暑假的作文【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的暑假的作文，歡迎閲讀與收藏。

暑假的作文1

暑假對我們來説是十分快樂的，就在我邁出校門的那一刻，暑假真正的來臨了。

在暑假，我不會再被學習這兩個字眼牢牢的鎖在教室裏；在暑假裏，只要做好作業，就可以盡情的玩，想怎麼樣就怎麼樣。也不會有老師讓你去上學，不必再每天面對着黑板，

不必再每天看老師在黑板上一筆一畫的寫粉筆字，不會被那一本本課本所禁錮，想看什麼，就看什麼，想怎麼玩，就怎麼玩，每天都在歡樂的海洋裏。

不過，在玩耍之餘，還要總結一下，自己在這學期的學習情況怎麼樣，並想想看自己在這學期學到了什麼。哪一些東西是有用的，並且對自己有幫助，哪一些是沒有用，

哪一些，是老師重點講過的，讓我們記牢的，或者把課本翻出看一看，並看一看自己哪一門功課差一些，就把差的那一門功課，作為重點來補習一下，努力讓自己的那一門功課的成績好一些。

那我怎樣把這一個暑假過充實呢？我決定在前一個月把作業做完，上午數學、科學，下午寫語文、英語，並且努力的寫，爭取把作業在第一個月就把作業完成，

如果沒有完成就要馬上把空缺的作業補上去，因為老師對我要求是在7月末的時候完成，也就是在8月初的時候把作業作完，然後在洪老師來家訪時候，或者我把作業送到洪老師家裏，讓老師檢查。

在這個暑假，我要回顧，上一個學期的知識，也要認真預習下一學期知識，發揚我的長處，彌補自己的短處。努力讓這一個暑假過的充實而快樂，並定下一個目標，爭取在下個學期完成這個目標。

暑假的作文2

坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢遊玩，並同意帶我到遊樂園玩，聽到這個消息我高興的像長出翅膀飛到遊樂園玩個痛快。

進入遊樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神祕陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最後，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看着呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。

車還沒啟動，我心裏已是十五個吊桶打水——————七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉？這車會不會離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我非成肉餅不可。

嘟嘟，警報鈴響了，説時遲，那時快。列車以很快的速度向前衝去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄雲外，此時，車子進入了軌環，車身隨着軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然後直衝下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。

嘟嘟 警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了。。。。。。。。。

專家點評：

這篇文章，作者寫出了自己的一件暑假趣事。心理、動作描寫細膩，寫出了作者在面對過山車時不敢玩的想法，但是作者還是鼓起了勇氣親身體驗了一次。全文語言流暢，敍事也完整清晰。

暑假的作文3

盼望已久的暑假終於到了，每個孩子都非常開心，當然，我也不例外。暑假之前，我早已向媽媽申請，這個暑假的安排我自己做主，媽媽爽快地答應了。

學什麼好呢？課外興趣班中，我選擇了自己喜歡的英語班和軟陶班。英語班是上“美國國小”課程，教具是觸摸式的白板（互動式的），我很好奇。課程結束後，有我熱衷的夏令營活動。夏令營是五天四夜，你別看它時間短，但是讓你增長知識，添加樂趣。夏令營的地點是河北著名的旅遊風景區－鴕樑風景區。那裏不但有我喜歡的青山綠水，更主要的是有我從未體驗過的“憫農”活動，我特別期待。軟陶班是捏“賽爾號”精靈。“賽爾號”是一款6-17歲人玩的遊戲，我也是玩家之一。暑假以來，我已經捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚、利利、迪盧卡等14 個精靈了，我非常喜歡它們，沒事的時候經常拿出來觀賞，還向小朋友炫耀。

除了興趣班之外，我每天要做2頁口算題，預習四年級上的語文一課，然後利用大約20分鐘的時間上網。上網的主要目的是去“學樂中國”做“同步課堂”，進一步鞏固我預習完的課文，每次我還不忘照顧一下我的“後花園”，如果還有時間。，再欣賞一下別人的優秀作文。我打算在假期內把語文“同步課堂”做完，現在已經完成2個單元了，英語“同步課堂”打算完成一半。還有，每天半個小時的動畫片是不能錯過的。

這就是我的暑假生活，怎麼樣，很豐富多彩吧！

暑假的作文4

在一個瀰漫着茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫着“天下為公”四個大字。

走進門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽着百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看着小魚在池塘中快樂的嬉戲，看着我也心曠神怡。

來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現在已經是重點保護文物。進去參觀後，我發現，這些傢俱大多數都是孫中山親自擺設的。

當我來到門口時，我往右邊看，那紅牆綠瓦猶如別墅般的建築，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

走出門口，仔細地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀念中學”，這裏是中山最優秀的中學之一。那裏四面環山，高低起伏的山巒，環境優雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進這一所中學。於是，我就有了一個學習的目標了，心裏這團學習的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀念中學！注意是學習的`火焰！

加油！為自己的目標而奮鬥！

專家點評：

這篇記敍文敍述了作者參觀“孫中山紀念中學”的所見所想。文章描寫景物部分語言優美，按照作者參觀的順序進行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達的感情真摯。

暑假的作文5

我左盼右盼，上盼下盼，終於盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之後，可以盡情的放鬆一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄雲外。

在學校補了幾天課後，不知由於什麼緣故，不補了。這可把我高興得如一隻脱籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬於誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，於是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學着別人逃了一節課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了！此後我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結束後，我唯有一個願望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。

暑假的作文6

剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛鍊了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收穫"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛鍊,我快樂"的滋味.為了增強我的體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動.暑假裏,學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們國小生真切感受到"減負"後帶來的快樂.

暑假的作文7

暑假生活，有快樂、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經歷最讓我覺得妙趣橫生。天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導遊去雙溪漂流。一路上，我們説説笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。

下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導遊便催着我們檢票出發了。

從檢票處到皮筏漂流出發點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看着湖上別人漂流，獲取經驗，一邊欣賞着路旁優美的景色。兩旁的竹林鬱鬱葱葱，恰似一個偌大的森林氧吧。

下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握着船槳，可無論我怎麼用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。後來，經過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。

一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨着水波慢慢地盪漾着。水流緩慢的地方，我們輕鬆地划着;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然後大聲喊着“一、二、三”……説完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。

夕陽西下，看着遠處的羣山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽乾脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。

刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。

暑假的作文8

今天暑假的時候，爸爸帶我和弟弟去馳名世界的盧山旅行。我們到達南昌後，便驅車前往盧山，汽車沿着迂迴曲折的山路，經過四、五個小時的行程，終於到達了夢寐以求的仙境——盧山。我心裏的高興，不知用什麼詞語來形容了。

我們去了花徑，周圍都是蒼葱翠綠的樹木和鮮豔的花朵。綠葉紅花，交相輝映，正如一幅美麗的圖畫。我們一路走着，芬芳的花香隨風飄來，到處都是鳥語花香。晚上，為了欣賞月下的美景，便特地前往“月照”松林，爬上最高處，在樹蔭下納涼，悠然自得。我們坐在一張坐椅上，仰望天際，盡情地欣賞美麗的夜景；天空中一彎明月，照耀着大地，繁星點點，閃閃爍爍，彷彿是對着我們眨眼。這真是一個不可多得的幽靜的夜晚啊！第二天一早，天剛亮，我便出來看日出，東方天際露出了魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成了淡紅色，接着，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成了金黃的顏色。這時，周圍的白雲，彷彿塗上了繽紛的顏色。啊！多麼豔麗的朝霞，我真希望自己是一個畫家，能把清晨一美麗的景色描繪下來。

下午我們去黃龍潭看瀑布，那瀑布從千丈懸崖瀉下如同萬馬奔騰。我們還踏入了清涼的溪水中，整個人都清醒舒暢了。

我終於要離開這個人間仙境了，我戀戀不捨；今日離去，不知何年、何月，才能再回來欣賞這美麗的景色了。

暑假的作文9

“考完啦!放假嘍!“我剛出校門，就對等待已久的媽媽高喊。

“扔下書包，丟開課本，我是一隻快樂的小鳥。”我坐上媽媽的電動車上，一路高歌着回家。

一進家門，我就把書包一扔，一屁股坐到沙發上，再也不想起來了。學了一個學期，總算可以休息一下，真是一件快樂的事。想到終於可以擺脱排山倒海的作業，再也不用天天睡眼惺忪地起牀上學，可以美美地睡足懶覺，那份愜意，那份喜悦難以言表。

第二天一覺醒來，沒有了媽媽的催促聲，我反倒有些不適應，大聲地問媽媽幾點了，媽媽笑着説：“才六點半，再睡一會兒吧!“不用起牀看課本，我的心裏又空落落的。學習這玩意好象不可缺少，已經成為我生活的一部分。做點什麼呢暑假作業，對!我一骨碌爬起來，洗刷完畢，從書包裏飛快地抽出暑假作業本，愉快地寫起來。

我手握筆桿，腦筋轉得飛快，抓緊每分每秒，爭取多做一點暑假作業。果然，一會兒工夫，第一站做成了。我往後翻翻，一共才八站，呀!這樣做起來，兩三天就能完成，暑假裏可有足夠多的時間玩啦!想到這，我好高興啊!我敢保證我的臉已經笑成了一朵燦爛的花。

暑假裏，我可不想只是學習，我還要和爸爸媽媽去海南痛痛快快地玩一玩，另外，我還要利用暑假的時間多看幾本平時來不及看的小説呢。

放假真好!

暑假的作文10

説到暑假，首先想起的就是放假，然後是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風撫摸着臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然後悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭髮飛了起來，這調皮的小傢伙看來還不想休息。

順着風走，風和我是一夥的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白雲支撐着我，原來它也有幫助我的時候呢！

一旦惹怒了它，就算是這小傢伙，也有很強的報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭髮，總跟我做對，説翻臉就翻臉。

這時在樹下看書，鬆軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

勾出這麼美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，一定會的！

專家點評：

這是一篇敍事的文章，小作者用細膩的筆觸，描繪了在炎炎夏日和暖風嬉戲玩耍、共讀詩書的情景。文章語言豐富多彩，描述形象具體，是一片較為成功的習作。

暑假的作文11

這一天與眾不同，我早早地起牀，在牀上蹦來跳去，想知道為什麼嗎？因為今天是暑假的第一天。

知道嗎？在這一天裏，我可以把手機玩好幾個小時，整天無憂無慮地玩耍，晚上吃豐富的晚餐，可以看電視看到十點三十分，還可以安心地進入夢鄉。在這一天裏，沒有任何作業能讓我煩。

我從房間裏走出來，坐在椅子上，果然，媽媽已經把早餐準備好了，我便可以飽餐一頓了。享用完早餐，我穿上鞋，一邊開門一邊説：。“媽媽，我出去一會！”

“好！早點回來啊！”媽媽説，我似風一般跑出了家門。路上，我唱着歌，歡快地跑着。路上的野花從來沒有開得這麼鮮豔，它們一朵朵綻放出燦爛的笑容，舒展開自己美麗的裙子，歡快地跳起優美的舞姿，旁邊的小草也為它們伴歌伴舞。

池塘裏的水也從來沒有這麼幹淨。池塘裏的水今天格外的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。又格外的清澈，清澈得能看到池底的江石。還格外的靜，靜得有點感覺不到這個池塘在流動。

正在我開心時，一道閃電一閃而過，我心想：等下一定會下雨，此地不疑久留，快點。我加快了腳步，想快點回到家。

“這雨説來就來，還好我在屋檐下面！”我説。路上有一位老人，手拿着一根枴杖，加快了腳步，走到了對面的屋檐，抖了抖身子，慢慢地向前走。

我雙手放在手的上面，總算跑回了家，今天這雨，把我的計劃都弄亂了。

暑假的作文12

一眨眼暑假就過去了。雖然感到有些短暫，但在暑假中有兩件事令我印象十分深刻。現在回想起來，也讓我回味無窮。

雖然沒有幸參加我們學校九年級學生的畢業典禮，但是我在一個偶然的機會中，瞭解到老家的國中要在暑假期間舉行九年級畢業典禮。於是就和國小的同學一起去看了看。現場看起來有些很簡陋，節目卻很豐富。有合唱，舞蹈表演，詩朗誦等等。臨近尾聲，進行了表彰大會。有一個叫王傑的的畢業生，會考總分701分，創了學校的新高，被評為市三好學生。我剛聽到時，非常驚訝。沒想到在這樣一個教學制度不是很高，風氣不是很好的學校，也能有這樣的人才。正印證了一句話：是金子在哪裏都會發光的!

我不由得敬佩起他。我上東外這所名校，付出了巨大的金錢代價——比普通國中高出十幾倍的學費。然而就是因為如此，我會更加珍惜在東外的學習機會。東外高手如此之多，當我感到力不從心的時候，我就會這樣鼓勵自己：是金子總會發光的，更何況我是鑽石呢!這句話看上去不免有些狂妄自大，但每每想起它時，總會嘴角上揚，感覺重新擁有了動力。

另一件事是，有一次，我和媽媽去吃肯德基。點東西是時，看到收銀機旁有個小牌子，上面寫着：為災區奉獻愛心，盡綿薄之力，1元錢。我毫不猶豫的跟收銀員姐姐説，我要捐一元錢。儘管這是生活中普通的不能再普通的事情，也能讓我很開心。

暑假中發生的這些趣事，讓我的生活多了一份意義和色彩!

暑假的作文13

星期三，我們冒着被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脱鞋，下河，誰都不含糊。

大家在河水裏踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎！忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了！”大家都圍上去觀看，有的眼神裏充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續摸索着，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是隻蛤喇。我高興的簡直要發狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了！”我如獲至寶，仔細觀察着手中的這隻小巧玲瓏的蛤喇，外殼排着整齊的弧線，美觀又富有個性，我讚歎不已，愛不釋手。接着馬不停蹄的向前搜索着，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收穫都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗讚歎，大自然多麼慷慨無私啊！我多麼想擁抱小河，親吻大地呀！就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是隻白天鵝，我開玩笑的説：“夥伴們，能抓到一隻白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身後傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了！”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶裏有一隻活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動着八條腿，在裏面橫行霸道呢！逗得我們又是一陣開懷大笑！

忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體請願，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不捨的上了岸。看到桶裏的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂的笑容。

這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗！

暑假的作文14

暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。

雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裏，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裏，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家裏，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裏乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗户跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。

暑假的作文15

暑假生活轉瞬即逝。快一個月了。雖然今年暑假和往年一樣，計劃中的旅行計劃也取消了，但我也過得很充實，一共唱了五首歌。課外書籍的積累就像西瓜。每天都有必要。當温度很高時，西瓜最能解渴。一口涼涼、香甜、爽口，能滋潤人的心靈。課外書籍的積累可以培養一個人的意志力。

如果一個人堅持下去，他可以豐富自己的語言，拓展自己的思維，為寫作打下基礎，他也會嚐到成功的甜頭。西瓜是我媽媽的最愛，晶瑩剔透、珍珠般的馬奶葡萄最能迷醉我。在炎熱的夏天，拿起一顆冰葡萄，把它吸進我的嘴裏，甜甜的果汁立刻濕潤了我乾渴的喉嚨，讓我回味無窮。

當我在小星星英語學校學習的時候，我真的有同樣的感覺。配有a空音調的教室，小班教學，輕鬆的教學氛圍，在遊戲中學習，在甜蜜中成長，真的很有趣！雖然祕密花園形式的數學有點苦，但當你突破一個新的困難時，它意味着你闖入祕密花園，享受大自然的魔力、花香和愛的甜蜜，就像喝中藥一樣。苦澀過後，你等待温暖。愉快的購物就像吃冰淇淋。當你在烈日下走在街上，看到你最喜歡的衣服和美味的食物，你會情不自禁地花錢，盡情享受。冰淇淋吃後很提神，但應該足夠了。

在網上的閒暇時間，我可以在網上查看信息，像吃炸雞腿一樣聊QQ。我感到舒適、無拘無束、非常快樂。這就是我簡單而真實的暑假生活，畫我喜歡畫的畫，讀我喜歡讀的書，學我想學的英語，度過一個充實而簡單的假期。

事實上，簡單是隱含的幸福。我很簡單，我很快樂。