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【實用】五年級科學作文三篇

作文2.16W

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級科學作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級科學作文三篇

五年級科學作文 篇1

有的人想當白衣天使——醫生;有的人想當大老闆;有的人想當歌手……而我想當一+位偉大的科學家呀!

我好想當一位偉大的科學家。因為我要發明一種新儀器,這種新儀器可以幫助家長幹活,檢查我們國小生的作業,讓家長覺得不那麼疲勞。

我好想當一位偉大的科學家。因為我要發明一種新型的房子,讓人們過上更好的生活。這種房子外型特別漂亮,而且遇上地震,也不會塌。這種房子還送三個機器人。二個看守房屋,一個在屋子裏照顧客人。屋子裏的機器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了,它就會背上你到醫院裏看病。而且這種機器人不用充電,只要有垃圾,它們把垃圾放到嘴裏,過了一會兒,只要它消化好了,再把垃圾吐出來,就會把垃圾變成各式各樣的小東西,這種小東西照樣能用,。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕,浴室就會自動準備温水。讓你去洗澡,還可以定時洗澡呢!青色按鈕,是把你的屋子裏的空氣變得更清新。紅色按鈕,是讓你的屋子裏特別暖和。還有藍色按鈕,是讓你的房子裏很涼爽。這種房子經濟有實惠。

假如我長大真的成為了一位偉大的科學家,我會為人們做出更高級的機器,讓人們更加方便,更加容易的去幹一件非常困難的事。現在我要好好學習,實現我長大後的理想!

五年級科學作文 篇2

今天的科學課上,我們做了一個有趣的實驗,叫做:讓電燈泡亮吧!

老師給了每組同學一節電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法,把銅線的一端緊貼在電池負極的一面,另一頭則按在燈光的連接點上,燈泡也要緊貼在電池電池正極,我們四人笨手箱笨腳地把它拼好,可燈泡卻在這時候害羞了,不願露面,我急了,使勁按住電池,電池也跟着鬧起了脾氣,一下子罷工了,躺了下去,我們又慌手慌腳地重新組裝,但燈泡還是一點動靜也沒有,我火燒眉毛,聽着別組陸陸續續地發出歡呼,實驗成功,我們組卻還未成功,我更是急得跺腳。第三次實驗,我滿懷着希望,目不轉睛地盯着電燈泡,可它仍然那個樣,我徹底絕望了,可我的同桌突發奇想:“會不會是電池沒電了?”對呀,我怎麼沒想到呢。新電池是一位敬業的員工,積極配合我們,燈泡也不緊張了,我們組也實驗成功了!哦耶!

任何時候我們都不要絕望,要對自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法,不然,是不能成功的。

五年級科學作文 篇3

午後,陽光暖洋洋地灑進落地窗,懶洋洋地讓人昏昏欲睡。

捧着一本《走進科學》愜意地享受這美好的“賞賜”。“自制碳酸飲料?”我的瞳孔被放大,以前只是在商店裏買過,親手製作?這也太不可思意了吧。研究表明,許多重要的發現和研究成果都是通過實驗得到的,看我“露一手”,給你們看看。

我從冰箱裏拿出涼白開250G,檸檬汁1.5g,白糖8g,小蘇打1.5g和一個500ml的飲料瓶以及適量果汁。準備好材料就開始我“偉大”的探究旅程。

我小心翼翼地將8白糖放入事先準備好的飲料瓶裏,接着又向裏面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了,最後我把250g的涼白開一骨腦地倒入,隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看,才放人冰箱.

在焦急等·帶了·半小時後,我迫不及待地打開冰箱,黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手裏“誕生”啦,鑑賞完“色”後,接下來便是嘗“味”啦,我擰開瓶蓋,聽到一陣熟悉的“呲——”聲,瓶內產生了一串一串的氣泡,他們好像頑皮的孩子,剛剛匯聚到一起,不一會兒又消失得無影無蹤了,然後我美美的喝下一口,清涼甘甜,喝商店裏的比起來,既便宜又衞生這樣成功的'實驗效果讓我嘴裏就像打翻了蜜罐一樣甜。

我擰上瓶蓋,一蹦一蹦地準備和弟弟一起分享我的勞動成果,瓶內的飲料因為受了力,也上下跳了起來,剛剛消失的氣泡又跟我玩起了“捉迷藏”,當我停下來的時侯,過不了多久,它們又會消失,那麼這個氣泡裏到底是什麼氣體呢?我一臉的不解。“書本是我們最好的老師”募地,我的耳畔響起老師的教誨,我飛奔過去,捧起書本——《走進科學》研究起來,在書上我找到了答案 ,原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應後生成了二氧化碳氣體,二氧化碳與水·反應生成碳酸,原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實就是二氧化碳,我恍然大悟。

為了更進一步得到更準確的實驗結果,我想到了用化學的方法查出瓶裏的氣體是否是二氧化碳,我跑到學校裏請求化學老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法蒐集了一些瓶內氣體,接着滴入幾滴澄清石灰水,並輕輕震盪,我清晰地看到,石灰水變渾濁了。根據二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的理論,進一步確定了我的猜想,這下心裏的疑團全解開了,我恍然大悟。

小小的一瓶飲料中就包含了那麼多的學問,看來我們身邊處處是科學呀!而實驗是痛向真理的唯一道路。同學們,讓我們一起努力,瞭解科學,掌握科學,齊心打開通往真理的大門嘔!