書讓生活更美好作文（通用13篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的書讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書讓生活更美好作文 篇1

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

——題記

書就像是我們最親密的一位朋友，教給我們豐富的知識帶給我們無窮的快樂。每讀一本書就每收穫一份知識，每個人一生中要學的知識無數，看的書也是無數的，讀書可以讓你的心靈擁有天使的翅膀，做一個擁有着無數知識的天使，也許不是那個最美麗的天使，但可以以自己的知識來展示出自己最美麗的一面。

書，不僅僅可以豐富你的知識，更可以使你多一雙眼睛，讓你看清這世界的一切，體會世間的疾苦；感受世界的温暖；體會自然的美麗；感受清風的撫摸；發現世界的真理；鑽研世界的哲理，書是一雙眼鏡，一雙明亮的眼睛。

書，一種幫你戰勝挫折的力量，挫折對於一個弱者來説是一座高不可攀的山峯，而對於一個強者來説，它可以讓你站得更高，看得更遠，而書便是支持強者的源泉，它讓強者擁有知識，用知識去戰勝一切挫折。

書，是一個敲打心靈的鐘。當你的心裏滿是迷茫，那麼數就是來敲想你迷茫的心靈到鍾，使你的心靈能夠感受到春雨的滋潤，感受清風的吹拂，感受世間的真情。

書，是人類進步的階梯，人的一生都在書的階梯上，你沒走一層，你的知識就增加一些，越往上走，你就越能看清全世界來自全宇宙的真面目，因為你會越走越高，直到永恆。

書，像一盞明燈，照耀着我的文思和夢想，使我浮想聯翩，思如泉湧，讓我走向成功，而你便是在於我走向成功道路上的朋友，幫我照亮前進的道路。

書，像你心靈世界的畫筆，讓你心靈的種子獲得了成長的肥料；使你對書的感情逐日增加，使你灰白的世界獲得了重生，變得五彩繽紛。

書，像一艘船，帶着你駛向無限的海洋；書，像你的思想，讓你浮想聯翩，思如泉湧；書，像一滴水，使你滿是污漬的心靈得到淨化。

書，就是這世間的燈火，照亮全世界，願生活因為書而更美好。

書讓生活更美好作文 篇2

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”風輕吹，那淡紫色的琉璃風鈴發出清亮的樂聲，猶如少女的歌喉，雖説不上精巧，卻如出水芙蓉一般不加修飾，顯得格外純淨。我獨愛這份純淨，清新、自然、淡泊、空靈。我一揚手，取過一把古琴，靜靜奏起。

絲絲琴音，總能勾起人的回憶。時光遷移，可我依然如舊，總愛在靜謐中坐下，輕輕翻看喜愛的書籍。每當有些疲倦時，弾上一曲，纖細的手指似輕舞的蝴蝶，又似快樂的精靈穿梭於琴絃。但不多久，又不自覺的停下只因我被那墨香所吸引。對於我來説，那墨香並不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒有什麼特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來的感覺。緩緩走向書籍，那熟悉的感覺讓人捨不得離開，或許只有愛書之人才會有這份感觸吧。可真正的愛書之人又有多少呢？有多少人擁有滿屋子的書，卻不懂得去賞析它。書籍買來了，屋子裏到處都堆滿了，蠹蟲絲跡，時常覆蓋書籍，那又有什麼意義呢？有時我會可憐那些書籍，在那些人家裏只不過是件擺設，就算存放他們的書櫃在豪華，再精美又如何，亦是空悲切一場罷了。它們的存在只是為了滿足主人的虛榮心，可它們作為書籍卻無法盡到應有的義務，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。我卻常常與書相伴渡過每一天。與其説是琴聲陪伴墨香，不如説是墨香引領着琴聲。

時光就如兒時手中的氣球，一不留神，就飛上蒼穹。如今的我，常會為了一些俗塵之事所困擾，有時甚至焦頭爛額。但是當我打開書的那一刻，心情總會愉快起來。我逐漸明白了，書籍給我的不僅是快樂，更是一種心靈的洗禮。

輕輕地，我墜入了書香中，無法自拔。我的心變得潔淨。遨遊着，在那書海之中。我總是不由自主的微笑，只因有書——這一人生摯友。

如今的每一天，我都以樂觀面對，是書讓我活得更精彩，更美好，書帶給我的一切讓我無法忘懷……

書籍，一位跨越了歷史，跨越了地域的良師益友，那份靜謐，無人能比，那份美好，無人能與。

書讓生活更美好作文 篇3

散着墨香的書頁，冒着熱氣的清茶，不經意間營造出淡淡的書香味。沉醉其中，你會發現，原來與書交流，樂趣妙不可言。

從我上學到現在，它一直陪伴在我身邊，她教我識字，教我成功，教我如何面對失敗，教我面對困難與挫折……它是一位不吭聲的老師，它總是默默無聞，默默奉獻，它就是我們隨處可見的“書”。

習慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧靜的交流，那你為何不嘗試與書交流呢？也許它會讓你的人生有更大的收穫。

是的，我就喜歡與書交流，因為我知道在書中可以讓我明白“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習方法，讓我品味到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。

與書交流，我體會到墨客寄情於詩書之中，如“氣蒸雲夢澤，波憾岳陽城”的氣壯山河；感受一代君主“星漢燦爛，若出其中”的胸襟抱負。在坎坷之際，會想到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

書，給予我們的，不單單是體會，更多的是人生啟示。

當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看作是成功的起點，它會帶你到達成功彼岸，當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。與書交流，你的生活會更美好。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美，假醜惡。只要你打開書；只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經驗。

與書交流，你可以如同跟一個摯友無聲交流。在你迷茫時會把你引向光明大道。在你無助時，它會毫不猶豫地向你伸出援助之手。它是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻的導師，給你處世的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。

與書架起溝通的橋樑，會讓我們的生活更美好。

書讓生活更美好作文 篇4

書，像春風，吹綠了樹和草；書，像黑夜中的航標燈，指引漁船前進；書，像萬花叢中別具一格異常璀璨的花朵，十分引人注目；書，像棒棒糖，填飽了小朋友的肚子；書，像人生道路上的指路燈，使更多的人走向成功……書，也使我這個無知的小孩走向成熟，走向更高的台階。

夜，結束了一天的喧囂後安靜下來，伴隨着遠處路燈那微弱的光。風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。

小時候，懵懂的我好奇地提出了人究竟是怎麼來的，我就去找爸爸給我天天讀一些人類起源的事，後來，我慢慢的知道了人類是猿猴進化過來的。從此，我愛上了讀書。

開始的我只能讀懂童話故事和漫畫書，如：《一千零一夜》、《植物大戰殭屍》、《父與子》……到後來，我慢慢的接觸一些文學作品和歷史書：與高爾基一起體味他那悲慘的童年；與古人一起了解東西兩晉時那兵荒馬亂的年景；和眾多大臣一起了解他們那特有的智慧；一同感受馬克思的社會主義精神；與林英子回憶那時候北京普通百姓的生活……

書，還有時候給我戰勝困難的信心。記得那是四年級的時候，我考試沒有考好，我失落地回到了家，傷心地抱起一本書看起來，本以為看書只是為了自我安慰，但是書卻激勵了我。小説中的人物並沒有因為創業失敗，失去信心、勇氣，而是繼續奮鬥下去，這使我有了知難而進的精神。讀書還使我的生活更加豐富多彩。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。自我讀書時，我的成績一直名列前茅，居於全班之首。

現在讀書成了我生活中必不可少的一部分，我會堅持讀下去，因為讀書使我成長，使我快樂。如果哪天我沒有書的陪伴，我哪天的生活就失去光彩。

我愛讀書，讀書使我的生活更加美好！

時光荏苒，歲月無聲。日子不緊不慢的如涓涓溪水靜靜的流去，而從身邊流去的只有時光，沉澱下來的是與你一路相伴的幸福和快樂，温馨和安暖。

書讓生活更美好作文 篇5

我的家鄉——成都是一座歷史悠久的城市，這裏人傑地靈，沃野千里，冬無嚴寒，夏無酷暑，自古就有“天府之國”的美譽。

“花重錦官城”的成都，一年四季都有不同的美景。春日的蓉城，你會感受到“春攜連宵雨，桃花次第開，花落香碧草，人至疑瑤台”的仙景；夏日的蓉城，你會體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那動人心魄的美景；秋日的蓉城，你會充分感悟“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”那樣一幅色彩斑斕的畫卷；冬日的蓉城，更讓你會情不自禁地吟詠陸游的名句“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥，二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪”。我的心中，成都早已是一座美麗的田園城市。

然而，在二十一世紀的今天，這些傳統意義上的田園美景還遠遠不夠。今天的成都，應該在建設現代化發達城市的同時，融進自然的風景，建設成現代與自然相融合的田園城市。

那我們怎樣才能把家鄉建設成現代與自然相融合的田園城市呢？看到上海世博會的宣傳片，我的眼前突然一亮，世博會上那麼多的高新環保技術，如果用到成都的建築上那該多好哇！我們可以在建築外部的牆體上覆蓋一種特殊的温室綠葉植物，讓建築本身會“呼吸”；雨水可使用排水系統進行回收並重新利用；房頂安裝一層含太陽能發電裝置的超輕“膜結構”，外部透光性高的雙層外膜配以內部的太陽能電池，可以充分利用太陽能資源；室內也可使用循環呼吸孔道等新技術，保持室內空氣的流通……一系列的環境控制技術，可以使光、水、空氣等自然資源被最大限度利用，從而為城市創造出可持續發展的21世紀新型的城市生活形態。可以想象，充分利用環保技術建成的現代化田園城市，將是多麼的美好。

相信不久的將來，站在錦江河畔，舉目望去，看到的是瓦藍的天空、潔淨的水面、常青的綠化帶、親水的平台，還有綠蔭下悠然的行人……成都，真的是一座來了就不想離去的城市。

書讓生活更美好作文 篇6

書，讓生活更美好。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見，書籍對於我們來説，何等重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍：一個民族的振興，一個國家的強盛，更離不開書籍。中華民族有着古老而悠久的歷史，有着光輝燦爛的文化，有着優美的文字，正因為有這些才讓生活更美好。是書的記載，讓我們看到了舉世聞名的萬里長城，看到了故宮的博大精深，看到了兵馬俑的浩浩蕩蕩；同時，更讓我們沒有忘記虎門的銷煙，圓明園的火光及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踩踏。

書，讓生活更美好。書是生命的源泉，這句話對我來説，真是説到心坎上去了。一本本好書在手，我就忘記了自我，忘記了世界，忘記了一切。隨着書我一次次去冒險，隨着書中的精彩故事、我編織一個個動人故事。隨着名著，我精讀了《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……

是書讓我領悟到了人生的真諦。當我迷惑時，是書如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的信心；當我悲痛時，它告訴我，悲傷只是短暫的，並不代表整個人生；當我被人誤解時，書會告訴我：勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。

書，讓生活更美好。同學們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿着先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書吧。老師們，讓閲讀引領我們成長；同學們，讓知識為我們導航。通過我們的讀書活動，掀起社會的讀書熱情。讓閲讀走進每位青少年的生活，讓喜愛讀書的我們為磐安增加一道最亮麗的風景線！是書讓我們的生活更美好。

書讓生活更美好作文 篇7

翻開書，一行行文字就如同朋友一樣，將主人公的經歷向我娓娓道來，我立刻沉浸在精彩的故事之中，忘記了時間的流逝。在不知不覺中，書成為了我人生中的一部分，讓我的生活更加美好。

自幼的我受父母感染，迷戀上了看似枯燥無味的書。我只有6歲，卻立下了雄言壯志：“讀遍天下書，識遍天下字”從那以後，我每天廢寢忘食。自認為讀很多很多的書便是博覽羣書了。我那一次我才真正意識到之前的想法是多麼愚昧可笑。

我愛讀書，也喜歡與人分享。有一次，我讀了《紅樓夢》，便得意的給媽媽講。只見我以一副大人的樣子象徵性的“哼嗯”了兩聲，便津津有味的向媽媽訴説。講到一半的時候媽媽笑了起來，我有些尷尬，隨即又問：“笑什麼？”媽媽邊笑邊説：“薛寶釵還是薛寶叉”我才恍然大悟隨即羞紅了臉，嘟起小嘴嘀咕着：“不就是一個字嗎，有什麼好笑的？”媽媽收起了笑容表情變得凝重説：“你這種想法就錯了，一個字看似沒什麼，可2個，3個呢？做什麼事都要嚴謹，尤其是讀書，不然會鬧大笑話”我聽了慚愧的低下了頭，媽媽温柔的摸了摸我的頭：“記住，讀書不可馬虎，要認認真真，掃清字詞，才能讀出文章的深意。切記不可過於急躁，囫圇吞棗”我鄭重的`點了點頭。

讀書是一種自我提升的藝術，玉不琢，不成器。人不學，不知義。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。讀萬卷書，行萬里路説的就是這個道理。

雄鷹感謝天空，讓它可以在天空自由翱翔。駿馬感謝草原，讓它在草原自由奔騰。我感謝書本，讓我看到一個新的世界。

書讓我的生活更加美好。

書讓生活更美好作文 篇8

書給我知識和快樂，《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅強；《神祕島》讓我明白只要有知識和團結，沒有什麼是不能克服的；《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大，書都是我最好的夥伴，與我形影不離。

有一次，媽媽讓我去買醋，路過新華書店。一看到書店，腳便不由自主地往那裏趕。這時，我心中一個聲音説話了，“許子軒，你好意思嗎？你媽媽可還在家裏等着呢！”我收回了跨出去的腿，正要往回趕，另一個聲音卻氣呼呼地説：“怎麼啦？你不想看心愛的書籍了，只看一會兒，沒什麼大不了的！”看着櫥窗裏的書籍，想象着那些動人的故事情節，我一頭扎進了書堆。

每次在書店，我總是能靜下心來默默地感受字裏行間所透露出來的情感，或濃或淡。我總會隨着書中的情節，在小小的世界中跌宕起伏，隨他開心，隨他悲傷，沉溺其中無法自拔。

我拿起《福爾摩斯探案集》，跟隨着小説裏懸疑、刺激的案件發展，心情此起彼伏，感歎着福爾摩斯周密細緻的邏輯思維，彷彿自己也成了推理大師、破案高手。看完了這一本，我又拿起《哈利·波特》，暢遊在神奇、有趣的魔法世界中。忘記了時間，忘記了一切，始終不能從小小的世界中掙脱出來。

書，有時瀰漫着甜甜的香味，會讓你把不高興的事情拋諸腦後；書，有時像濃茶一樣，讓你滿口留香；書，有時候像艾草，雖充滿苦味，卻讓人回味悠長。

書給人快樂，趕快和我一樣投入書的懷抱吧。

書讓生活更美好作文 篇9

讀書不僅是一個表達動作的詞語，更是一種讓人享受的過程。這個過程在外人看上去乏味無趣，只有那些愛讀書、看得懂書的人才能享受這份簡單的樂趣。

讀書如同與書對話，你讀出來的話是書想表達的語言，你看完這本書後的感想、觀點，就是你對書所説的話。

這個讀書的過程看上去無味，但在心裏卻是一場與作者對話的交談會。這場隱形的交談只有那些讀書的人們才聽得到。

“讀書讓生活更美好”，這句話看上去可笑，但只是沒有發現罷了。我敢説一個人百分之八十的智商，都是在讀書的過程中獲取的。剩下的百分之二十，則是在實踐和交談中獲取的。

從與書對話，我們可以發展到用讀書的方式來看整個世界。

在讀書時，你可以讀到許多描寫場景的文段。在讀書時，我們可以展開聯想。讀到“大海”一詞，可以幻想自己在沙灘上看浪潮此起彼伏。讀到“草原”一詞，可以幻想自己正騎着駿馬，唱着歌，趕着羊羣在草原上奔馳。

當你讀到描寫建築的文段，你也可以在腦中幻想模樣。當你腦中有建築的模糊影子時，你就在讀書時欣賞了一個建築。你可能沒去過那個建築，但至少能想象到個八九不離十吧。讀書就像聆聽導遊詞一樣，把內容記在腦中。這就是讀書給生活帶來的美好。

讀書能豐富知識。知識豐富了，難道不是給生活帶來美好嗎？難道不能讓未來的你生活更美好嗎？

比起不腳踏實地地看風景，讀書這種方式豈不美哉？蔡詩怡：讀書讓生活更美好

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。每到回到家中，我就會毫不猶豫地奔向書海，慢慢地探索書中奧祕。

書中的世界很奇妙。比如《三國演義》中的“草船借箭”“空城計”，讓我領略到了諸葛亮的智慧。又如《小王子》啟迪我用真心去善待萬物。讀書拓寬了我的知識面。

我學習到的很多知識，並不是從課堂上或者別人身上獲得的，而是通過讀書獲得的。讀書不僅增加了我的知識，還使我的閲讀和理解能力得到了大幅度的提高。這是“腹有詩書氣自華”。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書讀多了，腦子裏的東西自然就多了，寫起文章來自然得心應手，如有神助。

三年級時，我也不愛讀書，總感覺讀書枯燥無味。現在，我領略了書中的寶藏，又怎麼會放過它呢？

告訴你個祕密，讀書還可以調整好心情。有一次數學測試，我只考了七十二分。這讓數學成績優異的我受到了天大的打擊。我帶着一張苦瓜臉沉默地回到了家。

一回到家，我立馬鑽進書本里。我看着書入了迷，隨着書中人物的心情變化。我一會兒笑得像一朵花，一會兒哭得像個淚人。媽媽叫了我幾次，我都沒反應。一開門，見我在那裏眼淚如雨一般掉下來了，她還以為我被誰欺負了呢。

誰叫我看書太入迷了呢？這讓我把考試的不快，拋到了九霄雲外。

讀書像是盞路燈，照亮了我們前進的道路；讀書，也像一位魔術師，讓我們的生活更加多姿多彩……

讀書真的讓我的生活更加美好了。

書讓生活更美好作文 篇10

自古以來，書讀書受各國人民的歡迎，我也一樣。從小到現在我都有一顆好讀書，讀好書的心。它伴隨着我經歷了許多風雨，經歷了重重困難，今天我懷着激動的心情寫下了這一片文章。

好像在我四歲時，我觸摸到了人生的第一本書——《小王子》，剛拿起這本書時，我漫不經心的讀，因為那時我並不覺得讀一本書是多麼高尚的一件事，可是當我慢慢沉浸書裏的世界時，彷彿自己已經領悟到了讀書的快樂。當時我不認識幾個字，是媽媽一直伴隨着我，我聽着那柔軟的話，聽着書中的內容，使我不由得心中一撼，讀書的幼芽，就在那時候種在了我的心裏。

古語云：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”那本書慢慢的滿足不了我的胃口了，我哀求媽媽幫我買書，媽媽到了一口答應了，不過沒多少時間，媽媽就帶來了對我來説當時很厚的一本書，書名我已經模糊的記不清楚了，但我知道那時我的心情是十分的開心，不過一個星期那一本書就被我給“啃”完了。

差不多我到了七歲那年，媽媽買了一本四大名著之一的《三國演義》給我來看，這對我讀書的感受更加的強烈了。

當我從中慢慢體會其中的奧祕時，我驚呆了，這彷彿不是為我們這個年齡段可能看懂的（媽媽買的這本書是用文言寫的），我正想放棄我的“讀書生涯”，但是我的腦袋裏彷彿出現了這樣一段話“書籍是人類進步的階梯。”——高爾基。我想如果遇到這樣小的困難就不讀了，那以後的大困難那可不是都退縮嗎？我不能放棄，後來在我無不懈的努力之下，我讀完了，並且我從中獲得了巨大的收穫“在困難面前不要倒下，要勇敢地站起來”

書是一位摯友，在我乾燥無味的時候，得到了歡樂，在我無助的時刻，懂得了知識。

書，是我們的好朋友，陪你一起落淚，一起歡躍。

書，是一座敲打心靈的鐘，讓我心靈的種子獲得了成長，使我對書的感情逐日增加，使我灰色的世界獲得了重生，變得五彩繽紛。

讀書不僅僅是一種閲讀，更是感受書中人物的情況，收穫了許多快樂時，你發現書中的奧祕。

讀書並不是那麼無趣，而是你沒有品嚐到它原本的氣息，只要你打破乾燥的鐵鎖，就可以獲得快樂的導航。

書，是你讓我的世界變得開朗，你像燈光照亮了我，你像一條通向大海的燈，照耀着我，我愛讀書。冰心所説：“讀好書，讀書好，好讀書。”她説的多好啊！

是的！每個人的心中都有一本自己屬於的書。只要你勇敢的去挖掘，總會找到那一刻讀書的種子。

書讓生活更美好作文 篇11

説起書，人人皆之。然而人人都有自己感興趣東西，而我最感興趣的就莫過於書了。

記得很小的時候，爸爸喜歡帶我去書店看書，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事。從那以後，書便就成了我的摯友。

我的興趣在於藏書。因此我有很多藏書，這些書，有的是父母給我的，有的是朋友送給我的，更多的是我自己買的。得到一本好書，我感覺有一種欣悦若狂的感覺。記得一個雨季綿綿的日子了，聽同學説新華書店新進了一套《中學生科技大博覽》，數量不多，可把我急壞了，恨不得變成“飛毛腿”立刻飛到書店把書買來。最後終於徵得媽媽的同意。因走得太急，忘了帶雨具，還未到書店，果然下起雨來，當我買到書趕回家時，全身都被雨淋透了，活像只落湯雞。媽媽看到我這副狼狽相，真是哭笑不得。這天晚上，我睡得特別香。

我的興趣不但在與藏書，還在於讀書。培根説：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”每天放學回家，吃過晚飯，做完作業，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了魯迅.巴金.歌德.普希金.托爾斯泰，體味了李白的浪漫.杜甫的深沉.蘇軾的豪放.李清照的 清麗，在書中遨遊蒼傾，歎惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚。古往今來的人世萬象，經常也會使我們域哭.域笑.域歎.域狂。書能增長人的見聞，改變人的氣質。因此古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本書，這裏指的是好書，他所賦予的益處，只有愛書的人才能體會得到。

“讀書破萬卷，下筆如神。”由於對書的酷愛，遂使我對寫作產生了濃厚的興趣。就像在萬籟俱寂的夜裏，明亮的枱燈下，透過明亮的筆尖，灑然揮發心中的感想，他所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會得出來。從書中，我體會到懷有“先天下之憂而憂，後天下而樂而樂”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁，死而後已”的好總理周恩來~從古至今，哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的呢？我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗子，收到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悔到做人的真諦，正像高爾基説的“書是人類進步的階梯”。他不但可以給我們填充知識能量，引領我們找到知識的源泉，還教我們在生活.學習.工作中做人的道理。

“應知學問難，在乎點滴勤”。我願一生一書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生 。

書讓生活更美好作文 篇12

書，就像神祕的寶石，有無限的價值，書是知識寶庫，使人變得博學多才，書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。

我隱隱約約地記得在我很小的時候，媽媽總會把我抱在腿上，手裏一本故事書，一篇一篇給我講，我會靜靜的坐着，津津有味聽着，彷彿置身於書，我一個勁兒的拍手。媽媽總會欣慰的看着我。

上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自已的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會神的坐作業，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫，一個穿着袍衣的人和一位坐在馬車上的人於他同樣打扮似乎在講着什麼。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇乾的皇帝，英明的毛逐，已經成了我的一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補完作業，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。

書陪我度過快樂的時光，它終身是我的朋友。

書讓生活更美好作文 篇13

我認為，生活中每個人都有一樣不可缺少，那就是書。它陪伴着我們度過一段美好時光，它們就像一個個富有智慧的小精靈，指引着我們踏上知識的旅程。我讀書比較雜。我牢記魯迅先生的教誨：“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”，

讀文學類的書讓我們變美。“老夫聊發少年狂”，是豪放的美；“莊周曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”是朦朧的美。詩詞很美，文言文如是。“北冥有魚，其名為鯤”是想象的美；“賣酒者，匪唯長者，抑亦智士哉”是誇讚的美，小説不美嗎？美，讀沈石溪的《退役警犬》時，我好像看到了大自然的多姿多彩，品老舍先生的駱駝祥子時，我彷彿聽到了祥子拉車的氣喘吁吁聲音，再回味魯迅大文豪的阿Q正傳，我也時常被她奇怪的思路而捧腹大笑……

讀歷史類的書，讓我們變得真，東周列國，一個戰火紛飛的年代，卻出現了管夷吾、伍子胥、孫武等治國能才，齊桓公、姜小白，越王勾踐等著名大王，更別説盛世唐朝和詩一樣的宋朝，元世祖鐵木真橫掃亞歐，秦始皇嬴政統一中國商湯，憑一個小諸侯之力打敗並推翻夏朝的殘暴統治，在這其中有活生生的千古偉人，帝王將相也有真實的殘酷戰爭，讓人時而感慨，時而歎息

而最令我難忘的是天安門城樓上傳來中國人堅定有力的聲音，每每讀此，心中便燃起一團激情的火焰，誓把中國建設鍀更加美好、富強，和諧。

只要是好書，就會開卷有益。只有博覽羣書，我們才會知識淵博。與書為伴，幸福一生！