成長小腳印作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長小腳印作文，希望對大家有所幫助。

進入國中，經過幾次考試的錘鍊，孩子們現在都對自己有了一個客觀的定位，隨着同學之間慢慢地熟悉和了解，國中生活顯得生動起來，看着孩子從最初因好朋友分開的落寞，到現在和新朋友、老朋友一起玩耍、互相勉勵的開心，點點就像進入了一個奼紫嫣紅的花園，欣賞着花的百態、享受着花的芬芳。看着女兒每天像只快樂的小鳥一樣在家校之間飛來飛去，我的心也被放飛在高高的藍天之上，寬闊、平和、輕快。現在記錄下這段生活中的幾朵小花：

榜樣：學生的生活，學習是第一位的，點點通過自己的觀察和了解，先後為自己樹立了兩個學習上的榜樣。第一位是班上總考第三的孩子，點點説，這個同學可厲害了，，平時學習輕輕鬆鬆，每次考試都能考得很好，關鍵是音樂、美術、體育樣樣不落，都很強，太全面了，這樣的對手最可怕，不好超越，一定要好好琢磨琢磨他的學習方法，怎麼做到玩和學習兩不誤的。第二個是班裏考年級第一的孩子，開始點點並不看好這個孩子，覺得這個孩子學得太辛苦，下課都在學習，沒見玩過，點點覺得這個學法，成績好不會長久，但隨着時間的推移和對這個同學的瞭解，點點糾正了自己的看法，也把這個孩子列為了自己的榜樣。點點説，這個同學學習好是必然的，因為她有很好的自我管理能力。這名同學在國小的時候，由於爸爸媽媽工作都很忙，作業總籤不上字，老師為此批評她，她卻認真地跟老師談判。説爸爸媽媽工作忙，顧不上管自己，如果每次考試都考一百分，是不是作業可以不簽字。老師答應了，結果這個同學真的每次都考一百，簽字當然也免了。還説這個同學計劃性很強，已經在每天完成當天的學習任務後，開始預習八年級的課程了，當然每天睡得也很晚，讓點點佩服的是，雖然明知道這個同學睡得晚，但第二天，仍然看到她精力充沛的學習，像個不知疲倦的永動機一樣。點點説，要學習她的自我管理能力和勤奮。聽點點這樣説，覺得現在的孩子真不得了，才十一二歲的年紀，怎麼能做的這麼完美，不可思議之餘，覺得還是那句話，適合自己的才是最好的。對躊躇滿志的點點説：“每個人都有自己的特點，借鑑別人的學習方法和學習別人的長處，都是一個不斷完善自己的過程，能夠博採眾長的人才能夠成為一個出色的人，但是媽媽希望，你能根據自己的具體情況，定下自己的學習計劃，有條不紊，從從容容，緊張有序的安排自己的學習和生活，有榜樣有目標就有前進的力量，媽媽很高興你能發現別人的優點去學習，媽媽也希望，在榜樣的帶動下，你能夠不斷完善自己，不但學習上而且在生活中的.各個方面都能夠不斷進步。

帥不帥：這個年紀的孩子，開始注意自己的形象，點點從小男孩子脾氣，從沒挑過衣服穿，進商店買件衣服對點點來説就像天大的折磨，拉都沒拉進去過，更別説在鏡子前扭來扭去。除了校服，姐姐的衣服就成了點點的主打服裝，現在碰到漂亮的，點點開始有美滋滋的感覺，有一次，我竟然看到點點穿着一件漂亮衣服對着鏡子做鬼臉，呵呵，被我撞見，小妮子説：“我現在是不是很帥。”我説：“沒看出來。”點點就笑着走開了。點點還給我説了一件事，就是有次他們在操場做操，點點前面的一個男生轉過臉問點點：“你是不是覺得我長的很帥？”點點説自己差點吐了，當即給了評價：“紅臉、小眼、大板牙。”哈哈，有點損，周圍的同學都笑了，説這也太貼切了，這個被損的同學也笑，現在的孩子們，青春期心理初現哪，下一步，青春期教育要提上日程嘍。

體育考試：點點他們這次體育考試進行了三項，立定跳遠、400米跑和坐位體前屈，共70分。立定跳遠滿分20，400米跑滿分30，坐位體前屈滿分20。滿分標準：女生：立定跳遠1.86米、400米跑1’30秒、坐位體前屈19.9釐米，點點400米跑了1’32秒，可得19分，坐位體前屈17.8釐米，可得17分，唯有立定跳遠，第一次跳了1.5米，第二次跳了1.65米，本來要按最好成績，老師可能忙得忘了，只記了第一次1.5米，只能得8分，見老師忙着，點點當時就沒説，回來就告訴我老師記錯了，要爭取重新考試立定跳遠，希望能成功。現在真是惜分如命呀！

參加英語聽力比賽：為了更好地幫助同學們備戰英語考試，學校在優學通舉辦了英語聽力大賽，點點當仁不讓，踴躍參加。做題時，我在旁邊看着，也不敢説話，聽着有點蒙，語速太快了！看着點點聽第一遍快速答題，聽第二遍檢查，有條不紊、非常專注的樣子，心裏真的有點小佩服。要知道，這是一個英語底子只靠國小那點不被重視的英語課積累的、基礎薄弱、真正學習英語才一個學期的孩子呀，等點點第一輪答完題，提交完，我提醒點點，如果聽不清可以暫停，如果不滿意可以不提交重新答題，可是點點不答應，説那樣犯規，真正英語考試時哪能暫停和重新來呀。有點死板，既然頁面給了菜單，應該就是許可的，但是孩子説的也有道理。就這樣一氣呵成的答了四輪，每輪滿分20分，點點戲劇性的每次都答了17分，積累下來，賽出了第21名的成績，按規定一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，點點可以得個三等獎，這個成績也相當不錯了，但是點點答題挺積極，對這個結果好像不重視，21日比賽結束後，就沒查過也沒問過，倒是我，等比賽時間一結束，就抽空抓緊看了看。現在想着，也許是學習緊張或是這個比賽成績與學校的排名無關？不過倒真的實現了重在參與的精神。

衝刺年級前十：説真的，點點不是學習刻苦的孩子，學習任務完成了，從來不會加班再學，有時還瞅空玩個遊戲，‘我的世界’、‘奧奇傳説’等都是點點的至愛，‘我的世界’遊戲水平已經能當師傅了，不斷有同學請教。目前網站正在徵集稿件，現在正在編遊戲準備提交上去，看着挺複雜的，擺弄的都看不懂，説的也聽不懂，如果不是考慮眼睛的問題，我覺得擺弄這些挺益智的，所以只要不超過規定時間，就沒管過。前幾天，點點在自己的房間門上貼上：正在學習，請勿打擾，下面綴着‘沒有辦不成的事’，還加了三個大大的感歎號。問原因，原來是老師給點點提出要求，期末考試要進入年級前十名。一聽這個，我一驚，要知道，月考加期中，點點最好成績才到年級33，名次越高越不好超越，這個目標太高了。我不禁擔心地問：“行不行？”點點則握着拳頭，一副拼了的架勢，簡潔地説：“努力吧。”呵呵，看着小妮這架勢，我笑了，放下她那攥起的拳頭，説道：“有目標就有動力，老師給你定這個目標，就是要你超越自己，只要你努力了，達不達得到，老師和爸爸媽媽都不會怪你的，輕裝才能前進，不要有思想包袱，放手努力吧，加油！”

明天點點就要步入考場，參加為期兩天的期末考試，在這裏祝點點考出好成績！也想對點點説：孩子，不管結果怎樣，是年級前十還是100後，媽媽都會張開雙臂迎接你，給你一個愉快的假期！