快樂童年的作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的快樂童年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂童年的作文 篇1

在一個寧靜的夜晚，我把自己童年的相冊翻開，尋覓我那快樂的童年。

第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當勞吃飯時照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲説。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐着舌頭呢！

第二張是爸爸帶我到麥當勞過生日的照片：我們在一起玩“快擁抱”這個遊戲，阿姨把遊戲清清楚楚地説了一遍。我們先圍成一個圓圈，阿姨説：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的`人們在説話請你馬上開朵花。”“開幾朵花？‘’”開四朵。“我們四個人馬上抱在一起，多了一個人，他要表演一個小節目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。

第三張是我六歲時在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個鬥雞眼，爸爸馬上搶拍下來。

在我的小相冊裏，我還有許多照片：在金色沙灘上的照片、在杭州西湖的照片……

快來看看我的小相冊吧！

快樂童年的作文 篇2

淘氣包馬小跳，給我的童年帶來歡樂

我喜歡看《淘氣包馬小跳》，那真是百讀不厭。可是偏偏遭到了媽媽的反對，她認為對學習有用的書我都不愛讀；我喜歡的書，一定是閒書，對學習沒有用的。所以每次只有趁媽媽不在家，我才偷偷地看。

然而，紙終究包不住火。有一天，還是被媽媽發現了，在我一再勸説下，她決定看這本書，有什麼吸引我的地方。讀過之後，她説低估了我的閲讀能力。從這以後，我就能在“陽光下”捧起我心愛的書了，旁邊還多了一個爭着跟我讀書的人——媽媽。

馬小跳的聰慧、善良、幽默、快樂、富有想象力和創造力的氣質深深吸引了我。在《暑假奇遇》中，他幫猴子減肥，用“殺雞給猴”看的妙計，嚇跑了猴子；他發現村民在夜裏捕捉國家二級動物，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，把關起來的`野生動物放生……這些都讓我感到很佩服。馬小跳奶奶家的動物也很奇怪，有脾氣倔的大黑貓，無師自通的大黑豬，愛管閒事的大黃狗，他們都是那樣的有趣，但最吸引我的還是馬小跳那種樂觀的精神。

正如楊紅櫻女士所説：快樂是一種能力，是一個人可以面對一切的能力。在我們的成長過程中，會有很多煩惱，但我們要有能力讓自己快樂起來。如果每個孩子都懷着一顆快樂的心成長，那麼我們的國家會變得更加美麗。

快樂童年的作文 篇3

童年猶如一片星空，在童年的記憶裏有許多星星，最亮的星星是最有趣的。啊，我找到了……

在我六歲時，我去外婆家那裏住，我和表弟在玩“超人打怪獸”。正愁沒怪獸打時，不知從哪跑出一隻螃蟹，看它那堅硬的外殼，還有那雙伸得長長的眼睛，兩個大鉗子，那下面還有奇怪的八隻腳，真是個威武將軍。當時我不知道有螃蟹這種動物，所以對於它的出現我比較驚奇。

我愛他那醜陋的`怪樣，我想出一個點子：既然他這麼怪，就把它當“怪獸”打好了！於是我大聲喊：“看！那裏有隻怪獸。為了把握地球的安危！衝啊——！”説着拿起木劍衝過去！

它豎起那雙鉗子，彷彿説：“哈！哈！哈！放馬過來吧！”我拿起木劍砍下去，誰知，它用鉗子夾住了，我不斷地甩來甩去，它死都不放手，我用腳一踢，它就被我踢在地上，木劍也被它弄爛了頭。我生氣了！用木劍在它後面一撮。它就被我弄得四腳朝天。“哈哈哈！看你怎麼辦！”他機智地把鉗子往地上一頂，就成功了地翻過來了。但在它成功地翻過來時，我一劍砍下去，一隻鉗子就這麼斷了。它似乎生氣了！直向我跑來，我躲開了，它不小心衝進之前用積木堆好的城堡。表弟急忙把洞口堵上，哈！中了我的“空城計”。接着我用力一砍！那隻螃蟹被我的木劍打敗了。

童年是快樂的，童年是天真的，但它一去不復返，讓我們一起珍惜美好、快樂的童年吧。

快樂童年的作文 篇4

童年在記憶裏是幸福的，快樂的，對於童年的記憶總是特別深刻，小時候很貪玩，只要是當時女孩玩的都比較精通，丟沙包、跑方城、抓石子、拾分子、踢毽子，包括男孩玩的滾鐵環我的水平也不錯。記得當時很流行跳繩，單人跳的、多人跳的，最喜歡多人跳的那種，跳壞了的人就要被淘汰，我總是最後留在場上的.的那個，所以同學們都喜歡和我一組，感覺很自豪的，不管是快速還是慢速還是跳着繩揀東西，都是我喜歡的。繩是同學們輪流從家裏拿來的，我覺得繩太細速度不夠快不能充分體現我的水平，於是我自告奮勇要帶繩來，可家裏的大繩太長了，於是我用母親的菜刀把繩一分為二，分成了一條長繩和一條短繩，有了好的工具跳得非常的過癮，也更能顯示我的跳繩水平。

後來要收麥了，母親找繩要去拉小麥，怎麼也找不到，才知道繩早被我砍斷拿去跳繩了，當然母親找的時候繩早就跳斷了被我扔到學校外的池塘邊了，捱罵是免不了的。

快樂童年的作文 篇5

童年是一幅畫，畫裏有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。

記得六歲的時候，我同姐姐和家人回老家向阿溝。因為去的時候路非常泥濘，所以沾了滿鞋的泥土。到了之後，我們用樹葉颳着泥土。

颳着颳着，不經意的發現了一隻螞蚱。它亮亮的身子，細小的`前腿，有力的後腿，三角形似的腦袋，頭上的觸鬚晃動着。我和姐姐把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，姐姐提議説：“要不把它放到水裏，看他會不會游泳，再把它的前腿弄斷，看它還能跳嗎？有再把它後腿弄斷，看它還能不能飛嗎？”我們就按着剛才商量的去做。我們剛把它抓到水盆上面，它就激動地揮舞着四條腿。可能是它迫不及待地想到水盆裏游泳吧。

果然，剛把它放到水裏，它就隨心所欲、自由自在地遊起泳來。但我想捉弄捉弄它。嗖的一聲，一顆炸彈炸在它的身邊。它立刻手忙腳亂地向“岸邊”游去。嗖、嗖、嗖、三顆炸彈向它飛來，咚、它中彈了。儘管它負了傷，但它還是順利的渡過了一道道難關。我們開始第二個計劃。我們把它的前腿弄斷了，但它仍能繼續走路。我們開始最後一個計劃。我們把它的大腿弄斷。看見它雖然還能飛但是飛的很低。低的只能飛機分米那麼高。

這時，姐姐説：“實在太好玩了，我們把它帶回家吧。”我説：“好啊。”我們把這隻被我們弄的傷痕累累的螞蚱裝在一個粉紅色的正方體透氣盒子裏。回到家裏，我們把子它放在一個大長方體紙盒裏。它休息之後，有起飛了。它飛啊飛，同時發出嗡嗡的聲音，可能在呼喚他的同伴。我們又捉了一隻螞蚱，與它做伴。第二天，我們一醒來就到她的“小房子”裏去看它。沒想到，它已經奄奄一息了。而另外一隻，躲在陰暗的角落裏。時不時的發出子嗡嗡聲。唉，怎麼辦呢？我和姐姐準備給它舉行一個很隆重的葬禮。我們把它們帶到樓下。找來一塊長方體的石板，把它們放在石板上。又找來一些枯枝敗葉。用打火機把火點燃，火燃燒起來越來越大。等火熄滅的時候，我們傻眼了，它們已經被燒的慘不忍睹。我們將它們埋在開滿小花的草地上，還給他們立了墓碑。

童年是多姿多彩的，童年的故事就像一粒粒貝殼，把它們串起來一定會成為串串美麗的珍珠。