【精華】讀書的作文300字合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書的作文300字 篇1

我們班有一個最愛讀書的同學，他衣着整齊，總是面帶笑容，戴着一個方框眼鏡，一頭烏黑的頭髮，同學們都願意接近他。

他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時間，他都是拿着書，總是一副愛不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。

在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不苟地讀着，看見一句就用筆在後面畫一個小圓圈，他看得很認真，一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。

整個教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閲讀的氣氛中，完全墜入了閲讀的長河中。我見他有時滿臉笑容，有時眉頭緊鎖，他在隨着主人公的情緒變化而變化，後來，我情不自禁拿起那本書，啊！全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發現他正在背誦課本上的內容，將重點字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發現我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。

在飯堂中，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。

嘖嘖！他對學習已經達到如痴如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——樊宇博。

讀書的作文300字 篇2

夜深人靜的時候，每當我做完作業時，我總習慣拿起尋那本我最珍愛的書——《五年會考滿分作文》會考作文是會考語文的關鍵，一篇出色的會考作文，可以助你踏入理想的高中。

在作者的筆下，校園裏每天都照耀着陽光，浸潤着温馨，生長着希望，跳動着一個個幸福的音符，在忙忙碌碌的日子裏，年輕的我們品嚐着我們的生活中的五味，接受着人生的洗禮，感覺着奮鬥與成長的幸福。

在作者的筆下，生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常天不敗，才會散發出沁人心脾的芳香。

在作者的筆下，語言上偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化，它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

在作者的筆下，父母的愛，是那淡雅的茶;老師的愛，是嚴謹而親切的教育;同學的愛，是永遠的寶石。

在作者筆下的文章精彩絕倫，如那淡雅的菊花，散發也沁人心脾的馨香，如那優美的歌聲，悠揚婉轉，如那珍藏已久的好酒，濃厚香醇。

我讀了這一本書，我被警醒了，鼓足勇氣，為了心中信念大步向前出發吧!要把自己索取的變成最美麗的奉獻。

讀書的作文300字 篇3

我讀過許多書籍，比如：讓我熱血沸騰的《三國演義》，讓我悲歡離合的《封神演義》，讓我黯然神傷的《西遊記》，最讓我愛不釋手的是《水滸傳》和《紅樓夢》。從讀書的過程中，我總結出了自己的讀書方法：讀目錄、認真思考、記好詞好句。

目錄可是書本的大司令，每個章節就像小兵一樣要去向他報到。拿《三國演義》裏的“巧奪天蕩山”來説吧，如果我想看這個章節在哪一頁，就可以通過目錄直接翻到那一頁。

在讀的時候，我會思考為什麼要用“巧”而不用“強”。帶着問題去讀能夠集中注意力，促使我不斷思考。原來，“巧”字説明他們是用智慧搶佔天蕩山，而非強行奪取。我想，就算是強到了天蕩山，也會傷亡慘重，得不償失吧。

在讀正文的時候，我會拿出摘抄本和筆，只要看到了好詞好句，就用筆抄寫下來，再讀背。這樣，寫的時候，我就可以把好詞好句用上去了。

我會把書本看成自己的摯友一樣交流。每一次的誦讀只為再見他一次，每次合上書就如同萬箭穿心一般。我願和你一次又一次地交流，促膝長談，把酒言歡。

這就是我的讀書方法。

讀書的作文300字 篇4

我遇到過很多誘惑，讀書的誘惑讓我抵擋不住。

咚咚咚……爸爸媽媽的腳步聲越來越小，我心想：嘻嘻終於可以讀書了。我的心像一隻小瘋兔在拳打腳踢，我懼怕的全身捲縮成了一球，一隻手慢慢地開了燈，把燈壓到最低的角度，我偷偷的打開書，拿被子把自己裹成了一個球狀看書，手顫抖着，全身都有一種懼怕的感覺，我又極度不安感。這時走廊傳來一陣急促的腳步聲，嚇得我從牀上蹦了起來，原來我媽只是倒水，嚇死我了，真是虛驚一場，我安撫着被嚇得幼小的心，可是它想不聽使喚一樣上蹦下跳，恐懼感升值的比火箭速度都快上一千倍。

不過老媽走了，我終於放下了忐忑不安的心，也鬆了一口氣。我又拿着書警覺地看了起來，我一目十行，耳聽八方，怕有人冷不丁的來一個偷襲。

這是我老媽真的來查看了，我以秒殺的速度收拾完了我的牀，裝出一副睡覺的樣子，心情忐忑不安，佛祖保佑，老天終於過關了。

媽媽看了兩眼就回屋了，我欣喜若狂的又偷偷看了起來，可是早上我的一雙熊貓眼就掛在了眼睛上，唉，我看書沒看好，休息也沒休息好，下次必須選好時間看書。

讀書的作文300字 篇5

書，像沙漠裏的指南針，又像黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。

書，是人們無聲的'老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。

<書是人類進步的階梯>。這是高爾基眼中的書；<書猶藥也，善讀者之可以醫愚。>這是劉向眼中的書；<書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。>這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋遨遊；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。

記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最後我贏了高興的不得了。

自此，我便一直泡在書裏 ，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取着知識。

在我的讀書故事裏，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？

讀書的作文300字 篇6

我是一個不愛看書的人，偶爾也會看，就在暑假我看上一本書，書名是《查理九世》，這是一本冒險類的書，講敍了4人1狗一起去冒險、破案，這4人1狗 分別是墨多多、婷婷、抹幽、虎鯊、查理。墨多多好奇心強、聰明、機靈；婷婷聰明、機靈、善於思考問題；扶幽是小小發明家，虎鯊是一個留級學生，高大粗壯， 查理是一隻小狗，脖子上一個高科技領結讓它能説話。他們4人1狗組成多多冒險隊一起去探險，一路上危機重重。

我和這本書發生了一個趣事： 一天，我正津津有味的看這本書，媽媽卻走過來説讓我去買魚，我把她的話當耳邊風，繼續看我的書，於是，媽媽又走過來叫我去，她説：“今天過年再不去就別想 要壓歲錢。”可我並不理睬，又繼續看書。這次媽媽生氣了，走過來提着我的耳朵讓我去。我只好放下書，媽媽遞了一張錢給我，這時我又想拉屎了，我想可以邊拉 屎邊看書。我便拿起書往廁所跑，等我拉完屎，擦屁股的時候才發現我在用一張錢擦屁股……

這就是我的讀書趣事。

讀書的作文300字 篇7

俗話説得好：“腹有詩書氣自華。”讀書是我生活中不可或缺的一部分。一個週末，我下午去“城市書屋”借書，借了一本《九年級七班》，媽媽卻不允許我看，可我又怎能背叛我的好朋友——書呢？於是，我使出“三十六計”，準備用古人的智慧來戰勝媽媽。

暗渡陳倉

我先拿出一本《柳林風聲》把《九年級七班》夾在裏面，假裝在看《柳林風聲》，這時我聽見媽媽的腳步聲正朝這走來，我趕忙把《九年級七班》塞進書包，假裝在認真看書，媽媽看了看我，走出去了。我吁了一口氣，又把書拿出來看，突然，媽媽殺了一個回馬槍，我被逮了個正着，第一計，失敗。

瞞天過海

我以“肚子疼”為理由，把書夾着進了廁所，我偷偷地打開書，看了一會兒，媽媽進來洗手，我連忙蓋住書，媽媽把手抽出來，説“你這死丫頭，又在看書。”我笑了笑。唉，第二招，失敗。

笑裏藏刀

我乾脆躲進房間裏睡覺，小心翼翼地拿出書，藉着光線偷偷看，爸媽都在客廳，我也終於不會被打擾了，終於可以安靜地看書了。

為了一本書不惜使出“三十六計”，足見書的魅力。讓我們迎着陽光，在讀書中長知識，在讀書中成長吧！

讀書的作文300字 篇8

星期五的下午，學校舉行了一年一度的讀書節。

那天下午，學校請來了著名作家――龐婕蕾阿姨。已出版的小説有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜歡看你微笑的樣子》、《我會想念你》等二十多本書。她還跟我們分享了她小時候的故事，原來，她小時候想當一位拾荒者，但是她卻成為了一位作家。接着，她問我們了一個問題――拾荒者和作家有什麼相同之處？當時我就懵了，但最後還是有人回答出來了，答案是：都要撿東西，拾荒者要撿垃圾，而作者要撿靈感。

最後，龐老師問了我們一個問題：灰姑娘的媽媽臨終前説了哪八個字？有一個二年級的小朋友説：“堅持、勇敢、仁慈、善良。”

我想這次讀書節給我的感受最深的就是做任何事情都要堅持和感恩！

讀書的作文300字 篇9

以前，我總是不愛看書，除了做作業就是玩。當我被難題困住時，才知道了書的重要性。

在我二年級時，我一點兒都不愛看書。一天，當我在做回家作業時，被一道難題難住了。當我不知所措時，才剛剛想起了天天伴隨在我身邊的書。我快速地尋找《十萬個為什麼》，找到之後，打開一查，竟沒有這個問題的答案，這時我感到了“書到用時方恨少”。我十分不開心，心想：為什麼我以前不愛看書呢?

現在，我經過了上次的慘痛的教訓，我變得熱愛看書了。

這是，我才發覺，愛看書真是個非常好的習慣。寫作文不用發愁，老師問得課外問題可以對答如流。在看課外書的同時，我也領悟到了許多讀書的好處：讀書能使我們視野開闊；讀書能使我思想深邃；讀書能使我情趣高雅；讀書能使我們美麗；讀書能使我們能多活幾度生命。

雖然我沒有去過誘人的迪斯尼樂園，也沒有去過雄偉的長城遊覽過，但讀書使我身臨其境，領略了這些地方的美麗風景。

啊!讀書真讓人受益無窮呀!我們應該多讀點書，學更多豐富有趣的知識!

讀書的作文300字 篇10

讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

——魯迅

我從小便酷愛讀書，哪怕只是一個小小的有字的紙片在我面前，我也會撿起來看。讀書，已經成為了我生活的一部分。而讀書方法每個人都有，而人人又不一樣。

我聽過很多名人的讀書方法，而印象最為深刻的便是魯迅先生的讀書方法。魯迅先生在拿到一本書後，先想一想書中會發生什麼，然後再看。如果內容和他想象的一樣，就不看了。所以，一本書，他總是一兩天就看完了。我也曾嘗試過這種方法，但發現這種方法不適合我。我的讀書方法是：

一、先看作者介紹和劇情簡介，如果劇情介紹是我所感興趣的，或者可以吊足我的胃口，我才會看。

二、每看一部分後，我就會放下書想一想，如果我是主人公，遇到這樣的事，我會怎麼做？

三、看完後，如果書非常精彩的話，我會再讀一遍，讓自己有更深的感悟。

四、最後，我會寫一篇讀後感，或者摘抄一些好詞好句，讓我在寫作的時候用上。

這個方法伴我走過了五年的讀書生涯，今後我還會用它讀書，讀許許多多的好書。要知道，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。