關於自己的作文大綱

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於自己的作文，希望能夠幫助到大家。

關於自己的作文1

昨晚，時隔多年，終於又開始寫書法了，在那短短的一個小時中，是極快樂的，我忘卻了一切，不受任何事情的干擾，只專注於筆尖的輾轉騰挪，本來沉鬱的墨色也顯得十分活潑。時間到了，放下筆，生活中的各種煩惱就蜂擁而至，物理、化學、數學，這些讓我不止一次懷疑過自己的課程，總是會觸發我心中最易怒最易煩躁的部分。

它們實在是使我的心情暗淡，比最稠的墨還要更甚。

自選擇了理科以來，我從未主動進攻過，只是努力讓自己不被擊垮，如今我已抵不住這冷豔的刀鋒，它直逼我的喉嚨，我欲避之而不及，大概有避開的機會，只是在選擇文理的時候失去了。

我這個人缺點實在是太多了，已經固執到不肯聽從自己的內心，也許真實的內心早已聽人差使得麻木了，不曾發出過什麼真正的呼喊。

現在總結自己，大概算作是個書呆子吧。讀書寫字尚且有興趣把弄一下。科學對於我來説，知識很難掌握，思維更是讓我無從招架。

現在起想想歸宿。藝術？文學？科研？還是碌碌無為，像網絡上説的，最終成為自己不想成為的人。

我終於開始思考自己了，但願還不晚，但願這思考可以起點用處。

關於自己的作文2

和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你説過嗎？”我急中生智地説，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你爸爸。”他拉着我的手説道。我慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人説，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看着他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着我的手來到小店，這時，我指着遠處迎面而來的男子説道：“爸爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着我的手也突然鬆開了。我對陌生人説：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地説道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

關於自己的作文3

每個人都有一個理想，每個人生階段的理想也許會是不同的。但是有一個理想，一個信念對人生的重要性是不言而喻的。

在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然後做自己喜歡做的事情這個想法一直持續到國小時，那段時間無疑是比之前輕鬆的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是週末那閒憩的一段時間。

知道上了中學，適應了規律的學習生活，這時才不致太過無聊了。在經常看望過醫院裏的奶奶之後，看到醫院裏醫生的盡職盡責。救死扶傷，那在病人痊癒後的驚喜與自豪，深深的吸引着我。

所以，現在我的理想，就是一名為人民服務的醫生。

我想起了醫院裏新來的實習醫護人員，他們的眼中總是有着近乎虔誠的期待而又愉悦的光芒。

我想，也許在某一天後，我也會像他們一樣，以着那樣一個身份進入到哪個神聖的領地，我的眼中也會有着和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。

我一定會向着我的人生理想努力進發的！

關於自己的作文4

冒雨回家 放學了，不知什麼時候外面下起雨來。 我頭頂着書包跑到學校門口，在人羣中搜尋着媽媽的身影。同學們都陸續被家長接走了，可

仍不見媽媽的影子，我索性坐在傳達室的房檐下，托起一本課外書，掩飾着心中的焦急。 同學們都走了，校園裏格外寂靜，我無可奈何地抄起書包衝進了雨中雖然雨下得不大，但路上已經滿是泥濘。冒雨回家，對我來説可是第一次，心裏總不是個滋味。早晨出門時候就陰天，媽媽也不提醒我帶把傘；下這麼大的雨，也不來接我，瞧我現在這個難堪勁兒，好像沒人疼似的正想着，一不留神，踩進了一個被淹沒的水坑裏。哎呀！可不能濕了書包還沒來得及想出對策，就一屁股坐進了水裏，冰冷的泥水一下子浸濕了我的衣服。“可別讓人看見！”我趕忙爬起來。一陣冷風吹來，我的屁股冰涼，心更涼，淚水和着雨水流下來。 終於到家了，我推門進屋，媽媽正坐在飯桌旁焦急地等着我，爸爸在有心無心地翻着報紙。抬頭見到我，爸爸欣然笑了：“我們就知道，你自己能走回來！” 這是我一生中第一次冒雨回家。儘管我濺了滿身泥水，但我學會了摔倒了自己爬起來，明白了什麼時候靠別人不如靠自己。

關於自己的作文5

往鏡子前一站，一個小男孩兒出現了：烏黑的短髮，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學生。 我今年9歲了，是個急性子，天真活潑，喜歡打球、看書。爸爸説，要將我這個急性子“張飛”改造成“關羽”，硬是讓我學象棋，還特意給我買來一本書。從此，我又多了一樣本領，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。 有一次，我和班上的象棋高手樑賀清下棋。他果然出手不凡，鋭不可當，一連“斬”了我幾個棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經説過“用兵之道心戰為上，兵戰為—’，得想個辦法才行。

有了，我不如來個“棄車攻殺”。於是，我像諸葛亮算卦一樣，把對方的棋路看得一清二楚、確保萬無一失的時候，埋伏好進攻的棋子，假裝糊塗把車開到對方的馬腳位，目的是引出對方的守城馬。樑賀清果然上當。我看着他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚揚的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當了！”我立刻用早已埋伏好的`一個車配合馬，做了個“釣魚馬”的必殺技，把樑賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書！ 這就是我，一個天真活潑、愛動腦筋的小男孩兒。

關於自己的作文6

我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛説話，上課很少發言，因此，我變得越來越膽小了。

記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發言，下課被老師叫進辦公室，老師嚴肅地説：“你能説話嗎？”我疑惑地説：“能。”老師又問：“你能與我溝通嗎？”我説：“可以。”老師微笑着説：“你可以説話，為什麼不舉手發言呢？只要你把老師提出的問題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進步，加油！”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛鍊自己的膽量，改掉這個壞毛病。

我的愛好是畫畫，想長大當個畫家，和達·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習，現在老師説我的畫畫有進步了，我心裏美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現的。

我的缺點就是做事馬虎不認真，所以經常犯錯，以後一定要細心仔細一點，不能再犯錯了。

我相信通過我努力，我一定能積極舉手發言，做事仔細認真，優點會越來越多的。

這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。

　　關於自己的作文7

大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭髮；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能説會道的大嘴巴。我的身高大約是1。45米左右，在班裏算是名列前矛了，因為我父母都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。

我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，父母也在幫我改正呢！

我的愛好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶着球衝了過來，我二話沒説，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心裏真激動啊！

我有一些優點和缺點。優點是，我經常幫父母幹活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。

你喜歡這樣的我嗎？

關於自己的作文8

一個人最熟悉的莫過於自己了。今天，我就來介紹一下我自己吧！

我長着一個圓滾滾的大腦袋，上面鑲嵌着一雙水汪汪的小巧玲瓏的眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石，顯得很是機靈。一個小小的鼻子下面長着一張不愛説話的嘴巴，腦袋兩邊分別長着一隻聽力不凡的耳朵。

我不僅長得很機靈，還十分有毅力。記得三年級的時候，我報名參加科普英語比賽。等教材發下來，我頓時傻了眼，裏面的文章如同天書一般，像瀉了氣的皮球，我完全沒有動力去學。媽媽安慰我説：“孩子，困難就如同紙老虎，你越軟弱，它就越強大；然而你若勇敢，它就弱小了。男子漢，做事要堅持到底。”

我聽了媽媽的話，心想：人生中總會有困難，遇到困難必須面對，而不可以退縮。”我又重新鼓起了勇氣，翻開了“天書”學了起來，我還在牆上畫了一隻老虎，每當我學會一個單詞，我就在老虎身上打個叉，每學會一句句子，就在老虎身上打兩個叉……

就這樣，我一課課地堅持學下去，每當我想放棄的時候，就看看牆上的紙老虎，彷佛它在嘲笑我。終於老虎身上全是叉，我在比賽中也取得了三等獎的好成績。

這就是我――一個機靈又有毅力的男孩子，如同我的名字“任毅”一樣。

關於自己的作文9

從鏡子中，我看到了一張熟悉的面孔：一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌着一雙圓溜溜的大眼睛，還扎着個小馬尾。這就是我——一個8歲的小女孩。我愛看書，一有時間，我就會爭分奪秒地看書。記得有一次，我正在津津有味地讀着沈石溪的動物小説，媽媽喊了我八遍，我也沒聽見。直到肚子發出咕嚕咕嚕的指令，我才起身去吃飯。可是媽媽已經在洗碗了，沒辦法，我只能啃麪包了。我很馬虎。寫作業馬虎，寫字馬虎，數學考試也馬虎。平時不管是寫什麼作業，難題錯得少，容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫一點啦，什麼看錯了數字啦，還有少寫一個字母啦……讓我印象最深刻的是一次數學考試，就因為我粗心大意，把幾個算式裏的數看錯了，扣了好幾分，結果與100分失之交臂。我的理想是開一家圖書館，可以讓人們免費借閲書籍。因為我想讓沒有條件讀書的孩子也沉浸在書的美麗世界中，和我一樣，快樂地暢遊在書的海洋裏。這就是活潑可愛的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫袁xx哦，想和我交朋友，就來實驗國小找我吧！

關於自己的作文10

總想用勇氣鑄成一把鋒利的尖刀，毫不客氣地修剪自己。

將自己的那些只爭陽光、養分而不會結果實地枝枝蔓蔓一一件去，將自己的那些染有黴電開始枯萎而喪失生機的陳舊枝幹剪去，連同那些只是表現一時榮輝而最終隨風落去的多餘花包一併剪去！

總想不間斷的運用修剪的方式，集自身的力量充實自己，匯自身的妙處完善自己。

因為我懂得：反反覆覆的修剪，人類世界才從低級走向高級，才從野蠻走向文明，才從必然走向自由。

因為我明白，任何一幅最美的窗花，是靠反反覆覆修剪出來的，任何一不最成功的作品是靠反反覆覆修剪出來的，任何一個最偉大的人無是靠反反覆覆修剪出來的，任何一個最輝煌的民族是靠反反覆覆修剪出來的。

修剪自己，走向完美！

關於自己的作文11

一天晚上，小紅在家裏的衞生間裏洗腳。她把髒沫子順手放在了鞋子上，小紅一邊唱着歌，一邊洗腳，別挺有多高興了!

小紅的奶奶走了過來，奶奶身體年邁，額頭上佈滿了皺紋，卻滿頭白髮。奶奶彎下腰，拿起放在鞋子上的髒襪子，她對小紅説：“小紅，這雙襪子我來幫你洗吧!”小紅聽了，連忙搖手，説：“不了!不了!我來洗吧!”奶奶説：“那好吧。”於是，奶奶坐在了沙發上。

小紅洗完腳，把水給倒了，換好了一盆清水。首先，把襪子浸泡在水中，直到濕透了為止。接着，濕透了以後再把肥皂均勻地塗在襪子上，不停地搓洗着。然後，搓出了泡泡以後，再把襪子放到水裏衝，直到衝乾淨為止。

洗完之後，小紅把襪子掛在了繩子上，奶奶走過來對小紅説：“小紅也會自己的事情自己做了!”她們望着那乾乾淨淨的襪子，高興地笑了。