關於科學作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關於科學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於科學作文1

天下所有的人都生活在同一個世界裏，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事，特別是生活在這發達的社會的青少年們，更應該為社會做一些貢獻，因為人的生活方法不同，各有各的興趣、各有各的想法，所以選擇的職業也不同。有的人想做富有的商人，有的想當有權有勢的大官，還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學家。

假如我是一名科學家，第一件事我要為人類研製一套能調節的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調整的冬暖夏涼，而永不破損。

假如我是一名科學家，我要發明一種萬能的種子。農民第一天種上，第三天就能五穀豐登，這種糧食人們吃後能幾個月不用進食。這樣世界上的饑民會變的越來越少了。

假如我是一名科學家，我研製一種會飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學時遇到堵車時，按一下飛行開關就能把你送到要去的地方。

假如我的願望能實現的話，這個世界會變得更加美好。我希望全世界的科學家跟我一樣促使這個美好的夢想早日實現。

關於科學作文2

我讀了《太空是一片漆黑嗎？》、《PM2。5從哪裏來》。

太空是一片漆黑嗎？主要講：宇宙中有無數的恆星，這些恆星都會發熱，它們表面和附近的温度隨之升高。但是宇宙也是一個無限的空間，宇宙空間的温度比恆星表面的温度低得多，所以，宇宙空間在人們看來就是漆黑的。如果人們在太空裏看宇宙，一定與在地球看到的很不一樣。在太空裏由於沒有大氣層的影響，星星顯示出來的顏色，不再是地球上所看到的單一的白色，而是呈現出黃、紅、藍、白等多種顏色。同時，由於沒有大氣的折射，星星看起來也不會再閃爍。這時，宇宙就像黑色的背景，而滿天的星星像是黑色背景上鑲嵌的一顆顆五光十色的寶石。

PM2。5從哪裏來？主要講：PM2。5是一種危險的東西。

PM2。5來源廣泛、成因複雜，主要為人類活動造成的排放。包括燃煤、燒桔杆、燒烤、焚燒垃圾、機動車出行、建築施工揚塵等，都會為增加PM2。5做“貢獻”，一些排放出的氣體發生化學反應也會生成PM2。5。抽煙時產生的煙氣都是PM2。5自然來源則包括：風揚塵土、火山灰、森林火災、花粉、細菌等。

以我國北京為例，PM2。5約60％來源於燃煤、工業使用燃煤等燃燒過程，23％來源於揚塵，17％來源於溶劑使用及其他。

我們一定要保護環境，熱愛科學。

關於科學作文3

我從小就對科學抱着強烈的好奇心。

飛上藍天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時尚的的智能手機、能降温的空調、可以上網聊天的計算機——它們都是科學的成果。

每個人都會經歷幼稚、無知的狀態，但總有一天，你會混沌初開，發現這世界奇妙所在。

科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人的美好夢想變成了現實。偉大的科學家愛因斯坦曾説過：“想象比實驗更重要，一切科學的成果都是建立在想象的基礎上”。的確如此，我們人類現在的成果正是建立在古人想像之上。沒有想象就沒有實驗，沒有實驗就沒有成功。

科學可以用來造福人類也可以毀滅地球。核能對我們人有很大的貢獻，它被主要用於國防事業與發電，利用核聚變製造的氫彈又十分強大的破環力，一顆就能炸掉一個省；咖俐略説過：“科學的性質是美好的，但人心是險惡的”。

科學有太多的未知與奧祕，需要我們去探索、去尋找，有許多的著名人就是例子，如：牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢學森等科學家。他們為科學事業幾乎奉獻了自己一生的時間，我們也要向他們學習。

請你充滿熱情去關注科學吧！

也許，未來的科學世界，正因為有了你，才變得更奇妙、更精彩、更美麗！

關於科學作文4

星期天，陽光明媚，媽媽正要燒飯，她一看，發現鹽沒了，媽媽對我説：“孩子，你幫我去買包鹽好嗎？”我聽了，就爽快地答應了。

我興致勃勃地走在買鹽的路上，不一會兒，就買到了鹽。我飛快地跑着，一不小心，一塊石把我絆倒了，鹽滿地都是，我連忙把鹽撿起來，放進袋子裏，可是，本來我買回來的鹽像麪粉那樣白，現在變的黑黑的了。這時，我靈機一動，想：“如果用水把鹽洗一洗，不就能洗乾淨了”。

我想到做到，拿出一個盆子，把鹽全部放在裏面，過了一會兒，我把手放在水裏，想把鹽放在袋子裏，沒想到，鹽都不見了，我迫不及待，一時也想不出什麼辦法，就哭了。

媽媽聽到有哭聲，就跑過來，一看，是我，就問：“孩子，發生什麼事了？”我説：“我把鹽放在水裏泡了一會兒，鹽全部都消失了”。媽媽説：“傻孩子，鹽泡在水裏當然會消失了，不過，也不是沒有辦法讓鹽還原。我説：“真的嗎？”媽媽説：“當然是真的。”話音剛落，媽媽把鹽倒入鍋中，蒸了一會兒，鹽馬上就出現了。我不解地問：“媽媽你難道會變魔術嗎？”媽媽説：“我不會變魔術，只不過鹽要是變成水，只要在鍋中蒸一下，就可以還原了。”

我聽了：“説身邊的科學，可真是多得數也數不清”。

關於科學作文5

明星與科學家，我不知道他們有多大的區別，也不知道他們的地位有多高但我知道，不論怎樣，世界少不了他們。

明星因為拍戲或開演唱會而工作到深夜；但科學家卻因為研究新發現而忙碌到三更。明星通常不會有較高的學歷和年齡，謝霆鋒、張柏芝這樣的巨星都沒上過國中，20xx年的超級女生季軍張含韻只有16歲；而科學家的年齡和學歷都是越高越好，年齡大的人往往閲歷比年輕人高，經驗也比年輕人豐富，學識高，也能得到更多的讚賞，若是一個沒有上過大學的人在科學院工作，有了驚人的發現，仍然不能被世人所接受。明星一般都是俊男美女，要不就是演技好，再不然就是歌王舞王之類的；而科學家要的是真才實學，就算你是個醜八怪也沒人管，因為重要的是研究出來的成果。明星與科學家，他們有這麼多的不相同，但世界仍少不了他們。如果世界沒有了明星，電視上都是古板的新聞聯播，沒有人演電視劇看，也沒有流行歌曲可聽，人們失去了崇拜的偶像，世界該多無聊啊！要是沒了科學家，來帶領我們踏上高科技新時代；要是沒了科學家，誰讓我們的生活日新月異，這個世界將永遠停留在21世紀。所以，明星與科學家，缺一不可。

縱然明星與科學家有多大的不同，但它們都在為人們服務，應該一樣受人尊敬。

關於科學作文6

魚的一生幾乎都生活在水裏，它們在水中不是向左遊就是向右遊，所以有一條既結實而又豎着的尾巴是非常實用的。

它可以幫助魚在水中自由的改變方向。魚身上的側線可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠就會知道周圍的情況。一般較大的震動會使魚產生趨避反應，迅速躲進水草或者石縫中。大多魚有變色功能，在暗處身體的顏色就較深，到亮處就比較淺，受到天敵追捕的時候受到驚嚇也會變淺。一些特殊的魚類有着不同的躲避方法，比如泥鰍，會鑽到河牀裏，而海里的飛魚會選擇跳出水面滑翔躲避敵害。亞馬遜有些原始魚類會利用發出微弱電流來探測周圍的情況，繼而作出反應。

魚也會睡覺。因為，魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態。許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的樣子與其他時候截然不同。例如，許多白天聚在一起非常活躍的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不勸。有些魚則白天休息，晚上活動；但幾乎所有的魚都要睡覺。

還有些動物一刻不停地遊動，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸；但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了持不動的寧靜狀態。就象人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。

關於科學作文7

還有一天，我們即將國小畢業;還有一天，我將遠離我生活了六年的母校;還有一天，我就會離開那些給了我六年快樂生活的`同學們，還有一天、一天……縱使心中有太多的不捨，可是……

假如，我能再做一次國小生，我一定不會覺得時間過得太慢;我一定不會再在生日蠟燭前默默許下快快長大的願望;我一定不會再抱怨同學們那些無微不至的關心;我一定不會再認為老師佈置的家庭作業太多而耽誤了我玩遊戲的時間，我一定不會……

假如，我能再做一次國小生，回到剛剛入學的那一年，那一天，我不會因為害怕或懶惰而不敢邁進國小校園的一步，不會因為老師的批評而躲在角落裏悄悄的哭泣。不會因為……

一年級，我不會因為自己小，在自己考了第一名領獎時遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎狀身後……

二年級，我不會再在語文課上因為怕答錯了問題而將自己早已想好並經過反覆確認的答案藏在心中……

三年級，我不會再因為自己被叫起來之後回答不出老師的問題而哭鼻子……

四年級，我不會再因為老師沒選自己當班長而去和老師賭氣……

五年級，我不會再因為分班了，而製造出一大羣麻煩留給老師處理，不會再因為和五(二)班的矛盾使老師手忙腳亂……

六年級，我不會再因為和幾個玩得好的同學坐在一起而不遵守課堂紀律，也不會因為我們即將畢業而鬧出的一件件事使老師感到措手不及……

假如，我能再做一次國小生，我一定會變得很好很好……

關於科學作文8

科學在我們的日常生活中無處不在。如建築、航天、醫學、信息技術、交通……隨着科學的高速發展，我們的生活將變得更加快捷便利。

我曾經看到過一篇報道，報道中稱在某個旅遊景點的沙灘上，成功地建起了一幢百層大廈，最讓人不可思議的是，根基並沒有透過厚厚的沙層建築在地面上，而是建在了容易流動的沙子上。看到這裏我不禁驚歎：難道隨着沙子的流動，大廈不會傾斜，倒塌嗎？

原來，科學家早已經過多次地試驗和精密地計算，只要在沙子中打進幾百根鋼柱，只要利用鋼柱的表面與沙子產生的磨擦力，就能夠使鋼柱撐起一定的重量。然後再把大廈建立在鋼柱上，這樣在沙子上建設大廈的夢想就能實現。看到這樣的奇蹟，真得讓人感動。也讓我明白了科學在社會發展中的重要性。

信息技術的高速發展，使我們足不出户，就可以通過網絡瞭解世界各地的風土人情及新聞要事，使我們的生活變得多姿多彩，當勞累了一天或是空閒之餘都可以上網放鬆一下自己，這樣不僅可以使自己的身心得到放鬆，還可以將心中的寂寞“打發”走。

然而，在世界科技高度發展的今天，我國還有不少偏遠的地區出現了愚昧的現象，如看相算命、修廟建墳……我曾在思品課上看到過邪教妖言惑眾，宣稱火星要與地球相撞，世界末日來臨，只要將錢交給“神的兒子”，就可以被帶入方舟昇天獲救。於是，便有百名善良的村民變賣家產，結果被人騙到黑工廠裏羣居勞動，直到病死、餓死。這讓我想到：這也不能全怪那些可憐的人們，國家的相關部門也應該關注偏遠地區的科學文化建設，從而使人們相信科學，並且掌握一定的科學技術，使他們改變舊思想，讓生活更加美滿幸福。

我們愛科學，是他給我們帶來了歡樂；我們愛科學，因為它能給我們裝上理想的翅膀。我們愛科學！

關於科學作文9

星期天，我和媽媽一塊兒做了個實驗。

我按照媽媽的吩咐，拿來一個乾燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭和一些石灰水。

首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿。蠟油順滴在了台子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在台子上。然後，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以後覺得這個實驗並不怎麼奇特，但自己卻又説不出什麼理由，只好請教媽媽。

媽媽説，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，裏頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子裏沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。

接，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯裏，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

“這是怎麼回事呢？”我很納悶。

媽媽聽了，笑説，你還是去請教電腦老師吧！

我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發生化學變化，生成不溶於水的白色固體碳酸鈣。“哦，原來是這樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的説明。媽媽笑説：“今天你有知道了一個新知識了。”

真是一次有趣的實驗！以後，我還得多做些實驗，多瞭解掌握一些科學知識！

關於科學作文10

雙休日，媽媽買完菜回來，手裏拿了一個紫甘藍，我以為今天中午吃蔬菜沙拉。只見媽媽神祕地跟我説，今天就用這個紫甘藍做出五彩的水餃。我一下子被吸引了，紫甘藍不是紫色的嗎？最多也就紫色和白色兩種顏色的水餃，哪來的五彩呢？

只見媽媽拿來榨汁機，把洗好切碎的紫甘藍倒入裏面，接着就榨出了紫色的汁來，然後分裝在四個碗裏。我好奇地看着媽媽，只見媽媽拿出半隻檸檬，然後像變魔術一樣，跟我説，看好了哦，見證奇蹟的時刻到了，只見檸檬汁滴入紫色水裏，攪拌攪拌，就變成了紅色的汁水。太神奇了，我邊拍手邊驚歎道！接着媽媽又拿出一點點小蘇打，放在另一碗裏，攪拌攪拌，居然變成了藍色的。媽媽看着我好奇的眼睛，很是驕傲地又拿出了一些白色粉狀物，邊跟我解釋説這是食用面鹼，邊放入另一個碗裏，哇，紫色又變成了綠色！這也太神奇了吧！

我迫不及待地拉着媽媽，問為什麼會變成這麼多的顏色？

媽媽笑着摸摸我的頭，回答道，這是因為紫甘藍的細胞內有花青素的作用。花青素是一種水溶性的植物色素，花青素的顏色會因酸鹼度不同而改變顏色，遇到酸性會偏紅，遇到鹼性則會偏藍。我們剛剛在裏面加了檸檬汁，檸檬汁是酸的，所以它就變成了紅色！小蘇打和麪鹼是鹼性的，又因為它含鹼的程度不同，所以它呈現了藍色和綠色。

接着我和媽媽把四個顏色分別調入麪粉裏，揉出了白、紫、紅、藍、綠五色的麪糰，然後包餃子。媽媽果然用一個紫甘藍，包出了五彩的餃子，太厲害了！我要好好學習，下次我要用學過的知識給媽媽變個魔術！

關於科學作文11

我愛科學。是科學，引導我前進；是科學，解開謎題；是科學，給我們便利；是科學，讓人間警鐘長鳴只有科學，才能更好地造福於人。

一個人不可能十全十美，難免有些缺點；一個人也不可能只是一堆塵土，必定有幾顆珍珠。我的特點之一，是大家公認的——愛科學。我也不知怎麼地，第一次做試驗就讓我迷上了科學。其中，我的一次實驗，讓我銘記在心，因為那是一次大膽的實驗。

那是一個星期六的上午，我正在專心致志的看書。突然，書上有一個問題：怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢？這個問題把我難住了。我問街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽，但是他們都不知道。於是，我便開始了大膽的實驗：

在爸爸媽媽的同意和監督下，我準備了小強的幾隻蜜蜂，開始全副武裝。實驗一：奔跑驅蜂。首先，激怒蜜蜂，讓蜜蜂停留在身上。然後，帶着蜂羣奔跑。跑了將近200米，身上仍然有蜜蜂。實驗一失敗。實驗二：撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂，蜜蜂更加惱怒。實驗二失敗。實驗三：跳水避蜂。我準備好潛水裝備和一個裝滿水的大水桶，便跳入水桶中。一段時間後，原來氣勢洶洶的蜜蜂蕩然無存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。

只要你愛科學，瞭解科學，科學就會給你創造無窮無盡的智慧和力量。記住了，我的特點是愛——科——學！！！

關於科學作文12

暑假的一天，我在家寫作業，一不小心把鋼筆裏的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙，想擦乾淨，卻發現紙簍裏的紙快用完了，只有兩三張在紙簍底下，拿的時候手必須使勁向下伸，才能拿到。既費時又費力，十分不方便。我不禁想：有沒有什麼辦法能解決這個問題呢？我想了半天也沒想出什麼好辦法。突然，客廳裏的腳踏式垃圾筒提醒了我，對呀！只要把紙簍底下弄一個託，打開紙簍時就將紙托起來，關上時紙託就降下去，這樣不就解決了這個問題了嗎！

説幹就幹！我先找了個差不多大的盒子，然後把盒子上的蓋子剪下來，加工成似老式窗户一樣的左右勻稱的兩半，放在一旁備用。然後找來一個保鮮膜（塑料袋也可），把保鮮膜剪成與盒子等寬的長方形，長度要比盒子長10--15釐米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上，用膠紙固定，但不要太緊，使盒蓋能輕鬆的打開。假如太緊也沒關係，可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石，再在盒子兩側的相同位置上粘兩塊吸鐵石，就OK了。最後把保鮮膜的兩端與盒子兩端對齊，粘住。要注意的是，不要全粘在盒蓋上，只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。

其實這個方法不止可以用在裝衞生紙上，一些小的飾品拉，兒童拼圖拉，工藝紙拉，蠟筆拉，藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子裏。在這裏我還要提醒大家，因為保鮮膜太薄，因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋，延長使用壽命。

科技就是這樣，只要你善於留心周圍，那就會有源源不斷的科技發明在你的腦海裏閃光！

關於科學作文13

“鐺鐺……”張博士從實驗室裏拿出一杯淨水和兩個雞蛋，還拿了一包鹽。又從儲藏室裏拿出了一杯渾濁的水，真不知道她要幹什麼。原來是要做──實驗!

張博士又分別把兩個雞蛋各自放在兩杯水中，但是另外還有一包鹽是幹什麼的呀?原來做的實驗叫：鹽在水裏可以浮起來嗎?什麼嘛，這個實驗三年級的時候就做過了。博士呀博士，你真是讓我大跌眼鏡，我們的智商不是那麼低的。

其實，這個實驗結論我們早就知道了，雞蛋能在鹽水裏浮起來。這是因為鹽的比重比雞蛋的比重大，雞蛋受不了“痛擊”，便乖乖投降了。

再看一下另外一杯渾濁的水，哇!雞蛋的錶殼上怎麼會披上了一件白紗呀?好奇心裝載了我們的心頭。咦?遠看，這還真像一杯“雪碧”。不過，我們的張博士卻開始賣起了關子了，要我們“分裂”。猜雞蛋是浮上來，還是沉下去。唉，這是科學呀，我是一名剛出道的科學家，還小着哩。但我也不甘落後，投靠了中立。最終，大部分都選擇了浮上來，只有俞巫師一個人孤軍奮戰。

這杯水裏的蛋不急，我倒急了。我湊上去一聞，哦!好難聞呀!“沒準是醋”我説道。張博士露出神祕一笑，説：“對，就是醋。”

我接着看，忽然別人驚奇地叫道：“哇!豎起來了!”大家急忙去看，真的呀!可只有俞巫師不高興。他用他的“魔爪”把雞蛋拍下去，不知不覺地，卻被他給拍下去了。

一會兒，雞蛋又一骨碌浮上來了。就在我回過神來準備看的時候，它又一下子沉下去了。真討厭，好像就在和我做對。

就在大家滿臉疑惑的時候，我們的SOS求救目標出現了。她説：“其實雞蛋殼表面有碳化鈣，而受醋的影響成了醋酸鈣。冒出來的小氣泡則是二氧化碳，發生了化學反應。”哦!我明白了。

今天，這是一個多麼有趣的實驗，多麼奇妙的實驗啊!

關於科學作文14

老師今天給我們做了一個神奇的實驗。

實驗開始，老師拿了一條毛巾，問：毛巾能燃燒嗎？同學們異口同聲地説：能。老師又拿出酒精，説：酒精有什麼作用？同學們説：它是幫助燃燒的。最後老師拿出一個盤子和不鏽鋼做的碗。

老師説：我要讓這條毛巾燃燒，並且不會燒壞。同學們説：老師你別騙人了，毛巾肯定會燒成灰的。老師二話不説，把毛巾摺好放進盤子裏，往毛巾上灑酒精，然後用打火機把毛巾點燃。一下子，小火苗穿着藍色的衣裳，戴着金色的帽子，在毛巾上跳起了舞。慢慢地，小火苗變大了。我猜想：老師肯定會用水來把火滅掉的。然而，這時候，老師用不鏽鋼碗蓋住了盤子。我想這時候毛巾肯定已經被燒成灰了。可是當老師把碗拿開的時候，神奇的事情發生了，我們驚呆了，那條毛巾竟然安然無恙的躺在盤子裏面，周圍的火也消失不見了。毛巾好像在向們做鬼臉，説：看我厲害吧，連火都不能燒壞我，而且還加了酒精呀！

老師向我們解釋道：這是百分之七十的酒精，裏面有百分之三十的水，酒精沸點比水高，先燃燒起來了，水在吸收熱量保護着這條毛巾，所以這條毛巾就不會被燒壞了。

原來如此，生活處處是科學，只要細心觀察就有新發現。

關於科學作文15

假如我是科學家，我會發明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水裏都可以繁殖。只要有人掉進水裏海豚背上的感應器會帶它到事發地點救人。

假如我是科學家，我會發明一種清新空氣中的有毒細菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點點就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。

假如我是科學家，我會發明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動的，只要騎着車就可以達到每小時1000米的時速。如果你要去一個地方可以開車去，也可以直接説出地址。 如果有很急的事，可以説出地址，再按下車內的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時候吸收太陽光發電，在陰天時可以吸收烏雲發電，在雷雨天可以吸收閃電發電，車下發出的氣體可以 散發出一種香味。

如果我是科學家，我會發明一種飛鞋，鞋後跟可以噴出火焰，從而前進。也可以把鞋上的翅膀轉移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動，它自已會前進。

如果我是科學家，我會發明一種保姆機器人，它可以與人對話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內洗好所有衣服，可以十秒內做完所有家務，但它不會拿走家裏任何一樣東西，也不用充電。

雖然，以上發明給人類帶來了許多好處，但不能過度開發，擾亂生態平衡！