（熱門）我為自己點個贊作文

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我為自己點個贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我為自己點個贊作文1

“點贊”是一種網絡用語，表示對某一句話、某一件事或某一種做法表示贊同，會點一個贊。現在qq普及全世界，微博、微信等都可以點贊；只要是你喜歡的，你認同的都可以點贊。

國中是一個重要的學習階段，是人生飛速發展的時期，如果你利用好了，同學、家長、老師都會很贊你，以你為榮。如果你沒有利用好，反而做了一些不應該做的事，那他們都不會喜歡你，也不會為你的人生投上讚的一票。

我在剛上國中時還有學習的勁頭，可是過了半個學期就不喜歡學習了，也許是因為國中的教學方式和國小不一樣吧……種種原因，使我不喜歡學習，只想着玩，至於上了八年級還在玩，到了年考才發現自己什麼都不會，自己和其他同學相差了那麼多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課許多不會，我努力為自己爭取時間，我想起魯迅先生的一句話“時間就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的。”的確如此，我把這句話牢牢記在心裏。

可自己管不住自己，還想着玩。但還要堅持一下，希望提高自己的`成績，我不想自己將來後悔，讓父母對我失望，我想讓他們為我的人生和理想點贊。

我希望通過自己的努力，他們能為我投上讚的一票。你呢？也會為我點贊嗎？

我為自己點個贊作文2

一個馬尾，一副黑白色的眼鏡，薄薄的嘴脣，兩條粗粗的眉毛。這些就構成了我：一個普普通通而的又實實在在的中學生形象。

不熟悉我的人都以為我是安靜、話不多的孩子。其實不然。和我相處久了，就會發現，我愛説，也愛笑。有時，我會為了一點小事哈哈笑個不停。朋友們還開玩笑地對我説：&ldqu;哎呀，你這麼愛笑，該不是開心果吃多了吧！&rdqu;

在學習上，我是很要強的，不但在班裏要名列前茅，在年級裏也要盡力要求自己爭先。我一直認為自己不比別人差，別人能做好，我也要去試一試。但我可從來不拒絕同學們提出的要求：如講講題，輔導輔導學習等。只要做的到，我都盡力幫忙。

不過，可不要就此判定我是個書呆子啊！我的興趣愛好多着呢！愛讀課外書，下圍棋……我看過的書可不少呢，從《紅樓夢》到《唐詩宋詞集》，幾乎是個大雜燴。

我覺得自己是個挺矛盾的'人物。有時我很倔強，極少掉淚，尤其討厭那些動不動就把&ldqu;珍珠串&rdqu;掛在腮邊的女生，可有時，我又與小説裏的主人公同喜同悲。有時候極其文靜，可要不了五分鐘，我又和同學們一起又笑又叫，嗓門比誰都大。

這就是我，一個普普通通卻又獨一無二的我。

我為自己點個贊。

我為自己點個贊作文3

曾有一篇文章叫《不要把自己看太重》。作者在文中勸誡世人：人只是河中沙、雨中塵，碌碌一生的凡人啊，不要太看重自己。可是當我面對不斷上升的心理障礙、精神抑鬱等疾病的發病率時，當我看見一條又一條寶貴的生命犧牲在微不足道的理由上時，我不得不對心靈與肉體之間承受力的巨大反差而久久沉思：人就算不太看重自己，也不要看清自己，一定要肯定自己。

精神上有殘疾的人不要以此為恥。去聽聽弱智舟舟指揮的《在新大路上的生命》吧，那裏有着意想不到的狂熱與投入；去看看西蘭的簡奈特·弗蘭的故事吧，她會告訴你活着其實有很多種方式。沒有人不喜歡嬰兒的純真無邪的笑容，沒有人會惱怒孩子的“童言無忌”，即使註定是“長不大”的人，就盡情去享受“長不大”的'純真吧！生命的歷程會因你的純真而變得簡單、清澈。

誰不想成為比爾·蓋茨？卻不是誰都能的。即使你真的無知識無文憑，那你就去擦鞋，或許能成為“擦鞋王”即使你真的聰明絕頂，那就去研究知識吧。世界上有很多知識等待着智者去挖掘呢。如果你高不成、低不就，比上不足比下有餘的話，那就安心經營好你的生命吧，畢竟比忙碌者多一份悠閒，比智慧者少一份煩惱。

人是不需要別人來評定自己是否幸福的，幸福就是自己感到幸福。何須介意自己的渺小？

何須平添一份煩惱？

做好自己，我為自己點個贊！

我為自己點個贊作文4

成長中，我們總會遇到一些坎坷，總會經歷一些風雨，總會經歷一些磨難，但當你經過自己的努力，戰勝這些困難時，你就會倍感開心，這時你就為自己點個贊吧！

暑假裏的一天，烈日炎炎，火辣辣的太陽炙烤着大地，彷彿把大地烤化了似的！

中午爸爸從樺甸市回來了，給我帶回來一個新花樣的東西——活力板。

我急忙把它打開，以為它跟滑板一樣非常好滑，便迫不及待地開始滑。可是，我低估了它的難度，左腳剛踩上去，右腳準備上的.時候，板片的滑輪一翻，我差點摔倒。

爸爸看到這種情景，連忙對我説：“兒子，這活力板不是滑板，你需要站上去，然後腿再扭動，根據你的動力才滑的，你剛學，只要站上去就行，不用着急學會滑！”

接下來我繼續練習，正如爸爸所説的一樣，剛開始學還不能扭動，能站上去就不錯了。可是現在我還站不穩，右腳剛上去整塊活力板就會因為重心不穩定，右邊重左邊輕，而一邊翹起來，弄不好還會結結實實地摔個四腳朝天，只能重新再來一次了。

就這樣嘗試了很多次，依舊站不穩，雖然能站上去，但剛一上去還是左右搖擺不定。這一次我終於找到了錯誤原因，我把右腳踩的向左一點兩腳平衡，身子不要傾斜，不要緊張，不讓活力板向左或者向右偏移。經過反覆練習，我終於成功了！掌握了方法，有了自信！

遇到困難不灰心喪氣，堅持不懈，就會成功！我為自己點個贊！

我為自己點個贊作文5

鼓勵是一種巨大的力量，從心靈內部迸發出來，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；鼓勵是一根強大的支柱，無論面對怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥志和頑強的毅力。人生不乏鼓勵，但有時也需要自己的鼓勵，給自己點個贊。

小時候，我總是不自信，總想着自己會出差錯，不如別人，但這件事卻讓我對自己刮目相看，更想贊一下自己。

昏暗的天空下，我和朋友走在回家的路上，突然，前方的一樣東西擋住了我們的.去路，定睛一看，哇，原來是一個錢包，裏面還塞滿了百元大鈔。“這麼多錢，不知道是誰丟的？”我對朋友問道。可他的回答卻令我意外：“管他是誰的，咱倆分了算了，不然也會被別人揀走！”“不行！丟了這麼多錢失主該有多着急啊，拾金不昧你忘了嗎？”我強力反駁他。朋友猶豫道：“可就算我們不拿，這些錢該怎麼辦啊？”我也不知道該如何處置這些錢，只聽見朋友小聲咕噥了一句：“還不如我們倆花了呢！”霎時間，我彷彿正義感爆棚：“不是你自己的錢，你花起來安心嗎？我們在這等失主回來！”朋友知道我執拗，就陪着我一起等。

將近兩個小時後，失主真的回來找了，看到失主失而復得，無法抑制的喜悦之情時，我們知道我們的等待是值得的，我也忽然為自己的拾金不昧感到驕傲，深深地為自己點了個贊。

人生旅程並不是一帆風順的，逆境、失意常會伴隨着我們，但鼓勵是激勵我們前進的巨大的無形動力，只要我們別忘記時常豎起大拇指，為自己點個贊，那麼未來定會更加美好。

我為自己點個贊作文6

小時候，我們渴望得到別人的讚美，這些讚美總是能讓我們充滿信心，讓我們的心情變得愉快。但是，當我在上國小五年級時，我卻學會了一個道理：不要讓他人左右你的情緒，我們要學會時常讚美自己，我們要做自己的主人。

記得在那一年夏天，我迎來了人生中的第一次挑戰——書法等級考試。那時的我還是一個有一些內向的小男孩，嘴上雖然説着“沒問題”“放心吧”，但心裏卻還是有一些擔心。就在考試的前一天，我把所有工具都收拾好後還在不停地安慰自己：“不要害怕，這只不過是一場小測驗而已，很快就會結束的。”可是，等到了考試時我才知道我是如此的緊張。這是，媽媽好像感覺到了我的.不安，問道：“怎麼了，為什麼那麼緊張？不要想太多，考不好也不會有人怪你，多給自己加加油、鼓鼓氣，很快就過去了。”媽媽的這一番話讓我感覺如釋重負，只覺得渾身都輕鬆了許多。考試時，我不斷想着媽媽説過的話，不斷地安慰自己。終於，我不再為此感到緊張了，我的字也越寫越好了。經過了這一件事以後，我終於發現多給自己一些讚美也是一件非常重要的事啊！

我們要為自己點個贊，不管他是否成功，只要邁出了這一步；為自己點個贊，不管它結果怎樣，只要我們努力奮鬥。朋友們，請多多為自己點個贊，對我們自己有信心，為我們自己加油喝彩。

我為自己點個贊作文7

人生像一條路，通向不知名的遠方，在自己的未來的路上，我為自己點個贊，我要給自己掌聲，我要給自己勇氣與力量。

剛上七年級時，自己在這若大的校園裏，渺小的像螞蟻一樣，低着頭，可我堅信：低頭不是認輸而是為了看清腳下的路。那時的我，從不敢在課堂上回答問題，彷彿自己只能為別人點贊。我心想：“我會認輸嗎？不，我不會；我一定抬頭仰望天空。”

在課堂上，老師提了問題，我認為這個問題我可以回答好，但我還是沒有勇氣舉起自己的手，此時我的心中就像有兩個小人，一個説：“舉起來吧，你可以回答好的。”另一個説：“別舉了，萬一回答錯老師同學都會嘲笑的。”我到底該怎麼辦，最後，我還是默默的舉起了手只覺得此刻輕盈的手變得沉重了，這隻説，在這麼多的手裏，是多麼不起眼，可老師偏偏叫了我，我慢慢站起了起來，同學們都回過頭來看我，我的心就像只兔子似的活蹦亂跳，我看了老師一眼，老師正滿懷希望的看着我，我想：“我不會放棄的，不會讓老師失望的。”我開始小聲的回答問題，終於答完了，我鬆了一口氣，老師説：“很好，就是聲音有點小。”

我緊張的.坐下，聽到老師的這句話我的內心立刻温暖了起來，我在內心為自己的勇敢點個贊。

從此，我在課堂上敢舉手，敢大聲的發言，敢看着老師的眼睛，我抬起了頭，我找到了自信，可我還堅信，抬頭不是高傲，而是為自己仰望自己天空，

在未來的路上不管成敗與否，為自己最起碼的努力點贊。

我為自己點個贊作文8

每天醒來，照照鏡子，給鏡中的我一個充滿信心的微笑：自己口袋裏裝着24小時的時間，我是全世界最富有的人。

我沒有驕人容貌，也沒有傲人的身材，我只是13億人中一個微不足道的人。我雖然有一些小缺點，但這並不説明我比別人差。我愛笑，“笑一笑，十年少”，無論是家裏還是校園裏，都少不了我的笑聲。前段時間家裏經濟困難，媽媽整天愁眉苦臉，唉聲歎氣。我看不下去了，每天變着樣兒給媽媽講笑話，給媽媽唱歌跳舞，“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來……”，我蹲在地下，兩隻手舉過腦袋，一蹦一蹦的，活脱脱的一隻兔子，媽媽被我的憨像斗的開懷大笑，雖然她沒有説什麼，但我卻清楚的發現媽媽的態度有了變化。果然，過了幾天，這場危機就被悄然化解了。

“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，每個人都有缺點，我也不例外。我的最大毛病就是粗心。“媽媽媽媽，我的眼鏡找不到了，我什麼都看不見，你快幫我找找！”聽到我的大喊大叫，媽媽放下手中的活兒就奔了過來，“哈哈哈……”“急死我了，你還笑！”“傻孩子，看看你手上拿的什麼？”“嘿嘿，不好意思！”眼鏡就乖乖的呆在我的.手裏，丟大人了！直到現在媽媽還拿這事取笑我呢！粗心就要付出“代價”，媽媽樂了，就是我最大的幸福！

笑容是我的招牌，粗心是我的代名詞，這就是我，一個真實而唯一的我，我要為自己點個贊，為我的獨特點個贊！

我為自己點個贊作文9

人們總能看到別人的優點，然後拿自己的缺點與別人的.優點做對比，總感到自己距別人的差距太遠。劉翔跨欄第一，我們為他點贊；姚明籃球在中國第一，我們也為他點贊。而今天，我要為自己點贊。

有一年冬天，在放學回家的路上，我看見一位收廢舊的老爺爺接二連三地滑倒在地面。此時，天上下着鵝毛大雪，地面上還結着一層冰，爺爺摔倒的地方正好是上坡路，怪不得老爺爺推着車還會滑倒。我三步並作兩步跑上前去把老爺爺扶了起來，又將掉落在地上的紙箱撿起來，幫爺爺把車推上了坡。我為自己助人為樂的精神點贊。

平時，媽媽上班很忙，時不時地不能按時回家。一天中午，媽媽又沒有回家，給我留了錢和紙條，讓我去外面吃飯。而我，打算為自己做一回午飯。我先洗乾淨大米，蒸到電飯鍋裏，再將西紅柿洗淨、切好，把雞蛋打在碗裏攪拌均勻，撒上鹽，往鍋裏倒油，開火。幾分鐘後，一道美味的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐。隨之，米飯也蒸熟了。嘗着自己親手做的西紅柿炒蛋蓋澆飯，美味可口，心裏美滋滋的。我為自己的勞動成果點贊。

給自己點贊，相信自己，就會激勵自己戰勝生活中的一個個“攔路虎”。

我為自己點個贊作文10

父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬選輔導班，希望我們贏在起跑線上，可是什麼是贏在起跑線上呢？還沒起跑何來輸贏之説？想要獲得成功，不是要贏在起跑線上，而是在比賽過程中努力，在最後一刻衝刺。家長們這樣的做法，不只會影響我們，還會令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢想，不知道我們想要的到底是什麼。放假時，我們得到的不是快樂，而是如山般的作業和無邊無際的題海。這使我們喪失了夢想，喪失了勇氣，喪失了為自己點讚的機會！

老師應該像導遊，帶領我們遊覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽話的枝椏。從一年級時，我們就知道老師像辛勤的'園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線上生產的作品，從模子裏生產出的複製件，這種做法與家長有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞台了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無比青睞，對雜花爛草置之不理，問題學生冷嘲熱諷，對個性學生嚴厲撻伐，這些個性枝椏，就沒了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養出來了七十二賢人，今天又有幾個老師能培養出七十二個個性不同的賢人呢？正是因為這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會，喪失了為自己點讚的機會。

我的夢想是開一個網店，暑假裏我就開始從網上查找關於網店的資料，現在頗有些心得，我一直堅持着自己的夢想，有朝一日，我一定能實現我的夢想！在那個時候，我一定會為我今天的堅持點個贊！

我為自己點個贊作文11

“我做到了，我做到了！”我在操場上高興地呼喊着，我成功用蛙跳從操場一端跳到另一端。雖然這是因我犯了錯，老師給我的懲罰，雖然我比其他同學慢很多，雖然我氣喘吁吁、兩腿痠痛，但是我勇敢的面對了，我成功的做到了。

從小我就體質差，不敢做劇烈運動，甚至跑步時都會使膝蓋發痛。所以我拼命進補，使得身體有些好轉，但仍舊不敢做劇烈的體育運動。

上體育課時，我每次都會小心、小心、再小心，生怕自己犯了錯使老師懲罰自己。但是人非聖賢，孰能無過？即使我再謹慎，也終究會出差錯。終於，我的懲罰來了——用蛙跳從操場這一端跳到另一端。面對這樣的懲罰，我害怕、恐懼、抱怨，眼看着其他人一個個駛向結束痛苦的彼岸，我也開始跳了起來。第一個就使我跌倒，我奮力向前。這短短的距離此刻變得如此遙遠，好像讓我永遠在這痛苦中掙扎一樣。

在途中，我因雙腿痠痛而哭泣了，因兩腿發麻不聽使喚而悲傷了，因操場上只剩下我一人而顯得孤獨、害怕了。但是我沒有放棄，我堅持下去了，我強忍疼痛奮力向前。

終於、終於，我成功了，我到達了，我因勞累而癱坐在地上，我眼裏含着淚看我跳過來的路程，我高興地笑了。

我沒有放棄，我成功的.堅持了下來，我沒有因為艱難和痛苦而放棄、躲避。這件事給了我極大的鼓勵和信心，並且使我學會了堅持和堅強。這雖然是懲罰，但是我覺得這次我做得很好，我成功戰勝了自己，並且我要在以後的道路中更加堅強，對自己更加充滿信心。

我為自己點個贊作文12

“求學，奮鬥，刻苦，我要打造自己，加油！”我心裏在鼓勵自己，眼皮子卻不聽使喚。

“墨子來到楚國的原因是什麼？”老師問道。我大聲地説：“公輸班為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。”“這些動詞的表達效果呢？”我硬是用堅強的意志制住了我的睡意，因為我要學知識，我要努力奮鬥，我要頑強拼搏。

“你們是早上初升的太陽，朝氣蓬勃，希望寄託在你們身上。”一代偉人毛主席説。是的，我們是祖國的希望，是社會主義建設的生力軍。我上下尋找着一種方法：上課時一定要認真聽講，積極發言，不能任由睡意肆虐；下課時要虛心向老師請教不懂的.問題，不能不懂裝懂；加班時要主動做練習，不能朝三暮四。唯有如此，我才能緊緊把前途握在手中。

別人在奮鬥，我在玩耍，我拿什麼跟別人比？這句話一直激勵着我。當同桌在跟前面的同學説個不停時，我要自勉；當一個遊戲擺在我面前時，我要自控；當傷心事逼我流淚時，我要自強。我要做一個堅強的女孩。唯有如此，我才能用奮鬥的成果跟別人比，哪怕是輸了。

“我要扼住生命的咽喉，它絕不能使我屈服”德國著名音樂家貝多芬發出瞭如此有力的話語。它讓我全身充滿力量，身披鎧甲衝向戰場。再大的打擊，再大的傷痛也不能讓我停下腳步。作業繁多，我要笑對；北風呼呼，我要迎接；錦衣玉食，我要冷對。唯有如此，我才能馳騁沙場，立於不敗之地！

這些你都做到了嗎？我堅定地説“做到了！”我要給自己點個贊，一個頑強求學，奮鬥不止的贊！

我為自己點個贊作文13

我善於發現自己的優點，今天，我為自己點個贊。

我樂於助人，我為自己點個贊。有一次，我和媽媽坐公交車，準備去買菜。車到了下一個站，門開了，上來一位老奶奶。車上已經沒有位子了，她就站在一位小夥子身旁。我看到那個小夥子並沒有讓座的意思，於是我站了起來説：“老奶奶，您坐我的位子吧！”“謝謝你小姑娘！”老奶奶説。“不客氣，”我説“給老人家讓座是應該的。”我走到了媽媽身邊，站在那兒，媽媽微笑着小聲對我説：“你真棒！”

我舞蹈考級每次都過關，我為自己點個贊。我從小喜歡跳舞，並參加過幾次舞蹈考級，每一次都順利過了關。有一次，考7級，我和舞伴們滿懷信心來到考場。但真正面對着考官時，我心裏像揣了一隻小兔砰砰亂跳。到我們小組上場了，我們站在考官面前報數。報完數就開始表演了，我的心情慢慢平靜了下來，動作也越來越規範、流暢了。我們在考官的“監視”下，跳完了規定的舞曲。等了好久，老師説過關了。我們歡呼雀躍。我默默地對自己説：“好樣的.！”

我熱愛勞動，我為自己點個贊。平時在家裏，我自己的事情自己做。我會把衣服洗得乾乾淨淨；我會把書桌整理得整整齊齊……有一天，吃完午飯我就開始洗碗。我把碗放在洗碗槽裏，加入了一點洗潔精，搓呀，洗呀。終於把油污洗乾淨了，過完清水，再把碗碟一個個放入碗櫃裏。你們説，我是不是很能幹呀！

我為自己的本領，為自己的好品質而感到驕傲。我要為自己點個贊！

我為自己點個贊作文14

我為自己點個贊！在人生中誰都有做某些事做的很正確而心裏暗暗自喜的時候，想給自己點個贊，但本人也不例外。那請聽我的故事吧！

在今年暑假中，一次媽媽給了我3元錢讓我去買白糖。在路上我看見一位小妹妹在嗚嗚的哭。我急忙跑過去問：“小妹妹你怎嗎哭了？”小妹妹哭啼啼的'説：“我的錢在路上找不到了。你能幫我找嗎？”説完後她又哭了起來。為了不讓她再哭了我機靈一動對他説：“小妹妹你的錢是不是這個？。那個小妹妹説是的是我丟失的錢這個！“謝謝大姐姐！謝謝！”看着小妹妹不哭我心裏很開心。因為我做好事所以才開心。

在有一次是在冬天假日裏，在有一天。我的表妹要來，我正在做作業，她來了以後我不理她，不論她怎樣，我只顧寫做作業，她竟然把我剛寫好的數學作業撕了！氣死我了！

但是我又轉念一想他可能覺得我不和他玩。於是我咬了咬牙，原諒了她！我想在為自己點個贊，因為我原諒了她，她可是把我整個寒假做的數學題給撕了！在那一刻我選擇了寬容。

我為自己點個贊！因為從點贊學會了捨己為人，學會了寬容。

我為自己點個贊作文15

一個人在成長的路上，會有許多考驗。我在老師和同學的關心下，跨越了一個個障礙，取得了一項項成果，我為自己點了個贊，表現了我的自豪。

人生就是這樣，許多事情會自然地步入你的生活，這也許是人生成長必須經歷的吧！

在剛踏入國小的門檻時，我開始學習乒乓球這時我心裏非常激動、興奮。在第一階段學習結束時，老師要我去參加升級賽。這時我的心裏有點高興，因為只要我獲勝了，我就能進入下一個階段的學習。但又很害怕，因為如果我輸了，那就要再學一遍第一階段或者是逐出師門，這把我嚇得都不敢去參加比賽了。

由於我是第一次參加比賽，所以心裏膽顫心寒，同時我的心也快跳了出來。帶隊老師看我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩隻手在微微顫抖，他笑着對我説：“別緊張，打乒乓球嘛，你輸我贏，就像兩軍對峙，既是比水平，更是比意志。”老師看了看又説：“有老師在，怕什麼？把平時學習的全部發揮出來。”我拼命點點頭，老師温和的話如一股暖流，湧進我的心房，使我信心大增，勇氣倍增，摩拳擦掌。

這時，遠遠望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛着興奮的.神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗的對自己説：“奮鬥吧！”我站好舉拍，神情專注，經過激烈的角逐，我三戰二勝的戰績，取得了好成績，啊！我贏了，我勝利了，很興奮、激動，這是我成長中的一個突破，所以我為自己點了個贊。成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長中的一個突破、一個飛躍啊！