我在讀書中成長作文（精選23篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我在讀書中成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我在讀書中成長作文 篇1

書像一扇明鏡的小窗，打開它我讀到了別人的快樂與憂傷；書像一位可親的長者，在交談中我明白了處世的道理；書像一盞明燈，照亮了我前進的道路……

我愛讀書，在幼兒園時，我就喜歡讀書。我只要走到書店門口，就必須買書，如果媽媽不給我買，我就在地上打滾，直鬧到媽媽答應給我買了，我才站起來。還有一次，我一個人在牀上看書，記得是一本《水滸傳》，我看着看着，睡着了，在夢中，我好像隨着宋江三打祝家莊、平石慶、降田虎、戰方臘……突然，一個聲音從耳邊響起“睡覺怎麼不關燈呀！”原來是媽媽。我驚醒了，把這個夢告訴了媽媽，媽媽笑着説：“你呀！真是看書入迷了。”

上了國小，我更加愛書了。從書中我知道了埃及有神祕的金字塔；中國有百萬民工的血肉鑄成的萬里長城；還知道了偉大的辛亥革命；令百萬水手聞風喪膽的百慕大三角…… 書給了我知識和力量，讓我以知識去理解事物，去揭開未解之謎，讓我以自己的力量去探求新的奧妙，去與邪惡作鬥爭……

如果説書是大海，我就是在大海中自在暢遊的魚兒；如果説書是天空，我就是在天空中自由翱翔的小鳥。如果説書甘甜解渴的清泉，我就是口渴難耐的人。

我在讀書中成長作文 篇2

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何説起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閲讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我説成語，媽媽説意思，我翻開成語詞典，説道：“金蟬脱殼（ k é）。”剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脱殼（ qi à o ）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。

我在讀書中成長作文 篇3

一杯濃茶，可以驅散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，就是擁抱親情，感受人間百味，人情冷暖……今天，我就來和你們講講，什麼叫“我在讀書中成長”。

雖然我讀書不多，也沒有及時“充電”，但是，你問我中國四大名著我還不至於答不上來。雖然我都沒看過，但是作者我還是能答出來的。不信？你試試看。

我沒有多好的文采，因為我並沒有愛不釋手的書，唯一一本正常點的書我還沒看完。儘管家中我買的書都已經堆成“山”了，但是，我也沒看過多少本。從小到大也就讀過簡簡單單的三本課外書而已，其中有一本是這樣的：

一個小男孩得了抑鬱症，醫生説通過講笑話可以治好。通過這一句話，整本書都是冷笑話。我看完這本書的時候，肚皮都已經笑破好幾次了。

看的時候，我笑着；看完，我笑着。過了好長時間我依然笑着。正如一本好書將你帶入夢境，一本好書讓你走出夢境……

我在讀書中成長作文 篇4

今日，父親帶我一起去公共圖書館購書。我一共買來四這書，分別是：《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。在其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書關鍵寫了主人翁魯濱遜在一座海島上存活出來的事，稱讚了主人翁可以有一顆擅於探險的心。這本書還能更強的使我們學習培訓魯濱遜無畏的創新精神。

我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：擔心危險的心理狀態比危險自身也要恐怖一萬倍。這句話是告知大家內心面的擔憂比危險來臨時性要恐怖許多 。我很喜歡這句話至理名言由於我是那類有擔心的心理狀態，但自打知道它後我也逐漸越來越英勇起來。

等這本書看完了，我要去買六年級下冊必須讀的。

閲讀有很多益處呢！能使我們提高創作的工作能力，還能學得在其中的好詞佳句，關鍵是裏邊有許多比喻句、排比句、擬人句……這種充足大家學習培訓、寫一篇作文用的了。

我日常生活在書的深海里很開心、很自豪！

我在讀書中成長作文 篇5

搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉裏誰扶?——題記

現在的我已經沒有了昔日的華髮張揚;現在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發狂的寂寞，蝕人心田的空虛。

我已不再奢求所謂的金錢，權利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關係。我只想……

我只想有個人來陪我，只想有個人來安慰我，只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴，有情可依;能讓我傾吐心聲，表露心際;幫我撫平心底的創傷，那在我自己努力下難以癒合的痕跡。

可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵禦外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。

我會在那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。

我在讀書中成長作文 篇6

“讀好書，好讀書，讀書好。”這是關羽《誡子書》裏的一句話。

是啊，除了把我們帶到這個世界上父母，還有什麼在支撐我們的生命成長？是書。書便是一根用知識鑄就的擎天柱，生命中的精神支撐。

讀好書。讀書要有選擇，每年我都會買不在少數的書。除了學校要求的幾本必讀書和一些優秀作文選，我還會買許多文學類、雜誌類的書。《少年文藝》《中國校園文學。國小版》》《意林》，還有什麼《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書，不但要好看，還要要有作用。像那些雜誌，文章短小、內容，語氣，風格都適合我們青少年讀，還很有越味。

好讀書。書讀百遍，其義自見。把讀書當做是一種享受，一種樂趣，我們會興趣盎然，樂此不疲。每讀一本好書，都是在與一個偉大的靈魂交流，與書中的每一個人物同歡樂共悲傷，聆聽他們的故事，感受他們的人生。沐一縷陽光，沏一杯清茶，打開一本書，時間不自主地便慢了下來，讓人覺得彷彿來到了另一個世界。

讀書好。開卷有益，書籍是人類朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。書是一位淨友，淨化了我們的.思想，撫慰了我們的靈魂，潮潤了我們的生活。

我在讀書中長大，我的成長離不開書。

我在讀書中成長作文 篇7

我在讀書中成長浦口實驗國小三（4）班楊嘉寧我愛讀書，覺得讀書的時候很快樂。在書的陪伴下，我漸漸長大。一歲左右，媽媽給我買好多色彩鮮豔的水果、動物、蔬菜類圖書。活潑好動的我竟然安靜了，好奇地翻看這些有趣的書，不知不覺就喜歡上了。大一些，我愛上聽故事，纏着媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時候，我就自己“看”書，其實是看書上的畫，我使勁地猜着畫中的故事，越猜越着迷，有時還有模有樣講給媽媽聽。媽媽笑了：寶寶都會“讀”書了。學過拼音後，我才算真的會讀書了。一本本注音圖書抱回家，我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶，我特別開心；小人魚變成泡沫，我有些難過；醜小鴨變成天鵝，我感到幸福；王后毒害白雪公主，我非常憤怒。在這些書的中，我知道了什麼是好，什麼是壞。現在，我認識好多字，讀書更成為我的愛好。

下課讀一段，睡前讀一頁，星期天讀一篇，放假讀一本。我尋找一切時間讀書，我找尋一切可讀的書。讀書豐富了我的知識，讀書增長了我的智慧。手握一本書，我如魚得水。在桌上，在牀頭，我都放着書，隨時可以拿到一本，就像餓了能夠吃到麪包。在書的滋潤下，我一天天長大，讀書已經成為我的一種習慣。指導老師韓傑

我在讀書中成長作文 篇8

説到讀書，我推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》，該書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。這本書讓我學會了堅強的意志和勇敢的冒險精神。

拿到這本書剛看幾頁我就愛不釋手了。書的主人公魯濱遜讓我很佩服，他從無到有，經過二十八年漂流生活，最後才回到家鄉。

這本書的意義讓我有點不瞭解，但是它很好看，雖然有的時候我看不懂，但是大部分內容我還是能看得懂的。

我遨遊在書的海洋裏，自由自在。我正在一天天成長，在書裏我能找到另一個自己，能觀察到世界萬物的精彩一面。書讓我的知識豐富，讓我的眼界開闊。書就像我的兄弟一樣，在困難的時候幫助我，在我傷心的時候陪伴着我。在我不開心的時候它就會英勇出擊幫我趕走那些壞毛病，趕走那些不好的心情；在我睏倦的時候，書讓我清醒；在我最黑暗的時候，書讓我可以照亮旅程。一本好書可以充實人生。

讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情。

同學們，書讓我們在自由自在的成長着，茁壯的成長着，開心的成長着，讓我們一起讀一本好書吧！

我在讀書中成長作文 篇9

在我一兩歲的時候，媽媽就跟我買來了拼音字母圖書，一個字母一個字母的教我讀，啊，喔，鵝，衣，屋，雨……，媽媽可以説是我最初的啟蒙老師了，我也開始了在讀書中成長之路。

慢慢的喔長大了，去了幼兒園，幼兒園老師，教我學算術，背加法口訣，一加一等於二，一加二等於三，一加三等於四……，就這樣在老師的指導下，我開始做數學題了，作業多的時候，我便有點煩了，想着要是能少一點該多好。

有了啟蒙基礎，在我六歲的時候，媽媽就送我去念國小了，接受正規的教育。在國小，我認識了和我一樣的小夥伴，和他們一起學習，一起遊戲。

我很喜歡自己的新課本，裏面有很多豐富的知識，可以讓我，還有千千萬萬的小孩子，在讀書中慢慢的成長。

我在讀書中成長作文 篇10

書本，是專業知識的寶庫。它幫我產生了無盡的歡樂與期待。

兒時，我就喜歡聽故事，並且每一次必須聽上三四遍。上幼兒園了，教師無意中發覺我能説故事，就要我念給大夥兒聽。正當性教師為我可以識那麼多字，而覺得詫異時，忽然發覺我將書拿倒了，雙眼看見同學們。原先，這種小故事我已經聽過好多遍，如今早已能記誦了。

我歌曲不太好，唱歌老跑調。但是，我卻喜愛歌曲。母親買來一本書贈給我，書名稱為《再試一次》。這本書講的是一個學生在商海中艱苦創業，失敗了許多次，最後變成了百萬富翁的小故事。它的劇情很俗套，但在其中一句話要我印象深刻：如果你失敗了許多次的情況下，千萬別捨棄，由於這時喪失取得成功的信心，以前的勤奮就徒勞了，每一次不成功全是對你的磨練，多一次不成功你就離取得成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心，不斷訓練。如今，我唱歌再也不跑調了。

再美的花也會凋零，再絢麗多彩的七色彩虹也會消退，僅有這書裏的珍貴專業知識，將永存我心中。

我在讀書中成長作文 篇11

今天，爸爸帶我去圖書館買書。我一共買了四本書，分別是：《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書主要寫了主人公魯濱遜在一座荒島上生存下來的事，讚揚了主人公能夠有一顆善於冒險的心。這本書還能更好的讓我們學習魯濱遜大無畏的冒險精神。

我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這句話是告訴我們心裏面的擔心比危險來臨時要可怕很多。我很喜歡這句名言因為我就是那種有害怕的心理，但自從知道了它後我就漸漸變得勇敢起來。

等這本書看完了，我還要去買六年級下冊需要讀的。

讀書有很多好處呢！能讓我們增強寫作的能力，還能學到其中的好詞好句，關鍵是裏面有好多比喻句、排比句、擬人句……這些足夠我們學習、寫作文用的了。

我生活在書的海洋裏很開心、很驕傲！

我在讀書中成長作文 篇12

我從小就喜歡讀書，打開書得扉頁，聞着紙散發得墨香，聽着風吹開書頁那美妙得聲音，那時你不管有什麼傷心事，都會被忘在腦後。

那時，媽媽為了養成我讀書得好習慣，就在在牆上安了一個小書架，我喜歡站在那個書架得前面，仰起頭看書架上那些花花綠綠得小冊子。那時，我知道對書得喜愛，也曾深深得印在了我心上。

我對書可以説是非常喜愛，我可以讀一本書廢寢忘食。為了讀書我還有一個好笑得故事呢，有一回，媽媽新給我買了一本《湯姆·索亞歷險記》，我就抱着這本書“啃”了起來。就連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，媽媽只好把飯菜放到我得桌子上，我一邊吃一邊讀，一不小心把飯撒的哪裏都是，媽媽還因為這件事“沒收”了我的書呢！

你知道我為什麼這麼喜歡書嗎？因為高爾基説過“書是人類進步的階梯”。書中的故事可以讓你開心，也可能讓你對書中的人物感到難過，在讀書中也常常讀到忘我的境界。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我們在讀書中不斷成長，不斷進步。

我在讀書中成長作文 篇13

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。以小到大，書就像我形影不離的好朋友陪伴我成長。

小時候，每天晚上，媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》，而我，都是在媽媽温柔的讀書聲中進入夢鄉的。在我稍長大一些的時候，我已經開始認字了，並可以讀一些帶注音的書了。漸漸地，我對讀書充滿了興趣。

我上國小了，在國小的六年時光裏，我已經讀了許許多多的書，這也使我增長了許多知識，開闊了眼界。讀我國的四大名著，我獲取了許多知識、增加了文化素養，提高了我的閲讀能力；讀《中華上下五千年》，我瞭解了中國悠久的歷史；讀《假如給我三天光明》，海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我；讀了《中國國家地理百科全書》，一篇篇的優美文章，使我彷彿遊遍了我國的名勝右跡和旅遊勝地。

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由於我書讀得多，所以我作文寫得好，老師經常在班上誇獎我呢。現在，我只要看見好的文章，都會把它分享給我的親朋好友，讓他們也體會讀書的樂趣，讓他們放下電子產品，愛上讀書。

書，就像一葉扁舟，載着我在知識的海洋。

我在讀書中成長作文 篇14

書籍，是知識的寶庫。它給我帶來了無限的快樂與希望。

小時候，我就喜歡聽故事，而且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了，老師無意中發現我會講故事，就讓我念給大家聽。正當老師為我能識那麼多字，而感到驚訝時，突然發現我把書拿倒了，眼睛看着同學。原來，這些故事我已經聽過很多遍，現在已經能背誦了。

我音樂不怎麼好，唱歌老跑調。可是，我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我，書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個大學生在商海中艱苦創業，失敗了許多次，最終成為了百萬富翁的故事。它的情節很老套，但其中一句話讓我印象深刻：當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為此時失去成功的信念，之前的努力就白費了，每一次失敗都是對你的考驗，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，也許你就成功了。這句話對我影響很大。我有了信心，反覆練習。現在，我唱歌再也不跑調了。

再美的花也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，只有這書中的寶貴知識，將永存我心中。

我在讀書中成長作文 篇15

毛主席曾經説過:“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不能一不看。”因此，我十分愛讀書。

當第一縷陽光散落在我家的窗前，一個小女孩伏在書桌上，正津津有味地看着書，這個小女孩就是我。我正在看《青銅葵花》，看着葵花與爸爸分離，我的淚如湧泉；看着葵花終於有燈照亮做作業，我便開懷大笑；看着葵花家的房子被沖毀，我會黯然神傷；看着葵花大冬天有棉襖穿，我就欣喜若狂……彷彿我就是葵花，葵花就是我。

我不僅把自己融入到故事裏，而且我還會把這個故事繼續編下去。

比如《青銅葵花》，我就會想：青銅從房頂上摔下來後，去世了嗎？葵花還會回來嗎？葵花什麼時候才回來？青銅和葵花又能一直在一起嗎？一系列的問題在我腦海中轉來轉去，不一會，一篇文章就誕生了。

現在，我每天都要讀一本書，讀到不懂的我便會問媽媽 。所以，我積累了許許多多的好詞佳句，名人名言，有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，有莎士比亞的“書籍是全世界的營養品”……都使我受益無窮，好幾次我的作文都受到了好評。不過我要改掉老是借鑑別人的作文 壞毛病。

如今，我的作文和閲讀常常得到老師的表揚，我很高興，但並不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這一切一切，都是我從書中學到的。

我在讀書中成長作文 篇16

讀了許多書的我是明事理的，我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。

很小的時候我就喜歡讀書，記得有一次，"六一"兒童節，商場搞促銷活動，兒童書籍一律八五折，爸爸帶我去街上玩，我沒有沉醉於琳琅滿目的商品，也沒有留戀於街頭的美味小吃，而是徑直跑到書店，陶醉於陣陣書香之中，翻開一本書便如飢似渴地閲讀起來。直到爸爸叫我，我才從書中的世界回到現實生活中來，我嚷着要爸爸給我買一套《十萬個為什麼》，可爸爸卻沒帶錢，無可奈何，我只好暫時跟書店説再見。我下定決心，一定要買《十萬個為什麼》，於是我就利用放學以後或節假日，春天割馬蘭頭，秋天採藥草，平時去收廢紙、爛鐵... ...我把這些東西換了錢，積攢起來，終於買到了一套《十萬個什麼》，我愛撫着這套《十萬個為什麼》，立即如飢似渴地讀了起來，我被書中的情節所深深打動。《十萬個為什麼》也讓我懂得了許多科學道理，增長了我的知識，開闊了我的眼界。

隨着年齡的增長，我讀的書越來越多了，也漸漸讓我懂得了許多道理：香九齡，能温席，那是告訴我們要孝順父母;黃繼光身堵大炮那是告訴我們要不怕犧牲，英勇頑強；勾踐卧薪嚐膽那是告訴我們做人要能屈能伸，不怕吃苦... ...在書的薰陶下，我漸漸長大了。

我變得正直善良，孝順長輩，我就像一隻小小鳥，自由自在翱翔於知識的森林裏，成長於知識的森林裏!

我在讀書中成長作文 篇17

古今中外，有多少人贊書、愛書、品書，因為那些人大概都已將讀書作為他們生活的一部分，讀書讓他們成長，讓他們成才。而我——一個國小生也應愛上讀書。

在書的海洋中，沒有什麼能阻擋我們前進，在書的海洋中，人人平等，沒有貴賤之分。

小時候，我常看見媽媽看書，於是，我等媽媽不在家的時候，也抓起一本漫畫書，裝模作樣地看了起來。起初只是覺着好玩，後來，一幅幅圖畫吸引弱點我，把帶入書的王國。媽媽一回來，我就撒嬌道：“媽媽，媽媽，好媽媽，給我買一個那個東西吧！”媽媽説：“那個是書，可是你又不識字。”“書？好玩嗎？”“那裏頭什麼都有呢！”那一定也有巧克力了。我琢磨着。又央求道：“媽媽，給我買嘛！”媽媽答應了，我也擁有了第一本漫畫書。那裏頭雖然沒有巧克力，但是生動的人物，把我吸引得入迷，那滋味，比巧克力還甜哩。我有生以來第一次看一本屬於我的書。

後來，我讀了《愛的教育》，這是一個加拿大小男孩寫的日記，原名《心》，其書記述了孩子的友誼與大人的懺悔等等一系列感人的故事，十分膾炙人口，讓人讀後思緒萬千，並且，書中每篇故事都能讓人為之動情，頗有感觸。同時，也教會了我許多做人的道理。

我的童年是快樂的，也是幸福的，因為我在讀書中成長了。

我在讀書中成長作文 篇18

書是一把鑰匙，為我開啟智慧之門；書是一盞明燈，照亮我前方的路；書是良藥，能醫治百病；書也是一層層階梯，讓人們攀上理想的高峯。

像一幅多彩的畫卷，像一次環遊世界的旅行，每當我捧起一本書，心中就湧起一股愉悦之情，這真像是和一位朋友嬉戲。

從塗鴉書到繪本，從繪本到文學書，從文學書到歷史書。一些科幻書讓人浮想聯翩，一本本文學書使我積累各式各樣的詞句，一冊冊歷史書讓我感受到時代的變化，真是“觀史知今”啊！每一本書都會讓我悟出許多道理，《青銅葵花》讓我知道人人都要克服苦難，《夢想的旅程》我也看到了主人公安妮樂觀的心態，告訴我要有勇氣。

上一年級時，我的書桌旁就多了一個書架。一週後，空蕩蕩的書架上就多了一套書，黒柳切子的《巴學園》！自從那時起，我每天放學都會看上一番，有時從晚上6點看到9點，有時只看2個小時，還有時看書到了10點，竟然忘了寫作業。漸漸地，讀的書越來越多，知識豐富了，作文也就能寫好了。

一次作文大賽中，題目是“保護環境”，我的心情格外激動，平時參加的植樹活動，積累本上的詞句，終於能大顯身手了！果然得了一等獎，小小的榮譽，讓我心花怒放。

於是，我悟出了一點道理：“作文想寫好，一定要多讀書，積累詞句。

我的讀書之旅，像一曲歡歌，像一幅畫卷，這一次次“旅行”，都深深地記在我的腦海裏。

我在讀書中成長作文 篇19

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”我長得越來越高，這主要是食物營養的功勞，説書籍是全世界的精神營養品，可見書的重要性了。

小時候，一次在萬達廣場吃飯，我看見一家名叫“博士蛙”的商店，這是幹什麼的呢？我“呼”地一下竄進去。忽然我的目光被一本書吸引了，這是一本名叫《拯救地球》的書，簡潔如詩的文字、天真質樸的圖畫和特別的立體翻翻設計，展示了我們生活的家園——地球的嚴峻現狀。我二話不説，便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢時，我就坐在旁邊，飛快地撕開包裝，像一匹餓狼，貪婪地讀着，它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……

從那天起，我便經常讓媽媽帶我去“博士蛙”，又買下了《揭祕大腦》、《揭祕科學》、《揭祕太空》、《揭祕物理》等等，這些書讓我身臨其境，我彷彿看到了宇宙大爆炸、地球的形成；瞭解到神奇的大腦是如何讓我們説話、活動的；太空的浩翰無垠，讓我想親自去遨遊一番……

“一日無書，百事荒蕪”。讀書不僅要持之以恆，還要讀不同種類的書。

今年我迷上了看《兒童文學》，它適合9-99歲的人看。它有時讓我捧腹大笑；有時讓我淚落如珠。同學有，我借；書店裏有，我絕不放過。我和媽媽在街上散步，路過一箇舊書攤，我又發現了《兒童文學》的身影，雖然是過期書，我照樣還是一個字：買！到今天，我的《兒童文學》已經有20多本了，厚厚一大疊呢！

書是我的老師，也是我一生的朋友。

我在讀書中成長作文 篇20

常聽奶奶説，在我滿一週歲的時候，桌上有很多的東西讓我挑選，我一眼就選中了書，把它猛地抓住，緊緊地摟在懷中……

書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數個日日夜夜，與我攜手走進人生的開端——童年。

有空閒的時候，我會和朱自清共同走進《河塘月色》，與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》；有暇隙時，我會與《福爾摩斯》相約在秋天……

暮春的原野總是盪漾遊人的心情，那徜徉的閒適更勝優雅的景緻。淅淅瀝瀝的春雨訴説着春天的童話，我更愛在這細雨霏霏的時候，撐起傘，捧着我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上台階，往那竹林邊的小橋上走去。撐着傘，斜靠在木橋的欄杆上，與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時候，我會收起傘，任細雨輕撫我的臉龐，讓我完全融入到書的意境之中去。

我愛書，我愛在靠窗的書枱前聽着窗外歡快的鳥鳴聲，做着《紅樓夢》，看着《茶花女》，在夜深人靜的時候，與魯迅共同“拾”起他的“朝花”，與他一起《彷徨》、《吶喊》，為祥林嫂的悲苦一生而流淚，與歷史人物共同走過《上下五千年》。

我愛讀書，我與書的關係就是這樣的微妙，這樣妙不可言；在讀書中，我找到了自我，找到了人生的方向。

書，我的生命；書，我的最愛！

我在讀書中成長作文 篇21

那條歲月的長河漸漸流逝，我乘着舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。

在我五、六歲的時候，那一本本刻着精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什麼呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。

慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識，讓我瞭解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而悲痛落淚；讀《月亮寶石》，我會隨着事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。

此刻，書對我的幫忙不可計數，他讓我留心於生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我願在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬於我自我的天地。

站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許並不是我的朋友家人，或許僅有書籍才會伴我一生。

我在讀書中成長作文 篇22

在我的生活中，有許許多多的書在為我指航，它們像一顆顆明星，指引着我前行。

在我一二年級的時候，語文成績還不錯，但是到了三年級時我的成績只能用一個字來形容—“爛”！到了四年級，何老師讓我們多看些課外書，多積累些課外的知識，從那時候開始我才喜歡看起書來。

有一句格言説的好：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”在我家中書櫃裏，滿滿當當放着的全是課外書，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王夢》等動物小説，還有《福爾摩斯探案》等偵探小説……這麼多的書，開啟了我對閲讀的熱情，減少了我做閲讀訓練時的錯誤。現在我又開始看國學古文了，原來古時候的文章也是如此的有意思。

我所有的書就像一片書海，我浮在上面，隨意撈起一本來，翻開它，就會被這裏面的知識所吸引。一本書，相當於一個美味的“大蛋糕”，當這個“蛋糕”吃完了，這本書也就被我消化掉了。當你回味起這本書的“美味”時，一定會説：“這本書真精彩啊！”

我是在讀書中成長的，讀書就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素，即：“好米、文火、持續”。“好米”貴在多讀經典好書；“文火”貴在耐心細讀；而“持續”貴在持之以恆。我在看課外書時，看到一句好句就用直線畫出來，遇到一個好詞就用圓圈圈出來，並且“見句記句，見詞記詞”，一個個，一句句地都記入腦中，到寫作時可以將它們合理地使用進去。

我在讀書中成長！我隨時隨地都會擠出時間來看我所喜愛的書。

我在讀書中成長作文 篇23

書是一扇明淨的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷;書像一位可親的長者，伴着他，我學到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時，我還不會認字，但我會拼音。媽媽買了一本書500多字的拼音版《三國演義》。

我吃力的讀完後，知道了三顧茅廬的劉備，過五關斬六將的關羽，過河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書，可它卻開啟了我讀書的道路。長大後，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長河——尼羅河，我知道了神祕的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復活節島，我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見識，開闊了我視野。記的有一次，我在學習中受到了挫折，喪失了前進的信心。晚上，我機械般地寫完作業，就躺在牀上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來是一本《笑貓日記》。我打開看了看，裏面的故事使我拾回了前進的信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經過了千難萬險，最終找到了虎皮貓。這個故事讓我學會了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來!沒有一本書的家是沒有一隻鳥的樹林，沒有一本書的家是沒有一條魚的海，沒有一本書的家是沒有一隻蚯蚓的泥土。

讀書不再讓我孤獨，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書中漸漸成長。