尋找美的作文12篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的尋找美的作文，歡迎大家分享。

　　尋找美的作文篇1

在巴塞羅那有許多令人心迷的我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態度更加美好！

建築，其中有個最為生動名為巴特羅公寓的建築就誕生於偉大的建築師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人後，卻百般抱怨這奇異的建築怎麼也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎麼解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，説不準真會試着拉拉小提琴呢！現實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們為何不從中選取一些美的答案使生活更加生動呢！

當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對着壯觀的火勢説道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！

人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之於答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷着欣賞的目光，塗之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿嚮往。

不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等了一會兒公汽也沒有着落，於是我就乾脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鍾情於步行，儘管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊的看似單調的景緻。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閒走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以後仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。

生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。

　　尋找美的作文篇2

今年的十一月份，我們嘉綠苑國小舉行了一次全校性的活動“尋找身邊的美”，一二年級是畫文明畫；三四年級是講故事大賽；五六年級是漫畫作文。想知道是怎麼樣的嗎，請跟隨我的筆墨來一起研究吧！

在一二年級的走廊上，掛滿了小同學們滿懷童心的一幅幅生活中的美，它畫出稚嫩的心中的那份愛，也表達出了小孩子們對生活的那份熱愛，那份對生活的期待。也許，他們的畫並不是怎樣的完美，也不是多麼的富有創意，甚至有可能在我們看來，那幅畫很不美觀，但那張紙，卻包含了一個小孩子的一份對美的理解，對美的詮釋。又也許在他們看來，那幅畫是最棒的，他們又好像一個個未成熟的青蘋果，仰着頭，微笑着望向藍天與未來。

看完小弟弟小妹妹們的畫，你或許會想，這麼小的孩子，擁有一份最淺顯易懂的理解，在大人看來是多麼的不值一提，但在他們的幼年生活中，這卻是一次偉大的人生經歷！

三四年級的講故事大賽也在同一時間拉開序幕，三年級的同學們，剛剛邁出自己的那一步，他們用自己不是太完美的語言講述了許多，講述了許多生活中的美，他們都有一雙善於發現美的眼睛，用世界上最優美的文字——漢字，述説了一個個的動人故事！四年級的同學們即將邁入高年級，他們那摩拳擦掌的激情使他們在講故事大賽中表現得十分激烈，一個個優美的字符在空中飄揚，彷彿在人眼前形成了一大段文字，述説着美，述説着發現！站在講台上也毫無膽怯，因為他們知道，自己是最棒的，是最好的。三四年級的同學們又好像一個黃蘋果，黃裏透青，黃裏透紅，他們即將成為一個個成熟的紅蘋果，他們堅信，未來是一片光明。

五六年級的漫畫作文也開始了，試卷一發下，熟悉的低頭、寫字，上面的圖畫是自己的傑作，是自己的創作結晶，高年級的同學熟練的在白色的紙張上留下自己黑色的字跡。他們曾用手中的畫筆描繪出生活中的一點一滴的美。現在，用手中的筆墨在紙上留下那美的一撇一畫。望着自己的秀麗筆跡，心中難免不產生一股自信，好像一個紅蘋果，成熟了，期待的目光望向前方。總有一天，他們會被摘下，運送到其他的地方。離開已經生活了六年的母校，踏上未來的人生之路。

這次“尋找身邊的美”主題活動，讓一二年級的同學明白，自己也可以很棒，很好！讓三四年級的同學們知道，未來是美好的！讓五六年級的同學們領悟了人生的道理。最終我們終歸要離開這個地方，這所國小，但我們已經模糊的看到了人生，看到了未來的大道！同學們，去尋找你身邊的那份美吧！

　　尋找美的作文篇3

美在哪裏？

——題記

我是大天使拉夫加，我奉上帝的旨意，來人間尋找美以及最美的人。

為了完成上帝給我的任務，我遊歷了五湖四海，見遍了天下美景，也見過了不少帥哥美女，並將它們一一拍了照片，在我以為完成任務後，便美美地迴天覆命了。

在我將我所拍的照片給上帝意義過目，但是，上帝卻是一臉的不悦，重重地搖着頭。

“不，不，這不是我要你找的美！”上帝説着。

“陛下要我找的‘美’究竟是什麼呢？它又在哪裏呢？”帶着這個疑問我再次降臨到這個美麗的人間，開始了我新的征程。

“沒，在哪裏呢？”我看着手裏的照片，嘴裏唸叨着。

“去城市看看吧，那裏人多，也許會有我要找的”一面想着我飛到了Z市的上空。

我在Z市的上空，漫無目的的飛翔着，思考着我的任務。

突然，一陣強光射入了我的雙眼，我毫無防備的跌落在草叢中。

我站起身來，抖抖身上的草屑，向強光來源的方向望去。

“原來是一兩超速闖紅燈的大車啊，嚇了我一跳。”

就在我不以為然的時候，我看到了足以震撼上帝的一幕：

在那輛大車的前面不遠處，有兩個學生，兩個對未來充滿憧憬的學生！而在那兩個學生的旁邊兩三米處，有一位年親的女教師，大約才二十幾歲，正處於人生的黃金時期！

當她看到那輛駛向學生的大車時，她的行動極為果斷，毫不猶豫：“快閃開，危險！”一面喊着，她跑了起來，奮力一推，那兩個年少學生被她推倒在了兩米外的安全地帶，但是她，那個年輕的女教師，她的身體卻與大車來了個“親密大接觸”，生命垂危！

在這個瞬間，我看到了從未見過的美，美得無與倫比！

出於感動，我飛到她的身旁，用手一揮，保住了她的性命。

“她，不能死！”我心中這樣想着。

隨後，我會到天堂，向上帝稟告了我所見的一切，上帝捋着鬍子，會心的笑了。我的任務——完成了。

最後，我向上帝請求：“陛下，請讓我繼續留在人間吧，我要繼續尋找併發揚‘美’！”上帝大笑着允諾了。

於是，我再次降臨人間，繼續尋找“美”！

　　尋找美的作文篇4

美在這個世界並不缺少，缺少的是發現美的眼睛。峯巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，水平如鏡的西湖與那波浪洶湧的大海，無一不讓人驚歎大自然的美麗。然而，美是相對而言的。你能讓小鳥去讚歎自由女神的美麗嗎？不能！因為對於小鳥來講，藍天是最美的。

鳥·天空

對於鳥來講，藍天是最美的。藍天的顏色是那樣蔚藍，是那樣清澈，就像那對於鳥來説就是死亡的地獄——大海。藍天還是個愛變戲法的，它讓白雲變成一層層的波浪，供小鳥們玩耍，幫助它們實現它們多年未了的也不敢去想的夢想——游泳。大部分鳥兒們都會歡呼躍雀地上前，在雲層自由的穿梭着，時不時還會傳出一兩聲尖鋭的叫聲，藍天興奮地將雲層變得更洶湧了，而鳥兒們玩得也越來越高興。在對方眼中，對方是實現自已的夢想，為自己排除了寂寞的好朋友，也是這個世界上最美的。

樹·土地

對於樹來講，土地是最美的。樹剛剛紮根的時候，土地便敞開自己的寬廣的懷抱，保護它的脆弱的根部，替它送去充足的養料，並督促着它成長。不久，土地慢慢的變得貧瘠了，樹不情願讓土地為自己那麼拼命，在土地即將耗盡自己的養料那一刻前，樹“刷拉拉”地抖落了自己的枯葉，待它們腐爛之時，再一口一口地小心翼翼地餵給土地吃。慢慢的，土地逐漸恢復了年輕時的營養，又開始監督樹的成長了。就這樣，日復一日，年復一年，土地變老了，昔日的小樹苗已經成了枝繁葉茂的大樹了。大樹又結出了種子，種子又變成了小樹苗，土地媽媽又開始了漫長而艱鉅的任務……在對方的眼中，對方是自己的媽媽，是自己的孩子，也是這個世界上最美的。

我·家

鷹竭力拍打着雙翅，意圖逃離鷹羣，獨自闖蕩出一片屬於自己的天地。

魚奮力跳躍，企圖離開溪流那霸道的懷抱與束縛，去到冰河看看那美麗的`冰。

我亦努力成長，企圖脱離家人的懷抱，四處闖蕩，看看新鮮的事物。

然而，鷹不捨離開鷹羣，因為家是最美的。魚兒也不捨離開溪流，因為家是最美的。我亦不捨離開家人，因為家是最美的。

雖然大自然的美時常讓人驚詫，然而這個世界最美的就在我們的身邊，那就是家。

　　尋找美的作文篇5

我來自於天空，是專門寄居在人類心靈中的精靈。人的內心是我居住的地方，他們的樣子就是我窗外的風景。

我曾住過一名小女孩的心。那兒太漂亮了。天上飄着金色的大海，三角形的太陽和火紅色的月亮會偶爾在海中嬉戲。到處是騎着綿羊在天上飛的人，我想，那應該是她的親人和朋友。每個人的臉上都寫着滿滿的幸福。地上長着好多巨型水果，小女孩正趴在一顆葡萄上大口吮吸。她的世界只有一棵樹，在心靈的正中央，一直長啊，長啊，直到天空中央。我爬上樹，到達了大海上漂着的一艘船內，只有一張牀，乾淨的房間。這兒應該是她自己設想的家吧，簡潔但不失温馨。我喜歡住在這兒，到處充滿着果香的地方。

我寄宿的第二個家是位中年男子。這裏可不比第一個舒服。我進去的第一感覺是又髒又臭。他的心充斥着香煙味道，很刺鼻。那是個狹小的空間，卻十分凌亂。到處亂糟糟的，地上還有幾雙臭襪子和無數的煙蒂。我躲地雷般地繞過他們，走到了書桌前，好在還有地方坐，我想。上面有一張照片，是全家福，他的表情如同孩童抱着大西瓜一般快樂，可愛。我本打算立刻離開的，但就是這張照片讓我決定住在這兒。不寬敞，不明亮，空氣不清新，卻也算得上是個温暖舒適的家。

最近的一次，我住在一位老人的心裏。那是我收穫最大，感歎最深，最恨不得早搬進去的地方那。我推開門，如同走進了圖書館，但缺少那兒的嚴肅與刻板。空中瀰漫着淡淡的清茶香。

正當我陶醉的時候，突然聽到有人説：“歡迎你來這兒。”我嚇了一跳，回過頭，老人和他的老伴正坐在躺椅上微笑地看着我。奇怪，他們應該看不到我啊！？我懷着疑問走過去，沒有問出答案，卻和老人成了朋友。在他那兒，我看了許多書，學了許多道理，還發現他是個充滿智慧且明白了童真重要的老人。因為在這圖書館的角落，我發現了鞦韆，蹺蹺板，滑梯和旋轉木馬。這些在他心裏，應該是童年的象徵吧。我離開的時候，老人説：“你是第三個來我內心的精靈。”暖爐上用來泡茶的水開了，壺嘴歡快的唱着。

我想進入更多人的心靈，好人，壞人，男人，女人。他們無論是什麼人，心中總會存有一份美好，我要把這份美好找出來，傳給更多的人，讓人們知道，世界上沒有黑暗，有的只是美麗的心靈，和從這顆心靈望去的美麗風景。

後記：這是個關於真、善、美的真實故事。

　　尋找美的作文篇6

不知道這是第多少次用我笨拙的筆頭寫生活中的“美”了。每次提到“美”都會感慨到，在生活中，美無處不在。

記得法國一位偉大的藝術家曾經這樣説：“別讓表面上的美迷惑你的眼睛，擦亮你的眼睛，去尋找真正的美。”

最近世界各國都加緊了對環境的保護，保護環境是我們共同的責任，可還有這樣的畫面。

畫面一

温暖的陽光，清澈的湖水，樹林繁茂，鳥兒的歌聲共同勾勒出了一幅旖旎的自然風光。就這我們醉死在大自然中之時，河面上漂起了垃圾，地面上出現了垃圾袋。這樣的畫面還美嗎？

別灰心擦亮你的眼睛，尋找美吧！

畫面二

小朋友在地上玩耍，他們伸手把地上的垃圾撿起來，青少年在水上游行，他們用木棍把水上的垃圾撈起，大自然又恢復了原來的朝氣，它笑了，它在用迷人的風光向人們道謝，這時的人們變了，那些扔垃圾的人，不知躲到哪裏去了，這時人的生活中，美無處不在，自然風光美，滿臉稚氣的孩子，充滿活力的少年，年壯的老人美，他們的心靈更美。、

就這麼簡單的畫面，只要你細心觀察，用心體會，就能發現美無處不在。

其實我們身邊得美還有很多，它們都藏在一個個感人的事蹟之後。最美女教師張教師，最美汽車司機胡斌……

甚至一個温馨的畫面。奶奶在院子裏給他那滿頭銀髮的婆婆洗腳，抬頭擦去她嘴角留下的口水，二人嘴裏哼着小調。相信這個畫面美到再有高超技藝的畫家都描繪不出來的。

好了，又説多了，在生活的舞台上，不會缺少美，帶上美的眼睛，繼續出發尋找美的下一站吧！

　　尋找美的作文篇7

人的一生中無時無刻不在尋找，尋找失去的東西，尋找渴望的東西；尋找中的物質的，尋找精神的。《武媚娘傳奇》武如意與皇帝會見外臣時，曾火燒菊花，留一株説：“這就是最美的菊花。”那我想問，如果不用火，最美的花在哪裏？

曾與朋友約定，兩天後，拿着各自認為最美的花，來比一比，到底誰的花是最美的。因此，去的公園。

公園裏的花是美的，開的熱烈芬芳。這兒一叢海棠，那兒幾株桃花，粉紅的，金黃的，淡紫的，美極了。只是，這樣美的花，哪一株，才是最美？

徘徊不定中，摘下一枝碩大的花朵，海棠的白中，微泛着粉紅，輕輕地，夾在了書裏，以為兩天可以勝過她的花。

哪料，兩日後，翻開書，得到的卻是花瓣的凌落，甚至還在書上留下了噁心的印記。當然，我輸了。卻不服氣，因為她是領我去看的，不過那些零星的小黃花，若我的海棠還在枝頭，一定會比她的更美麗！所以與她再約定，三天之後，再來比。

三天，樹上的海棠花是豔麗，便與朋友説，再過兩天，因為我天真地以為，花兒過兩天會開的更旺。兩天之後再去，海棠的花瓣以被吹入木中，留了花芯，孤獨地睡在枝頭。

霎時，悲痛，欲哭無淚地，癱在地上，我的花！我的花！那是我的花呀！難受地，竟然嗚嗚哭了起來：“花兒不等我，花兒不等我，嗚嗚……”

突然，望見遠處有些東西，卻不敢相信自己自己的眼睛，那是一片的粉紅，一片的粉紅！花兒不是凋謝了嗎？為什麼……

但是我未想太多，拉去朋友往那裏跑。那兒，真的有一片花，卻不是海棠，是杏花。立刻，破涕為笑，杏花遠不及海棠大，卻也是雅緻。

我找到了最美的花。卻不再摘下。心靈的海里突然冒出幾句話，再美的花兒沒了生命，也不成樣了，花不會因為誰就永遠綻放，生命中自會遇到最美的花。得不到的，不是最好的。

　　尋找美的作文篇8

星期天，尋找寧國最美的春天，讓我們一起走進寧國，來感受寧國這一天快樂，繁榮又美好的春天景象。

清晨，在寧陽公園尋找寧國最美的春天。這裏，有山有水，還有草地。在清晨，總會有老人來靜心，年輕人來走路，小孩來玩耍。不僅是因為這的清晨安靜，也是因為這裏的清晨美麗。在草坪上，小草綠色帶着黃色。在山上，樹林裏有時候會傳來幾聲鳥兒的歡快鳴唱，看那一大叢灌木多漂亮，他們伸着綠色，探着腦袋，可愛極了。

正午，在西津河尋找寧國最美的春天。這裏旁邊綠樹成蔭，水面碧水清波，真是一條好河。在河岸的小樹林裏，時不時會跳出一兩隻黑白相間的小鳥出來，也有一點色彩鮮豔的小鳥在一叢叢小樹上，一邊唱歌，一邊跳舞。河裏也好不熱鬧，瞧，那一隻只雪白的白鷺多美麗啊，他們的兩隻腿是那麼細長，他們那羽毛是多麼白亮，他們那尖尖的嘴是那麼修長，它們簡直就像紳士或淑女。它們把一串水珠啄起來清洗羽毛，或者抓住一條小魚飽餐一頓。

夜晚，在仙霞大橋旁尋找寧國最美的春天。這裏，是賞夜景的最佳地區，過來一會兒，路燈最先亮了起來，接着，夜晚就熱鬧起來，霓虹燈一盞接着一盞地亮了起來，紅的、白的、黃的、藍的……真是色彩繽紛。最美麗的是大橋上的燈圖，一會兒是藍色的海浪，一會兒又是小熱帶魚，真是絢麗多彩。一幅新季節，新氣象的樣子

在寧國，哪裏都是最美的，什麼時候都有最美的春天。

　　尋找美的作文篇9

“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的美。

生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那麼看不見的美呢？聽我慢慢説來。

這件事就發生在我們四班。當時我們還在上國小三年級，一個晴空萬里的下午，上課鈴歡快地唱起了歌曲，第一節是體育課，大家早已排好了整齊的隊伍，然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了，就在操場上快樂地玩耍起來。

可是，第二天，一個爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵裏——趙琪被摩托車撞了。聽到這個消息，我們驚呆了，早上還活蹦亂跳的趙琪，怎麼會被摩托車撞了呢？我正納悶，突然有人大聲説道：“聽説折一千個幸運星或一千隻千紙鶴就可以許一個願望，不管是誰折的，大家一起折，只要折滿一千個幸運星或千紙鶴就可以許願。”

女同學們聽了這話，立刻拿出自己的零花錢，紛紛跑到校門口的小賣部去買來長條形和方形的彩紙，大家一起動手摺起了幸運星和千紙鶴。就連趙琪在班裏的那幾個最要好的朋友也沒有袖手旁觀，同樣拿出了自己的零花錢，有的還從家裏帶來一個史努比形狀的瓶子，用來盛裝幸運星呢！

這下子，她們有了許多長條形的彩紙。經過幾天的努力，一千個幸運星終於摺好了，趙琪也從睡夢中醒來了。於是，常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學帶着他們折的幸運星和禮物去看望趙琪去了。

雖然這件事已經過去很久了，但大家對趙琪的關心，對趙琪來説已經是最好的禮物，也是在我們班級裏最“美”的時候，那就是出自內心的關愛、關心。

　　尋找美的作文篇10

在日常的生活中，總有那麼一些人在我們的背後默默無聞的為大家付出汗水和辛苦。而人們從不注意過這些無聲無息的辛勤勞作的人羣。還在心安理得地享受着他們的勞動成果。就拿從事又髒、又累、又臭的環衞工人來説吧：無論在哪裏，不論是嚴寒還是酷暑，他們總堅持着幹完有些本不屬於他們來乾的活。不管在清晨或是在夜深人靜的時總能見到他們放人身影，日復一日，年復一年。為這座城市奉獻那麼多汗水甚至是青春年華！而我們卻從沒有去記住這些創造美好的環境的環衞工人，哪怕是一個感謝的目光都沒有

這時一個發生在身邊的故事，或許你不會注意，或許你認為更不值得一説，但它卻深深地觸動了我。

這還是一個極其寒冷的早晨，那是一位年長的清潔工大娘一大早就在大街上清掃垃圾。她拘僂着腰，僵硬的手顫顫巍巍地一把破舊不堪的掃帚一便又一遍的掃着，飽經風傷的臉通紅通紅，但她的臉上始終充滿着微笑，每掃過一個街角，每清醒一處垃圾，大娘就笑一笑，像學生完成了對他來説極為困難的一道題後興奮而輕鬆的笑。

正是這樣的一個笑，使我體會到了人類最純最樸實，也是最美麗的心靈！也正是這樣的一個笑使我看到來環衞工人甘於奉獻，不辭辛苦的精神，那是多麼崇尚的品德啊！讓我們為這些甘於吃苦，默默奉獻的環衞工人道一聲最真誠，最親的祝福吧！

　　尋找美的作文篇11

一切沒得生長點源於世間的萬物，尋找美需要一雙善於觀察的眼睛，踏上尋美路途！

我如舊來到圖書館，走到我心愛的散文系列的書架旁，細細挑選我今天所要品嚐的“美食”。當我隨手拿起一本，細細品味時，一篇文章發人深省。同時也讓我找到了美的存在。

“一對婚齡高達65歲的老夫婦接受了記者的採訪。令人不可思議的是，他們結婚65年以來，幾乎每三個禮拜便會吵一頓。但讓人詫異的是，為什麼感情就能一直維持至今？真相就是：他們每次吵完都總會原諒對方的不是。”這引我深思。這豈不是寬容之美嗎？

美就在我們身邊，尋美的路途並不複雜。關鍵是你有沒有用心去尋找。寬容，是人與人之間交往時必須具有的心態，就像帆船的帆、汽車的輪子一樣，不可缺少。尋找美並不難，寬容亦是一種。它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容也能使兩個人的感情更進一步。所以，每一次的寬容，正是為對方着想。其實寬容是很簡單的。

寬容——人皆有之，人皆需之。尋美的路途很簡單，因為“眼睛是心靈的窗户”。善於運用窗户，就能看到美麗的風景。

　　尋找美的作文篇12

美，是隨處可見的，例如：景色之美，大多是讚美大好河川的，還有一種美，卻遠勝於景，這就是人與人之間關愛的美德，它是無與倫比的。

記得那是一個月色朦朧的晚上，天空中飄着細細密密的小雨，但大風呼嘯，我和爺爺的傘早已破爛不堪。我看着路邊行色匆匆的人們舉着一把把傘，這時我多麼希望能有一把傘遮風擋雨！

我們艱難地行走着，沉重的腳步“噹噹”不知什麼時候，我的心裏也像堵了一塊沉重的大石頭。

“你的雨傘壞了吧，用不用我的大雨傘和你們交換？我馬上就到家了。”一位年輕的阿姨闖進了我的視線。

我把懇求的目光投向了爺爺，我們陷入了短暫的沉思……

良久，爺爺猶豫再三，終於下定了決心。一字一頓地説：“謝謝，你的傘。”

她微笑地點了點頭後，背影便一點點消失在我的視線裏。

我的眼前模糊了，淚水打濕了我的雙眼……

此時，我不禁感慨到，是的，關愛是一盞燈，為你照亮前方的路；關愛是一條毛巾，為你擦去臉上的淚痕；關愛更是一把火，為你在寒冷時送上温暖。只要人人都獻出一點愛，人間永遠是春天。做人，就是要有一種無私奉獻的可貴品質，然而做到這一點又談何容易，一個真正具備美德的人，關鍵是在於別人面臨困境時能否伸出援助之手幫助他人擺脱困境。