我的筆記本作文（精選21篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的筆記本作文，希望對大家有所幫助。

我的筆記本作文 篇1

在我書桌的一角，珍藏着一本筆記本，那是在我生日時，朋友送給我的生日禮物，它為我的生活帶來了許多樂趣，從此這本筆記本便成為了我形影不離的好夥伴。

筆記本的封面深藍深藍的，一眼望去，彷彿置身於幽深的夜空之中，它的右下角有一隻雪白的小貓，正翹着尾巴，抬頭仰望星空;在小貓的周圍環繞着冰山，山腳下有許多結了冰花的樹，如夢境一般美麗;小貓的上方，還有一隻銀白色的風箏，高高地飄向夜空，我想那應該是它的夢想吧!仔細一瞧，封皮上還有一行小字：“不要為昨天做的事而後悔，要向前看，這樣你的收穫就會更多”，這就是用來時時提醒我的名言警句吧!

打開筆記本，你就會發現，裏面全是我平時摘抄的好詞好句。媽媽告訴我，這些好詞好句不僅要會背，還要把它轉化為自己的感受牢牢記在心裏，這樣日積月累，會對我的寫作有很大的幫助。再往裏翻，就是我學習的古文了，我將我學習過的古文都記在了裏面，比如唐代詩人王維的《山居秋暝》，我已經能倒背如流;還有宋代詩人陸游的《示兒》，我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學家王安石的《傷仲永》，我更是能一字不差地寫出來……在考試前翻翻這本筆記本，或許還能有幫助呢!

我的筆記本不僅是我生活中的好幫手，還深深地鼓舞着我，望着封面上的那一行字：“不要為昨天做的事而後悔，要向前看，這樣你的收穫就會更多”，我覺得在學習生活中也確實如此，不念過往，不畏將來，努力在當下，不斷朝着一個又一個目標前行!

我的筆記本作文 篇2

我有一個密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，裏面還記錄着許許多多的事情，有我編造的遊戲、有我的日記、還有我的作業、有我許許多多的回憶……

它時時刻刻陪着我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪着我，一天下午我把它放入書桌裏就去上體育課了，上課時我還在想着它……下課後我回到教室，找來找去怎麼也找不着我的筆記本了，我着急了，問同學沒見、貼告示，沒消息，心裏越想越難受。騎着我的小自行車，在路上仔細查找，沒有一絲線索。我傷心的回到家裏，媽媽問我怎麼了，我難過的説：“我的筆記本丟了……”，媽媽説：“告訴老師啊！”我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰管啊！”説着説着我的眼淚就下來了……想想裏面還粘貼了我和爸爸媽媽在遊樂場時開心的照片、有我熬夜編的遊戲、還有我的日記、作業！我的心裏難受極了…… 好幾天我都是失魂落魄沒有好心情，沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它！我是那麼的激動，那種失而復得的感覺無法形容，就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜，我趕緊把它取出來，用濕巾紙把它擦着、摸着，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開，生怕它會長腳跑了似的……從那以後睡覺時我把它放在枕邊，走路時我把它揣在懷裏，只有這樣我才能安下心來！

日復一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。

我的筆記本作文 篇3

我的心愛之物，是兩本普通的筆記本，一本封面是白色的，上面的圖案很簡單，只不過是用黑色的線條把一位在看書的女孩勾勒了出來，另一本封面則是黑色的，用簡筆畫展現了獵豹伏在草叢中捕食的情景。

這兩本筆記本的背後，隱藏着一段讓人難忘的故事。

在我讀幼兒園時，我家搬來一户新鄰居，他們家有個比我小几個月的女孩，名字叫某某某。自然的，我很快與她成了形影不離的好朋友，我們每天一起走路上學，放學了，她就來我家一起看電視，累了就在屋裏休息。

時間好像沙漏一般飛快的流逝，轉眼間我就讀五年級了，她也讀四年級了，我們還像原來那樣一起回家、上學、一起玩遊戲、看電視。一天早上我還像往常一樣去找她一起上學，媽媽説：“別去了，他們已經搬走了。”我生氣的説：“什麼？她連説一句也不説就這樣走了？媽媽聽我説完後，拿出了兩個筆記本説：“她在走之前把這兩本筆記本送給了你，説是留個紀念吧，我的目光停留在的封面上。猜測着其中的意義，白色的這本，也許是她希望我努力學習。黑色的這本，也許是她希望我做一個沉着冷靜的人。

我拿起筆記本翻着，不經意間一張白色的紙條掉了下來，我看了一下內容是這樣的：“朋友，對不起，我來不及和你説再見就走了！真的對不起！愛你的朋友。”我當時就熱淚盈眶。

朋友，你送我的筆記本我會永遠收藏着，同時我也會永遠記住和你在一起的快樂時光！

我的筆記本作文 篇4

我有一個很漂亮的筆記本是媽媽送給我的。它陪伴了我很多年。

上課的時候我用它來做筆記，下課的時候我用它來畫一些小玩意，可是奇怪的是，我用了這麼多年，他卻從來沒有壞過後來我才知道原來啊，這個筆記本是媽媽給我包了書皮，所以才沒壞。凍了這麼多年，這個筆記本卻還是很好。我很喜歡很喜歡這個筆記本，因為呢，它上面有我做的課堂筆記，有我沒帶試卷時寫的答案，還有我畫的一些小畫。如果説他是一個人物的話，我一定會非常非常喜歡他的。每天我都讓他跟我一起去學校。在去學校的路上，我們可以聊天唱歌和説一説他身上有什麼筆記之類的。

可有一天我不小心把它弄丟了，弄丟的時候我很着急很着急。想讓媽媽給我重新買一本，可是想到那上面有我畫的畫呀，有我做的筆記，就不想再讓媽媽給我再買一本了。上面有我的字跡，可是我又忘了寫名字和班級，別人又送不到那裏。我當時在學校裏找了半天都沒有找到，後來有一個同學把筆記本給了我，説他拿我的筆記本去看了一下，我很生氣，我問他為什麼要拿我的本子，他説因為好奇。我想好奇就拿我的東西而且還沒經過我的同意，我很生氣很生氣，想要告老師，可他又告訴我不要告老師。在我準備去告老師的時候他叫我不要告老師，否則他就會打我，我不信。於是我還是告了老師，結果第2天他拿出了一張紙的碎片。我一看那不是我筆記本上的紙嗎？他竟然把我筆記本的紙給撕下來了，我很生氣，當時我就哭了起來，他不僅不安慰我，還笑了起來説：“哈哈哈，你竟然還這樣這麼無聊，就這麼一本本子，你就這麼生氣這麼傷心嗎？”

這就是我發生了一些有趣的故事。我特別喜歡這個本子。

我的筆記本作文 篇5

三年級的運動會上，100米決賽，我取得了16。40秒的好成績，得到的獎品是一個精美的筆記本。

這個筆記本是我最“忠心”的“武將”，上面我用十幾頁的篇幅，記載了我寫的一篇小説和四幅圖畫。為什麼一個三百多頁的筆記本，我卻只用了十幾頁？是不喜歡它還是捨不得使用它？no，no，no！讓我來告訴您吧。之所以才用了十幾頁，不是不喜歡，也不是捨不得用，而是我的時間很寶貴，很難有過多空閒時間去使用它，而且我也很珍惜它，捨不得輕易去使用它。您知道嗎，寫這些東西，我用了整整五個月！可以説雖然是短短的十幾頁，但每一頁的內容都是精品。你若不信，下次請您親自來看唄！

您問我為什麼會如此珍惜這麼一個普普通通的筆記本，我可以告訴您，這是我通過自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎品，它是對我所付出心血的一種回報。雖然付出不一定要有回報，但有回報何嘗不是一種驚喜呢？所以，拿到這筆記本，我不由自主地就喜歡上了它，從此以後，我上學帶着它，出遊帶着它，它成了我忠實的夥伴。

五個月來，我每天放學回家，做完作業後，不管多晚，我都要在本子上修修改改、認認真真地畫幾筆，恨不得抱着筆記本一起進入甜蜜夢鄉。有一次，淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上，我傷心極了，剛想大發雷霆責怪妹妹，可定睛一看，果汁灑的像一座巍峨的大山，我靈感突現，就順勢把它描了一遍，畫上竹亭、大樹以及纜車。一幅景色優美的山水畫就出現在我眼前，這不就是咱們大南通五山景區的美麗畫卷嘛！原來妹妹還是一位極具天賦的山水畫大師呢。

親愛的朋友，這樣一本“充滿奇蹟”、令人愛不釋手的筆記本您喜歡嗎？

我的筆記本作文 篇6

記得小時候，媽媽給我講了一個故事，世間萬物都是由上帝掌管，上帝由於記憶力不好，所以就準備了一個筆記本，他把人間將要發生的事都記錄在筆記本里……從那以後，我幼小的心靈便種下了一顆夢想的種子—我要成為上帝的筆記本。

如果我成為了上帝的筆記本，那麼，我就可以做很多有益於人類的事。首先，我會先記錄下“讓人間不再發生地震”。因為，地震使許多人失去家園，讓動物們無家可歸。唐山大地震，讓人刻骨銘心，經過20年的建設，唐山才恢復了往日的面貌；四川汶川大地震，一瞬間，平靜，繁華被打碎，一瞬間，千千萬萬的兄弟姐妹失去了生命，一瞬間，“天堂”變成了“人間地獄”；玉樹地震，多少少數民族同胞失去家園，失去親人，失去生命……如果沒有地震，那麼這個世界會變得多麼美好啊！

我還會記錄下第二件事：讓人間不再有瘟疫。只要聽到“瘟疫”這個字眼，很多人教會毛骨悚然。2003年的“非典”使中國飽受病痛的折磨；接着“手、足、口”病讓剛站起的祖國母親為之一顫；甲型H1N1流感又一次考驗着飽經風霜的祖國母親。如果不再有瘟疫，祖國母親將會變得更加健康。

接着，我還會記錄下：讓地球環境變得越來越好，讓人間不再發生乾旱，不再發生水澇，讓世界不再被“金融危機”而影響……

如果我是上帝的筆記本，那我會寫滿對人類有益的願望。讓這些願望變成現實，讓人類的生活變得更加幸福、快樂！

我的筆記本作文 篇7

我有一個密碼筆記本，它的封面五彩繽紛，上面的圖案是奧拉星，裏面還記錄着許許多多的事情，有我編造的遊戲、有我的日記、還有我的作業、有我許許多多的回憶……

它時時刻刻陪着我，我走到哪兒就把它帶到哪兒，它就像朋友一樣陪着我，一天下午我把它放入書桌裏就去上體育課了，上課時我還在想着它……下課後我回到教室，找來找去怎麼也找不着我的筆記本了，我着急了，問同學沒見、貼告示，沒消息，心裏越想越難受。騎着我的小自行車，在路上仔細查找，沒有一絲線索。我傷心的回到家裏，媽媽問我怎麼了，我難過的説：“我的筆記本丟了……”，媽媽説：“告訴老師啊！”，我大聲的嚷道：“老師不管哪！本兒丟了誰管啊！”説着説着我的眼淚就下來了……想想裏面還粘貼了我和爸爸媽媽在遊樂場時開心的照片、有我熬夜編的遊戲、還有我的日記、作業！我的心裏難受極了……

好幾天我都是失魂落魄沒有好心情，沒想到在一次洗衣服的時候我找到了它！我是那麼的激動，那種失而復得的感覺無法形容，就像我最要好的朋友死而復生一樣……還好我在洗衣服的時候翻了兜，我趕緊把它取出來，用濕巾紙把它擦着、摸着，好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開，生怕它會長腳跑了似的……從那以後睡覺時我把它放在枕邊，走路時我把它揣在懷裏，只有這樣我才能安下心來！

日復一日，我和它形影不離！它是我生命中不可缺少的一部分，這就是我的筆記本。

我的筆記本作文 篇8

我的書桌上有一個美麗的幸運星座筆記本，是爸爸送給我的禮物。

這個筆記本叫彩色星空，它長21釐米，寬15釐米，正面是星座的星空射標圖，靠正中有星座點標圖，右下角有一隻星座神獸—鹿。筆記本的封面背景由藍色、黑色、粉色、橙色和白色組成。打開筆記本中間的格子是橫線格，封底是白色，寫着“星空下”3個字。

告訴你們個祕密！這個筆記本的生日是10月23日！因為從那天開始，我成為了彩色星空的主人。

筆記本的第一頁，寫了我得到它時，心情是多麼激動、高興。上面還記錄有我和它之間的趣事。

11月22日，週日，上午10點28分，我正在生氣，妹妹把我的筆弄壞了。我似乎聽見筆記本在安慰我：“我的主人，你不要生氣了，妹妹還小，她不是故意的，你是姐姐，要大量寬容些，什麼地方都要讓着妹妹！”聽彩色星空這麼説，心裏想着它説得也很有道理。我們曾經學過一篇課文《我不是最弱小的》，告訴我們應該保護最弱小的。妹妹比我小，我不僅要原諒她，還要時時處處保護她，這也是我當姐姐的職責和擔當。每當我遇到了什麼開心的事或是獲得了什麼榮譽，也會第一時間記得在我的彩色星空裏記錄分享出來。

如今，我已成為彩色星空最好的朋友。它陪我走過了許多艱難和快樂的日子。

我的筆記本作文 篇9

我有一個筆記本，非常精緻。這個筆記本是藍色的的，水大小，呈一個小正方形的樣子。它可以用來記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識記在上面，在需要的時候就可以翻出來看看。這個筆記本是我上國小一年級時，媽媽送給我的生日禮物，從那時起，我就隨身帶着這個筆記本，不離我左右。

這個筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開這個筆記本，我都會想到我的媽媽對我的陪伴。每當我想吃麪條時，媽媽不管有多忙，都一定會陪我去街上最好吃的那家麪館去吃麪，生怕我吃不好、吃不飽。當我寫作文的時候，媽媽總會和我坐在一起陪我寫作業，時刻準備着幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時候，媽媽也會自始至終地陪着我，和我一起玩玩具，還鼓勵我多玩玩具，説這樣可以讓我變得更聰明。

我還想到爸爸對我的陪伴。每當我鍛鍊身體的的時候，爸爸總陪在我身邊，説小孩子就要多鍛鍊身體，讓身體變得更強壯。當我玩遊戲的時候，爸爸也陪伴着我，説小孩子多玩遊戲大腦可以變得更聰明，動作也會變得更靈巧。當我看電視的時候，爸爸還是會陪伴着我，和我一起看電視，説多看看新聞可以讓我及時瞭解到更多的國家大事、世界大事，讓我眼界更開闊。

想到這裏，我發覺我身邊的每一個人都像是我的筆記本一樣時時刻刻地陪伴着我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來越健壯，越來越聰明，越來越能幹！我感謝他們！

我的筆記本作文 篇10

週六的下午，我正坐在牀上發呆，突然看到了放在書桌上的一個本子。

這個本子是李老師發下來專門記錄“思維導圖”的。我們全班同學拿到的封面圖案都不一樣。有的人拿到了“埃菲爾鐵塔”，有的人拿到了“地中海”，有的人拿到了“大本鐘”，有的人拿到了“俄羅斯聖母大教堂”。很多人都羨慕別人拿到的封面比自己的更漂亮，但我就不一樣，我對自己拿到的本子十分滿意。它是一幅無名風景畫，小清新的感覺，於是，我給它取名為“清新小本”。

“清新小本”的封面非常引人注目，由三副小圖案組成。左上角是一株株紫藤花，細長的藤兒絲絲垂下來，藤上冒出一片片新鮮的綠葉子。圖案的背景用五顏六色的水彩點綴得像聖誕樹上的彩燈。紫藤花絲的下方是一行英文字，寫得很潦草，卻藝術感十足，我看不懂它的英文意思，但從整體圖畫中可以猜到這句話的應該是“悠閒生活”。

封面的左下方是一輛小推車，輪子上沾滿了黑色的泥土，看來是動不了了，“清新小本”可不會輕易讓它廢棄了，它在小推車的籃子裏種了一盆金錢草，金錢草綠的鮮豔，綠得生機勃勃，頓時，讓人感覺到生活多美好。

封面的右邊有根棕色枯樹樁，樹樁上有很多裂痕，應該也是廢棄了吧？清新小本可不這麼想，它動動腦筋，就把它變成了一個放盆栽的架子。上面有個紅色的花盆，種着粉色的小花。樹樁的側面有根枯樹枝，經過日曬雨淋，長出了綠芽，上面還掛着一個空籠子。這一組畫面，讓我想起了美麗的祕密花園。我們是不是可以把祕密裝在籠子裏呢？

我的清新小本太可愛了，我真想馬上就用起來……

我的筆記本作文 篇11

模模糊糊地記得，小時候，如果我表現得好，媽媽總是獎勵我一些本子，雖然都是普普通通的筆記本，但買回來之後，總會開心地蹦起來。

四年級的時候，我在省圖書館“童之趣”徵文比賽中獲得了三等獎，獎品除了一摞書之外，還有一個精美的筆記本，我開心極了。

這個筆記本跟其他的筆記本不一樣，形狀像是長方形，但有兩個邊是半圓形，淡粉色與白色的紋路相接，中間有有一隻卡通小豬，小豬笑嘻嘻的，眼睛像彎彎的月牙，好像在對我説：“我終於等到你了！”

一開始，我會在本子上抄一些名言警句，讓它時刻警醒我，後來我會在裏面記一些有趣的事、重要的事，不知不覺它就成了日記本，比以前那些筆記本可愛多了。

煩惱也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然發現它不見了，我到處找也找不到，急得滿頭大汗，後來才知道是爸爸把它當作沒用的東西收起來了。之後，我寫完日記就把它藏在一個除了我誰也不知道的地方。本子也成了我的祕密，我把看到的、聽到的都寫進去，就像我的一個無話不説的好朋友一樣。

情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛這個平凡無奇卻又意義重大的本子，各種情緒都流露在這個小小的本子裏。

這就是我的心愛之物，在你們的眼裏可能是一個平凡不過的東西，但在我眼裏，它是我的朋友，一個可愛的小東西！

我的'筆記本作文 篇12

暑假前，媽媽給我提了一個要求：要是期末能得到“三好生”榮譽，就給我買我夢寐以求的筆記本。一聽説到筆記本，我就立刻答應了，隨即我就想象起筆記本在我面前的情景了，心裏好不激動！

考前的晚上，我費盡心思地背單詞，做練習題。果然功夫不負有心人，學校表彰的“三好”列表上有我耀眼的名字。

我如願地看到了我期待已久的心愛筆記本。撫摸着筆記本，心裏流過一陣暖流，我在心裏暗暗發誓，一定要好好愛護我的筆記本。

筆記本十分精巧。封面的邊上有一圈金光閃閃的花邊，彷彿再次看見我“三好”列表上的名字。封面上的兩個小女孩在玩鞦韆，笑容滿面，沐浴春風。本子裏面還有各式各樣的彩色插畫，誰看了能不心動呢？

放假時，我會在筆記本里寫下每天要做的事情或者生活中一些有意義的事，無聊時還會做一些小手工粘在本上。

翻開它，裏面有我心靈手巧的手工，有數不清的筆記、單詞和數學公式。每當心情低落時，我都喜歡拿出來看一看，就會重新找回信心。每當不知道該怎麼寫作文時，我拿出來翻看那些記錄着生活中的點點滴滴，就找到靈感，感受到寫作原來不是件難事。

如今，翻出來看時裏面都是滿滿的回憶。

筆記本陪伴我的時間可能不長久，但是給了我很多的鼓勵。

這就是我的心愛之物——筆記本。

我的筆記本作文 篇13

暑假裏，培訓班老師送給我們一人一本漂亮的筆記本。因為上面有着許多機器人的圖案，所以我管它叫：“機器人筆記本”。

這本筆記本的大小跟語文課本差不多，封面和底面的顏色都是橙黃色的，上面有着一些五顏六色的字母和一個機器人的圖案，可漂亮了！

翻開筆記本，每一頁的正中間都印有一個大大的機器人，這些機器人都是圓圓的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，還有一個櫻桃小嘴，簡直就是一個機器人版的蠟筆小新呢！而且在每一張紙上都有紅、橙、黃、綠的斑斑點點，就像在夜空中的一顆星星，閃爍着。

筆記本里還有着一塊墊板，顏色也是橙色的，上面有着一個正方形的機器人，微笑着。而墊板的後面是一個背影，我常常會對着那個影子發呆，心裏想：這個背影和墊板上那正方形機器人是同一個嗎？它的表情會是怎樣的呢？

我在這本子裏寫下了很多篇日記，當我寫完後，就會輕輕對它説：“這些都是我的小祕密，要保管好哦！”它好像也在説：“主人，好的！”漸漸地，它成為了我形影不離的好夥伴。

我的筆記本作文 篇14

我的筆記本很漂亮，上面有很多的可愛的圖案都是我喜歡的小白兔，有兩隻大白兔和一隻小兔子，他們在綠色的草坪上吃着青草是多麼的美好啊！

爸爸似乎對小白兔説這裏的草比較綠也比較新鮮你多吃些，然後再讓你的媽媽吃，爸爸在這把風，有什麼壞人爸爸會提前通知你們的，爸爸媽媽是多麼得愛兔寶寶，就像我的爸爸媽媽一樣不讓自己的寶寶受到一點傷害。不要在擔心了由我來保護你們，放心的去吃那美味的青草吧！不會有人讓你們受到傷害的，我現在是你們的主人。

我愛我的筆記本，更會記錄我每天發生的事情，讓我帶給你們我的故事吧！

我的筆記本作文 篇15

我有一個筆記本，它很漂亮，是以前過生日的時候，媽媽送給我的，已經陪伴我很長時間了。

它的大小和我的語文書差不多一樣大，它的封面是一個頭戴圍巾的小熊正在喝着水，旁邊有倆個樹樁，樹樁的上面有一個杯子，小熊的下面有許多的英文字母；背面有一個帳篷和一片沒有樹葉的枯樹，樹的上面有綵帶，下面有幾株枯萎的小草。

每一頁的上面都有寫的幾年幾月幾日星期幾，而且每一頁的下面都有一隻可愛的米老鼠，每一頁它的表情都不同：有的開心；有的難過；有的悲傷；還有的生氣……

我生氣的時候會把為什麼生氣寫上去；開心的時候會把原因寫上去；就連我正在讀書的時候看見了好詞好句也會寫上去。

筆記本就像我的“好朋友”經常陪伴着我！

我的筆記本作文 篇16

我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學送給我的生日禮物。

這個筆記本的大小和數學課堂作業本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動物：漂亮的七色鹿在河邊照着“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味着蘿蔔；機靈的小花貓正在翻着手中的書本……它們的生活可真豐富多彩啊！

筆記本的每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿着笛子，享受的吹着：有的手持水彩筆，在畫中的紙上塗來塗去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……

筆記本有擁擠了。可以寫日記，幫我記錄生活中的點點滴滴；看報紙時，看到有用的知識或者常識，我會減下來，貼在上面；生氣的時候錄，在筆記本上寫寫，心中説着：“筆記本呀，我可是把祕密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在説：“沒問題呀，包在我身上！”

筆記本既漂亮又有用，真是我的好夥伴！

我的筆記本作文 篇17

“筆記本，好夥伴，陪我學習，伴我成長”，這段順口溜是我編的，它既不像詩，又不押韻，但它是發自我內心的呼喚。

從國小一年級開始，我買過許多筆記本，如果把它們疊起來，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛的還是那本——“吉記”本。名字有點奇怪吧？但是説起這個本子的來歷，還有一段故事呢。

記得在我上三年級時，媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導老師見面時，我在老師的講台上見到了它，淺藍色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個簡單明瞭的名字——吉記，意思是學習吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學習可謂是突飛猛進。

記得那會兒，我初學吉他，老師每次先教我理論知識，然後讓我回家預習譜子。我還記得學的第一首歌是《小星星》。回到家，我就有點懵了，這書上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數呢，還是從下往上數呢？一個個問號在我腦海中閃過，我努力回想着老師講述的內容，可就是記不起來了。哎，這怎麼彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機“百度”解決問題了。

我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時，奶奶在一旁笑着説：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問題，寫在本子上，下次上課可以請教老師啦！這叫什麼來着？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”於是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內容記在本子上了……

冬去春來，我一直延續着這樣的學習方式，認真聽講，用心記錄。日積月累，本子已不再那麼嶄新了。但我從它那裏牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“台上一分鐘，台下十年功”的深刻內涵。如今，我已經考過了全國吉它九級，我的身邊還藏着這本“吉記”，它陪伴我成長和收穫，是我學習的大功臣！

我的筆記本作文 篇18

我有一本破爛不堪的筆記本，上面的字密密麻麻，不仔細看，是看不清的；封面和一些頁面早已被損壞，在別人眼裏就是一打廢紙。你們可能會問：“這麼破舊的筆記本為什麼不拿去扔了呢？”因為這本筆記本對我來説是一件寶物，而且意義非凡！它雖然沒有整潔嶄新，沒有漂亮精美的圖案，但裏面卻記錄着許許多多資料，有我許許多多學習上美好的回憶……

這本筆記本陪伴了我三年。裏面有我在學習時做的筆記，有平時看書時摘抄的好詞好句、名人名言、還有一些英語單詞和一些關於數學資料……我常常會把一些國家地區的資料和公開課用的前置作業夾在裏面，這樣我上起課來更加信心百倍。這本筆記本在我的眼裏就是一本“百科全書”，我視若珍寶。

它就像朋友一樣，時時刻刻陪着我，久而久之，它就成了我一個影形不離的好朋友。一天，課堂上，我準備拿出來做筆記，可是找遍了書包都沒找着筆記本，心急得想哭了，問了同學也沒見着，心裏越想越難過。好幾天我都是失魂落魄的樣子，後來媽媽打掃衞生時，她在我的書桌底下把它找到了。當時我是那麼的激動，欣喜若狂，那種失而復得的感覺無法用言語形容。從那以後起，每次我都認真檢查一遍，確定放好在書包裏才安心。

它既是我的好朋友，又是我的好幫手。每次上公開課的時候，只要它在我身邊，我就能大展身手。記得有一次，我們班上了一節關於中國傳統文化的公開課。由於我早上上學時，忘記拿前置作業，前置作業上記錄很多資料。公開課馬上就開始了，怎麼辦？心急如焚，眼淚快出來了，就在我快哭的時候，突然腦袋一想：有救了，昨晚我把前置作業上的資料抄進筆記本里，於是就拿着筆記本去上公開課。幸好有筆記本，這節公開課上讓我表現得那麼精彩，得到老師的表揚。真是‘塞翁失馬——焉知非福’啊！”如果沒有這本“百科全書”，就沒有老師對我讚不絕口，也贏不來了同學們的掌聲，我真的要好好保護這位“朋友”。

這就是我的筆記本，一本陪了我三年的筆記本，我要好好珍藏這本筆記本。

我的筆記本作文 篇19

翻開書架上厚重的書，抽出那幾本質量上好的牛皮筆記本，翻了翻泛黃的紙頁，紙張經久不用的吱吱聲，彷彿歲樂，在匆匆無情中流過。

扉頁上有你——外公的瀟灑簽名，字態厚重，又不失飄逸，那是你年輕工作時的意氣風發。書頁裏夾着你珍藏的剪報，那是你對工作，對知識汲取的熱情，那上面，定有什麼重要信息吧。

輕輕合上，彈去了封面上的灰塵，微塵在陽光下盤旋幾下，又無精打采地飄然落下，你的美好記憶，或許也在這不知不覺的日子裏，砰然消失了吧。歲月總是這樣，帶着它的車輪匆匆走過，將美好碾成塵土。當你患上老年痴呆時，我才發現，你真的老了，與年輕時的那種幹勁已經完全不同了。你漸漸不會穿衣，不會獨立吃飯，像個孩子似的，只會夢囈，傻笑，沉浸在以前那似有若無的回憶裏。汽車穿過不甚寬闊的小路，我沿着路旁一排排紫紅色的枸杞花，來到了這個養老院。陰雲在頭頂盤旋，雜亂的枝丫將僅有的陽光剪得支離破碎，草整齊得像被梳過一樣，鳥兒不自覺地一棵樹跳到另一棵樹上。

我終於與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋佈滿眼角，成了無法磨滅的印記。你嘴脣微顫，伸出那蒼老滾燙的大手，嘴中不只呢喃着些什麼。你如今已是一個白髮蒼蒼，也説不出話來的老頭了。進了房間，你坐在椅子上。夕陽熔金，斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上，勾勒出一個安詳的輪廓。你有些不知所措，只是將一隻大手覆在我肩上。我淺笑，注視着你，你也痴痴地笑，眼神裏是無盡的温柔。

“哎，認識她嗎？她可是你孫女。”“她是彤彤啊！”“連孫女都認不得了！”周圍的親友先是噓寒問暖，又極力調動他的記憶。外公又一次把他孤獨温柔的目光，凝住在我臉上。“彤…彤啊。”你動了動那顫抖的嘴脣，一遍遍地重複。我欣喜，原來你從未忘記。熱淚溢出你的眼眶，渾濁的眼球，不再是痴痴的，而透露着澄澈的晶亮，目光凝視着我，有哀傷地望向遠方。我的淚水奪眶而出，被夕陽點亮，晶瑩剔透。點亮的，也是祖孫之間最本真的情感，陽光透過窗户，照入心房。

你還認識我就夠了，縱使歲月吞噬了一切，但，愛的奇蹟一直都在，永遠在等待與陪伴。

外公的目光，温柔而哀傷，你用目光裹挾一切，注視着遠方…。美好可能會隨歲月消失，但你還認識我就夠了。汽車在田間小路上疾馳，老巷口濕風競逐流淌，我搖開車窗，看悠遠的藍天，只覺得，你凝住在我臉上的眼光，佈滿了整個天空。

我的筆記本作文 篇20

我有一本心愛的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什麼偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來的呢？

這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍，它只是一個顏色。不過，這上面有畫，快看！一座橋，穩穩的站在那裏，讓車輛過去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾隻鳥，翱翔在藍藍的天空；幾盞燈……這是多麼的美呀！好像一幅流動的畫，在我眼前。

這本筆記本，既不是爸爸媽媽買的，也不是好朋友送的，是哪來的呢？在一年級下的時候，我寫過一篇《好玩的地方》的日記，那裏面就記載了這本筆記本的來歷，原來是我參加一次活動抽獎，抽到三等獎，獎品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。

我喜歡我的筆記本。

我的筆記本作文 篇21

我有一個筆記本，是我剛上古文班的時候，教我的劉老師送給我的。劉老師説：你一定要學好古文，弘揚民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。

這個筆記本週圍是淡藍淡藍的，彷彿浸在海水之中。封面是一幅關於梅花的圖片。看一株梅花在風雪中傲立，那粗壯的軀幹深深地紮在積雪之中，樹枝蜿蜒地向四面八方伸展着，朵朵粉紅色的梅花在樹枝上張開一張張笑臉，在風雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑着傲雪鬥霜，絲毫不畏懼嚴寒。

我望着這盛開的梅花，彷彿看見了南宋大詩人陸游迎着風雪向我走來，他高吟：無意爭春苦，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又彷彿看見毛澤東主席指點江山，吟着詩句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。

打開筆記本，扉頁是一幅世界地圖。五顏六色的線條，把各個國家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個形狀似雄雞的國家，你知道這是哪個國家嗎？我來告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發光的小星星，那就是我們的首都——北京。它象徵着我國科技發展的水平。再往下看，那回歸祖國的澳門和香港與祖國緊緊相連，流動着我們祖國的血液。

再往裏翻，裏面就是我所學的古文了。至今我已經學了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個筆記本上。唐代文學家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學家周敦頤的《愛蓮説》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過後天的努力，我們才能比別人更加優秀。

我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動力。望着封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈豔麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放着屬於自己的光環。