能力作文500字五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的能力作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

能力作文500字 篇1

分數無疑是最厲害的評判家，但這位評判家往往是最殘酷的，學生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知識與能力的基礎上，分數才會滿意。

所以，我們一定要為有好成績而拼搏。

窗外風刀雪劍，西北風像一條條像兇惡的鞭子抽打着窗兒，寒冷的風透過一絲細小的縫隙吹到書房裏，孩子呆呆的看着語文試卷上醒目的分數：76。陷入了沉思：為何分數一次比一次下降？

“這孩子怎麼辦，越考越差，唉。”孩子的父母竊竊私語。

孩子聽到了，眼淚在眼眶裏打轉，他第一次聽到父母這樣的難過。

“一定是知識沒有鞏固，能力有限。這孩子……”父親輕輕説道。

孩子跑到花園裏，撫摸着小貓，任冷風吹着自己，兩行長淚不由自主地流了下來，他的眼神是那樣的淒涼，卻沒人能理解他

“孩子，冷不冷啊？來，快進屋。”隔壁的老師把他帶進屋，安慰着孩子説：“不要傷心，父母不理解你，還有老師啊，老師相信你的能力，一定是沒有發揮出來，你一定會進步的。”

孩子的心裏感覺暖暖的，便對自己充滿了信心。

一個月以後……

孩子再次與老師在花園裏相遇，這次，孩子考了86分。孩子領悟到了：知識是無限的，只要你去鑽研它，你的能力也會變得無限，分數自然也會直線上升。老師會心的笑了。

“的確，分數，知識，能力上存在着莫大的關聯，正如孩子領悟到的那樣。”身為對面鄰居的我，這樣想。

能力作文500字 篇2

態度？能力！

今日羽毛球比賽，大勝。

賽後，對手沮喪地問我：“你學了多久？”“一年左右。”我淡淡地答道。原以為他沒學才被我打成這樣，他卻説：“我學了兩年半，你——你為什麼這麼厲害，我拼盡全力還是不敵你，為什麼？”

回家後，我想了許久，為什麼？為什麼我很輕鬆地把所謂全力以赴的他打敗了？他沒有努力嗎？不是的。那又是為何？

我百思不得其解，反而被這個奇怪的問題纏住，心神不安。

我只好翻開(泰戈爾詩集)，使心平靜下來，卻不經意看見了一個似是似非的答案：“弦為什麼斷了呢？因為我彈了一個它力不能勝的音節，因此絃斷了。燈為什麼熄了呢？因為我用斗篷蓋住它，因此燈熄了”。因為他“力不能勝”，所以他輸了？

是態度問題？是什麼所謂專心不專心、努力不努力的問題？

就像讓一個全段倒數第一的同學考全段第一，即使他每天廢寢忘食、手不釋卷；即使他頭懸樑、錐刺股；即使他有囊螢映雪、鑿壁偷光的不懈精神，他能做到嗎？

可能性微乎其微。

是態度問題？是什麼所謂專心不專心、努力不努力的問題？

同學們，你們有沒有想過，為什麼我明明努力了，專心了，態度端正了的刻苦學習，卻總沒有那個電腦沒少碰、遊戲沒少玩的.考的好。為什麼我堅持練了那麼久長跑，卻沒有那個天生的“飛毛腿”快。為什麼……

沒為什麼，難道是態度問題？是什麼所謂專心不專心、努力不努力的問題？

正如冰心寫的：“太單調了麼？琴兒，我原諒你！你的弦，本彈不出笛兒的聲音。”

是態度問題？是什麼所謂專心不專心、努力不努力的問題？

錯，是因為你不擅長這些，你能力不夠，你本來就無法做到這些！

是能力問題！

能力作文500字 篇3

這裏説的車並不是只能在陸地上行駛的車。這種車可以在海上行駛，在陸地上行駛，在地底下幾十米或更深的地方行駛，還可以在天空中飛行呢！最好的還是“安全系統”！

當車開到水面時，而且為了不發生矛盾，當水淹到車身一半時，車就自動變形了，而且車是絕對性防水的。四個輪胎加上了漿，車的尾部出來一個方向舵，前部變成圓形的，這樣可以減少誰的摩擦。而且時速可達到80千米；神奇吧！

在水裏航行就和潛水艇一樣了，唯一的缺點是坐不了那麼多人，進到水裏後四個輪子回收起來的，怎個車身像子彈一樣平滑，可以更加減少誰的摩擦。也許你會想到潛久了會沒氧氣怎麼辦？當然，這個車會把水中的氧氣與車內的二氧化碳調換。所以請你放心這一點！

當車潛到地底下也一樣，車輪變成了有齒車輪。更加強抓地力，前面有鑽頭開路，有鑽頭開路後可讓車身不受傷害；車子頂部也會變低。

當車在空中時，車子的輪胎也會收起來。接着出現一對翅膀；後面出現一個；車子前面為了減少空氣阻力會很尖，尖上有一個雷達，可探測一下路。在空氣中時速可達200千米；最大可達350千米。當然，打開強力推進裝置時速可達600千米。是這個車的最快速度。

最可貴的還是安全系統，實際上是由一個計算機組成的。當有致命的危險時安全系統就會自航行，會打開所有的推進裝置，把你送到一個安全的地方。如果不行就只有最後一招了，這一招百事百靈。那就是——瞬間轉移，買車時有一個接收裝置，被傳回來時就接在，接收器上。這個動作只要一瞬間就可以完成噢！

但由於車的成本太高；價格太高。完全不能出售！虧大了啊！虧了！

能力作文500字 篇4

我們國小生是需要培養愛的能力的，老師和我們説我們每一個同學都是需要讓自己能夠愛這個世界的，只有培養好了愛自己的能力，自己的人生才會完整。

愛的能力，我們首先要學會愛自己，愛自己要從生活中的點點滴滴開始。愛自己要從日常的洗衣做飯開始，爸爸媽媽每一天都會給我們做飯，就是因為這樣我們就變得不會做飯了，如果有一天父母離開了我們，那麼我們或許很難生存下去。日子一天天過去，我們每一天都在吃着父母做的飯漸漸的長大，雖熱我現在是一個國小生，但是我很希望能夠做一個能夠依靠自己的孩子。我會每一次都自己洗衣服，自己洗碗，讓自己能夠獨立起來。

我們學會了愛自己的能力之後，還是需要去慢慢學習愛別人的能力，慢慢去試着愛周圍的人，愛周圍的一切，去愛大自然。我們人是需要愛的，只有有愛的人生才會更加的完美。當我們在馬路邊遇到可憐人的時候可以試着幫助他們一下，去幫助他們，這樣我們的心裏也會覺得更加的滿足。這一些都是一些小細節，我們在生活中藥善於觀察，要善於觀察那些有困難的羣體，去幫助他們，首先要明白他們需要什麼樣的關心。那麼這個時候就需要我們好好的學習了，去學習如何愛別人。

培養一個人愛的能力是需要有一個非常漫長的過程的，需要我們自己堅持不懈的努力，中途還不能半途而廢，否則這種能力就不能夠培養出來，我覺得愛的能力首先要有一顆愛心。只要有了愛心那麼培養愛的能力就很容易了，祝願我們的世界是一個充滿愛的世界。

能力作文500字 篇5

知識是人類色彩文明中的綠色，書籍是藴藏着豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須，作文 書，知識的沃土。

法國思想家笛卡爾曾説過閲讀優秀的名著就像和高尚的人對話，這些偉人在談話中向我們展示的是她們的智慧、思想。眾所周知，每一本名著都是一段歷史的縮影，它再現了那段時期的人物、社會、生活習俗及其他種種知識。我們從中可以更好的瞭解歷史，學習更多的知識。所以，我們要多讀書，讀好書，瞭解更多的知識。

而讀書不能“盲讀”，要有選擇的讀，讀書方法雖然有很多，但要採取科學的讀書方法，不然讀不好書。因為讀書是獲取知識，信息，能力，智慧的方式，所以要讀好書，而且要做到吸取精華，明白其中的意思。讀書分泛讀、精讀、通讀、朗讀、默讀、再讀、寫讀……用上這些讀書方法，才算真正的讀一本書。

我國的偉人朱熹曾經説過：“讀書有三道，謂心到眼到口到。”是呀，有好的讀書方法，會讓自己受益終生！

讀書也是一種享受，我讀書時，感覺是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。每當我看完一本書時，裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風雲；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！” 書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。

讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的温暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋裏，去尋找甜美的神祕吧！