我的書包作文(14篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我的書包作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的書包作文 篇1

我有一個親密的好夥伴。每天清晨它陪着我迎着朝陽步入校園，到了夕陽西下，它又和我一起披着晚霞，滿載而歸，它就是我形影不離的好朋友——我的書包。

從我見到它的第一眼起我就喜歡上了它。它的外表是鮮豔的玫紅色，一隻可愛、俏皮的米老鼠頑皮地趴在書包上面，頭頂上扎着一個大大的蝴蝶結，身穿一條紫色的連衣裙，腰間繫着一根綠色的腰帶，腳上蹬着一雙粉色的高跟鞋，儼然像一位高貴的小公主，只見它託着腮幫子正在紙上寫着什麼。

打開書包，裏面佈滿了大小不一的口袋，每天我都會根據課程表的安排把要用的書和本子分門別類地安放整齊。

我的書包總是默默無聞地替我服務着，同時也和我一樣有着自己的喜怒哀樂。新的學期開學了，它和我一起滿心歡喜地迎接新的挑戰。當我一不留神把它搞得雜亂無章的時候，它會一臉怒容地責令我：“趕快抓緊時間收拾好，要珍惜每一寸光陰，可不能‘守株待兔’呀！”當我考試成績不如意的時候，它陪着我一起傷心難過，同時安慰我：“吃一塹長一智，以後只要多加努力，一定可以迎頭趕上的。”當它懷揣着老師發給我的表揚卡時，它會和我一同分享成功的快樂並告誡我千萬不能驕傲，繼續努力爭取更大的進步。

我的書包不僅是我的良伴，更是我的益友，它時刻提醒着我，督促着我，伴隨着我的成長。

我的書包作文 篇2

我有一個書包，它可漂亮了。玫紅色的身子，兩條粉紅色的揹帶，身上還有一些花瓣做點綴，在它的正面有一個小女孩，她叫花花姑娘。我可喜歡這女書包了，它每天都陪着我去上學。

這個書包一共有三層，第一層比較小，我放了兩包餐巾紙在裏面，每次要處理個人衞生問題的時候拉開拉鍊就能拿到餐巾紙，方便極了。第二層比第一層大一點，我用來放我的家庭作業本，每天早上來到學校我會第一時間打開它拿出我的作業本交給組長。第三層是整個書包最大的一層，用來放各科的課本和一些課外讀物以及三個文件袋，三個文件袋分別放着語，數，外主科的練習試卷。在書包的左右兩側各有一個袋子，左邊的袋子用來放水杯，每當我口渴的時候總是習慣性的在左邊的袋子裏拿出水杯“咕嘟，咕嘟”喝兩口。右邊的袋子裏我放了一個垃圾袋和一塊抹布，不管有沒有輪到我值日這兩樣東西我都天天帶着，因為我是一個愛衞生的小朋友。

有一天，我開開心心地揹着書包上學去，走到校門口的時候不小心摔了一跤，書包掉在了地上打了好幾個滾，上面粘了好多泥土。拎起書包來到教室，我心疼極了，拿出紙巾把書包擦了一遍又一遍，直到書包被我擦到一塵不染為止。

我的書包天天陪着我上學放學，不管颳風還是下雨。它見證了我的成長，我非常愛我的書包。

我的書包作文 篇3

我是一個普通的書包，肚子裏裝着很多書本、文具以及其他學習用品。我的任務是為主人提供服務，幫助主人裝各種書本。

那個冬天，主人的媽媽給主人買下了我。我非常大，而且穿着一身白色和黑色交錯的衞衣。我可酷了！主人十分滿意，第二天就揹着我去上學。

在學校，主人輕輕地將書從我的肚子裏取出來，用完後又輕輕地放回去。令我自豪的是我能給主人帶來無窮的方便。每當主人放學後，她就把文具盒、作業本從我的肚子裏拿出來，寫作業。這時候的我是最幸福的。

我的背上還有兩條揹帶，像麪條加寬的拉麪一樣。每天，我把揹帶套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上學。我的身上有許多口袋，你看我旁邊的兩個小耳朵，是來給主人裝水瓶的。我的表面有一個口袋，用來給主人裝紙巾的。裏面一層，用來給主人裝文具袋，水彩筆以及各種各樣的學習用具。最後一層，當然是給主人裝書啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝不下小主人那麼多書，還不得爆炸呀！

平時我為小主人裝着書本、學習用具，暑假主人會帶我去旅遊，我能幫助人拿很多東西呢！比如：（薯片、水果、糖果、點心、奶茶……）

以前我一身輕鬆，自由自在，但是現在的我，真是糟糕透了。從這一個學期起，主人就一個勁兒的往我肚子裏裝書，害得我腹脹難受。而且，我的作息時間全部被打亂了：天剛破曉，我就開始工作，直到半夜還無法安歇。

這就是我，一個主人的小幫手。

我的書包作文 篇4

書包，它是我們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力；它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外十幾個口袋，各有各的用途。

每天早晨，我揹着書包，帶着問題來到學校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我揹着書包，把一天的收穫帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子裏的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那麼多的知識。

爺爺奶奶説他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們説自己所學的知識少。爸爸媽媽説，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們説自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！裏面這麼多書，又有那麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。

但是，我知道業精於勤而荒於嬉，即使我有書包這個好夥伴，但如果我懶惰不用功，書包裏裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認真學習，才能把書本上的知識變為自己的，才能讓自己成為一個有真才實學的人。

我的書包作文 篇5

馬上就要開學了，這段時間忙着看奧運，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買書包。

我們出門坐公共汽車到達商場，到商場時我直奔賣書包的專櫃，媽媽叫我自己挑，我一個一個的慢慢看，都沒我喜歡的，在看到最後一個時，終於看見我喜歡的了。這是一個粉色為主的書包。畫是北京奧運會吉祥物晶晶。在幾個吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國的國寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無盡的歡樂和笑聲。

晶晶是以黑色為主的，它代表着奧林匹克五環中黑色的一環。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峯一樣，他那圓圓的大腦袋上嵌着兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運五環和中國印的標誌,頭上還戴着一頂灰黑相間的小帽子。只見他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹着，雙手插腰，好像在説：“瞧，我多可愛呀！”書包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。

回到家，我急不可待的把我的書包拿出來看了又看，然後放上我的文具盒和書，哈哈！就盼着開學啦!開學揹着新書包到學校炫耀一翻了。心裏還默默的想，我一定要努力學習，這樣才對得起我心愛的書包呀！

我的書包作文 篇6

我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裏面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。

現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人開心的樣子，回想起了那時的我。

當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。

可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。

我真希望能發明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！

我的書包作文 篇7

童年是一艘五彩繽紛的小船，裏面裝滿了動物朋友，裝滿了壓歲錢，也裝滿了我的書包朋友，今天本王子給你講一講我的書包吧！

我的書包的名字叫做米奇，全身上下穿着鮮豔的紅衣服，美觀大方，引人注目。它身上有很多美麗的圖案，有大鼻子米奇、閃閃發光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書、紅領巾、學習用具。學前班的時候，它個頭小小的，現在和我一樣也長大了。

它是我形影不離的好朋友，每天早上起牀的時候，我都要拍拍它的腦袋，對它説：“朋友，快起牀吧！我們該出發了。”它的大肚子裏裝滿着我的文具盒、書等小夥計們，帶着它們和我一起上學去。

上課時，如果我不專心聽講，它會提醒我説：“小主人，上課要認真聽老師講課喲！”我聽了它的話，馬上端端正正地坐好，認真聽講。下課時我對它説：“謝謝你啦，你不提醒我的話，就被老師發現了。”如果我學習上遇到困難的時候，它會幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學習工具。

放學回到家裏，我和它一起完成家庭作業，然後我把它整理的乾乾淨淨、整整齊齊，讓它美美睡上一覺。

書包每天都陪伴着我，鼓勵我勤奮學習。謝謝你，我的好朋友，我會永遠記住你的！

我的書包作文 篇8

今年六一媽媽送了我一個與眾不同的書包，我可喜歡它了。要説我的大書包，它是我學習中的好助手，生活中的好夥伴，每天都和我形影不離。

書包是長方形的，像一個充滿童趣的小屋子。我的書包表面有着精美的圖案，是一個花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩隻大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的.像月牙一樣，它的手託着一隻玩具小熊，好像對她來説非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！

有一次我遇到了一道數學難題，剛開始我努力的去嘗試，結果還是沒有做出來，我一看我的書包，書包上的那個花朵公主似乎在説：“小主人，加油，努力！有句話是這樣的説：‘世上無難事，只怕有心人’。”於是我頓時精神百倍，埋頭苦想起來，終於我做了出來。有時候心裏失落時，書包的畫像，又在我腦海裏出現了，好像在説：“小主人，學習永無止境哦”它讓我不再驕傲。

書包兩邊有個小小的袋子，那是我放水與衞生紙的地方。我的書包分三層。第一層是放家庭作業的地方，我都是按語文，數學，英語，科學有順序的放着，因為語文作業多，所以把它放最前面，方便組長問我要家庭作業時，可以快速找出來，不耽誤組長的時間。第二層是放教科書的，平時不可能每一科都有課，所以我天天要換書。第三層是裏面最小的，放的是我從學校借的書和老師讓我買的各種課外書閲讀課本。

我愛我的書包，它不僅是我的好夥伴，還是我的小助手呢！

我的書包作文 篇9

我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。

這個書包是我在新東方文藝路分校萬聖節活動中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。

我的書包共分四層。每一層在最外面，穿着深藍色的外衣，大小有筆袋那麼大。上面寫着“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示着它的出身。我用它裝着餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的“泡泡”揹着書包走在上學的路上。我的小作業本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚裏呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神祕的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層裏呢。

我的書包現在每天都陪着我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。

這就是我的書包，現在瞧上去有點兒髒了，它好像在説：“小主人，我該洗澡了！”

我真喜愛它！

我的書包作文 篇10

如果你問我最喜歡的文具是什麼？那我會回答你，是美麗可愛的小書包。

那是我一年級時媽媽給我買的。我的書包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長得四四方方的，上面印着一位可愛善良的蘇菲亞小公主。

我的書包像一幢大房子，一樓住着文具盒姐姐和紅領巾哥哥；二樓住着字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語文書大姐、數學書表妹、英語書阿姨、科學書妹妹等等。

小書包可有用啦！它讓每個文具都有了“家”。別看文具們現在都一聲不吭，到了需要它們的時候，個個都是熱心腸。要寫作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語文課了，語文書大姐馬上跑出來，乖乖躺在課桌上；遇到不認識的字，語文書大姐也無能為力，她馬上把知識淵博的字典爺爺請了過來。字典爺爺捋着花白的鬍子，慢慢走了出來，經過字典爺爺的幫助，我很快便認識了生字。

好了，朋友，我向你介紹了我書包裏的每一個成員。那你覺得我的書包好看嗎？你喜歡嗎？

我的書包作文 篇11

我有一個粉紅的書包，無論走到哪裏，它總是陪伴着我，是我親密無間，形影不離的朋友。

我的書包是用帆布縫製成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學習，天天向上”八個大字。這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業本以及其他學習用具，這裏有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好夥伴。當我演算數學題遇到困難的時侯，低頭看着小書包，它好像瞪着兩隻烏黑的大眼睛對我説：“小主人，我這裏有一本《數學參考書》，你怎麼不拿出來看一看呢？”是啊！我怎麼忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經過反覆思考，我終於把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的同學吧。”我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪出青山綠水並得意洋洋的時候，書包又像是在對我説：“你千萬不要自滿，要學習學習再學習。拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。”

有一天放學的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業本由於書包的保護完好無損，這讓我對它十分感激。

書包啊，你陪伴我已經三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學習，天天向上”八個大字在我的腦海裏依然清晰。我一定努力學習，報答你對我的關懷。我願意和你做永遠的知心朋友。

我的書包作文 篇12

“咦，這個書包好漂亮啊。”星期天，我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專櫃前，突然我發現了一個書包，我心裏嘀咕着:“這個書包好漂亮啊！要是我能背上這個書包去上學該多好啊！”“爸爸，幫我買這個書包吧。”我嚷着要爸爸幫我買。爸爸看了看書包後説：“家裏的書包不是還能用嗎？先不買了吧。”我聽了頓時不高興了，可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。

想知道我的書包是什麼樣嗎？讓我告訴你吧。我的書包是藍色的，前面有一個穿着紅色衣服的可愛小狗，旁邊寫着淺藍色的文字，是：希望你的生活每天都這樣美好。書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和一根支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精緻，在書包後面還有兩根揹帶，下面還有一個小布袋藏在一個拉鍊袋裏。

放學回家時，走在平路上，我會把拉桿拉出來，拉着書包輕快地往家走。走樓梯時，我又把拉桿壓下去，然後把藏在拉鍊袋裏的小布袋拉出來套在兩個小輪子上，這樣就不會把輪子上的髒物弄在衣服上，再把原來收起來的揹帶扯出來，把書包背起來走。

每當我拉着書包輕快地走在路上時，會有很多同學用羨慕的目光望着我的書包，還有的同學問我：“在哪兒買的？多少錢？”甚至有人讚不絕口地説:“真好，真方便。”揹着我心愛的書包，聽着同學對我書包的讚揚，我心裏別提有多高興。

這就是我的新書包，我愛我的新書包。

我的書包作文 篇13

小個頭知識多，所有學具都歸它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚裏裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時，媽媽為了鼓勵我好好學習，給我買了一個“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。

我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛。

書包的正面有一個大大的劍橋校徽，每當我注視着它，彷彿已經走進劍橋大學的校門，即將在這裏學習更精深的知識。書包兩側各有一個寬鬆的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背後可是高科技，一個個凸起的設計既美觀又能緩解書包的壓力。

細心的設計者給書包內層設計了好幾個分袋，可以有序的把書籍和文具放進相應的分袋裏，上課時，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓着大大的肚子，裏邊裝着知識的海洋。從我踏入國小第一天開始，到現在現在我能背唐詩，宋詞。我的每一點進步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。

我的書包裏裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學習，天天向上，長大做祖國的棟樑。

我的書包作文 篇14

它是我的好朋友，每個同學全都有。筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。大家猜猜它是什麼？對了，它就是書包。我有一個漂亮的書包，它是前年期末，奶奶獎勵我雙科100分專門給我買的。它伴隨着我已經兩年多了。

這個藍色的書包有30釐米長，28釐米寬。它鑲着一圈白色的邊，很好看。它的中間有一隻米老鼠，只見米老鼠圓圓的腦袋，蒲扇似的大耳朵，一雙大眼睛微微下沉，嘴角微微上翹。最引人注目的是那隻小鼻子，只要一見到它，我的煩惱便會要煙消雲散！

我的書包有三層。晚上，文具盒就睡在它的第一層，書就睡在它的第二層，文件夾就睡在它的第三層。它的兩側還有兩個網狀似的小袋子，是水杯和跳繩的家。每當上課時，我打開第二層，書便從裏面走了出來。我看着書，專心致志地聽老師講課。每當寫作業時，我打開第一層，文具盒跳了出來，我拿出筆，工工整整地寫着各種作業。每當課堂老師提問時，我打開第三層，文件夾跑了出來，呈現出我提前準備好的學習資料，認真回答老師提出的問題。每當課間休息時，跳繩自告奮勇地跑了出來，親切地握住我的手，幫助我做各種優美的跳躍動作。跳得口乾舌躁時，用甘甜的水為我滋潤嗓子，為我補充水分。

我愛我的書包，因為它不論春夏秋冬，不論颳風下雨，始終陪伴着我，在知識的海洋裏遨遊，它是我親密無間的好朋友！