精選視線作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的視線作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

視線作文500字 篇1

在人們的視線中，往往只關注於美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫裏的小樹。

這是瘦弱的小樹。

那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖説是小，也有十幾層樓高。山頂因為空曠，狂風又又猛烈，卷的塵土飛揚，連剛出生的小草都被連根拔起，別提有什麼植物了，可就在黃塵之間。有一個瘦弱的身影不斷地搖曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹，小樹大約有一米高，剛剛開始，只看到它的枯萎的枝條和乾枯的枝幹，便以為它死了。

只是瘦弱但勇敢的小樹。正當我們準備離去，再仔細看它一眼時，卻發現枝頭有一點兒點兒綠，雖然只有一點點，但還證明它還活着，我不禁熱淚盈眶，我彷彿聽到了它的獨語：“為了生命，我拼搏過！”這真是不屈的一棵樹！不屈服在這樣的環境裏，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！

這是令人深悟的小樹。

我明白了，明白了！它雖然沒有鮮花的美麗，沒有橡樹的粗壯，沒有它們安逸的生活，但它有着那些温室裏植物沒有的精神堅韌不屈。那些鮮花，一門心思要開花，想要散發出自己的魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風的洗禮，努力紮根，來找一條活路！我們人生不也是這樣嗎？猶如在困難時，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！

當你登上山頂的時候，你是否注意到了那瘦弱的小樹？當你在看花兒的`豔麗時，你是否記得絕境中的小樹？當你遇到困難心灰意冷時，你是否從勇敢不屈的小樹中得到了什麼？

我的視線中，這是我見過最美的植物。

視線作文500字 篇2

會考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕鬆的笑容，進人我視線的是你稀疏的頭髮、略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時那樣輕輕地拍着我讓我人睡，我的父親。

雖然我已經知道了考場在哪，但你執意要送我前來，家中的短短爭執，我的視線看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。

父親的殘疾車明顯開得比我快，看着他在前方行駛，我默默地在後面跟着，靜靜地在後面看着。反光鏡中，是你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛。

轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在台燈旁看着我寫作業那樣我不禁愣了一下。

沿着你的車轍，我繼續前進，主幹道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找着車流中的我的身影。我心中有着説不出的感激和酸楚。

好不容易和你的殘疾車並列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看着你在另一端頻頻回首，我幾欲有過去的衝動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都鬆弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。

考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看着你，我百感交集，能做的只有等待開考……

三天後就是假期，就是輕鬆的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績公佈後你會帶我去旅遊，那時我們再好好放鬆……

視線作文500字 篇3

我的視線，記載着無數的人間温暖；我的視線，記載着無數的田地温情；我的視線，記載着無數的清山綠水。而今天，我的視線記錄的是一幅美麗的雨景。

天氣悶熱，雲兒沸騰，太陽釋放出那令人難耐的酷熱，操場上寂寥無人。壓抑的氣氛充斥着整個班級，我們只能在老師炯炯有神的目光中看到活力。

忽然，空氣變得陰沉，我的視線轉到天空。烏雲中似乎有種力量還沒有釋放，隱約閃出銀白的閃電，響起隆隆的雷聲。狂風捲起，高傲的柳樹開始搖擺。大自然奏起了暴風雨的序曲，似乎整個世界都為這場暴風雨而震撼。

一會兒工夫，小雨以先鋒的名義染濕了大地。頓時，酷熱全然消失了，清涼拌着泥土的香味，使同學們神清氣爽。在我的視線中，一切都變了個樣子。

幾分鐘過後，又大又密的雨滴進入了我的視線，那雨滴濺起的水花是多麼美麗，那水滴激起的漣漪是多麼美麗——主角終於登場了。雨越下越大，雷越大越響，閃電越閃越亮。烏雲把所有的氣力都爆發出來，上演了“晝夜交替”的奇關，而同學們也配合自然界的交響樂一起狂呼，大叫。

不久，又變成了綿綿細雨，接着太陽透過烏雲展開笑顏，白雲又重奪蔚藍的天空——雨停了，彩虹出來了，暴風雨過去了，但它留下了絢麗的一筆。

暴風雨在我的視野中消失了，但我的視線已經把它拍成照片，永存於心中。

視線作文500字 篇4

生活中有許多東西足以打動我，或許是歷史中的一朵小花，社會中的一個善舉，自然中的一處佳境……但唯有一縷書香温暖了我的視線。

那是一本兒時閲讀的故事書，書名早已淡忘，但其中一篇文章的標題我至今還記憶猶新——《永不言棄——吉爾·金蒙特》。兒時看文章不求甚解，只瞭解內容就罷了。內容大概是這樣的：一個叫吉爾·金蒙特的女孩非常擅長滑雪，她的夢想就是成為滑雪世界冠軍。在她十六歲時，夢想馬上就能實現，而她卻在滑雪練習時發生意外失去了她的下半身。她做了很久的思想鬥爭，最終決定當一名教師。最後她取得了極大的成就。

當我現在回想起這篇文章的時，它又一次激活了的好奇：是什麼使吉爾·金蒙特走向了成功?當然是她那堅持不懈、永不言棄的精神。而這種精神又是從何而來的呢?我認為回答是——她對生活的希望!

這個道理口頭上誰都説的上來，可真正有多少人做得到呢?在我的身邊，就有很多做不到的人。有許多同學因為一次小小的考試失利，就會説出“我要炸了”之類的話;也有許多同學因為一道題目答不上來，就失去了持之以恆的學習勇氣;更有的同學甚至因為養成了嬌生慣養的壞習慣經常遲到偷懶。一旦變成這樣，當你面臨人生中的重大挫折時，你豈不是整個人都要崩潰了嗎?而吉爾·金蒙特面臨如此大的人生挫折，都能迎難而上，真是了不起!

讀了《永不言棄——吉爾·金蒙特》這篇文章，我受益匪淺，她讓我懂得了在面對人生重大挫折時要具有永不言棄、百折不撓的精神。吉爾·金蒙特，他温暖了我的視線。