我的作文400字精華（6篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的作文400字 篇1

“風催暑去荷花謝，秋爽雲高雁自來。”一陣清朗朗的風，捎給人間一個清朗朗的季節。在是真正到了秋高氣爽的時候了。我漫步於嘉陵江岸邊，佇立在橋頭，一切喧鬧似乎都悄然遠去，心中只有曠達。

天空是湛藍色的，遠遠望去，不雜一一點渣滓，如同一顆明淨的藍玉。太陽並不算耀眼，射出的陽光也許還是成束的，只是因為隨手拽過幾塊絲絮狀的雲彩作為面紗，漏下來的光便如天女散花般散開去，弄得滿世界裏都是柔和的金色了。橋下，近處粼粼地浮動的水波里，也晃着成串的金線。然而極目遠方，水卻還是藍的，同天空一般色彩。水天相接的地方，一片如儀隴黃酒般的温馨。

我不禁又把目光投向天空。金色或白色的雲彩，不斷的變化着、奔騰着，或飄渺，或疑重，似乎有隻神奇的手，一會兒將它們撕開，一會兒又合攏了。像牧女神鞭驅趕下的羊羣嗎？像丹青妙筆下的`騏驥嗎？

雲彩不免使人聯想到織女，而今日的織女卻並沒未將她手中的棉緞染上多彩的顏色，想來是她一時粗心忘了。但似乎也不能排除她要為凡世帶來一份特有的純潔、明淨，不都反射到橋頭那放風箏的孩子身上了嗎？在這明朗的秋日，擎一紮輕線，讓紙鳶高翔，讓金魚擺着尾巴游入雲際。風箏在天上高高地飄，童稚的心在下面歡快的響。於是在世界、這橋頭，以及這個秋，都衝滿了不盡的靈韻。

豁達、清爽、明淨、純潔……….

——是我永遠的秋啊！

我的作文400字 篇2

一轉眼，就到了20x年。已成為科學家的我，發明了幾百樣各式各樣新奇的東西。比如：有功能的筆、什麼都會做的機器人、有魔法的書等。其中最為奇特的要數神奇的房屋，接下來我就給大家娓娓。

這棟房子裝飾的很漂亮，外面有許多亮閃閃的`寶石掛在屋前，你們可別小看這些寶石，他只有看到主人才會施法打開一道門，要是是外人或是壞人，他會馬上發出警告，讓機器人來識別。走進去，就是客廳客廳裏的東西很多，有傢俱，有我發明出來的各種東西。

雖説多，但我發明出來的魔法書卻能幫我把這些藏到他的百寶閣裏去那麼這個地方就空曠許多了。客廳的右邊是廚房，廚房裏有各種各各樣的燒飯用的機器，可別小看那些機器，他們會自動燒飯，只要告訴他想要吃什麼，安排在什麼時間吃就可以了，廚房裏有一本書，那裏有好多你想要的食物，還可以知道你要吃什麼，可以隨時報給那些機器。

客廳的左邊是卧室，裏面非常大，窗前有兩個按鈕，一個按鈕是：要睡覺了，把屋子裏走廊裏的燈全部關掉，安全措施啟動，另一個按鈕是有什麼情況，讓就氣人隨時來報到。對了，忘了告訴你們，這些課都不用付錢哦，電是用吸雷針從天上取來的，水等其他都是機器人提供的，怎麼樣，羨慕吧！還有許多沒有講哦，那就自己慢慢地去思考吧，再見！

我的作文400字 篇3

我，一個聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的'一件事依然讓我記憶猶新。在小的時候，我一直不明白“聰明”是什麼意思，現在我長大了，終於明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當然是我嘍！

一天，爸爸去開會了，媽媽又去了外婆家，只有我一個人呆在家裏看電視。

我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《小馬瑪莉》！這個動畫片正合我意，我便坐在沙發上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。

我皺起眉頭，説：“是誰呀？這麼掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脱掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞裏看到一位年輕的叔叔，他身穿黑西裝，戴着一副墨鏡，叼着一支煙。他不停的叫着：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個壞人，心裏緊張起來，我説：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請教他幾個問題，讓我進去好好跟他談談。”我想：爸爸去開會了，作為他的朋友，怎麼會不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計從心來，我對他説：“爸爸在房間裏睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他。”我走到門背後，原地踏

幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。

爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他説：“寶貝，沒想到你這麼聰明、這麼勇敢!”聽了爸爸的表揚，我心裏像吃了蜜一樣甜。你們説，我聰明吧！

我的作文400字 篇4

我眼中的數學老師是一個幽默風趣的老師，但是，對待學習，他可大大的不一樣了。

我們的數學老師是一位姓張的男教師。平時的他特別幽默，在課下，他常常把自己當作我們的朋友，和我們一起遊戲，深受大家的喜愛；而對待學習的他非常嚴肅，在上課的時候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。

張老師最大的特點在於上課的形式。上張老師的課，我覺得很有趣，因為張老師上課時能“抓住”同學們的.心！

“優異的成績來源於平時的研究錯題！”這是張老師在上課時經常説的，我也把這句話當作至理名言。是呀，如果不研究錯題，進步從哪裏來？如果不研究錯題，100分從哪裏來，家長、老師的表揚，同學的稱讚從那裏來？

張老師講課中還會穿插一些道理非常深刻的小故事。這些故事雖然聽起來簡簡單單，但是，仔細想一想，故事中的道理值得讓我們去深思、去體會。

張老師是我們這學期的新老師，但是，我們大家卻不覺得他很陌生，而覺得他就彷彿是自己的生父養母，教你怎樣説話、認字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。

這就是我眼中的數學老師！一位“會講課”的數學老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數學老師！

我的作文400字 篇5

為了讓我觀察周圍的事物，媽媽和幾個阿姨團購了便攜式顯微鏡。

盼啊，盼啊！顯微鏡終於乘着“順豐”快遞來到我的手裏。我迫不及待地拆開包裝盒，白色的顯微鏡小巧精細，外形就像火箭被裝上了發射台準備發射的樣子，一邊高，一邊低。從上面按一下按鈕，就可以打開下面的燈光，旋轉調焦器，即可操控焦距。使用起來非常簡單，只要將物品放在鏡頭下面，然後用眼睛靠近並對着觀察鏡，就能看到平時肉眼看不到的小世界。

我拿着顯微鏡到處看，愛不釋手。我用它觀察文具、毛衣、玩具、手指、樹葉……透過顯微鏡，我看到橡皮上面到處都是藍盈盈的'墨水點，彷彿一個個藍色星星；毛衣上面全部都是一根根亮閃閃的絲線，特別漂亮。樂高玩具的表面不是平整的，而是很多小方格，就像迷宮一樣；媽媽手指上的毛孔變得巨大，看起來很嚇人。小樹葉的紋路也變得特別清楚，好像密集的血管在來回輸送血液。

顯微鏡，讓我看到了微觀世界。聽爸爸説，科學家透過高級的顯微鏡，還能看到現在的新型冠狀病毒。我一定要好好學習，長大成為科學家，戰勝病毒，造福全人類。

我的作文400字 篇6

我喜歡的動物有小狗、小雞、小羊、小兔子等，但我最喜歡的動物是小貓。

小貓長着長長的鬍子，它有着圓圓的腦袋，腦袋上有一雙三角形的耳朵，一動一動的，好像隨時聽着各種聲響，可機靈了。它有一身金色的皮毛，像是穿上一身金黃色的大衣。它還有一條白白的長尾巴，尾巴動來動去的，就像在給人打招呼。又像在警告靠近它的敵人不要來惹它。它利用尾巴掌握平衡所以成了爬樹高手呢！

小貓睡覺時它的.身體縮在一起，真像是個毛茸茸的大肉球。睡醒後總愛咬着尾巴的到處走。小貓走起來也很優雅就像一個正在表演的模特，真是可愛極了！

小貓最愛吃小魚。有一次我餵它吃小魚，它本來優雅的像個安靜的小女孩轉眼間變成了飢餓的男孩狼吞虎嚥的吃起來。吃魚的時候還一直用眼睛盯着我好像生怕我爭他的魚吃。小貓的拿手好戲是抓老鼠和爬樹。小貓抓老鼠時最機靈了，一直盯着老鼠的動向，然後找到最好的機會把老鼠抓到。小貓爬樹時最迅速，從樹底到樹上只用幾秒鐘就能做到。不過，令我最喜歡的就是它在草地上玩線團的時候。那時候的小貓最可愛，最安靜，萌萌的樣子吸引着我去和它一起玩。

這就是我最喜歡的動物---小貓，既可愛又聰明，我要好好照顧它，和它一起快樂的成長。