精選國中作文:找回勇氣
我是一隻掉隊的大雁,我沒有過冬的勇氣;我是一隻螞蟻,我沒有搬起食物的勇氣;我是一隻小牛犢,我沒有獨立生活的勇氣……
勇氣在哪裏?
我在班上英語比較優秀,國中作文找回勇氣。記得有一次,老師讓我參加英語競賽。第一次測試是筆試,我們班我兩人入選,我是其一。第二次測試的是口語,平時吧怎麼內向的我,缺很後怕,怕自己發揮不好,辜負了老師。
即使我在賽前做了充足的準備,也耗費了不少時間和精力,在幾位評委面前,我還是在顫,開口就不知説什麼,大腦啊,那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易説了一半,老師手一招:”好了,可以了,下去吧。”……我的心情很複雜,我盡力了嗎?也許是我沒有開口的勇氣……
勇氣在哪裏?
有一個故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他們聚在一起,談論着”勇氣”,並決定讓每個人都幹一件自認為是很大挑戰的事。老鼠一憋氣,游到了小河對岸;青蛙一口氣吃下了一朵荷花;麻雀半天才開口説:”我退出比賽。”最後麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的事-退出比賽。雖然麻雀是冠軍,青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒着淹死的危險,用盡全身力氣游到對岸;青蛙為了吃掉一朵大荷花,撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣?
終於,我找到了勇氣。
勇氣在我們心中,每個人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起,我們就有了勇氣!
其實勇氣很簡單,在危難關頭,不要猶豫,一咬牙,心一橫,就過去了!
最後,引用”勇往直前”欄目的口號:勇往直前,我做主!
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攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。
兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我衝到攀巖牆前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬着爬着,忽然發現已經無路可走了,一隻腳懸在離地1米多高的半空中。對於我這個連樹都沒爬過的城市孩子來説,當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的`巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參加了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖牆像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那麼渺小,我下意識地往後退了兩步。“你上哪?”在一旁保護的老師説。“我,我……”我張口結舌不知該怎麼辦。這時候老師一邊幫我係上安全帶一邊鼓勵我説:“別怕,我會保護你的。你是個勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達巖頂。”
這時候身後又傳來同學的鼓勵聲:“勇敢點,別怕……”聽了老師和同學的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖牆上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經爬到攀巖牆的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發現前面已經夠不着凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一隻腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來。“啊!怎麼辦?……”我絕望地喊着,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩住,別怕,我會保護你的。”老師在給我打氣。身後又傳來同學們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”
“勇敢點,我不能在同學面前丟臉。”自尊在心裏為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導着我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的時候可以試着退回來看看。”按照老師的指導,我運用自己的智慧不斷調整着前進路線。10公分,20公分,……,終於摸到了巖頂。“成功了,成功了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學,在他們的幫助下我找回了勇氣。同時,我也要為自己高聲喝彩,因為我靠自己的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了成功。
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