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關於晚秋作文4篇

作文2.59W

在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關於晚秋作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於晚秋作文4篇

關於晚秋作文1

  乍暖還寒,已是晚秋。

抬起頭,落葉飛盡,幾隻還未到南方過冬的候鳥掠過,不時嘶鳴兩聲,是對同伴的掛念嗎?天也陰,人卻很多,遠方熙攘的人羣,也絲毫不在意那被烏雲籠罩的天。

  雨遲遲不下。

天上的黑色連成一片,壓抑了我週末本應有的好心情,甚感不適。門外梧桐不見落葉,身子依舊挺直,一個秋天對它來説不過是染了個發。

  風最是凜冽。

晚秋的風是冰冷徹骨的,這冷不是冬天下雪的冷,也不是春天雪融的冷,而是善良,細心,卻又嚴格的冷,它提醒人們加衣以面臨冬天,又懲罰不遵從它指令的人。

  雲終是散了。

老人與小孩都出來了,來看一看,望一望,賞一賞這最後的秋。地面凍了層水霜,有一羣孩子圍着,膽大的為了展現自己的勇氣,踩着霜走來走去,膽小的在一旁哆嗦地窺着,生怕對方摔倒。

周圍的房屋,稀稀疏疏,似乎在祭奠秋天的`離開,顯得多麼的沉寂,有時飄來遠方汽車的一聲鳴笛……

葉落知為秋,此景即是晚秋。

關於晚秋作文2

不知你是否留意過,那秋的傷感?她像一幅即逝的風景,同飄零的落葉一般,劃過你的眸前……

晨光初明。遠去了,璀璨的繁星也黯淡在朝陽裏,不再是黑夜的皇后,很清楚,只是一顆微渺的星嶼。

終於,太陽緩緩露出山頭,光明寫滿大地,而遙遠的山那頭,星月仍是夜幕的主宰。末了,

彤雲忽在無意中閃入眼前。才發現,秋之靜美。

微風點露,池裏的荷花,已然凋零,但她們也在擺動那羸弱的身軀,同枯黃的幾縷煙柳,在風中共舞,譜寫下一代生命的讚歌。隨後,她們則靜靜的望着悽美的雲天,無聲的感受着死亡如惡魔般吞噬着自己的軀體。隨之則無悔的離去,最後留下了什麼,一抹淡淡的幽香。

人們怎麼會曉得:她們的生命已經悄悄,悄悄地畫上了休止符?

體會,深秋中夾雜着的斷魂雨,只歎息,已然又逝去了一個春秋……

十五的月亮幾經掛在空中,而異鄉人只得望月思鄉,思念母親那深情的眼與那純純的鄉韻。而永久不變那無痕的愛卻不會隨着逝去的歲月而滄桑。

月色蒼涼,哀傷的蕭聲迴盪在竹林深處,憂鬱的人兒,惆悵同簫聲盪漾……

秋,你本讓人心傷。

關於晚秋作文3

有的人喜歡鮮花盛開的春天,有人喜歡綠樹成蔭的夏天,有的人喜歡寒風刺骨的冬天,而我卻最喜歡瓜果飄香的秋天。

陣陣秋風吹過,伴着瓜果的香氣迎面而來,只見一片掛滿了又大又圓的蘋果樹映入了我的眼簾,紅紅的蘋果像一個個小寶寶的臉蛋,它們擠成一團,好像在説:“看,我是多麼美麗,快把我帶走吧。”

陣陣秋風吹過,“沙—沙—”葉子們紛紛離開大樹媽媽的懷抱,穿着顏色鮮豔樣式各異的服裝在大樹媽媽腳下等待着“巴士”去各處旅行。

陣陣秋風吹過,遠處一大片金黃的稻田漾起陣陣波紋,在陽光的照耀下閃閃發亮,向我們招手問好。一旁的農民們,看着這一大片“金色的海洋”,臉上洋溢着燦爛的微笑。

看到這美麗的景色,看到這一幅幅美麗的畫面,腦海中不由得想起了古人口中:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。正如詩中所説,碧空如洗,碩果累累的秋天,不是比繁花似錦的春日更勝一籌嗎?

關於晚秋作文4

九月的天,像一泓落在荒漠礫石間的清潭,藍得這麼幽深。

如今的鬆中,對於我不再是那種初時的感覺,新鮮又帶有些落寂,久而久之,取而代之的是那種星星點點般的記憶。在一節下課的時候,我和一旁的同學無故的説起剛入鬆中時的情景,興味盎然。是啊!那年正是秋季,九月的天顯得格外幽藍,當我與家人揮手後,踏入校門,就在身旁的不遠處,也有不少同學懷着任重而道遠的心態,邁入。沉重的心,已經慢慢走向成熟了。

當我回想起查詢班級到找到班級的過程是,無不是耐人尋味的。燦爛的晨輝懶懶的灑在我的臉上,心中卻猶如波瀾起伏的江水,綿延不絕,歡喜時,從教室裏頭走出兩個人影,看清時,異常的驚訝他們兩都用同一種眼光望着我,幾乎同時説出:“你也在這個班。”可想而知,當時他們兩個遇在一起已經是,很無語的了……呃……時間在悄無聲息的流逝,抬頭向藍天望去,陽光透過層層疊疊的樹冠中間,露出點點星空的剪影,這雖會死落葉之時,卻如同盛夏,温馨的陽光沁人心脾。

上課鈴打響了,我們回到了座位上。晚秋,九月的天,幽藍似潭,漂浮着雪一樣的雲彩,在天空中,無憂無慮的飄蕩着,或濃或淡、或聚或散……

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