講台前面。我想將我的'精美“雕塑”撿回來，但是又害怕被同學嘲笑，更害怕被老師批評。於是，我靈機一動，趁着老師背對着我，我推開一點桌子，彎下腰，偷偷的趴在地上，邁着小碎步往前挪動。我滿懷希望的撿起我的“雕塑”，不幸的是，這一幕早被老師盡收眼底。老師問到：“你是想給大家展現一下大猩猩的步伐嗎？”我不免尷尬地漲紅了臉，同學們都哈哈大笑。我也只能尷尬的笑了，這，就是我。

每個人都有自己的家，可能舒適，可能温暖。而這才是屬於我的家，我家有三種顏色，橙粉藍；我愛我的家，我更愛我的爸爸、媽媽。

我們是一家人作文2

早上5點50分，我還在半睡半醒中，迷迷糊糊地聽到爸爸媽媽在另一個房間裏聊天。媽媽説：“你繼續睡啊，凌晨兩點鐘才回來，人至少要睡5到6個小時，不然身體會受不了的。”“我不要你管！”爸爸大聲説。

這一聲“怒吼”把我從半睡半醒中徹底拉了出來。我沒有了睡意，便很快穿好了衣服，去衞生間刷牙洗臉。

早餐只有一份，爸爸媽媽看着我吃。氣氛一下子凝重起來。爸爸問我最近在學校表現怎麼樣，雖説班裏建了QQ羣，但爸爸還是相信從我嘴裏説出來的答案。我説不是太好，也不是太壞，一切還好。

以前我媽媽對我説過，爸爸有高血壓，每天干活本身已經很勞累了，如果送我上學路上不小心犯困，引起高血壓發作，那不是害了爸爸嗎？如果爸爸12點以後睡覺，就不要他送了。不怕一萬，就怕萬一，就滿口答應了她，每天早上我都問爸爸昨晚是幾點回來的。

差不多6點20分，準備出發了。爸爸説：“走吧。”我問：“爸爸昨天幾點回的？”爸爸説：“10點。”我想，不可能，我聽到媽媽和爸爸聊天説2點回來的。我四處張望，也不吭聲，看到了他眼邊的黑眼圈，心裏頓時湧起一股酸澀。我撒謊道：“我昨天晚上12點起夜沒看到你啊？”爸爸沉默了。我説：“我自己坐公交吧。”聽到這話，爸爸才回應我：“不行，都快6點半了，你坐公交肯定遲到，還是我送你吧。”我背上了書包，邊開門邊説：“請您放心，您的兒子長大了，他會注意安全的.。”説着，便帶着公交卡下了樓。

車來了，我上了車，車上人很少，基本沒有學生。但我卻很高興，因為我爸爸可以睡個好覺了。

到了教室，我迎來了第一次遲到，因為説睡過頭了還被老師教育了一頓，並讓我站在門口。我的心裏卻沒有一點委屈，反而還有點高興。

爸爸，謝謝您，把我養得白白胖胖的。您為我到處奔波，您為我起早貪黑，您為我日夜操勞，我無法報答您對我的恩情。唯有好好學習，才能不辜負您對我的期望。借用《奔跑吧，兄弟》的一句話説：“Wearefamily！”

我們是一家人作文3

都説，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，我常常想，我們前世要積多少次的回眸才能有機會成為今天幸福的一家人！

猶記得國小時，不惹事的我因為一張椅子和同學發生了爭執，推搡過程中，同學受了傷。他母親氣勢洶洶的找我算帳，非要我當着全班同學的面道歉，否則對我不客氣。從沒見過這陣勢的我感到極度恐慌，一方面害怕父母罵我，一方面又擔心會被那不理智的家長狂揍一頓……父母瞭解事情的'來龍去脈後，爸爸嚴肅批評了我，他説“雖然錯不在你，但是動手肯定不對，每個人都得學會對自己的行為負責”。看到我被嚇得瑟瑟發抖的樣子，媽媽拍拍我的肩膀説：“你先去上課，我陪同學去醫院，等你放學咱們再一起提着水果去同學家…….”想到因我闖禍而害媽媽顧不上吃飯，大熱天來回奔波，我的眼淚刷的一下就飆了出來。媽媽示意我男兒有淚不輕彈，她説：“記住了，我們是一家人，有困難一起面對……”

龍應台説，你告訴我什麼是家，我就告訴你什麼是永恆！是啊，家是什麼？是船隻停泊的港灣，是鳥兒棲息的巢穴，是發生爭執後，餐桌上依然熱氣升騰的飯菜。

永遠忘不了前晚因為考試沒考好，再加上陽光體育過度勞累，飯後寫作業的我異常煩躁，寫作業的姿勢也七扭八歪的。媽媽見狀，一邊扶正我的作業本，一邊説，注意坐姿，小心脊椎側彎……“我的事不用你管，你不要像只蒼蠅似的一天到晚瞎嗡嗡……”我像找到了出氣桶似的，一邊發泄着內心的不爽，一邊咚的一聲關上了房門。

朦朧中，我聽到媽媽啜泣着跟爸爸打電話的聲音“估計逆反期到了，明早你不要給他做飯，也不要送他上學，先晾他一天……”電話那頭，爸爸的聲音堅定有力。慘了，又要為自己的魯莽買單了，明早等着捱餓吧。

第二天早上，當我忐忑不安地經過廚房時，我又看到了媽媽為我忙碌的身影……難道她忘了昨天晚上我是怎麼氣她的，她忘了電話裏爸爸怎麼給他支的招兒。

家從來都不是一個講理的地方，即便偶爾有爭吵有埋怨，但卻從來沒有隔夜仇，因為我們是一家人，相親相愛的一家人！

我們是一家人作文4

家是温暖的港灣，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組成了這個港灣。家永遠是温暖的。

記得那年冬天，夜晚寒風蕭蕭，鵝毛大雪悠悠落下。

我寄宿在姑姑家。看着窗外紛飛的大雪，我不禁想起了我的家。它永遠都是温暖的。在這時，我可能正坐在熱乎乎的土炕上，嗑着瓜子，聊着趣事。而我在這兒卻體會不到這樣的情景。看着堂妹和姑父嬉戲打鬧我心中不由升起了一束淒涼之情。

我和爸爸又何曾不是這樣呢？我們拿個塑料瓶開始答題，“清風明月曉星辰，下一句”，我先發制人爸爸答不上來。我就拿着瓶子在他頭上敲了一下。爸爸又提問了：“相對論的創始人是誰？”“愛因斯坦”我得意洋洋。答對了，這可是我最喜歡的物理學家。我怎麼會不知道呢。我又問：“地球是白天轉得快還是晚上轉得快？”爸爸思索了一會兒説：“肯定是夜晚了”，答對了，他又打了我一下，我們都笑了。

在看電視的'時候，我要看動畫片，爺爺卻要看戰爭片，我不理他也懶得和他爭來爭去，於是我抱着枕頭去睡覺了。誰知他把音量調到最大，簡直震天響，我生氣了，我去搶過遙控器把聲音調小，爺爺又調大。我説：“爺爺你打擾到我了”，爺爺也根本不管我，反而調的更大了。唉！這個老頑童。

奶奶和媽媽是這個家裏我最愛之人，她們好像魔術師一樣。她們太厲害了！做飯時用舞蹈的姿勢揮舞着鍋鏟做出一道道美味可口的飯菜。每一頓都有新花樣，對於我這樣的小饞貓是再合適不過了。

就是這樣一個性格不同的家庭中出了一個聯結者，那就是我。你可別不信，我告訴你，週末回家爸爸輔導我做作業，爺爺和我打羽毛球，一起鍛鍊。奶奶和媽媽為我做可口的飯菜。我的責任就是讓這個家開心起來，也可以説我就是一個開心果。

這些事中沒有任何間隙，無私向他人奉獻着。這一切都只有一個簡單的原因我們是一家人。

我愛這個家，這個世界上最温暖的避風灣。

我們是一家人作文5

無論遇到什麼困難，我總會向一些人求助——是親人。在我心中，親人就是一棵大樹，不管是在陽光明媚的早晨還是在明月皎潔的晚上，我總會毫無疑問地信任他們，因為，我們是一家人。

在什麼樣的境遇下，我總需要家人地幫助，像這樣的事有許多，比如……

運動可不是我的強項，不過學校裏每年都有一次。我想爸媽也是為我好，他今天可非要讓我參加。我連忙推辭，説運動我一點也不強，贏不了，會拖班級後腿的。可媽媽卻説：“沒事，拖了就拖了，我和你一起練！”説完，就給我報了一個一分鐘跳繩。

我也沒辦法，也只能接受艱苦的訓練，每次訓練，不是媽媽陪我就是爸爸陪我，還教我一些跳繩的動作與技巧。在這幾天勤快地訓練下，我跳繩水平飛長。

每當我被繩子抽到或被絆倒時，總是家人們挺身而出，鼓勵我繼續動力，繼續前進。

在運動會就要開始的那一天，我的心有些小緊張，跑去和家人説：“媽媽，我真的好緊張呀，萬一贏不了怎麼辦？”“沒事，重在參與。”媽媽。“那之前的.訓練不就白費了嗎？”我説。“那不是的，人生不是一定會贏，而是努力去贏！”媽媽堅定道。

媽媽的這一句話語，激動了我的心：贏不贏不重要，有沒有努力才重要！於是，為了比賽我加倍了努力。

比賽開始了，媽媽的舉動有些令我震驚，她竟然讓自己幫我數！

裁判員吹響了比賽的哨聲，站在我對面的媽媽邊幫我數數邊幫我加油，還一直在打拍子，就連在一邊跳繩的我都不知道她是怎麼做到的。媽媽一來，使我壓力減小了許多，也使我穩定了許多。媽媽的舉動也使我感動，讓我跳得越來越快。

當比賽將近尾聲時，我加快步子，媽媽那邊的拍子也快了許多，就剩8秒了，我跳得很急，卻不小心被繩子抽了一下。這時，我彷彿聽到了媽媽的鼓勵我：沒事，慢慢來！我馬上提起繩子，用最後幾秒再跳了幾個……“嘟！”比賽結束了！我跳了180個，第3名，我也心滿意足了。

我獲得這麼好的成績，離不開媽媽的教育和鼓勵，因為——我們是一家人。

我們是一家人作文6

五代同堂是一件很不容易的事，我的一大家子，像樹根一樣盤纏糾結，織起了一張大網。而在這張大網裏，有我，我的父母，我的爺爺奶奶和老太太。

我最喜歡看奶奶幫老太太剪手指甲了。老太太的手指甲是沒有尖的，它們總是被磨得很平——奶奶操着一把柄上有點鏽的大剪子，像理髮師一樣，小心翼翼地坐在一張矮腳凳上，鄭重地一刀剪下去，老太太的指甲不會被撼動多少，她的指甲蓋總給人一種厚重的，用力才能安上去的立體感，很硬，很難修理。可奶奶不怕，用她的話來説：“年青時扛過大鐵坨，有的是力氣，剪得動！”各親戚們也看着這對年過半百的母女，不覺羨慕地調侃：“天天盼着你來，就你會幫阿媽剪指甲。”老太太雖然年老，這句話終究聽得懂，溝壑叢生的臉上笑得皺紋顫動着。

我也萌生了幫奶奶剪指甲的`意願。我沒有多大經驗，也沒有奶奶的謹小慎微，毫無章法地開了頭。奶奶的指甲比我想象中的硬了許多，一剪刀上去，剪子柄都勒得我手筋暴突，虎口微疼，一片指甲才“啪”地一下彈動着，落在地板上。奶奶有些心疼地摸摸我的頭，説道：“咱孫女乖，會幫奶奶剪指甲了，剩下的，叫爸爸來剪吧。”我頗為慚愧，讓開了。爸爸聞聲，半蹲着身子，像捧着寶一樣捧起奶奶的手，我這才發現，奶奶的手像男人的手一樣，樹皮般有些龜裂，指甲中間還有一條凹縫。爸爸剪得很仔細，有人民領袖在思考決策的嚴肅，他圓潤地貼着交界線剪着，削了又削，磨了又磨，認真地修着。我在旁邊看着，不禁鼻子一酸，豪情萬丈地説：“我決心學好剪指甲，奶奶，你以後的指甲，我全包了！”大家都笑了。爸爸把指甲片包在一張紙巾裏，乾淨利落地丟進了垃圾桶裏，開玩笑着：“那奶奶的手指甲就別想好看啦！”

沒錯，我們是一家人，團結、和諧、温馨的一家人。

我們是一家人作文7

看完題目，你們是不是覺得很奇怪？難道我的一家人都是魔鬼的化身嗎？不不不，你那樣想，就大錯特錯了。

首先，有請“調皮鬼”閃亮登場！“調皮鬼”就是我的弟弟。每天，不和我“鬥嘴”幾個回合，就不舒服。這個小傢伙，除了有“調皮鬼”這個稱號外，還有“垃圾鬼”的稱號。他的書桌簡直像個垃圾場！爸爸媽媽上午幫他收拾好，還不到中午，就會有各種各樣的“垃圾”堆在他的書桌上。唉，我這個弟弟，“調皮鬼”加“垃圾鬼”那簡直就是“混世大魔王”了。

接下來，就到“聰明鬼”霸佔舞台了。“聰明鬼”會是誰呢？會不會想到我老爸呢？不！不是我老爸，是我媽媽。我媽媽可聰明瞭，除了她不會的東西，好多東西都能做出來。“聰明鬼”的腦子很好使。我在想：如果我的腦子有“聰明鬼”的腦子一樣好使，那我的'夢想就成真嘍！不過“聰明鬼”也真忙啊，比如加班。還記得有一次，我和“混世大魔王”準備睡覺的時候，“聰明鬼”才回到家，看着“聰明鬼”疲憊不堪的樣子，真想擁抱她一下！

下一個，就是“呆呆鬼”上台了。看，這“呆呆鬼”還不願意上台呢，還要我催。“呆呆鬼”就是我爸了，你別看他在外面挺機靈的，回到家那就真是“呆”了。回到家裏不是對着機子刻木頭，就是聽“聰明鬼”的指揮。“呆呆鬼”就化身“呆呆機器人”，叫他幹什麼就幹什麼。

最後的“鬼”，就是本人了。我就是壓軸出場的“慢慢鬼”。為什麼這麼説呢？因為我的動作非常非常的慢，如果沒人催我，週五的作業我可以做一個星期。就因為我這個慢慢的習慣，有好多好玩的地方不能去，還讓我變得那麼“矮”。不過，我現在改了，以後，我就成“快快鬼”嘍！

怎麼樣？看完我們“魔鬼一家”的表演。是不是很想來我們“魔鬼之家”玩呢？如果真的要來，可別把你嚇到了呀！

我們是一家人作文8

如果你弱小，我們保護你；如果你受傷，我們陪伴你；你快樂，我們快樂；你失落，我們失落……不要問為什麼，我們是一家人。

他，個子矮，瘦弱，不靈活，既沒突破又沒遠投；他自閉，少言寡語，沒有朋友……這是從前的他。我們相遇很巧，一天我們沒帶球，見他一人在那裏，便過去和他一起打球。像他這樣子的，很多見，無非是太弱沒人要罷了。

一般人會漸漸失去信心，不敢和別人一起打球。但他卻不同，主動要求加入我們，讓我們也着實吃驚。誰也不會想到，這個人，將是我們的下一個隊友。

我們也一起打過幾次，也算認識了。後來我們帶了球，便不太關注他。直到有一天，我們正打比賽，隱約聽見有人吼了一聲，本來沒太注意，可仔細分辨，好像是他。我們停下來，向聲音發出的那邊看，只見五、六個九年級的學生，搶走了他的球，自顧自地打去了，完全不理會他。他有點生氣了，過去想要搶過球來。可是跳了，追了半天也沒成功。他對一個拿球的人大喊，結果被那個人一下推倒在一旁。

見狀，我們心中湧起一股力量，不約而同地走過去，向平時不招惹的“大哥”們走去。我把他拉了起來，看他的眼中噙着淚花，便忿忿不平的説道：“別怕，有我們在，他們不敢。”説罷，我們中一個高個便衝上去，硬是從他們手中把球奪了過來。那羣人也愣了一下，隨後見我們氣勢洶洶，也不好強爭，只好悻悻離去了。我們拍着他的肩膀，看着他那感激的目光説道：“好了，以後咱們就是一家人，不會有人欺負你，那一刻，他的'臉上第一次露出了微笑。

我們從此成了真正的朋友，他傷了，病了，我們一起陪他。他沒人玩，我們找他聊天，玩鬧。作為我們中的“學霸”，他在學習上的困難我也會盡力解決……他也變了，變得開朗，愛笑，愛説話。他也在為這個家默默地奉獻着。戳到手指對於我們來説很是要命，雖無不礙，卻非要讓你休息幾天不行。他為隊裏買了十個指套，還有護腕，真幫了我們不少忙。在對抗賽中，他還為他們訂了隊服，讓我們隊大出風頭。我們從不言謝，只是拍一拍背，肩膀，腦袋向他道謝，一家人，不説別的。

保護，幫助，陪伴，分享……不要問為什麼，我們是一家人。

我們是一家人作文9

熱愛畫畫的人，其實是在用新視野新角度觀察這個世界。我開始學習每天三五分鐘畫畫就好，哪怕是簡筆畫；因為每天做題用腦過度，偶爾玩上畫上幾筆圈圈點點還能鍛鍊自己的右腦創造力和心性。從小我就喜歡畫畫，尤其喜歡在寫日記的時候，在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡單的數字字母塗鴉，到動畫卡通人物等。

我們為什麼要學習畫畫？尤其是通過雙手，幾張白紙，你可以畫下你眼中心中的宇宙方圓。畫畫是一種有效的溝通，如果給兩人一張紙和一支筆，然後兩人邊講邊畫的效果會好很多？

畫畫是新興的一種文字。圖像是具體的，文字是抽象的，大腦通過產生圖像來完成短期長期的記憶的，文字也只是一種輔助大腦圖像形成的工具罷了。人類還沒發明文字的時候，是靠畫圖來進行交流表達。最開始的文字雛形也是象形文字。當我開始嘗試用手繪的形式做筆記時，我發現記憶效果也是最好的。通繪畫記憶大樹，以及學習思維導圖，是圖文並茂的樂趣。

閲讀一本書，聽一段音樂，可以做下全書的手繪地圖了。畫畫確實可以幫助我們記錄學習的過程和學習心得。大家都知道思維導圖的導師東尼博贊被譽為東方記憶之父，他説圖像是最好的記憶方式，聯想是大腦發散思維的表達。

現在有一種職業叫做“會議視覺呈現師”，他們的主要工作是在大型的會場，在講師演講的同時，快速高效地把演講內容的重點繪製成圖形化的內容。

畫畫是一種內心情感表達與現實世界相結合的.藝術。畫畫可以培養我們的視覺化思維，開發創造性思維。其實我們每個人天生有畫畫的能力，雖然很多人都覺得自己不會畫畫或者畫不好，但是畫畫是非常容易上手的，它的元素非常簡單：點、線和基本圖形。運用畫畫的這幾個元素，我們都可以很好的表達自己的形象化世界。

從小我就喜歡畫畫，尤其喜歡在寫日記的時候，在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡單的數字字母塗鴉，到動畫卡通人物等。

我們是一家人作文10

這個寒假，我們全家因為爸爸的工作原因要搬到遙遠的山西。而我和往常的朋友們也要説聲再見了。雖然互聯網可以讓我們不斷聯繫，但和朋友面對面地玩耍終究是不可能了。

“小劉，咱們明天下午騎自行車出去玩，我們給你留念。”我的兩個最好的朋友在QQ羣裏對我説。我忍淚回覆“好的”便放下了手機。看看窗外的白雪紛飛，更給我本就寒冷的內心鋪上了一層霜。第二天下午，我們三個聚到了小區裏的“友誼停車場”，小陳的自行車上固定了一個相機，看起來要給我們的出行留下珍貴的記錄。“咱們去幾公里外的那個大公園。”小楊説，“大馬路上的雪都已經化了，騎車沒危險。”説完，我們便騎上了自行車。

“這兩天陽光都不好，雪化得比較慢。”小陳説。我回答：“是啊，看來今天想要陽光明媚地玩一次是不太現實了，不過公園那裏應該有意思。”突然，小陳猛地一喊：“看這裏！”我們剛一轉頭，他的相機便完美地記錄了這平常的一瞬間。

到了公園，我們鎖好自行車便興高采烈地衝向這公園景色最好的地方：湖邊。可這是冬天，半個湖面都結了厚厚的冰，岸上的垂柳也失去了平日的風采，此刻毫無生機地低着頭。我們三個踏着湖邊的殘雪，小陳還饒有興致地假裝是個專業攝像師，從不同的`角度為我們照出最好的相片。突然，小陳興奮地喊：“終於有陽光啦！”我們聞聲抬頭望去，垂柳之間射出一縷陽光直照到我眼上。我下意識地用手掌擋住眼睛，小陳的快門“咔嚓”一下記錄下了兩個少年和陽光垂柳的完美結合。

到了樓下已是黃昏。就着夕陽的餘暉，兩個朋友將一個U盤鄭重地遞給我，小楊説：“小劉，這裏面有我們今天給你拍的照片，還有一個關於我們在一起時説過的話、做過的事的文檔。我們特意給你選了這個形似水晶的U盤是因為我們想讓它代表我們童年時純潔無瑕的友誼。希望你以後能夠更上一層樓！”

“謝謝，謝謝！”我眼裏噙着淚花。“夕陽無限好，只是近黃昏”，但我認為，正是近黃昏才使夕陽變得無限好。朋友們，我定會保存好你們的這份心意，我定會永遠記住我們的友誼！

我們是一家人作文11

父母的感情線就像海上的波浪一樣，一波未平，一波又起。你聽這連綿不斷的爭吵聲，又是因為什麼呢？

那一天，父母都不上班……在中午的時候媽媽發現家裏的熱水沒了就在吃飯時提醒了爸爸一下，“記得燒壺熱水！”吃完飯，爸爸就拿起手機躺牀上玩兒去了。媽媽忙着手頭的家務，我寫着作業，轉眼間就到了下午，該吃晚飯的時候了。媽媽像往常一樣去做飯了。炒菜時，剛想往鍋裏倒點熱水的時候，掂起水壺“輕的很啊！”打開水壺蓋兒一看，一點水也沒有。就（她）連掂了幾個水壺都沒有水。媽媽叫喊着爸爸的.名字，這時候爸爸才懶洋洋的，從牀上下來。“我讓你燒的水呢，你燒了嗎？”媽媽質問着爸爸。他撓了撓頭説着：“哎！剛一睡着就忘了，還有這事兒！”媽媽的怒火一下子就上來了，對着爸爸一頓教訓。爸爸的臉一紅一紅的，可是因為男人的自尊心，爸爸也突然火了起來。説什麼説，一天到晚的，不就忘了燒壺水嘛，再燒上不就行了嗎！至於説那麼久嗎！邊上還有孩子，看不見嗎！”“叫你做的事你都沒做好，説你兩句還不願意了。你還發起火來了！”媽媽氣洶洶地説道。“行行行，你説的都對，行了吧？”爸爸説完這句話後生氣的破門而出。

第二天早上，兩人誰也不跟誰説話。還説着誰的飯誰自己做。

晚上做飯的時候，媽媽打開水壺，一看，個個水壺都是滿的。

我寫着作業，上了一天的學，肚子餓得快不行了，就跑去問燒飯的媽媽“飯什麼時候燒好呀？我好餓呀。”我賣着萌，問着媽。“快了快了，再等會兒！”媽媽臉上盪漾着笑容，手裏伴着黃瓜。正把大蒜汁放進去攪拌。這引起了我的好奇：媽媽不是從來不吃大蒜的嗎？“媽，你不是不吃大蒜嗎？”你爸喜歡吃啊！説着，我和媽媽都笑了。

一家人，不就是這樣嗎？吵架了，都給對方一個台階下，這樣才能幸福，這樣才能共同維護好我們的家。

愛不一定要説出來……

我們是一家人作文12

在我11歲那年，我就深深地感受到了父母對我的關心和疼愛。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。父母的愛就像詩中的母燕一般不計回報地付出。

那一年，父親因工作關係出差了，而母親去照顧生病的外婆，留我一人獨自在家，還為我留下了50元的生活費。我心裏暗爽等這種日子已經很久了，終於可以大吃大喝。可是事情並不像我預想得那樣，早上起牀，我早已習慣了父親常常用和藹可親的語氣來叫醒我這隻大懶蟲。待我起牀時，上學已經要遲到了，我匆匆忙忙地穿上了衣服，背上書包就往門外衝去，可我卻忘記了父親出差了，已經沒有人常常在門口等着我送我去學校，我只好獨自騎車去上學。

剛到教室，便被老師批評了一頓。上課時我的肚子咕咕叫，我才想起自己沒有吃早飯，又連想到父親早上為我做好的早飯，他會用溺愛的眼神看着我吃，每當我吃完時，他就早早的在門口等候着我，心頭不經湧現出一絲絲淡淡的淒涼與思念。

終於熬到了放學，我走進了校外的小賣鋪裏開始用起了那50元錢，我買了許多好吃的和玩的，把錢用得只剩下23元了。我便沒在意這些拿起手中的零食和玩具高高興興地回家了。由於我吸取了之前的錯誤，我早早地把鬧鐘調好了。

第二天到了，我早早地起了牀，吃完前天買的零食後去上學了，心中想到今天肯定過的比昨天好。本以為今天會平安無事，可是天有不測風雲，我發現許多作業沒寫完，原本父母都會來檢查我寫完的作業並找出錯誤，還常常為我講解難題，我沒有了父母的幫助作業的質量就差了下來，我對父母的`思念又多了幾分。

到了晚上發現自己的錢被我用的只夠再吃一頓的飯了，十分後悔當初亂用錢。於是第三天早飯我又沒吃，我已接近了崩潰，發現父母不在身邊是多麼的無助。

第三天下午父母終於回來了，父母看見我的狼狽樣，問了問我這幾天過的好嗎，我忍着淚説：我想死你們了，我過的一點也不好。父母説：先去寫作業，等下就好吃晚飯了。我點了點頭，還沒開吃時，便聞到了食物的香味，忍不住跑下了樓，拿起了碗筷狼吞虎嚥的吃了起來，媽媽摸着我的頭説：吃慢點，沒人跟你搶。那一瞬間一道熱淚沿着的我臉頰流下。

我們是一家人作文13

升入國中以來，見過形形色色的人，有的不善言語，有的機敏，可有學習成績優異的……但我依舊和他們做朋友，因為我們是一家人。

上學時，我和A同學的關係及其不好。老師多次找我談話説：“我們是一家人。”但是我十分不解，甚至還説：“誰和他們一家人？”

我便經常在寫作業時故意一抬手把他的墨水弄灑，在他回答問題時抽掉他的.椅子，偷吃他的飯，在跑步後在他的水裏加上鹽，看他嗆得上氣不接下氣，自己卻哈哈大笑，我把尺子放在桌子邊緣，讓他碰掉，他每次明知是我故意放在那裏還依舊像個做錯事的孩子向我道歉，但我依舊破口大罵，一言不合甚至大打出手，但他從不還口，不還手，我怒斥他：“為什麼你那麼沒骨氣。”他只是淡淡的微笑：“這不是骨氣的問題，因為我們是一家人。”

“我們是一家人”一家人就應該互相關注，互相鼓勵，哪怕沒有血緣關係，我們聚到了一起，就是一個大家庭，我突然的感受到我們的心是那樣的接近，因為我們是一家人。

我一直想向他表達我的歉意，但總是礙於面子，沒有説出口，他似乎察覺了我的變化，他便在一天下午來問我，我一句也沒説，他最後淡淡的説：“有什麼心事來找我，我們是一家人。”看着他漸行漸遠的背影我哭了。

那是一次市級的長跑比賽，我遙遙的跑在前面，他已落後了兩圈，無力的向前跑，他突然搖晃了一下，重心不穩，我看見他的左腳向外扭，“咔”我甚至聽見了他腳扭傷的聲音，他的身子向後倒下，我加快了幾步，扶着他，我能看見他的表情：眉頭緊皺，牙咬在嘴脣上，他對我喊：“你快跑，別管我！”我倔強的搖了搖頭，同樣大吼着説：“不，我們是一家人。”我獲得了最佳運動員獎，我在獲獎感言上説：“我之所以會幫他，因為我們是一家人。

這時響起了那首曲子：“相親相愛的一家人，有福就該同享，有難就該同當”是啊，我們是一家人。

我們是一家人作文14

家，是温暖的港灣；家，是親情的驛站；家，是幸福的搖籃，有家才有幸福與快樂。父母、家人對我的關懷與關照，理解與支持，包容與呵護，讓我無憂無慮地生活、成長。

在我還未上國小的時候，左眼曾做過手術，我至今仍記憶猶新。在手術室外，我心中就已忐忑不安。躺倒手術枱上後，看着天花板上白色的熾光燈和一旁小台子上擺着的一些針，刀、麻醉劑以及一些沒見過的冰冷的器具，我心中不寒而慄。而醫生也忙碌的準備着，我彷彿成了任人宰割的羔羊，身子在不停地抖，還有些害怕地叫了出來。一旁，媽媽見狀，緊緊抱住我，還安慰我説：“別怕，不會有事的，媽媽陪着你呢。醫生是要給你化粧，化完粧的你眼睛會更加漂亮！”媽媽的話像施了魔法，我懸着的心放下了戒備。這一次，我驚奇地發現，媽媽的眼睛是那麼的明亮，聲音是那麼的富有磁性，臉龐是那麼的'慈祥。

漸漸的，我進入了夢鄉。在夢中，好像左眼有種被拉伸的感覺，但並沒有痛感。我問媽媽：“媽媽，化好了嗎？”“沒有呢，醫生在給你畫眼線。”“媽媽，化好了嗎？”“還沒有，醫生在給你畫眉毛呢。”

再次掙開眼，我已徑回到了家裏，只不過左眼還包着紗布。接下來的一段時間，媽媽每天都會不辭辛苦地一遍遍給我滴眼藥水，滴眼膏，直到眼睛拆線。爸爸也會給我帶好多好玩的玩具讓我解悶，家裏一團和氣。

上學後，爺爺奶奶每天想着法給我做好吃的，下班後的爸爸媽媽還會輔導我做功課，給我講好多好多好聽的故事，每逢周未，還會帶我到遊樂園玩耍，我能感受到家的温暖。家裏的每個人都視我如珍寶。

天上的風雨來了，鳥兒躲在到它的巢裏，因為巢穴是它的家；心中的風雨來了，我躲進温暖的小屋裏，因為那是我的家。無論走到哪裏，無論何時何地，家人，總是密不可分的。

我愛我的家，我們永遠是相親相愛的一家人。

我們是一家人作文15

親情是一盞燈，給浪子回頭照亮了道路，親情是一個避風港，讓漂泊的遊子感到温暖……而我覺得，即使是一個眼神，一個普通的物件，也會用上一股暖流。

夜，萬籟俱寂，懷有心事的我躺在牀上翻來覆去地睡不着。腦海中像放電影般地閃過——

“媽，我的鞋子踩到水濕了。”

“那明天就穿舊的那雙吧。”媽媽把盤子裏僅剩的兩塊肉夾到我碗裏，似乎對我説的事不太在意。那雙舊鞋，是外婆託人做的，由於外表不討喜，一直被我遺忘在櫃子裏。自然也落了灰，幾處地方破了不少。

“不，我不穿。”一向嬌生慣養的我，竟顧不得旁人的感受，一股腦兒地衝進房間，“啪——”地一聲關上門。等氣漸漸消了，隱約間聽見了一向寡言的外婆不知在説些什麼。

時間一分一秒地在流逝，我完成了所有的家庭作業，忽然想到了在飯桌上的事情，耐不住好奇心的折磨，只好去看看外婆。

推開門，剛映入眼簾的是房間裏昏暗的光線，隨後打量了一圈，戴着老花鏡的外婆坐在牀上縫着東西。啊，那不正是我的那雙舊布鞋。只見她每縫幾針，每整一下棉絮，可能是太冷了吧，她便把手有時夾在兩腿中取暖，雙手爬滿皺紋的皮膚格外顯眼。偶爾被針戳了一下，也沒有像電視劇中的人物疼得叫出聲來，而是十分平靜。光眷戀她的臉頰，為下巴鍍上了一層金。在旁看到這一幕的我，竟落下淚來，一直，未動……

“年年，怎麼傻站在這兒，快回房間去，天冷。”外婆轉頭髮現了我。在她的催促下，我只好早些休息。

這時的我已深深懂得外婆為我做鞋所藴含的深意了，自責像鞭子一樣抽打在我的心上。我的心在顫抖。而她費力的姿勢和動作一直重複地在我眼前回放……

第二天，我迫不及待地穿上這充滿愛意的布鞋，雖然只是一雙極普通的家做布鞋：白白的鞋底，紅紅的`布絨布做的鞋蓋，鞋的方扣兩側還各有一片三角形的鬆緊帶。但是想起外婆皺眉一針一針縫布鞋的動作，我心中感激。

細細數來，在冬去春來呢喃燕語中的13個年頭裏，那一天不是在縷縷如絲的親情中纏繞着的呢？這親情如一座走不完的橋，一頭連着我，一頭連着愛。若追問起這愛的由來，那便是因為，我們，是，一家人！