關於難忘國小生活作文600字集合六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關於難忘國小生活作文600字集合六篇，希望能夠幫助到大家。

關於難忘國小生活作文600字集合六篇1

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，我已經上六年級了。在學校的時間只剩下短暫的半年了，在學校的日子裏，我就像一個種子，在老師這個“園丁”的盡心照護下，我長成了一顆參天大樹。想到我馬上就要和相處已久的同學説再見了，而我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字，因為國小的生活我至今還不能忘記，往事還歷歷在目，記憶猶新。

忘不了！我忘不了老師曾經鼓勵的目光和話語。有一次，我語文才考了85分，張老師説：“你不要傷心，從你的試卷上，我看得出你是因為馬虎才出錯的，以後考試要認真、仔細點，要發揮出你自己最大的潛力。”説完，她摸了摸我的頭。這雖是一句簡短而普通的一句話，一個很平常的動作，卻深深的打動了我的心，我以後就仔細的做題了。

忘不了！我忘不了那個陽光明媚的一天。那天是學校舉辦的運動會。在運動會上，我們班的同學拼了命的想要取得第一名。而我報的60米短跑更是激烈，開始還沒進入決賽的時候，我覺得很輕鬆，可一到決賽我就感覺到壓力了：裁判的槍剛響，同學們就像離弦的箭似的飛了出去。我也不幹示弱，加把勁衝了過去，可我始終追不上。這時觀眾席上的我們班的同學大聲為我呼喊：“陳川加油！陳川加油！陳川加油！聽到這句話，我的勁一下子來了，可我還是追不上第一名，到最後我得到了第二名。同學們都為我歡呼，我心裏美滋滋的。

忘不了，我忘不了對工作認真負責的老師，在一起歡聲笑語的同學，還有我在它懷裏生活六年的母校。我將把這一切珍藏在我童年的記憶中，永遠永遠。

關於難忘國小生活作文600字集合六篇2

夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打着五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊着，彷彿找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海裏跳躍，又浮現在了眼前……

“老師，王迪吐了。”安靜的教室裏突然傳出一聲尖叫。本以為老師會説我早上亂吃東西，然後叫我自己去那拖把把地上拖乾淨。我正準備起身去那拖把，老師馬上走過來説：“別動，趴在桌子上休息一會兒，這件事我來處理。以後別買外面那些東西吃，那些都不衞生。”我被老師扶在座位上，閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在説什麼，但我卻迷迷糊糊地睡着了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學們説些什麼。

醒來時，桌子上放着一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得乾乾淨淨的。這時候，班長走過來對我説：“王迪，快把藥吃了吧，不然水就冷了。”後來才知道，老師把我扶在座位上後，就安排同學們去醫務室那藥，把地拖乾淨，又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學們準備叫醒我，老師卻説：“別打擾他，讓他睡。”又吩咐班長，我醒了，記的叫我吃藥。剛準備上課，下課時間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學們的時間。一向堅強的我竟流淚了，我知道，那是感動的淚！呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恆的橋樑！

是啊，校園是雨後的天空，幸福的國小生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷；那黃的，是無憂無慮的生活；那綠的，是夥伴們温馨的愛……呵，難忘的國小生活中，成長的喜悦，奮發的熱情，流暢的旋律，跳動的音符……

關於難忘國小生活作文600字集合六篇3

張店區祥瑞園國小五年級四班孫文桓

在光陰似箭，歲月如梭的日子裏，我們漸漸成長，從一個稚氣未脱的國小生變成了一位品學兼優的少年。在這五年裏，我經歷了許多事情，但有一件事使我刻骨銘心。

兩年前的一天，範老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前範老師跟我們講過，我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子，有人在台上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳，正好學校裏有個大大的棋盤，我們直奔到那。

分好人之後，大戰崩發了。我是士，我不到關鍵時刻是不會亂動的。周曉坤！你往右走五格看着那些棋子們東奔西走的時候，我興奮不已。我的心中好像懸着一塊大石頭，彷彿上面寫着激動二字，我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破，激起層層波瀾。

真是一波未平一波又起，不光我激動不已，指揮員劉怡隆大吼大叫，整得別的樓的人也來觀戰。

不久就下課了，我們個個懷着依依不捨的心情回去了。

我國小生活的大部分被範老師佔去，也因被她佔去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了，範老師就帶我們去拍照，我們每個人都要拍，先拍個人再拍集體，然後再洗出來放入相冊中才行。

我特別感謝老師，感謝校長，感謝校園，如果沒有她們就沒有現在的我，不管你跟老師有何恩怨，都要感恩，我們就像小魚兒，老師就像大魚，而校園就是大池溏，老師一點點的用知識滋養我們，而生活的池溏，就是我們美麗的校園。

我在轉瞬即逝的五年裏學到過許多，知道了許多道理。現在我想對老師、校園、校長説：謝謝栽培之恩。

關於難忘國小生活作文600字集合六篇4

我已經畢業，離開了生活學習了五年的母校——金茵國小。驀然回首，發現自己的心靈深處竟藴藏着5年來的歡樂與幸福……

難忘啊，母校。忘不了那個温暖的春天，年輕的老師們帶着剛入學的我們去觀賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發着生機勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留着幾隻可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶着新奇，帶着興奮，

和老師們熟悉了。同時，在我們童稚的心靈裏，也以駐成了永恆的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

難忘啊，母校。忘不了那個驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節。學校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個市場上的歡聲笑語，討價還價聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心裏，滋潤到我們的心田……

難忘啊，母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風一來，無數的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……

難忘啊，母校。忘不了那個銀色的寒冬，我們去打雪仗的情景。你打我，我打你，連平時斯文的老師也參加進來，我們又有了新“目標”，發瘋般地朝他們衝去……

五年啦，我們在這個温暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今後的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！

難忘啊，母校。難忘啊，五年的國小生活。

關於難忘國小生活作文600字集合六篇5

一晃，六年過去了，這六年載着我難忘的國小生涯過去了，不會再回來了，每每想到這裏不僅鼻子酸酸的……

此時，回想起那時剛剛跨入國小校門的時候。爸爸牽着我的那雉幼的雙手，引領我到了我人生的第一個轉折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落户在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那麼多的大哥哥大姐姐，心裏着實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心裏又有些好奇，又覺得陌生……

然而，這一切卻轉眼即逝。在這裏與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完説不盡啊。

每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結失敗的要點，我們當然也就全然謹記老師説的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終於微微上翹了，似是對我們的讚許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。

如今，我們師生、同學在一起的時間已經不多了，算算。也已不足一個星期了吧。現在的我，不願意面對每一個早晨、每一天，應為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現在我多麼希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！

但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的.生活的！再見同學！再見老師！

關於難忘國小生活作文600字集合六篇6

國小六年級的國小生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室裏有大家求學的身影，漂亮的校園裏迴盪着大家的歡笑。這所有讓我難以忘懷。

我自從首次走進校園時，我心中，很害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒説話，當時我的成績還非常差。可到了目前，我變得勇敢堅強，上課時非常活潑，成績也很好。這所有都來自於我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師你們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是你們讓我愈加的繁茂。付老師，你上課時，教大家怎麼樣寫字，怎麼樣有感情的朗讀課文，怎麼樣領會人物，作者的內心深處感受，你還認真的給大家改好作業，還給大家一些寶貴的建議。每天辛苦地備課，你就像那大海中的燈塔，為大家引導方向。默默教會着大家。萬老師，是你在課堂上用親切地話語，讓大家在你的課上可以非常活躍，讓大家對學習產生了興趣，在課上，你很幽默，把你所學的常識毫不保留的教給了大家。在課餘，你是大家的朋友，假如大家有哪些問題的話，你就幫大家。記得有一次，在下課時，你剛籌備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，你就立刻回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的後腦勺，你是那樣的認真，關心大家，老師們，你們對我的關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫忙，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，大家互相幫;在學習上，大家一同進步!

畢業之際，讓大家攜帶同學的深情厚誼;讓大家攜帶老師的悉心教誨;攜帶美好的夢想，去迎接將來的挑戰，創造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的國小生活，再見了，我熟知的母校。