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無字之書作文範文

作文1.22W

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的無字之書作文範文,希望能夠幫助到大家。

無字之書作文範文

無字之書作文範文1

“出發嘍!”,經過一天的準備,我終於懷着喜悦的心情,在爸爸媽媽的帶領下,一起向田園風光進軍。

我們經過半個多小時的旅途顛簸,當車子到達終點站之後,我們下了車,迎接我們的是一條石子與泥土混合的路,四周佈滿了我叫不出名字的小花。一路上,我哼着小曲,左看看,右瞧瞧,像一隻出籠的小鳥,好奇地打量着周圍的環境,興奮地大喊大叫。

那高興的滋味,像趵突泉的小泡泡,一串接一串地浮了出來,把我的心填得滿滿的,細碎的陽光透過樹陰,像金子般灑落一地,也把我的心情,渲染得金燦燦的,一股只有在郊外才有的那種夾雜着泥土氣息的清新空氣撲面而來,鑽入我的心田。遙望遠處的高山,只見滿山的綠色就像墨汁灑落在了山上,不斷向兩側蔓延。

墨綠中,又透出一絲青綠,使連綿起伏的山巒顯得更加生機勃勃,清澈的山泉水唱起叮叮咚咚的樂曲,歡快地向前奔流。這些都是枝繁葉茂的樹木的傑作。

樹與樹之間空出的山體巖石,像一朵朵淺黃色的小花,點綴在這墨綠色的外套上。薄霧在朝陽的照射下,像一圈光環,纏繞在山頂上面,整座山在藍天的映襯下,使它看起來又多了一些神祕的色彩

我盯着這令人心曠神怡的景色,心也像是經過一次自然的洗禮,把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。好不容易收回了視線,我的目光又被另一樣東西所吸引,“爸爸媽媽,快看,那個東西好奇怪哦!”,我像發現了新大陸似的,指着一間農舍前的一個橫放着的木架子,大聲喊叫,媽媽笑眯眯地説:“那個啊,就是我小時候打水用的工具,叫‘轆轤’,它是用來從深水井中打水的”,媽媽彷彿陷入了對童年的回憶,絮絮叨叨地説:“小時候,我們還為它編了一首歌謠:‘奇怪,奇怪,真奇怪,腸子長在肚皮外’”,聽着媽媽的敍述,我又回頭看了一眼那個轆轤,只見它那棕黃色的棍子外,還纏繞着一圈圈繩子,在繩子的下方,吊着一個水桶,我把這個從未見過的東西深深地印在了腦子裏,它是我出遊後的第一個發現。

走了沒一會兒,我又發現了遠處一塊很奇怪的農田,它像樓梯一般,一層比一層高,宛如一塊温潤的翡翠,在那陽光的.照射下,折射出淡綠的光芒,媽媽又開始充當“解説員”,告訴我説:“這是梯田,在山腳下用梯田種植農作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。我望着樸素的農舍,綠油油的梯田,以及我平時只在書上看到的小牛,覺得這一切彷彿是一幅彩色的油畫,它脱離了城市中越來越快的生活節拍,給人以一種悠然自得的感受,它也脱離了城市那五光十色、令人眼花繚亂的街道和樓房,給人一種樸實無華的感覺,比起城市,那一份淳樸和自然更襯托出了這裏的獨特之處。

“從無字處讀書”,這正是古人教導我們要從生活中吸取書本上沒有的知識。而這一次的田園之旅,讓我走出了狹隘的生活範疇,走近了大自然,不僅放鬆了心情,更開闊了視野,真是兩全其美。

它也讓我明白了,書並不是萬能的,有時書上所沒有的東西,卻可以從大自然中得到,它需要你真正打開心扉,走近自然,才能讓你閲讀大自然這本無字之書。

無字之書作文範文2

進入這個新的環境,我會用另一種角度來審視自己的人生,也許就這樣發現了生活是一本無字書,讓我們慢慢領悟……

高中在我還沒有完全做好準備的時候就輕輕鬆鬆地拉起了我的雙手,總以為淪落到這麼一種地步是上天對我叛逆和輕狂的懲罰,於是就不想再挑戰自己,抱着與其被生活摔倒還不如自己永遠不爬起來的心態看淡身邊一切美好風景。

可是,隨着時間的延伸,我發現我錯了,大錯特錯了,由於我看到了一些鮮為人知的美麗,我才知道生活對我來説並不是一種懲罰,而是仁慈的造物者又給了我一次挑戰生活的機會。

既然知道了自己的不足,就應該努力改正,亡羊補牢就是一個最好的例子。

我知道自己已經不可能重新回到屬於自己的大路上,但是既然腳下還有路,也要走出活在小路上的風采。我往往是沉浸在傷春悲秋的記憶裏,以至於忽略了現在的生活,就連這些風景也失去了它們本來的顏色!

從冉冉升起的太陽裏,我讀出了希望;從一個更廣闊的視野裏,我發現自己還有太多的無知,還缺乏太多的能力;從現實的生活中,我發現自己是那麼的微不足道!

面對生活,我即使不再刻意去追求什麼,但是我還是要坦然面對生活中的一切真假虛實。還要儘自己的努力去索要原本屬於自己的事情!

就拿現在的職業素養課來説,那些在我看起來很荒唐很幼稚的遊戲裏,其實從另一個角度也反映了生活的許多道理。許多遊戲更能培養我們的團隊意識,團結協作能力,在不知不覺中就學會了許多看似很無用的能力,也能增進同學們之間的感情。很多人總以別人不可靠,只能靠自己為理由,拒絕別人的幫助,並説自己的獨立意識強。但是面對這個諾大的世界,以我們個人微不足道的力量來説,想要做出很大的成績很難。更多時候,彼此合作更能發揮出一個人的特長,更能發揮出一個團隊的力量,以至產生出了一加一大於二的效應。

生活中何不是如此,還記得發洪水是那個為了種族延續而抱成團的“蟻球”嗎?還記得斑羚飛渡大鴻溝的悲壯場景嗎?還記得海洋中集體行動的鯨羣嗎?面對這些在人類看來不值得一提的生命,我們會問心無愧嗎?哪個有感情的生命不會對此肅然起敬呢?這是對生命的尊重,對生命深深的敬意!

我們的生活即使平淡,我們也要欣賞這平淡的風景。枯燥裏的趣味,是很多人無法發現的生活篇章。

通過這幾個月的生活,我確實學會了很多,懂得了很多道理,起碼知道了自己還有很多方面的能力需要去學習,至少也不會有遺憾地走過這幾年,和這活生生的青春。任何事物存在都有它存在的必要性,這一點,我一直以來都是深信不疑的。學校生活中的書本學習其實是一個很小的方面,更重要的是我們要學會怎樣學習,學會做人,學會做事。

其實,很多人的人生都類似於一張空白的名片,而我總習慣在這空白的頭銜上,寫上:堅強!

歲月的腳步伴着淡淡的浮雲靜謐地走過,身邊的風景有如旖旎的野薔薇,舊的凋零,新的綻放……

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