精選國小數學作文600字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國小數學作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

國小數學作文600字 篇1

小紅是一個活潑可愛的孩子，她愛好廣泛，但她獨獨就不喜歡數學。每次做到數學作業就撅着小嘴，有時還哭鼻子呢！

媽媽心中萬分焦急，通過仔細分析，原來小紅從內心裏排斥數學。對此，媽媽想出了一個辦法，她帶小紅出去散步，小區裏碧綠的小草，鮮豔的花兒，頑皮的小孩，熱鬧極了。小紅蹦蹦跳跳，像一隻快活的小鳥，圍着媽媽嘰嘰喳喳説個不停。

媽媽一邊與小紅欣賞着大自然的美景，一邊對小紅説：“你看我們的小區多美啊，這塊草坪有45平方米，像這樣的草坪一共有18個，你算算小區一共有多少綠化面積？”

小紅想了一會兒，説：“媽媽，這個太簡單了，不就是45乘18嗎？”媽媽微笑着點點頭，摸着小紅的'頭説：“真聰明！能告訴媽媽答案嗎？”小紅歪着腦袋心算了半天，報了一個答案，媽媽搖頭；再報一個答案，媽媽還是搖頭。小紅失望了，垂頭喪氣地蹲了下來，想拿根樹枝在地上計算。

媽媽指着前面的路對小紅説：“你看前面有兩條路，直走是近路，但看不到遠處的美麗風景，但如果我們拐一個彎再走，就能看到遠處美麗的風光啦。”

小紅聽了，抬起頭若有所思：是呀，選擇適當的道路可以看到美麗的風景。如果我把題目稍做變動，算起來不就簡便了嗎。她在心裏默默地算了一會兒，高興地蹦了起來，“媽媽，我知道了。是810平方米吧！”媽媽拍拍她的肩膀，點着頭問：“怎麼一下子就想出來了？”小紅興奮地説：“我用45乘2再乘9，這樣就簡單方便多了。”媽媽聽了直點頭，意味深長地説：“數學就如同一座迷宮，那裏有着千變萬化的景色，只要你喜歡它，深入地去理解它，它就會對你敞開心扉，你才能成為它的主人。”小紅沉思了一會兒，使勁地點點頭。媽媽摟着她的肩向前走了。

從此，小紅對數學感興趣了，而且她覺得數學太奇妙了，每當做了一道難題，她就感到很有成就。她還悄悄告訴我，將來她還想成為一名數學家呢！我深深地祝福她。

國小數學作文600字 篇2

小時候，我可是班上的班長，收作業發作業都是我的事。國小，學業還沒有這麼的繁重，作業自然也算不上很多，不過，在這些作業之中，光數學的作業就佔了一半。

“數學作業，數學作業，交完了才能走啊！”隔個兩天，一到下午放學的時候，我的大嗓門就會響起來，然後就是一陣哀嚎。我這個一班之長也在哀嚎，沒別的就算我做完了，但是我得把作業收齊了送到老師辦公室，然後才能回家。

有幾次我都跟同學們在抱怨，抱怨説數學老師佔用了我們大量的課後時間。沒想到，我這小聲的抱怨居然傳到了數學老師的耳裏，第二天，我就被數學老師叫到辦公室去了。

“聽人説，你覺得我佈置的`作頁多了？”數學老師是一個帶着黑框眼鏡的中年阿姨，從進了辦公室我聽的這第一句話起，我就將腦袋垂得很低，只要有人被數學老師叫去了辦公室，我們都知道我們必須遵守一個規則，那就是，數學老師説的話你絕對不能有任何反駁。

“你是班上的班長，班長帶頭説這話影響可不好，再説，我已經是隔個一天，兩天才佈置了一下課後作業，任務量也不大，貌似你們的意見還挺多。”數學老師説話的聲音不急不緩，可愣是這樣卻一個字一個字的打在了我的心裏。我曉得，數學老師有點生氣的情緒了。

“沒有，只是最近我回家，家裏人總是會問我一聲，我怎麼回來得這麼晚？”我仍舊低垂着腦袋，數學老師身上傳過來的壓力一般人可是承受不了的。

“以後，三天佈置一個課後作業。”數學老師説着，臉上的表情無常。

數學老師雖然嚴厲，並且我們都有些害怕她，但是我們班的數學成績在她的教導下卻是突飛猛進。

國小數學作文600字 篇3

今天，我們上體育課，由於紀律不太好，所以被老師罰做幾十個體育活動。

到了第四節，大家都累得筋疲力盡，就連平時活潑亂動的“彈跳球”，到了今天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動不動;平時愛逗人的“馬大哈”，今天卻累得説不出半個笑話;平時愛説話的“灌油桶”，今天嘴巴里卻吐不出半個字來。

這時，英語老師來了，她看到我們今天累得這樣，就説：“來，同學們，今天我們來玩一個遊戲，叫‘藏藏樂’，好不好?”“好”!同學們異口同聲地回答。“遊戲規則是這樣的，我們選一個同學來遮住眼睛，我把一張英語卡片放在另一位同學的書裏，然後那位遮住眼睛的同學來猜，當她走到離那個同學比較近時，大家要大聲喊單詞，然後隨着那位同學的距離，喊着不同的音調，直到那位同學找到為至。大家懂了嗎?”老師問。“懂了!”大家又恢復了往日的活潑。

第一位是嘉敏來猜，老師把卡片放到潔桐的書裏。嘉敏回過頭來，迷惑不解，裝出一副科學家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對勁!於是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，於是，她走一步縮一步，像位老太婆。最後，嘗試了幾位同學後，找回了那張卡片。接着出場的是熊嘉興，他的表情與神態和搜索犬沒兩樣，他衝進一組，感覺聲音不太對勁，又跑出來，又嘗試了幾組，終於在最後一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”着他的.勝利品光榮而歸。有的同學説：“這林燁思可真是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無其事的樣子，真是一流的演員。”最後一位是鄭銥琳，老師把卡片藏在曉俊的書包裏。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子，希望哪位同學能幫她指點指點，可是大家都不吃這招，都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個較大聲的組一個一個的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然後逼他招供，莊曉俊沒辦法，只好把卡片拿出來。

啊!這節課可真令我難忘啊!