精選四年級的作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛，一個能講會道的小嘴，一張胖胖的小臉，走起路來，頭上的兩條辮子像蜻蜓，上下飛舞着，可愛極了。

妹妹很愛閲讀，總喜歡看圖文並茂的書籍，她總會把那些會讀的文字一個個找出來，拉着我的衣角，高聲地讀出來。每次來到圖書館，就會拿起課外書亂翻，看到精彩的地方就會哈哈大笑，遇到不懂的地方，還謙虛地請教我，妹妹真可愛！真好學！

她還很愛彈琴。她彈出的悦耳美麗動聽的歌聲總會我吸引住。當我遇到一些困難，煩燥時，聽到妹妹優美的琴聲，心情也會像曲子的節奏一樣，漸漸的平靜下來。當我在房間做作業時，由於時間一長，就會覺得累了，妹妹就會為我獻上一首，讓我原來變得精神起來。

妹妹，你真可愛！

四年級的作文 篇2

今天，我們鳳城中心國小的晨刊小記者去呂祖泉風景區採風。

一路上，我看見了許多鳥兒，它們在樹上唧唧喳喳地叫着，好像在歡迎我們去呂祖泉遊玩。

不知不覺中，我們就到了呂祖泉風景區。我們下了車，做好了準備，就開始登山了。我們順着一條小路向山上爬去。小路的兩旁，長着鬱鬱葱葱的大樹。沿途我看到了天鵝回首、一腚發財等景點，還看到了許多叫不上名字的樹，有的樹葉子已經變成了紅色，我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。我們被美麗的景色所吸引。在老師的帶領下，我們戰勝了一個個困難，登上了山頂。站在山頂向下看，一切盡收眼底，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們每人又灌上了一瓶呂祖泉的水，我嚐了一小口，真甜。

今天的採風讓我收穫很多。最後，我們戀戀不捨地離開了。

四年級的作文 篇3

隨着秋天腳步的臨近，天氣一天天變冷了起來，我的擔心也一天天愈加強烈：不久前我新認識了一隻流浪狗“歡歡”，我每天都給它帶吃的`，它和我也很友好，只要我一下樓，它就會跑到我跟前和我玩耍，每次分別它都顯得很戀戀不捨，總是跟着我到二樓才失意地跑下去。眼看天氣越來越涼了，真不忍心讓歡歡孤零零的挨凍！唉，可憐的歡歡，我該怎麼幫助你呢？

傍晚，我正和朋友們在花園裏玩，歡歡也興奮地跑過來在我腿邊不停地蹭來蹭去。突然，我眼前一亮：可以給歡歡建一個小窩啊！我連忙把這個好主意告訴了朋友們。他們都一致贊同我的創意。可是，蓋“房”需要磚頭呀，我們上哪兒弄去？“我家樓下有好多建築工人不要的廢磚，可以去那裏拿！”我身後的李淑童激動地説道。“好嘞！”

説幹就幹，我們男女生一共四人，我來負責搭狗窩，剩下三人負責搬磚。我們先把狗窩的位置定在李淑童家那棟樓的牆角處，這樣既不影響社區美觀，又可以減少磚頭的用量，真是一舉兩得！

看我們的施工現場多麼火熱：那邊是老李等三人交替着運磚，這邊是我正發揮着自己的創造才能，專心致志地砌着磚。這砌磚可是細發活，一不小心就會轟然倒塌，前功盡棄的。我先把大塊整齊的磚鋪在下面，然後再把小塊的磚慢慢往上砌。費了半天功夫，終於在牆角圍成了兩堵40釐米高的圍牆。這牆壁總算是搭好了，我還給這温馨的小窩設計了一個不寬不窄、剛合適的“大門”，好讓歡歡自由出入。

這圍牆和大門都砌好了，可用什麼做屋頂呢？有句俗話説的好啊——“李淑童出馬，一個頂倆！”關鍵時候，老李突然想起她家裏還有一塊廢木板，便飛快跑回家將木板拿了過來。我小心地將木板放到圍牆上面，再拿幾塊磚頭壓住，以防大風颳跑了“屋頂”。哇塞，至此，歡歡温馨的小窩在我們的通力合作下終於建成了！我身邊的歡歡也興奮地盯着這個温馨的小家，不時衝我們搖搖尾巴，好像是在感謝我們大家的“善舉”！

歡歡的温馨小窩大功告成了，可我總覺得還缺少點什麼，“噢對了，毛毯！”我突然想到。“毛毯？”“我們家的毛毯還有用呢！”“唉，這東西上哪找去……”朋友們個個面露難色。“噔噔噔噔，”終於輪到我出場了！“大家別發愁，請看我的！”我匆忙跑回了家，拿下來許多大塊的廢布（這是媽媽留給我幫芭比做衣服用的）。我們把廢布輕輕放入狗窩中，整理平整。嗯，不錯，很温馨的小家！更令我們意想不到的是，歡歡竟主動鑽進了小窩裏趴了一會兒，出來後還在窩外撒了泡尿，做了個氣味標記。嘿嘿，歡歡真得很靈性，它竟然讀懂了我們的愛！想到歡歡從此以後再也不必忍受漫長夜晚寒冷的折磨了，我們大家都很高興，覺得為可愛的歡歡做了一件最有意義的事情，直高興的我們個個都是手舞足蹈，大呼小叫的！

童心無限大，動手把愛灑！在這個金色的季節裏，我們用智慧和雙手送給了歡歡一個温暖的“家”。嗨，就讓童心飛翔，就讓歡樂四溢，就讓善良的孩子們用雙手一起創造愛的奇蹟吧！