腹有詩書氣自華優秀作文（通用60篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的腹有詩書氣自華優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇1

俗話説得好：“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。”在我看來，這句話告訴的是，無論處在怎樣的環境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

如果你處在一個人人都想平步青雲，趨炎附勢的社會。不用擔心，腹有詩書氣自華。因為書會將心中那些世俗之事洗淨，使人散發出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身於貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。於世無所芬華，若慼慼於寶貴而以貧賤可安者。”正是因為他飽讀詩書，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個讓他的作品流傳千古，在無數的心靈中引起共鳴。

如果你家境貧困，別因為衣衫襤褸，地位低下而難過，要記住，腹有詩書氣自華。東晉的陶淵明，因不願為五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空”，但是，他樸實的詩文中無不體現了他深厚的文化內涵，並且散發着一種我們無法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩書千百篇，書籍使他的心乃至靈魂都得以昇華。儘管他窮困潦倒，但他的氣質卻是千金也無法得到。

當你不被他人相信，遭到他人懷疑時，腹有詩書氣自華！他會給你堅持下去的勇氣。在牛頓生活的時代，人們對於世界，對於宇宙的認識只是冰山一角。當牛頓提出萬有引力後，質疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席捲而來。但是，牛頓相信自己，相信自己的能力和知識，始終堅持着自己的理念。經過了多少年的時間，人們才認識到他的理論的正確，也佩服他對於自己的研究成果一如既往的堅持的氣質與品質。

所以，無論你處於什麼境遇，請別忘記腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇2

英國哲學家培根曾説：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。腹有詩書氣自華，閲讀會給人意想不到的收穫，我們在閲讀中充實自我、豐富自我。

你所讀的書的厚度，等同於你人生的高度。喜愛讀書，對我們大有裨益。從長遠上看，閲讀之於我們，可以陶冶情操、修身養性，並使我們由內而外的散發出一種氣質，成功需要付出，這所需的毅力也是難以想象的。就短期而言，我們的閲讀充滿目的性。我們的閲讀更多的是為了應試教育，是我們為了取得一定的成績、完成一定的作業而主動或被動的進行的。或許有的人會因為這種閲讀的出發點而否認它，但我認為，這樣也很好，雖然這樣的閲讀目的性強，但是不可否認的是，它的確使我們的大腦裝進了更多東西。讀書破萬卷，下筆如有神，不管為何而閲讀，多讀書，多智慧。

一千個讀者就有一千個哈姆雷特。每個人的閲讀都存在着差異，有的人喜歡內容多樣的雜誌，有的人則只愛大部頭名著，有的人對報紙情有獨鍾閲讀雖分為若干種，但不論是在什麼樣的情況下，閲讀好書、好文章都是我們所需堅守的一個原則。若是隻對一些詞藻絢麗、語句浮誇、總是在無病呻吟的書籍感興趣，那將無法領略閲讀的真正魅力，也無法從中提煉出精華，只能是一種純粹的耗時項目，最終難有大成就。

在科技時代迅猛發展的今天，隨着時代的高速發展、人們生活節奏的加快，智能產品的普及，讀書也漸漸被人們所淡化、邊緣化。有人説：周迅離我們越來越近，魯迅離我們越來越遠； 知道比爾的人越來越多，知道保爾的人越來越少；聽周杰倫的人越來越多，聽貝多芬的人越來越少在我看來， 這是社會的悲哀，也是文化的倒退，我們需重拾書籍，重回淨土，重新找到那片寧靜，在讀書中使自己得到昇華。

腹有詩書氣自華，只有自身有思想，行為有修養，才可以在抬頭時望見星空浩渺，在低頭時腳踏實地，繼續砥礪前行。

青春因閲讀而不被辜負，人生因閲讀而更加精彩。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇3

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這一首流芳千古的名句，飽含了多少自信與豪氣！今天讀來，仍然讓人覺得血脈噴張，熱血沸騰。詩人如椽巨筆揮墨寫下的跌宕起伏的情感，讓我們感受到震動古今的氣勢和力量。這就是中國古詩詞的魅力，總是能讓人們用詩詞去找到心靈的慰藉。

《中國詩詞大會》是一檔紅遍大江南北的全民知識類節目，一經開播，便大獲好評，在舉國上下都掀起了一股熱愛詩詞的狂潮。在現在這個大信息時代，越來越多的人已經淡忘了璀璨的古代文化。而新一代的我們，做為祖國的花朵，五千年的古典文化要在我們身上綻放！東方德才國小六年四班，就在班級中召開了詩詞大會，用趣味的方法來激起同學們對詩詞的興趣。做為題庫的出題者，一句句的古詩都如同一朵朵含苞待放的花朵，等待着我一層層去剖析詩詞背後的傳奇。一道題一道題的去鑽研，在為同學們設計“陷阱”的同時，自己也要有所準備，為大家帶來簡單精煉，而且有深度的點評。用自己的語言，來讓同學們體驗到詩人的心路歷程，而我在這個過程之中，對於古詩的瞭解也有了一個質的飛躍。在比賽時，同學們都踴躍報名，在賽場

上運用自己的積累和聰明才智從容的應對一切問題，一如詩人的灑脱。即使遇到自己不會的題目，也沒有遺憾，畢竟自己努力過了，拼搏過了，不後悔！這更是一個契機，積累，就像蘇軾所説：“博觀而約取，厚積而薄發！”

詩詞，是人類的文化瑰寶，是文學百花園中的一朵奇葩，已經進行了兩期的班級詩詞大會，熱度仍在升温，相信同學們在詩詞的盛宴之中，讀千古名句，品人生沉浮！都能夠真正做到“腹有詩書氣自華！”

腹有詩書氣自華優秀作文 篇4

“腹有詩書氣自華，胸無春秋志難遠”，這是蘇東坡的一句話。

書作為知識的載體，是人類共有的精神財富。讀書使人充實，讀書使人增長知識、提高素養、涵養思想。

好書是智者，與之交談，能讓一顆浮躁的心慢慢沉靜下來。

好書是哲人，絮絮低語，清泉流水一樣能鑑人身心。

好書是詩人，長哦短吟，讓人南山在望，清香滿懷。

好書是學者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。

如果説心是一朵花，那麼書就如潤物細無聲的小雨。拿一本書獨坐靜讀，宛若心中有一陣小雨在絲絲縷縷地下，如有一種希望在發芽、生長，在雨的滋潤下含苞吐蕾，清香四溢，恰如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的意境。讀書後的心靈，如春雨洗過的青山，乾淨清爽，象剔除瑕疵的美玉，晶瑩透亮，纖塵不染。

“閉門即是深山，讀書隨處淨土”。一個愛讀書的人，一定是一個耐得寂寞的人，一個清爽高潔的人。因為經常處於一片淨土之間，耳濡目染，心靈純淨，心胸開闊，也自然是一個思想純粹、光明磊落的人。

讀書的感覺，可以用海子的一句詩來形容：面朝大海，春暖花開。

書籍是人類進步的階梯，也是個人成長的食糧。優秀的書籍是一種由高貴語言和閃光思想所構成的財富，為人類所銘記，所珍惜，是我們永恆的伴侶和慰藉。“書籍把我們介紹給良師益友，使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”“一本好書象一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”這些名言都説明了讀好書的意義。

讀書不能見書即覽，要有目的、有選擇、有思考。好書能使人高雅、純善，劣書使人低俗、奸邪，這就需要我們辨別和思考。

一個人不讀書，就像花朵不接受雨露，就像樹木不沐浴陽光。一個人不讀書，就像在旅途上失去了方向，就像在夜晚看不到星星。一個人不讀書，就像在沙漠裏跋涉而失去了水分，就像在夜幕裏沒有了光線。

在物慾橫流、紅塵喧囂的世界裏，讓我們擁有一顆寧靜的心，抽空來讀聖賢書吧！在心氣浮躁、鬱悶狹小的城市裏，讓我們心平氣和地選擇良冊好書，作為孤獨寂寞時的良師益友吧！

外表美麗固然重要，但根本的還是內在秀美。讓我們泛舟書海，享受“腹有詩書氣自華”般豪邁的人生吧！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇5

老爸是單位的“筆桿子”，不僅材料寫的好，而且還一肚子古典詩詞，常常是信“口”拈來，特別是喝酒的時候，更是詩興大發、佳句連連，真有一點“李白斗酒詩百篇”味道。有這樣的“詩仙”老爸，我自然就不堪其“苦”、深受其“擾”了。

老爸跟我講，我學的第一首古詩是李白的《古朗月行》。那是我三歲的一箇中秋節的夜晚，老爸架着我來到院子裏賞月。當我看到空中有一個又亮又大的圓盤時，就對老爸説：“快看，大月餅！”老爸笑着對我説：“這不是月餅，是月亮。”於是，老爸就搖頭晃腦、一字一句的教我：小時不識月，呼作白玉盤；又疑瑤台鏡，飛在青雲端。我學着學着，不知不覺地在老爸的搖晃中進入了夢香。第二天起牀，老爸讓我背這首詩，我居然背得一字不錯。老爸非常高興，直誇我是個小神童。

記得國小一年級暑假的一天，天氣非常的熱，老爸帶我到家鄉的舜耕山玩，山上的知了叫聲此起彼伏。休息的時候，老爸就教會了我關於知了的唐詩：“垂緌飲清露，流響出疏桐；居高聲自遠，非是藉秋風”。為了炫耀自己，我回家後就給大家背起了這首詩，當我背到第二句的時候，引起大家哈哈大笑，搞得我莫明其妙。後來我才明白，原來是我把“流響”當成“劉翔”，又把劉翔和姚明這搞混了，於是就讀成了“姚明出疏桐”了，真是貽笑大方。

我所學的近百首古詩中，大多都是老爸帶我在遊玩中觸景生情、隨時隨地教我的。比如，賞月時，老爸就教我張若虛的《春江花月夜》、蘇東坡的《明月幾時有》……；下雪時，老爸就教我毛主席的《沁園春．雪》……；當我們在放風箏的時候，老爸就教我高鼎的《村居》，等等。像這種教我古詩的情景，經常上演着。老爸樂此不疲，我也只好樂在其中了。

腹有詩書氣自華。在爸爸的薰陶下，如今，我對古代詩詞的興趣越來越濃厚，《唐詩三百首》、《宋詞一百首》成了我形影不離的“朋友”，我和爸爸媽媽在散步的時候常常吟誦古詩，引來了行人的讚許。在寫作文時，我也適時地引用上幾句，大家都誇我是個小才女呢！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇6

詩詞自古以來就是古人展示才華的精神橋樑，也是後人追溯遠古，探索人類文明的橋樑。

讀古詩詞，我體會到了陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；體會到了陳子昂那“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的豪放；體會到了劉禹錫那“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀；體會到了李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵；體會到了劉長卿那“欲並老容羞白髮，每看兒戲憶青春”的感歎；體會到了蘇軾那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好心願。

喜歡古詩詞，不僅僅因為它的韻味，也在於它最能攝我心魂。

“好雨知時節，當春乃發生。”杜甫詠出這樣的千古名句，我着實敬佩。使我又想到了那句“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”通過古人詠出的名句中，我們便可全方位的觀察到調皮可愛的雨，精靈乖巧的雨，温柔多情的雨……

汪倫在送李白遠行的時候，李白曾詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的佳句，從中可看出李白與汪倫感情的真摯，是古今中外多少知心朋友的典範！

在我的生活中，是離不開古詩詞的。

我喜歡陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勤勞。雖然這句詩並非千古名句，但我卻非常喜歡這句詩。它不是經典，也沒有魅力可言，但從中我領悟到了陶淵明淡泊名利，不與世俗同流合污的高尚品質。

古人有云：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是何等的樂觀！對於生活中的困難，有的人一蹶不振，有的人半途而廢，而有一部分人則拼盡全力，最終取得了勝利。

我呢？當命運的小船漂泊在起伏不定的大海里，是全力以赴還是順其自然？常言道：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草都敢於與命運抗爭，為什麼我不能？我要緊握命運的小船，當大海咆哮不止時，當它掀起萬丈狂瀾時，我要從容應對，不能慌了手腳。當我的小船到達夢想的彼岸時，我會告訴自己：“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁！”

唯有書香能致遠，腹有詩書氣自華，李杜時代已過去，爭做新生八大家！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇7

我總覺得，古詩是含蓄的，猶如陳年佳釀一樣，是讓人去慢慢體會品味的，蹣跚學步的日子裏，我就開始背古詩。文人的筆墨就是有魔力，他們輕輕一揮，那句句詩詞像是有了神韻。而我就對這滿腔豪氣的詩情有獨鍾。

滄海之上，充滿着豪情。

碣石邊上，曹操迎着風，衣角被高高揚起。他望着這博大的滄海，縱然眼前洪波湧起，便高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”即使臨着蕭瑟的秋風，曹操依然能道出豪言壯語。這不朽的詩篇中傳達着他要建功立業、統一中國的偉大雄心和理想，全然沒有絲毫悲秋之感。

泰山腳下，充滿着豪情。

泰山，神奇秀麗，高大巍峨，為五嶽之首，為眾山所宗。然而，面對雄偉磅礴的泰山，年輕的杜甫仍是洋溢着蓬勃向上的朝氣。“蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫充滿着青年的激情，表現出了詩人的不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概。

湘江河畔，充滿着豪情。

毛澤東正獨自佇立在橘子洲頭，眺望着湘江碧水緩緩流淌。萬千的山峯都變成了紅色，好像染過一樣。清澈澄碧的江水之上，一艘艘大船乘風破浪。在這秋高氣爽的日子裏，還真富有詩情畫意。毛澤東不禁吟道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這説明了：主宰國家命運的，是以天下為已任、蔑視反動統治者，敢於改造舊世界的革命青年！

腹有詩書氣自華。從古至今，各朝各代的文人雅士都在用詩詞來抒發自己的滿腔豪氣。低吟着壯志凌雲的詩詞句，我的步履變得如此鏗鏘！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇8

詩是什麼？詩是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；詩是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已；詩是奼紫嫣紅的花園，讓人流連忘返……書呢？書是指引我們前進的燈塔；書是通向成功彼岸的橋樑；書是攀登知識高峯的階梯……詩書讀得多了，頭腦就充實了，腹中就有墨水了，別不信“腹有詩書氣自華”。

我喜歡在夜晚的雨後讀書，雨後，庭院裏空氣清新，一派生機盎然的景象。春雨霏霏，雨霧瀰漫，千萬條銀色，千萬縷薄紗，傾瀉在天地間，盪漾在半空中，恰似穿成的串串珠簾，如煙似雲像霧，籠罩着世間萬物。庭院裏深幽幽的，好似盛滿了柔和，盛滿了靜謐，盛滿了寧和，隱在了庭院中的枝葉深處。那絲絲縷縷的陽光漏過繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了一些參差不齊的樹影，樹影和着院草，竟也有幾分綠意透出了淡淡的泥土氣息。無風的夜晚是寧靜的，一切都靜止了。這是，捧書坐在庭院裏，在温和皎潔的月光裏，在書香醇釅的空氣中，我陶醉了。最好在手指一杯香茗，讀書清心，喝茶醒神，任思緒如茶葉在滾燙的水中翻騰舒展，我被書完全俘虜了。

時間匆匆不等人，詩書盡在不言中。漸漸地，我腹中也典藏了不少珍貴的墨水。

我鍾愛詩。唯詩有華，秀於百卉。我愛李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪放；我愛馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的婉約；我愛蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的曠達……辛棄疾有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；杜牧有“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的憂慮；范仲淹有“人不寐，將軍白髮征夫淚”的悽苦……我彷彿看到了文天祥在獄中不屈地寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這樣的千古佳句；我好似看到了陸游在村中孤獨地寫下“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”，這樣的千古名句，我佩服他們高尚的愛國情操。

讀詩，可以育德行，可以導人生。誰能用詩來充實自己，誰就能變聰敏；誰能用詩來充實自己，誰就能奪成功；誰能用詩來充實自己，誰就會走得遠；誰能用詩來充實自己，誰就會看得開；誰能用詩來充實自己，誰就會行得順……但讀書也能醫愚，能治窮，能勵志，能使人學會怎樣為人，如何談吐，怎樣交友……書能告訴我許多道理，數之不盡，學之不竭。

我鍾愛書。唯書有色，豔於西子。看一本書，如交一個摯友。我從《湯姆·索亞歷險記》中，看到了湯姆索亞的勇敢與正直；從《西遊記》中，看到了孫悟空的堅定和機靈；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看到了保爾·柯察金的執着與刻苦；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的辛勤和樂觀；從《假如給我三天光明》中，看到了海倫·凱勒的頑強與真誠；從《水滸傳》中，看到了梁山好漢的堅韌和忠義……無聊時，我讀書；空虛時，我讀書；寂寞時，我讀書；空閒時，我讀書……

一首首好詩如一罈罈美酒，雖經時間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發出醉人芳香；一本本好書像一顆顆明心，任憑斗轉星移，世事變遷，依然閃着光閃閃發亮；一首首好詩，一本本好書就似一個個貝殼，海潮洶湧過後，散落在海灘上，發出美麗動人的光澤。

詩就如清風，拂去心頭的塵埃；書就如甘泉，洗去心頭的負荷。我愛品詩，也愛讀書。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇9

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。書，對你來説是什麼？是一盞黑暗中的明燈？還是你迷失方向時的指南針？對於我來説，一本好書，就是我人生路上的指明燈。

小時候，我就纏着媽媽給我講《醜小鴨》的故事。醜小鴨華麗變身為白天鵝，使我懂得了生命的美麗；《白雪公主》帶我來到了德國作家格林的奇幻世界，探索美的故事；一篇《海的女兒》又使我幼小的心靈得到了愛的滋潤。時光如梭，一年又一年過去了，我已對那些圖畫多文字少，而且附有拼音的繪本失去了興趣。現在，我更喜歡那些用娓娓動聽的文字描繪出的美妙小説。風靡全球的《哈利·波特》把我帶進了霍格沃茨奇幻城堡，與書中的魔法師們一起戰勝邪惡勢力；動物小説大王沈石溪的《狼王夢》更讓我明白了無價的母愛；而《青銅葵花》也帶我領略了人間的真諦。

遨遊在書海中，遠到撒哈拉沙漠，近到杭州西湖，都有我的身影：我雖然沒有去過長江黃河，卻又“長江黃河在眼前”的感覺；我和徐志摩一起去“作別西天的雲彩”；和無家可歸的三毛一起去從軍；和曹文軒一起去油麻地看望秦大奶奶。

如果人生是夜空，那麼好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那麼好書就是一枚凝重的砝碼。如果千千萬萬的書籍匯成了海洋，那我就是一艘小船，在海洋裏乘風破浪；倘若千千萬萬的書籍形成了一棵大樹，那我就是一隻小鳥，在大樹中穿梭、飛翔。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”幽幽的書香將永遠伴我成長。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇10

寒假裏參加了學校組織的讀書活動，生活變得充實而有趣起來。六本指定的書目，大家一起閲讀，通過QQ羣，交流心得，分享收穫。在閲讀中成長，在成長中學習。每一天都接受到新鮮觀點和看法，每一天又都發表出自己的想法和思想。這是一件再快樂不過的事了。

閲讀的第一本書，就從《大地上的事情》開始吧。這個被稱着漢語世界裏最後一位孤獨放蜂人的的作家——葦岸，把我們帶入了一個既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫的這些都是我們平常可見的自然物件和現象。陌生的是我們誰也沒有像他那樣細心觀察並且總結出心得。成功有時可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類似的讀本還有《所羅門王的指環》，在鳥獸蟲魚的世界裏，不僅僅是有趣，還有許多科學知識。只有對生活充滿激情和愛意的人，才能夠寫出如此妙筆生花的讀物。

《城南舊事》是原先就讀過的，再一次重温，忽然有了不一樣的收穫。一個個鮮活的人物，在主人公英子的世界裏一一悄然離去，留給我們的是無盡的思考。為何他們的人生如此悲慘悽苦？這也許就是不平等的舊社會為什麼會滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小説《十八天環遊地球》卻又將我們帶離了現實。機智，勇敢，富有愛心的福克用他的勇氣和毅力，完成了一件幾乎不可能完成的任務。作者凡爾納用一種獨特的幽默方式表達着故事，刻畫出一個個生動，鮮活的人物，這是我們寫作中應該好好學習的。

《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇偉大又充滿坎坷的一生。她的一生就像歌中唱的那樣：沒有人可以隨隨便便成功。《論語譯註》雖然不是人物傳記，但是我們從孔子的弟子及後人口中認識了一個謙虛謹慎，品德高尚，誨人不倦的“孔聖人。”他的學説和思想已經影響和造福世界兩千五百多年。

如果説寒假的閲讀使我們獲得了知識，增長了見聞，那麼開學後的三場分享會則更像是戰國時期的百家爭鳴。

共同的名著，不同的認知和觀念讓我們的眼界更寬廣，收穫更豐富。分享會讓大家避免了閲讀上的閉門造車。不同的觀念和思想只有不斷碰撞，才會碰撞出璀璨的火花。分享會同時也提高了大家使用電腦，製作PPT文件的水平。從篩選資料，製作圖片，整體排版，直至最終完成，每個人的每一步都力求精益求精，與眾不同。當然，還要感謝為了分享會，製作出精美海報的同學們，他們的無私付出使分享會變的色彩斑斕，充滿活力。我喜歡這樣的閲讀，我更樂意參加這樣的分享。在閲讀和分享中，我們的知識和能力不斷提高和昇華。正所謂，腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇11

知識是人生道路上必不可少的一部分，人沒有知識就好像身體裏少了血和肉，只剩下空空的一具皮囊，那麼你的生命也就到頭了，因為肚子裏沒點知識做什麼都是徒勞的。

人對待知識，就應該像飢餓的人撲在麪包上，怎麼也吃不夠。因為知識不僅能豐富我們的知識面，還能提升一個人的氣質，從人的氣質就能看出一個人所富有的內涵。

如今很多人都不願認真學習，即使是學生，在一個良好的讀書環境裏學習，也總是抱怨學習太難，甚至有些人認為學習並沒多大用，在這個科技飛速發展，高科技縱橫的時代，學習有什麼用呢？但我認為就是因為我們身處的這個時代是快速發展的，我們才更應該學習知識，這樣才更容易掌握新知識，才能學習新技術。你想想，如果你目不識丁，在面對科技操作説明時又該怎麼辦呢？

即使你學習了知識，也不能輕易滿足，俗話説：“活到老，學到老。”知識是怎麼也學不完的，我們不能滿足於現在所學的知識，應該全方面的學習，古今中外的書籍都應去閲讀，認真品味，從中領略書中所講述的道理，從而提升自身的修養，陶冶高尚的情操。即使你肚子裏有墨水，但總有用完的時候。等你長大了，跟別人交談時，人家能天南地北、古今中外的跟你暢談時，而你只是在一旁尷尬的、雞啄米似的點頭，卻半天憋不出一個字來。那是因為你所掌握的知識僅僅只能滿足於與別人正常交談而已。

正如一些有經驗的船長常常告誡自己的船員，船在負重時最安全，空載時則最危險。這是沒錯的，如果船上什麼也沒有，當暴風來襲時，則會導致人和船命喪大海，如果船上滿當當的，一般的風暴即使再大，也吹不翻它。

我至今還記得，當我第一次讀《魯濱遜漂流記》時，我佩服魯濱遜的勇敢、堅強、獨立、敢於冒險的精神；讀《水滸》時，我敬佩那些熱血、有正義感、勇於反抗的人物；讀《簡愛》時，我深深佩服女主獨立與不屈的人格，同時也羨慕她的那份獨立的愛情。

俗諺有云：活到九十九，書本不離手。在不久在將來，我會成年，我會老去，但知識永不會老去，你所培養的氣質依然會伴隨你的一生。

我享受遨遊在知識的海洋裏的感覺，如魚兒自由自在的生活在大海里；我不斷的從書本中汲取養分，使我內心的氣質不斷茁壯成長。因為我不會忘記——腹有詩書氣自華！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇12

王開嶺曾言：“瑣碎的利益和膚淺的享樂像白開水般沖淡了靈魂的濃度。”在商業社會中，詩詞歌賦彷彿被束之高閣，而中國詩詞大會讓國人又對詩詞充滿嚮往，冠軍於詩詞歌賦浸潤下，愈發讓人感歎：腹有詩書氣自華。

高尚的品質，合乎舉止的談吐往往是對人們氣度的認可，同在詩詞大會中展露文藝風姿的不僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個具有豐厚人文涵養的形象出現在人們眼前，她談到自己的生活習慣時説自己一直保持睡前閲讀一小時的習慣，卧室中沒有手機和電子產品。正因如此，深厚的文學積澱也成就了她的不蔓不枝的主持能力，其文化底藴之課讓人暗暗領悟詩書之美，詩書之強。

美人當以詩詞為心，當詩詞之泉湧入心靈之泉時，不僅是滋養，更是一番靈魂的洗禮，與不經意牽動人們的思緒，折射出文化之韻。

“蓮實有心應不死，人生亦老夢偏痴。”同樣“痴迷”於詩詞的還有中華傳統詩詞文化的掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩詞對它不僅是文化，更是信仰，面對現代人的質疑“詩詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩詞能讓人心不死。”誠然，商業化浪潮下，詩詞作用被矇蔽了一時，可當人們駐足細賞時會發現，原來詩詞仍在那裏，不來不去，恍若一株睡蓮，任憑時光流淌，靜靜地享受着，散發着光芒。

愛詩之心於光陰流轉中散發着芬芳；愛詩之人於風雲變幻中屹立成師；詩書之韻，潤物無聲，其言妙處，自有靈秀之氣，沁人心脾，感其芳華。

文人雅緻似乎自先時至今日都為人所稱道，林徽因詩意盎然，以靈動之心譜寫百年傾城，彷彿於四月春中且美且獨立；陸小曼絢爛熱烈，以書畫之美更生款款深情；楊絳潛心於文學，以內心文化的陶冶中塑成淡定與從容；在現代社會，人們質疑着讀書的有用與無用，楊瀾答道：“這份堅持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調。”誠然，詩書於無聲中震撼人心，於無形中滌盪靈魂。

高爾基言道：“華麗的裝飾，精美的食品，填補不了精神的空虛，渴望一次質的飛躍，便是在詩書中重覓新生，與現實生活中的名利相比，詩詞更像是一味良藥，祛除一種躁動不安的雜氣，留一絲清涼，撫慰人心。

優雅是一種姿態與專注，是以精神的豐盛對抗現實的束縛，詩書潤心養志，在不張不揚中絲絲縈繞着人們的思緒，也正是因為詩書，國人再次領悟詩文之韻，腹有詩書氣自華，於詩詞中擷得那抹動人之景。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇13

歷史的河流淙淙而去，帶走了泥沙，留下了精華。詩，便是其中精華之一。

剛過咿呀學語的年紀，我便接觸了人生中的第一首詩：駱賓王的《詠鵝》，起初讀時只覺得朗朗上口，後來隨着年齡的增長也漸漸體會到了作者靈魂的筆觸和細膩的描寫，合目冥想：碧空如洗，陽光明媚，一隻通體潔白的鵝愜意地泛於素波之上，時不時彎頭啄一下羽毛，多清幽，多和諧的畫面啊，猝不及防地闖入我的生活，變成我心底一角的柔軟，我用詩的視角看世界，用詩意的心感受生活。

我欣賞蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脱，也偏愛王維“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”的恬淡，更喜歡“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愉悦，萬籟俱寂，我托腮遐想，鏤空雕花的窗櫺下，透射進無數細碎的金子，大詩人陸游運筆行雲流水，俊秀的詩句落在古色古香的宣紙上，素雅又大方，陽光下或秀氣的蠅頭小楷，或豪放的濃墨行書，都在熠熠閃光，想着這樣的情景，我竟不由自主地莞爾一笑。

在諸多詩人中，我格外喜歡陸游的詩，底藴豐富而含蓄，胸襟豁達，文筆雋永淳厚令人回味無窮。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我尤其喜歡放翁的這首詩，每當我徘徊在黑暗的岔路口，是它鼓舞我，是它使我相信，前方有光，前方會柳暗花明！

多少個如墨的黑夜，我被繁多的作業弄得煩躁時，總會找出詩來讀。“採菊東籬下，悠然見南山”，或許是被陶淵明悠然閒適的情緒感染，我浮躁不安的心漸漸沉下來。沉下來，沒有一絲波瀾；沉下來，感受這淡然的詩意。

詩意的生活，真的很好，我要説，我很愛這個充滿詩意的世界。

多讀些詩吧，因為：腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇14

有人曾説：“讀書可以養氣。”他認為文章乃氣所化，氣逸出身外就會表現在文學上。

文乃氣所化，那麼有什麼樣氣就應該有什麼樣的文章。要寫文章必先養氣，也就是先要讀書，時常驚歎古人的詞句用得非常妙，想必他定是家藏萬書。

既然要寫文章，那就讀書吧，可讀書並非是一件簡單的事，讀什麼書呢？要是隨便拿一本書都去讀，如兒童詩歌、古代祕聞、歡樂爆笑，卡通趣事，這會是養哪門子氣呢？弄不好功力下降，進而經脈錯亂，甚至走火入魔。養氣要養天地之氣，浩然之氣，讀書就該讀經典，大師們的作品是他們氣質的象徵，學習他們的文章，納他們的精純之氣入體，經融會後轉為自己的內氣，這樣才能達到上乘境界。

在讀書過程中，內氣在慢慢積累，當氣達到一定程度後就會流露出來，文章就會表現出與眾不同，這就是文風了。讀書破萬卷，下筆如有神，書讀多了，內氣充盈，文章自然可以一氣呵成，就好比一台發動機，它的油料充足，自然可以轉個不停，再如一棵樹苗，給它足夠的養份，它便會長得又快又好。

養氣至大乘境界，雖説不能上天入地，羽化登仙，但至少可以如莊子御風，一個人到達這一境界，那麼他的內氣便可能脱離形體束縛，到外界與天地相聯，這便會有“落筆驚天地，詩成泣鬼神”，更有“籠天地於形內，化萬物於筆端”。

古人曰：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，這只是讀書養氣略有小成，腹中有書，胸中有氣，才華便能表現出來，道家養氣是為了強健軀體，使軀體脱離於五行之外。而我們所養的文氣是為了強健我們的思想、靈魂，軀體沒有了靈魂也只是一具空殼，靈魂的美好和強大才能使軀體更完美，天地都為我所用，他物能奈我何！

萬事都有個過程，我們先別指望去驚天地、泣鬼神，慢慢地養氣，仔細讀書，腹中草莽必須讓它成為經綸，胸無點墨身力輕，腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇15

“她等着他的承諾，等待着他的回頭，等到雁兒過，等到了最後，竟忘了承諾。”一直以來，都很喜歡黃磊，是喜歡他滿腹的才華。

我是一個喜歡靜的人，從不喜歡沙場上以一勝百的英雄，卻偏偏鍾情於那口齒伶俐的文弱書生，喜歡他們腹有詩書的意氣風華。

我喜歡泰戈爾。“天空不留痕跡，但鳥已飛過”多美，“不要因為懸崖高聳就把你的愛情置於其上”多好，泰戈爾的一生很平常，但他的心卻像海水，激情澎湃他不禁高呼“沒有經過地獄般的磨練，哪能創造出開闢天堂的力量；沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱。”我為他的才華所迷，為他的激情所感。曾有人説，最具魅力的人就是能把平凡變得不平凡的人。只因一句“弓對即將離弦的箭説‘你的自由就是我的自由’”我想泰戈爾應該是最具魅力的人吧！

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……”一直都很喜歡徐志摩的詩，也很崇拜他，總覺得他有着一種超凡脱俗的氣質，“最是那一低頭的温柔，像一朵水蓮花，不勝涼風的嬌羞。道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重裏有甜蜜的憂愁，沙揚娜拉。”

從詩句中女子的嬌羞含蓄中我彷彿看到了徐志摩臨別時的幸福的笑容。滿腹經綸的他，無論談吐還是舉止都是那麼迷人。我知道了，喜歡他，不是因為他能呼風喚雨，不是因為他的風度翩翩，而是因為他取之不竭、用之無盡的滿腹的詩書。

“空山新雨後，天氣晚來秋，明月鬆間照，清泉石上流”不愧是王維，“詩中有畫，畫中有詩”用來形容他真是太好不過了，雖清淡平凡但也別有味道，所以我喜歡他，喜歡他詩中呈現出的美麗的景色“松風吹解帶，山月照彈琴”多麼閒適的畫面中人，我看只有這位滿腹詩書的才子才寫得出來吧！深林人不知，明月來相照。”多美的畫面，在這位才子看來卻是揮筆即成的事，滿腹的詩書使得他才華橫溢，清高脱俗。

古往今來，優秀的詩人詩篇太多太多，我所喜歡的也太多太多了，但無論是至人、神人還是聖人，能顯赤示才華，脱穎而出的，卻都是滿腹詩書而氣質高脱的人。

我懂了：滿腹詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇16

愛讀書的女人懂得：人生有風有雨，書是能遮風擋雨的傘，人生有險灘有暗礁，書便是明亮的燈塔；人生有山窮水盡時，書中有柳暗花明處；人生會失去很好的朋友和戀人，書卻永遠忠誠如一。

一個女人就好比一座房子，外來的富麗堂皇經過風雨的剝蝕會漸漸暗淡，只有堅固的牆體，無論歲月如何敲打，依舊巋然不動。

記得讀過一篇文章，題目叫《女人美麗不讀書》。不讀書的美女依靠的是姣好的容顏、窈窕的身段、明豔的珠璣和華麗的衣裝。儘管“天生麗質難自棄”，然而云過風移，再妙麗的外表也抵擋不住無情的歲月之劍。當容貌被摧殘得不再豐潤，當清純被磨礪得如殘花敗柳時，不讀書的女人還會剩下什麼呢？不言而喻！那麼，在當今這個人們日益沉迷於城市的繁華與浮躁的時代，書對於女人來説意味着什麼呢？

書，不是遊覽勝地，滿足於你的觀光；書，不是百貨超市，滿足你的物慾；書，是一方棲息地，能滋養你的心靈；書，是百草園，能醫治你的感傷；書是一片夜空，讓你的夢能盡情飛翔；書，是一座碉堡，讓你的心有抵抗侵擾的堅強。眾所周知，家是女人温馨的港灣，但在筆者看來，如沒有一本書的家，則是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊。沒有了書的港灣，心靈又要到哪裏停泊呢？一棵樹的繁茂，一朵花的嬌豔，離不開陽光、雨露的滋潤。一個女人要想長久擁有花樣的美麗、花樣的年華，就必須具備獨特的氣質與修養，而獲得這份氣質與修養的途徑便是讀書。

蘇東坡曰：腹有詩書氣自華，意思是説一個人讀書多了就會學問有修一種非凡的氣度，無論她看起來多麼的潦倒和衣衫襤褸，外部環境如何的不濟和遮蓋，都無法俺蓋這種純正奪目的光彩。有史為證：漢末的蔡文姬，晉代的謝道藴，唐代的薛濤，宋代的李清照……。她們用自己的博學多識、生花妙筆證明了女人的氣質才華，嫻雅風範。有實為證；我的一位忘年交女友萍，居住礦山一隅，雖相貌平平，體態豐腴，但性情淡定平和，談吐幽默風趣，氣質優雅非凡。從青春少女到不惑之婦，從未間斷過讀書，即使生活一度清貧拮据，也不忘買書，她的美可謂來自書卷氣的薰陶，是至純至上的美，是不因歲月的流逝而退色的美，令許多人欽慕至極，這或許就是讀書的功效。

的確，讀書，能使得燥熱的心變得寧靜；讀書，能使得枯寂的心變得濕潤，能使得貧瘠的變得豐富；讀書，能使得平庸的人變得多姿多彩。尤其對女人來説，讀書，能使女人忘卻憂傷，不再迷茫；讀書，能使女人打開緊閉憂鬱的心扉；讀書，好似輕柔的和風、抬人的空氣滋養着女人的心靈；讀書，又似駐顏有術魔方，能使女人永葆青春活力，永存詩心琴韻。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇17

大凡有才氣的人，都有傲氣。李白醉酒後讓貴妃研磨，力士脱靴，雖有酒精的蠱惑，但那清水寡湯是不足以遮掩他自命才高八斗的傲氣的。

大凡有才氣的人，是不畏世俗的眼光的。王勃，一代英才，在南下省親途中路過洪州時參加了滕王閣的宴會。宴會上，眾客都在相互推讓上位時，他卻毫不謙讓地坐上了上位，這對當時的視法可謂是大不敬，眾人都對他有惱意，連閻公也不以為然，認為他是一個20多歲的小子未免太託大了，就在他吃飽喝足後，揮毫寫下了名揚天下的《滕王閣序》，頃刻而就，文不加點，滿座皆驚，也使滕王閣永久地留在文人的記憶中。

李白、王勃之流，雖然仕途不順，生活坎坷，但他們深厚的文學素養使他們在任何情況下都能保持他們獨特的氣魄和內心堅守的節操。

墨子為天下疾苦奔走於諸侯之間，陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不食美國救濟糧，他們都是博學之士，詩節中的經義已刻進他們的靈魂，雖為生活所迫，時勢所逼，也不易有一絲撼動。這就可以理解“日寇侵華時，投降的大多是不學無術的人，而少見名士大儒的緣故了。”

詩書及傳媒，對人都有潛移默化的作用。但詩書是幾千年來多少聖人學士的經驗的結晶，是他們一生的體悟，讀這些書就像站在巨人的肩上，在不知不覺中向人性最美的面看齊，是我們培養節操、提升修養的最好助力，這從那些罵街的都是大字不識的潑婦和不戰而屈人之兵的都是飽學之士中看到端倪，而傳媒猶如零食，多食則破壞正常的肌體，這從那些暴力少年多是動畫看多了的緣故中能瞧出。

多讀書，讀好書，你便能瞭解什麼是人。

多讀詩，讀好詩，你便能知道什麼是美。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們只有吸收更多詩書中的精華，腹有詩書氣自華，才能更好地在人生長河中翻騰出自己的浪花。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇18

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書本是人生最大的財富，在書本中，我們可以獲取豐厚的知識，在這知識的海洋中，我們可以自由的遨遊，不斷充實自己，豐富自己的精神世界。

假如人生是一縷陽光，那麼書本就是一粒珍珠，折射出智慧與人性的光芒。

假如人生是航行在海上的船，那麼書本就是燈塔，指引着船前行。

假如人生是一株即將枯萎的花朵，好麼書本就是一泓清泉，滋潤着花朵。

書，是人生最大的財富。

假如生活沒有了書，杜牧就不能在赤壁吟出“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的憤慨，如果沒有書本，杜甫也不能胸懷天下而言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”書本，可以在適宜時予人力量，在寂寞時給於安慰，在快樂時昇華人的智慧。當我們獲得心靈的安慰、無窮的力量和高超的智慧時，我們不是世界上最富有的人了嗎？

或許有人説：生活是平凡的、是單調的，有了書又能如何？這種想法是錯誤的，當你有了書，你可以與李太白一道“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”可以和他並肩闖天下，學詩學道，仗劍任逍遙。每日，與他一同高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪放詩句，與他“舉杯邀明月，對影成三人”在書中，可以感觸到“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科後才人，體會他的得意和輕狂，在書中，還可以領略到楊貴妃的驚世美貌，可以感受唐玄宗的痴情，可以感受到那段刻骨銘心的愛情在書中，你還可以體會到各種感情，有了書，你便能體會“慈母手中線，遊子身上衣”的濃濃親情，有了書，你便能體會“海內存知己，天涯若比鄰”的濃厚友情，有了書，你便能體會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的愛情，人生不正是由親情、友情、愛情所組成的嗎？有了書，這些深厚的情感，足以取代生活的乏味和單調，足以讓你的生活更加充實和富有。

書本是生活的調味劑，讓我們感受到不同的人生味道。書本是人生中最豐富、最巨大的財富，無論是平淡如水，還是其他的生活，書本都可以伴隨我們，時而是一個語重心長的長者、時而……時而……腹有詩書氣自華，書本給了我們生活的財富，為我們增添才氣，讓我們的生活豐富而多彩。

我有書，我富有，你呢？

腹有詩書氣自華優秀作文 篇19

書，是靈魂的伴侶，指引無知的心靈；書，是初春的細雨，滋潤乾涸的心田；書，是冬日的陽光，温暖僵硬的身軀；書，是清晨的鳥語，豐富乏味的生活。

初識它時，充盈着墨香的書架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我並不認識什麼字，但還是被它精彩的插畫，工整的印刷字體深深地吸引住了。那個下午，陽光肆意揮霍着餘暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。

二識它時，已然七歲，我捧着新發的課本，覺得十分新奇，可待我看完它時，簡直大失所望，真是枯躁，無聊透頂。而老師還讓我們天天背它。於是，我開始討厭課本，尤為偏愛那些課外書。

三識它時，是在一本詩文集中，忽與作者的情感產生共鳴，那種感覺真奇妙，和以往的閲讀體驗不一樣，那時的我真實地領悟到了書的獨特魅力。

時光流逝，寒來暑往。

在書中，我認識了偉大的愛國主義詩人屈原，“眾人皆醉我獨醒”屈原懷着滿腔悲憤跳進了汨羅江；在書中，我認識了吟着“舉杯邀明月，對飲成三人”的浪漫主義詩人李白；在書中，我認識了留下千古名句“大漠孤煙直，長河落日圓”的山水詩人王維；在書中，我認識了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。這些千古詩詞，陶冶了我的情操。

書，使我度過了一個又一個漫長的假期。同時，我被書中人物的精神所折服。《假如給我三天光明》中，海倫堅持不懈的精神和堅苦卓絕的毅力使我感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦為科學獻身的精神震撼了我。

我在書中體悟了一份又一份美好，收穫了一份又一份感動。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇20

書是一葉扁舟，帶我遨遊知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我領略萬千世界；書是一把鑰匙，帶我打開智慧之門；書是一支蠟燭，帶我找到前進的方向。

從呱呱墜地到咿呀學語，從蹣跚學步到穩健狂奔，在我的童年裏，我最知心的朋友非書莫屬。年幼無知的我，經常為善良的白雪公主流淚，為堅持不懈的烏龜拍手叫好……也是從那時起，書成了我生命中不可缺少的一部分。隨着時光的流逝，我從一個懵懂無知的幼童變成了一位知書達理的國小生，可我還是如飢似渴地“啃”着每一本好書。書中有苦辣酸甜，書中有喜怒哀樂；書中有純潔的友情，書中有感人的親情。書好像美味的棒棒糖，讓我欲罷不能。書中的主人公以及他們曲折的故事，好像一條無形的線，把我拉入書的海洋。

我對書的喜歡幾乎達到了痴迷，記得有一次，我買了一本《哈利波特與魔法石》，在我完成了沉重的作業任務後，我迫不及待地打開書，津津有味地開始閲讀。書中主人公哈利波特的命運遭遇使我牽腸掛肚，我看得如痴如醉，正當我看的入迷時，媽媽不知什麼時候已站在我面前，她指着鬧鐘生氣地説：“你看看現在都幾點了，還看，關燈睡覺！”媽媽果斷的語氣讓我不得不收起書，乖乖睡覺。可我躺在牀上輾轉難眠，眼睛閉着卻心心念唸的都是接下來會發生什麼故事，越想越期待，越期待就越想看。最終看書的'慾望還是打敗了理智，我躡手躡腳地拿上書和手電，悄悄地鑽到被窩裏。手電筒一開，我急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。最終還是被媽媽抓了個現行。雖然少不了斥責，但我卻在這場精神盛宴中收穫了知識與智慧。

書是我人生道路上的良師益友，讀一本好書能讓我終身受益。書如一股清泉，滋潤我的心田；書如一縷陽光，照耀着我成長。腹有詩書氣自華，書充實了我的生活，我的人生因書而改變，我的世界因書而精彩！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇21

英國哲學家培根曾説：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。”腹有詩書氣自華，閲讀會給人意想不到的收穫，我們在閲讀中充實自我、豐富自我。

你所讀的書的厚度，等同於你人生的高度。喜愛讀書，對我們大有裨益。從長遠上看，閲讀之於我們，可以陶冶情操、修身養性，並使我們由內而外的散發出一種氣質，成功需要付出，這所需的毅力也是難以想象的。就短期而言，我們的閲讀充滿“目的性”。我們的閲讀更多的是為了應試教育，是我們為了取得一定的成績、完成一定的作業而主動或被動的進行的。或許有的人會因為這種閲讀的出發點而否認它，但我認為，這樣也很好，雖然這樣的閲讀“目的性”強，但是不可否認的是，它的確使我們的大腦“裝”進了更多東西。讀書破萬卷，下筆如有神，不管為何而閲讀，多讀書，多智慧。

一千個讀者就有一千個哈姆雷特。每個人的閲讀都存在着差異，有的人喜歡內容多樣的雜誌，有的人則只愛大部頭名著，有的人對報紙情有獨鍾……閲讀雖分為若干種，但不論是在什麼樣的情況下，閲讀好書、好文章都是我們所需堅守的一個原則。若是隻對一些詞藻絢麗、語句浮誇、總是在無病呻吟的書籍感興趣，那將無法領略閲讀的真正魅力，也無法從中提煉出精華，只能是一種純粹的“耗時項目”，最終難有大成就。

在科技時代迅猛發展的今天，隨着時代的高速發展、人們生活節奏的加快，智能產品的普及，讀書也漸漸被人們所淡化、邊緣化。有人説：“周迅離我們越來越近，魯迅離我們越來越遠；知道比爾的人越來越多，知道保爾的人越來越少；聽周杰倫的人越來越多，聽貝多芬的人越來越少……”在我看來，這是社會的悲哀，也是文化的倒退，我們需重拾書籍，重回淨土，重新找到那片寧靜，在讀書中使自己得到昇華。

腹有詩書氣自華，只有自身有思想，行為有修養，才可以在抬頭時望見星空浩渺，在低頭時腳踏實地，繼續砥礪前行。

青春因閲讀而不被辜負，人生因閲讀而更加精彩。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇22

當今時代，整容事件比比皆是，失敗的案件也屢見不鮮，觸目驚心。但整容事業卻依然異常火爆，許多人想通過提升“顏值”來提高自我，獲得更多的自信與機遇，但在我看來，顏值並不重要，才能才是決定前程的最好準繩。所以，我們必須掙脱顏值的囚籠，不斷充實自我，實現自我價值，用本領説話。

其實許多成功人士顏值並不高，他們靠的是什麼？靠的是內在。阿里巴巴掌門人馬雲，如今名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一，可是馬雲卻只是一個額骨深凹，頭髮扭曲，一副淘氣的頑童樣，但他卻取得了如此高的成就。馬雲的成就向我們説明了成功不是靠臉蛋而是靠才華，如果馬雲因沒有高顏值而對自己失去信心，那麼今天的他就不會取得如此高的成就，阿里巴巴就不會享譽全球。

掙脱顏值的囚籠，做個真實的自己，才是獨一無二的。明太祖朱元璋，一副月牙臉，成就他的並非顏值，可設想一個人僅有顏值，沒有才能，那憑什麼被眾人仰慕？也許只是角落裏不被人注意的芸芸眾生而已。在大家拼顏值時，我們需要做的是提升自己的才能，勝過他人光有顏值、技不如人的外殼。所以，掙脱顏值囚籠放飛真實的自己，只能靠真本事。

陳州，一個無腿可站的堅強人，外表的殘缺並沒有令他頹廢，反而，他振作起來拄着兩個小木箱登遍五嶽。成為中國登頂五嶽第一人，被譽為中國無腿勇士。顏值的不足並沒有使他一蹶不起，反而更加振奮，他登上了《超級演説家》的舞台，成為超級演説家。他在

《開講啦》用自己的真實故事《我找到了幸福》感動所有觀眾，用內心的強大才能站得更高。他用自己的毅力站在泰山之頂，用自己的人格魅力感動妻子，營造幸福美好的四口之家。可見顏值並沒有才幹重要。倘若陳州因為失去雙腿而放棄生活，那麼他也不會有今天的重大成就，或許還是一個到處賣藝的流浪漢。但他用頑強的毅力，出眾的才幹掙脱了顏值的囚籠，使他成為被世人敬佩的人。

當今有多少人為了顏值，為了讚美，為了自信選擇了整容，然而整容的高風險並沒有使他們停止，反而愈發火熱，使他們缺少見解，隨波逐流，大眾化並沒有什麼獨特之處，大可不必，反而獨一無二才是最好的。通過提高內在來完善自己不是更好嗎？

讓我們擺脱顏值的囚籠，放飛真實的自我，提升自己的才幹，為了更好的自己。不囿於顏值，做真實的自己。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇23

致同學少年：

“唐朝的風、宋朝的花、元朝的雪、明朝的月、清朝的煙”李白在醉卧輕吟，蘇軾在擊節高歌，易安泛舟溪上，稼軒馳馬戊邊，戰國爭雄，楚漢逐鹿，三國鼎立，元末紛爭……這一切，都是在書本中的，與書為伴。希望大家能多多讀書，並且多讀好書。

莊子説過：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”一個人的生命有多長我們不可能確定，或許我們下一刻就去世，但也要把握住這一刻的時間去拓寬生命的寬度和廣度。閲讀就是讓我們的生命變得更廣闊、更充實的一種最好的方式。

壹

書籍是歷史的鏡子。如果沒有書籍，人類就不知道祖先的生活和他們的豐功偉績。讀書可以讓我們穿過空間，穿越時間。無論你身在何處，即使在天涯，在海角，我們都可以通過閲讀書籍去了解寫書人當時的心情，傾聽他們的心聲，瞭解他們的過去……今日的我們可以通過閲讀書籍，與李白對酒當歌，與杜甫一起感受唐朝末年，強盛的大唐帝國由盛轉衰、戰亂紛紛的場景，與畢昇瞭解活字印刷術的發明與使用……西漢目錄學家劉向説過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”他告訴我們一定要堅持閲讀，堅持學習，這樣你會有不同的感受。

貳

書籍是人類進步的階梯。如果沒有書籍，人類就會止步不前。書籍是前輩所留下來的精華之作，是他們用自己的經驗所書寫的，但有的書籍卻不是，所以我們在閲讀書籍時，應“擇其優而從之。”當然在閲讀書籍時，我們應該在精不在多，正如英國哲學家培根所説的：“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。”因此，我們讀書時不但要根據書籍內容而使用不同的方法，還要有目的性地去讀書，擇其優良者讀之。

叁

書籍豐富我們的形象，書籍陶冶我們的性情。閲讀讓我們可以在喧鬧的城市靜下來，認真地思考。《詩經》是中華民族三千年文化的精髓，它能夠使我們的思想昇華，靈魂淨化，讀了《詩經》，我們可以盡情地想象美好世界。美好、聖潔的文章，使人們的行為變得高尚，語言變得優美。

書籍是我們習得道理的途徑。就像《伊索寓言》就是通過一些小故事告訴我們很大的道理，讓我們在閲讀的過程中不斷完善自己。

有人説：“一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”為了我們更好的明天，我們應該讀書，正如梁啟超在《少年中國説》中道：“故今日之責任不在他人，全在我們少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”青少年是國家的希望，我們應該努力，更應該把閲讀的好處告訴全國人民，讓他們也隨我們一起閲讀，一起創建一個美好的閲讀環境。

莎士比亞也説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”那麼，就從現在開始，從你我做起，讓閲讀成為習慣，讓閲讀成為我們生活最密不可分的一部分，讓我們“腹有詩書氣自華”！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇24

“水養人，書養心”喜歡讀書的那種感覺，沒有濃墨重彩，只有中國水墨畫般淡雅超脱的情趣。

捧一卷好書，持一杯香茗，風露綿綿之夜，擁一顆恬然無為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風拂花，漱漱如雨，偶有幾語夜鶯飛雀滴瀝婉轉，方啼破這清暉如水的夜色。

這是一種絕美的意境罷。

餘獨愛這樣的日子，充實、美好，這樣的境界，靈秀、超脱。不為打發時光，不為所謂的顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閒。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨遊，步入書之心扉，建一座通往知識殿堂的橋樑。

歷史類與散文集是我的最愛。《萬曆十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠流長，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩的彷徨，陶居士飲酒採菊的惆悵，張居正無奈奪情的心傷……有“安能摧眉折腰事權貴”的灑脱與執着，有“採菊東籬下，悠然現南山”的淡遠與閒適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。

以書為友，少走彎路，明鑑是非，思維敏捷，這是心靈的淨化與陶冶，更是思想的放飛與超越。

我相信，腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇25

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”自古以來，人們都把讀書當成是一件人生大事來對待，把閲讀當成是一件人生美事來踐行。蘇軾也曾説過，讀書可以鍛造氣質，讀書可以學有所成，讀書可以充實內心，讀書可以豐富內涵，讀書可以才華橫溢，讀書可以光彩照人。以此來看，讀書確實是一件可以改變命運，可以昇華自我，可以陶冶情操，可以塑造人格，可以淨化心靈的好事。

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。腹有詩書氣自華，家開梅蘭門亦香。”竹菊的這一千古名詩一直流淌在中華文明的歷史進程中，潛移默化的影響着人們；一直銘刻在華夏之國的豐碑之上，世世代代的教育着人們；一直烙印在中國兒女的心扉之中，時時刻刻的啟迪着人們。在文人墨客眼中，在聖賢先輩眼中，讀書都是一件值得自豪的事情，值得享受的事情，值得堅持的事情，值得倡導的事情，值得弘揚的事情。

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書可以塑人，讀書可以養性；讀書可以提質，讀書可以煉魂；讀書可以怡情，讀書可以拓野；讀書可以明智，讀書可以明理；讀書可以築夢，讀書可以渡夢。培根説過“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”以此來看，讀書的確是一個可以讓我們成長的平台，讓我們成才的途徑，讓我們生活的工具，讓我們生存的資本。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓人們的思維更活絡，邏輯更嚴密，表達更清晰，表述更嚴謹。延古迄今，那些喜歡讀書的人數不勝數，那些精通詩書的人也不勝枚舉，可是神奇的是，無論他們身處什麼樣的時代，無論他們有着怎麼樣的境遇，我鵝毛筆總是能在他們身上看到一種相同的東西，那便是文雅的氣質，敏鋭的思維，卓越的才華，過人的才幹。

聖賢之人也好，現代達人也罷，他們總是喜歡在書中找尋自我，在書中發展自我。在他們看來，儲蓄大量的文化知識和豐厚的文學常識，可以讓他們提高自身氣質，也可以讓他們汲取文字中的多樣營養，以便於他們尋找新的發展契機，尋求新的發展空間。

有人説：“多讀書，潤思想、陶情操、增智慧、思接千載，視通萬里。”在這浩瀚無垠的知識海洋裏面，總會有一些文章可以感動我們，總會有一些詩詞可以觸動我們，總會有一些文學小説可以啟迪我們，總會有一些情感共鳴可以直達我們的心底，總會有一些隻言片語可以滋養我們的靈魂。所以，為了使得我們的心靈更加敏鋭，為了是我們的才智更加耀眼，為了是我們的內涵更加靈秀，為了使我們的精神更加飽滿，為了使我們的修養更加高雅，請加入讀書的行列吧！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇26

説實話，做為一名中學生，形象真的非常重要，況且，我還是一名女生。

今天上午，跑操後，沒有回到教室，管陽帆便帶來一個消息：謝老師叫我去辦公室！聽到這個消息，我顯然有些驚慌失措，懷着一顆沉重的心，我匆匆忙忙來到辦公室門口，緩緩推開門。

迎面而來的是七班的兩位高挑的女生，於可怡、靳子姍。尤其是靳子姍同學，站在那兒挺直挺直的，看上去比我高了一整頭。

她們是由謝老師委託，來糾正我的站姿。平日裏，我站在那裏總會顯得有些有氣無力，彎腰駝背的，形象不是很好。

在謝老師與兩位女同學的指導下我站得比直。我也找到了一個好方法：找面牆，後腦勺，雙肩，臀部，後腳根緊貼牆壁，稍抬頭，挺胸收腹，每天站立三十分鐘，期間看看書，背課本，一舉兩得。

站直也有許多好處，比如説可以長個兒，預防頸椎病，燃燒脂肪，活躍大腦，提升個人魅力等。

另外，謝老師告訴我：“不僅學習要好，氣質也非常重要，胸中有學問氣質才是腹有詩書氣自華！”

今天，我要感謝老師與兩位同學的及時糾正。從今往後，我一定會不負期望，做個“腹有詩書氣”的中學生！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇27

北宋著名文學家蘇軾曾説過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。所以説，文化讓人美麗，讀書使人智慧。

讀書讓人明志。在歷史書上，陳勝起義之前和各位難友聊天時曾説過一句話“燕雀安知鴻鵠之志哉！”歷史能告訴你許多關於生活的哲理。讀歷史書，可以告訴你很多王朝更替事業興衰的故事。讓你在生活中少走一些彎路。書就像你身上那看不見的隱形的翅膀，帶你翱翔在真理的世界中，為你指引正確的生活方向。

讀文學經典，讓人氣質非凡。歷史上的一個個文學泰斗，科學巨匠，政治精英都做到了，“窮則獨善其身，達則兼善天下。”用作品中深入人心的詩句淨化我們的心靈，李白的“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的清高，劉禹錫，“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚。人富貴的時候也不能忘記，屈原“雖九死猶未悔”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠國忠君感情，這些書都對我們做人做事有很大好處。

讀書可以讓我們思想深邃。當意志消沉時，想想老人與海中的老人。是怎樣戰勝鯊魚，堅持不懈永不放棄。感受人可以被消滅，但不可以被打敗的精神境界。在心情躁動時，看看三國演義吧。人不能以急躁定勝負，要寧靜而致遠，不能以爭奪名利而亂了心智，讀書帶我走進了一座神奇的殿堂，沒有名和利讓我感受到了世外之世。

現在讀書的重要性越來越被重視，在1995年，聯合國教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書日，鼓勵人們，尤其是年輕人，發現讀書的樂趣。讀書是一件高尚的事，古人經常以讀書為樂，我們應該重抬閲讀精神，中國上下五千年的歷史，需要我們青少年去傳承，發揚光大。

書帶着我們跨越了時空去和無數人物交談，在書中與他們的靈魂共鳴，書就像一對翅膀帶着你飛向更遠的高空。

多讀書，讀好書，好讀書，腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇28

閲讀是有必要的，因為閲讀可以使自身的涵養與思想得到提升。

高爾基曾説過，書籍，是人類進步的階梯。閲讀與大學聯考關係不大，沒有閲讀的必要性這種想法是不正確的。因為書籍使人進步，不閲讀如何進步？況且如今大學聯考已經改革創新，不再是故步自封的思想，它需要的是一種創新有自主意識的思想。我們不閲讀，如何得到有創新、有意義的思想？

閲讀興趣是可以培養的。我們不愛閲讀有大部分原因是因為我們認為閲讀不重要，認為閲讀沒有什麼好處。腹有詩書氣自華。閲讀可以使我們自身涵養得到提升。不閲讀是因為沒有發現閲讀的美。當我們閲讀《圍城》，就從文風恣意、幽默中懂得了作品充滿智慧與倫理以及對世俗的笑罵與揶揄的美；當我們閲讀《白髮》，就從馮驥才中懂得了生而盡其動，死而盡其精的美；當我們閲讀《平凡的世界》，才從路遙中懂得了每一個渺小的人類都可以創造出一個自己的不平凡的世界的美……多閲讀，就可以使我們多了一份欣賞世界的美，多一份開拓視野的窗户。

讀書破萬卷，下筆如有神；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……這些都是閲讀能夠給我們帶來的好處，我們還有什麼理由不去閲讀呢？學業繁重不是問題，因為時間就像海綿，擠一擠，總是有的。閲讀可以緩解我們學習生活中的壓力，讓我們去真真切切理悟生活中點點滴滴的美。

所以當一切問題都不是問題時，那麼我們現在的問題是要多讀書，讀好書，好讀書。閲讀中有許多的美與涵養等着我們去發現。魯迅説過，只有敢於直面慘淡得人生才是真正的勇者，我們要敢於直面懶惰的自我才能通往成功的彼岸。

閲讀就是浩瀚無界的大海；閲讀就是人生成功道上的階梯；閲讀就是心靈窗户裏的一把鑰匙……只有沉溺其中，才能感悟無限的真諦。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇29

書是什麼？書是人類進步的階梯，書是良藥，書是船隻，書是人類的精神食糧，書是老師，書是智慧，書是陽光和雨露，書是忠告和遺訓……這些對書的生動描述隨處可見，眾所周知。

“讀萬卷書，行萬里路‘’這是顧炎武所説。讀書可以啟迪智慧，增長才智，可以陶冶情操，完善自我，可以使人提高。從野蠻到文明，從自大到謙虛，從庸俗到崇高，最終讓你成為一個優雅出色的人。

莎士比亞説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。”不讀書，沒有知識，文化底藴不足，就很難立足於這個飛速發展的時代。正如日本作家池田大作所説：“不讀書的人，不光要變得淺薄，也將被社會前進的步伐所拋棄。”總之，多讀書，認真地讀，對於許多方面都有很大的幫助。

我國自古以來，就有讀書的傳統美德：孫康映雪，司馬警枕，蘇秦懸樑。有苦讀書，也有樂讀書。不管苦樂，他們都明白一個道理：讀書有用，都有一個信念：讀書有成。這個道理、信念鼓舞着一代代讀書之人，也造就了許多有用之才。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你通過讀書實現了自己的人生價值；當你通過讀書創造了一個美好的未來；當你通過讀書實現了自己的人生夢想；你就明白了讀書的真正含義。

無論以後我們從事什麼職業，豐厚的知識都是我們的立身之本。讓我們變得有恆，有志，有識，今天你的刻苦努力，將成就明日的燦爛輝煌。讓我們一起讀書吧！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇30

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

——題記

在學校舉行的“把學校建設成為引領地方文明發展主陣地”的活動中，我參加了“閲讀之星”的讀書活動。在這個浮躁的塵世，我是一個喜歡安靜的人，追求一種“寧靜以致遠，淡泊而明志”的境界，所以我喜歡閲讀。

社會學家認為：“現在的中國處於急劇變化的一個時代，人們面對着巨大的外部刺激和挑戰，整個社會範圍內也就出現了全面的焦慮。”是的，現在連涉世未深的中學生也倍受衝擊，很多學生盲目追星，穿奇裝留怪發，流連網吧，沉迷ktv，染上黃賭毒，衝動好鬥……所以現在的學生難管，老師整天疲於奔命的工作，卻不見成效。一批一批這樣的學生出到社會，社會將更加浮躁。

學校要引領地方文明的發展，還是要引導學生閲讀。蘇軾説得多好呀：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書人的內在氣質是什麼“粗繒大布”也裹不住的，人心是一朵未開的花，書如潤物細無聲的春雨，心花得到書雨的滋潤，綻放的是文明優雅的美麗。

蘇軾頻遭貶謫，一生歷典八州，身行萬里，走過無數窮山惡水，卻都如處天堂，他説：此心安處是吾家。他被無數小人中傷下獄，在朋友背叛，同道反目，見識了人間萬千醜態後，依然説：眼前見天下無一個不是好人。他的一生是載歌載舞，深得其樂的。20XX年，法國《世界報》評論蘇軾：“居廟堂之高，心憂黎民，勤於政務；處江湖之遠，盡職盡責，為善一方。在朝期間，他直言敢諫，不懼權貴；在貶期間他抗洪滅蝗，賑貧救孤，頗多政績。他俯仰無愧於天地，心無名利雜念，遂有閒心領略江山風月，寫下無數傳世傑作。”

是什麼造就了蘇軾偉大的一生？是讀書。這是一個紅塵滾滾的社會，人倘佯在燈紅酒綠的慾望海邊，稍不留神，就會腳步一滑，跌入萬劫不復的深淵，在這其中，能夠渡我們穿過這濁浪滔滔的大海，也只有書。明朝人陳繼儒説：“閉門即是深山，讀書隨處淨土。”每當我看完一章書，放下書本走到室外，看着青草綠樹，房屋炊煙，飛鳥白雲，真是美不勝收，清風徐來，吹散了喧囂，滌盪了心中雜亂的念頭，也濾淨了人世煩雜、個人得失。

有一次我們全班同學交換改，一位同學在中埋怨現在的學校、老師、同學，總想回到國小的時光。因為平時她對人對事就頗多怨氣，總想活在過去，不肯面對現實。所以我下評語的時候就運用了晏殊的詞句和套改蘇軾的詞句，寫下：“滿目河山空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。休在中學憶國小，且將真心換情深，不負好年華！”她不明白，找我詢問，我做了解釋，並要求她多讀書，告訴她：“讀書後的心，如雨洗過的青山，乾淨、幽雅；是剔除了污漬的玉石，晶瑩透亮，前塵不染。”她心有愧意，後來還真改了不少。

凱勒説：“一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讓我們一同泛舟書海吧，讓好書引導我們健康成長，做一個文明的人去傳播文明，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇31

我之愛讀書，如同現代美女愛衣粧。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

説起我與書的緣分，那得多虧我的弟弟。時值考研之際，弟弟每天都賴在書桌旁奮筆疾書，口中唸唸有詞。正巧家裏的電視機壞掉了，百無聊賴的我拿起了我生平看的第一部小説——路遙的《平凡的世界》。那是一本大書——四開的紙張，有將近五百頁，每頁都寫滿了密密麻麻的小楷如羣蟻排衙。當作飯後甜食般，我一頁一頁的翻看着，輕鬆自在，優遊快樂！漸漸地，我迷上了它。為哥哥孫少安與青梅竹馬的田潤葉不能結合而惋惜，又為她能娶到善良能幹的賀秀蓮而慶幸。我又時常為孫少平與田曉霞的聚少離多，而揪心……故事很長，需要我不停地翻看，以至於茶無味，飯無思，覺無香。“為伊消得人憔悴”，就是這樣的情形吧！

我以兩週的神速讀完了它，真是意猶未盡，回味無窮。緊接着我讀完了《簡愛》《呼嘯山莊》《紅樓夢》《撒哈拉的故事》《傾城之戀》。這是我過得最充實最有意義的暑假！

一開學，我就給學生上了一節名著導讀課。課堂上的我引經據典，侃侃而談，如滔滔江水綿延不絕，把學生聽得目瞪口呆，也把我自己嚇了一大跳。原來正是書潛移默化薰陶了我，讓我如鳳凰涅盤般發生瞭如此大的變化！

又送一屆畢業班，我偶然發現了我最親愛的課代表在讀《紅樓夢》，而且是全方位無障礙性閲讀——字體較大，生僻字都有拼音和註解，真是喜從天降啊！從前讀它的時候，只是囫圇吞棗，記住了個大概。這次，我要細讀！於是，在等待了無數個不眠之夜後，終於，課代表讀完了它！書放在我面前的一剎那，我感覺自己的眼睛都在發光。

我如飢似渴地撲在寶書上，就着飯菜嚼着它，躺在牀上看着它，睡在夢中想着它。真是一字一詞細細品，一逗一句總關情！二次讀《紅樓夢》讓我獲益匪淺，賈王史薛四大家族的興衰讓我悲歎，寶黛愛情的悲劇讓我垂淚……還有善良樸實的劉姥姥，潑辣剛烈的尤三姐，城府極深的賈雨村，紈絝子弟薛蟠，命運多舛的香菱……真是寫盡了各色人物的悲酸。

現在，我每天都會抽時間閲讀。看到好的作品我總是提前借來，把它們放在我的桌上、我的牀頭上。我體驗到了讀書的快樂，以及它帶給我的蜕變！

親愛的同學們，請熱愛讀書吧！因為腹有詩書氣自華！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇32

題目源於一首詩。蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知，而其中的“腹有詩書氣自華”一句卻廣為傳誦，原因就在於它經典地闡述了讀書與人的修養的關係。中國的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學問的有效途徑。讀書的作用不僅在於吸收知識，還在於提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會使人脱離低級趣味，養成高雅、脱俗的氣質。清代學者樑章鉅説：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列於士大夫之林。”事實證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現出的內在氣質與素質是絕不相同的。“腹有詩書”指飽讀詩書，滿腹經綸，“氣”可以理解為“氣質”或“精神風貌”。全句的重心在“自”上面，它強調了華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。

常言道：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”喜愛讀書的女子，氣質是由內而外的。不需要刻意的做作。若是正處於一個不好的環境裏，也會“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。書如女子，靜默芬芳，女子如書，知書達理。被文字浸染的女子，舉手投足之間，都散發着淡淡的墨香。或典雅高貴、或温柔內斂、或成熟穩重、或沉着冷靜，從歷代的李清照、王昭君，到近代的張愛玲，林徽因，到現代的諸多……

高爾基曾説過;“書籍是人類進步的階梯。”看一本好書就如同和一位滿腹經綸的人對話。

喜愛讀書的男子，書香薰陶了他的本性。或淡定寧靜，或氣質儒雅，或大氣磅礴，或温文爾雅。書奠定了他善良的本性。他猶如一棵樹一般，狂風不倒，寧折不彎;猶如泰山一般，安然穩重。靜坐之時，可常閲覽羣書，修身養性。

“貧者因書而富，富者因書而貴。”這是宋朝的王安石所寫的。大概的意思是説，貧窮的人因為有書可讀而變得富有，富貴的人因為有書充實自己而使自己變得高貴。

書籍承載着先人的智慧。而其中能千百年後仍流傳至今的更是書中上品。品書如人，品人如書。你如書，似真似幻，書如你，似夢似景

腹有詩書氣自華優秀作文 篇33

無論在飛機上還是在機場，我們都會發現，普通區裏的人多以玩遊戲聊天消遣，而貴賓區的客人大都在讀書。

難道讀書是貴族專享的一種活動嗎？顯然不是。相反，閲讀幾乎是成本最低廉的一種放鬆行為。而消遣方式的區別，反映的恰是精神需求的差異。

莎士比亞説：“書是全人類的營養品。智慧裏缺少了書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”而事實是，在物質逐漸豐裕的年代，隨着閲讀門檻的降低，讀書的人反而少了。因為在閒暇時間，相比於捧一本經典，人們更願意選擇電子遊戲、電影這些更為刺激、不太費腦力的活動。

其實，讀書並非無樂趣可言。餘華説：“我對偉大作品的每一次閲讀，都會被他們帶走。那是温暖和百感交加的旅程。”閲讀帶給我們的，是一次獨特的心靈之旅。它並非味同嚼蠟。只是需要靜下心來品味方可得其芳華。

有一位美國詩人曾説：“沒有一艘船能像一本書，沒有帆，沒有槳，卻把我們載向遠方。”培根在《談讀書》中對書的好處也作了全面的論述。讀書不僅愉悦身心，更能增長才幹、開拓眼界。人們的生命在書裏可以得到極大的拓展和延伸。

的確，偉人中也不乏讀書的反對者。叔本華曾説：“讀書只是讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場。”這話不無道理。但如果我們翻閲這位天才哲學家的著作，我們會發現，其中的旁徵博引讓人歎服。想擁有獨立的思想其前提必定是大量的閲讀積澱。博覽古今方可推陳出新。

書海茫茫，珍品俯拾皆是，凡爾納小説的跌宕起伏，巴爾扎克作品的深刻諷刺，莎士比亞戲劇的豐富精美，尼采散文的深沉玄妙，都是光彩奪目的寶石，等着我們發掘。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖是科舉制度下的功利説法，但書中的奧妙確實多。司馬遷警枕苦讀，方成《史記》；孫敬“懸樑”，乃成當世大儒；蘇秦“刺股”，縱橫諸侯；歐陽修“三上”發省，垂青文史。書成就了人，亦賦予了人非凡的氣度。

人類文明的進步，其實也是認知水平的提高，書正是這樣一種神奇的推動力，使人可以在有限的一生中體驗不同的視角，形成完善的人格，從而在歷史中穩健前行。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇34

詩詞，是中國文化的瑰寶，古人云：“腹有詩書氣自華”。詩詞大會在我們朗朗的背詩中拉開了。

“無言獨上西樓，月如鈎……”這是唐代李煜的《相見歡》。第一輪是輪番背詩，每個人都背了各自熟悉，或喜歡的詩詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的《陋室銘》。“山不在高，有仙則名……可以調素琴，閲經……”背到一半，我心裏“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什麼來着……算了，靠感覺背吧！“南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸着的心終於落下了，我長吁一口氣。可沒想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當啊！

接下來的飛花令，真是令我“愛恨交加。”帶有“花”的詩句，可以説是非常的多，我決定從比較難的入手。“春花秋月何時了？往事知多少。”對方也很快地接了上來。“近水樓台先得月，向陽花木易為春。”我不假思索，背出了這句古詩。對方的隊員立馬站了起來，説道：“黃四娘花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”就這樣交換着背誦，我一時記不起來，又背到“黃四孃家花滿蹊……”這時一個對手大喊道：“背過啦！背過啦！”我本想再背一首，可無奈腦袋“短路”了，只能作罷。

老師説我們隊“成也蕭何敗蕭何。”也對，要不是我沒認真聽對方説了什麼，也不會輸。真可謂“一失足成千古恨”。吶！輸了比賽，一句又一句帶“花”的古詩卻蜂擁而來，例如“林花謝了春紅，太匆匆”，“花有清香日有陽”，“人面桃花相映江”……

古詩詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩書氣自華，中國文化的傳承，要我們一起努力。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇35

在這潮濕的天氣中，我來到了充滿歡聲笑語的小樹林。

家長都説：“腹有詩書氣自華”，可見古詩詞對我們有多重要。古詩詞可以運用在寫作中，這能使文章看起來更美，所以我們要多多積累。

今天在小樹林裏，我們舉行了一場“詩詞大會”。我們先分組，我們組有六人，另外一組有七人，老師簡單的介紹了一下規則，於是我們開始比賽了。

第一輪：分組輪番背詩

我胸有成竹地把手舉起來，靜靜地等待着老師請我起來發言。終於，老師叫到我的名字了，我自信地站起來發言，就這樣，一輪進行下去，我們組因為一個同學背不出來，於是這一輪，我們輸了。

第二輪：搶答補詩

這一次，我對自己失去了信心，因為老師都出一些難題，我絞盡腦汁都想不出來。張同學他平時積累古詩詞很多，於是老師出什麼難題基本上都難不倒他。我心想：要是我能像他一樣聰明就好了。心裏有些羨慕。這局我們組獲勝。

第三輪：飛花令

一聽這個題目心裏難免有些小激動。第一題老師出了“雨”字。我聽了，腦海裏馬上蹦出了一句詩句：東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。我暗暗自喜，我高高地把手舉起來，老師請我發言，這句話便流暢的從我口中吐出。發言完畢，我的嘴角禁不住地往上揚。對方組有人回答不出來，所以這題算我們贏。第二題：花。我細細思索一番，想到了一句詩句，我趕緊把手舉起，生怕被別人搶走了。老師請我的隊友發言，可沒想到，她搶走了我的台詞，我只好絞盡腦汁，可還是想不出來，只好下次再好好發揮。第三題：月。真簡單！我舉起稚氣的小手，老師的手揮了揮，示意請我發言，一句詩便脱口而出，我們組獲勝。

“腹有詩書氣自華”可見，平時我們還是要多積累詩詞，不僅能豐富自己的學識，而且在關鍵時刻一展風采。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇36

老爸是單位的“筆桿子”，不僅材料寫的好，而且還一肚子古典詩詞，在與人聊天時常常是信“口”拈來、脱口而出，特別是與朋友喝酒的時候，一旦進入了狀態，更是詩興大發、佳句連連，真有一點“李白斗酒詩百篇”的味道。有這樣的“詩仙”老爸，我自然就深受其“擾”、不堪其“苦”。

老爸跟我講，我學的第一首古詩是李白的《古朗月行》。那是我三歲的一箇中秋節的夜晚，老爸架着我來到院子裏賞月。當我看到空中有一個又亮又大的圓盤時，就對老爸説：“快看，大月餅！”老爸笑着對我説：“這不是月餅，是月亮。”於是，老爸就搖頭晃腦、一字一句的教我：小時不識月，呼作白玉盤；又疑瑤台鏡，飛在青雲端。我學着學着，不知不覺地在老爸的搖晃中進入了夢香。第二天起牀，老爸讓我背這首詩，我居然背得一字不錯。老爸非常高興，直誇我是個小神童。

記得國小一年級暑假的一天，天氣非常的熱，老爸帶我到家鄉的舜耕山玩，山上的知了叫聲此起彼伏，老爸就教會了我關於知了的唐詩：“垂緌飲清露，流響出疏桐；居高聲自遠，非是藉秋風”。為了炫耀自己，我回家後就給大家背起了這首詩，當我背到第二句的時候，引起大家哈哈大笑，搞得我莫明其妙。後來我才明白，原來是我把“流響”當成“劉翔”，又把劉翔和姚明搞混了，於是就讀成了“姚明出疏桐”了，真是貽笑大方。

我所學的近百首古詩中，大多都是老爸帶我在遊玩中隨時隨地、觸景生情教我的。比如，賞月時，老爸就教我張若虛的《春江花月夜》、蘇東坡的《明月幾時有》……下雪時，老爸就教我毛主席的《沁園春？雪》……當我們在放風箏的時候，老爸就教我高鼎的《村居》，等等。像這種教我古詩的情景，經常上演着。老爸樂此不疲，我也漸漸樂在其中了。

腹有詩書氣自華。在爸爸的薰陶下，如今，我對古代詩詞的興趣越來越濃厚，《唐詩三百首》、《宋詞一百首》成了我形影不離的“朋友”，我和爸爸媽媽在散步的時候常常吟誦古詩，引來了行人的讚許。在寫作文時，我也適時地引用上幾句，大家都誇我是個小才女呢！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇37

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——題記

我們一生都在尋求寶藏，一個充實心靈，淨化靈魂，洗卻陳俗的無寶。人們都説，書籍，是打開知的大門；書籍，是淨化心靈的良藥看；書籍，是人類進步的階梯。因此，人富要閲讀。

人生需要閲讀，它就如東方緣升分之明裏，啟蒙我們思昧的思想。

從文明時代開始，人們的思想就隨着社會的發展不斷進步，不斷完善。從封建思想到民主法制，從閉關鎖國到對外開放。古今中外許多文人墨客以思想旗作為動力，把筆尖當作此器，用文字的力量，使無數華人精神覺醒。是閲讀的力讓我們的思想得到解放。

人生需要閲讀，它猶如打開房門的鑰匙，打開我們豐富的知識世界。

世界上最有智慧的民族是猶太人。為什麼呢？因為猶太人是最愛讀書的民族！在每一個猶太人的家裏，家人都會從小就閲讀書籍給孩子聽，每讀一段後，就讓孩子去舔一下蜂密。當小孩處在兒童時，他們就會把蜂蜜點在書,然後叫小孩去然上面的蜂蜜，這做是為了讓孩子明白：書甜如蜜

從小就善於培養孩子讀書的猶太人正是掌握了打開知識世界的鑰匙，使豐富的知識從小就孕育在小孩心中。

人生需要閲讀，它就如“百味瓶培養我們豐富的情感。

文字是情感的寄託，人們都喜歡寫下自己所愛的事物。就像諸葛亮的《出師表》，訴盡他一生甘於奉獻，對國家的赤膽忠心；就像韓愈的《祭十二郎文》，抒寫他對亡侄的無限衰痛之情；就像蘇軾的《赤壁賦》，抒哀怨之情而不甘消沉，展豁達而現灑脱的氣度。

我們通過閲讀，體會到古今中外文人墨客的思想情感。從中領悟到不斷規範自我，完善自我。

我們通過閲讀，使我們的大腦充滿知識與智慧。自由遨遊在豐富的知識海洋。

我們通過閲讀，學會善於用筆寫下自己豐富的情感，讓生活中沒一件值得回憶的事永遠留在紙上。

人生需要閲讀，閲讀無處不在。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇38

古人云：萬物皆下品，惟有讀書高。

我是個愛看書的人。國小裏的我是一名圖書管理員，每天中午都會去圖書館理書。在理書之餘，我也會在書架上抽出一本書來看看。步入了國中，學業漸漸地繁忙了起來，但我還是想方設法地看書，比如在網上看電子書或是去區裏的公共圖書館裏借書看。

國小的時候，我和身邊的同齡人一樣，都還喜歡看童話書，例如《安徒生童話》等。但到了大一點年紀的時候，我身邊的同學都在看四大名著，我卻還沉浸在童話世界裏。我身邊有許多人都覺得我很幼稚，這麼大了還在看童話。而我，似乎也意識到了什麼，雖然還是很鍾情於童話故事，但是卻也漸漸把視野開拓得更大了一些。這時的我也看起了科學方面的《全世界都在做的200個實驗》等等，開啟了我正式的看書“生涯”。

我記得有一個學期，我在圖書館裏找到了一套書，名叫《衞斯理傳奇》。在學校裏，我總是無比期待中午開放的圖書館。每到中午，我就邀請同學一起去圖書館借書，並約定看完書後，把各自的書交換着看。用這種方法，我最終如願以償地看完了這一整套的書。

而現在，我幾乎是什麼類的書都看。隨便給我一本書，我都能看得津津有味。

其實，我認為每一本書都是一個世界，一個永遠不會終結的世界，這個世界裏有許多人，日復一日、年復一年地過着屬於他們自己的生活，演繹着各自的故事，他們永遠都活着，活在精神世界裏。作為讀者的我們，也是這個世界的旁觀者，我們會隨着這個世界的高興而感到高興，會隨着他的悲傷而感到悲傷，會隨着他大起大落的變化而內心波濤洶湧。而讀書的樂趣，不僅僅是讀書而已，更是尋書過程的享受和讀完書後的成長。

在這裏，我不去推薦什麼書，讀書的樂趣要身臨其境才能體會。我相信，每個人都是書的伯樂，每個人都能讓書的偉大、書的神祕、書的光芒得以充分的體現。

“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。五經勤向窗前讀。”在此，我要告訴所有人：當你真正學會讀書的時候，你就會明白讀書的樂趣了，這種樂趣是説不清、道不明的。每個人都要細細品味書的奧妙，當你發現書的奧妙之處時，你就會發現其樂無窮。

最後，我把“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”這句話送給所有愛讀書的人。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇39

演講者的妙語連珠：羅貫中筆下的“刀光劍影”、余光中筆下的“深切的鄉愁”、海明威筆下的 “老人的勇敢”……一部部作品被演講者引經據典的描繪出來，一個個人物在演講者口中變的栩栩如生。

大學生辯論賽，脣槍舌劍：正方與反方，理由充分，無可辯駁。

演講者口若懸河，辯手們有理有據，他們是“腹有詩書氣自華”。

因他們的薰陶漸染，我也愛上了名著。

蜜蜂不可一日無花，而我則不可一日無書，唐詩宋詞、文學藝術、哲學理論……各式各樣的書中，名著則是我的最愛，因為，透過名著的窗口，我可以瞭解作者的心境，感歎於作者筆下主人公的命運坎坷。

多少個寂靜的夜晚，一盞孤燈、一杯清茶、一本名著、一種充實的幸福感就溢滿心房。這一刻，我用整個心靈與書中人物對話，一次又一次靈魂的交流，使我的內心世界越來越廣闊多彩，我認識了剛強的牛氓、善良的茶花女、憂鬱的維特、純潔的達吉雅娜、貪婪的葛朗台、天真的阿霞……有時，對書中人物竟有一種似曾相識的感覺，彷彿它們是久違的老朋友，甚至是另外一個自己，在淡淡的書香之中，我感到從未有過的充實，因為我的心此刻裝的是整個世界。

真的，我覺得抱着一本厚厚的名著坐在椅子上，靜靜的，實在是一種享受，或悲或喜或憂或愁。有時，真把自己融入書中，情不自禁，無論是面對莎士比亞還是托爾斯泰，我都不會感到自己的渺小，而是與他們平等地交流思想。透過名著的窗口，我看到一代文豪的內心世界、資產階級的虛偽的道德及金融貴族腐化墮落的真面目，還有革命者那視死如歸的英雄氣概、茨威格對人性入木三分的刻畫、歐亨利出人意料的結局以及“含淚的微笑”、川端康成纖細敏感而唯美的筆觸，在我擊掌讚歎的同時也走進了他們的心靈，瞭解他們的思想。名著，在平凡的我與偉大的作家們之間架起了橋樑。

一次，同學借我的《茶花女》我看了一星期，竟然弄捲了書角，我傷心了好幾天。在以後，每當一本新的名著到手，我總要小心翼翼的翻閲，生怕它損壞了一絲一毫。

一本名著不失為一本好書、一位好友、一劑良藥，對好友不可冷淡、對好書也應該經常光顧才行，這樣，才能真正領悟其中的奧妙。

有名著相伴就如同摯友長存，縱是相對無言，也不會讓人感到寂寞、孤單。

因為有了名著，我才能在一瞬間內閲盡滄海桑田、古道西風、金戈鐵馬、長河落日、杏花春雨、離合悲歡……

風雲變幻在指間靜靜流散，感謝名著，讓我擁有了無限的精彩。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇40

小麗自從上次王欣説的那句話完全換了一個人，她買回來的寶貝筆已經開始用了，也沒怕弄髒弄壞了，有一次老師讓大家互相分享自己帶來的東西。小麗的後桌王亮很喜歡小麗的一本兒故事書。小麗自己也非常喜歡這本書，但是想到老師和媽媽説的要學會分享，於是小麗就把故事書遞給了王亮，説王亮我把這本書送給你啦，以後咱們做好朋友哦。王亮既驚喜又開心的問：“這本書你一直不是很喜歡嗎？以前我管你借你都不願借我呢？”小麗説那是以前了，現在我們是好朋友，東西要一起分享。王亮問你把這本兒書給我了，你看什麼呀？小麗説沒關係的我還有別的書看。下課了王亮把小麗送給他書的事告訴了老師，老師在同學面前表揚了一番小麗，在老師表揚了小麗的時候，小麗的臉都紅了。

放學後媽媽去接小麗時，小麗對媽媽説：“媽媽，今天老師讓大家相互分享東西，我的後桌王亮特別喜歡我的一本兒故事書，我也特別喜歡那本兒故事書，但是我想到你説的做人要大方，要懂得分享，我正好也看完了就送給他了”。老師知道後還在全體同學面前還表揚了我呢！媽媽非常開心的説是嗎？那太好了，媽媽給你買一本你最喜歡的漫畫書怎麼樣？小麗又蹦又跳的説耶！太好啦！走到路邊的書店，媽媽把《魔豆》買了下來。回到家後，小麗打開書就如飢似渴地讀了起來，一直讀讀到晚上十點，小麗才去睡覺了。

第二天，小麗又早早的起牀了，很快的穿上衣服，繼續看起了魔豆等到媽媽起牀後叫小麗去洗漱吃飯，小麗吃完飯，還又把《魔豆》裝在書包裏去上學了。到了學校，小麗對王欣説，王欣我買了《魔豆》你要看嗎？王欣説，不看了我帶了《史記》了。小麗説《史記》多難懂啊，王鑫説書看多了就懂了，畢竟腹有詩書氣自華。如果你的肚子裏有好文章，你的談吐就很儒雅，文化是經久不衰的！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇41

“清蹕渡河陽，凝笳上太行。火龍明鳥道，鐵騎繞羊腸”。曾幾時，盛唐輝煌在公元755年戛然而止。

“漁陽鼙鼓動地來……。九重城闕煙塵生。”曾幾時，偉大的王朝因安史之亂陷入衰落。一世芳華，如歷史長河驚濤拍岸的最美浪花，如浩瀚宇宙繁星隕落的急墜，一代王朝落寞退場。

説不盡繁華落幕，道不盡歷史滄桑。

曾幾時，秦王贏政統一六國，成為千古一帝——秦始皇。“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來”。神州大地上，有着廣闊的土地，樸實的人民，遠古的人類文明。

早在距今上萬年的新石器時期，這片土地就呈現出多元化發展的新姿態：雲南省的元謀人，北京的山頂洞人；長江流域的河姆渡人；黃河流域的半坡人。三皇五帝，炎黃子孫，五千年的歷史，五千年的輝煌。

説不盡天寶繁華，道不盡風光旖旎。

又回首開元年間，多少繁華如過眼雲煙。

“風闕龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識干戈”？有時，從《霓裳羽衣曲》的回味中驚醒，玄宗也會反覆吟哦《傀儡吟》刻木牽絲作老翁，雞皮鶴髮與真同。須叟弄罷寂無事，還似人生一夢中。人生如夢。

一位一位的英雄人物，他們的事蹟皆是道不盡的偉大，古往今來的沙場上，雄才大略的王侯將相，一代一代的英雄少年，槍聲響起時奮不顧身衝鋒上陣的勇士，改變了時代、使祖國擁有嶄新面貌的革命先輩，忙碌在手術間的白衣天使，無私奉獻的科研者，讓世界和平的維和戰士……説不盡世間百態，道不盡歲月輪迴，他們牽住了整個世界的心，一直向前走，他們的模樣，好似撲朔的夢，令多少人品味，他們的夢，美得驚心動魄……

眺望那紫禁城，一位少年凝望着慘白月光暗暗沉思。我悄然走過去，少年如同朔風一般穿梭在城內城外，加快了步伐，放慢了目光，那身後一襲白衣揚起，舉手投足間有一種説不盡的幽深……

齊楚燕韓趙魏秦，戰國七雄競相亮場歷史舞台；秦王朝興起，衰落；兩漢的鞏固統一，魏晉南北朝的科技文化，隋唐的統一盛象，分裂割據的五代十國，遼宋夏金元的發展與明清的鞏固。古老的中國在世界舞台一步步走來。於是，我又來到了今天的中國，一帶一路沿着絲綢之路走向世界。

人生若只如初見，中國這片美麗的國土哺育了無數炎黃子孫，正值少年的我們意氣風發，載着人間理想奔向那遙遠的未來。腹有詩節氣自華。在秦史裏，我讀出了贏政的雄心壯志，天下歸心的氣勢；在唐詩裏，我讀出了戰火蔓延，詩聖杜甫的憂國憂民。讀書，充盈了我的頭腦，讀書，使我目標堅定，乘着書舟遨遊人生。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇42

一個人若不能多讀書，就很難成為一個有智慧、有氣質、有氣節的人。

閲讀給人帶來智慧。一本好書，往往凝聚着作者無數的心血，倘若能深入其中，得其精髓，併為己所用，定能增長學問，創造智慧，對生活大有裨益。西漢開國功臣張良，當年得到黃石公所傳《太公兵法》後，回家潛心研讀，終於學有所成，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。他的成功絕非偶然，而是將書中所學與實踐結合，從而生髮出巨大智慧的必然結果。

閲讀提升人的氣質。閲讀是心與心的交流，它滋潤心靈，淨化靈魂，潛移默化地改變着人的氣質。古今的文豪才子，如才高八斗的曹子建、灑脱飄逸的李白、學富五車的蘇東坡，莫不以自身獨特的人格魅力吸引着時人、後人，為眾人所敬仰。他們個個都是博覽羣書、博古通今之人，也正因如此，他們才能出口成章、氣質不凡。

閲讀培養人的氣節。中國人歷來看重氣節，文人墨客對此更是尤為推崇，陶淵明面對權貴的“不為五斗米折腰”，文天祥被俘後的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”……這樣的豪言壯語，這樣的堅貞氣節，沒有讀過書的人，有幾個能説得出，有幾個能做得到？唯有經過書的薰陶，人才有禮義廉恥之心，才會有高尚的人格和不屈的氣節。

好讀書，讀好書，融會貫通，學以致用，才能使心靈得到充實，靈魂得到昇華，才能成為一個真真正正的人，一個完完整整的人。

腹有詩書氣自華，讀書之益，甚莫大焉。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇43

兒時，媽媽常常教導我要做一個有學問、有才華的人。慢慢地，我懂的多了，便明白，媽媽是希望我“腹有詩書氣自華”。

小時候，我總是被書上的方塊字所吸引。當我知道，它是通向知識彼岸的橋樑的時候，我便開始喜歡它，追逐它。當我認認真真地寫下一個個工整的漢字的時候，我心中是自豪的。我覺得它們是如此的美麗!

書中説:“象形、會意、形聲的造字法使漢字直觀、形象；漢字組成的詞語含義豐富，表達細膩；漢字詞語聯成成語、詩句、文章更耐人咀嚼……”這就是漢字的獨一無二的魅力。我有什麼理由在學習漢字的時候，抱怨複雜難寫？我有什麼理由，在不經意間，因為對漢字的不理解而在文章中留下一個、兩個，甚至更多的錯別字？那錯別字是文章的毒瘤，彷彿是一記響亮的耳光打在臉上——臉上火辣辣的，有些發燙——真是慚愧萬分！那是對漢字的褻瀆啊！我暗中起誓:要認真學習漢字，書寫漢字，朗讀漢字；否則，如何對得起中華文化的哺育、培養？

隨着我的成長，我認識的字越來越多了。書本上的文字，讓我可以在古今的文學領域自由穿梭。於是，我在不知不覺間愛上了詩詞。它吸引我的魅力在於，用高度凝練的文字，表達最幽遠高深的意境。

講到詩詞，就不得不説起最近熱播的《中國詩詞大會》第二季。看比賽的同時，我把自己當作選手，回答主持人董卿提出的問題，但常常指着題目，手舞足蹈，抓耳撓腮，感覺答案呼之欲出，大腦卻是一片空白，怎麼努力都搜索不出正確的答案，什麼也説不出來，直到選手將答案從容地脱口而出，我剛剛的激動一掃而光，長舒一口氣，釋然地説：“我就是這樣想的。”也有時，我盯着那道選擇題，一臉茫然。這三句詩都沒見過，沒學過。我很心虛，所以給自己找理由，試圖掩蓋心中的羞愧，但我明白:實際上，我就是詩詞儲備量不夠，存在知識盲點。

有的沒學過、沒讀過，那是孤陋寡聞；學過的、背過的，也答不出來，那更是不應該。基礎不紮實，如何在學習的道路上走得遠？我反思、批評自己。

武亦姝，是《中國詩詞大會》第二季的冠軍。她僅僅比我大了三歲，卻有着至少2000首詩詞的儲備量，這巨大的差異，用“天壤之別”四個字來形容，不足為過吧。我真是無地自容!

我特別欣賞她身上那種典雅恬靜的氣質，我知道那正是“腹有詩書氣自華”。

詩詞是經久不息的文化長河中，孕育出的最璀璨的明珠。《中國詩詞大會》第二季落下帷幕，我手中多了一本《中華古詩文閲讀》。我希望我可以飽讀古典詩詞，真正做到“腹有詩書氣自華”。

漢字是中華文化的沃土，我們要守護這片沃土，植根於這片沃土，在這片沃土上種下我們的人生之樹，使之枝繁葉茂、碩果累累。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇44

無數個身影在歷史的泥牆邊駐足凝神，沉默之後悄然離開，雖無聲無息，卻在陰濕的牆根處，留下了自己的足跡。

幽幽的古宅，空蕩靜寂，陰森恐怖，倏然有一個聲音響起，似一把利劍，劃破時代固封的大氣，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，剛剛一出口，便看到三魂七魄驚慌失措到處亂撞的醜陋，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，得意之情不可言表。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，幾人有如此狂放的胸襟，有如此敏鋭的眼光，余光中《尋李白》中雲：酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。有誰能及他，這個盛唐乃至人類的奇蹟，唐王朝的大氣，他用一筆、一酒和一胸的豪情，演繹了一個文人的神話。

清代一詞論家徐九，謂東坡詞“自有橫槊氣概，因是英雄本色”，留下英雄血汗的赤壁戰場。憑弔之後，蘇軾悟出人生真諦“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”。就連仕路遭阻，他也會唱出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣象。抑揚有韻的聲腔飄浮在豁達的江面上，撞在濕漉漉的山間，濺出豪邁的浪花，如千萬堆雪。他走在歷史的前列，不知東方之既白。

幾千年風雨如磐，幾千年漫漫長夜。當落日被平靜的海水打濕，熄滅了自己最後的一束光焰；當暮色蒼茫出千古的流逝，歷史的書頁被凌亂的風吹過，一股股豪情壯志伴隨一首首詩篇，吐了出來。留於世人的是無盡的讚歎與崇敬。

世界能亙古地擁有不亂的步伐。中國社會像鴻蒙之初般氤氲着腐朽的濁氣，人們在混沌中生活。大凡物不得其平則鳴，一朝，一聲《吶喊》像盤古的斧頭，劈開時代的大氣。從此，“魯迅”大名享譽大江南北。他是一個革命戰士，一隻手拿着拯救民生的筆，揮寫出氣魄文字的歷史的弄潮兒。一字字，如一聲聲暮鼓，召喚讀者封固的思想，打開他們的心扉。如一記記重錘，錘擊的是令人詛咒的社會。孔乙己，沒落時代的縮影；華老栓，無知人類的悲哀。他視死如歸，敢於直諷執政者。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，這是怎樣的大無畏，又是怎樣的憤恨世俗。

聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？歲月無情像殷紅如血的落楓，一落便不復迴歸了。多少年了，無人能給朱自清以滿意的答覆。他是一個兒子，他深知“那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”情懷，他是一個遊者，顛倒了別人高自己低的夢想（《萊茵河》）；他是一個民主戰士，他説“你要光明，你自己去造”。他以洗練的語言、秀麗的筆墨，揮出對時局的不滿，抒發對現實的思索，描繪未來壯麗的藍圖。他是怎樣一個人，病危遺言是叫家人不要買配售的美援麪粉。朱自清走了，但人們能感覺得到，寂靜的清華園月下荷塘邊，仍有一個人，揹着手踱着，踱着……

文人的筆像陰霾天空中飛來的鳥兒，搏擊着長空萬里，留下漫天灰白色的羽毛紛紛揚揚；墜落，如同飄雪，美不可言，落進後人澄清的瞳孔中，映射出希冀的影子。

飛鳥過往間，生生滅滅，往昔的日子在被血、淚、汗濡濕的歷史書頁中，悽豔地逝去。留下可以印證的，僅僅是他們的筆跡。一切都恍如隔世，一切卻又在眼前。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇45

書是人類進步的階梯，這句話揭示了一個深刻的道理——書是知識的載體，人的綜合素質的提高很大程度上依賴於讀書。一個人的語文素養，更是來自於長期的閲讀與積累。

在封建社會裏，大多數女子被剝奪了讀書的權利，但有幸飽讀詩書的女子中，也有不少人在史書上留下了濃墨重彩的一筆，李清照、薛濤、柳如是、上官婉兒、蘇小小……個個才情不輸男子。一句“簾卷西風，人比黃花瘦”，不知勝過多少才子的美文佳篇。詩書給了她們滿腹才情與文人風骨。

著名作家史鐵生因為身體殘疾，只能在家休養。在那些漫長的寂寞的日子裏，他以閲讀充實自己。這樣一個沒有經過名師指點、沒有親自體驗過生活中諸多樂趣的人，最終寫出了《我與地壇》這樣震撼人心的作品。可見，讀的書多了，哪怕在空間上只能囿於一方小小的天地之中，也會孕育出極其出眾的語文素養。

三國時赫赫有名的梟雄曹操，不僅喜歡兵法，也曾博覽羣書，吟出了“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的佳句，開創了“建安文學”，給後人留下了寶貴的精神財富。英國女作家簡·奧斯汀一生都在名不見經傳的斯蒂文頓小鎮生活，由於家中兄妹甚多，未曾上過一天學，也沒有請過家庭教師，卻寫出了廣受全世界讀者喜愛的《傲慢與偏見》。他們能取得如此卓越的成績，均得益於多年的閲讀積累。所以，平時的大量閲讀是一個人語文素養的根基。

我的語文水平，一度也曾是我心中的痛。埋頭做了那麼多試卷，語文成績卻總是徘徊不前。後來，老師告訴我，想要提升語文素養，應去閲讀中尋找靈丹妙藥。於是我把更多的精力投入到不間斷的課外閲讀中，日積月累，我的語文素養一點點提升，語文成績漸漸成了我的驕傲。

閲讀是語文素養形成的重要基石。語文課堂的教學也是緊緊圍繞着名篇佳作的賞析展開的，但侷限於課堂學習的閲讀是狹隘的，數量也是遠遠不足的。好的語文素養需要“讀書破萬卷”的積累，也需要“踏破鐵鞋”的毅力。所謂“腹有詩書氣自華”，便是當你遍覽古今中外名著佳篇之後自然而成的出眾的語文素養。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇46

昨天，”董卿點評“上熱搜了。

基於對這位知性主持人的喜愛，我也去圍觀了一下具體情況。原來是最近央視的主持人大賽，董卿做為點評嘉賓為每一個參賽者做的評論，被網友們大加讚賞。

我點開了那個網友們做好的時長約十三多分鐘的董卿點評視頻，看完之後，我的感受和廣大網友一樣，真的太讚了，這個熱搜上的好。

視頻中，董卿不再是一名站在舞台上的主持人，而是做為一名前輩坐在點評台上，她對於第每一個參賽者的評論真的可以用一針見血，有理有據且聽起來有很舒服的感覺。她的語速不快不慢，説是點評，又像是在娓娓道來的講述，她總是先肯定了參賽者的優秀的方面，然後再根據他們需要提升的地方加以講解，告訴他們如果那樣講，那樣做，可能會達到更好的效果。她在評論中引經據典，隨手拈來，卻不會讓人覺得她在賣弄，只會真心地覺得，哇，她講的真好，真有道理，這才是腹有詩書氣自華的模樣。

就當當看這個視頻，我又想起了董卿説的她每天睡覺的閲讀習慣，這就是長期積累的效果，那不是一句空話，而是實實在在的，就像她説的那個習慣對於她不是堅持，而是像吃飯睡覺一樣的自然。

看了那個視頻，我不知道有多少網友又和我一樣想着多去翻一翻書，這樣的好習慣培養成一種終身的習慣。

就像有網友説的，像這樣的正能量上熱搜才是最讓人開心的。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇47

午後的陽光緩緩流動，拂過臉頰，手中一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在温暖的空氣中感悟，昇華。

——題記

你喜歡讀書麼？坐在陽光下，手捧一盞清茶，看着書一頁一頁翻動？

兒時，美麗的童話點綴了我絢麗的晴空。一個個神奇的童話，就像一顆顆甜滋滋的糖果，回味起來仍是那麼令人心動。當時，我最喜歡的作家就是安徒生。小時候我喜歡星空，而每次仰望浩瀚無垠的星空是，天上的星星好像都幻化成了可愛的童話角色，向我綻開迷人的微笑。閲讀《賣火柴的小女孩》時，腦海中立馬就浮現出一個孤苦伶仃的小女孩，她穿着破爛不堪的衣服，雙手和鼻子都凍得紅通通的，身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀着讀着，淚水就模糊了我的雙眼，原來在遙遠的另一個國度，竟然有如此可憐的兒童！小女孩死前那個甜蜜的笑使我更加懂得珍惜現在，感恩身邊的每一件事。美麗的童話就像我無聲的啟蒙老師，用充滿童真的筆調讓我認識了人間的真善美，為我的思維插上了一對想象的翅膀，使我金色的童年更加多姿多彩。

漸漸的，我長大了，童話對於我來説漸漸顯得可愛而稚氣，於是，唐詩宋詞便成了那時伴我成長的摯友。在皎潔明澈的月光下，在清幽素雅的竹林裏，耳畔縈繞着悠長的蕭聲，手捧一本滿是唐詩宋詞的書本是我最大的期望。品讀唐詩宋詞，是與其他書不一樣的韻味。“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”中滿滿的是春之韻味；“稻共香裏説豐年，聽取蛙聲一片”彈奏的是一首夏之樂曲；“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”描繪的是一副秋之畫卷；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”下掩藏的是銀裝素裹的冬之景。這些靈動優美的詩句，帶我領略了祖國大好河山的四季景色，就像一陣清涼濕潤的春風，吹綠了我的心瓣，使我更真摯地愛上了書本。

到了後來，我就開始閲讀名著了。閲讀一本名著，就多了一份好奇與專注。因為在閲讀這一個個曲折迷離的故事時，自己就好象書中的主角，身臨其境，經過一個個挫折與磨難，獲得一個個歡欣與微笑。大大小小的起伏跌宕後，才是完結的序章，就好象在體驗一段精彩別樣的人生，帶給你莫大影響。雨果的《悲慘世界》下，隱藏的是冉·阿讓一顆善良，不甘放棄的心，和作者對底層人民不幸遭遇的深切同情，對當時黑暗社會的揭露和控訴。夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》講述了一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。一本好的名著，總能給人無限的啟迪、無限的遐想，無限的智慧。

午後陽光下，手捧一本書，嗅着書頁散發出的陣陣清香，連心靈與頭腦也在不斷昇華着。書，伴隨着我成長，腹有詩書氣自華。生命中，許多味道會隨着歲月的風沖淡，但一縷温柔的書香會久久在袖中縈繞。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇48

有學問，有才能的人，無論在什麼地方，都低調行事，顯示出他獨特的氣質，而蠻橫粗暴的人，總是大聲喧譁，鬧得沸沸揚揚，一副無所不能的樣子。

我們都見識過許多有才能，有教養的人，他們總是沉着冷靜，寬容地對待身邊的人與事。就像林徽因，她是我國一位著名的才女，也是一位著名的詩人和建築學家，我國的國徽和人民英雄紀念碑的設計都借鑑了她的意見。早年，曾留學於英國劍橋大學，無論是學生還是老師，都為她的才華所傾倒。可她始終低調行事，面對徐志摩瘋狂地追求，她平和、小心地處理，一直堅守自己心中的原則，突顯出她的大方與獨特。故而她的才華為後人讚歎。

我們都渴望成為那個有氣質的人，努力想達到一個高度，卻總是力所能及。且看古今的詩人與學者，著名學者錢鍾書的夫人楊降，是一位偉大的女性，同時，她也是一位文學家，在文革時期，她與丈夫一起被流放於農村，只能住在牛棚，可她依然堅守心中職責，陪伴丈夫，操持家務，不畏艱辛。在她90歲發表了她的作品，出版商邀請她出面宣傳，她説：“寫書是我的事，至於怎麼賣，那就是你們的事了。”晚年的她，淡出人們視野，低調做人，做事，享受着屬於她自己的一切。

許許多多的偉大的人，她們是真正的有實力、有才能，卻從不在人前大肆宣揚，而近年來，電視廣告中卻出現了許多能治癌症或其他絕症的“大夫”，她們面無慚色，一遍遍訴説自己的藥效果有多好，欺騙廣大的顧客朋友們，與那些真正有才華的人，難道他們就不應該慚愧嗎？打着治病救人的幌子招搖過市，他的行為難道不可恥嗎？

我們都是明眼的人，一定要看清身邊的事，不讓自己陷入水坑，他們是真金，相信他們一定發出自己的光芒。看看現在活躍在體育場上的明星們，有很多都經不起失敗，他們從小都只注重了培養自己的專項技能，卻忽視了心靈磨礪，導致了現在的行為。官二代，商二代們他們中又真正有幾個“腹有詩書”，曾出現過花錢買學位證書。他們值得推崇嗎？

的確，“腹有詩書氣自華”，尤其是當今社會來看，如果你真正有才能，絕不會淪落，而且無論你在何時何地，都顯示出了你的高貴品質，我們都要努力，讓自己的“氣質”昇華。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇49

“一本新書像是一條船”這是海倫·凱勒心目中的書。“書籍是我們的精神食糧。”這是普希金心目中的書。每一本書都是我的老師，他們帶我遨遊知識海洋，教我學會人生的道理。

小的時候，媽媽常坐在牀頭，給我講一個個動人的故事。《小紅帽》、《列那狐》，《唐詩三百首》等等。小紅帽的天真，大灰狼的兇惡，列那狐的狡猾，這些動物們，以及那一首首觸及心靈的唐詩，一個個美妙動人的故事，照亮了我幼小的心靈。

隨着年齡的增長，我的閲讀範圍也擴大了。《西遊記》、《三國演義》、《哈爾羅傑》這些書是必不可少的。看到《三國演義》裏的羣英大戰，讓我知道了我們偉大祖國的悠久歷史，也讓我瞭解了“一呂二趙三典韋，四關五馬六張飛”這些勇士猛將。哈爾和羅傑冒着生命危險以巨大的勇氣和非凡的智慧，走出了危機四伏的叢林。這些可愛可敬的人物給了我們人生的自信和人性的美好。給予我們人生的澎湃與激情，使我浮躁的心靈漾起清爽的涼風。

我最喜歡的是《哈里·波特》，哈利用他無畏的勇氣戰勝了奇洛教授。哈利的勇氣值得我敬佩，他讓我明白了：人生多難，但是你只要勇敢地去面對，一切困難都可以克服。讀書，讓我開啟了知識的大門，讓我明白了人生的道理……

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”品味書香，讓我明理，書香伴我，給我智慧。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇50

三毛曾這樣説:“人生如三道茶；第一道苦苦人生，第二道甜似愛情，第三道淡如微風。我曾經認為庒雅是一種儀表，所以我花費了不少錢在，自己身上貼上時尚的標籤，可是始終有人議論我膚淺和浮躁，我知道這絕不是氣自華的體現。

古往今來，歷史上大有巾幗不讓鬚眉的女子。又如太擬，周文王的夫人，她仁愛和順，賢德而深明大義，端莊秀麗，而且仁愛明理，生活簡樸。已婦禮婦道教化天下，被人們尊稱為“文母”。飽讀詩書，不能讓你一步登天，但卻能讓你陶冶情操，李清照便是最好的寫照。李清照是婉約派代表人物，他的人生道路艱難坎坷，但腹中詩書，卻伴隨着他歷代流傳。若是沒有這腹中藏書，你又何曾會記得她情感上的磨難，心中的苦澀。若是沒有這滿腹的知識，大家又和曾聞其芳名，沒有滿腹的才華，怕是李清照也淌不過這蕭條的風雨人生吧！

我素來愛看書，那帶筆墨的書香總能提起我心中的所思所想。彷彿自己也曾經經歷過同種情景，彷彿每個故事都在詮釋着自己，時間總是帶動着一切，每件東西都需要時間的磨鍊。當你看到的文字越多時，你總是對事物的問題會更多。

每個故事都會結束，但是生命中每一個故事的結束同時也是一個全新的開始，學習是永無止境的，不論你有如何的成就，你永遠都還沒有到達終點，永遠都還有向上的空間。

你們或許一直不明白，為什麼我們要一直都要學習呢？學習如此乏味，還不如好好的做一些讓自己開心的事。但我們可曾明白，中華文化傳承5000多年了，難道那只是個擺設嗎？任何東西都絕對有自己的價值，即使那個價值很渺小，但那是人們所需要的。

詩，可以提高你的氣質，可以讓你學會心靜。文可以讓你漲知識，在現實生活當中，外表可以造假，但人身上所展現的一種氣質，絕對不會造假！若你花許多金錢來裝飾自己，那你不如多閲讀，博覽羣書，總有那麼一天，魅力會緊隨你的步伐，與你並駕齊驅。

我曾經被人看輕過，但這個世界本身就是個勢力場，我們只有兩條路可走，一條是不顧別人眼光，我活着我自在，這是超人；另一條是通過自己努力，獲得不被看輕的地位。若您只是個粗人，有什麼資格跟別人談高雅，談智慧，談自信。

詩書可以提高你的氣質，外表瑰麗嫵媚，當你卸下這身裝扮時，你也只是個小丑。杜甫以詩傳達其，憂國憂民之心，其詩是抑揚頓挫；岳飛以詩讓世人看到其愛國之心；李白以詩書著稱，被後人稱為“詩仙”，他的詩豪放飄逸，浮想深遠；蘇軾以詩傳達其建功立業之心，感慨懷才不遇之遭遇，並讓世人看到其豁達樂觀之面。

若是沒有詩書，中華文化哪能源遠流長，這些詩人傳達着中華人民的藴含，其深遠之意，讓人大開眼界。

腹有詩書氣自華，詩書可以陶冶情操。教化別人的，不是你粗俗之語。想讓別人看到的是你氣自華的一面，那就博覽羣書吧。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇51

閲讀，是生活中不可或缺而永恆的調節劑，但閲讀的載體卻不斷更新，人們的閲讀方式由紙質進化成雲數字。我們的物質生活越來越豐富，但精神生活卻日漸貧乏。誠然，我們的時間似乎被各種短視頻、網遊一點點碎片式地侵佔。

由古至今，從結繩到獸骨，從竹簡到紙張，閲讀陪伴我們走過無數的時光，帶領我們探索了關於世界的無數奧祕。但是隨着科技的發展，一談及閲讀，大家下意識想到的是隔着屏幕所敍述的故事，而非那厚重有質感的書本。也許新舊事物本就不能混為一談，但是我覺得這並非針尖對麥芒式的對立，相反，紙質書與電子書應該相輔相成。

忙碌的時代裏，人們在地鐵站間穿梭，在一疊又一疊厚厚的文件裏百思不得其解，在所剩無幾的零碎時間裏進行閲讀提升自我，在某種程度上，電子閲讀讓我們與這個世界共呼吸，培育了我們對於時代發展步伐的敏鋭觸覺。但，這意味着紙質閲讀該被拋棄了嗎？不。古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。在如此繁忙的時代，我們更應該靜下心，讀一本紙質書，感受指尖劃過書頁的温度，感受心靈與文字的互動，在橙黃色的燈光下，讀着字字連成的行段，聽着書頁翻過的沙響，這種愜意何嘗不是疲憊後的享受？

歲月悠悠，讓書香氣與我們融為一體，讓沉澱在文字裏的精神洗滌我們，讓我們與書籍來一場真正意義上的完美邂逅。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇52

“所謂美人者以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心”。然而，所謂“美人”不在年齡，不在外貌，而在於她們氣定神閒的微笑，寵辱不驚的淡定，風過無痕的從容，經歷過的感悟過的，喜悦過的，憂愁過的，——沉澱於心，正所謂“花終謝去葉終落，腹有詩書氣自華。”

張愛玲説過：“女人如花，如花的女人，應該保持如花的容顏，如花的才情，如花的品質，因為歲月流逝，容顏老去，伴隨一生的只剩下內在的素養和氣質。”再怎麼如花似水，再怎麼傾國傾城，最終都會被歲月無情地雕刻得“溝壑縱生”。美麗有期限，唯有才情能打敗歲月。所有讀過的書，看過的詩，念過的詞，都會寫進我們的氣質裏，藏進我們的靈魂裏，變成眼底的清風朗月，變成心中的星辰大海，沉澱一份內心的高貴，靜待時間檢驗。即使花開花落，縱然鳥去還歸，所有讀過的書，吟過的詞，詠過的詩，都會幻化成一縷縷的高貴芳香融進我們的氣質中。畢業於華東師範大學，擁有古典文學專業碩士學位的董卿對中國古典詩詞信手拈來，董卿的氣質裏，藏着她走過的路，讀過的書和閲過的人，而她給人的印象始終是舉止優雅，端莊大體。無論時間如何沖刷，詩歌是她不朽的容顏，展示的是“坐擁書城鑄內秀，腹有詩書氣自華。”

想要有萬里挑一之姿，必要有非凡之氣質，唯學能改變氣質，用知識充盈平凡之軀，用詩書灌輸平凡之骨，與詩書共同守護一份獨特的幸福。如若不曾擁有“一顧傾人城，再顧傾人國”之貌，如若不曾有“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”之姿，那就用詩書補飾自身的瑕疵，通過詩書豐富自己的心靈和素養。時光流逝，洗刷了不少，但被詩書孕育的靈魂卻永不褪色。所謂的“亂世佳人”便是像李清照、朱淑真這樣的人，她們是中華上下幾千年歷史星河中的一顆顆熠熠生輝的明星，照亮了文化星空，照亮了人們探索未知的道路。雖不曾領略過她們的盛世容顏，但僅從她們深厚的文化底藴便彷彿瞧見了她們的一顰一笑。“一處相思，兩處閒愁。”我好像看到李清照思念在外做官的丈夫，徐徐獨上西樓，眉頭緊皺，給人以憂鬱美。“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。”蕭瑟之夜，美人從夢中驚醒，讓人不覺心生憐惜……倘若懷滿腹詩書，怎還怕孤芳無人賞？因為“眼含詩韻心繫詞，腹有詩書氣自華。”

不去想是否有冰清玉潔之肌，以詩詞為霓裳便永不過時；不去想是否有沉魚落雁之姿，以詩詞之神韻便足以燦然世俗……心中洋溢着詩詞之芳香，漫步於唐詩花海之間，徜徉於宋詞田間，採擷一縷浮世清歡……此之謂美人者。“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實它們仍是潛在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯。”著名作家三毛就是這樣完美詮釋了讀書與氣質的內在聯繫。2017年2月7日晚，央視播出的《中國詩詞大會》第二季總決賽節目中，上海復旦附中年僅16歲的武亦姝憑藉強大的詩詞底藴和雲淡風輕的氣魄，成功奪冠。她亭亭立於舞台中央，一襲素衣，飄逸灑脱，靈氣逼人，憑着兩千餘首詩詞，氣定神閒，不懼挑戰。一路走來，她的身上有着超越一般人的大氣。在她看來，捧着一本詩詞集就彷彿擁有了全世界，她的生活是充滿詩意的，她的人生是富有詩意的，不必看她是否貌美如花，詩歌的真善美早已滲進她的內心，乍看一眼，高貴便外溢，這就是我們追求的腹有詩書氣自華。

每個人心中都埋藏詩意的種子，請以詩詞之聖水灌溉使之萌發，以詩詞粉飾內心。所謂美人者，以詩為貌，以詞為聲，以學識為神，以詩書為態，以文為骨，以辭藻為膚，以情思為姿，以詩詞為心。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇53

童話 寓言 故事

每一個都是經典

每一本都值得珍藏

因為 這裏

是一個純真的世界

因為 這裏

是夢起飛的地方

——題記

作為一名中學生我一直把讀名著作為矢志不渝的愛好，我雖然清貧，但我的心靈充實而富有；我雖為布衣，但我的額頭上卻有精神貴族的標誌；我雖無地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為我深深的相信着“腹有詩書氣自華”。

唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉。讀書的過程如甘泉洗去心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃。於此，人的心靈聖潔清澈。

閲讀名著，猶如聆聽來自天穹的聖歌；猶如仰望冽冽清風下美的旗幟。

雖然經歷了日出日落，斗轉星移，然而歲月並沒有掩蓋住它的痕跡。這些名著在今天依然吐露着它誘人的芬芳，散發着它熠熠的光芒，並影響着一帶有一代人的成長。

我喜歡在落雪的深夜，捧書坐在温和的燈光裏，陶醉在書香醇釅的氛圍中。對了，最好還能手執一杯清茶，喝茶醒神，讀書清心。讀書喝喝茶時很和諧的呀！把茶葉放進洗淨的茶杯中,用熱水一衝，那茶葉就在滾沸中翻騰，舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，弄香的茶，真是太美妙了。

讀的名著多了，瞭解的人和事就多了。我喜歡那些名著，漸漸地我能讀出錢鍾書的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈原投羅汨江的壯烈，辛棄疾憂國憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅強，黑格爾睿智的思維以及馬克·吐温絕妙的幽默藝術.

讀的名著多了，大腦充實了，額頭便會多了一層精神的光環。別不信，“腹有詩書氣自華”

如今，異彩紛呈的課外書已伴我度過了童年、少年。手中的書也由連環畫到童話，由散文到名著，是讀書促我漸漸成長，漸漸懂事。今後的日子裏，我不再因得不到一本傾慕已久的書而落淚的孩子氣，通過讀書我懂了成熟的含義。

或許，命中註定我要離開故土去尋找自己的夢想；或許屬於我的是呼嘯的風和裝滿行李的行囊。無論如何，讀名著這一愛好將永遠陪伴我，我也將它着自己的小路，任幼稚的腳步延伸到遠方，一生不變。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇54

腹有詩書氣自華，就是説書香氣質是人自然而然累積體現出來的，人可因書而富，富則需書而貴。

尤其是國學知識，是我們的國粹，有我們中華五千年的文明智慧結晶，《三字經》《千字文》《百家姓》《老子》，説實話，這些書以前只是媽媽簡單教我背誦過：人之初，性本善，性相近，習想遠……背是會背了很多，並不解其意。愛上國學是去年放寒假學校裏要求我們都在參加國學知識大賽，媽媽給我準備的書都是初級版本，看起來很上癮，讀起來很上口，“古聖賢，尚勤學，彼既仕，學且勤。”

這些都成為了我學習的動力，經過一個寒假的認真學習，我的最高得分是87.5分，很開心，非常有成就感，可是媽媽説，我才只是學到了國學的皮毛。以前，老師也要求我們做個感恩少年，可是怎麼感恩呢？看看古代的人：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”原來，這也是一種感恩啊！

《弟子規》對我們少年時代的日常行為規則都做了很好的指引，雖然有些現在看來有些迂腐，但是其精神內涵還是深遠博大的，前幾天日本國發生了地震，網上叫好聲一片，大多數都是説他們咎由自取，雖然他們過去侵略過我們的國家，但是“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”我還是很同情受災的日本國民，媽媽説我精神層次提高了好多哦！

多讀國學書，讓我們的心胸和視野變得更寬廣更博愛吧。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇55

中午看了一個關於時代老故事的節目。

採訪的都是一些曾經在西南聯大上學過的學生，鏡頭中的他們都已經頭髮發白，上了年紀，但精神抖擻，而且思路清晰。認真地看了他們的頭銜，幾乎都已經是各自崗位中的頂尖人物。

最為讓我動容的是，他們背後的書桌。

這個採訪時間已經有十來年了，鏡頭還帶着特別樸實的感受。

這些老學者們，大多是在自己的書桌前、或者家裏的客廳圍椅上接受的採訪。他們的書桌旁邊都是一摞摞的書籍文件，不能説擺放的特別工整，也不至於雜亂無章。

曾聽有人説，如果一個書架上的書擺放的整整齊齊，大半也是沒有去翻閲過的。而這些大家們，他們的書桌並不華麗，甚至可以説很是簡樸，但可以看出那是他們日夜耕讀的地方。有的書桌上甚至都是外國文獻。

不僅僅是這些外在的物品，他們自身在講述着過往故事的時候，那種容光煥發的神態，那種條理清晰地描述，就讓我想到了“腹有詩書氣自華”的描繪。

原來，當一個人內心充足，有着自己所追求與所向往的，不管是什麼樣的年紀，都是那樣的神采飛揚。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇56

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

我叫劉俊菡，是劉家橋國小四年三班的學生。我平時的興趣愛好之一就是讀書。

我和書的緣分是從牙學語時開始的。那時媽媽給我買了很多故事繪本，她不是簡單地讀給我聽，而是帶着我一起看，一個字一個字地指給我讀。這一個個小字符在我的小腦袋裏留下了最初模糊的印象，也在我的心裏播下了一顆閲讀的種子。等到我會説話了，我竟然可以舉着繪本煞有介事地大聲朗讀啦！

隨着那些小字符越來越清晰，我的識字量也越來越多，對書也越來越感興趣，那顆閲讀的種子在慢慢發芽、長大！之後我開始讀文字多一些的故事書，像童話故事、寓言故事、成語故事讀書讓我的思維更加敏捷，口齒更加伶俐。後來我上學了，雖然學習任務多了，但我從未停止過閲讀。我每天放學後都會拿出一段時間來閲讀。週末，圖書館和書店是我最愛去的地方。

閲讀漸漸成為我的習慣，從最初的注音讀物到後來的純文字書籍；從米小圈馬小跳十萬個為什麼唐宋詩詞到小王子哈利波特百科全書上下五千年我在書籍的一路陪伴下成長，享受一路快樂的童年時光！

腹有詩書氣自華！我特別喜歡董卿和蒙曼，她們飽讀詩書，氣質高雅！我也要像她們一樣多讀書，讀好書，讓書籍浸潤我的人生！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇57

我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標誌；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為“腹有詩書氣自華”。作為一名學生我一直把讀課外書作為堅貞不渝的愛好。

唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉，讀書的過程如甘泉洗去盡頭心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，於此，人的心靈聖潔清澈。

我喜歡在落雪的深夜，捧書坐在温和明亮的燈光裏，陶醉在書香醇釅的氛圍中。對了，還要衝杯茶，喝茶醒神，讀書清心，讀書喝茶是很和諧的呀！把茶葉放進洗淨的茶杯中，用熱水一衝，那乾癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，濃香的茶，真是太美妙了。

讀的課外書多了，瞭解的人和事就多了。我喜歡那些經典名著，漸漸地我能讀出朱自清的雋永，錢鍾書的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈平投汨羅江的壯烈，辛棄疾憂國憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅強，黑格爾睿智的思維以及馬克吐温絕妙的幽默藝術。

讀的課外書多了，大腦充實了，額頭便會多一層精神的光環。別不信，“腹有詩書氣自華”

如今，異彩紛呈的課外書已伴我度過了童年、少年。手中的書也由連環畫到童話，由到名著。是讀書促我漸漸長大，漸漸懂事。今後的日子裏，我不再有因得不到一本傾慕已久的書而落淚的孩子氣，通過讀書我懂了成熟的含義。

或許，命中註定我要離開故土去尋找自己的夢想；或許屬於列的是呼嘯的風和裝滿理想的行囊，無論如何，讀課外書這一愛好將永遠陪伴我，我也將踏着自己的小路，任稚嫩的腳步延伸到遠方。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇58

親愛的老師，同學們，大家好。今天班會課上我想和大家聊一聊什麼是真正的美。

據新華社記者近日調查，不少孩子在假期裏進行美容手術，痴迷於完美的外貌，甚至一些家長也跟風帶孩子動刀，不讓孩子輸在起跑線上。或許班上一些同學是有所體會的，鄰居家那個相貌不算出眾的熟悉的小姑娘，怎麼一個寒假過去，竟生的一副女神範，讓你陌生起來。當你還在感歎女大十八變的時候，卻不知道科技力量超乎你的想象。

整容後，眼睛靚了，鼻子挺了，下巴尖了，好像變美了。但實際上，你還是原來那個你，變的是你的自信心。鼻樑挺直了，腰桿也挺了。當沉浸在人的第一印象很重要的漩渦裏，人們對於美的追求往往趨向於非理性且偏激的，好像它在鞭策你加快走向美容院的腳步。實際上，這是認知上出了問題。就求職而言，當我們走入職場，站在面試官眼前時，我想，所謂帥氣俊麗的外表，或許能讓你錦上添花，卻很難做到一錘定音。因為那時，你的個人簡歷才是真正的第一印象，你的優秀談吐、穩重氣質、激昂熱情、工作能力才是吸引面試官最閃亮的點，才是足以震撼面試官的美。

今天，我們坐在這裏，有一個共同而又特殊的身份，學生。顧名思義，求學之人。這也就決定了讀書學習是我們當前最主要也是最重要的職責。在這個特定背景下，我想美對於我們來説可以分為三等層次。排在首位的，是精神美。可能大家聽得最多往往是心靈美，對於精神美這個新詞略不熟悉。實際上，這裏的精神美不僅指的是善誠真勤等傳統意義上的心靈美，也指的是新時代青年學生所應具備的創新、求知、獨立、自強、擔當、奮鬥、進取、奉獻、愛國的精神。這是一個人成長成才成功的動力源泉。其二，是行動美。落葉歸根，精神還是要落於實處。不能説空話，放衞星，不能天馬行空，搞什麼人有多大膽，地有多大產。就像那句老話，實踐是檢驗真理的唯一標準。到底自不自信，看你平時走路姿態就足以管中窺豹。同時，行動美也可以説是行動藝術。與人交往的方式，日常的生活習慣，這些看似普通平常的生活細節，實際上也是有藝術美感存在的。其三，便是外表美。雖説個人的顏值的確有一定的影響，但我要説的是，整潔、乾淨、精力蓬勃，給人以神清氣爽之感的外表才是真正魅力無限的。

青年一代是國家的未來，我們對美的正確認知，實際上也是一個國家文化軟實力的體現。只有我們真正瞭解美、踐行美、傳揚美，這個民族才有一個繁榮昌盛的未來。

謝謝大家，我的演講到此結束。希望在座的各位都能理性認識美，做真正的美人！

腹有詩書氣自華優秀作文 篇59

大學聯考真題

閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

語文學習關係到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關係到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來説，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閲讀、社會生活實踐。

請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

範文：

語文學習關係到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關係到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來説，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學、課外大量閲讀、社會生活實踐。

請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

東坡居士曾在《和董傳留別》中雲：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”而欲有“氣自華”，必先“腹有詩書”。課堂有效學習保證了閲讀能力，社會實踐則建立在廣博閲讀培養的獨立人格之上，我以為：課堂有效學習是大量閲讀的基礎，大量閲讀能有助於參與社會實踐，博覽羣書正是提高語文素養的關鍵。

引用蘇軾的名言，為“博覽羣書正是提高語文素養的關鍵”這一中心論點的引出和展開做鋪墊，提升文氣，先聲奪人。

古往今來，儒士孜孜求學，卻只因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，渴望以學為徑，一朝騰達，終成富貴。而如此功利名譽驅使之下，被動受之，化為己用，浮躁於句讀斟酌，自然無益於語文素養。《大學》中有八目之説：格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下。課外閲讀是對新天地的開拓，格物致知，篤學思辨，提高語文素養，就在此潛移默化之中。北宋文學家范仲淹幼年喪父，學府求學，嗜讀若命，五年來，合衣而睡，廢寢忘食。苦讀中徹悟經學，啟蒙思索現世，立志兼濟天下，更有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”之志。由此觀之：孜孜嗜讀，提升素質，腹有詩書，胸有大志。

通過分析素材“《大學》八目”，揭示課外閲讀是潛移默化、提升語文素養的基本方法，內容貼近學生學習生活實際，引人思考。後又用范仲淹的例子強化印證，最後通過兩個例子的合力，得出論點。

廣博閲讀，絕非粗淺涉獵打發時間來求得內心自我認可。荀子《勸學》有言：“吾嘗終日思矣，不如須臾之所學也。”課外閲讀正是一種學習，隨心所欲，信馬由韁毫無效果，面對受啟發的文字觀點，勤於記錄，勤于思索，將課外閲讀大大“有用化”。老子《道德經》嘗雲“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。”課外閲讀重在積累，大事作於細，利用好邊角料時間廣泛閲讀。即使是片段時間的閲讀，也要端正態度，虔誠謹慎。博覽羣書，無時不刻，重視思辨。

本段用《勸學》和《道德經》兩個先秦諸子的例子展開剖析，用《勸學》中的句子從反面論證廣博閲讀，絕非粗淺涉獵，又在此基礎上深化，用《道德經》中六句強調閲讀重在積累。以上兩例的分析，適切性強，內容充實，論辯有力。

教育家陶行知有言“生活教育，社會即學校，知行合一”。大量閲讀為基礎，有了廣博的知識、獨立的思想，方可指導行為，知行合一。而社會中的實踐又可以引導你發現知識所缺，引領你開拓更廣袤的知識世界，閲讀研究未曾涉獵的領域。《中庸》有言：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”民國時期教育學家陳寅恪博聞強記，留洋十三年勤勉學習飽覽經綸，二十六歲便立志將一生奉獻於教育事業，此後篤行其志，未曾廢止，即使日後年事已高，雙目失明，依舊揮汗三尺講台數十載。故曰：若無“博學之”，何談“篤行之”？社會實踐提升語文素養，必須有強大的知識體系作為後盾。沉迷盲目的社會體驗只會忘卻初心，迷失自我。由此，開拓創新，知行合一，前路可期。

結尾進一步引用大量事例，尤其是陳寅恪的例子，彰顯了濃厚的文化氣息，並和前面的《中庸》事例結合進行分析，對“社會實踐提升語文素養，必須有強大的知識為後盾”這一觀點進行論證。

孜孜嗜讀，腹有詩書，胸懷大志；博覽羣書，無時不刻，重視思辨；開拓創新，知行合一，前路可期。

腹有詩書氣自華，語文素養之提升終水到渠成。

腹有詩書氣自華優秀作文 篇60

當我沉浸在書的海洋中時，聞着撲鼻的墨香使我的心頭洋溢着一種美妙的感覺：讀書真好，讀書的感覺真奇妙。

從小我便是一個愛讀書的人。

小時候，我總依偎在媽媽的懷裏纏着媽媽講故事，七仙女的故事、嫦娥奔月的傳説是那麼令人神往。媽媽總是説：“好孩子，長大了，書上有你最喜歡的故事……”一次，跟着奶奶上街，看見路邊小攤上的花花綠綠的小人書，便非纏着奶奶給我買。奶奶不讓買，她把我領到小吃店前：“乖寶寶，給你買糖好不好？要那書幹什麼？你現在就認得它嗎？”“奶奶，那上面有拼音呢！您就給我買吧！我不吃糖！”“好吧，這孩子！怎麼這麼傻呢！”奶奶拗不過我，只好買下書。路上，我興奮得時而蹦蹦跳跳，時而邊走邊看。看着小夥伴們羨慕的目光，我心裏充滿了驕傲。小小的小人書啊，你給我的記憶留下許多難以磨滅的幻想。

童年的我是一個不愛熱鬧的人。“一本新書像一艘船，帶領我們從狹小的地方，駛向生活的無垠廣闊的海洋。”當家裏，做客時，我總是一個人拿起一本書，默默地藏在房間的角落裏，靜靜的一個人遨遊在知識的海洋裏。“書呆子”“書蟲”成了我的外號。在書中，我結識了賣火柴的小女孩，認識了白雪公主和她的七個小矮人；從書裏，我幻想擁有孫悟空的七十二變，諸葛亮的神機妙算；因為書，我曾跟着神筆馬良一起哭、一起笑，我也曾偷偷地嘲笑南郭先生的濫竽充數，東郭先生的無識無知……小小的故事書讓我的夢想插上了騰飛的翅膀，童年的記憶因為書而快樂！

我積攢的零用錢全部用來買書了，每次進書店，我準把身上的錢花個一乾二淨。因為零用錢少，一本書我總是看上兩三趟，拿在手裏反覆端詳，這才下定決心買。自己買的書《安徒生童話》《格林童話》《小黑馬的故事》等，無論看多少遍，都跟新的一樣。除此之外，我也會到書店去看書。去的多了，光看不買別説售貨員會拋白眼，自己就覺得不好意思。，可是，對書的好奇，不需要誰指點，生活便引導我，獲得了免費博覽羣書的機會。

現在，坐在中學的教室裏，我接觸到了的中國的和外國的經典名著，真正的文學營養，不，應該是精神財富。冰心的《繁星春水》、四大名著、高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……我像飢餓的人撲向麪包一樣，如飢似渴的陶醉其中。因為書，我登上過“一覽眾山小”的泰山，因為書，我看到了“橫看成嶺側成峯”的廬山。“牆角的花/孤芳自賞時/天地便小了/”告訴我要謙虛謹慎；《童年》的經歷讓我加倍珍惜擁有的一切；奧斯特洛夫斯基更是激勵我像鍊鋼鐵一樣磨練自己……啊！這一一書，“引導我穿過生活，並且還教會我許多不知道和在人身上沒有注意的東西”（高爾基），使我忘了吃飯，忘了睡覺，忘卻了悲傷，忘卻了歎息。

假如這個世界沒有書，那會是一種什麼樣子呢？我不敢想象！

因為那裏有文人雅士的哲思慧語；因為那裏有人生無窮的智慧泉源。她的內涵，有千種姿態，萬般風情，使你陶醉其中樂而忘返；她雖沒有“黃金屋”，卻有着最寶貴的財富，把你裝扮成人世間最具氣質的人。