【精品】學習作文600字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學習作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文600字 篇1

國中生活，苦哉？樂哉？

天已經亮了，我卻還沉浸在香甜的夢裏。“太陽都曬着屁股了，還不快起牀！”媽媽衝我喊道，驚擾了我的好夢。

我極不情願地爬了起來，揉了揉惺忪的睡眼，不由一聲歎息：“唉，新的一天又開始了！”我嘟嘟囔囔地抱怨着，迷迷糊糊地穿上了衣服，用涼水匆匆地洗了把臉，讓自己儘快地清醒起來。洗漱完畢，我趕忙拿了一包方便麪，蹬上我的“寶馬車”，便匆匆地上了路，直奔我的“文化牢房”——我親愛的學校，為新的一天，為新的一天的新的希望，我又將努力奮戰了！

一進教室，只聽吵得翻天，也嗆得憋人，因為值日小組正在掃地呢。當時的情景真是塵土飛揚，如在戰場。我趕緊來到自己的座位旁放下了書包，卻見A君正欲抄B君的作業，而B君不讓，於是兩人便展開了一場戰爭。那一邊又有三個女生圍在一起正談天説地，還時不時地哈哈大笑着，甚為煩人。唉，今日時光，又該如何度過？我戰勝了自己

終於上課了，卻見那幾位平時一直不很安分的同學，趁老師目光轉移，求救信號羣響而起。你扔一張紙條，我回一下頭，自由自在，不亦樂乎！等老師回神，立馬若無其事。終於放學的鈴聲響了，我也不想回家，隨便買了點東西，在路邊充飢。

下午兩節課，“嗑睡蟲”不請自來，昏昏沉沉，想睡卻又不能睡，那滋味，真叫人難受。後三節課，匆匆而過，竟然是猛然之間鈴聲響起。好，於是全部起立，謝天謝地！但見放學之後，龍飛鳳舞，別開生面。騎上我的那輛久違了的“寶馬車”，我便獲釋似地飛奔回家。真是來也匆匆，去也匆匆，就這樣風雨兼程！

唉，樂哉，憂哉？一天終於結束，我的苦樂國中生活！

學習作文600字 篇2

看完《上學路上》這部電影，我沉思良久，心海的漣漪始終無法撫平。

這部電影的主人公王燕，家境十分貧寒，貧寒得超出我的想象。她為了能夠繼續上學讀書，便厚着臉皮去哀求媽媽，卻只得到一句狠話：“想讀書，自己去掙錢！”不是媽媽心狠，而是家徒四壁的窘況實在再擔當不起了一個女娃的學雜費。

為了能掙夠上國小的學雜費，她挖空心思想了許多可以掙錢的辦法。又是賣雞蛋，又是賣筆，又是買羊羔，最後被迫去枸杞園摘枸杞掙錢。終於，在開學那天掙夠了24.8元學雜費。她靠自己的一雙小手實現了自己的求學夢。我被王燕這種熱愛學習並努力為自己創造學習機會而不畏艱難、百折不撓的精神，深深感動了。我雖是來自農村的同齡人，但我絕對做不到，甚至連想都不敢想象。

我想：那時的人為什麼那麼喜歡讀書學習，而現在不少人卻不喜歡讀書，甚至討厭學習呢？我苦苦思考後得出了答案：那時的人是人窮志不窮，認為有知識、有文化才會有出息。而現在一些人卻恰恰相反，人不窮卻志窮，認為學習文化知識不會有什麼出息；反而認為只要會掙錢，能掙大錢，才是真本事。

我們現在學習的環境多好啊：有高大嶄新的教學樓，有美觀結實的單人課桌，有圖文並茂的書本，有稱心如意的文具，還有配備齊全，學歷達標的老師。可她有什麼呢？相比之下，可以説她什麼都沒有。可她上學的決心始終堅定不移。我們有這麼良好的學習條件，可有些同學卻不懂得珍惜時間，不懂得主動去學習，甚至擾亂課堂，侮辱老師，中途輟學。這樣做，對得起父母和老師嗎？對得起祖國對我們的期望嗎？

讓我們熱愛學習，去感受學習的樂趣吧！在此，我特別希望那些討厭學習的同學，能夠靜下心來學習，不要過早考慮掙錢的事。我相信，總有一天你們也會找到學習的樂趣的。

學習作文600字 篇3

在世界上有很多東西都能把我們改變；改變我們的性格，改變我們日常習慣等。

我們從一個無知的少年長成青年在這些日子裏不能少的是學習，學習是陪伴我們時間最長的“家人”，在我們還什麼都不知道的時候，他來到我們的身邊一直陪伴着我們，它陪伴我們的時間比我們的爸爸媽媽的時間還要長，因為它是最捨不得我們的。他要教我們很多東西，教我們做人的道理，它會告訴你該做什麼，不該做什麼，它教我們的知識遠遠比爸爸媽媽要好得多。

學習它不光只教你什麼，它還能把你改變，甚至改變你的前途，如果改變我們，它就能把我們的整體改變，因為他所承載的知識你是不可能知道的，它可以把一個殘暴的人變的更富有心，把一個什麼都不知道的人，變得更有化，

讓他走向社會上發，但他也就像爸爸媽媽一樣陪你的日子雖然比爸爸媽媽多，但他不可能永遠停留在你的身邊，他也有離開你的時候，那個時候就需要你自己去創造去發展，也許有時候會遇到挫折，你要學會去克服去改變你的自己。

但世界上並不是所有人都很喜歡，因為它需要堅持，如果能堅持有毅力，你就有能力去承載它，喜歡他的人，他會去努力改變自己，去堅持。

不喜歡他的人便會把他丟棄，但如果你丟棄了它，它就會又變一個樣，變成一個無知、懦弱的一個人，如果再想把它撿回來，是不可能的，因為這個過程太困難了，成功率不是很大，所以我們應該把握好機會，去珍惜它，珍惜每一分每一秒的時間，去改變你，去改變你的前途。

有些人雖然沒拋棄它，但也是畫餅充飢而已，他們不懂得珍惜機會。拋棄學習的人，日子是混過去的，而他一點也沒有改變，因為他覺得太艱難了，覺得承載不了，所以就拋棄了它。

學習改變了我們，改變了人的一生，改變了我們所有人，學習需要堅持，需要你不斷去追求。

學習作文600字 篇4

同學們，新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。

這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

他説：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他説的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？

可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什麼也不在乎，等到快考試了才急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點似那個重視最後一個燒餅的人嗎？

不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來後悔莫及。

“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾説過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來説，就似那日曆，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧玩……於是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日曆早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！

同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會做的更好。

學習作文600字 篇5

眾所周知，在二十一世紀裏，老師們、家長們都特別注重我們的學習，有些家長甚至認為，這個世界上只有學習，並且相信，只要他們的孩子能考取重點大學，他們做父母的就可以安心了。

可是，你們有想過我們的感受嗎？記得我有一位好朋友，她喜歡學畫畫，可是她的母親還説：“將來你是要考重點中學的人了，不能再想這些興趣，如果你想學什麼，等上了國中再給你報班學習。”最終，好朋友放棄了學畫畫的機會。

有些老師是為了同學們將來能有個好大學，而苦口婆心地勸説同學們暑假去上語文、奧數訓練班，甚至軟的不行來硬的'，要麼就是威逼利誘，要麼就是打電話給家長，家長們雖然個別有意見，可是這是老師，不得不答應了。

於是，每一天同學們都得早起，去上訓練班，這和上學都差不多了，上完了訓練班，接着還有許多的班：乒乓球、羽毛球、硬筆、軟筆、畫畫……多得數不勝數。

可是同學們不敢反抗，上完一個興趣班已經筋疲力盡了，可馬上又要去下一個興趣班，每天都是這樣，周而復始。同學們敢怒而不敢言。

一次，我在公交車上碰到了我的同學，便開始説話，可是，公交車一個顛簸，她懷裏的書便掉了，我幫她一本一本地撿，我看到那些書，都是《奧數小訓練》，《閲讀50篇》……

我便問她：“這些書你拿來幹嗎？”只見她歎了口氣：“唉，回家做唄，爸爸叫我買的。”説着，公交車到站了，她揮了揮手，我點了點頭，她一個人的背影被路燈拉得很長很長，顯得很落寞。

暑假來了，同學們有些很快樂，有些是被學習壓力壓得喘不過氣來，為什麼暑假還要學習，難道學習和學習一定會等於成功嗎？

學習作文600字 篇6

兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了，媽爸為此都很着急，給我找了很多提升學習成績的方法，我該 什麼辦呢？思來想去我決定製定一個細緻的學習計劃。

目前，數學是考得最差的，生物第二差，剩下五個科目成績都差不多， 怎樣安排呢？

1.每天晚上寫作業前，先複習老師今天上課的新知識，回顧老師課堂上講解的內容，重複在腦裏播放幾次，複習筆記，看自已能記住多少知識，再複習老師講評發下來的作業，認真看一下做錯的題目，用心思考幾分鐘，做個標記，過兩天再拿出來複習，如果再不會，就儘快找時間問老師。然後複習英語，聽寫單詞、句子，語文聽詞語，背課文，政治，背筆記，全部複習完之後再寫今天的作業。

2，先寫數學，在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會寫就先留着，等寫完會寫的再回頭寫難的題目，如果再不會就空着打個標記，等老師講評再認真聽講。

3，再寫語，英，政，歷，生，地的作業，如果不會的也空着打個標記。

4，做完全部作業，就預習明天各科目的新內容，不懂的和上面一樣打個標記，等老師講課時再認真聽講。

5、規定早上5:30起牀洗漱完，複習昨天聽寫的內容，剩下時間看課外書，開闊視野。中午放學吃完午飯，複習數學錯題本13：20分午睡。週六，週日，寫完作業後多拿幾個小時複習數學，生物，看課外書，外出運動。

6、平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回，沒有特殊情況不能停。

制定了學習計劃，就一定要實行。我想：完全做到也並非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學習計劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平，爭取到最高的境界。我一定能成功，加油！

學習作文600字 篇7

雷鋒，一個家喻户曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個普通人，卻有着許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、捨己為人……這樣的一個人，可在一次幫助同事指揮倒車的時候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活着。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片裏；他，活在了“雷鋒日記”的字裏行間裏……

雷鋒叔叔的日記裏，一句話讓我久久陷入了沉思……

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照……

雷鋒叔叔的種種事蹟，莫名地感動着我的心靈。從而立下志願：向雷鋒叔叔學習，成為熱心助人的好少年！

從現在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起。

從地上拾起一塊紙屑，扔進垃圾桶；不講髒話，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？

放學回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：

“小姑娘，北街怎麼走？”

“從這裏先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然後直走，又有一個分岔路口……”我回答道。

可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望着我。

“老爺爺，這樣吧，你給我説地址，我帶你走吧！”

不知道為什麼，我的心裏湧起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧！

我送老爺爺到達目的地後，他一個勁地感激我，還説送我一些紅薯拿回家去吃。

我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺説這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染着我，彷彿在我小小的心靈裏埋下了一顆美好的種子，我需要用行動去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹……

雷鋒叔叔，您在哪裏？您將永遠活在人民的心中！永遠！永遠在我們心中！

學習作文600字 篇8

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這一名詩所寫的正是梅花。在中國傳統文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。在眾花中，我要向梅花學習。

梅花，在嚴寒之中獨自盛開；在高山之巔傲立羣雄；在百花之中脱穎而出。它，是大自然的使者；是造物主完美的藝術品；是眾生所要學習的榜樣。

梅花所代表的正是：堅強，忠貞，高雅、凌霜鬥雪，迎風骨俊傲，不趨榮利，不懼風雪、堅韌不拔，頑強不屈。梅花不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激勵。我所要學習的，正是梅花的風骨俊傲和它的鐵骨錚錚。

梅花因“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”而被譽為花魁。又因“遙知不是雪，為有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節，而象徵我們龍的傳人之精神。梅花迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。我，欣賞梅花，不只為其凌寒而來，迎風冒雪的堅韌；欣賞她默默開放的品格；欣賞她毫不炫耀的氣質，欣賞她，無意爭春的豁達。

世間多少樂事，只苦梅花無意爭春。梅花把自己的美麗獻給了純潔的嚴冬，而並非生機勃勃的春季。中國人偏愛梅花，是因為紅梅與中國人有着相同的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌豔。它敢與風雪爭鬥，敢與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然於天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。梅花美，卻把美留給了大地；梅花香，卻又誰知道梅花香自苦寒來。美花俏，卻俏也不爭春，只把春來報。它鞠躬盡瘁，死而後已，以一抹餘紅換來春滿天地！梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。

我要學習梅花傲霜鬥雪的精神，做一個有梅花品質的人。

學習作文600字 篇9

古人云：“學而時習之，不亦説乎？”對於這句話，我深以為然。

學習中難免艱苦，但更多的是那成功後的喜悦，作為中學生，讀書是我們主要的學習活動，也是我們獲取知識的重要途徑。俗話説：“一本好書，就是一座滄桑的古城。”神遊其間，恍若進入了知識的迷宮，欣賞“古城”，便是一種超脱，便是一種跨越時空的人心交流。

品讀散文中一行行秀美的文字，就彷彿行走在春意盎然的花海柳巷，令人流連忘返……雖然我無法面晤先聖孔子，但我能夠領略“三人行，必有我師”的哲理，能夠感受到“逝者如斯夫，不捨晝夜”的緊迫；雖然我沒有上過戰場，但我知道“知己知彼，百戰百勝”的道理；雖然我還處於懵懂的風華少年，可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻……每當我在書海中與古今名賢神交之時，便會深深感受到讀書的快樂。

古今散文優美靈動的語言和深邃雋永的哲理，盪滌着我的靈魂，令我陶醉，而唐詩宋詞以及現代詩歌，那婉轉悦耳的音韻和迷離唯美的意境，更能愉悦我的心神，使我銷魂。

李白那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的誓言給我以激勵；杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩；白居易那“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的鄉愁使我心酸；劉禹錫那“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……

學習的確是一種快樂。儘管學習的過程如逆水行舟，充滿艱辛，但拼搏過後是無盡的甜蜜；儘管學習的過程始終與孤寂相伴，但你最終會獲得內心的充實；儘管在學習的過程中，你會經過許多的曲徑和坎坷，但只要你不懈努力，就一定會走上成功的坦途……你看，學習就是這樣的艱辛，但學習又是這樣的快樂！