精選寫元旦的作文600字合集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫元旦的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫元旦的作文600字 篇1

每年的元旦,我們都會開聯歡會,但是每年的迎元旦聯歡會開的都很感人,每一次的聯歡會都值得懷念。

今天,我們班開聯歡會了,主持人張歆藝和張月站在講台上大聲説:“20xx年元旦聯歡會現在開始”。話音剛落,同學們都拍起熱烈的掌聲。

第一個上場的是毛海心,她表演的是快板,沒有想到平時文靜的毛小毛還有這麼一手。第二個上場的是錢程,他為大家表演武術,怪不得他在我們班最厲害,原來他練 過武術。輪到我上場了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學説:“錯了,是趙甲,不是趙鑫”,張歆藝不好意思説:“唸錯了,下面是趙已為我們表演魔 術”。我上場了,但是我的心怦怦直跳,心裏想,:“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之後大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都 演砸了。王老師看了以後也試了一次,沒有成功,我想告訴她祕密在那,一旁的謝老師説:“魔術是有祕密的,不能告訴別人的”,我聽了點點頭。

時間過的真快,一轉眼晚會結束了,我想明年我還要為大家表演更精彩的節目。

為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分麪糰，樑老師則給我們揪麪糰。...

今天，是xx年1月1日，也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語，可熱鬧了。爸爸就帶着我和媽媽去體育公園玩。我家就在體育公園附近，很快就到了目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興了，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。

今天是xx年12月31日，也就是xx年的.最後一天。今天是個特別的節日，因為再過幾個小時，新的一年——xx年就要來臨啦！！！！時間快如箭，xx年還沒過好，xx年就急匆匆地來了。

12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室裏好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的綵帶和燈籠，好看極了。聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。

寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

寫元旦的作文600字 篇2

紅日初升的金光尚且徜徉在山尖包裹着縷縷輕煙，20xx年，新的一年，就此噴薄而出。

時光的潮流悄無聲息地奔騰過歲月的河牀，當衝過了20xx年的分界線時，它再一次綻放出璀璨的浪花。

街頭巷尾，城市還沉浸在過往的雲煙尚未甦醒，只有幾隻麻雀還在不知疲倦地徘徊在水天一色的湖面，還有剛睜開惺忪睡眼的魚，在水下，追逐打鬧。

20xx年的雲霄，彷彿還在朦朧的睡意中。

漸漸恢復了知覺的雲，開始與孤獨了很久的鳥兒遊戲，迷茫了許久後，我抬眼仰望，回憶起我坎坷的20xx。

牽開迷霧般的思緒後，回望過往，只見狼藉一片：或是砸滿腳印的泥濘；或是草地上蹦躂的身影；或是一片被斬倒的荊棘。一切的記憶，在歲月的河牀裏悄悄地沉澱，最終將在新的航點，被人翻出回憶。

我也曾在一個迷人的黃昏坐在棲落着寒鴉的老樹下細數被時間勾勒上的樹痕，看着它把我兒時的時光一點一點地封存。一圈，兩圈，三圈……十二圈。

縱使時光待我不薄，我也會緊跟在他的身後貪婪地在偷一些施捨。我總會在夜深人靜的時候悄悄起來，或燃燭夜讀，或一動不動地感受日曆的温度，讓它們在我的指間悄悄地翻開下一頁。

睜開雙眼，映入眼簾的還是熟悉的那座城，曾經，也只能是曾經了。

但，斜射的陽光籠罩着它時，我這才發現了，如今的現在。

早已醒過神來的雲霄，有了些許吵鬧的味道了，嘰嘰喳喳地飛過優雅的雲端，遠處，隨着一聲轟鳴，一輛車，飛快地衝出停車場，駛進街道中的繁華，隨即消失在了車水馬龍中。此時此刻，我彷彿也是這眾多轎車中的一員，帶着對20xx的美好希冀，迷失在鼎盛的街頭。

有人問我，為什麼可以在黑夜裏擦亮雙眼，我不語。但今天，20xx年1月1日，我對着那輪紅日，回憶它還是朝陽的模樣，給出了我的答案：

“只因我堅信，不久後的黎明，一定能帶我們，辭舊迎新！”

也許，新的一年，就這麼，開始了。

寫元旦的作文600字 篇3

今天下午，為了慶祝新的一年的到來，我們班開展了一年一度的“元旦聯歡會”。

這次的聯歡會是由我、張惟曄和沈競主持策劃的。看，聯歡會還未開始，教室裏早已變了樣，窗户上、牆上、後面的黑板報上都掛滿了綵帶；紅的、黃的、藍的，色彩繽紛，看得人眼花繚亂……黑板上，宋蔚用紅粉筆寫了“New Year' Day”的藝術字樣，四周還畫了許多中國結，祝願大家在新的一年裏幸福平安。同學們也忙得不亦樂乎，掃地的掃地，搬桌子的搬桌子，還有的幫着高順裕一起發東西，他們臉上都洋溢着高興的笑容。當我們宣佈“元旦聯歡會正式開始”時，同學們朝我們猛噴彩條，弄得我們狼狽不堪，同學們卻高興得哈哈大笑。

這次聯歡會的節目豐富多彩，內容新穎幽默，令同學們大開眼界，連老師們也被逗得開懷大笑。其中最令我印象深刻的是踩氣球遊戲。當沈競和張惟曄宣佈遊戲開始時，同學們都踴躍舉手參加，突然，傳來一聲熟悉的聲音“我也要參加！”大家都愣了一下，回頭一看，原來是阮老師。她左手高高地舉起，見她摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，張惟曄請阮老師也一起參加。經過激烈的比拼，最後由阮老師和牛文濤進行王者之爭，爭奪第二屆踩氣球的冠軍。剛開始，牛文濤便以大刀闊斧的豪邁，猛烈地向阮老師進攻，可阮老師也不是吃素的，你攻我擋，正所謂“兵來將擋，水來土掩”嘛。他們倆一個攻一個防，激戰了許久仍不分勝負，旁邊的同學們也為他們捏了一把汗，同學們分成了兩隊，一隊支持阮老師，一隊支持牛文濤，他們都不停地為兩位選手加油助威。又經過了許久的激戰，牛文濤趁阮老師鬆懈防備之時，猛地一踩，牛文濤贏了！

這次聯歡會不僅好玩，而且鍛鍊了我的組織能力和語言表達能力，更讓我體會到原來管理、組織是這麼的難！這次聯歡會令我終身難忘！

寫元旦的作文600字 篇4

新年將至，我照例挑選了一張精緻的賀卡給韋華寄去。在國小，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見抬頭見，彼此祝福一句，又何必那麼“形式主義“呢？然而現在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學不那麼理想，可我從未介意過什麼。我見不着她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復，她不給我一點點有關她的消息。

然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝着小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前彷彿又浮現出那張呤呤的笑臉。我並不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河裏奔流出來，激起圈圈漣漪……

終於忍不住取出賀卡，懷着滿心的歡喜。然而這一切，卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以後別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言隻語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……

這是我熟悉的韋華嗎？從學前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什麼讓你變得如此世故？

難忘往事，七年前的一天，我還坐在學前班教室裏的時候，老師領着你走到我身邊，告訴我你剛剛轉來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應了，因為你靦腆的笑容已經讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學後，你我一起做功課，常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤；我做錯了事，你敢當着眾人的面指責我，並逼着我當眾認錯，事後卻又偷偷塞給我一塊巧克力；你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現在卻分開了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？

不，明年我還要給韋華寄賀卡，並鄭重地告訴她-我們永遠是朋友-人與人之間原來沒有差異。

寫元旦的作文600字 篇5

元旦又快到了，這是我們在國小生涯的最後一個元旦節了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

老師説，這次詩歌朗誦的主題就是讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

元旦終於到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。