實用的責任的作文600字合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的責任的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任的作文600字 篇1

我們每個人都有自己的責任和義務。責任是一個人不得不做的事或一個人必須承當的事情。

責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是痛苦，但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

小時候，我還不懂得什麼是責任，儘管父母已經苦口婆心地説了無數多遍。慢慢地，我懂得並經歷過許多事情。

國小二年級時，有一天我在補習班食堂吃飯，吃完之後隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒，爸爸過來看到我周圍堆着我吃剩的垃圾便把手機收了起來並對我説：“不是我不讓你玩，先看看你的周圍，以後記得把垃圾扔掉哦！”“我，我本來是想走的時候再扔掉的。”我喃喃地説。“‘若要人不知除非己莫為’自己做的事情要勇於承認，勇於擔當，要對自己做出的事情負責任啊！”爸爸一眼就看穿了我的謊言。

有一天，我來的很早，補習班的門還沒有開，我便到旁邊的“麪包新語”裏坐着等，順便喝杯酸奶。麪包店還沒有正式營業，服務員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握着手裏的錢想買單，但服務員似乎沒有看見我，繼續忙她的事情。我見了這情形，便坐下來等。我想：服務員的責任真多，整天都忙着忙那的，但那位服務員還是很盡責。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了；許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨着時間消逝了，什麼也沒留下；通過的人也會消逝，但他們仍然活着，人們會把他抬舉得很高很高。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光芒。

責任的作文600字 篇2

當穿着校服，揹着新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，明亮的教室，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師…….一切都是那麼新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？ 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什麼活着？很多同學都紛紛地説出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活着就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮鬥。要讓我們中華民族繼續在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能彙集明天價值的輝煌。

很多老人都認為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮鬥”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，説明我們是在健康成長。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟樑的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟樑！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結；動盪顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮鬥。同學們為了民族的希望，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！

責任的作文600字 篇3

責任是什麼？責任是做好每一件事，讓別人信任你。那麼，我就與大家分享一下我的責任吧！

我的責任就是每週二、週四早晨帶英語早讀。而我呢，因為有同學不聽從管理就沒有堅持下來，有時索性就不帶早讀，因為這個還被同學在班隊會上點名批評。當時，我一看，生怕老師罵我並撤掉我的職位。於是，我下定決心，一定要管理好班級的早讀！

我與搭檔劉書彤決定了：週二，她帶早讀，我管紀律；週四，則我領早讀，她管紀律。這樣一來，就不會出現早讀課上亂糟糟的情景了！

今天早上，我帶大家早讀，劉書彤管紀律。一開始，我還很不安：大家會不會聽我們的，這個辦法會不會有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應該負起責任來，不能什麼都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語書，現在開始跟我讀！”底下沒有人聽我的，我讓劉書彤管理一下，她便挨個座位叫：“拿出英語書！拿出英語書！——”我看有些同學拿出了英語書，便讀了起來，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒了。於是我拍着桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來，不一會兒，大部分的同學拿出了英語開始跟我讀起來！成功了！我無比自豪！

老師既然把班級的英語早讀交給我來管，我就應該管理好，要有責任心。不能沒有責任感，帶帶就不帶，我以後一定會改，管理好班級的英語早讀！讓我們班每週二、週四早上書聲琅琅！請大家相信我，我一定會有責任心並堅持的！不會讓老師失望！讓我們一起做一個有責任心的孩子！

責任的作文600字 篇4

責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會像金子一樣閃光。

責任心是火。一個人有了責任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。

責任心是山。一個人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。

進入國中後，我被勝任為班長，聽到這個消息，似乎有些高興，卻在我思緒中泛起一絲漣漪，也許班上的同學很調皮，也話班上的同學很規矩，但是也有一句話：無規矩不成方圓，但願我們班上的同學能夠規矩吧！

上崗第一天，同學們才來到這個學校，也許因為不熟悉而不敢胡作非為吧，所有的工作、學習都蠻順利的，老師還表揚我管理得好呢！

可是……

事情並不像我想的那樣簡單，矛盾漸漸多了起來，雖然那只是一件小事，但還是讓我覺得難過：在自習課上，班主任要我管自習紀律，我滿懷信心地答應了她，竟想不到班上一個同學自習課時竟然在剪手指甲，我很氣憤，便走上前去，跟他説：“在自習課上你怎麼這麼隨意呢？把剪刀收好，下次注意！！！”我對他發出了警告，等我回到座位，看他一眼，誰知他趾高氣揚地繼續剪，我又上前去提醒了他，他的話脱口而出：“誰定的規矩？我不懂，也不清楚，我——不——需——要——你——管！”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正，剛入學時我沒辦法，只好等老師來，他又破口大罵，我被他罵哭了，誰知他這麼大膽呢？我於是不再管他。

彭老師開會後，要我彙報情況，我不敢説，但為了自己，我如是説了。彭老師只是説：“對於同學的張狂，你不要往心裏去，你只要記住四個字：責任上心！”

責任心能使我們富有愛心，德國著名詩人歌德曾經説過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以責任本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。我試想：一個人在生活中隨流逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任？而一個沒有責任心的人又怎麼會愛他人、愛事業、愛社會呢？

責任的作文600字 篇5

“負責”是一個在老師和家長口中頻繁出現的詞語，在我們的眼裏顯得那麼稀鬆平常，但那一天之後，這個詞在我心中的地位變了。

故事還要從頭説起。

那是一個冬日的下午，寒風凜冽、呼嘯的北風捲起地上的'落葉，在空中打着轉轉，像孩子們手中的風車。而我則站在教室裏，面對着我面前一堆如同小山似的作業本束手無策，這麼多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒辦法，我只好“孤軍奮戰”了。

我搬起本子，一點一點，近乎“龜速”地向前移動，因為這本子“完美”地擋住了我的視線，我連路都看不到。只好不時地把頭往旁邊移動，來確認方向。

昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發生的事還是發生了。我在樓梯上腳底一滑，一個踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時，我感到右腳腕鑽心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強忍着疼痛，用手把着樓梯扶手翹腳站了起來，看着面前散落一攤的本子，問題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來了。還是別撿了，一會有人經過看到，一定會幫忙撿起來送到教室或辦公室的，我還是不要浪費時間，趕緊去醫務室處理腳傷吧。左右斟酌了一會兒，決定離開，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個字佔據着。突然，我的腦海裏浮現出一個詞：責任！

是啊，老師讓我幫班級搬作業，是因為信任我。而我，更應該負這個責！如果我就這麼地離開了，是對老師的不負責、對同學的不負責、對自己的不負責。

於是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上後我長長地吁了一口氣，如釋重負，然後安心地向醫務室挪去。

從此，我領略到了“責任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那麼的稀鬆平常，但它在我心中的意義，變了……

我懂……

責任的作文600字 篇6

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，咱們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失支了存款。當他拖着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活着，精神使他們不朽。

咱們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為堅守崗位寧願站着哭泣，因為這是他的責任。

願咱們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。

願咱們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

責任的作文600字 篇7

旅遊是我的愛好之一，打我上學起，父母幾乎每個假期都帶我出去轉一轉。隨着年齡的增長，我也隨着每一次的旅遊經歷體會到了一種成長的責任。

記得一年級時，我只是漫無目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧，全然不顧導遊的講解。二年級北京遊，當我與更多人同一時刻站在天安門廣場看莊嚴的升旗儀式，並齊聲合唱國歌時，我竟有一種自豪感！漸漸地，再外出旅遊，我會憑藉自己所學的那點零星知識，給同行的弟弟妹妹們講解祖國各地的景點特色和其地域的獨特魅力。

五一勞動節，我們和另外三個家庭相約前往開封旅遊，臨行前，老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我並不樂意，因為那會讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意：“你已經是一名國中生了，照顧弟弟妹妹是你的責任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個文明公民的表率，還可以把你瞭解的知識講給他們聽，這也不失為一種複習的好方法呢！”

於是，我欣然接受。在售票處，我領着弟弟妹妹按序排隊；在參觀遊覽時告誡他們要愛護公物、保護環境；在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》；在清明上河園，我如數家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的誇讚下，我突然意識到了這份“責任”的成就感。

原來，成長的責任就是敢於杜絕不文明行為，是體恤父母親友的品行，是學會承擔與分享的快樂！不斷的成長，使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩，使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟，是我天真的懵懂逐漸變得沉着和穩重。

我想，成長了，就應有一種責任感。讓我們攜起手來，共同承擔起這份屬於我們自己的責任！