收到鮮花的日子作文
教師節是教師的節日,是教師的榮譽,是人們對教師的尊敬。從1985年開始,每年都過着教師節,但今年的教師節是不一樣的,至少對我來説是特別的。以往都是我送卡片送鮮花給老師,以報答他們的教育之恩。今年這第十九個教師節裏,我收到了我的學生的卡片和鮮花。我很高興,不是為收到那麼多卡片和鮮花高興,而是為孩子們對我的一片心感到高興。當他們對我説“陸老師,教師節快樂!”時,我掩飾不住心中的喜悦,因為這是我作為教師以來的第一個教師節。我想教師的驕傲就在於他培養了下一代。幼兒教育與國小、中學教育是不一樣的。幼兒在幼兒園裏的首要任務就是好好地玩,和小夥伴們一起玩。學會團結,學會與人相處。對幼兒,教師不能象教國小、中學一樣,幼兒需要更多的照顧,他們的自理能力都是在幼兒時期培養的.,需要教師的愛心與呵護,需要教師很耐心地教會他們東西。
在這個收到鮮花的日子裏,我的心是甜的,我體會到了孩子們的一片心,體會到了受到尊敬的感覺,體會到了作為教師的光榮。我想我會努力使孩子們快樂,一個星期不行就兩個星期,兩個星期不行就兩個月,我會用心去學,用愛心去對待每一個可愛的孩子!
通過兩星期的教學,我發現孩子們很喜歡做遊戲,但他們自己是沒有剋制力的,一但開始做遊戲,就不會主動要求結束。這個星期我們玩着紙蹦牀和炒菜,可是每次都是玩一會兒就亂套,而且由於人數太多,教師過小,他們不能玩得很盡興。下午的時間本來就很短,玩了一下家長就來接了。只要一有家長來接,遊戲肯定是玩不下去了。加上班上女孩子較多,大部分女孩需要教師幫着梳辮子,做遊戲的時間就更少了。如果按照時間表上,四點離校,家長四點來接,可能孩子們學的東西會更多。
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