【必備】讀書的作文400字彙總五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文400字 篇1
讀一本好書,猶如在荒蕪的沙漠中,發現一個新的生命:讀一本好書,猶如在喧鬧的集市中,發現一個安靜的角落:讀一本好書,猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長曆程中,書一直陪伴我的左右,使我品嚐人生的各個滋味。
讀書猶如一節歷史課,讓我們回顧古時的神話,嫦娥,想必這個名字大家並不陌生,嫦娥,一個神話般的名字,一個温柔可親的`名字,她不怕孤單,寂寞的長守廣寒宮,她不怕辛苦,幾十年如一日的守着廣寒宮,為百姓解憂,我常常為這個故事感動,所以我誓言也要為百姓,為人民解憂。
讀書猶如一節教育課,讓我們來接受教育。小時候,我就特別愛看《意林》甚至於睡覺都不願意手倦拋書,這本書既能讓我們看到有意義的教育故事,還能讓我們看到令人解神的漫畫,難道不是一位教育有方的教育家嗎?是他伴着我們成長,和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節感恩課,讓我們學會感恩。走到書架旁,手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書,這本書告訴我們,母親懷胎十月,要感恩母親,父親語氣雖然強硬,但我們還是要感恩父親,是您的話語,讓我覺得世上真的無難事,只要你肯努力。老師手中的粉筆,教會了我們知識,讓我們學會了退一步,海闊天空。
書,猶如一位長者,與他交談,會讓你變得淵博,讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中,書陪伴我們走着,願好書陪我們成長。
讀書的作文400字 篇2
書香能溢滿我的心田,書香能釋放我的情感,書香能提升我的境界。在讀書的生活中,我經歷過苦與樂,讓我歡喜又讓我悲傷。
苦
我飛奔回家,“咦,老媽還沒回來,真是太棒了!”我的心難以平復,十分激動。拿起書一屁股坐下來,悠閒地看起了書。
我媽一定要我寫完作業才能看書,可剩下留給我的時間又少得可憐。如果媽媽看到我在看書,一定會大發雷霆的。先不説她了,抓緊時間看書才行。
正當我看得津津有味時,突然一陣開門聲把我從書中拉了出來。“怎麼辦,怎麼辦,媽回來了。”我慌慌張張的把書藏起來,正要把作業找出來,可母親大人已經進來了。“你作業寫完了嗎?”“沒有。”“那你在幹什麼?又在看書嗎?”媽媽一臉的不高興,“是的`。”“都跟你説了多少遍了,作業……(以下省略500字),一頓訓罵之後,我只能傷心地去寫作業了。
樂
“啦,啦,啦,啦,啦,媽媽批准我看書啦。”我唱着自編的歌,為明天休息而高興。母親大人因為明天星期六同意我隨便看,聽到這個消息,這一蹦三尺高,高高興興地去看書了。一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀着書,根本不嫌夠。到了十點,媽媽“千催百説”地讓我去睡覺,我不情不願地收起我親愛的書。
讀書有苦有樂,儘管苦,但痛並快樂着。讀書,使我遠離浮躁;讀書,讓我寧靜淡泊。
我愛讀書。
讀書的作文400字 篇3
“鳥因為羽翼生命才五彩斑斕,人類因為書籍生命才與眾不同。”是書,為我插上了一雙隱形的翅膀。——題記
幼時讀書之樂
小時候,總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次,奶奶給我講《白雪公主》。當讀到:“白雪吃下了巫婆的蘋果,立刻倒在了地上……”時,我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉眼間,我上了幼兒園。因為讀的故事多了,想象力也豐富了不少,所以理所當然的成為了“故事大王”,也肩負起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候,我一下子出名了是的。走在街上,同學見到我都説:“快看,那是我們班的故事大王!”
童年讀書之樂
人生一世,草木一春,隨着時間匆匆地逝去,我步入了國小階段。當然,小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲,我更渴望去讀我國的名著:當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經,我知道了什麼叫忍辱負重;當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏鬥,我知道了什麼叫鎮定自若……因為有了名著的幫助,我瞭解到了別人不瞭解的語文知識,所以我成為了班長兼語文科代表。
國小畢業讀書之樂
當讀着“聰明的你,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”我也將告別母校了,但我還是對國小的老師戀戀不捨。是他們的付出才有我的今天,因此只有成績才能使他們六年的`努力化為快樂。所以從現在起,我要多讀書、讀好書,讓我的努力化為動力,動力化為優異的成績,成績化為快樂。
這便是我的讀書樂!
讀書的作文400字 篇4
書,是一個價錢敗於黃金,而內容卻勝於黃金的東西,走近它,你不僅能從中獲得,得到知識和啟迪,還能讓我們瞭解社會,瞭解當今世界的作風和狀態,所以我愛讀書。
記得國小五年級的時候,我已不屑於中國名著,所以我就開始讀外國名著了,第一本接觸的外國名著是《魯濱遜漂流記》開始看時,只是感覺很有趣,可是看了不下十回後,感覺魯濱遜是一個了不起的人物,他勇敢,智慧,勤勞,堅強,而我們恰缺少了這些我們本應有的特點,它好像一杯上等咖啡,令人回味無窮。
如果把魯濱遜的意志比做鐵,那麼《湯姆?索亞歷險記》就是一部充滿快樂,童趣和幽默的著作了,它像一達曲奇餅乾又甜又香,文中的湯姆?索亞和哈殼等人是幾個典型的.淘氣包,他們開始看到了印江?喬埃的的後,發誓不管發生任何事,都不告訴任何人,但是,出於他們的正義,他們最後還是一五一十的把這件事告訴撒切爾法官,並且,他們還找到了寶藏,成為富人,這篇文章看似沒有任何意義,只是出於娛樂,但是,它也告訴我們做人要正直,勇敢,並且,如果我們細細品味,就會發現它對當時的美國社會宗教,醜陋的特點無一不暴陋出來,令人深省。
書,像智慧的泉源,引你進入知識的宮殿,書,像人類精神的糧食,把人空虛的靈魂變的充實,書,像一盤美味的大餐,即使肚裏空空。那麼精神也會為你驅除飢餓,書能把昏暗的天空變得湛藍,能使墮落的靈魂得到昇華。所以,我愛讀書!
讀書的作文400字 篇5
在我一年級時,我認為讀書是很有趣的,是因為我可以背上書包去上學、可以和同學們一起玩耍、可以學到許多許多漢字和無窮的知識,還可以受到老師的表揚和教導。那時我認為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。
二年級時,我開始覺得讀書已經變得枯燥乏味了,那是因為我覺得書本上的知識是很無聊的,我不再愛聽老師講那些乾巴巴的課文,我也不愛背課文和數學公式。二年級的我認為讀書像白開水那樣沒有味道。
到了三年級我漸漸開始不再認真聽課,當老師讓我們讀課文時我也是嗡聲嗡氣,當老師讓我們背數學概念時我開始只張着嘴巴,等到了考試時我開始不仔細審題,還常常寫錯字……,那時候我認為讀書像鹽一樣很鹹很鹹。
現在四年級的我又像一年級一樣愛讀書了,因為在班級中我有一個競爭對象,我只要好好學習就能超越我的`競爭對手。所以現在對我來説讀書就像汽水一樣,充滿了各種挑戰和刺激。
讀書滋味:有甜甜的滋味、白開水的無味、鹽一樣的鹹味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……
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